Accent Reduction Class: Speak Natural English

Hi.

Cześć.

I'm from Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com.

Jestem od Vanessy ze SpeakEnglishWithVanessa.com.

Let's talk about reducing your accent.

Porozmawiajmy o zmniejszeniu akcentu. Czy

Are you tired of repeating yourself?

jesteś zmęczony powtarzaniem się?

Do people often ask, "What'd you say?

Czy ludzie często pytają: „Co powiedziałeś?

What was that?"

Co to było?”

It's a really great thing to speak clearly and be understandable.

Naprawdę wspaniale jest mówić wyraźnie i być zrozumiałym.

So in this lesson, I'm going to help give you some tools to help reduce your accent

Dlatego w tej lekcji mam zamiar pomóc ci dać ci kilka narzędzi, które pomogą zredukować twój akcent,

so that you can be more understandable in conversational English.

abyś był bardziej zrozumiały w konwersacyjnym języku angielskim.

Notice that I said reduce your accent.

Zauważ, że powiedziałem, że zmniejsz akcent.

The goal is not to get rid of your accent 100%.

Celem nie jest całkowite pozbycie się akcentu .

You'll always have a slight accent from your native language, but don't be ashamed of that

Zawsze będziesz miał lekki akcent w swoim ojczystym języku, ale nie wstydź się tego,

when you speak English and someone asks, "Where are you from?"

gdy mówisz po angielsku i ktoś zapyta: „Skąd jesteś?”

This is a great way to talk about your home country, to educate other people about the

To świetny sposób, aby opowiedzieć o swoim kraju, edukować innych ludzi o

world, to break stereotypes, and, honestly, to make the world a better place.

świecie, przełamywać stereotypy i, szczerze mówiąc, zmieniać świat na lepsze.

When you meet a nice person from another country, it can change and shape your whole perspective

Kiedy spotykasz miłą osobę z innego kraju, może to zmienić i ukształtować całe twoje spojrzenie

about that place.

na to miejsce.

For example, about 10 years ago, I spent a couple days in Poland.

Na przykład około 10 lat temu spędziłem kilka dni w Polsce.

And on the way to Poland, I met a student on the train, and he was so nice.

A w drodze do Polski spotkałem w pociągu studenta i był taki miły.

Talked to me, and talked to my friends, and decided to cancel all of his classes the next

Rozmawiał ze mną, rozmawiał z moimi przyjaciółmi i postanowił odwołać wszystkie jego zajęcia następnego

day, and be our personal tour guide.

dnia i zostać naszym osobistym przewodnikiem.

He showed us all around the city.

Oprowadził nas po całym mieście.

And now, to this day, 10 years later, I have such a wonderful, warm feeling when I think

I teraz, do dziś, po 10 latach, mam takie cudowne, ciepłe uczucie, kiedy myślę

about Poland, because this one guy shaped my view of Poland.

o Polsce, bo ten jeden człowiek ukształtował moje spojrzenie na Polskę.

I say all of this because I don't want you to hide where you're from.

Mówię to wszystko, bo nie chcę, żebyś się ukrywał, skąd jesteś.

You have the opportunity to give someone that warm feeling about your country.

Masz okazję obdarzyć kogoś ciepłem w stosunku do swojego kraju.

So if they ask where you're from, don't be ashamed.

Więc jeśli zapytają, skąd jesteś, nie wstydź się.

Tell them about it.

Powiedz im o tym.

But in order to tell someone about your country, you need to be understood.

Ale żeby opowiedzieć komuś o swoim kraju, trzeba być zrozumianym.

So, let's talk about three ways that you can reduce your accent so that you can be more

Porozmawiajmy więc o trzech sposobach zmniejszenia akcentu, aby łatwiej było Cię

easily understood.

zrozumieć.

They are practice individual sounds, practice linking sounds, and practice word stress.

Ćwiczą poszczególne dźwięki, ćwiczą łączenie dźwięków i ćwiczą akcent słowny.

If you can't hear the correct sounds, or word stress, you're not going to be able to use

Jeśli nie słyszysz prawidłowych dźwięków lub akcentu słownego, nie będziesz w stanie

it yourself.

sam z niego korzystać.

So the key is to train your ears to hear the difference between correct sounds, and incorrect

Kluczem jest więc wyćwiczenie uszu w rozpoznawaniu różnicy między prawidłowymi a nieprawidłowymi

sounds, and practice it yourself.

dźwiękami i ćwiczenie tego samodzielnie.

All right.

W porządku.

Let's break down these tips, starting with the first one.

Podzielmy te wskazówki, zaczynając od pierwszej.

Practice individual sounds.

Ćwicz poszczególne dźwięki.

If I asked you which sounds in English are the most challenging for you, you probably

Gdybym zapytał Cię, które dźwięki w języku angielskim są dla Ciebie największym wyzwaniem, prawdopodobnie

already know.

już wiesz.

Is it TH, R, L, F, P?

Czy to TH, R, L, F, P?

Or maybe it's some certain vowels?

A może to jakieś konkretne samogłoski?

Sit, seat.

Siedzenie.

But how can you improve them?

Ale jak możesz je poprawić?

You can improve them by practicing challenge sentences that use those difficult sounds.

Możesz je poprawić, ćwicząc zdania prowokacyjne, które używają tych trudnych dźwięków.

Let's do that now.

Zróbmy to teraz.

Is the TH sound difficult for you?

Czy dźwięk TH jest dla ciebie trudny?

Let's practice.

Poćwiczmy.

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan wpada na śmiałą myśl w czwartek.

Can you say that with me?

Możesz to powiedzieć ze mną?

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan wpada na śmiałą myśl w czwartek.

Do you hear the difference between D and TH?

Słyszysz różnicę między D a TH?

When you say this slowly, you can hear it easier.

Kiedy mówisz to powoli, łatwiej to usłyszysz .

But when we say it quickly, how does it feel to you?

Ale kiedy mówimy to szybko, jakie to uczucie ?

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan wpada na śmiałą myśl w czwartek.

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan wpada na śmiałą myśl w czwartek.

Can you say that with me?

Możesz to powiedzieć ze mną?

Let's speed it up a little bit.

Przyspieszmy to trochę.

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan wpada na śmiałą myśl w czwartek.

Is your tongue flickering out of your mouth for the TH?

Czy twój język migocze z twoich ust na TH?

Thinks.

Myśli.

Thought.

Myśl.

Thursday.

Czwartek.

And when you say, d, your tongue is at the roof of your mouth.

A kiedy mówisz, d, twój język jest na podniebieniu.

Dan.

Dan.

Daring.

Śmiały. Mam

I hope so.

nadzieję.

Let's go back and say this full sentence together.

Wróćmy i powiedzmy to całe zdanie razem.

And this is just an example to show you that if you want to practice TH, and maybe you

A to tylko przykład pokazujący, że jeśli chcesz ćwiczyć TH i być może

often mix it up with a D sound.

często mieszasz to z dźwiękiem D.

When you say TH, it sounds like a D, practice a challenge sentence like this.

Kiedy mówisz TH, brzmi to jak D, przećwicz takie zdanie prowokujące.

Let's say it again, together.

Powiedzmy to jeszcze raz, razem.

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan wpada na śmiałą myśl w czwartek.

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan wpada na śmiałą myśl w czwartek.

To continue practicing individual sounds, make sure you check out my video, How to Pronounce

Aby kontynuować ćwiczenie poszczególnych dźwięków, obejrzyj mój film Jak wymówić

the 33 Most Difficult Words, up here.

33 najtrudniejsze słowa, tutaj.

Number two: practice linking sounds, or reducing sounds.

Numer dwa: ćwicz łączenie dźwięków lub redukowanie dźwięków.

Linking or reducing sounds are when words come together.

Łączenie lub redukowanie dźwięków ma miejsce, gdy słowa łączą się.

It's time to go, becomes, it's time to go.

Czas iść, staje się, czas iść.

It's time to go.

Czas iść.

The word to becomes to, and we link it with time.

Słowo „do” staje się „do” i łączymy je z czasem.

Time to.

Czas na.

Time to.

Czas na.

It's time to go.

Czas iść.

If I just said, "Time to," to you, you'd kind of look at me a little bit strange.

Gdybym powiedział ci tylko: „Czas”, spojrzałbyś na mnie trochę dziwnie.

If I said that to a native speaker, they'd look at me a little bit strange.

Gdybym powiedział to native speakerowi, spojrzeliby na mnie trochę dziwnie.

But if we say it in the full sentence, it makes sense, because we're linking words and

Ale jeśli powiemy to w pełnym zdaniu, ma to sens, ponieważ łączymy ze sobą słowa i

sounds together.

dźwięki.

It's time to go.

Czas iść.

Where did you go becomes where'd you go.

Gdzie poszedłeś staje się gdzie poszedłeś.

Where'd you go.

Gdzie poszedłeś.

The words, where did, becomes a contraction, where'd.

Słowa, gdzie zrobił, stają się skróceniem, gdzie'd.

And then the word you becomes you.

A wtedy słowo ty staje się tobą.

Where'd you go.

Gdzie poszedłeś.

Where'd you go.

Gdzie poszedłeś.

We're reducing the sentence.

Zmniejszamy karę.

This can be tricky because there're a lot of different ways to reduce sounds in English,

Może to być trudne, ponieważ istnieje wiele różnych sposobów redukcji dźwięków w języku angielskim,

but, let's practice it now.

ale przećwiczmy to teraz.

Say this sentence with me.

Powiedz to zdanie ze mną.

I study every day because I want to improve.

Uczę się codziennie, ponieważ chcę się rozwijać.

I study every day because I want to improve.

Uczę się codziennie, ponieważ chcę się rozwijać.

Well.

Dobrze.

Is that saying every single of the sentence?

Czy to mówi każde zdanie?

No.

Nie.

If I say this sentence clearly, it sounds like, I study every day because I want to

Jeśli powiem to zdanie wyraźnie, brzmi to tak, jakbym codziennie się uczył, bo chcę się

improve.

poprawić.

But when we say this sentence with linking and reduced sounds like native speakers do,

Ale kiedy wypowiadamy to zdanie z dźwiękami łączącymi i zredukowanymi, jak robią to native speakerzy,

it sounds much quicker, and we can practice it now.

brzmi ono znacznie szybciej i możemy je teraz przećwiczyć.

I study every ... Here we're cutting out that middle vowel, and we're simply saying every.

Studiuję każdy… Tutaj wycinamy środkową samogłoskę i mówimy po prostu każdy.

Don't say every.

Nie mów, że każdy.

Every day.

Codziennie.

Because becomes because.

Ponieważ staje się ponieważ.

We cut off the first two letters.

Odcinamy dwie pierwsze litery.

I study every day because I want to improve.

Uczę się codziennie, ponieważ chcę się rozwijać.

Here, the words, want to, become reduced to want to.

Tutaj słowa „chcieć” zostają zredukowane do „ chcieć”.

I study every day because I want to improve.

Uczę się codziennie, ponieważ chcę się rozwijać.

This is a perfect example of all of the many ways that we can reduce and link sounds, because

Jest to doskonały przykład wszystkich sposobów, w jakie możemy redukować i łączyć dźwięki, ponieważ

there're so many in English.

w języku angielskim jest ich tak wiele.

It's great to practice this.

Wspaniale jest to ćwiczyć.

And when you learn the key linking sounds in English, you can pronounce it better.

A kiedy nauczysz się kluczowych dźwięków łączących w języku angielskim, możesz je lepiej wymawiać.

You can reduce your accent.

Możesz zmniejszyć swój akcent.

And you can also understand other people better.

Możesz też lepiej zrozumieć innych ludzi.

Want to practice linking sounds more?

Chcesz więcej ćwiczyć łączenie dźwięków?

Make sure to check out my video, Seven Tips to Speak Fast English, and spoiler alert,

Koniecznie obejrzyj mój film, Siedem wskazówek, jak szybko mówić po angielsku, i uwaga na spoilery,

they're all about linking or reducing sounds.

wszystkie dotyczą łączenia lub redukowania dźwięków.

So it's a great way to practice it.

Jest to więc świetny sposób na ćwiczenie.

Tip number three for reducing your accent is to practice word stress.

Wskazówka numer trzy dotycząca redukcji akcentu to ćwiczenie akcentu słownego.

This can be tricky because you probably weren't taught word stress in school.

Może to być trudne, ponieważ prawdopodobnie nie uczono Cię stresu słownego w szkole.

But it's essential for being understandable, and also, for understanding other people.

Ale jest to niezbędne do bycia zrozumiałym, a także do zrozumienia innych ludzi.

In English, we don't stress each word the same.

W języku angielskim nie akcentujemy każdego słowa tak samo.

We have stressed words, and unstressed words.

Mamy akcentowane słowa i nieakcentowane słowa.

Let's take a look at this sentence.

Przyjrzyjmy się temu zdaniu.

The boy is hungry.

Chłopiec jest głodny.

The boy is hungry.

Chłopiec jest głodny.

The boy is hungry.

Chłopiec jest głodny. Czy

Can you tell which two words are emphasized here?

możesz powiedzieć, które dwa słowa są tutaj podkreślone?

You can probably tell by just looking at the sentence which ones are the most important.

Prawdopodobnie możesz stwierdzić, patrząc na zdanie, które z nich są najważniejsze.

Boy, and hungry.

Chłopiec i głodny.

But what happens to those unstressed words?

Ale co się dzieje z tymi nieakcentowanymi słowami?

The boy is hungry.

Chłopiec jest głodny.

They're really fast.

Są naprawdę szybkie.

So make sure that we say those not with the same emphasis, but just quickly, between the

Upewnij się więc, że wypowiadamy je nie z takim samym naciskiem, ale tylko szybko, między

other words.

innymi słowami.

The boy.

Chłopiec.

The boy.

Chłopiec.

The boy.

Chłopiec.

Is hungry.

Jest głodny.

Is hungry.

Jest głodny.

The boy is hungry.

Chłopiec jest głodny.

The boy is hungry.

Chłopiec jest głodny.

Let's look at another sentence.

Spójrzmy na inne zdanie.

Can you guess which words are emphasized?

Czy zgadniesz, które słowa są podkreślone?

The boy is really hungry.

Chłopak jest naprawdę głodny.

The boy is really hungry.

Chłopak jest naprawdę głodny.

The boy is really hungry.

Chłopak jest naprawdę głodny.

Oh, we've added an extra clap here.

Och, dodaliśmy tutaj dodatkowe klaskanie.

The boy is really hungry.

Chłopak jest naprawdę głodny.

We've added the word really, and this word is also stressed.

Dodaliśmy słowo naprawdę i to słowo jest również akcentowane.

So the stress of every sentence is unique, depending on how many important words are

Tak więc akcent w każdym zdaniu jest wyjątkowy, w zależności od tego, ile ważnych słów jest

in that sentence.

w tym zdaniu.

Important words are often verbs, nouns, adjectives, adverbs.

Ważnymi słowami są często czasowniki, rzeczowniki, przymiotniki, przysłówki.

Usually those little words, the, is, a, on.

Zwykle te małe słowa, to, a, na.

Those aren't usually the stressed words.

To zwykle nie są akcentowane słowa.

So you can visualize the sentence, and practice that stress.

Możesz więc wizualizować zdanie i ćwiczyć ten akcent.

A great way to practice word stress is through shadowing.

Świetnym sposobem na ćwiczenie akcentu słownego jest cieniowanie.

Listen to a full sentence, and then repeat that sentence out loud.

Posłuchaj całego zdania, a następnie powtórz to zdanie na głos.

Maybe you want to record your voice so that you can compare your voice with the original.

Może chcesz nagrać swój głos, aby porównać go z oryginałem.

This is an excellent way to train your ears to hear maybe some of the problems with your

Jest to doskonały sposób na wyćwiczenie słuchu w zakresie słyszenia niektórych problemów związanych z

word stress, compared with the original, natural word stress.

akcentem słownym w porównaniu z pierwotnym, naturalnym akcentem słownym.

Let's do that quickly with the two sentences that we talked about.

Zróbmy to szybko z dwoma zdaniami, o których mówiliśmy.

The boy is hungry.

Chłopiec jest głodny.

Can you say that with me?

Możesz to powiedzieć ze mną?

Shadow the full sentence.

Zaciemnij całe zdanie.

The boy is hungry.

Chłopiec jest głodny.

Go ahead.

Zacząć robić.

... I hope you're saying this out loud.

... Mam nadzieję, że mówisz to na głos.

Let's do it one more time.

Zróbmy to jeszcze raz.

The boy is hungry.

Chłopiec jest głodny.

Let's go onto the other sentence that we've said.

Przejdźmy do drugiego zdania, które powiedzieliśmy.

The boy is really hungry.

Chłopak jest naprawdę głodny.

Can you say that with me?

Możesz to powiedzieć ze mną?

The boy is really hungry.

Chłopak jest naprawdę głodny.

Go ahead, it's your turn.

Śmiało, twoja kolej.

... When you stress that naturally, you're going to be training your muscles, and also

... Kiedy naturalnie to podkreślasz, będziesz ćwiczyć mięśnie, a także

training your brain, to have natural sentence structure.

mózg, aby mieć naturalną strukturę zdań. Czy

Are you ready to shadow some more?

jesteś gotowy, aby rzucić cień na więcej?

Make sure you check out my video, How to Pronounce the Top 10 Sentences in English, so that you

Koniecznie obejrzyj mój film Jak wymówić 10 najważniejszych zdań w języku angielskim, abyś

can shadow with me during that full sentence.

mógł towarzyszyć mi podczas całego zdania.

That was a lot of information, right?

To było dużo informacji, prawda?

But I challenge you to take action.

Ale wzywam cię do działania.

Practice individual sounds.

Ćwicz poszczególne dźwięki.

Practice linking or reducing sounds.

Poćwicz łączenie lub redukowanie dźwięków.

Practice word stress.

Ćwicz stres słowny.

By using some of my pronunciation lessons.

Korzystając z niektórych moich lekcji wymowy.

At the end of this video, and also in the description, I'll put a link to the playlist

Na końcu tego filmu, a także w opisie, umieszczę link do playlisty

of all of my pronunciation lessons.

wszystkich moich lekcji wymowy.

I want you to go through that.

Chcę, żebyś przez to przeszedł.

Shadow.

Cień.

Emphasize the right words.

Podkreśl właściwe słowa.

De-stress the other words.

Odstresuj pozostałe słowa.

Make sure that you practice the individual sounds that are the most challenging for you.

Upewnij się, że ćwiczysz poszczególne dźwięki, które są dla ciebie największym wyzwaniem.

I have a tongue twister video that would be great for practicing those challenging individual

Mam film z łamaniem językowym, który byłby świetny do ćwiczenia tych trudnych pojedynczych

sounds.

dźwięków.

And make sure that you practice linking and knowing which words are often linked together.

I upewnij się, że ćwiczysz łączenie i wiesz, które słowa są często ze sobą powiązane.

It's great to do this to reduce your accent.

Wspaniale jest to zrobić, aby zmniejszyć akcent.

And now I have a question for you.

A teraz mam do Ciebie pytanie.

Let me know in the comments which individual sound in English is the most difficult for

Dajcie znać w komentarzach, który pojedynczy dźwięk w języku angielskim jest dla

you.

Was najtrudniejszy.

Maybe it's similar to other people.

Może jest podobny do innych ludzi.

So check out the other comments, and see if anyone else has trouble with the same sounds

Sprawdź więc inne komentarze i zobacz, czy ktoś inny ma problemy z tymi samymi dźwiękami,

as you.

co Ty.

Thanks so much for learning English with me, and I'll see you again next Friday for a new

Dziękuję bardzo za naukę angielskiego ze mną i do zobaczenia w następny piątek na nowej

lesson, here on my YouTube channel.

lekcji tutaj na moim kanale YouTube. Do

Bye.

widzenia.

The next step is to download my free E-book, Five Steps to Becoming a Confident English

Następnym krokiem jest pobranie mojego darmowego e-booka, Pięć kroków do zostania pewnym siebie

Speaker.

mówcą po angielsku.

You'll learn what you need to do to speak confidently and fluently.

Dowiesz się, co musisz zrobić, aby mówić pewnie i płynnie.

Don't forget to subscribe to my YouTube channel for more free lessons.

Nie zapomnij zasubskrybować mojego kanału YouTube, aby uzyskać więcej bezpłatnych lekcji.

Thanks so much.

Dzięki wielkie. Do

Bye.

widzenia.