Accent Reduction Class: Speak Natural English

Cours: Réduire son accent: Speak Natural English

Hi.

Salut.

I'm from Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com.

Je suis de Vanessa de SpeakEnglishWithVanessa.com.

Let's talk about reducing your accent.

Parlons de réduire votre accent.

Are you tired of repeating yourself?

Êtes-vous fatigué de vous répéter?

Do people often ask, "What'd you say?

Les gens demandent-ils souvent : "Qu'est-ce que vous avez dit ?

What was that?"

Qu'est-ce que c'était ?"

It's a really great thing to speak clearly and be understandable.

C'est une très bonne chose de parler clairement et d'être compréhensible.

So in this lesson, I'm going to help give you some tools to help reduce your accent

Donc, dans cette leçon, je vais vous donner quelques outils pour vous aider à réduire votre accent

so that you can be more understandable in conversational English.

afin que vous puissiez être plus compréhensible en anglais conversationnel.

Notice that I said reduce your accent.

Remarquez que j'ai dit de réduire votre accent.

The goal is not to get rid of your accent 100%.

Le but n'est pas de se débarrasser à 100% de son accent .

You'll always have a slight accent from your native language, but don't be ashamed of that

Vous aurez toujours un léger accent de votre langue maternelle, mais n'en ayez pas honte

when you speak English and someone asks, "Where are you from?"

lorsque vous parlez anglais et que quelqu'un vous demande : « D'où venez -vous ?

This is a great way to talk about your home country, to educate other people about the

C'est une excellente façon de parler de votre pays d' origine, d'éduquer les autres sur le

world, to break stereotypes, and, honestly, to make the world a better place.

monde, de briser les stéréotypes et, honnêtement, de rendre le monde meilleur.

When you meet a nice person from another country, it can change and shape your whole perspective

Lorsque vous rencontrez une personne sympathique d'un autre pays, cela peut changer et façonner toute votre vision

about that place.

de cet endroit.

For example, about 10 years ago, I spent a couple days in Poland.

Par exemple, il y a environ 10 ans, j'ai passé quelques jours en Pologne.

And on the way to Poland, I met a student on the train, and he was so nice.

Et sur le chemin de la Pologne, j'ai rencontré un étudiant dans le train, et il était tellement gentil.

Talked to me, and talked to my friends, and decided to cancel all of his classes the next

M'a parlé et parlé à mes amis et a décidé d'annuler tous ses cours le

day, and be our personal tour guide.

lendemain et d'être notre guide personnel.

He showed us all around the city.

Il nous a montré tout autour de la ville.

And now, to this day, 10 years later, I have such a wonderful, warm feeling when I think

Et maintenant, à ce jour, 10 ans plus tard, j'ai un sentiment si merveilleux et chaleureux quand je pense

about Poland, because this one guy shaped my view of Poland.

à la Pologne, parce que ce type a façonné ma vision de la Pologne.

I say all of this because I don't want you to hide where you're from.

Je dis tout cela parce que je ne veux pas que tu caches d'où tu viens.

You have the opportunity to give someone that warm feeling about your country.

Vous avez la possibilité de donner à quelqu'un ce sentiment chaleureux de votre pays.

So if they ask where you're from, don't be ashamed.

Alors s'ils vous demandent d'où vous venez, n'ayez pas honte.

Tell them about it.

Parlez-leur de cela.

But in order to tell someone about your country, you need to be understood.

Mais pour parler de votre pays à quelqu'un, vous devez être compris.

So, let's talk about three ways that you can reduce your accent so that you can be more

Parlons donc de trois façons de réduire votre accent afin d'être plus

easily understood.

facilement compris.

They are practice individual sounds, practice linking sounds, and practice word stress.

Il s'agit de pratiquer des sons individuels, de pratiquer des sons de liaison et de pratiquer l'accentuation des mots.

If you can't hear the correct sounds, or word stress, you're not going to be able to use

Si vous ne pouvez pas entendre les sons corrects ou l' accentuation des mots, vous ne pourrez pas l'

it yourself.

utiliser vous-même.

So the key is to train your ears to hear the difference between correct sounds, and incorrect

La clé est donc d'entraîner vos oreilles à entendre la différence entre les sons corrects et les sons incorrects

sounds, and practice it yourself.

, et de vous entraîner vous-même.

All right.

Très bien.

Let's break down these tips, starting with the first one.

Décomposons ces conseils, en commençant par le premier.

Practice individual sounds.

Pratiquez des sons individuels.

If I asked you which sounds in English are the most challenging for you, you probably

Si je vous ai demandé quels sons en anglais sont les plus difficiles pour vous, vous le

already know.

savez probablement déjà.

Is it TH, R, L, F, P?

Est-ce TH, R, L, F, P ?

Or maybe it's some certain vowels?

Ou peut-être est-ce certaines voyelles ?

Sit, seat.

Asseyez-vous, asseyez-vous.

But how can you improve them?

Mais comment pouvez-vous les améliorer ?

You can improve them by practicing challenge sentences that use those difficult sounds.

Vous pouvez les améliorer en pratiquant des phrases de défi qui utilisent ces sons difficiles.

Let's do that now.

Faisons cela maintenant.

Is the TH sound difficult for you?

Le son TH est-il difficile pour vous ?

Let's practice.

Entraînons-nous.

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan pense une pensée audacieuse jeudi.

Can you say that with me?

Pouvez-vous dire cela avec moi?

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan pense une pensée audacieuse jeudi.

Do you hear the difference between D and TH?

Entendez-vous la différence entre D et TH ?

When you say this slowly, you can hear it easier.

Lorsque vous dites cela lentement, vous pouvez l'entendre plus facilement.

But when we say it quickly, how does it feel to you?

Mais quand on le dit rapidement, qu'est-ce que ça vous fait ?

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan pense une pensée audacieuse jeudi.

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan pense une pensée audacieuse jeudi.

Can you say that with me?

Pouvez-vous dire cela avec moi?

Let's speed it up a little bit.

Accélérons un peu.

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan pense une pensée audacieuse jeudi.

Is your tongue flickering out of your mouth for the TH?

Votre langue vacille-t-elle hors de votre bouche pour le TH ?

Thinks.

Pense.

Thought.

Pensait.

Thursday.

Jeudi.

And when you say, d, your tongue is at the roof of your mouth.

Et quand vous dites, d, votre langue est sur le toit de votre bouche.

Dan.

Dan.

Daring.

Audacieux.

I hope so.

Je l'espère.

Let's go back and say this full sentence together.

Revenons en arrière et prononçons cette phrase complète ensemble.

And this is just an example to show you that if you want to practice TH, and maybe you

Et ce n'est qu'un exemple pour vous montrer que si vous voulez pratiquer TH, et peut-être que vous

often mix it up with a D sound.

le mélangez souvent avec un son D.

When you say TH, it sounds like a D, practice a challenge sentence like this.

Lorsque vous dites TH, cela ressemble à un D, ​​pratiquez une phrase de défi comme celle-ci.

Let's say it again, together.

Disons-le encore, ensemble.

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan pense une pensée audacieuse jeudi.

Dan thinks a daring thought on Thursday.

Dan pense une pensée audacieuse jeudi.

To continue practicing individual sounds, make sure you check out my video, How to Pronounce

Pour continuer à pratiquer des sons individuels, assurez-vous de regarder ma vidéo, Comment prononcer

the 33 Most Difficult Words, up here.

les 33 mots les plus difficiles, ici.

Number two: practice linking sounds, or reducing sounds.

Numéro deux : entraînez-vous à lier des sons ou à réduire des sons.

Linking or reducing sounds are when words come together.

Lier ou réduire les sons, c'est quand les mots se rejoignent.

It's time to go, becomes, it's time to go.

Il est temps d'y aller, devient, il est temps d'y aller.

It's time to go.

Il est temps de partir.

The word to becomes to, and we link it with time.

Le mot to devient to, et nous le relions au temps.

Time to.

Temps de.

Time to.

Temps de.

It's time to go.

Il est temps de partir.

If I just said, "Time to," to you, you'd kind of look at me a little bit strange.

Si je te disais juste "C'est l'heure", tu me regarderais un peu bizarrement.

If I said that to a native speaker, they'd look at me a little bit strange.

Si je disais ça à un locuteur natif, il me regarderait un peu bizarrement.

But if we say it in the full sentence, it makes sense, because we're linking words and

Mais si nous le disons dans la phrase complète, cela a du sens, car nous lions des mots et des

sounds together.

sons ensemble.

It's time to go.

Il est temps de partir.

Where did you go becomes where'd you go.

Où es-tu allé devient où es-tu allé.

Where'd you go.

Où irais tu.

The words, where did, becomes a contraction, where'd.

Les mots, where did, deviennent une contraction, where'd.

And then the word you becomes you.

Et puis le mot vous devient vous.

Where'd you go.

Où irais tu.

Where'd you go.

Où irais tu.

We're reducing the sentence.

Nous réduisons la peine.

This can be tricky because there're a lot of different ways to reduce sounds in English,

Cela peut être délicat car il existe de nombreuses façons différentes de réduire les sons en anglais,

but, let's practice it now.

mais pratiquons-le maintenant.

Say this sentence with me.

Dites cette phrase avec moi.

I study every day because I want to improve.

J'étudie tous les jours parce que je veux m'améliorer.

I study every day because I want to improve.

J'étudie tous les jours parce que je veux m'améliorer.

Well.

Bien.

Is that saying every single of the sentence?

Est-ce dire chaque phrase?

No.

Non.

If I say this sentence clearly, it sounds like, I study every day because I want to

Si je dis clairement cette phrase, on dirait que j'étudie tous les jours parce que je veux

improve.

m'améliorer.

But when we say this sentence with linking and reduced sounds like native speakers do,

Mais lorsque nous prononçons cette phrase avec des liens et des sons réduits comme le font les locuteurs natifs,

it sounds much quicker, and we can practice it now.

cela sonne beaucoup plus rapidement et nous pouvons maintenant nous entraîner .

I study every ... Here we're cutting out that middle vowel, and we're simply saying every.

J'étudie chaque ... Ici, nous supprimons cette voyelle du milieu, et nous disons simplement chaque.

Don't say every.

Ne dites pas tous.

Every day.

Tous les jours.

Because becomes because.

Parce que devient parce que.

We cut off the first two letters.

Nous avons coupé les deux premières lettres.

I study every day because I want to improve.

J'étudie tous les jours parce que je veux m'améliorer.

Here, the words, want to, become reduced to want to.

Ici, les mots vouloir se réduisent à vouloir.

I study every day because I want to improve.

J'étudie tous les jours parce que je veux m'améliorer.

This is a perfect example of all of the many ways that we can reduce and link sounds, because

C'est un exemple parfait de toutes les nombreuses façons dont nous pouvons réduire et lier les sons, car

there're so many in English.

il y en a tellement en anglais.

It's great to practice this.

C'est super de pratiquer ça.

And when you learn the key linking sounds in English, you can pronounce it better.

Et lorsque vous apprenez les sons de liaison clés en anglais, vous pouvez mieux les prononcer.

You can reduce your accent.

Vous pouvez réduire votre accent.

And you can also understand other people better.

Et vous pouvez aussi mieux comprendre les autres.

Want to practice linking sounds more?

Vous voulez vous entraîner davantage à lier des sons ?

Make sure to check out my video, Seven Tips to Speak Fast English, and spoiler alert,

Assurez-vous de regarder ma vidéo, Seven Tips to Speak Fast English, et l'alerte spoiler,

they're all about linking or reducing sounds.

elles concernent toutes la liaison ou la réduction des sons.

So it's a great way to practice it.

C'est donc un excellent moyen de le pratiquer.

Tip number three for reducing your accent is to practice word stress.

Le troisième conseil pour réduire votre accent est de pratiquer l'accentuation des mots.

This can be tricky because you probably weren't taught word stress in school.

Cela peut être délicat car vous n'avez probablement pas appris l'accentuation des mots à l'école.

But it's essential for being understandable, and also, for understanding other people.

Mais c'est essentiel pour être compréhensible, et aussi, pour comprendre les autres.

In English, we don't stress each word the same.

En anglais, nous n'accentuons pas chaque mot de la même manière.

We have stressed words, and unstressed words.

Nous avons des mots accentués et des mots non accentués.

Let's take a look at this sentence.

Examinons cette phrase.

The boy is hungry.

Le garçon a faim.

The boy is hungry.

Le garçon a faim.

The boy is hungry.

Le garçon a faim.

Can you tell which two words are emphasized here?

Pouvez-vous dire quels sont les deux mots qui sont soulignés ici ?

You can probably tell by just looking at the sentence which ones are the most important.

Vous pouvez probablement dire en regardant simplement la phrase quels sont les plus importants.

Boy, and hungry.

Garçon, et affamé.

But what happens to those unstressed words?

Mais qu'advient-il de ces mots non accentués?

The boy is hungry.

Le garçon a faim.

They're really fast.

Ils sont vraiment rapides.

So make sure that we say those not with the same emphasis, but just quickly, between the

Assurez-vous donc que nous ne disons pas ceux-là avec le même accent, mais juste rapidement, entre les

other words.

autres mots.

The boy.

Le garçon.

The boy.

Le garçon.

The boy.

Le garçon.

Is hungry.

A faim.

Is hungry.

A faim.

The boy is hungry.

Le garçon a faim.

The boy is hungry.

Le garçon a faim.

Let's look at another sentence.

Regardons une autre phrase.

Can you guess which words are emphasized?

Pouvez-vous deviner quels mots sont soulignés?

The boy is really hungry.

Le garçon a vraiment faim.

The boy is really hungry.

Le garçon a vraiment faim.

The boy is really hungry.

Le garçon a vraiment faim.

Oh, we've added an extra clap here.

Oh, nous avons ajouté un coup supplémentaire ici.

The boy is really hungry.

Le garçon a vraiment faim.

We've added the word really, and this word is also stressed.

Nous avons ajouté le mot vraiment, et ce mot est également accentué.

So the stress of every sentence is unique, depending on how many important words are

Ainsi, l'accentuation de chaque phrase est unique, en fonction du nombre de mots importants

in that sentence.

dans cette phrase.

Important words are often verbs, nouns, adjectives, adverbs.

Les mots importants sont souvent des verbes, des noms, des adjectifs, des adverbes.

Usually those little words, the, is, a, on.

Habituellement, ces petits mots, le, est, un, sur.

Those aren't usually the stressed words.

Ce ne sont généralement pas les mots accentués.

So you can visualize the sentence, and practice that stress.

Ainsi, vous pouvez visualiser la phrase et pratiquer ce stress.

A great way to practice word stress is through shadowing.

Une excellente façon de pratiquer l'accentuation des mots consiste à observer.

Listen to a full sentence, and then repeat that sentence out loud.

Écoutez une phrase complète, puis répétez cette phrase à haute voix.

Maybe you want to record your voice so that you can compare your voice with the original.

Peut-être souhaitez-vous enregistrer votre voix afin de pouvoir comparer votre voix avec l'original.

This is an excellent way to train your ears to hear maybe some of the problems with your

C'est un excellent moyen d'entraîner vos oreilles à entendre peut-être certains des problèmes liés à l'accentuation des

word stress, compared with the original, natural word stress.

mots, par rapport à l'accentuation naturelle des mots d'origine.

Let's do that quickly with the two sentences that we talked about.

Faisons cela rapidement avec les deux phrases dont nous avons parlé.

The boy is hungry.

Le garçon a faim.

Can you say that with me?

Pouvez-vous dire cela avec moi?

Shadow the full sentence.

Ombrez la phrase complète.

The boy is hungry.

Le garçon a faim.

Go ahead.

Poursuivre.

... I hope you're saying this out loud.

... J'espère que vous le dites à haute voix.

Let's do it one more time.

Faisons-le une fois de plus.

The boy is hungry.

Le garçon a faim.

Let's go onto the other sentence that we've said.

Passons à l'autre phrase que nous avons dite.

The boy is really hungry.

Le garçon a vraiment faim.

Can you say that with me?

Pouvez-vous dire cela avec moi ?

The boy is really hungry.

Le garçon a vraiment faim.

Go ahead, it's your turn.

Allez-y, c'est votre tour.

... When you stress that naturally, you're going to be training your muscles, and also

... Lorsque vous insistez sur cela naturellement, vous allez entraîner vos muscles, ainsi

training your brain, to have natural sentence structure.

que votre cerveau, pour avoir une structure de phrase naturelle.

Are you ready to shadow some more?

Êtes-vous prêt à en observer d'autres ?

Make sure you check out my video, How to Pronounce the Top 10 Sentences in English, so that you

Assurez-vous de regarder ma vidéo, Comment prononcer les 10 meilleures phrases en anglais, afin que vous

can shadow with me during that full sentence.

puissiez me suivre pendant toute cette phrase.

That was a lot of information, right?

C'était beaucoup d'informations, non ?

But I challenge you to take action.

Mais je vous mets au défi d'agir.

Practice individual sounds.

Pratiquez des sons individuels.

Practice linking or reducing sounds.

Entraînez-vous à lier ou à réduire les sons.

Practice word stress.

Pratiquez l'accentuation des mots.

By using some of my pronunciation lessons.

En utilisant certaines de mes leçons de prononciation.

At the end of this video, and also in the description, I'll put a link to the playlist

A la fin de cette vidéo, et aussi dans la description, je mettrai un lien vers la playlist

of all of my pronunciation lessons.

de tous mes cours de prononciation.

I want you to go through that.

Je veux que tu traverses ça.

Shadow.

Ombre.

Emphasize the right words.

Insistez sur les bons mots.

De-stress the other words.

Déstressez les autres mots.

Make sure that you practice the individual sounds that are the most challenging for you.

Assurez-vous de pratiquer les sons individuels qui sont les plus difficiles pour vous.

I have a tongue twister video that would be great for practicing those challenging individual

J'ai une vidéo de virelangue qui serait idéale pour pratiquer ces sons individuels difficiles

sounds.

.

And make sure that you practice linking and knowing which words are often linked together.

Et assurez-vous que vous vous entraînez à lier et à savoir quels mots sont souvent liés les uns aux autres.

It's great to do this to reduce your accent.

C'est super de faire ça pour réduire votre accent.

And now I have a question for you.

Et maintenant j'ai une question pour vous.

Let me know in the comments which individual sound in English is the most difficult for

Faites-moi savoir dans les commentaires quel son individuel en anglais est le plus difficile pour

you.

vous.

Maybe it's similar to other people.

Peut-être que c'est similaire à d'autres personnes.

So check out the other comments, and see if anyone else has trouble with the same sounds

Consultez donc les autres commentaires et voyez si quelqu'un d'autre a des problèmes avec les mêmes sons

as you.

que vous.

Thanks so much for learning English with me, and I'll see you again next Friday for a new

Merci beaucoup d'avoir appris l'anglais avec moi, et je vous reverrai vendredi prochain pour une nouvelle

lesson, here on my YouTube channel.

leçon, ici sur ma chaîne YouTube.

Bye.

Au revoir.

The next step is to download my free E-book, Five Steps to Becoming a Confident English

La prochaine étape consiste à télécharger mon livre électronique gratuit, Five Steps to Becoming a Confident English

Speaker.

Speaker.

You'll learn what you need to do to speak confidently and fluently.

Vous apprendrez ce que vous devez faire pour parler avec assurance et aisance.

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Thanks so much.

Merci beaucoup.

Bye.

Au revoir.