Speak FAST English in 30 Minutes: Advanced Pronunciation Lesson

Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com.  Let's speak fast English. Let's talk about it. 

Hola, soy Vanessa de SpeakEnglishWithVanessa.com. Hablemos inglés rápido. Hablemos de eso.

Let's imagine the scene. You have had a  long, hard day at work. So you come home,  

Imaginemos la escena. Has tenido un día largo y duro en el trabajo. Así que vuelves a casa,

sit down on the couch. You're ready to relax  and watch the new English TV show or movie  

siéntate en el sofá. Estás listo para relajarte y ver el nuevo programa de televisión o la película en inglés

that you've been waiting to watch. You  turn on the TV, and oh my goodness...  

que estabas esperando para ver. Enciendes la televisión y, Dios mío...

They're talking so fast. Can other people actually  understand this? Is there some kind of secret? Do  

Están hablando muy rápido. ¿Pueden otras personas realmente entender esto? ¿Hay algún tipo de secreto?

they know something that you don't know? Well,  today you are going to learn what makes American  

¿Saben algo que tú no sabes? Bueno, hoy vas a aprender qué hace que el inglés americano sea

English fast so that you can understand fast  English and speak like an American yourself. 

rápido para que puedas entender inglés rápido y hablar como un americano tú mismo.

To help you never forget what you've learned,  I've created a free PDF worksheet that you can  

Para ayudarlo a nunca olvidar lo que ha aprendido, he creado una hoja de trabajo en PDF gratuita que puede

download for today's lesson. You will find all  of the pronunciation points, sample sentences,  

descargar para la lección de hoy. Encontrará todos los puntos de pronunciación, oraciones de muestra

and you can answer Vanessa's Challenge Question at  the end of the worksheet. Make sure you click on  

y puede responder la pregunta de desafío de Vanessa al final de la hoja de trabajo. Asegúrate de hacer clic en

the link in the description to download it now. In today's lesson, you will see my most popular  

el enlace en la descripción para descargarlo ahora. En la lección de hoy, verás mis videos más populares

videos about how to speak fast English so  that you can speak fast too. Let's watch. 

sobre cómo hablar inglés rápido para que tú también puedas hablar rápido. Vamos a mirar.

After you watch this lesson, what are your plans?  Hmm, for me, I could say, after this lesson,  

Después de ver esta lección, ¿cuáles son sus planes? Hmm, para mí, podría decir, después de esta lección,

I am going to take a walk. When we talk about  the future in English, we have two options.  

voy a dar un paseo. Cuando hablamos del futuro en inglés, tenemos dos opciones.

We can use will. I will take a walk. Or I am  going to take a walk. But is that the fastest  

Podemos usar la voluntad. daré un paseo O voy a dar un paseo. Pero, ¿es esa la

way to say this sentence? I am going to take a  walk. No. First, let's make a contraction out of  

forma más rápida de decir esta oración? Voy a dar un paseo. No. Primero, hagamos una contracción de

the first two words. I am becomes I'm. I'm. And  then the next two words is our first reduction.  

las dos primeras palabras. Yo soy se convierte en Yo soy. Yo soy. Y luego, las siguientes dos palabras son nuestra primera reducción.

We can say, I'm gonna take a walk. What happened  to the word to here? I'm gonna take a walk.  

Podemos decir, voy a dar un paseo. ¿Qué pasó con la palabra hasta aquí? Voy a dar un paseo.

The word to simply changed into a. I'm gonna  take a walk. Make sure that when you use  

La palabra to simplemente se transformó en a. Voy a dar un paseo. Asegúrate de que cuando uses

this reduction, you do not say, I'm gonna to  take a walk because we've already used the to  

esta reducción, no digas voy a dar un paseo porque ya usamos el to

when we change it into a. I'm gonna take a walk. Now I have a couple sentences that I'd like you to  

cuando lo cambiamos a a. Voy a dar un paseo. Ahora tengo un par de frases que me gustaría que

say out loud with me. Can you repeat these  out loud with me? I'm gonna take a walk.  

me dijeras en voz alta. ¿Puedes repetir esto en voz alta conmigo? Voy a dar un paseo.

He's gonna make a presentation. They're gonna  bake a cake. Let's make those sentences negative.  

Va a hacer una presentación. Van a hornear un pastel. Hagamos esas oraciones negativas.

I'm not gonna take a walk. He's not gonna give  a presentation. They're not gonna bake a cake. 

No voy a dar un paseo. No va a dar una presentación. No van a hornear un pastel.

For reduction number two, I have a question. Where  is your dream location to visit? There are a lot  

Para la reducción número dos, tengo una pregunta. ¿Cuál es el lugar de tus sueños para visitar? Hay muchos

of wonderful places in the world, but for me, I'm  gonna say that I want to visit Norway. Is this the  

lugares maravillosos en el mundo, pero para mí, voy a decir que quiero visitar Noruega. ¿Es esta la

fastest way to say this sentence, I want to visit  Norway? No. Let's make a lovely reduction and say,  

forma más rápida de decir esta oración, quiero visitar Noruega? No. Hagamos una hermosa reducción y digamos

I wanna visit Norway. What happened to the word to  here? Does this look familiar? The word to changed  

: Quiero visitar Noruega. ¿Qué pasó con la palabra hasta aquí? ¿Esto te parece familiar? La palabra to cambió

to a. I wanna visit Norway. The same as before,  make sure that you do not say I wanna to visit  

a a. Quiero visitar Noruega. Al igual que antes, asegúrate de no decir Quiero visitar

Norway. No, we've already changed the to into  a. So you can simply say, I wanna visit Norway. 

Noruega. No, ya hemos cambiado el a en a. Así que simplemente puedes decir, quiero visitar Noruega.

You probably know that in English we need  the subject and the verb to agree. So that  

Probablemente sepas que en inglés necesitamos que el sujeto y el verbo estén de acuerdo. Entonces eso

means we can say, I want, she wants.  There needs to be an S at the end. So  

significa que podemos decir, yo quiero, ella quiere. Tiene que haber una S al final. Entonces,

can we use this reduction when we change the  subject? Can we say she wanna visit Norway?  

¿podemos usar esta reducción cuando cambiamos de tema? ¿Podemos decir que quiere visitar Noruega?

No, because of that S, we need to include it.  She wants to visit Norway. We need to add that S. 

No, debido a esa S, necesitamos incluirla. Ella quiere visitar Noruega. Necesitamos agregar esa S.

Now I have a few sentences that I  want you to say out loud with me.  

Ahora tengo algunas oraciones que quiero que digas en voz alta conmigo.

Are you ready? I wanna visit Norway. They wanna  come over today. If you'd like to know some other  

¿Estás listo? Quiero visitar Noruega. Quieren venir hoy. Si desea conocer otras

ways to use the word come, check out my video  up here so that you can use that naturally. 

formas de usar la palabra venir, vea mi video aquí arriba para que pueda usarla de forma natural.

Let's make these sentences negative. I don't  wanna visit Norway. I don't know who would say  

Hagamos estas oraciones negativas. No quiero visitar Noruega. No sé quién diría

that because that's kind of crazy. Who  doesn't want to visit Norway? But let's  

eso porque es un poco loco. ¿Quién no quiere visitar Noruega? Pero

say that negatively. I don't wanna to visit  Norway. They don't wanna come over to my house. 

digámoslo negativamente. No quiero visitar Noruega. No quieren venir a mi casa.

For reduction number three, I have a question.  What do you need to do to improve your English  

Para la reducción número tres, tengo una pregunta. ¿Qué necesitas hacer para mejorar tus

skills? What do you need to do? There's a lot  of things you could do, but if you wanna improve  

habilidades en inglés? ¿Qué es lo que hay que hacer? Hay muchas cosas que podrías hacer, pero si quieres mejorar

your English skills, you might say, I have to  study every day. Is this the fastest way to  

tus habilidades en inglés, podrías decir, tengo que estudiar todos los días. ¿Es esta la forma más rápida de

say this sentence? I have to study every day?  No. Let's make a reduction with the words have  

decir esta oración? ¿Tengo que estudiar todos los días? No. Hagamos una reducción con las palabras have

and to. I hafta study every day. You might notice  that when I wrote this out, the V changes to an F,  

y to. Tengo que estudiar todos los días. Podrías notar que cuando escribí esto, la V cambia a una F,

but this is just because that's what it  sounds like. When we use these reductions,  

pero esto es solo porque así es como suena. Cuando usamos estas reducciones,

they're always in spoken English or in really  informal writing, like a text message. So  

siempre están en inglés hablado o en una escritura muy informal, como un mensaje de texto. Entonces,

the way that you write it isn't so important.  This isn't for formal papers or formal exams.  

la forma en que lo escribes no es tan importante. Esto no es para documentos formales o exámenes formales.

So I wrote that F just to remind you that it does  sound like an F. I hafta study English every day. 

Así que escribí esa F solo para recordarles que suena como una F. Tengo que estudiar inglés todos los días.

What happened to that little word to? Can you  guess? I bet you can. You are an expert in this  

¿Qué pasó con esa pequeña palabra a? ¿Puedes adivinar? Apuesto que puedes. Ahora eres un experto en

now. The word to becomes a. I hafta study English  every day. What about if we change the subject. I  

esto. La palabra to se convierte en a. Tengo que estudiar inglés todos los días. ¿Y si cambiamos de tema? Yo

hafta study. She hasta study. The word she needs  to agree with the verb has. She has, he has. Can  

tengo que estudiar. Ella hasta estudio. La palabra que necesita para concordar con el verbo tiene. Ella tiene, él tiene. ¿

we make this reduction, she hasta study? Yeah,  that's great. That's no problem. You can say,  

Podemos hacer esta reducción, ella hasta estudiar? Sí, eso es genial. Eso no es un problema. Puedes decir,

I hafta study. She hasta study. We hafta study. Now I have a few sentences that I'd like you to  

tengo que estudiar. Ella hasta estudio. Tenemos que estudiar. Ahora tengo algunas frases que me gustaría que

say with me. I hafta study English every day.  You hafta take the test. She hasta call her  

me dijeras. Tengo que estudiar inglés todos los días. Tienes que hacer la prueba. Ella hasta llama a su

mom. Let's make them negative. I don't hafta  study every day. You don't hafta take the test.  

mamá. Hagámoslos negativos. No tengo que estudiar todos los días. No tienes que hacer la prueba.

She doesn't hafta call her mom. What's happening  here with the verb conjugation? Do you see that  

Ella no tiene que llamar a su mamá. ¿Qué está pasando aquí con la conjugación del verbo? ¿Ves que

the word have is conjugated the same way for each  of these? That's because we have the word do. The  

la palabra have se conjuga de la misma manera para cada uno de estos? Eso es porque tenemos la palabra hacer. El

verb do has been added to these sentences. And  that means that we conjugate the first verb.  

verbo hacer se ha agregado a estas oraciones. Y eso significa que conjugamos el primer verbo.

I don't, you don't, she doesn't. This  makes it beautifully grammatically correct. 

Yo no, tú no, ella no. Esto lo hace bellamente gramaticalmente correcto.

For reduction number four, I have a question.  Before you cook a meal, what do you need to do?  

Para la reducción número cuatro, tengo una pregunta. Antes de cocinar una comida, ¿qué debe hacer?

Before you cook a meal, what do you need to  do? Well, before I cook a meal, I have got  

Antes de cocinar una comida, ¿qué debe hacer? Bueno, antes de cocinar una comida, tengo

to go to the grocery store. I have got to buy  some groceries. Groceries are food that you get  

que ir a la tienda de comestibles. Tengo que comprar algunos comestibles. Los comestibles son alimentos que obtienes

at the store. But is this the fastest way to say  this sentence? I have got to buy some groceries.  

en la tienda. Pero, ¿es esta la forma más rápida de decir esta oración? Tengo que comprar algunos comestibles.

No. Let's say, I gotta buy some groceries. I gotta  buy some groceries. The full verb phrase, I have  

No. Digamos que tengo que comprar algunos comestibles. Tengo que comprar algunos comestibles. La frase verbal completa, I have

got to, is extremely strong in English. We rarely  use this because it's so strong. You might use  

got to, es extremadamente fuerte en inglés. Rara vez usamos esto porque es muy fuerte. Puede usar

this for life or death situations. You have got  to wear a seatbelt. You have got to look both ways  

esto para situaciones de vida o muerte. Tienes que usar el cinturón de seguridad. Tienes que mirar a ambos lados

when you cross the street. But for daily life, for  buying groceries, we don't need to use that strong  

cuando cruzas la calle. Pero para la vida diaria, para comprar comestibles, no necesitamos usar esa

expression. So we can reduce this to say, I gotta  buy groceries. And it makes it much less strong,  

expresión fuerte. Entonces podemos reducir esto para decir, tengo que comprar comestibles. Y lo hace mucho menos fuerte,

but it still shows something that you need to do. What in the world is happening with these verbs?  

pero aún muestra algo que debes hacer. ¿Qué diablos está pasando con estos verbos?

I have got to buy some groceries.  I gotta buy some groceries. Well,  

Tengo que comprar algunos comestibles. Tengo que comprar algunos comestibles. Bueno,

let's review some of the things that we've talked  about. Often, the word to becomes a. I gotta.  

repasemos algunas de las cosas de las que hemos hablado. A menudo, la palabra to se convierte en a. Tengo que.

So we have the word to changing to that a sound.  But what's happening with have? It's gone.  

Entonces tenemos la palabra para cambiar a eso un sonido. Pero, ¿qué está pasando con have? Se fue.

Completely gone. But here it is implied. The word  implied means that we know it's there, we need it  

Completamente ido Pero aquí está implícito. La palabra implícita significa que sabemos que está ahí, necesitamos

to be grammatically correct, but we don't say it.  This is something that's implied or understood. 

que sea gramaticalmente correcta, pero no la decimos. Esto es algo que está implícito o entendido.

When something's implied, for example,  maybe you tell your boyfriend,  

Cuando algo está implícito, por ejemplo, tal vez le digas a tu novio:

"I want you to tell me I love  you more often." And he says,  

"Quiero que me digas que te amo más a menudo". Y él dice:

"Oh, well, I spend time with you. I help to cook  meals with you. Of course I love you. I'm doing  

"Oh, bueno, paso tiempo contigo. Te ayudo a cocinar . Por supuesto que te amo. Estoy haciendo

these things with you. My love is implied. My love  is understood. I don't need to say it because you  

estas cosas contigo. Mi amor está implícito. Mi amor se entiende. No No hace falta que lo digas porque

already know it." Maybe that's not okay with you.  You still want him to say it. But that's the idea  

ya lo sabes". Tal vez eso no está bien para ti. Todavía quieres que lo diga. Pero esa es la idea

of implied. It's understood. You know it's there  but you don't necessarily see it or hear it.  

de lo implícito. Se entiende. Sabes que está ahí, pero no necesariamente lo ves o lo escuchas.

So you can naturally say, I gotta buy groceries. But what about if you change the subject?  

Entonces, naturalmente, puedes decir, tengo que comprar comestibles. Pero, ¿y si cambias de tema?

We've talked about the subject and the verb  agreeing. Could you say, he gotta wake up early?  

Hemos hablado sobre el sujeto y el verbo estar de acuerdo. ¿Podrías decir que tiene que levantarse temprano?

No. Because we have the full verb phrase, he  has got to wake up early, we need to include  

No. Debido a que tenemos la frase verbal completa, tiene que despertarse temprano, debemos incluir

that S. This is similar to what we talked  about with wants. Here we need to say, he's  

esa S. Esto es similar a lo que hablamos con deseos. Aquí tenemos que decir que tiene

gotta wake up early. So when we use gotta, the  have part or the has is not implied, it's added.  

que levantarse temprano. Entonces, cuando usamos gotta, la parte have o has no está implícita, se agrega.

He's gotta wake up early. You can still use gotta  but you need that S. He's gotta wake up early. 

Tiene que levantarse temprano. Todavía puedes usar gotta, pero necesitas esa S. Tiene que levantarse temprano.

Let's say a few sentences together so that you  can practice gotta. I gotta buy some groceries.  

Digamos algunas oraciones juntas para que puedas practicar gotta. Tengo que comprar algunos comestibles.

What's happening with this pronunciation? In the  middle of the word, there are two Ts. These Ts are  

¿Qué está pasando con esta pronunciación? En el medio de la palabra, hay dos T. Estas T

going to change to a D sound in American English.  This is a typical concept in American English,  

van a cambiar a un sonido D en inglés americano. Este es un concepto típico en inglés americano,

that when you have a T and a vowel on both  sides, the T's going to sound like a D. I gotta  

que cuando tienes una T y una vocal en ambos lados, la T va a sonar como una D. Tengo que

buy some groceries. This is the same for the word  wad-er, swead-er, bed-er. If you'd like to know  

comprar algunos comestibles. Esto es lo mismo para la palabra wad-er, swead-er, bed-er. Si desea conocer

some other concepts about how to use an American  accent, you can click on this video up here. We go  

algunos otros conceptos sobre cómo usar un acento estadounidense, puede hacer clic en este video aquí arriba.

into depth into five specific things that you can  do to sound more like an American English speaker. 

Profundizamos en cinco cosas específicas que puedes hacer para sonar más como un hablante de inglés americano.

So let's say that sentence together. I gotta  buy some groceries. You gotta chew with your  

Así que digamos esa oración juntos. Tengo que comprar algunos comestibles. Tienes que masticar con la

mouth closed. It's considered polite. He's  gotta wake up early. He's gotta. Let's see  

boca cerrada. Se considera educado. Tiene que levantarse temprano. Él tiene que Veamos

if we can make these sentences negative. Can  you say, I don't gotta buy some groceries?  

si podemos hacer que estas oraciones sean negativas. ¿ Puedes decir que no tengo que comprar algunos comestibles?

Some people say this, but it's not considered  proper English, so I don't recommend using this.  

Algunas personas dicen esto, pero no se considera un inglés adecuado, por lo que no recomiendo usarlo.

Instead, when you want to use gotta in the  negative form, we need to use, need to use,  

En cambio, cuando quieras usar gotta en forma negativa, necesitamos usar, necesito usar,

the word need. I don't need to buy some groceries.  You don't need to chew with your mouth closed.  

la palabra necesidad. No necesito comprar algunos comestibles. No es necesario masticar con la boca cerrada.

Maybe because there's no one else in the room so  they don't care. He doesn't need to wake up early. 

Tal vez porque no hay nadie más en la habitación, así que no les importa. No necesita levantarse temprano.

Let's go on to one final bonus reduction. My  question for you is what are you doing right now?  

Pasemos a una última reducción de bonificación. Mi pregunta para ti es ¿qué estás haciendo en este momento?

What are you doing right now as you're watching  this lesson? You might say, I'm trying to  

¿Qué estás haciendo ahora mismo mientras miras esta lección? Podrías decir, estoy tratando de

improve my pronunciation. I'm trying to improve  my pronunciation. Is this the fastest way to  

mejorar mi pronunciación. Estoy tratando de mejorar mi pronunciación. ¿Es esta la forma más rápida de

say this sentence? No, no, nope. You can  say, I'm tryna improve my pronunciation.  

decir esta oración? No, no, no. Puedes decir, estoy tratando de mejorar mi pronunciación.

I'm tryna improve my pronunciation. Let's review some of those concepts we  

Estoy tratando de mejorar mi pronunciación. Repasemos algunos de esos conceptos de los que

talked about to figure out what is happening with  this reduction. The word to is going to change to  

hablamos para descubrir qué está pasando con esta reducción. La palabra to va a cambiar a

a. Tryna, a. But why is there an N added here? You  might notice that with gonna and want to, we've  

a. Tryna, A. Pero, ¿por qué se agrega una N aquí? Es posible que notes que con voy y quiero, hemos

added an N and it just sounds and feels a  little bit more natural to link those together.  

agregado una N y suena y se siente un poco más natural al vincularlos.

I'm tryna improve my pronunciation. You can't  say I'm trya, I'm trya. It doesn't feel and  

Estoy tratando de mejorar mi pronunciación. No puedes decir que lo intento, lo intento. No se siente ni

sound as smooth. So we need to say, I'm tryna  improve my pronunciation. This is definitely  

suena tan suave. Así que tenemos que decir, estoy tratando de mejorar mi pronunciación. Esto es definitivamente

for fast English. So if you're speaking slowly  or kind of thinking about what you're saying,  

para inglés rápido. Entonces, si hablas despacio o estás pensando en lo que dices

it's best to use the full expression,  I'm trying to improve my pronunciation. 

, es mejor usar la expresión completa, estoy tratando de mejorar mi pronunciación.

In fact, that's the same for all of these  reductions. If you need to speak slowly or you're  

De hecho, eso es lo mismo para todas estas reducciones. Si necesita hablar despacio o no está

not sure what you're going to say, you're taking  your time, make sure to use the full expression.  

seguro de lo que va a decir, se está tomando su tiempo, asegúrese de usar la expresión completa.

You don't want to say, I'm gonna. It's best to  say, I'm going to. It feels more natural if you're  

No quieres decir, voy a. Lo mejor es decir, voy a hacerlo. Se siente más natural si está

speaking slowly to not use the reduction, because  the purpose of these reductions is to speak fast. 

hablando despacio para no usar la reducción, porque el propósito de estas reducciones es hablar rápido.

So let's practice with tryna. Can you say  these sentences with me? I'm tryna improve  

Así que practiquemos con Tryna. ¿Puedes decir estas frases conmigo? Estoy tratando de mejorar

my pronunciation. She's tryna take a nap. Do you  see how all of those words are linked together?  

mi pronunciación. Ella está tratando de tomar una siesta. ¿ Ves cómo todas esas palabras están unidas?

Tryna take, tryna take a nap. She's tryna take a  nap. They're tryna find their dog. They're tryna  

Intenta tomar, intenta tomar una siesta. Ella está tratando de tomar una siesta. Están tratando de encontrar a su perro. Están tratando de

find their dog. When you use these reductions,  it's great to link the words together quickly.  

encontrar a su perro. Cuando utiliza estas reducciones , es genial vincular las palabras rápidamente.

Let's make these sentences negative.  I'm not tryna improve my pronunciation.  

Hagamos estas oraciones negativas. No estoy tratando de mejorar mi pronunciación.

Okay. She's not tryna take a nap. They're not  tryna find their dog because he's right there. 

Bueno. Ella no está tratando de tomar una siesta. No están tratando de encontrar a su perro porque está justo ahí.

All right, did you get some pronunciation practice  during this lesson? I hope so. Let's do a quick  

Muy bien, ¿practicaste algo de pronunciación durante esta lección? Eso espero. Hagamos una

review. And I'd like you to say these sentences  out loud to practice your pronunciation and  

revisión rápida. Y me gustaría que dijeras estas oraciones en voz alta para practicar tu pronunciación y

practice these natural reductions. I'm gonna study  English every day. I wanna improve my speaking  

practicar estas reducciones naturales. Voy a estudiar inglés todos los días. Quiero mejorar mis

skills. I hafta practice with Vanessa. I gotta  remember these tips. I'm tryna use them right now. 

habilidades para hablar. Tengo que practicar con Vanessa. Tengo que recordar estos consejos. Estoy tratando de usarlos ahora mismo.

My first tip for speaking fast English is  to use contractions. What are contractions?  

Mi primer consejo para hablar inglés rápido es usar contracciones. ¿Qué son las contracciones?

They're when you put two words together. I'd  like to go is I would like to go. He's busy.  

Son cuando juntas dos palabras. Me gustaría ir es Me gustaría ir. El está ocupado.

He is busy. What're you doing? What are you doing?  If you'd like some tips about how to pronounce  

El está ocupado. ¿Qué estás haciendo? ¿Qué estás haciendo? Si desea obtener algunos consejos sobre cómo pronunciar las

81 contractions, I made a video about  that up here to help your pronunciation.  

81 contracciones, hice un video sobre eso aquí para ayudarlo con su pronunciación.

But this first tip is the most simple. We'll  talk about some more difficult tips later.  

Pero este primer consejo es el más sencillo. Hablaremos de algunos consejos más difíciles más adelante.

And it's an easy way to speak quickly.  I'd like to go. I would like to go. Do  

Y es una manera fácil de hablar rápidamente. Me gustaría ir. Me gustaría ir.

you see how we can speak quicker because we're  cutting off all of the sounds in the word would,  

Ves cómo podemos hablar más rápido porque estamos eliminando todos los sonidos de la palabra sería,

except for that final D. I'd like to go. Great. Let's go onto the second tip. My second  

excepto la D final. Me gustaría ir. Gran. Vayamos al segundo consejo. Mi segundo

tip for speaking fast English is to reduce these  four common verbs. Gonna, wanna, gotta, hafta.  

consejo para hablar inglés rápido es reducir estos cuatro verbos comunes. Voy, quiero, tengo que, hafta.

I'm gonna study English means I'm going to study  English. That word to simply becomes a. I'm gonna  

Voy a estudiar inglés significa que voy a estudiar inglés. Esa palabra to simplemente se convierte en a. Voy a

study English. Or you might say, I wanna  study English. Here, we're changing  

estudiar inglés. O podrías decir, quiero estudiar inglés. Aquí, estamos cambiando

want to, to wanna. Again, the word to changes to  a. I wanna study English. Or maybe you would say,  

querer a querer. De nuevo, la palabra a cambia a a. Quiero estudiar ingles. O tal vez dirías,

I gotta study English. Here, we have a  longer verb. I have got to study English  

tengo que estudiar inglés. Aquí tenemos un verbo más largo. Tengo que estudiar inglés se

becomes I gotta. I gotta study English. And  then you might say, I hafta study English.  

convierte en tengo que. Tengo que estudiar ingles. Y luego podrías decir, tengo que estudiar inglés.

Have to. Here again, to changes to a. I  hafta study English. Can you say these  

Tengo que. Aquí nuevamente, a los cambios en a. Tengo que estudiar inglés. ¿Puedes decir esto

with me? I'm gonna study English. I wanna  study English. I gotta study English. I haf. 

conmigo? Voy a estudiar ingles. Quiero estudiar inglés. Tengo que estudiar ingles. Yo tengo

Ta study English. Beautiful  sentences and it's so fast. 

Ta estudiar ingles. Hermosas oraciones y es muy rápido.

My third tip for speaking fast English is  to reduce the word you when you're asking a  

Mi tercer consejo para hablar inglés rápido es reducir la palabra tú cuando haces una

question. We're going to talk about three common  question words. And unfortunately, the word you  

pregunta. Vamos a hablar sobre tres palabras interrogativas comunes. Y lamentablemente, la palabra tú   se

reduces in a different way for each question.  So listen carefully and let's check it out. The  

reduce de forma diferente para cada pregunta. Así que escucha atentamente y vamos a comprobarlo. La

first question word is what. How can we reduce the  question, what are you doing? What are you doing?  

primera palabra interrogativa es qué. ¿Cómo podemos reducir la pregunta, qué estás haciendo? ¿Qué estás haciendo?

We could reduce this to say whatcha doing?  Whatcha. Whatcha. It sounds like a C-H sound here.  

Podríamos reducir esto para decir ¿qué estás haciendo? ¿Qué pasa? ¿Qué pasa? Suena como un sonido C-H aquí.

And actually, we've cut out completely the word  are. And the word you just becomes cha. Whatcha  

Y, de hecho, hemos eliminado por completo la palabra son. Y la palabra tú simplemente se convierte en cha. ¿Qué estás

doing?. You might notice too, extra tip, at the  end of the word doing, that G also gets cut out.  

haciendo?. También puede notar, un consejo adicional, al final de la palabra hacer, que G también se corta.

Whatcha doin'? Whatcha doin'?. So I end that word  with an N. Whatcha doin'? Whatcha doin'? Oh, I'm  

Qué estás haciendo'? Qué estás haciendo'?. Así que termino esa palabra con una N. ¿Qué estás haciendo? Qué estás haciendo'? Oh, estoy

teaching an English lesson. Oh, I'm studying  English. I'm going to sleep. Whatcha doin'?  

dando una lección de inglés. Oh, estoy estudiando inglés. Me voy a dormir. Qué estás haciendo'?

Whatcha doin'? Whatcha, whatcha doin'? Let's talk about the second W-H question.  

Qué estás haciendo'? ¿Qué, qué estás haciendo? Hablemos de la segunda pregunta W-H.

Where are you going? Whereya goin? Do you  notice the same thing happening here with that  

¿Adónde vas? ¿Adónde vas? ¿ Notas que sucede lo mismo aquí con ese

ING at the end? Whereya goin'? It  ends with an N. What is happening with  

ING al final? ¿Adónde vas? Termina en N. ¿Qué pasa con

the word you? Whereya? We just changed it to ya.  Ya. Not you, but Y-A. Whereya goin'?. And again,  

la palabra tú? ¿Dónde estás? Te lo acabamos de cambiar. Ya. No tú, sino Y-A. ¿Adónde vas? Y de nuevo,

we cut out R. Where are you going? Whereya  goin'? Whereya goin'? Whereya goin'? 

cortamos R. ¿Adónde vas? ¿Adónde vas? ¿Adónde vas? ¿Adónde vas?

What about if you wanted to ask a polite question?  Would you help me? Maybe you need some help in  

¿Qué tal si quisieras hacer una pregunta educada? ¿Me ayudarías? Tal vez necesites ayuda en

the office. You might ask this lovely question,  would you help me? But if you want to say it fast,  

la oficina. Podrías hacer esta hermosa pregunta, ¿me ayudarías? Pero si quieres decirlo rápido,

you could say, wouldja you help me? Wouldja  help me? Wouldja help me? Wouldja. Ja.  

podrías decir, ¿me ayudarías? ¿ Me ayudarías? ¿Me ayudarías? Hubiera Ja.

Instead of a ch sound like we talked  about before, whatcha doing, here instead  

En lugar de un sonido ch como el que hablábamos antes, qué estás haciendo, aquí en su lugar

we are going to say ja. Wouldja help  me? Can you say that with me? Wouldja.  

vamos a decir ja. ¿Me ayudarías ? ¿Puedes decir eso conmigo? Hubiera

Wouldja help me? Would you help me becomes  wouldja. Wouldja help me? Wouldja help me, please? 

¿Me ayudarías? ¿Me ayudarías a convertirse en wouldja? ¿Me ayudarías? ¿Me ayudaría, por favor?

Tips number four, five, and six include cutting  off sounds. These are a little bit more tricky  

Los consejos número cuatro, cinco y seis incluyen cortar los sonidos. Estos son un poco más complicados,

so let's pay attention carefully. Tip number  four for speaking fast English is to cut off  

así que prestemos atención. El consejo número cuatro para hablar inglés rápido es cortar

the T at the end of words. Ooh, what about this  sentence? I go out every night. I go ou' every  

la T al final de las palabras. Ooh, ¿qué pasa con esta oración? Salgo todas las noches. Salgo todas las

nigh'. Do you hear I go out every night? No.  Instead, your tongue is at the top of your mouth.  

noches. ¿Escuchas que salgo todas las noches? No. En cambio, tu lengua está en la parte superior de tu boca.

You're about to make the T sound, but no air  goes through. So it's just stopped at the top of  

Está a punto de hacer el sonido T, pero no pasa aire. Solo se detiene en la parte superior de

your mouth. I go ou' every nigh'. I go ou' every  nigh'. If you would like to know some more common  

tu boca. Salgo todas las noches. Salgo todas las noches. Si desea conocer algunas oraciones más comunes

sentences in English that use this, we use this  all the time, but you can check out this video  

en inglés que usan esto, lo usamos todo el tiempo, pero puede ver este video

I made up here about how to pronounce the most  common sentences in English. I go ou' every nigh'.  

que hice aquí sobre cómo pronunciar las oraciones más comunes en inglés. Salgo todas las noches.

Can you say that with me? I go ou' every nigh'. Tip number five for fast English is to cut off the  

¿Puedes decir eso conmigo? Salgo todas las noches. El consejo número cinco para un inglés rápido es cortar la

letter D at the end of words. Let's check out this  sample sentence. I found a blue and white card.  

letra D al final de las palabras. Veamos esta oración de muestra. Encontré una tarjeta azul y blanca.

I foun' a blue an' white car'. I foun' a blue an'  white car'. Hmm. Maybe you foun' a blue an' white  

Encontré un coche azul y blanco. Encontré un auto azul y blanco. Mmm. Tal vez encontraste un auto azul y blanco

car' on the street and it was a birthday card that  someone just threw out their window. I foun' a  

en la calle y era una tarjeta de cumpleaños que alguien tiró por la ventana. Encontré

blue an' white car'. I foun'. The word ends in the  letter N. I foun' a blue an' white. Here the word  

un coche azul y blanco. Encontré. La palabra termina en la letra N. Encontré un azul y un blanco. Aquí la palabra

and is being reduced. Just cut off that final  D sound. I foun' a blue an' white car'. Car'. 

y se reduce. Solo corta ese sonido D final. Encontré un coche azul y blanco. Auto'.

This is a little bit different than the word car.  I drive a car. Because your mouth is making the  

Esto es un poco diferente a la palabra coche. Manejo un carro. Porque tu boca está haciendo la

shape of that D sound, but it's not making the  vibrations happening. You're not actually making  

forma de ese sonido D, pero no está haciendo que sucedan las vibraciones. En realidad no estás haciendo

a D sound, but your mouth is making that shape.  Car'. Car'. My tongue is flat against the roof of  

un sonido D, pero tu boca está haciendo esa forma. Auto'. Auto'. Mi lengua está plana contra el techo de

my mouth to make the D, but it's not coming out.  Car', car'. Can you say that sentence with me?  

mi boca para hacer la D, pero no sale. Coche coche'. ¿Puedes decir esa frase conmigo?

I foun' a blue an' white car'. I foun' a blue  an' white car'. I foun' a blue an' white car'. 

Encontré un coche azul y blanco. Encontré un coche azul y blanco. Encontré un coche azul y blanco.

My sixth tip for speaking fast English is quite  advanced. It is to cut off the first sounds with  

Mi sexto consejo para hablar inglés rápido es bastante avanzado. Es cortar los primeros sonidos

a few pronouns. Him, his, her, and them. Let's  look at a couple sample sentences. I think he's  

con algunos pronombres. Él, suyo, ella y ellos. Veamos un par de oraciones de muestra. Creo que tiene

right. I think 'e's right. I think 'e's right.  There's no H happening here. I think 'e, think 'e.  

razón. Creo que tiene razón. Creo que tiene razón. No hay H sucediendo aquí. Pienso 'e, piensa 'e.

Kind of sounds like you're saying thinky. I  think 'e's right. Do you notice too at the end  

Suena como si estuvieras diciendo thinky. Creo que tiene razón. ¿Notas también que al final

of the word right, there's no T sound. I think  'e's righ'. I think 'e's righ'. I think 'e's  

de la palabra right no hay sonido T? Creo que 'tiene razón'. Creo que 'e's right'. Creo que 'está en lo

righ'. We do this all the time. Let's go on to another pronoun. It's 'is turn.  

cierto'. Hacemos esto todo el tiempo. Pasemos a otro pronombre. Es el turno.

It's 'er turn. It's his turn. It's her turn. This  one's a little bit weird, isn't it? The H at the  

Es su turno. Es su turno. Es su turno. Este es un poco raro, ¿no? La H al

beginning of his and her is cut off. We don't do  this all the time, but it does happen often enough  

principio de his y her está cortada. No hacemos esto todo el tiempo, pero sucede con tanta frecuencia

that you want to make sure you can understand when  native English speakers are using it, and also so  

que querrás asegurarte de que puedes entender cuándo los hablantes nativos de inglés lo usan, y también para

that you can use it yourself. It's 'er turn. It's  'er turn. It's 'is turn. 'Is turn. It's 'is turn.  

que puedas usarlo tú mismo. Es su turno. Es su turno. Es el turno. Es el turno. Es el turno.

It's 'is turn. We're not saying it's his turn.  It's 'is turn. It's 'is turn. It's 'er turn.  

Es el turno. No estamos diciendo que es su turno. Es el turno. Es el turno. Es su turno.

It's 'er turn. It's 'er turn. Great. What about the word them? I listen to  

Es su turno. Es su turno. Gran. ¿Qué pasa con la palabra ellos? Los

'em. I listen to 'em. 'Em. The word them has  the T-H cut out. And instead you're saying  

escucho. Los escucho. ellos La palabra ellos tiene la T-H recortada. Y en lugar de eso, las estás

'em. 'Em. I listen to 'em. Maybe if someone asks  about some music that you like, you might say,  

diciendo. ellos Los escucho. Tal vez si alguien te pregunta sobre alguna música que te gusta, podrías decir:

"Oh yeah, I listen to 'em." I listen to 'em.  'Em. I listen to 'em. This is quite casual  

"Oh, sí, los escucho". Los escucho. ellos Los escucho. Esto es bastante informal

and we use it a lot in daily conversation.  I listen to 'em. Can you say that with me?  

y lo usamos mucho en la conversación diaria. Los escucho. ¿Puedes decir eso conmigo?

I listen to 'em. 'Em. So we need to reduce some  pronouns as we're speaking. Him, his, her, them. 

Los escucho. ellos Así que necesitamos reducir algunos pronombres mientras hablamos. Él, suyo, ella, ellos.

My seventh tip for speaking fast English  is specific to American English. It is to  

Mi séptimo consejo para hablar inglés rápido es específico para el inglés americano. Es para

change a T sound to a D sound. You might have  noticed that we've done a lot with Ts and Ds,  

cambiar un sonido T a un sonido D. Es posible que haya notado que hemos hecho mucho con Ts y Ds,

cutting them off at the end of words. And here  we're changing them for each other. So when we  

cortándolos al final de las palabras. Y aquí los estamos cambiando el uno por el otro. Entonces, cuando

say a word, like the word bed-er, wad-er, do  you hear better, water? No. In American English,  

decimos una palabra, como la palabra bed-er, wad-er, ¿escuchas mejor, agua? No. En inglés americano,

a T that's between two vowel sounds, it doesn't  always have to be a vowel, but between two vowel  

una T que está entre dos sonidos de vocales, no siempre tiene que ser una vocal, pero entre dos

sounds is going to change to a D. Bed-er. Wad-er. Let's look at a sample sentence.  

sonidos de vocales cambiará a D. Bed-er. Ave zancuda. Veamos una oración de muestra.

The swead-er is better. I like wad-er. Swead-er.  Notice that T, it's between two vowels. Is bed-er.  

El swead-er es mejor. Me gusta wad-er. Sudar-er. Note que T, está entre dos vocales. Es cama-er.

It's between two vowel sounds. I like wad-er. It's  also between two vowels. But what if we take it up  

Está entre dos sonidos de vocales. Me gusta wad-er. También está entre dos vocales. Pero, ¿y si lo

a notch? These Ts in the next sample sentence are  also between vowel sounds, but it's not so clear.  

subimos un poco? Estas T en la siguiente oración de muestra también están entre los sonidos de las vocales, pero no está tan claro.

Put it in the desk. Pud id in the desk. We  have a lot of D sounds. Pud id in. Pud id  

Ponlo en el escritorio. Pud id en el escritorio. Tenemos muchos sonidos D. Pud id in. Pud id

in. What's happening with that T at the end of  the word put? Well, it's a T between two vowels,  

in. ¿Qué sucede con esa T al final de la palabra put? Bueno, es una T entre dos vocales,

even though there's two separate words. Pud  id in. And the word it is between two vowels,  

aunque son dos palabras separadas. Pud id in. Y la palabra it está entre dos vocales,

even though it's two separate words. So  I know this can be a little bit tricky,  

aunque son dos palabras separadas. Entonces , sé que esto puede ser un poco complicado,

but you're going to hear native speakers use this  all the time. So make sure you can do it too. 

pero escuchará que los hablantes nativos lo usan todo el tiempo. Así que asegúrate de que tú también puedas hacerlo.

Can you say it with me? Pud id in. Pud id in. Pud  id in the desk. Pud id in the desk. Pud id in the  

¿Puedes decirlo conmigo? Pud id in. Pud id in. Pud id en el escritorio. Pud id en el escritorio. Pud id en el

desk. Pud id in the desk. Do you see how  that makes it much faster? Because instead  

escritorio. Pud id en el escritorio. ¿Ves cómo eso lo hace mucho más rápido? Porque en lugar

of spending the time to let the air come out of  your mouth, your tongue is just tapping the top  

de pasar el tiempo dejando que el aire salga de tu boca, tu lengua simplemente toca la parte superior

of your mouth to make a D. Pud id in. Pud id in.  Instead of put it in. It makes it a lot faster. 

de tu boca para hacer una D. Pud id in. Pud id in. En lugar de ponerlo. Lo hace mucho más rápido.

Are you ready for a final challenge sentence?  It's going to combine so many of these seven tips,  

¿Estás listo para una oración de desafío final? Combinará muchos de estos siete consejos

and it's going to challenge your mind and  your pronunciation muscles. Our sentence is,  

y pondrá a prueba su mente y sus músculos de pronunciación. Nuestra oración es,

I'm gonna eat his food and it'll taste great.  Whew. Pretty fast. Let's break it down. I'm gonna.  

voy a comer su comida y sabrá muy bien. Uf. Muy rápido. Vamos a desglosarlo. Voy a.

I'm gonna. Remember those reductions we talked  about at the beginning of this lesson? We have  

Voy a. ¿Recuerdas las reducciones de las que hablamos al principio de esta lección? Tenemos

a contraction, I am. And then we're reducing going  to, to become gonna. I'm gonna, I'm gonna ead his.  

una contracción, lo soy. Y luego estamos reduciendo el ir a, para convertirse en el va. Voy a, voy a leer el suyo.

Here, the final T is changing to a D. But why is it changing to a D if the  

Aquí, la T final está cambiando a D. Pero, ¿por qué está cambiando a D si la

next word doesn't start with a vowel? Well,  do you remember that we need to cut off the H  

siguiente palabra no comienza con una vocal? Bueno, ¿recuerdas que tenemos que cortar la H

for the word his? So instead, it sounds like a  vowel. 'Is. Ead 'is. So let's change that T to  

de la palabra suyo? Entonces, en cambio, suena como una vocal. 'Es. Ead es. Así que cambiemos esa T por

a D and make sure that you cut off the H. Ead 'is.  Can you say that with me, Ead 'is. Ead 'is foo'.  

una D y asegurémonos de cortar la H. Ead 'es. ¿Puedes decir eso conmigo, Ead's. Ead 'es foo'.

Foo'. What happens to that final D? We just  cut it off. Foo'. And we're cutting off the  

Fo'. ¿Qué pasa con esa D final? Simplemente lo cortamos. Fo'. Y vamos a cortar la

next D. An' id'll taste great. Id'll.  What is happening with this contraction?  

próxima D. Y sabrá muy bien. Lo haré. ¿Qué está pasando con esta contracción?

Well, when we say the contraction, it will, we  kind of add a little U sound before the L. It  

Bueno, cuando decimos la contracción, lo hará, agregamos un pequeño sonido U antes de la

kind of sounds like U-L-L. Id'll. So here we have  two vowel sounds, even though we don't see them,  

L. Suena como U-L-L. Lo haré. Así que aquí tenemos dos sonidos de vocales, aunque no los vemos,

similar to before, ead 'is. So here we have id'll. Id'll tas'e.  

similar a antes, ead 'is. Así que aquí tenemos id'll. Lo haré.

Here we're cutting off the T. Grea'. And  we're cutting off the T again. Id'll tas'e  

Aquí estamos cortando el T. Grea'. Y estamos cortando la T de nuevo. Lo probaré

grea'. Can we go back and say this full challenge  sentence together? Let's give it a try. I'm gonna  

genial. ¿Podemos regresar y decir esta oración de desafío completa juntos? Hagamos un intento. Voy a

ead 'is foo' an' id'll tas'e grea'. So much going  on here. Let's try to say it fast. I'm gonna ead  

leer 'es foo' y 'id'll tas'e grea'. Tantas cosas están pasando aquí. Tratemos de decirlo rápido. Voy a leer

'is foo' and id'll tas'e grea'. I'm gonna ead  'is foo' an' id'll tas'e grea'. I'm gonna ead 'is  

'es foo' e id'll tas'e grea'. Voy a leer 'es foo' y 'id'll tas'e grea'. Voy a leer 'es tan bueno' y me va a

foo' an' id'll tas'e grea'. Whew. Great. I hope  you can say the sentence by yourself. Use those  

gustar genial. Uf. Gran. Espero que puedas decir la oración por ti mismo. Usa esos

pronunciation muscles and challenge yourself. Congratulations on speaking real English with  

músculos de pronunciación y desafíate a ti mismo. Felicitaciones por hablar inglés real con

fast, natural, reduced pronunciation. Don't  forget to click on the link in the description  

una pronunciación rápida, natural y reducida. No olvide hacer clic en el enlace de la descripción

to download the free PDF worksheet for today's  lesson. Never forget what you've learned.  

para descargar la hoja de trabajo en PDF gratuita para la lección de hoy . Nunca olvides lo que has aprendido.

Well, thank you so much for learning English with  me. I will see you again next Friday for a new  

Bueno, muchas gracias por aprender inglés conmigo. Nos vemos el próximo viernes para una nueva

lesson here on my YouTube channel. Bye. The next step is to download the free  

lección aquí en mi canal de YouTube. Adiós. El siguiente paso es descargar la

PDF worksheet for this lesson. With this  free PDF, you will master today's lesson  

hoja de trabajo en PDF gratuita para esta lección. Con este PDF gratuito, dominará la lección de hoy

and never forget what you have learned.  You can be a confident English speaker.  

y nunca olvidará lo que ha aprendido. Puedes ser un hablante de inglés seguro.

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