Speak FAST English in 30 Minutes: Advanced Pronunciation Lesson

Hi, I'm Vanessa from SpeakEnglishWithVanessa.com.  Let's speak fast English. Let's talk about it. 

Cześć, jestem Vanessa z SpeakEnglishWithVanessa.com. Mówmy szybko po angielsku. Porozmawiajmy o tym.

Let's imagine the scene. You have had a  long, hard day at work. So you come home,  

Wyobraźmy sobie scenę. Miałeś długi, ciężki dzień w pracy. Więc wracasz do domu,

sit down on the couch. You're ready to relax  and watch the new English TV show or movie  

siadasz na kanapie. Możesz się zrelaksować i obejrzeć nowy angielski program telewizyjny lub film, na

that you've been waiting to watch. You  turn on the TV, and oh my goodness...  

który tak długo czekałeś. Włączasz telewizor i o mój boże…

They're talking so fast. Can other people actually  understand this? Is there some kind of secret? Do  

Mówią tak szybko. Czy inni ludzie naprawdę  to rozumieją? Czy jest jakiś sekret? Czy

they know something that you don't know? Well,  today you are going to learn what makes American  

oni wiedzą coś, czego ty nie wiesz? Cóż, dzisiaj dowiesz się, co sprawia, że ​​amerykański

English fast so that you can understand fast  English and speak like an American yourself. 

angielski jest szybki, abyś mógł zrozumieć szybki angielski i sam mówić jak Amerykanin.

To help you never forget what you've learned,  I've created a free PDF worksheet that you can  

Aby pomóc Ci nigdy nie zapomnieć tego, czego się nauczyłeś, stworzyłem bezpłatny arkusz ćwiczeń PDF, który możesz

download for today's lesson. You will find all  of the pronunciation points, sample sentences,  

pobrać na dzisiejszą lekcję. Znajdziesz wszystkie punkty wymowy, przykładowe zdania

and you can answer Vanessa's Challenge Question at  the end of the worksheet. Make sure you click on  

i możesz odpowiedzieć na pytanie kontrolne Vanessy na końcu arkusza. Pamiętaj, aby kliknąć

the link in the description to download it now. In today's lesson, you will see my most popular  

link w opisie, aby pobrać go teraz. W dzisiejszej lekcji zobaczysz moje najpopularniejsze

videos about how to speak fast English so  that you can speak fast too. Let's watch. 

filmy o tym, jak mówić szybko po angielsku, abyś też mógł szybko mówić. Obejrzyjmy.

After you watch this lesson, what are your plans?  Hmm, for me, I could say, after this lesson,  

Jakie masz plany po obejrzeniu tej lekcji? Hmm, jak dla mnie mógłbym powiedzieć po tej lekcji, że

I am going to take a walk. When we talk about  the future in English, we have two options.  

idę na spacer. Kiedy mówimy o przyszłości po angielsku, mamy dwie możliwości.

We can use will. I will take a walk. Or I am  going to take a walk. But is that the fastest  

Możemy użyć woli. pójdę na spacer. Albo pójdę na spacer. Ale czy to najszybszy

way to say this sentence? I am going to take a  walk. No. First, let's make a contraction out of  

sposób na wypowiedzenie tego zdania? Idę na spacer. Nie. Najpierw zróbmy skrócenie

the first two words. I am becomes I'm. I'm. And  then the next two words is our first reduction.  

pierwszych dwóch słów. Jestem staje się Jestem. Jestem. A następne dwa słowa to nasza pierwsza redukcja.

We can say, I'm gonna take a walk. What happened  to the word to here? I'm gonna take a walk.  

Możemy powiedzieć, że pójdę na spacer. Co się stało ze słowem tutaj? pójdę na spacer.

The word to simply changed into a. I'm gonna  take a walk. Make sure that when you use  

Słowo to po prostu zmieniło się w a. Pójdę na spacer. Upewnij się, że używając

this reduction, you do not say, I'm gonna to  take a walk because we've already used the to  

tej redukcji nie powiesz, że pójdę na spacer, bo już przyzwyczailiśmy się do ,

when we change it into a. I'm gonna take a walk. Now I have a couple sentences that I'd like you to  

kiedy zamieniamy ją na a. pójdę na spacer. Teraz mam kilka zdań, które chciałbym, żebyś

say out loud with me. Can you repeat these  out loud with me? I'm gonna take a walk.  

powiedział ze mną na głos. Czy możesz powtórzyć to ze mną na głos? pójdę na spacer.

He's gonna make a presentation. They're gonna  bake a cake. Let's make those sentences negative.  

Zrobi prezentację. Upieką ciasto. Uczyńmy te zdania przeczącymi.

I'm not gonna take a walk. He's not gonna give  a presentation. They're not gonna bake a cake. 

Nie pójdę na spacer. Nie zamierza wygłaszać prezentacji. Nie będą piec ciasta. Co

For reduction number two, I have a question. Where  is your dream location to visit? There are a lot  

do redukcji numer dwa, mam pytanie. Gdzie jest Twoja wymarzona lokalizacja do odwiedzenia?

of wonderful places in the world, but for me, I'm  gonna say that I want to visit Norway. Is this the  

Na świecie jest wiele  cudownych miejsc, ale jeśli chodzi o mnie, powiem, że chcę odwiedzić Norwegię. Czy to

fastest way to say this sentence, I want to visit  Norway? No. Let's make a lovely reduction and say,  

najszybszy sposób na wypowiedzenie tego zdania, chcę odwiedzić Norwegię? Nie. Zróbmy cudowną redukcję i powiedzmy:

I wanna visit Norway. What happened to the word to  here? Does this look familiar? The word to changed  

Chcę odwiedzić Norwegię. Co się stało ze słowem tutaj? Czy to wygląda znajomo? Słowo „do” zmieniło się

to a. I wanna visit Norway. The same as before,  make sure that you do not say I wanna to visit  

na „a”. Chcę odwiedzić Norwegię. Tak samo jak poprzednio, upewnij się, że nie powiesz, że chcę odwiedzić

Norway. No, we've already changed the to into  a. So you can simply say, I wanna visit Norway. 

Norwegię. Nie, już zmieniliśmy to na a. Więc możesz po prostu powiedzieć, chcę odwiedzić Norwegię.

You probably know that in English we need  the subject and the verb to agree. So that  

Prawdopodobnie wiesz, że w języku angielskim potrzebujemy podmiotu i czasownika, aby się zgadzały. To

means we can say, I want, she wants.  There needs to be an S at the end. So  

oznacza, że ​​możemy powiedzieć: ja chcę, ona chce. Na końcu musi być S. Czy

can we use this reduction when we change the  subject? Can we say she wanna visit Norway?  

możemy więc użyć tej redukcji, gdy zmienimy temat? Czy możemy powiedzieć, że chce odwiedzić Norwegię?

No, because of that S, we need to include it.  She wants to visit Norway. We need to add that S. 

Nie, z powodu tego S, musimy to uwzględnić. Chce pojechać do Norwegii. Musimy dodać, że S.

Now I have a few sentences that I  want you to say out loud with me.  

Teraz mam kilka zdań, które chcę, żebyś powiedział ze mną na głos.

Are you ready? I wanna visit Norway. They wanna  come over today. If you'd like to know some other  

Jesteś gotowy? Chcę odwiedzić Norwegię. Chcą wpaść dzisiaj. Jeśli chcesz poznać inne

ways to use the word come, check out my video  up here so that you can use that naturally. 

sposoby użycia słowa come, obejrzyj mój film , aby móc używać go w sposób naturalny.

Let's make these sentences negative. I don't  wanna visit Norway. I don't know who would say  

Uczyńmy te zdania przeczącymi. Nie chcę jechać do Norwegii. Nie wiem, kto by

that because that's kind of crazy. Who  doesn't want to visit Norway? But let's  

to powiedział, bo to trochę szalone. Kto nie chciałby odwiedzić Norwegii? Ale

say that negatively. I don't wanna to visit  Norway. They don't wanna come over to my house. 

powiedzmy to negatywnie. Nie chcę odwiedzać Norwegii. Nie chcą przychodzić do mojego domu. Co

For reduction number three, I have a question.  What do you need to do to improve your English  

do redukcji numer trzy, mam pytanie. Co musisz zrobić, aby poprawić swoje umiejętności w języku angielskim

skills? What do you need to do? There's a lot  of things you could do, but if you wanna improve  

? Co musisz zrobić? Jest wiele rzeczy, które możesz robić, ale jeśli chcesz poprawić

your English skills, you might say, I have to  study every day. Is this the fastest way to  

swoje umiejętności językowe, możesz powiedzieć, że muszę się uczyć każdego dnia. Czy to najszybszy sposób na

say this sentence? I have to study every day?  No. Let's make a reduction with the words have  

wypowiedzenie tego zdania? Muszę się uczyć codziennie? Nie. Dokonajmy redukcji za pomocą słów have

and to. I hafta study every day. You might notice  that when I wrote this out, the V changes to an F,  

i to. Muszę się uczyć codziennie. Możesz zauważyć, że kiedy to pisałem, V zmienia się w F,

but this is just because that's what it  sounds like. When we use these reductions,  

ale to tylko dlatego, że tak to brzmi. Kiedy używamy tych redukcji,

they're always in spoken English or in really  informal writing, like a text message. So  

zawsze są one mówione po angielsku lub bardzo nieformalnie napisane, na przykład w wiadomości tekstowej. Więc

the way that you write it isn't so important.  This isn't for formal papers or formal exams.  

sposób, w jaki to piszesz, nie jest tak ważny. To nie jest dla formalnych dokumentów lub formalnych egzaminów.

So I wrote that F just to remind you that it does  sound like an F. I hafta study English every day. 

Więc napisałem to F tylko po to, żeby ci przypomnieć, że to brzmi jak F. Muszę codziennie uczyć się angielskiego.

What happened to that little word to? Can you  guess? I bet you can. You are an expert in this  

Co się stało z tym małym słowem? Czy możesz zgadnąć? Założę się, że potrafisz. Jesteś teraz w tym ekspertem

now. The word to becomes a. I hafta study English  every day. What about if we change the subject. I  

. Słowo do staje się a. Muszę codziennie uczyć się angielskiego . A co jeśli zmienimy temat.

hafta study. She hasta study. The word she needs  to agree with the verb has. She has, he has. Can  

Muszę się uczyć. Ona musi się uczyć. Słowo, którego potrzebuje, aby zgadzało się z czasownikiem ma. Ona ma, on ma. Czy

we make this reduction, she hasta study? Yeah,  that's great. That's no problem. You can say,  

możemy dokonać tej redukcji, ona musi się uczyć? Tak, to świetnie. To nie jest problem. Możesz powiedzieć, że

I hafta study. She hasta study. We hafta study. Now I have a few sentences that I'd like you to  

muszę się uczyć. Ona musi się uczyć. Musimy się uczyć. Mam teraz kilka zdań, które chciałbym, żebyś

say with me. I hafta study English every day.  You hafta take the test. She hasta call her  

ze mną powiedział. Muszę codziennie uczyć się angielskiego. Musisz przystąpić do testu. Musi zadzwonić do swojej

mom. Let's make them negative. I don't hafta  study every day. You don't hafta take the test.  

mamy. Niech będą negatywne. Nie muszę codziennie się uczyć. Nie musisz zdawać testu.

She doesn't hafta call her mom. What's happening  here with the verb conjugation? Do you see that  

Nie musi dzwonić do mamy. Co się tutaj dzieje z koniugacją czasownika? Czy widzisz, że

the word have is conjugated the same way for each  of these? That's because we have the word do. The  

słowo have odmienia się w ten sam sposób dla każdego z nich? To dlatego, że mamy słowo zrobić.

verb do has been added to these sentences. And  that means that we conjugate the first verb.  

Do tych zdań dodano czasownik do. A to oznacza, że ​​odmieniamy pierwszy czasownik.

I don't, you don't, she doesn't. This  makes it beautifully grammatically correct. 

Ja nie, ty nie, ona nie. Dzięki temu jest pięknie poprawny gramatycznie. Co

For reduction number four, I have a question.  Before you cook a meal, what do you need to do?  

do redukcji numer cztery, mam pytanie. Zanim ugotujesz posiłek, co musisz zrobić?

Before you cook a meal, what do you need to  do? Well, before I cook a meal, I have got  

Co musisz zrobić, zanim ugotujesz posiłek ? Cóż, zanim ugotuję posiłek, muszę

to go to the grocery store. I have got to buy  some groceries. Groceries are food that you get  

iść do sklepu spożywczego. Muszę kupić trochę artykułów spożywczych. Artykuły spożywcze to żywność, którą kupujesz

at the store. But is this the fastest way to say  this sentence? I have got to buy some groceries.  

w sklepie. Ale czy to najszybszy sposób na wypowiedzenie tego zdania? Muszę kupić trochę artykułów spożywczych.

No. Let's say, I gotta buy some groceries. I gotta  buy some groceries. The full verb phrase, I have  

Nie. Powiedzmy, że muszę kupić trochę artykułów spożywczych. Muszę kupić trochę artykułów spożywczych. Pełne wyrażenie czasownikowe, muszę

got to, is extremely strong in English. We rarely  use this because it's so strong. You might use  

musieć, jest niezwykle silne w języku angielskim. Rzadko tego używamy, ponieważ jest tak mocne. Możesz użyć

this for life or death situations. You have got  to wear a seatbelt. You have got to look both ways  

tego w sytuacjach życia lub śmierci. Musisz zapiąć pasy bezpieczeństwa. Przechodząc przez ulicę, musisz rozejrzeć się w obie strony

when you cross the street. But for daily life, for  buying groceries, we don't need to use that strong  

. Ale w codziennym życiu, przy kupowaniu artykułów spożywczych, nie musimy używać tego mocnego

expression. So we can reduce this to say, I gotta  buy groceries. And it makes it much less strong,  

wyrażenia. Możemy więc zredukować to do powiedzenia „Muszę kupić artykuły spożywcze”. I sprawia, że ​​​​jest znacznie mniej silny,

but it still shows something that you need to do. What in the world is happening with these verbs?  

ale nadal pokazuje coś, co musisz zrobić. Co się dzieje na świecie z tymi czasownikami?

I have got to buy some groceries.  I gotta buy some groceries. Well,  

Muszę kupić trochę artykułów spożywczych. Muszę kupić trochę artykułów spożywczych.

let's review some of the things that we've talked  about. Often, the word to becomes a. I gotta.  

Przyjrzyjmy się niektórym rzeczom, o których rozmawialiśmy . Często słowo „to” staje się „a”. Mam.

So we have the word to changing to that a sound.  But what's happening with have? It's gone.  

Mamy więc słowo, aby zmienić ten dźwięk. Ale co się dzieje z have? Odeszło.

Completely gone. But here it is implied. The word  implied means that we know it's there, we need it  

Całkowicie zniknął. Ale tutaj jest to dorozumiane. Słowo sugerowane oznacza, że ​​wiemy, że ono tam jest, potrzebujemy, żeby

to be grammatically correct, but we don't say it.  This is something that's implied or understood. 

było poprawne gramatycznie, ale tego nie mówimy. To jest coś, co jest dorozumiane lub zrozumiałe.

When something's implied, for example,  maybe you tell your boyfriend,  

Kiedy coś jest sugerowane, na przykład możesz powiedzieć swojemu chłopakowi:

"I want you to tell me I love  you more often." And he says,  

„Chcę, żebyś częściej mówił mi, że cię kocham ”. A on mówi:

"Oh, well, I spend time with you. I help to cook  meals with you. Of course I love you. I'm doing  

„Och, cóż, spędzam z tobą czas. Pomagam gotować z tobą posiłki. Oczywiście, że cię kocham. Robię

these things with you. My love is implied. My love  is understood. I don't need to say it because you  

te rzeczy z tobą. Moja miłość jest dorozumiana. Moja miłość jest rozumiana. nie musisz tego mówić, bo

already know it." Maybe that's not okay with you.  You still want him to say it. But that's the idea  

już to wiesz”. Może to ci nie pasuje. Nadal chcesz, żeby to powiedział. Ale taka jest idea

of implied. It's understood. You know it's there  but you don't necessarily see it or hear it.  

implikacji. To zrozumiałe. Wiesz, że tam jest, ale niekoniecznie to widzisz lub słyszysz.

So you can naturally say, I gotta buy groceries. But what about if you change the subject?  

Więc możesz naturalnie powiedzieć, że muszę kupić artykuły spożywcze. Ale co jeśli zmienisz temat?

We've talked about the subject and the verb  agreeing. Could you say, he gotta wake up early?  

Rozmawialiśmy o podmiocie i czasowniku zgadzając się. Czy można powiedzieć, że musi wcześnie wstawać?

No. Because we have the full verb phrase, he  has got to wake up early, we need to include  

Nie. Ponieważ mamy pełne wyrażenie czasownikowe, on musi się wcześnie obudzić, musimy dołączyć

that S. This is similar to what we talked  about with wants. Here we need to say, he's  

to S. Jest to podobne do tego, o czym mówiliśmy z chce. Tutaj musimy powiedzieć, że

gotta wake up early. So when we use gotta, the  have part or the has is not implied, it's added.  

musi wcześnie wstać. Więc kiedy używamy have, część have lub has nie jest implikowana, jest dodawana.

He's gotta wake up early. You can still use gotta  but you need that S. He's gotta wake up early. 

Musi wcześnie wstać. Nadal możesz używać „must”, ale potrzebujesz tego S. On musi wcześnie wstać.

Let's say a few sentences together so that you  can practice gotta. I gotta buy some groceries.  

Powiedzmy razem kilka zdań, abyś mógł poćwiczyć „must”. Muszę kupić trochę artykułów spożywczych.

What's happening with this pronunciation? In the  middle of the word, there are two Ts. These Ts are  

Co się dzieje z tą wymową? W środku słowa znajdują się dwa T. Te litery T

going to change to a D sound in American English.  This is a typical concept in American English,  

zmienią się w dźwięk D w amerykańskim angielskim. Jest to typowa koncepcja w amerykańskim angielskim,

that when you have a T and a vowel on both  sides, the T's going to sound like a D. I gotta  

gdy masz T i samogłoskę po obu stronach , T będzie brzmiało jak D. Muszę

buy some groceries. This is the same for the word  wad-er, swead-er, bed-er. If you'd like to know  

kupić artykuły spożywcze. To samo dotyczy słowa wad-er, swad-er, bed-er. Jeśli chcesz poznać

some other concepts about how to use an American  accent, you can click on this video up here. We go  

inne koncepcje używania amerykańskiego akcentu, możesz kliknąć ten film tutaj. Zagłębiamy się

into depth into five specific things that you can  do to sound more like an American English speaker. 

w pięć konkretnych rzeczy, które możesz zrobić, aby brzmieć bardziej jak osoba mówiąca po amerykańsku.

So let's say that sentence together. I gotta  buy some groceries. You gotta chew with your  

Więc powiedzmy to zdanie razem. Muszę kupić trochę artykułów spożywczych. Musisz żuć z

mouth closed. It's considered polite. He's  gotta wake up early. He's gotta. Let's see  

zamkniętymi ustami. Uważa się to za grzeczne. Musi wcześnie wstać. On musi. Zobaczmy  ,

if we can make these sentences negative. Can  you say, I don't gotta buy some groceries?  

czy możemy przekształcić te zdania w przeczenie. Czy możesz powiedzieć, że nie muszę kupować artykułów spożywczych?

Some people say this, but it's not considered  proper English, so I don't recommend using this.  

Niektórzy ludzie tak mówią, ale nie jest to uważane za poprawny angielski, więc nie polecam używania tego.

Instead, when you want to use gotta in the  negative form, we need to use, need to use,  

Zamiast tego, gdy chcesz użyć słowa „must” w formie przeczącej, musimy użyć

the word need. I don't need to buy some groceries.  You don't need to chew with your mouth closed.  

słowa „potrzeba”. Nie muszę kupować artykułów spożywczych. Nie musisz żuć z zamkniętymi ustami.

Maybe because there's no one else in the room so  they don't care. He doesn't need to wake up early. 

Może dlatego, że w pokoju nie ma nikogo innego, więc ich to nie obchodzi. Nie musi wcześnie wstawać.

Let's go on to one final bonus reduction. My  question for you is what are you doing right now?  

Przejdźmy do ostatniej obniżki premii. Moje pytanie do Ciebie brzmi: co teraz robisz?

What are you doing right now as you're watching  this lesson? You might say, I'm trying to  

Co teraz robisz, oglądając tę ​​lekcję? Możesz powiedzieć, że próbuję

improve my pronunciation. I'm trying to improve  my pronunciation. Is this the fastest way to  

poprawić swoją wymowę. Próbuję poprawić moją wymowę. Czy to najszybszy sposób na

say this sentence? No, no, nope. You can  say, I'm tryna improve my pronunciation.  

wypowiedzenie tego zdania? Nie, nie, nie. Możesz powiedzieć, że próbuję poprawić swoją wymowę.

I'm tryna improve my pronunciation. Let's review some of those concepts we  

Próbuję poprawić moją wymowę. Przyjrzyjmy się niektórym koncepcjom, o których

talked about to figure out what is happening with  this reduction. The word to is going to change to  

mówiliśmy, aby dowiedzieć się, co się dzieje z tą redukcją. Słowo do zmieni się na

a. Tryna, a. But why is there an N added here? You  might notice that with gonna and want to, we've  

a. Tryna, a. Ale dlaczego jest tu dodane N? Możesz zauważyć, że w przypadku słów gonna i want to

added an N and it just sounds and feels a  little bit more natural to link those together.  

dodaliśmy N, a połączenie tych elementów brzmi i wydaje się trochę bardziej naturalne.

I'm tryna improve my pronunciation. You can't  say I'm trya, I'm trya. It doesn't feel and  

Próbuję poprawić moją wymowę. Nie możesz powiedzieć, że próbuję, próbuję. Nie wydaje się i nie

sound as smooth. So we need to say, I'm tryna  improve my pronunciation. This is definitely  

brzmi tak gładko. Musimy więc powiedzieć, że próbuję poprawić swoją wymowę. To zdecydowanie

for fast English. So if you're speaking slowly  or kind of thinking about what you're saying,  

dla szybkiego angielskiego. Więc jeśli mówisz powoli lub zastanawiasz się nad tym, co mówisz,

it's best to use the full expression,  I'm trying to improve my pronunciation. 

najlepiej używaj pełnego wyrażenia, Staram się poprawić swoją wymowę.

In fact, that's the same for all of these  reductions. If you need to speak slowly or you're  

W rzeczywistości dotyczy to wszystkich tych obniżek. Jeśli musisz mówić powoli lub

not sure what you're going to say, you're taking  your time, make sure to use the full expression.  

nie jesteś pewien, co chcesz powiedzieć, nie spieszysz się, użyj pełnego wyrażenia.

You don't want to say, I'm gonna. It's best to  say, I'm going to. It feels more natural if you're  

Nie chcesz powiedzieć, zamierzam. Najlepiej powiedzieć, zamierzam. Wydaje się bardziej naturalne, jeśli

speaking slowly to not use the reduction, because  the purpose of these reductions is to speak fast. 

mówisz powoli, aby nie używać redukcji, ponieważ celem tych redukcji jest mówienie szybko.

So let's practice with tryna. Can you say  these sentences with me? I'm tryna improve  

Poćwiczmy więc z tryną. Czy możesz powiedzieć ze mną te zdania? Próbuję poprawić

my pronunciation. She's tryna take a nap. Do you  see how all of those words are linked together?  

moją wymowę. Próbuje się zdrzemnąć. Czy widzisz, jak te wszystkie słowa są ze sobą powiązane?

Tryna take, tryna take a nap. She's tryna take a  nap. They're tryna find their dog. They're tryna  

Spróbuj wziąć, spróbuj się zdrzemnąć. Próbuje się zdrzemnąć. Próbują znaleźć swojego psa. Próbują

find their dog. When you use these reductions,  it's great to link the words together quickly.  

znaleźć swojego psa. Korzystając z tych redukcji, dobrze jest szybko połączyć słowa.

Let's make these sentences negative.  I'm not tryna improve my pronunciation.  

Uczyńmy te zdania przeczącymi. Nie próbuję poprawić mojej wymowy.

Okay. She's not tryna take a nap. They're not  tryna find their dog because he's right there. 

Dobra. Ona nie próbuje się zdrzemnąć. Nie próbują znaleźć swojego psa tylko dlatego, że tam jest.

All right, did you get some pronunciation practice  during this lesson? I hope so. Let's do a quick  

W porządku, czy podczas tej lekcji ćwiczyłeś wymowę? Mam nadzieję. Zróbmy krótką

review. And I'd like you to say these sentences  out loud to practice your pronunciation and  

recenzję. Chciałbym, żebyście wymówili te zdania na głos, żeby poćwiczyć wymowę i

practice these natural reductions. I'm gonna study  English every day. I wanna improve my speaking  

poćwiczyć te naturalne redukcje. Będę codziennie uczyć się angielskiego. Chcę poprawić swoje

skills. I hafta practice with Vanessa. I gotta  remember these tips. I'm tryna use them right now. 

umiejętności mówienia. Muszę ćwiczyć z Vanessą. Muszę zapamiętać te wskazówki. Próbuję ich teraz użyć.

My first tip for speaking fast English is  to use contractions. What are contractions?  

Moja pierwsza wskazówka dotycząca szybkiego mówienia po angielsku to stosowanie skrótów. Co to są skurcze?

They're when you put two words together. I'd  like to go is I would like to go. He's busy.  

Pojawiają się, gdy łączysz ze sobą dwa słowa. Chciałbym iść, to chciałbym iść. On jest zajęty.

He is busy. What're you doing? What are you doing?  If you'd like some tips about how to pronounce  

On jest zajęty. Co robisz? Co robisz? Jeśli potrzebujesz wskazówek, jak wymawiać

81 contractions, I made a video about  that up here to help your pronunciation.  

81 skurczów, nagrałem tutaj film o tym, aby pomóc Ci w wymowie.

But this first tip is the most simple. We'll  talk about some more difficult tips later.  

Ale ta pierwsza wskazówka jest najprostsza. O trudniejszych wskazówkach porozmawiamy później.

And it's an easy way to speak quickly.  I'd like to go. I would like to go. Do  

I jest to łatwy sposób na szybkie mówienie. chciałbym iść. Chciałbym pójść.

you see how we can speak quicker because we're  cutting off all of the sounds in the word would,  

Widzisz, jak możemy mówić szybciej, ponieważ wycinamy wszystkie głoski w słowie byłoby, z

except for that final D. I'd like to go. Great. Let's go onto the second tip. My second  

wyjątkiem końcowego D. Chciałbym już iść. Świetnie. Przejdźmy do drugiej wskazówki. Moja druga

tip for speaking fast English is to reduce these  four common verbs. Gonna, wanna, gotta, hafta.  

wskazówka dotycząca szybkiego mówienia po angielsku to skrócenie tych czterech często używanych czasowników. Chcę, chcę, muszę, hafta.

I'm gonna study English means I'm going to study  English. That word to simply becomes a. I'm gonna  

Będę uczyć się angielskiego oznacza, że ​​​​zamierzam uczyć się angielskiego. To słowo po prostu staje się a. Będę

study English. Or you might say, I wanna  study English. Here, we're changing  

uczyć się angielskiego. Możesz też powiedzieć, że chcę uczyć się angielskiego. Tutaj zmieniamy

want to, to wanna. Again, the word to changes to  a. I wanna study English. Or maybe you would say,  

chcieć na chcieć. Ponownie słowo to zmienia się na a. Chcę uczyć się angielskiego. A może powiesz:

I gotta study English. Here, we have a  longer verb. I have got to study English  

Muszę uczyć się angielskiego. Tutaj mamy dłuższy czasownik. „Muszę uczyć się angielskiego”

becomes I gotta. I gotta study English. And  then you might say, I hafta study English.  

staje się „muszę”. Muszę uczyć się angielskiego. A potem możesz powiedzieć, że muszę uczyć się angielskiego.

Have to. Here again, to changes to a. I  hafta study English. Can you say these  

Musieć. Tutaj znowu, do zmian w. Muszę uczyć się angielskiego. Czy możesz to powiedzieć ze

with me? I'm gonna study English. I wanna  study English. I gotta study English. I haf. 

mną? Będę uczyć się angielskiego. Chcę uczyć się angielskiego. Muszę uczyć się angielskiego. mam.

Ta study English. Beautiful  sentences and it's so fast. 

Ucz się angielskiego. Piękne zdania i to takie szybkie.

My third tip for speaking fast English is  to reduce the word you when you're asking a  

Moja trzecia wskazówka dotycząca szybkiego mówienia po angielsku polega na skracaniu słowa ty, gdy zadajesz

question. We're going to talk about three common  question words. And unfortunately, the word you  

pytanie. Porozmawiamy o trzech typowych słowach pytających. I niestety słowo ty

reduces in a different way for each question.  So listen carefully and let's check it out. The  

redukuje się w inny sposób dla każdego pytania. Więc słuchaj uważnie i sprawdźmy to.

first question word is what. How can we reduce the  question, what are you doing? What are you doing?  

Pierwszym słowem pytającym jest co. Jak możemy zredukować pytanie, co robisz? Co robisz?

We could reduce this to say whatcha doing?  Whatcha. Whatcha. It sounds like a C-H sound here.  

Możemy to zredukować, mówiąc co robisz? co co To brzmi jak dźwięk C-H tutaj.

And actually, we've cut out completely the word  are. And the word you just becomes cha. Whatcha  

I właściwie całkowicie usunęliśmy to słowo . A słowo ty po prostu staje się cha. Co

doing?. You might notice too, extra tip, at the  end of the word doing, that G also gets cut out.  

porabiasz?. Możesz też zauważyć, dodatkowa wskazówka, na końcu słowa robienie, że G również zostaje wycięte.

Whatcha doin'? Whatcha doin'?. So I end that word  with an N. Whatcha doin'? Whatcha doin'? Oh, I'm  

Co porabiasz'? Co porabiasz'?. Więc kończę to słowo na N. Co robisz? Co porabiasz'? Och,

teaching an English lesson. Oh, I'm studying  English. I'm going to sleep. Whatcha doin'?  

prowadzę lekcję angielskiego. Och, uczę się angielskiego. Idę spać. Co porabiasz'?

Whatcha doin'? Whatcha, whatcha doin'? Let's talk about the second W-H question.  

Co porabiasz'? Co, co robisz? Porozmawiajmy o drugim pytaniu W-H.

Where are you going? Whereya goin? Do you  notice the same thing happening here with that  

Gdzie idziesz? gdzie idziesz? Czy zauważyłeś, że to samo dzieje się tutaj z tym

ING at the end? Whereya goin'? It  ends with an N. What is happening with  

ING na końcu? Gdzie idziesz? Kończy się na N. Co się dzieje ze

the word you? Whereya? We just changed it to ya.  Ya. Not you, but Y-A. Whereya goin'?. And again,  

słowem ty? Gdzie? Właśnie zmieniliśmy to na ciebie. Tak. Nie ty, tylko Y-A. Gdzie idziesz? I znowu

we cut out R. Where are you going? Whereya  goin'? Whereya goin'? Whereya goin'? 

wycinamy R. Dokąd idziesz? Gdzie idziesz? Gdzie idziesz? Gdzie idziesz? A

What about if you wanted to ask a polite question?  Would you help me? Maybe you need some help in  

gdybyś chciał zadać grzeczne pytanie? Czy pomógłbyś mi? Może potrzebujesz pomocy w

the office. You might ask this lovely question,  would you help me? But if you want to say it fast,  

biurze. Możesz zadać to urocze pytanie, czy mógłbyś mi pomóc? Ale jeśli chcesz to powiedzieć szybko,

you could say, wouldja you help me? Wouldja  help me? Wouldja help me? Wouldja. Ja.  

możesz powiedzieć, czy mógłbyś mi pomóc? Czy mógłbyś mi pomóc? Pomożesz mi? Chciałbym. Ja.

Instead of a ch sound like we talked  about before, whatcha doing, here instead  

Zamiast dźwięku ch, o którym mówiliśmy wcześniej, co robisz, tutaj zamiast tego

we are going to say ja. Wouldja help  me? Can you say that with me? Wouldja.  

powiemy ja. Czy mógłby mi pomóc? Możesz to powiedzieć ze mną? Chciałbym.

Wouldja help me? Would you help me becomes  wouldja. Wouldja help me? Wouldja help me, please? 

Pomożesz mi? Czy mógłbyś mi pomóc? Pomożesz mi? Pomożesz mi, proszę?

Tips number four, five, and six include cutting  off sounds. These are a little bit more tricky  

Wskazówki numer cztery, pięć i sześć obejmują wyciszanie dźwięków. Są one nieco bardziej skomplikowane  ,

so let's pay attention carefully. Tip number  four for speaking fast English is to cut off  

więc bądźmy uważni. Czwarta rada dotycząca szybkiego mówienia po angielsku to odcięcie

the T at the end of words. Ooh, what about this  sentence? I go out every night. I go ou' every  

litery T na końcu wyrazów. Och, a co z tym zdaniem? Wychodzę każdej nocy. Wychodzę co

nigh'. Do you hear I go out every night? No.  Instead, your tongue is at the top of your mouth.  

noc. Słyszysz, że wychodzę każdej nocy? Nie. Zamiast tego, twój język jest na górze twoich ust.

You're about to make the T sound, but no air  goes through. So it's just stopped at the top of  

Zamierzasz wydać dźwięk T, ale nie przepuszcza powietrza. Więc po prostu zatrzymuje się na górze

your mouth. I go ou' every nigh'. I go ou' every  nigh'. If you would like to know some more common  

ust. Wychodzę co noc. Wychodzę co noc. Jeśli chcesz poznać więcej typowych

sentences in English that use this, we use this  all the time, but you can check out this video  

zdań w języku angielskim, które używają tego słowa, używamy go cały czas, ale możesz obejrzeć ten film, który

I made up here about how to pronounce the most  common sentences in English. I go ou' every nigh'.  

zrobiłem tutaj, o tym, jak wymawiać najczęstsze zdania w języku angielskim. Wychodzę co noc.

Can you say that with me? I go ou' every nigh'. Tip number five for fast English is to cut off the  

Możesz to powiedzieć ze mną? Wychodzę co noc. Wskazówka numer pięć dla szybkiego angielskiego to odcięcie

letter D at the end of words. Let's check out this  sample sentence. I found a blue and white card.  

litery D na końcu słów. Sprawdźmy  to przykładowe zdanie. Znalazłem niebiesko-białą kartę.

I foun' a blue an' white car'. I foun' a blue an'  white car'. Hmm. Maybe you foun' a blue an' white  

Znalazłem niebiesko-biały samochód. Znalazłem niebiesko- biały samochód. Hmm. Może znalazłeś

car' on the street and it was a birthday card that  someone just threw out their window. I foun' a  

na ulicy niebiesko-biały samochód i była to kartka urodzinowa, którą ktoś właśnie wyrzucił przez okno. Znalazłem

blue an' white car'. I foun'. The word ends in the  letter N. I foun' a blue an' white. Here the word  

niebiesko-biały samochód. znalazłem'. Słowo kończy się na literę N. Znalazłem niebieski i biały. Tutaj słowo

and is being reduced. Just cut off that final  D sound. I foun' a blue an' white car'. Car'. 

i jest redukowane. Po prostu odetnij ten końcowy dźwięk D. Znalazłem niebiesko-biały samochód. Samochód'.

This is a little bit different than the word car.  I drive a car. Because your mouth is making the  

To trochę różni się od słowa samochód. Prowadzę samochód. Ponieważ twoje usta wydają

shape of that D sound, but it's not making the  vibrations happening. You're not actually making  

kształt tego dźwięku D, ale nie wywołują wibracji. Tak naprawdę nie wydajesz

a D sound, but your mouth is making that shape.  Car'. Car'. My tongue is flat against the roof of  

dźwięku D, ale twoje usta nabierają takiego kształtu. Samochód'. Samochód'. Mój język przylega płasko do

my mouth to make the D, but it's not coming out.  Car', car'. Can you say that sentence with me?  

podniebienia, żeby zrobić literę D, ale nie wychodzi. Samochód samochód'. Możesz powiedzieć to zdanie ze mną?

I foun' a blue an' white car'. I foun' a blue  an' white car'. I foun' a blue an' white car'. 

Znalazłem niebiesko-biały samochód. Znalazłem niebiesko -biały samochód. Znalazłem niebiesko-biały samochód.

My sixth tip for speaking fast English is quite  advanced. It is to cut off the first sounds with  

Moja szósta wskazówka dotycząca szybkiego mówienia po angielsku jest dość zaawansowana. Polega na odcięciu pierwszych głosek

a few pronouns. Him, his, her, and them. Let's  look at a couple sample sentences. I think he's  

kilkoma zaimkami. On, jego, ona i oni. Spójrzmy na kilka przykładowych zdań. Myślę, że ma

right. I think 'e's right. I think 'e's right.  There's no H happening here. I think 'e, think 'e.  

rację. Myślę, że ma rację. Myślę, że ma rację. Nie dzieje się tutaj żadne H. Myślę e, myślę e.

Kind of sounds like you're saying thinky. I  think 'e's right. Do you notice too at the end  

Brzmi to tak, jakbyś mówił, że myślisz. Myślę, że „e” ma rację. Czy ty też zauważyłeś, że na końcu

of the word right, there's no T sound. I think  'e's righ'. I think 'e's righ'. I think 'e's  

słowa nie ma dźwięku T. Myślę, że „e ma rację”. Myślę, że „e ma rację”. Myślę, że „e

righ'. We do this all the time. Let's go on to another pronoun. It's 'is turn.  

” ma rację. Robimy to cały czas. Przejdźmy do innego zaimka. To jest kolej.

It's 'er turn. It's his turn. It's her turn. This  one's a little bit weird, isn't it? The H at the  

Teraz kolej. To jego kolej. To jej kolej. Ten jest trochę dziwny, prawda? H na

beginning of his and her is cut off. We don't do  this all the time, but it does happen often enough  

początku jego i jej jest obcięte. Nie robimy tego cały czas, ale zdarza się to na tyle często,

that you want to make sure you can understand when  native English speakers are using it, and also so  

że chcesz się upewnić, że rozumiesz, kiedy używają go native speakerzy języka angielskiego, a także,

that you can use it yourself. It's 'er turn. It's  'er turn. It's 'is turn. 'Is turn. It's 'is turn.  

by móc z niego korzystać samodzielnie. Teraz kolej. Teraz kolej. To jest kolej. „Jest kolej. To jest kolej.

It's 'is turn. We're not saying it's his turn.  It's 'is turn. It's 'is turn. It's 'er turn.  

To jest kolej. Nie mówimy, że to jego kolej. To jest kolej. To jest kolej. Teraz kolej.

It's 'er turn. It's 'er turn. Great. What about the word them? I listen to  

Teraz kolej. Teraz kolej. Świetnie. A co ze słowem oni? Słucham

'em. I listen to 'em. 'Em. The word them has  the T-H cut out. And instead you're saying  

ich. Słucham ich. Em. Słowo „oni” ma wyciętą literę T-H. A zamiast tego mówisz

'em. 'Em. I listen to 'em. Maybe if someone asks  about some music that you like, you might say,  

je. Em. Słucham ich. Może gdy ktoś zapyta o muzykę, którą lubisz, możesz powiedzieć

"Oh yeah, I listen to 'em." I listen to 'em.  'Em. I listen to 'em. This is quite casual  

„Tak, słucham ich”. Słucham ich. Em. Słucham ich. Jest to dość zwyczajne

and we use it a lot in daily conversation.  I listen to 'em. Can you say that with me?  

i często używamy go w codziennych rozmowach. Słucham ich. Możesz to powiedzieć ze mną?

I listen to 'em. 'Em. So we need to reduce some  pronouns as we're speaking. Him, his, her, them. 

Słucham ich. Em. Dlatego podczas mówienia musimy skrócić niektóre zaimki. On, jego, ona, oni.

My seventh tip for speaking fast English  is specific to American English. It is to  

Moja siódma wskazówka dotycząca szybkiego mówienia po angielsku jest specyficzna dla amerykańskiego angielskiego. Ma to na celu

change a T sound to a D sound. You might have  noticed that we've done a lot with Ts and Ds,  

zmianę dźwięku T na dźwięk D. Być może zauważyłeś, że dużo zrobiliśmy z T i D,

cutting them off at the end of words. And here  we're changing them for each other. So when we  

ucinając je na końcu wyrazów. A tutaj zmieniamy je dla siebie. Więc kiedy

say a word, like the word bed-er, wad-er, do  you hear better, water? No. In American English,  

wypowiadamy słowo, na przykład słowo bed-er, wad-er, słyszysz lepiej, woda? Nie. W amerykańskim angielskim

a T that's between two vowel sounds, it doesn't  always have to be a vowel, but between two vowel  

T, które jest pomiędzy dwiema samogłoskami, nie zawsze musi być samogłoską, ale pomiędzy dwiema

sounds is going to change to a D. Bed-er. Wad-er. Let's look at a sample sentence.  

samogłoskami   zmieni się na D. Bed-er. Ptak brodzący. Spójrzmy na przykładowe zdanie.

The swead-er is better. I like wad-er. Swead-er.  Notice that T, it's between two vowels. Is bed-er.  

Swead-er jest lepszy. Lubię wad-er. Swead-er. Zauważ, że T jest między dwiema samogłoskami. Czy bed-er. Znajduje się

It's between two vowel sounds. I like wad-er. It's  also between two vowels. But what if we take it up  

pomiędzy dwoma dźwiękami samogłoskowymi. Lubię wad-er. Znajduje się również między dwiema samogłoskami. Ale co, jeśli podniesiemy to   o

a notch? These Ts in the next sample sentence are  also between vowel sounds, but it's not so clear.  

krok? Te T w następnym przykładowym zdaniu również znajdują się między samogłoskami, ale nie jest to takie jasne.

Put it in the desk. Pud id in the desk. We  have a lot of D sounds. Pud id in. Pud id  

Połóż to na biurku. Pud id w biurku. Mamy wiele dźwięków D. Pud id. Pud id

in. What's happening with that T at the end of  the word put? Well, it's a T between two vowels,  

. Co się dzieje z tym T na końcu słowa put? Cóż, to T między dwiema samogłoskami,

even though there's two separate words. Pud  id in. And the word it is between two vowels,  

mimo że to dwa osobne słowa. Pud id in. A słowo to jest między dwiema samogłoskami,

even though it's two separate words. So  I know this can be a little bit tricky,  

mimo że to dwa osobne słowa. Więc wiem, że może to być trochę trudne,

but you're going to hear native speakers use this  all the time. So make sure you can do it too. 

ale usłyszysz, jak native speakerzy używają tego przez cały czas. Więc upewnij się, że ty też możesz to zrobić.

Can you say it with me? Pud id in. Pud id in. Pud  id in the desk. Pud id in the desk. Pud id in the  

Możesz powiedzieć to ze mną? Pud id. Pud id. Pud id w biurku. Pud id w biurku. Pud id na

desk. Pud id in the desk. Do you see how  that makes it much faster? Because instead  

biurku. Pud id w biurku. Czy widzisz, jak to znacznie przyspiesza? Ponieważ

of spending the time to let the air come out of  your mouth, your tongue is just tapping the top  

zamiast spędzać czas na wypuszczaniu powietrza z ust, język po prostu stuka w górną część

of your mouth to make a D. Pud id in. Pud id in.  Instead of put it in. It makes it a lot faster. 

ust, aby zrobić D. Pud id. Pud id. Zamiast go wkładać. To sprawia, że ​​dużo szybciej. Czy

Are you ready for a final challenge sentence?  It's going to combine so many of these seven tips,  

jesteś gotowy na ostateczny wyrok? Będzie łączyć tak wiele z tych siedmiu wskazówek

and it's going to challenge your mind and  your pronunciation muscles. Our sentence is,  

i stanowić będzie wyzwanie dla Twojego umysłu i mięśni wymowy. Nasze zdanie brzmi:

I'm gonna eat his food and it'll taste great.  Whew. Pretty fast. Let's break it down. I'm gonna.  

Zjem jego jedzenie i będzie smakować wyśmienicie. Uff. Całkiem szybko. Rozbijmy to. Zamierzam.

I'm gonna. Remember those reductions we talked  about at the beginning of this lesson? We have  

Zamierzam. Pamiętasz te redukcje, o których mówiliśmy na początku tej lekcji? Mamy

a contraction, I am. And then we're reducing going  to, to become gonna. I'm gonna, I'm gonna ead his.  

skurcz, ja jestem. A potem redukujemy zamiar , aby stać się zamiarem. Mam zamiar, zamierzam zjeść jego.

Here, the final T is changing to a D. But why is it changing to a D if the  

Tutaj ostatnie T zmienia się na D. Ale dlaczego zmienia się na D, jeśli

next word doesn't start with a vowel? Well,  do you remember that we need to cut off the H  

następne słowo nie zaczyna się na samogłoskę? Pamiętasz, że musimy odciąć H

for the word his? So instead, it sounds like a  vowel. 'Is. Ead 'is. So let's change that T to  

od słowa jego? Zamiast tego brzmi jak samogłoska. 'Jest. Ead jest. Więc zamieńmy to T na

a D and make sure that you cut off the H. Ead 'is.  Can you say that with me, Ead 'is. Ead 'is foo'.  

D i upewnijmy się, że odcięliśmy H. Ead 'is. Czy możesz powiedzieć, że ze mną, Ead jest. Ead „to foo”.

Foo'. What happens to that final D? We just  cut it off. Foo'. And we're cutting off the  

Bla'. Co się dzieje z tym końcowym D? Po prostu to odcięliśmy. Bla'. I odcinamy

next D. An' id'll taste great. Id'll.  What is happening with this contraction?  

następne D. I będzie smakować wyśmienicie. Zrobię to. Co się dzieje z tym skurczem?

Well, when we say the contraction, it will, we  kind of add a little U sound before the L. It  

Cóż, kiedy wymawiamy skurcz, to tak, dodamy trochę dźwięk U przed L. To

kind of sounds like U-L-L. Id'll. So here we have  two vowel sounds, even though we don't see them,  

trochę przypomina U-L-L. Zrobię to. Więc tutaj mamy dwa dźwięki samogłosek, chociaż ich nie widzimy,

similar to before, ead 'is. So here we have id'll. Id'll tas'e.  

podobnie jak wcześniej, ead 'is. Więc tutaj mamy id'll. Poproszę.

Here we're cutting off the T. Grea'. And  we're cutting off the T again. Id'll tas'e  

Tutaj odcinamy T. Grea”. I znów odcinamy literę T. Będę tas'e

grea'. Can we go back and say this full challenge  sentence together? Let's give it a try. I'm gonna  

grea'. Czy możemy cofnąć się i powiedzieć razem to pełne wyzwanie ? Spróbujmy.

ead 'is foo' an' id'll tas'e grea'. So much going  on here. Let's try to say it fast. I'm gonna ead  

Napiszę „is foo” i „id'll tas'e grea”. Tyle się tu dzieje. Spróbujmy powiedzieć to szybko. Zamierzam przeczytać

'is foo' and id'll tas'e grea'. I'm gonna ead  'is foo' an' id'll tas'e grea'. I'm gonna ead 'is  

„is foo” i id'll tas'e grea”. Napiszę „is foo” i „id'll tas'e grea”. Napiszę „is

foo' an' id'll tas'e grea'. Whew. Great. I hope  you can say the sentence by yourself. Use those  

foo” i „id'll tas'e grea”. Uff. Świetnie. Mam nadzieję, że możesz wypowiedzieć to zdanie samodzielnie. Wykorzystaj te

pronunciation muscles and challenge yourself. Congratulations on speaking real English with  

mięśnie wymowy i rzuć sobie wyzwanie. Gratulujemy mówienia prawdziwym angielskim z

fast, natural, reduced pronunciation. Don't  forget to click on the link in the description  

szybką, naturalną, zredukowaną wymową. Nie zapomnij kliknąć linku w opisie,

to download the free PDF worksheet for today's  lesson. Never forget what you've learned.  

aby pobrać bezpłatny arkusz ćwiczeń w formacie PDF na dzisiejszą lekcję. Nigdy nie zapominaj, czego się nauczyłeś.

Well, thank you so much for learning English with  me. I will see you again next Friday for a new  

Cóż, bardzo dziękuję za naukę angielskiego ze mną. Do zobaczenia w następny piątek na nowej

lesson here on my YouTube channel. Bye. The next step is to download the free  

lekcji na moim kanale YouTube. Do widzenia. Następnym krokiem jest pobranie bezpłatnego

PDF worksheet for this lesson. With this  free PDF, you will master today's lesson  

arkusza PDF do tej lekcji. Dzięki temu bezpłatnemu plikowi PDF opanujesz dzisiejszą lekcję

and never forget what you have learned.  You can be a confident English speaker.  

i nigdy nie zapomnisz tego, czego się nauczyłeś. Możesz być pewnym siebie mówcą po angielsku.

Don't forget to subscribe to my YouTube channel  for a free English lesson every Friday. Bye.

Nie zapomnij zasubskrybować mojego kanału YouTube , aby otrzymywać bezpłatną lekcję angielskiego w każdy piątek. Do widzenia.