Give Perfect English Answers Every Time | ENGLISH FLUENCY 5Ws Episode 3

Welcome to part three of our series.

シリーズの第 3 部へようこそ。

In this series, I have been helping you, my friend, finally understand

このシリーズでは、

how to speak English fluently using a simple method, the five W's method,

5W1H（

who, what, when, where, and why.

誰が、何を、いつ、どこで、なぜ）というシンプルな方法を使って、皆さんが英語を流暢に話す方法を最終的に理解できるようにお手伝いしてきました。

In this episode of our series, I am going to teach you how to answer any question

このシリーズのエピソードでは、「

perfectly using the five W's method.

5W1H」メソッドを使用してあらゆる質問に完璧に答える方法をお教えします。

Are you ready?

準備はできたか？

Well then let's jump right in.

それでは早速始めましょう。

Alright, just like the first two lessons of our series, this

さて、この シリーズの最初の 2 つのレッスンと同様に、この

lesson is also based on six days.

レッスンも 6 日間を基本としています。

So we are moving to day 13, 14, 15, 16, 17, and 18.

それで、 13 日目、14 日目、15 日目、16 日目、17 日目、18 日目に移ります。

All right, so these are the days that are focused on for this part of our series.

さて、この シリーズのこの部分で焦点を当てるのはこれらの日です。

Now, the very first thing we're gonna look at is answering a question using.

さて、まず最初に 見ていくのは、を使用して質問に答えることです。

The five Ws.

5つのW。

So let's go to day 13.

それでは 13 日目に行きましょう。

Now, I want you to check out these examples very quickly in these questions.

ここで、 これらの質問にある例を簡単に確認していただきたいと思います。

What's happening is we are recognizing which of the five

何が起こっているかというと、私たちは

Ws can be found in the question.

その質問の中に 5W のうちどれが含まれているかを認識しているのです。

Look at question number one.

質問1を見てください。

Question number one is when you were in high school, who

質問1は、 高校時代、

was your favorite teacher?

あなたの好きな先生は誰でしたか?

What are we focusing on?

私たちは何に焦点を当てているのでしょうか?

We're focusing on the who you see what's happening, right?

私たちは、 何が起こっているのかを誰が見ているかに焦点を当てていますよね?

The five Ws can be seen in any question, in any response, and

5W1H は、どんな 質問にも、どんな返答にも見られ、英語

in anything that a person says in English, we can recognize the five Ws.

で人が言うどんなことでも、 5W1H だと認識できます。

So let's look at the second question.

それでは2番目の質問を見てみましょう。

Again, we're on day 13, the very first part before we dive into the details.

繰り返しますが、私たちは 13 日目、 詳細に入る前の最初の部分です。

Here's another question.

もう一つの質問です。

What do you do in the evening when you get back home from work?

仕事から家に帰った後、夕方は何をしますか？

What's the focus?

焦点は何ですか?

What do you do?

職業はなんですか？

Which means we are looking at.

つまり、私たちは見ているのです。

The what again, we are first trying to recognize when someone asks a question,

もう一度言いますが、私たちはまず、 誰かが質問をしたときに、

which of the five Ws can we recognize?

5W1H のうちどれを認識できるのかを認識しようとしています。

That is the focus Number three.

それが焦点の3番目です。

Look at this Third question.

この3番目の質問を見てください。

When was the last time you went on a vacation with your family?

最後に 家族と一緒に休暇に行ったのはいつですか?

What's the focus?

焦点は何ですか?

The time or.

時間とか。

When that's right.

それが正しいとき。

Again, we have to see that in every question we can find one of the

もう一度言いますが、すべての 質問には 5W1H のいずれかが含まれていることに注意する必要があります。

five Ws, and in order to answer the question perfectly, naturally,

質問に完璧に、自然に

and fluently, we have to know which of the five Ws is the focus.

、流暢に答えるためには、 5W1H のどれに重点が置かれているかを把握する必要があります。

Here's number four.

こちらが4番です。 大学卒業後は

Where do you like, or where would you like to go after you graduate from university?

どこが好きですか、またはどこに 行きたいですか?

The focus.

焦点。

You guessed it.

ご想像通りです。

The where.

どこ。

And finally, we have this question, why do you think people

最後に 質問ですが、なぜ人々は

like to spend time together?

一緒に時間を過ごすのが好きなのでしょうか?

The focus, why we wanna know the reason.

焦点は、なぜ私たちがその理由を知りたいのかということです。

So again, each of these questions, once again, these questions, in

ですから、もう一度言いますが、これらの質問のそれぞれ、 もう一度言いますが、これらの質問、

these questions, we can see that.

これらの質問の中で、私たちはそれを見ることができます。 これらの質問のそれぞれには、

One of the five Ws is represented in each of these questions.

5 つの W のうちの 1 つが表されています 。

So now it's time for us to go just a bit deeper.

さて、ここで もう少し深く掘り下げてみましょう。

Remember, we are focusing on answering any question using the

覚えておいてください、私たちは、

five Ws by first recognizing which of the Ws is in the question or is

まずどの W が質問の中にあるのか、または

at the foundation of the question.

質問の基礎になっているのかを認識し、5W1H を使用してあらゆる質問に答えることに焦点を当てています。

So first, let's take a look at some questions that are based.

それではまず、いくつかの質問を見てみましょう 。

On the who?

誰に？

All right.

よし。

The who.

WHO。

Let's look at some example questions.

いくつかの例題を見てみましょう。

Let's say, for example, we are looking at who is or who was, all right.

たとえば、現在 誰であるか、または誰であったかを調べているとします。

Again, we're looking at the who, the first part of the five W'S method.

ここでも、 5W1H方式の最初の部分である「誰」について見ていきます。

An example question using this framework would be when you were in high

このフレームワークを使用した質問の例としては、「 高校時代

school, who was your favorite teacher?

、一番好きな先生は誰でしたか?」などがあります。

But again, staying with the who, we can say, what is the name of your,

しかし、もう一度、「誰」という点について 言えば、あなたの名前は何ですか

I'm gonna, actually, there's a typo right here, so I'm gonna write this in.

、実はここにタイプミスがある ので、これを書きます。

What is the name?

名前は何ですか?

You can type that in.

それを入力できます。

If you've already downloaded and gotten your ebook, you write that in as well.

すでに電子書籍をダウンロードして入手している場合は 、それも入力してください。

All right.

So the question being, what is the name of your favorite celebrity?

よし。

それで質問なのですが、 あなたの好きな有名人の名前は何ですか?

What is the focus?

焦点は何ですか?

We are focusing on the who?

私たちは誰に焦点を当てているのでしょうか？

All right.

よし。

Again, seeing the questions.

もう一度、質問を見てみましょう。

That have one of the five Ws as their framework.

5Wのうちの1つを フレームワークとして持つもの。

All right, let's move on to the what again, you'll see other examples as

さて、もう一度「何を」に移りましょう。電子書籍を読み進めていく と、他の例も出てきます

you're following along with your ebook.

。

What about the what?

何についてですか?

All right, so for the what The question could be formed like this.

さて、「何」については、 質問は次のようになります。

What do you do?

職業はなんですか？

And again, we had the question, what do you do in the evening

そしてまた、

when you get back home from work?

仕事から家に帰った後、夕方何をしますか、という質問がありました。

Another form could be though, what did you.

別の言い方を すれば、「何をしたか」です。

And the example question could be, what did you do during your last vacation?

質問の例としては、「 前回の休暇中に何をしましたか?」などがあります。

Again, you're seeing different forms of the question, but the foundation

もう一度、さまざまな形式の質問を見ています が、基礎は

is still one of the five Ws.

依然として 5W のうちの 1 つです。

What about for the win?

勝利に向けてどうですか？

Remember, we're on day 13 and we're starting first to

覚えておいてください、私たちは 13 日目にいて 、まず

understand how questions.

質問の仕方を理解することから始めます。

Really have at their foundation, one of the five Ws.

彼らの 基礎には、5つのWのうちの1つが本当にあります。

We have to understand this first before we dive deeper.

詳しく調べる前に、まずこれを理解する必要があります。

All right, you following along?

わかりました。ついて来られますか？

You can shake your head.

首を横に振ってもいいですよ。

I see you.

あなたが見えてます。

Excellent.

All right.

素晴らしい。

よし。

For the when.

いつのために。

All right, for the when, when was, here's an example question.

さて、「いつ、いつ だったか」の例題は次のようになります。

When was the last time you went on vacation with your family?

最後に 家族と一緒に休暇に行ったのはいつですか?

Yes.

はい。

We mentioned vacation.

休暇について話しました。

Yes.

We mentioned your family, but the focus is on the when.

はい。

私たちはあなたの家族について言及しました が、焦点はいつなのかということです。

Tell me the time period.

期間を教えてください。

Then we have another one.

それからもう一つあります。

When is.dot.

is.dot. がいつなのか。

So when is your birthday focusing on the time period?

では、期間に注目してあなたの誕生日はいつですか ?

So we have the when.

つまり、「いつ」ということになります。

Now we have the, where again, we have to see different questions that have one of

ここで、再び where があります。where の基礎として W の 1 つを含むさまざまな質問を確認する必要があります。

the W's as their foundation for the where, for example, where would dot, dot dot.

たとえば、where would dot, dot dot などです。

Here's the question.

質問はこれです。 大学卒業

Where would you like to go after you graduate from university?

後はどこに行きたいですか ？

Yes.

はい。

In the question we can see there's university graduating from university,

質問では 大学を卒業する大学があることがわかります

but the focus is where, so once again.

が、焦点はどこにあるかです。 大学卒業

Where would you like to go after you graduate from university?

後はどこに行きたいですか ？

We're focusing on a location, right?

場所に重点を置いていますよね？

Then we have if dot, dot, dot.

次に、if dot、dot、dot を実行します。

Where would, so here's how the question would look for this one.

どこにあるのか、 この場合の質問は次のようになります。 世界中

If you could go anywhere in the world, where would you go?

のどこにでも行けるとしたら 、どこに行きたいですか? 「

The question yes has different words in it, but we're focusing

はい」という質問にはさまざまな言葉が含まれています が、私たちは

on what, where, tell me where.

「何」、「どこ」、「どこを教えて」に焦点を当てています。 「なぜ思い出すのか」という話に入る

I'm gonna pause before we get to the why remember.

前に、ちょっと立ち止まって考えてみましょう 。

In order for you to speak English fluency, you must understand the

英語を流暢に話すためには 、「5W1H」メソッドを理解する必要があります

five W's method, but not just that.

が、それだけでは十分ではありません。

It's who, what, when, where, and why.

それは、誰が、何を、いつ、どこで、なぜかということです。 英語学習のあらゆる側面で

You have to understand how this five W's method is in every aspect of

この 5W1H メソッドがどのように機能するかを理解する必要があります

your English journey, understanding how to make short sentences, longer,

。 短い文や長い文を作る方法を理解し、イメージや状況を

understanding how to describe images and situations, understanding

説明する方法を理解し 、

now how to answer any question.

あらゆる質問に答える方法を理解する必要があります。 この5W1Hの方法を

Simply by understanding this five W's method.

理解するだけで十分です 。

So now we have the why.

これで理由が分かりました。

Again, we're getting our foundation for our lesson today.

今日のレッスンでは、もう一度基礎を学びます。

The why, let's say, the question is, why do you dot, dot, dot question

たとえば、なぜという質問は、 なぜ

being, for example, why do you think people like to spend time together?

人々が一緒に時間を過ごすのが好きなのか、という質問です。

Yes, people like spending time together, but why?

はい、人々は 一緒に時間を過ごすのが好きですが、なぜでしょうか?

That's the focus of this question, which means once you understand the

これがこの質問の焦点です。 つまり、焦点を理解すれば

focus, you'll now know how to answer.

、どのように答えるかがわかるということです。

Ooh, I can't wait to get to this part.

ああ、この部分にたどり着くのが待ちきれない。

All right.

よし。

And then another example.

そしてもう一つの例。

Why is, do, do, do question.

なぜ、やるか、やるか、やるかという質問です。

Why is there so much violence in the world?

なぜ 世界にはこれほど暴力が多いのでしょうか?

What's the focus of this question?

この質問の焦点は何ですか?

Why?

なぜ？

Give me the reason.

理由を教えてください。

All right, so day 13, we now understand that.

はい、13日目で、 私たちはそれを理解しました。

Every question has at its root, one of the five Ws, either

すべての質問の根底には、 5W1H、つまり

who, what, when, lemme see.

who、what、when、lemme see のいずれかがあります。

There we go.

さあ、行きましょう。

When, where, or why?

いつ、どこで、なぜ？

So now let's move on to day 14, because we understand that at the foundation of every

それでは、14日目に進みましょう。なぜなら、 すべての質問の根底には

question, one of the five Ws lives, right?

、5つのWのうちの1つが存在していることを理解しているからです。

Day 14 now.

現在14日目。

Now we have five different questions that we can analyze on day 14.

14 日目に分析できる 5 つの異なる質問があります。

We're not gonna go over all five in this lesson.

このレッスンでは 5 つすべてについて説明するつもりはありません。

But again, you can do it on your own time when you have your PDF or your ebook.

ただし、PDF または電子書籍があれば、自分の都合の良い時間に行うことができます 。

All right, so again, we have the questions that we already read earlier when you were

さて、先ほどもお 読みした質問に戻りますが、あなたが

in high school, was your favorite teacher.

高校生のとき、一番好きだった先生は誰でしたか。

We have these questions that we read earlier, recognizing each of the five Ws.

先ほど読んだ 5 つの W それぞれを認識したこれらの質問があります。

Now on day 14, let's take a look at the questions and how we can answer

さて、14日目では、質問を見て 、

them using the same w. That is at the foundation of the question.

同じ w を使用してどのように答えるかを見てみましょう。 それが 質問の根底にあります。 今何が起こっているのかを

I have to make sure you understand what is happening right now.

あなたに理解してもらわなければなりません 。

So I want to show you visually.

それで視覚的にお見せしたいと思います。

All right, so again, we're talking about the fact that at the foundation

さて、もう一度言いますが、私たちは、

of every question is one of the five Ws.

あらゆる質問の根底には 5W のうちの 1 つがあるという事実について話しています。

Either who, what, when.

誰が、何を、いつ。

Where or why?

どこで、またはなぜですか?

So that means when you go to answer, let's slide this over a little bit.

つまり、答えるときは、 これを少しずらしましょう。

That means when you go to answer the question, right, you wanna answer

つまり、質問に答えるときには 、

the question in your answer, you must include the five, one of the five W's.

答えの中で質問に答えたいので、 5W1H のうちの 5 つを必ず含める必要があります。

That is at the foundation of the question.

それが質問の根底にあります。

So if someone says, where do you want to go on vacation?

それで、もし誰かが「 休暇でどこに行きたいですか？」と尋ねたら、

That means the foundation of the question is where, which

つまり、質問の根底にあるのは どこなのか、つまり

means in your answer the focus.

答えの焦点はどこなのかということです。

The main part of your answer must also be speaking about where does that make sense?

あなたの答えの主要部分は、 それがどこで意味をなすのかについても話す必要があります。

Sometimes when you're giving an answer, when you're speaking English,

時には、答えを言うとき 、英語で話しているときに、

you can give too much information.

情報を与えすぎてしまうことがあります。

It's not about using many words because that does not represent

多くの単語を使うことが流暢さを 表すわけではないので

fluency, fluency, English fluency is all about giving the right

、流暢さを表すものではありません。流暢さ、英語の流暢さは、 正しい情報を明確かつ簡潔に伝えることにかかっています

information in a clear and concise way.

。

How does that happen?

それはどうして起こるのでしょうか?

Well, you first must recognize which of the five Ws.

さて、まず5Wのどれかを認識する必要があります 。

Is at the foundation of the question so that you'll be able to include

質問の基礎となる ので、

that information in your response.

その情報を回答に含めることができます。

This is what English fluency, true English fluency looks like.

これが英語の流暢さ、 本当の英語の流暢さの姿です。

Recognizing the foundation of a question and including that in your response.

質問の根拠を認識し 、それを回答に含めること。

Now it's making sense, right?

今は意味が分かりますよね？

Excellent.

All right, so now day 14, we have our questions.

素晴らしい。

さて、14日目になりました。 質問があります。

All right, so we have our questions.

さて、質問があります。

Let's say again the first question is, when you were in high school,

最初の質問は、もう一度言いますが 、高校時代、

who was your favorite teacher?

あなたの好きな先生は誰でしたか?

What's the focus?

焦点は何ですか?

The focus for this question is who?

この質問の焦点は「誰」ですか?

Who was your favorite teacher?

あなたの好きな先生は誰でしたか？

So to answer this question, I must also include.

したがって、この質問に答えるには、次 のことも含める必要があります。

Who, the foundation of the question is who?

誰、 その質問の根底にあるのは誰ですか?

So the foundation of my response must be who that means.

したがって、私の返答の根底にあるのは、それが 誰を意味するのかということです。

Now, my response could be my favorite teacher when I was in high school was my

さて、私の答えは、 高校時代の一番好きな先生は

English literature teacher, Mrs. Smith.

英語文学の先生、スミス先生だったということです。

My answer included the w That was a part of the question.

私の答えには「w」が含まれていました。それは 質問の一部でした。

You got it right.

正解です。

Remember, whatever the foundation of the question is, we need to make

覚えておいてください、 質問の根拠が何であれ、

sure it's included in our response.

それが回答に含まれていることを確認する必要があります。

You got it right.

正解です。

Excellent.

素晴らしい。

Alright, so now what about the next question?

さて、 次の質問はどうでしょうか?

The next question.

次の質問です。

Once again, looking at, still recognizing for the question.

もう一度、見て、まだ 質問を認識しています。

Let's go right here.

ここから行きましょう。

Hold on one second.

ちょっと待ってください。

Here we go.

さぁ行こう。

Alright, so which of the five Ws is in question number two?

さて、5Wのうちのどれが 質問2に当てはまりますか?

Question number two is what do you do in the evening when

2 番目の質問は、

you get back home from work?

仕事から家に帰った後、夜に何をするかということです。

What's the five W?

5Wとは何ですか?

Which of the five Ws?

5Wのうちどれですか?

Yes, we're speaking about what?

はい、何について話しているんですか?

What do you do?

職業はなんですか？

The first one was who?

最初は誰でしたっけ？

Now we have what?

今、何があるのでしょうか?

So the response needs to include.

したがって、応答には以下を含める必要があります。

What I did.

私がやったこと。

Excellent.

素晴らしい。 仕事から

When I get home back or back home from work, I usually eat

帰宅したり家に帰ったりすると 、たいていは

a snack and watch television.

軽食を食べながらテレビを見ます。

I'm telling you what I do.

私が何をしているかお話しします。

Why?

なぜ？

Because you asked me in the question what I do makes sense, right?

あなたが質問の中で私に尋ねたのだから、 私が何をするかは意味がありますよね？

Again.

また。 質問に

Recognizing which of the five Ws is in the question will help you

5 つの W のうちどれが含まれているかを認識すると

answer properly, including that W In your answer, we're talking about

、その W を含めて適切に答えるのに役立ちます。 あなたの答えでは、英語を流暢に話すことについて話しているのです

speaking English fluently, my friend.

、友人よ。

Listen, I want you to no longer experience any stress, any frustration part of this.

聞いてください。私はあなたが これ以上、ストレスやフラストレーションを感じないようにしたいのです。

Removal of frustration, removal of stress is simply understanding the five W's

フラストレーションやストレスを取り除くには、 5W1H

method, who, what, when, where, and why.

法、つまり誰が、何を、いつ、どこで、なぜを理解するだけで十分です。

When someone asks you a question, you don't have to be nervous anymore.

誰かが質問してきたとき、 もう緊張する必要はありません。

Just stop.

ただやめてください。

All right.

よし。

They ask me a question.

彼らは私に質問をします。

Which of the five Ws do they really want to know?

彼らが本当に知りたいのは、5Wのうちどれでしょうか?

Ah, they wanna know where I want to go.

ああ、彼らは私がどこに行きたいのか知りたいのです。

Okay, cool.

はい、大丈夫です。

Even if they've used a multitude of words, you know which of the

たとえ多数の単語が使われていたとしても 、5Wのうちのどの

five Ws they are focusing on.

単語に焦点を当てているかはわかります。

This is why it's so important.

これがとても重要な理由です。

All right, so again, day 14, recognizing in the question which of the five Ws,

さて、14日目は、 質問の中で 5 つの W のどれであるかを認識して、

so that you can answer with the W.

W で答えられるようにします。

All right, so now.

さて、次は今です。

Let's move to day 15 Again, there are other questions on day 14, but

15 日目に移りましょう。14 日目にも他の質問がありますが、

I'll let you study those on your own.

それらについては各自で勉強していただきます。

Day 15 also includes three, not three.

15 日目には 3 つではなく 3 つが含まれます。

Excuse me.

すみません。

We have five questions.

質問は5つあります。

All right.

Five questions.

よし。

5つの質問。

Our five questions.

私たちの5つの質問。

I'll read the questions we have.

質問を読み上げます。

What is the name of your favorite celebrity?

あなたの好きな有名人の名前は何ですか？

What do you do during your last, or what did you do during your last vacation?

前回の休暇中は何をしましたか ？ または、前回の休暇中は何をしましたか？

When is your birthday?

あなたの誕生日はいつですか？ 世界中

If you could go anywhere in the world, where would you go?

のどこにでも行けるとしたら 、どこに行きたいですか?

And why is there so much violence in the world?

そしてなぜ 世界にはこれほど暴力が多いのでしょうか?

Once again, these questions are all focused on one of

もう一度言いますが、これらの質問は すべて、それぞれの 5W のうちの 1 つに焦点を当てています

the five Ws for each of them.

。

So let's go now and let's check out the last two questions for this page.

それでは、 このページの最後の 2 つの質問を確認してみましょう。

Again, we're on day 15 for this day.

繰り返しますが、今日は15日目です。

Let's look at the last, no, the second.

最後、いや、2番目を見てみましょう。

Lemme see the third and the fourth.

3番目と4番目を見てみましょう。

This is the fourth, third, and the fourth, which is question eight.

これは 4 番目、3 番目、そして 4 番目、つまり 8 番目の質問です。

And question nine.

そして9番目の質問です。

So question eight, a very simple question.

質問8、非常に簡単な質問です。

The question is, when is your birthday, my friend?

質問ですが、 あなたの誕生日はいつですか、友人？

Which of the five Ws exactly?

正確には5Wのうちどれですか?

We're focusing on the when.

私たちはいつに焦点を当てています。

Excellent.

素晴らしい。

So since we're focusing on the win, the response is now going to be.

私たちは勝利に焦点を当てているので、 反応は次のようになります。

Answering the when my birthday is July 10th.

私の 誕生日が7月10日であるかどうかの質問にお答えします。

True story.

実話。

So we've answered the when.

これで、「いつ」という質問への答えができました。

Remember, when you can recognize which of the five Ws is a part of

覚えておいてください。5W1H のどれが質問の一部であるかを認識できれば

the question, you'll be able to answer that W in your response.

、 回答でその W に答えることができます。

All right.

Now looking at question number nine.

よし。

さて、質問9を見てみましょう。

Again, we're still on day 14.

繰り返しますが、まだ 14 日目です。

So question number nine, we have.

それでは、9 番目の質問です。 世界中

If you could go anywhere in the world, where would you go?

のどこにでも行けるとしたら 、どこに行きたいですか?

What is the focus?

焦点は何ですか?

Which of the five Ws we are looking at?

私たちが注目しているのは 5W のうちのどれでしょうか?

Yes, the where, where would you go?

はい、どこ、どこに行くのですか?

So my response needs to answer, where would I go?

だから私の答えは「 どこに行けばいいの？」という答えになる必要があります。

So here's my response.

これが私の返答です。

If I could go anywhere in the world, I would go to.

もし世界中のどこにでも行けるなら 、行きたいです。

Brazil, I have answered the where, remember, your response needs to

ブラジル、場所については既に回答しましたが、 回答には W に関する情報も含める必要があることに注意してください。

include information about the W. That was a part of the question.

それが質問の一部でした。

It's making sense now, right?

今は意味が分かりますよね？

It seems almost too easy, but this is exactly what you have to do.

簡単すぎるように思えますが、 まさにこれがあなたがしなければならないことです。

So again, we're answering the question.

それで、もう一度、私たちは質問に答えます。

By recognizing which part of the question is related to which of certain parts

質問のどの部分が 特定の部分のどれに関連しているか、

or a certain a certain w. Here we go.

または特定の特定の w に関連しているかを認識することによって。 さぁ行こう。

All right, so now we are back.

さて、それでは戻ります。

So now let's go to day 17.

それでは、17日目に進みましょう。

Day 17.

17日目です。

All right, day 17, again, we have a series of questions and we're

さて、17日目も、 一連の質問があり、

gonna recognize which of the Ws is connected to the questions.

どのWが 質問に関連しているかを認識します。

So I'll quickly read the question.

それでは質問を簡単に読んでみます。

Who would you want to be if you could be born again?

もう一度生まれ変われるとしたら、誰になりたいですか？

What are you going to do this weekend?

今週末は何をする予定ですか？

When will you receive your package?

荷物はいつ届きますか？

Where is the best place to go on a date?

デートに行くのに最適な場所はどこですか？

And why did you go to the bank?

それで、なぜ銀行に行ったのですか?

Simple questions, but what's happening?

簡単な質問ですが、何が起こっているのでしょうか? どのWが基礎であるかを

We are able to recognize which of the Ws are the basis.

認識することができます 。

Or is the basis for each of the questions.

あるいは、それぞれの質問の基礎となります。

So let's look at two of the questions I'm gonna go to.

それでは、これから私が答える 2 つの質問を見てみましょう 。

Again, we're on day 17.

再び、17日目です。

Let's look at the last two questions.

最後の 2 つの質問を見てみましょう。

So let's look at question number 19 and question number 20.

それでは、質問番号 19 と質問番号 20 を見てみ

Alright.

Again, you can always practice on your own time after this lesson is over.

ましょう。

繰り返しになりますが、 このレッスンが終わった後でも、いつでも自分の時間に練習することができます。

So question number 19, where is the best place to go on a date?

では質問19、 デートに行くのに最適な場所はどこでしょうか?

What are we focusing on?

私たちは何に焦点を当てているのでしょうか?

Yes.

はい。

Where, so where is the best place?

では、どこが一番いい場所でしょうか?

So our response, the best place to go on a date is the park downtown.

私たちの答えは、デートに最適な場所は ダウンタウンの公園です。

I answered the w, the where?

私はw、どこ？と答えました。

The park downtown.

ダウンタウンの公園。

What about question number 20?

質問番号20についてはどうですか?

Question number 20.

質問番号20。

Why did you go to the bank?

なぜ銀行に行ったのですか?

What is the question we're focusing on?

私たちが焦点を当てている質問は何でしょうか?

Yes, the why give me the reason.

はい、その理由を教えてください。

So our answer must include the reason or why.

したがって、私たちの答えには 理由や理由を含める必要があります。

Excellent.

素晴らしい。 お金を預ける必要があった

I went to the bank because I needed to deposit some money.

ので銀行に行きました 。 その

I have answered the why.

理由について答えました。

Okay, so you're seeing again what's happening when you recognize what's

さて、質問の根本にあるものが 何であるかを認識すると、何が起こっているのかが再びわかるようになります

at the foundation of the question.

。

Which of the five Ws?

5Wのうちどれですか?

Now on day 18 we have your review day.

さて、18日目はレビューの日です。

Now you are looking at this with me right now.

今、あなたも私と一緒にこれを見ています 。

I wanna show you this and see it even larger.

これをもっと大きく見せて見たいです。

Look how many questions and responses.

質問と回答の数を見てください。

There are a total of 20 questions and responses that you can review,

合計 20 の質問 と回答を確認することができ、各質問の基礎にある 5W の

helping you recognize which of the five Ws are at the foundation, right

どれが基礎になっているかを認識するのに役立ちます

at the foundation of each question.

。

So that you can practice, listen to me.

練習できるように、私の言うことを聞いてください。

I'm telling you, the more you practice, the easier it will become

練習すればするほど、

for you to recognize the W in a question that someone is asking you.

誰かがあなたに尋ねている質問の「W」を認識するのが簡単になるでしょう。 質問

You'll have more confidence when you're able to recognize the W in

の中の「W」を認識でき、

the question when you're able to see, ah, man, this simple five W's method.

このシンプルな 5W1H 方式を理解できれば、自信が持てるようになります。

Oh yeah, baby, it works.

ああそうだ、ベイビー、効くよ。

I'm telling you, the confidence is gonna be out of this world.

言っておくけど、その自信は 信じられないほどのものになるよ。

You are gonna feel more confident.

もっと自信が持てるようになるよ。

You are gonna be able to understand and not be stressed.

理解することができ、ストレスを感じることもなくなります。

The person may ask you a complex, complicated question with lots of

相手は 多くの言葉を使って複雑で難解な質問をするかもしれませんが

words, but the moment you recognize, ah, this is the main idea, this

、あなたが「 ああ、これが中心となる考えだ、これが

is what they really wanna know.

相手が本当に知りたいことだ」と認識した瞬間に、相手は答えます。 質問が

You can answer no matter how complicated the question is.

どんなに複雑であっても答えることができます 。

I want you to be confident, and again, part of speaking English

皆さんには自信を持ってほしいと思います。 繰り返しますが、英語を流暢に話すということは、

fluently is being able to recognize what someone is really asking you.

相手が本当に何を尋ねているのかを認識できることも意味します。

So on day 18, you're going to be able to review.

18日目には 復習できるようになります。

The example questions and the example answers, and then

例題と 例題の回答、そして

give your own answers as well.

あなた自身の回答も記入してください。

My friend, I hope you enjoyed this lesson.

友人よ、このレッスンを楽しんでいただけたなら幸いです。

I can't wait until the next part of our series.

このシリーズの次のパートが待ちきれません。 これからどんどん

It's just going to get better.

良くなるよ。

Remember, this series is all about helping you speaking English

覚えておいてください、このシリーズの目的は、 あなたが英語を流暢に話せるようにすることです。

fluently, speak English fluently using the simple five W's method.

シンプルな 5W1H メソッドを使って英語を流暢に話しましょう。

I can't wait to talk to you in our next lesson.

次のレッスンであなたとお話できるのを楽しみにしています。

Until then, remember to speak English.

それまでは英語を話すことを忘れないでください。

You still there?

まだそこにいますか？

You know what time?

何時か分かりますか？

It's it's story time.

物語の時間です。

Hey, hey.

やあ、やあ。

I said the story time.

お話の時間だと言いました。

Okay, listen, I feel like this month I've just been telling

さて、聞いてください、今月は面白い話をたくさんしてきたような気がします

you so many funny stories.

。

Here's another funny story again, another story that brings and puts

ここにまた面白い話があります。この話も

a smile on my face and makes me chuckle every time I think about it.

私に笑顔をもたらし、 考えるたびにくすくす笑わせてくれる話です。

So.

それで。

I was in Korea for about 10 years.

私は韓国に10年ほどいました。

I was an English teacher and I loved it.

私は英語教師をしており、その仕事が大好きでした。

Hence why I still teach English now, and you can tell it's

だから私は今も英語を教えているのです。

written all over my face.

私の顔を見ればそれが分かります。

I absolutely love it.

本当に気に入りました。

Right.

右。

So at this time I had been in Korea for I think about a year, and I

当時私は韓国に来て 約1年が経っており、

was teaching adults and children.

大人と子供に教えていました。

And this semester, this term, I had been given a class with little people.

そして今学期、今学期、私は [ __ ]たちの授業を担当することになりました。 6歳くらいの

It was my first time teaching kids that were about six, I think they were

子供たちを教えるのは初めてでした 。5歳か

five, six, no, they were six and seven.

6歳、いや、6歳と7歳だったと思います。

Maybe around eight, six to eight years old.

たぶん8歳くらい、 6歳から8歳くらい。

Right.

右。

Um, cute kids.

えーっと、かわいい子たち。

I've always loved kids.

私は昔から子供が大好きでした。

Usually I had classes with adults, but this time, this term, they

普段は大人向けの授業を担当しているの ですが、今回、今学期は

needed me to teach a class with kids.

子供向けの授業を担当する必要がありました。

And they were like, TIFF, here's the thing.

そして彼らはこう言った 。「TIFF、これが問題だ」

You're not gonna have a Korean teacher in there with you now, normally

通常、

as a foreigner living in Korea.

韓国に住んでいる外国人の場合、韓国人の先生が一緒にいることはありません。 子供相手にレッスンをするときは、

They would put another Korean teacher when you're working with children, because

もう 1 人の韓国語教師を配置します。

sometimes kids, you can't just speak to them in the language they're learning.

子供には、 彼らが学んでいる言語で直接話しかけることができないことがあるからです。

You need to also speak to them in their mother language to help them understand.

彼らが理解できるように、彼らの母国語で話すことも必要です。

But I said, don't worry.

しかし私は心配しないでと言いました。

I'll go in the classroom.

教室に行きますよ。

Now, I didn't speak Korean fluently at this time.

さて、当時の私は韓国語を流暢に話せませんでした 。

I knew a little bit, certain words.

特定の単語を少しだけ知っていました。 「

I knew how to say, Hey, calm down, or pay attention, but I didn't know.

おい、落ち着いて」とか「注意して」と言う方法は知っていたが、 知らなかった。

And Korean really well.

そして韓国語も本当に上手です。

I couldn't speak really well.

あまり上手に話せませんでした。

I couldn't speak in full sentences.

完全な文章で話すことができませんでした。

So anyway, I said, don't worry.

とにかく、私は心配しないでと言いました。

Um, I can manage the class, you know, we'll take care of it.

えっと、私はクラスを管理できます ので、私たちが対応します。

The kids weren't bad.

子供たちは悪くなかった。

They were kids.

彼らは子供でした。

They weren't bad, but they were very playful.

彼らは悪くはなかったが、 とても遊び好きだった。

So this one day, I don't know if I was stressed.

だから、この日、私は ストレスを感じていたのかどうか分からない。

No, I was trying to teach them something and I don't know if the kids had candy

いいえ、私は彼らに何かを教えようとしていました。 子供たちが

before they came to my class, but they were on another level this day.

私のクラスに来る前にキャンディーを食べていたかどうかはわかりませんが、 この日は彼らは別次元でした。

I mean, the girls and the boys, everybody was laughing, talking loud, loudly.

つまり、女の子も男の子も、みんな 笑ったり、大声で話したりしていたんです。

They were running around.

彼らは走り回っていました。

I was like, what is happening?

私は「何が起こっているの？」と思いました。

I need them to sit down and be quiet.

彼らに座って静かにしてもらいたいのです。

So I had asked them to calm down.

それで私は彼らに落ち着くように頼みました。

They, they weren't listening.

彼らは、彼らは聞いていなかったのです。

I said, guys, I need you to sit down.

私は「みんな、座って」と言いました。

We have a lesson.

レッスンがあります。

So I was getting frustrated.

それで私はイライラし始めました。

I was getting flustered, so they were still talking.

私は慌てていた ので、彼らはまだ話し続けていました。

I said very loudly.

私は大声で言いました。

I said, shut your mouths.

私は口を閉じろと言った。

And I said it just like that, and there was immediate silence immediately.

そして私はそのように言いました、そして すぐに沈黙が訪れました。

I said, oh, okay.

私は「ああ、わかりました」と言いました。

Then I heard one of the little girls say, Ooh, teacher told us to shut up.

すると、女の子の一人が「 あら、先生が黙れって言ったのよ」と言うのが聞こえた。

I. No, I didn't.

私：いいえ、しませんでした。

I said, I did not say shut up.

私は言った、黙れとは言っていない。

I said, shut your mouth.

私は口を閉じろと言った。

She said, mm, I think you said shut up.

彼女は言いました、「うーん、あなたは黙ってと言ったと思います。」

I said, listen, I did not say shut up.

私は「聞いて」と言いました。「黙れ」とは言っていません。

So we teach kids like shut up is not a nice way to tell someone to be quiet.

だから私たちは子供たちに、「黙れ」というのは 誰かに静かにするように言う良い言い方ではないと教えています。

So I would never tell a kid to shut up.

だから私は子供に黙れとは絶対に言いません。

That's just not me.

それは私じゃない。

I would say, shut your mouth or be quiet.

口を閉じろ、静かにしろ、と言いたい。

So I said no.

だから私はノーと言いました。

I said, shut your mouth.

私は口を閉じろと言った。

So I had to teach them the difference between Shut your mouth and shut up.

それで私は彼らに「 Shut your mouth」と「shut up」の違いを教えなければなりませんでした。

But I can still see.

でもまだ見えます。

She was adorable.

彼女は可愛らしかった。 あの

I can still see that little girl's face.

小さな女の子の顔が今でも目に浮かびます。

Mm, I think you said shut up teacher.

うーん、先生は黙ってなさいって言ったと思う。

I said I, no, I didn't.

私は、いいえ、そうではないと言いました。

I did not want these kids going home telling their parents.

私はこれらの子供たちが 家に帰って両親に話すことを望んでいませんでした。 今日は

My English teacher told me to shut up today.

英語の先生に黙っていろと言われました 。

I said, no, no, no, no.

私は「いや、いや、いや、いや」と言いました。

So I had to tell them guys, I did not say that, but I always laugh and I

だから私はみんなに、 そんなことは言ってないけど、いつも笑ってるし、

had to keep my composure when she said that because I didn't wanna laugh and

彼女がそんなことを言ったときも平静を保たなきゃいけなかった、笑って

then make them think it was funny.

みんなに面白いと思ってほしくなかったから、って言わなきゃいけなかったの。

I said, no, guys, it's not what happened.

私は「いや、それは起こったことじゃない」と言いました。

Sometimes kids misunderstand things, and that is a moment I will never forget.

時々、子供たちは物事を誤解しますが、 それは私が決して忘れない瞬間です。

I didn't say shut up.

黙れとは言ってない。

I said, shut your mouth.

私は口を閉じろと言った。

All right.

Maybe you had an experience where kids have misunderstood you.

よし。

子供たちに誤解された経験があるかもしれません。

I'll talk to you in the next lesson.

次のレッスンで話します。

Don't miss part four of our series.

シリーズの第 4 部もお見逃しなく。