Give Perfect English Answers Every Time | ENGLISH FLUENCY 5Ws Episode 3

Welcome to part three of our series.

Bienvenue dans la troisième partie de notre série.

In this series, I have been helping you, my friend, finally understand

Dans cette série, je vous ai aidé, mon ami, à enfin comprendre

how to speak English fluently using a simple method, the five W's method,

comment parler anglais couramment en utilisant une méthode simple, la méthode des cinq W,

who, what, when, where, and why.

qui, quoi, quand, où et pourquoi.

In this episode of our series, I am going to teach you how to answer any question

Dans cet épisode de notre série, je vais vous apprendre à répondre parfaitement à n'importe quelle question

perfectly using the five W's method.

en utilisant la méthode des cinq W.

Are you ready?

Es-tu prêt?

Well then let's jump right in.

Eh bien, allons-y directement.

Alright, just like the first two lessons of our series, this

Très bien, tout comme les deux premières leçons de notre série, cette

lesson is also based on six days.

leçon est également basée sur six jours.

So we are moving to day 13, 14, 15, 16, 17, and 18.

Nous passons donc aux jours 13, 14, 15, 16, 17 et 18.

All right, so these are the days that are focused on for this part of our series.

Très bien, ce sont donc les jours sur lesquels nous nous concentrons pour cette partie de notre série.

Now, the very first thing we're gonna look at is answering a question using.

Maintenant, la toute première chose que nous allons voir est de répondre à une question en utilisant.

The five Ws.

Les cinq W.

So let's go to day 13.

Passons donc au jour 13.

Now, I want you to check out these examples very quickly in these questions.

Maintenant, je veux que vous consultiez très rapidement ces exemples dans ces questions.

What's happening is we are recognizing which of the five

Ce qui se passe, c'est que nous reconnaissons lequel des cinq

Ws can be found in the question.

W peut être trouvé dans la question.

Look at question number one.

Regardez la question numéro un. La

Question number one is when you were in high school, who

première question est : quand vous étiez au lycée, quel

was your favorite teacher?

était votre professeur préféré ?

What are we focusing on?

Sur quoi nous concentrons-nous ?

We're focusing on the who you see what's happening, right?

Nous nous concentrons sur la personne qui voit ce qui se passe, n'est-ce pas ?

The five Ws can be seen in any question, in any response, and

Les cinq W peuvent être vus dans n’importe quelle question, dans n’importe quelle réponse, et

in anything that a person says in English, we can recognize the five Ws.

dans tout ce qu’une personne dit en anglais, nous pouvons reconnaître les cinq W.

So let's look at the second question.

Alors regardons la deuxième question.

Again, we're on day 13, the very first part before we dive into the details.

Nous sommes encore au jour 13, la toute première partie avant de plonger dans les détails.

Here's another question.

Voici une autre question.

What do you do in the evening when you get back home from work?

Que faites-vous le soir en rentrant du travail ?

What's the focus?

Quel est l'objectif ?

What do you do?

Que fais-tu?

Which means we are looking at.

Ce qui veut dire que nous regardons.

The what again, we are first trying to recognize when someone asks a question,

Encore une fois, nous essayons d'abord de reconnaître quand quelqu'un pose une question,

which of the five Ws can we recognize?

lequel des cinq W pouvons-nous reconnaître ?

That is the focus Number three.

C’est le point numéro trois.

Look at this Third question.

Regardez cette troisième question.

When was the last time you went on a vacation with your family?

À quand remonte la dernière fois où vous êtes parti en vacances avec votre famille ?

What's the focus?

Quel est l'objectif ?

The time or.

Le temps ou.

When that's right.

Quand c'est bien.

Again, we have to see that in every question we can find one of the

Encore une fois, nous devons voir que dans chaque question, nous pouvons trouver l’un des

five Ws, and in order to answer the question perfectly, naturally,

cinq W, et afin de répondre à la question parfaitement, naturellement

and fluently, we have to know which of the five Ws is the focus.

et couramment, nous devons savoir lequel des cinq W est au centre de la question.

Here's number four.

Voici le numéro quatre.

Where do you like, or where would you like to go after you graduate from university?

Où aimez-vous ou où aimeriez-vous aller après avoir obtenu votre diplôme universitaire ?

The focus.

Le focus.

You guessed it.

Vous l'avez deviné.

The where.

Le où.

And finally, we have this question, why do you think people

Et enfin, nous avons cette question, pourquoi pensez-vous que les gens

like to spend time together?

aiment passer du temps ensemble ?

The focus, why we wanna know the reason.

L'objectif, pourquoi nous voulons connaître la raison.

So again, each of these questions, once again, these questions, in

Donc encore une fois, chacune de ces questions, encore une fois, ces questions, dans

these questions, we can see that.

ces questions, nous pouvons voir que.

One of the five Ws is represented in each of these questions.

L’un des cinq W est représenté dans chacune de ces questions.

So now it's time for us to go just a bit deeper.

Il est donc temps pour nous d’aller un peu plus loin.

Remember, we are focusing on answering any question using the

N'oubliez pas que nous nous concentrons sur la réponse à toute question en utilisant les

five Ws by first recognizing which of the Ws is in the question or is

cinq W en reconnaissant d'abord lequel des W se trouve dans la question ou est

at the foundation of the question.

à la base de la question.

So first, let's take a look at some questions that are based.

Alors, tout d’abord, examinons quelques questions qui sont basées sur.

On the who?

Sur qui ?

All right.

D'accord.

The who.

L'OMS.

Let's look at some example questions.

Regardons quelques exemples de questions.

Let's say, for example, we are looking at who is or who was, all right.

Disons, par exemple, que nous regardons qui est ou qui était, d'accord.

Again, we're looking at the who, the first part of the five W'S method.

Encore une fois, nous examinons le qui, la première partie de la méthode des cinq W.

An example question using this framework would be when you were in high

Un exemple de question utilisant ce cadre serait : lorsque vous étiez au

school, who was your favorite teacher?

lycée, quel était votre professeur préféré ?

But again, staying with the who, we can say, what is the name of your,

Mais encore une fois, en restant avec le qui, nous pouvons dire, quel est le nom de votre,

I'm gonna, actually, there's a typo right here, so I'm gonna write this in.

je vais, en fait, il y a une faute de frappe ici, donc je vais écrire ceci.

What is the name?

Quel est le nom ?

You can type that in.

Vous pouvez le saisir.

If you've already downloaded and gotten your ebook, you write that in as well.

Si vous avez déjà téléchargé et obtenu votre ebook, vous pouvez également l'écrire.

All right.

So the question being, what is the name of your favorite celebrity?

D'accord.

Alors la question est, quel est le nom de votre célébrité préférée ?

What is the focus?

Quel est l'objectif ?

We are focusing on the who?

Nous nous concentrons sur le qui ?

All right.

D'accord.

Again, seeing the questions.

Encore une fois, en voyant les questions.

That have one of the five Ws as their framework.

Qui ont l’un des cinq W comme cadre.

All right, let's move on to the what again, you'll see other examples as

Très bien, passons à nouveau au quoi , vous verrez d'autres exemples au fur et à mesure que

you're following along with your ebook.

vous suivrez votre ebook. Et

What about the what?

le quoi ?

All right, so for the what The question could be formed like this.

Très bien, donc pour le quoi La question pourrait être formulée comme ceci.

What do you do?

Que fais-tu?

And again, we had the question, what do you do in the evening

Et encore une fois, nous avons eu la question, que faites-vous le soir

when you get back home from work?

lorsque vous rentrez du travail ?

Another form could be though, what did you.

Une autre forme pourrait être : qu'as-tu fait ?

And the example question could be, what did you do during your last vacation?

Et la question d’exemple pourrait être : qu’avez- vous fait pendant vos dernières vacances ?

Again, you're seeing different forms of the question, but the foundation

Encore une fois, vous voyez différentes formes de la question, mais le fondement

is still one of the five Ws.

reste l'un des cinq W.

What about for the win?

Et pour la victoire ?

Remember, we're on day 13 and we're starting first to

N'oubliez pas que nous sommes au 13e jour et que nous commençons d'abord à

understand how questions.

comprendre comment fonctionnent les questions. Ils

Really have at their foundation, one of the five Ws.

ont vraiment à leur base, l’un des cinq W.

We have to understand this first before we dive deeper.

Nous devons d’abord comprendre cela avant de plonger plus profondément.

All right, you following along?

Très bien, vous suivez ?

You can shake your head.

Vous pouvez secouer la tête.

I see you.

Je te vois.

Excellent.

All right.

Excellent.

D'accord.

For the when.

Pour le quand.

All right, for the when, when was, here's an example question.

Très bien, pour le quand, quand était, voici un exemple de question.

When was the last time you went on vacation with your family?

À quand remonte la dernière fois où vous êtes parti en vacances avec votre famille ?

Yes.

Oui.

We mentioned vacation.

Nous avons parlé de vacances.

Yes.

We mentioned your family, but the focus is on the when.

Oui.

Nous avons mentionné votre famille, mais l’accent est mis sur le quand.

Tell me the time period.

Dites-moi la période.

Then we have another one.

Ensuite, nous en avons un autre.

When is.dot.

Quand est-ce que c'est.dot.

So when is your birthday focusing on the time period?

Alors, quand est votre anniversaire en vous concentrant sur la période ?

So we have the when.

Nous avons donc le quand.

Now we have the, where again, we have to see different questions that have one of

Maintenant, nous avons le, où encore une fois, nous devons voir différentes questions qui ont l'un des

the W's as their foundation for the where, for example, where would dot, dot dot.

W comme base pour le où, par exemple, où serait le point, point, point.

Here's the question.

Voici la question.

Where would you like to go after you graduate from university?

Où aimeriez-vous aller après avoir obtenu votre diplôme universitaire ?

Yes.

Oui.

In the question we can see there's university graduating from university,

Dans la question, nous pouvons voir qu'il y a des diplômés universitaires,

but the focus is where, so once again.

mais l'accent est mis sur où, donc encore une fois.

Where would you like to go after you graduate from university?

Où aimeriez-vous aller après avoir obtenu votre diplôme universitaire ?

We're focusing on a location, right?

Nous nous concentrons sur un lieu, n'est-ce pas ?

Then we have if dot, dot, dot.

Ensuite, nous avons si point, point, point.

Where would, so here's how the question would look for this one.

Où serait-ce, alors voici à quoi ressemblerait la question pour celle-ci.

If you could go anywhere in the world, where would you go?

Si vous pouviez aller n’importe où dans le monde, où iriez-vous ?

The question yes has different words in it, but we're focusing

La question oui contient des mots différents, mais nous nous concentrons

on what, where, tell me where.

sur quoi, où, dis-moi où.

I'm gonna pause before we get to the why remember.

Je vais faire une pause avant d' aborder le pourquoi du souvenir.

In order for you to speak English fluency, you must understand the

Pour parler couramment anglais, vous devez comprendre la

five W's method, but not just that.

méthode des cinq W, mais pas seulement.

It's who, what, when, where, and why.

Il s'agit de qui, quoi, quand, où et pourquoi.

You have to understand how this five W's method is in every aspect of

Vous devez comprendre comment cette méthode des cinq W intervient dans tous les aspects de

your English journey, understanding how to make short sentences, longer,

votre parcours en anglais, comprendre comment faire des phrases courtes, plus longues,

understanding how to describe images and situations, understanding

comprendre comment décrire des images et des situations, comprendre

now how to answer any question.

maintenant comment répondre à n'importe quelle question.

Simply by understanding this five W's method.

Simplement en comprenant cette méthode des cinq W.

So now we have the why.

Alors maintenant, nous avons le pourquoi.

Again, we're getting our foundation for our lesson today.

Encore une fois, nous posons les bases de notre leçon d’aujourd’hui.

The why, let's say, the question is, why do you dot, dot, dot question

La question pourquoi, disons, est : pourquoi faites-vous des points, des points, des points ?

being, for example, why do you think people like to spend time together?

Par exemple, pourquoi pensez-vous que les gens aiment passer du temps ensemble ?

Yes, people like spending time together, but why?

Oui, les gens aiment passer du temps ensemble, mais pourquoi ?

That's the focus of this question, which means once you understand the

C'est l'objectif de cette question, ce qui signifie qu'une fois que vous aurez compris l'

focus, you'll now know how to answer.

objectif, vous saurez désormais comment répondre.

Ooh, I can't wait to get to this part.

Ooh, j'ai hâte d'arriver à cette partie.

All right.

D'accord.

And then another example.

Et puis un autre exemple.

Why is, do, do, do question.

Pourquoi est-ce que, fais-le, fais-le, fais-le ?

Why is there so much violence in the world?

Pourquoi y a-t-il tant de violence dans le monde ?

What's the focus of this question?

Quel est le sujet de cette question ?

Why?

Pourquoi?

Give me the reason.

Donne-moi la raison.

All right, so day 13, we now understand that.

Très bien, donc jour 13, nous comprenons maintenant cela.

Every question has at its root, one of the five Ws, either

Chaque question a à sa racine l'un des cinq W, soit

who, what, when, lemme see.

qui, quoi, quand, laissez-moi voir. Et voilà

There we go.

.

When, where, or why?

Quand, où ou pourquoi ?

So now let's move on to day 14, because we understand that at the foundation of every

Alors maintenant, passons au jour 14, car nous comprenons qu'à la base de chaque

question, one of the five Ws lives, right?

question, l'un des cinq W vit, n'est-ce pas ?

Day 14 now.

Jour 14 maintenant.

Now we have five different questions that we can analyze on day 14.

Nous avons maintenant cinq questions différentes que nous pouvons analyser le jour 14.

We're not gonna go over all five in this lesson.

Nous n'allons pas les passer en revue toutes les cinq dans cette leçon.

But again, you can do it on your own time when you have your PDF or your ebook.

Mais encore une fois, vous pouvez le faire à votre rythme lorsque vous avez votre PDF ou votre ebook.

All right, so again, we have the questions that we already read earlier when you were

Très bien, donc encore une fois, nous avons les questions que nous avons déjà lues plus tôt lorsque vous étiez

in high school, was your favorite teacher.

au lycée, quel était votre professeur préféré.

We have these questions that we read earlier, recognizing each of the five Ws.

Nous avons ces questions que nous avons lues plus tôt, reconnaissant chacun des cinq W.

Now on day 14, let's take a look at the questions and how we can answer

Maintenant, au jour 14, examinons les questions et comment nous pouvons

them using the same w. That is at the foundation of the question.

y répondre en utilisant le même w. C’est là le fondement de la question.

I have to make sure you understand what is happening right now.

Je dois m’assurer que vous comprenez ce qui se passe en ce moment.

So I want to show you visually.

Alors je veux vous le montrer visuellement.

All right, so again, we're talking about the fact that at the foundation

Très bien, donc encore une fois, nous parlons du fait qu'à la base

of every question is one of the five Ws.

de chaque question se trouve l'un des cinq W.

Either who, what, when.

Soit qui, quoi, quand.

Where or why?

Où ou pourquoi ?

So that means when you go to answer, let's slide this over a little bit.

Cela signifie donc que lorsque vous allez répondre, déplaçons-nous un peu dessus.

That means when you go to answer the question, right, you wanna answer

Cela signifie que lorsque vous allez répondre à la question, vous voulez répondre à

the question in your answer, you must include the five, one of the five W's.

la question dans votre réponse, vous devez inclure les cinq, l'un des cinq W.

That is at the foundation of the question.

C’est là le fondement de la question.

So if someone says, where do you want to go on vacation?

Alors si quelqu'un vous demande où vous voulez aller en vacances ?

That means the foundation of the question is where, which

Cela signifie que le fondement de la question est où, ce qui

means in your answer the focus.

signifie que dans votre réponse, l'accent est mis.

The main part of your answer must also be speaking about where does that make sense?

La partie principale de votre réponse doit également parler de l’endroit où cela a du sens ?

Sometimes when you're giving an answer, when you're speaking English,

Parfois, lorsque vous donnez une réponse, lorsque vous parlez anglais,

you can give too much information.

vous pouvez donner trop d'informations.

It's not about using many words because that does not represent

Il ne s'agit pas d'utiliser beaucoup de mots, car cela ne représente pas la

fluency, fluency, English fluency is all about giving the right

fluidité, la fluidité, la fluidité en anglais consiste à donner les bonnes

information in a clear and concise way.

informations de manière claire et concise.

How does that happen?

Comment cela se produit-il ?

Well, you first must recognize which of the five Ws.

Eh bien, vous devez d’abord reconnaître lequel des cinq W.

Is at the foundation of the question so that you'll be able to include

Est à la base de la question afin que vous puissiez inclure

that information in your response.

cette information dans votre réponse.

This is what English fluency, true English fluency looks like.

Voilà à quoi ressemble la maîtrise de l’anglais, la véritable maîtrise de l’anglais.

Recognizing the foundation of a question and including that in your response.

Reconnaître le fondement d’une question et l’inclure dans votre réponse.

Now it's making sense, right?

Maintenant, ça a du sens, n'est-ce pas ?

Excellent.

All right, so now day 14, we have our questions.

Excellent.

Très bien, donc maintenant le jour 14, nous avons nos questions.

All right, so we have our questions.

Très bien, nous avons donc nos questions.

Let's say again the first question is, when you were in high school,

Disons encore une fois que la première question est : quand vous étiez au lycée,

who was your favorite teacher?

quel était votre professeur préféré ?

What's the focus?

Quel est l'objectif ?

The focus for this question is who?

L’objectif de cette question est : qui ?

Who was your favorite teacher?

Quel était ton professeur préféré ?

So to answer this question, I must also include.

Donc pour répondre à cette question, je dois également inclure.

Who, the foundation of the question is who?

Qui, le fondement de la question est qui ?

So the foundation of my response must be who that means.

La base de ma réponse doit donc être de savoir qui cela signifie.

Now, my response could be my favorite teacher when I was in high school was my

Maintenant, ma réponse pourrait être que mon professeur préféré quand j'étais au lycée était mon

English literature teacher, Mrs. Smith.

professeur de littérature anglaise, Mme Smith.

My answer included the w That was a part of the question.

Ma réponse incluait le w. Cela faisait partie de la question.

You got it right.

Tu as bien compris.

Remember, whatever the foundation of the question is, we need to make

N’oubliez pas que, quel que soit le fondement de la question, nous devons nous

sure it's included in our response.

assurer qu’il est inclus dans notre réponse.

You got it right.

Tu as bien compris.

Excellent.

Excellent.

Alright, so now what about the next question?

Très bien, et maintenant, quelle est la question suivante ?

The next question.

La question suivante.

Once again, looking at, still recognizing for the question.

Encore une fois, en regardant, toujours en reconnaissant la question.

Let's go right here.

Allons-y ici.

Hold on one second.

Attends une seconde.

Here we go.

On y va.

Alright, so which of the five Ws is in question number two?

Très bien, alors lequel des cinq W se trouve dans la question numéro deux ? La

Question number two is what do you do in the evening when

deuxième question est : que faites-vous le soir lorsque

you get back home from work?

vous rentrez du travail ?

What's the five W?

Quel est le cinq W ?

Which of the five Ws?

Laquelle des cinq questions W ?

Yes, we're speaking about what?

Oui, de quoi parlons-nous ?

What do you do?

Que fais-tu?

The first one was who?

Le premier c'était qui ? Et

Now we have what?

maintenant, qu'avons-nous ?

So the response needs to include.

La réponse doit donc inclure :

What I did.

Ce que j'ai fait.

Excellent.

Excellent.

When I get home back or back home from work, I usually eat

Quand je rentre à la maison ou que je reviens du travail, je mange généralement

a snack and watch television.

une collation et je regarde la télévision.

I'm telling you what I do.

Je te dis ce que je fais.

Why?

Pourquoi?

Because you asked me in the question what I do makes sense, right?

Parce que tu m'as demandé dans la question ce que je fais a du sens, n'est-ce pas ?

Again.

Encore.

Recognizing which of the five Ws is in the question will help you

Reconnaître lequel des cinq W se trouve dans la question vous aidera à

answer properly, including that W In your answer, we're talking about

répondre correctement, y compris ce W. Dans votre réponse, nous parlons de

speaking English fluently, my friend.

parler anglais couramment, mon ami.

Listen, I want you to no longer experience any stress, any frustration part of this.

Écoutez, je veux que vous ne ressentiez plus aucun stress, aucune frustration dans tout ça.

Removal of frustration, removal of stress is simply understanding the five W's

Éliminer la frustration et le stress, c'est simplement comprendre la méthode des cinq W

method, who, what, when, where, and why.

: qui, quoi, quand, où et pourquoi.

When someone asks you a question, you don't have to be nervous anymore.

Lorsque quelqu'un vous pose une question, vous n'avez plus à être nerveux.

Just stop.

Arrête-toi.

All right.

D'accord.

They ask me a question.

Ils me posent une question.

Which of the five Ws do they really want to know?

Laquelle des cinq questions W veulent-ils vraiment connaître ?

Ah, they wanna know where I want to go.

Ah, ils veulent savoir où je veux aller.

Okay, cool.

Ok, cool.

Even if they've used a multitude of words, you know which of the

Même s'ils ont utilisé une multitude de mots, vous savez sur lequel des

five Ws they are focusing on.

cinq W ils se concentrent.

This is why it's so important.

C'est pourquoi c'est si important.

All right, so again, day 14, recognizing in the question which of the five Ws,

Très bien, donc encore une fois, jour 14, reconnaître dans la question lequel des cinq W,

so that you can answer with the W.

afin que vous puissiez répondre par le W.

All right, so now.

Très bien, alors maintenant.

Let's move to day 15 Again, there are other questions on day 14, but

Passons au jour 15. Encore une fois, il y a d'autres questions le jour 14, mais

I'll let you study those on your own.

je vous laisse les étudier par vous-même.

Day 15 also includes three, not three.

Le jour 15 comprend également trois, pas trois.

Excuse me.

Excusez-moi.

We have five questions.

Nous avons cinq questions.

All right.

Five questions.

D'accord.

Cinq questions.

Our five questions.

Nos cinq questions.

I'll read the questions we have.

Je vais lire les questions que nous avons.

What is the name of your favorite celebrity?

Quel est le nom de votre célébrité préférée ?

What do you do during your last, or what did you do during your last vacation?

Que faites-vous pendant vos dernières, ou qu'avez- vous fait pendant vos dernières vacances ?

When is your birthday?

C'est quand votre anniversaire?

If you could go anywhere in the world, where would you go?

Si vous pouviez aller n’importe où dans le monde, où iriez-vous ?

And why is there so much violence in the world?

Et pourquoi y a-t-il tant de violence dans le monde ?

Once again, these questions are all focused on one of

Encore une fois, ces questions sont toutes axées sur l’un

the five Ws for each of them.

des cinq W pour chacune d’entre elles.

So let's go now and let's check out the last two questions for this page.

Alors allons-y maintenant et examinons les deux dernières questions de cette page.

Again, we're on day 15 for this day.

Encore une fois, nous sommes au jour 15 pour cette journée.

Let's look at the last, no, the second.

Regardons le dernier, non, le deuxième.

Lemme see the third and the fourth.

Laisse-moi voir le troisième et le quatrième.

This is the fourth, third, and the fourth, which is question eight.

C'est la quatrième, la troisième et la quatrième, qui est la question huit.

And question nine.

Et la question neuf.

So question eight, a very simple question.

Alors, la question huit, une question très simple.

The question is, when is your birthday, my friend?

La question est, quand est ton anniversaire, mon ami ?

Which of the five Ws exactly?

Laquelle des cinq questions W correspond exactement ?

We're focusing on the when.

Nous nous concentrons sur le quand.

Excellent.

Excellent.

So since we're focusing on the win, the response is now going to be.

Donc, puisque nous nous concentrons sur la victoire, la réponse va maintenant être. Je

Answering the when my birthday is July 10th.

réponds à la question : quand mon anniversaire est le 10 juillet ?

True story.

Histoire vraie.

So we've answered the when.

Nous avons donc répondu à la question « quand ? ».

Remember, when you can recognize which of the five Ws is a part of

N'oubliez pas que lorsque vous pouvez reconnaître lequel des cinq W fait partie de

the question, you'll be able to answer that W in your response.

la question, vous serez en mesure de répondre à ce W dans votre réponse.

All right.

Now looking at question number nine.

D'accord.

Passons maintenant à la question numéro neuf.

Again, we're still on day 14.

Encore une fois, nous sommes toujours au jour 14.

So question number nine, we have.

Donc, question numéro neuf, nous l'avons.

If you could go anywhere in the world, where would you go?

Si vous pouviez aller n’importe où dans le monde, où iriez-vous ?

What is the focus?

Quel est l'objectif ?

Which of the five Ws we are looking at?

Lequel des cinq W examinons-nous ?

Yes, the where, where would you go?

Oui, où, où irais-tu ?

So my response needs to answer, where would I go?

Ma réponse doit donc répondre à la question : où irais-je ?

So here's my response.

Alors voici ma réponse.

If I could go anywhere in the world, I would go to.

Si je pouvais aller n'importe où dans le monde, j'irais à.

Brazil, I have answered the where, remember, your response needs to

Brésil, j'ai répondu où, rappelez-vous, votre réponse doit

include information about the W. That was a part of the question.

inclure des informations sur le W. C'était une partie de la question.

It's making sense now, right?

Cela a du sens maintenant, n'est-ce pas ?

It seems almost too easy, but this is exactly what you have to do.

Cela semble presque trop facile, mais c'est exactement ce que vous devez faire.

So again, we're answering the question.

Donc encore une fois, nous répondons à la question.

By recognizing which part of the question is related to which of certain parts

En reconnaissant quelle partie de la question est liée à laquelle de certaines parties

or a certain a certain w. Here we go.

ou à un certain w. On y va.

All right, so now we are back.

Très bien, nous sommes donc de retour.

So now let's go to day 17.

Alors maintenant, passons au jour 17.

Day 17.

Jour 17.

All right, day 17, again, we have a series of questions and we're

Très bien, jour 17, encore une fois, nous avons une série de questions et nous

gonna recognize which of the Ws is connected to the questions.

allons reconnaître lequel des W est lié aux questions.

So I'll quickly read the question.

Je vais donc lire rapidement la question.

Who would you want to be if you could be born again?

Qui voudriez-vous être si vous pouviez naître de nouveau ?

What are you going to do this weekend?

Qu'est-ce que tu vas faire ce week-end ?

When will you receive your package?

Quand recevrez-vous votre colis ?

Where is the best place to go on a date?

Quel est le meilleur endroit pour aller à un rendez-vous ?

And why did you go to the bank?

Et pourquoi es-tu allé à la banque ?

Simple questions, but what's happening?

Des questions simples, mais que se passe-t-il ?

We are able to recognize which of the Ws are the basis.

Nous sommes capables de reconnaître lesquels des W sont la base.

Or is the basis for each of the questions.

Ou est la base de chacune des questions.

So let's look at two of the questions I'm gonna go to.

Alors regardons deux des questions que je vais aborder.

Again, we're on day 17.

Nous sommes encore au jour 17.

Let's look at the last two questions.

Regardons les deux dernières questions.

So let's look at question number 19 and question number 20.

Alors regardons la question numéro 19 et la question numéro 20.

Alright.

Again, you can always practice on your own time after this lesson is over.

Très bien.

Encore une fois, vous pouvez toujours vous entraîner à votre rythme une fois cette leçon terminée.

So question number 19, where is the best place to go on a date?

Alors, question numéro 19, quel est le meilleur endroit pour aller à un rendez-vous ?

What are we focusing on?

Sur quoi nous concentrons-nous ?

Yes.

Oui.

Where, so where is the best place?

Où, alors où est le meilleur endroit ?

So our response, the best place to go on a date is the park downtown.

Donc notre réponse, le meilleur endroit pour aller à un rendez-vous est le parc du centre-ville.

I answered the w, the where?

J'ai répondu au w, le où ?

The park downtown.

Le parc du centre ville.

What about question number 20?

Qu'en est-il de la question numéro 20 ?

Question number 20.

Question numéro 20.

Why did you go to the bank?

Pourquoi êtes-vous allé à la banque ?

What is the question we're focusing on?

Quelle est la question sur laquelle nous nous concentrons ?

Yes, the why give me the reason.

Oui, pourquoi donne-moi la raison.

So our answer must include the reason or why.

Notre réponse doit donc inclure la raison ou le pourquoi.

Excellent.

Excellent.

I went to the bank because I needed to deposit some money.

Je suis allé à la banque parce que j'avais besoin de déposer de l'argent.

I have answered the why.

J'ai répondu au pourquoi.

Okay, so you're seeing again what's happening when you recognize what's

D'accord, vous voyez donc à nouveau ce qui se passe lorsque vous reconnaissez ce qui est

at the foundation of the question.

à la base de la question.

Which of the five Ws?

Laquelle des cinq questions W ?

Now on day 18 we have your review day.

Nous sommes maintenant au 18e jour, jour de révision.

Now you are looking at this with me right now.

Maintenant, vous regardez cela avec moi en ce moment.

I wanna show you this and see it even larger.

Je veux te montrer ça et le voir encore plus grand.

Look how many questions and responses.

Regardez combien de questions et de réponses.

There are a total of 20 questions and responses that you can review,

Il y a un total de 20 questions et réponses que vous pouvez examiner,

helping you recognize which of the five Ws are at the foundation, right

vous aidant à reconnaître lesquels des cinq W sont à la base, juste

at the foundation of each question.

à la base de chaque question.

So that you can practice, listen to me.

Pour que vous puissiez pratiquer, écoutez-moi.

I'm telling you, the more you practice, the easier it will become

Je vous le dis, plus vous pratiquez, plus il vous sera facile

for you to recognize the W in a question that someone is asking you.

de reconnaître le W dans une question que quelqu'un vous pose.

You'll have more confidence when you're able to recognize the W in

Vous aurez plus confiance en vous lorsque vous serez capable de reconnaître le W dans

the question when you're able to see, ah, man, this simple five W's method.

la question lorsque vous serez capable de voir, ah, mec, cette simple méthode des cinq W.

Oh yeah, baby, it works.

Oh oui, bébé, ça marche.

I'm telling you, the confidence is gonna be out of this world.

Je vous le dis, la confiance va être hors de ce monde.

You are gonna feel more confident.

Vous vous sentirez plus confiant.

You are gonna be able to understand and not be stressed.

Vous allez pouvoir comprendre et ne pas être stressé.

The person may ask you a complex, complicated question with lots of

La personne peut vous poser une question complexe, compliquée, avec beaucoup de

words, but the moment you recognize, ah, this is the main idea, this

mots, mais au moment où vous reconnaissez, ah, c'est l'idée principale, c'est

is what they really wanna know.

ce qu'elle veut vraiment savoir.

You can answer no matter how complicated the question is.

Vous pouvez répondre, quelle que soit la complexité de la question.

I want you to be confident, and again, part of speaking English

Je veux que vous ayez confiance en vous et, encore une fois, parler anglais

fluently is being able to recognize what someone is really asking you.

couramment signifie être capable de reconnaître ce que quelqu'un vous demande vraiment.

So on day 18, you're going to be able to review.

Donc, le jour 18, vous pourrez réviser.

The example questions and the example answers, and then

Les exemples de questions et les exemples de réponses, puis

give your own answers as well.

donnez également vos propres réponses.

My friend, I hope you enjoyed this lesson.

Mon ami, j'espère que tu as apprécié cette leçon.

I can't wait until the next part of our series.

J'ai hâte de lire la prochaine partie de notre série.

It's just going to get better.

Ça va juste s'améliorer.

Remember, this series is all about helping you speaking English

N'oubliez pas que cette série a pour but de vous aider à parler anglais

fluently, speak English fluently using the simple five W's method.

couramment, à parler anglais couramment en utilisant la méthode simple des cinq W.

I can't wait to talk to you in our next lesson.

J'ai hâte de vous parler lors de notre prochaine leçon.

Until then, remember to speak English.

Jusque là, n'oubliez pas de parler anglais.

You still there?

Tu es toujours là ?

You know what time?

Tu sais à quelle heure ?

It's it's story time.

C'est l'heure de l'histoire.

Hey, hey.

Hé, hé.

I said the story time.

J'ai dit que c'était l'heure de l'histoire.

Okay, listen, I feel like this month I've just been telling

Ok, écoute, j'ai l'impression que ce mois-ci je

you so many funny stories.

t'ai raconté tellement d'histoires drôles.

Here's another funny story again, another story that brings and puts

Voici encore une autre histoire drôle, une autre histoire qui

a smile on my face and makes me chuckle every time I think about it.

me fait sourire et me fait rire à chaque fois que j'y pense.

So.

Donc.

I was in Korea for about 10 years.

J'ai vécu en Corée pendant environ 10 ans.

I was an English teacher and I loved it.

J'étais professeur d'anglais et j'adorais ça.

Hence why I still teach English now, and you can tell it's

C'est pourquoi j'enseigne toujours l'anglais aujourd'hui, et vous pouvez voir que c'est

written all over my face.

écrit sur tout mon visage.

I absolutely love it.

Je l'adore absolument.

Right.

Droite.

So at this time I had been in Korea for I think about a year, and I

À cette époque, j'étais en Corée depuis environ un an, je crois, et

was teaching adults and children.

j'enseignais aux adultes et aux enfants.

And this semester, this term, I had been given a class with little people.

Et ce semestre, ce trimestre, on m'avait donné un cours avec des petits.

It was my first time teaching kids that were about six, I think they were

C'était la première fois que j'enseignais à des enfants d' environ six ans, je crois qu'ils avaient

five, six, no, they were six and seven.

cinq, six ans, non, ils avaient six et sept ans.

Maybe around eight, six to eight years old.

Peut-être vers huit, six ou huit ans.

Right.

Droite.

Um, cute kids.

Euh, des enfants mignons.

I've always loved kids.

J'ai toujours aimé les enfants.

Usually I had classes with adults, but this time, this term, they

Habituellement, j'avais des cours avec des adultes, mais cette fois-ci, ce trimestre, ils

needed me to teach a class with kids.

avaient besoin que je donne un cours avec des enfants.

And they were like, TIFF, here's the thing.

Et ils disaient : TIFF, voilà le truc.

You're not gonna have a Korean teacher in there with you now, normally

Vous n'aurez plus de professeur de coréen avec vous maintenant, normalement

as a foreigner living in Korea.

en tant qu'étranger vivant en Corée.

They would put another Korean teacher when you're working with children, because

Ils mettaient un autre professeur coréen quand on travaillait avec des enfants, parce que

sometimes kids, you can't just speak to them in the language they're learning.

parfois, on ne pouvait pas simplement parler aux enfants dans la langue qu'ils apprennent.

You need to also speak to them in their mother language to help them understand.

Vous devez également leur parler dans leur langue maternelle pour les aider à comprendre.

But I said, don't worry.

Mais j'ai dit, ne t'inquiète pas.

I'll go in the classroom.

J'irai en classe. À cette époque

Now, I didn't speak Korean fluently at this time.

, je ne parlais pas couramment le coréen.

I knew a little bit, certain words.

Je connaissais un peu, certains mots.

I knew how to say, Hey, calm down, or pay attention, but I didn't know.

Je savais comment dire « Hé, calme-toi » ou « Fais attention », mais je ne savais pas.

And Korean really well.

Et le coréen vraiment bien.

I couldn't speak really well.

Je ne pouvais pas vraiment bien parler.

I couldn't speak in full sentences.

Je ne pouvais pas parler en phrases complètes.

So anyway, I said, don't worry.

Bref, j'ai dit, ne t'inquiète pas.

Um, I can manage the class, you know, we'll take care of it.

Euh, je peux gérer la classe, tu sais, on s'en occupe.

The kids weren't bad.

Les enfants n'étaient pas mauvais.

They were kids.

C'étaient des enfants.

They weren't bad, but they were very playful.

Ils n'étaient pas mauvais, mais ils étaient très joueurs.

So this one day, I don't know if I was stressed.

Alors ce jour-là, je ne sais pas si j'étais stressée.

No, I was trying to teach them something and I don't know if the kids had candy

Non, j'essayais de leur apprendre quelque chose et je ne sais pas si les enfants avaient mangé des bonbons

before they came to my class, but they were on another level this day.

avant de venir dans mon cours, mais ils étaient à un autre niveau ce jour-là.

I mean, the girls and the boys, everybody was laughing, talking loud, loudly.

Je veux dire, les filles et les garçons, tout le monde riait, parlait fort, fort.

They were running around.

Ils couraient partout.

I was like, what is happening?

Je me suis dit : « Qu’est-ce qui se passe ? »

I need them to sit down and be quiet.

J'ai besoin qu'ils s'assoient et se taisent.

So I had asked them to calm down.

Alors je leur ai demandé de se calmer.

They, they weren't listening.

Ils n'écoutaient pas.

I said, guys, I need you to sit down.

J'ai dit, les gars, j'ai besoin que vous vous asseyiez.

We have a lesson.

Nous avons une leçon.

So I was getting frustrated.

Alors j'étais frustré.

I was getting flustered, so they were still talking.

J'étais de plus en plus perturbé, alors ils continuaient à parler.

I said very loudly.

J'ai dit très fort.

I said, shut your mouths.

J'ai dit, fermez vos bouches.

And I said it just like that, and there was immediate silence immediately.

Et je l'ai dit comme ça, et il y a eu un silence immédiat.

I said, oh, okay.

J'ai dit, oh, d'accord.

Then I heard one of the little girls say, Ooh, teacher told us to shut up.

Puis j'ai entendu une des petites filles dire : « Oh, le professeur nous a dit de nous taire. »

I. No, I didn't.

I. Non, je ne l'ai pas fait.

I said, I did not say shut up.

J'ai dit, je n'ai pas dit tais-toi.

I said, shut your mouth.

J'ai dit, ferme ta bouche.

She said, mm, I think you said shut up.

Elle a dit, mm, je crois que tu as dit tais-toi.

I said, listen, I did not say shut up.

J'ai dit, écoute, je n'ai pas dit tais-toi.

So we teach kids like shut up is not a nice way to tell someone to be quiet.

Nous enseignons donc aux enfants que « tais-toi » n’est pas une manière agréable de dire à quelqu’un de se taire.

So I would never tell a kid to shut up.

Je ne dirais donc jamais à un enfant de se taire.

That's just not me.

Ce n'est tout simplement pas moi.

I would say, shut your mouth or be quiet.

Je dirais, ferme ta bouche ou tais-toi.

So I said no.

Alors j'ai dit non.

I said, shut your mouth.

J'ai dit, ferme ta bouche.

So I had to teach them the difference between Shut your mouth and shut up.

J'ai donc dû leur apprendre la différence entre « ferme ta gueule » et « tais-toi ».

But I can still see.

Mais je peux encore voir.

She was adorable.

Elle était adorable.

I can still see that little girl's face.

Je peux encore voir le visage de cette petite fille.

Mm, I think you said shut up teacher.

Mm, je crois que tu as dit tais-toi, professeur.

I said I, no, I didn't.

J'ai dit non, je ne l'ai pas fait.

I did not want these kids going home telling their parents.

Je ne voulais pas que ces enfants rentrent chez eux en le disant à leurs parents.

My English teacher told me to shut up today.

Mon professeur d'anglais m'a dit de me taire aujourd'hui.

I said, no, no, no, no.

J'ai dit non, non, non, non.

So I had to tell them guys, I did not say that, but I always laugh and I

Alors j'ai dû leur dire, les gars, je n'ai pas dit ça, mais je ris toujours et j'ai dû

had to keep my composure when she said that because I didn't wanna laugh and

garder mon sang-froid quand elle a dit ça parce que je ne voulais pas rire et

then make them think it was funny.

ensuite leur faire penser que c'était drôle.

I said, no, guys, it's not what happened.

J'ai dit, non, les gars, ce n'est pas ce qui s'est passé.

Sometimes kids misunderstand things, and that is a moment I will never forget.

Parfois, les enfants ne comprennent pas les choses, et c’est un moment que je n’oublierai jamais.

I didn't say shut up.

Je n'ai pas dit de te taire.

I said, shut your mouth.

J'ai dit, ferme ta bouche.

All right.

Maybe you had an experience where kids have misunderstood you.

D'accord.

Peut-être avez-vous vécu une expérience où les enfants vous ont mal compris.

I'll talk to you in the next lesson.

Je te parlerai dans la prochaine leçon.

Don't miss part four of our series.

Ne manquez pas la quatrième partie de notre série.