Assimilation in American English | Pronunciation Training

Have you ever noticed that when a native English speaker says,

Avez-vous déjà remarqué que lorsqu'un locuteur natif anglais dit,

it's nice to meet you,

c'est agréable de vous rencontrer,

you hear a sound it's nice to meet you,

vous entendez un son c'est agréable de vous rencontrer,

but there isn't a ch anywhere in the spelling of that

mais il n'y a pas de ch dans l'orthographe de cette

sentence. So why do you hear that sound?

phrase. Alors pourquoi entends-tu ce son ?

Why do native speakers use a nice to meet you?

Pourquoi les locuteurs natifs utilisent-ils un gentil pour vous rencontrer ?

As part of my series on how to understand fast English speakers,

Dans le cadre de ma série sur la façon de comprendre les anglophones rapides,

we're going to answer this question and explore the world of assimilation in

nous allons répondre à cette question et explorer le monde de l'assimilation dans

American pronunciation.

la prononciation américaine.

If you don't already know, I am Annemarie with Speak Confident English.

Si vous ne le savez pas déjà, je suis Annemarie avec Speak Confident English.

Everything I do is designed to help you to get the confidence you want for your

Tout ce que je fais est conçu pour vous aider à obtenir la confiance que vous souhaitez pour votre

life and work in English.

vie et votre travail en anglais.

One way I do that is with my weekly Confident English lessons,

Une façon de le faire est avec mes leçons hebdomadaires d'anglais confiant,

where I share my top fluency and confidence, building strategies,

où je partage ma maîtrise et ma confiance, des stratégies de construction,

advanced vocabulary lessons,

des leçons de vocabulaire avancées

and targeted pronunciation practice. Just like in this lesson today,

et une pratique de prononciation ciblée. Tout comme dans cette leçon d'aujourd'hui,

while you're here,

pendant que vous êtes ici,

make sure that you subscribe to my Speak Confident English channel.

assurez-vous de vous abonner à ma chaîne Speak Confident English.

So you never miss one of my Confident English lessons.

Ainsi, vous ne manquerez jamais une de mes leçons d'anglais confiant.

Now let's get back to assimilation in my previous lessons on how to better

Revenons maintenant à l'assimilation dans mes leçons précédentes sur la façon de mieux

understand fast English speakers.

comprendre les anglophones rapides.

I've highlighted that we regularly blend AIT

J'ai souligné que nous mélangeons régulièrement AIT

drop, or even delete sounds. When we speak in English,

drop, ou même supprimons des sons. Lorsque nous parlons en anglais,

doing all of this allows us to speak more efficiently,

faire tout cela nous permet de parler plus efficacement,

more smoothly. In fact,

plus facilement. En fait,

it aids us in our fluency and these changes in our pronunciation

cela nous aide dans notre aisance et ces changements dans notre prononciation

are one of the reasons English speakers sound so fast when they speak.

sont l'une des raisons pour lesquelles les anglophones sonnent si vite quand ils parlent.

You're not hearing all the sounds of a word in the way that it's written

Vous n'entendez pas tous les sons d' un mot de la manière dont il est écrit

in this lesson today, as part of our understand fast English speaker series,

dans cette leçon d'aujourd'hui, dans le cadre de notre série de compréhension rapide de l'anglais,

we're focused on assimilation.

nous nous concentrons sur l'assimilation.

This is when one sound influences a neighboring

C'est quand un son influence un

sound. And as a result,

son voisin. Et par conséquent,

the two sounds together become similar or even the same.

les deux sons deviennent ensemble similaires ou même identiques.

In other words,

rather than having two distinct sounds as a word or series

En d'autres termes,

plutôt que d'avoir deux sons distincts, un mot ou une série

of words might be written.

de mots pourrait être écrit.

The sounds blend into one another so that it's easier to pronounce them

Les sons se fondent les uns dans les autres afin qu'il soit plus facile de les prononcer

in this Confident English lesson. Today,

dans cette leçon d'anglais confiant. Aujourd'hui,

you're going to learn six clear examples of assimilation in American

vous allez apprendre six exemples clairs d'assimilation dans la

pronunciation.

prononciation américaine.

And you'll learn the answer to why this sentence sounds like

Et vous apprendrez la réponse à la raison pour laquelle cette phrase sonne comme si

it's nice to meet you or even it's nice to meet you along the

c'était agréable de vous rencontrer ou même c'est agréable de vous rencontrer en cours de

way.

I'll even have a few pop quizzes and questions for you so that you can practice

route.

Je vais même avoir quelques quiz pop et des questions pour vous afin que vous puissiez pratiquer

with me.

avec moi.

The first example we're going to look at is the blend of a

Le premier exemple que nous allons examiner est le mélange de a

and why,

et pourquoi,

when a word ending in a T sound is followed by you.

lorsqu'un mot se terminant par un son T est suivi de vous.

The combination of those two sounds tends to result in a sound.

La combinaison de ces deux sons tend à produire un son.

And that's exactly why you're likely to hear someone say, it's nice to meet you.

Et c'est exactement pourquoi vous entendrez probablement quelqu'un dire, c'est un plaisir de vous rencontrer.

Now here's a quick quiz.

Voici maintenant un quiz rapide.

I have a series of other word combinations that end in a T sound

J'ai une série d'autres combinaisons de mots qui se terminent par un son T

followed by. You. Take a look at those for a moment.

suivi de. Toi. Jetez un œil à ceux-ci un instant.

How would you pronounce those following this rule of

Comment prononceriez-vous ceux qui suivent cette règle d'

assimilation?

assimilation ?

The first one is don't you or don't you

Le premier est ne vous ou ne vous

don't. You need to call your mom the second one.

ne le faites pas. Tu dois appeler ta mère le deuxième.

Won't you tends to sound like won't you

Tu ne veux pas ressembler à tu

won't you be late for work. And the third one,

ne seras pas en retard au travail. Et le troisième,

get your typically sounds like, get your,

obtenez vos sons typiques comme, obtenez votre,

get your, don't forget to get your bag. Say it again.

obtenez votre, n'oubliez pas d' obtenir votre sac. Dis le encore.

Don't forget to get your bag.

N'oubliez pas de prendre votre sac.

The second example of assimilation is very similar.

Le deuxième exemple d' assimilation est très similaire.

A D sound combined with a Y when a word ends in a

Un son D combiné avec un Y lorsqu'un mot se termine par un

D sound and is followed by a Y most often, the word you,

son D et est suivi d'un Y le plus souvent, le mot vous,

the resulting combination is a Jew or J sound.

la combinaison résultante est un son Juif ou J.

For example, at work, a colleague might ask you,

Par exemple, au travail, un collègue pourrait vous demander,

did you wanna connect with the it department first? Listen again,

vouliez-vous d'abord contacter le service informatique ? Écoutez encore,

did you wanna connect with the it department first?

vouliez-vous d'abord contacter le service informatique ?

You don't hear a clear did you instead we hear

Vous n'entendez pas un clair avez-vous à la place nous entendons

that combination.

cette combinaison.

J did you wanna connect with the it department first

J vouliez-vous d'abord vous connecter avec le département informatique

now, as I mentioned,

, comme je l'ai mentionné,

that combination can be pronounced as a J or Jew.

cette combinaison peut être prononcée comme un J ou un Juif.

This is entirely dependent on someone's dialect and style.

Cela dépend entièrement du dialecte et du style de quelqu'un.

Both are used. So I could also pronounce this as,

Les deux sont utilisés. Donc, je pourrais aussi prononcer ceci comme,

did you, did you wanna connect with the it department first?

vouliez-vous, vouliez-vous d'abord vous connecter avec le département informatique ?

Did ya, did you,

Avez-vous, avez-vous, les

both of them are quite common now that we have that example in place,

deux sont assez courants maintenant que nous avons cet exemple en place,

let's look at a few more in addition to did ya, or did you, we have,

regardons quelques autres en plus de avez-vous, ou avez-vous, nous avons,

would ya, or would you, would you like to meet for lunch?

voudriez-vous, ou voudriez-vous, voudriez- vous se retrouver pour le déjeuner?

The same is true with, could you, or should you,

La même chose est vraie avec, pourriez-vous ou devriez-vous,

should you really be doing that? Could you hand me that pen?

devriez-vous vraiment faire cela ? Pourriez-vous me passer ce stylo ?

Let's do another pop quiz.

Faisons un autre quiz pop.

Take a look at these sentences here based on what you've learned so far,

Jetez un œil à ces phrases ici en vous basant sur ce que vous avez appris jusqu'à présent,

how would you pronounce the words that are in bold?

comment prononceriez-vous les mots en gras ?

Would you mind calling Mr. Kim back?

Pourriez-vous rappeler M. Kim ?

He wanted you to book an appointment for tomorrow afternoon.

Il voulait que vous preniez rendez-vous pour demain après-midi.

In both examples,

Dans les deux exemples,

we have a word ending in a D sound combined with a Y in the next word.

nous avons un mot se terminant par un son D combiné avec un Y dans le mot suivant.

In our third example,

Dans notre troisième exemple,

we're going to look at words that end in a Z sound

nous allons examiner des mots qui se terminent par un son Z

and are blended with a Y sound or a sh

et qui sont mélangés avec un son Y ou un

sound. When we have these combinations,

son sh. Lorsque nous avons ces combinaisons,

a Z with a Y or a Z with a sh

un Z avec un Y ou un Z avec un sh,

the result is a sound like in the word,

le résultat est un son comme dans le mot,

me or vision. For example,

moi ou vision. Par exemple,

if I have a sentence with these two words,

si j'ai une phrase avec ces deux mots,

cheese shop,

cheese shop,

so I have a word that ends with a Z sound cheese,

j'ai donc un mot qui se termine par un son Z cheese,

and the next word begins with an sh shop.

et le mot suivant commence par un sh shop.

When I put these together, you're going to hear a J sound.

Quand je les mets ensemble, vous allez entendre un son J.

For example, I need to pick something up from the cheese shop, cheese,

Par exemple, je dois aller chercher quelque chose à la fromagerie, fromagerie,

shop, cheese shop. Similarly, if I have the words,

boutique, fromagerie. De même, si j'ai les mots,

where's your daughter.

où est ta fille.

So where is I'm using the contracted form?

Alors, où est-ce que j'utilise le formulaire contracté ?

Where's I have a Z sound followed by AYA.

Où est-ce que j'ai un son Z suivi de AYA.

Where's your daughter becomes where's your daughter.

Où est ta fille devient où est ta fille.

Where's your daughter. Take a moment to practice those again with me.

Où est votre fille. Prenez un moment pour les pratiquer à nouveau avec moi.

I need to pick something up from the cheese shop. Where's your daughter. Okay.

Je dois aller chercher quelque chose à la fromagerie. Où est votre fille. D'accord.

Example number four is a blend of a word that ends with a

L'exemple numéro quatre est un mélange d'un mot qui se termine par un

S sound combined with a sh sound.

son S combiné avec un son sh.

When we have that combination,

Lorsque nous avons cette combinaison,

the resulting sound is sh remember with assimilation,

le son résultant est rappelé par assimilation,

one sound influences its neighboring sound,

un son influence le son voisin,

and the result is either a sound that is similar,

et le résultat est soit un son similaire,

or it's the same. In this case,

soit le même. Dans ce cas,

when an S blends with a sh the resulting sound

lorsqu'un S se mélange à un sh, le son résultant

is sh that S really disappears.

est sh que S disparaît vraiment.

For example,

Par exemple,

the S in the word bus blends with the

le S dans le mot bus se confond avec l'

in shelter bus shelter,

abribus dans l'abribus,

we almost lose that clear S sound at the end of bus bus

nous perdons presque ce son clair S à la fin de l'

shelter. I want you to practice mirroring with me for a moment.

abribus. Je veux que vous pratiquiez le miroir avec moi pendant un moment.

And what that means is that you listen and then repeat what you hear.

Et cela signifie que vous écoutez puis répétez ce que vous entendez.

So let's try that again. Dress shop, dress shop.

Alors essayons à nouveau. Boutique de vêtements, magasin de vêtements.

Do you notice that that final S sound on dress nearly disappears

Avez-vous remarqué que ce son S final sur la robe disparaît presque

dress shop the second one space shuttle

la seconde navette

space shuttle. Nice shoes, nice shoes.

spatiale navette spatiale. Belles chaussures, belles chaussures.

Okay. We have two more examples of assimilation that we're going to work on.

D'accord. Nous avons deux autres exemples d' assimilation sur lesquels nous allons travailler.

And then I have some tips for how you can consistently practice this

Et puis j'ai quelques conseils sur la façon dont vous pouvez pratiquer cela de manière cohérente

and get comfortable using these same pronunciation patterns.

et vous familiariser avec ces mêmes modèles de prononciation.

In our fifth example, we're going to look at how an ending D sound,

Dans notre cinquième exemple, nous allons voir comment un son de terminaison D,

when it combines with another will result in a ju

lorsqu'il se combine avec un autre, donnera un

sound or B sound, a G or a B.

son ju ou un son B, un G ou un B.

Here's the general rule.

Voici la règle générale.

When a word ends with a D sound and it's adjacent,

Lorsqu'un mot se termine par un son D et qu'il est adjacent

or next to a word that begins with a G or a K

ou à côté d'un mot qui commence par un son G ou K.

sound.

The resulting combination is a J that G sound.

La combinaison résultante est un son J que G.

For example,

Par exemple,

if you have a dog and your dog does something that she's not supposed

si vous avez un chien et que votre chien fait quelque chose qu'il n'est pas

to do, you might say bad girl,

censé faire, vous pourriez dire mauvaise fille,

do you notice that the D at the end of bad,

remarquez-vous que le D à la fin de mauvais,

nearly disappears instead, it becomes the good, bad girl,

disparaît presque à la place, il devient la bonne, mauvaise fille,

bad girl. Similarly,

mauvaise fille. De même,

when a word ends with a D sound and it's adjacent,

lorsqu'un mot se termine par un son D et qu'il est adjacent,

or next to a word beginning with a B or a P sound,

ou à côté d'un mot commençant par un son B ou P,

we tend to minimize the duh so that we can more easily

nous avons tendance à minimiser le duh afin de pouvoir dire plus facilement

say the B or P sound. For example,

le son B ou P. Par exemple,

if you hear the words, mud bath in a sentence,

si vous entendez les mots bain de boue dans une phrase,

you may notice that the way our mouth moves prevents us from

vous remarquerez peut-être que la façon dont notre bouche bouge nous empêche de

making that clear D sound at the end of mud. And instead,

faire ce son clair D à la fin de la boue. Et à la place,

we hear a more pronounced B sound in the word bath.

nous entendons un son B plus prononcé dans le mot bain.

For example, on our vacation, we went to a mud bath, listen again,

Par exemple, pendant nos vacances, nous sommes allés à un bain de boue, écoutez encore,

on our vacation,

pendant nos vacances,

we went to a mud bath that D has nearly disappeared.

nous sommes allés à un bain de boue qui a failli disparaître.

Here are few more word combinations where we can practice that once again.

Voici quelques combinaisons de mots supplémentaires où nous pouvons pratiquer cela une fois de plus.

I want you to mirror what you hear,

Je veux que tu reflètes ce que tu entends,

broad bean broad be.

fève large.

You don't hear a clear broad bean. Again,

Vous n'entendez pas une fève claire. Encore une fois,

that D sound is nearly gone,

ce son D a presque disparu,

broad bean red bag, red bag,

sac rouge à fèves, sac rouge

and finally ground plan, ground plan. And finally,

et enfin plan au sol, plan au sol. Et enfin,

our sixth example of assimilations in American pronunciation is when

notre sixième exemple d'assimilation dans la prononciation américaine est

a V sound transforms to an F sound.

lorsqu'un son V se transforme en son F.

When a word ends with a V sound, for example,

Lorsqu'un mot se termine par un son V, par exemple,

the word have,

le mot

and it's followed by a voiceless consonant.

have est suivi d' une consonne sans voix.

For example, the word two,

Par exemple, le mot deux,

those two sounds combine and become more of an F

ces deux sons se combinent et deviennent plus un

sound.

So a sentence like I have to pick up the children from school

son F.

Donc une phrase comme je dois aller chercher les enfants à l'école

becomes I have to pick up the children from school.

devient je dois aller chercher les enfants à l'école.

Notice we've transitioned from a V sound to a

Remarquez que nous sommes passés d'un son V à un

sound. I have to pick up the kids from school, or if you're at work,

son. Je dois aller chercher les enfants à l'école, ou si vous êtes au travail,

you might say to someone, I have to get to a meeting.

vous pourriez dire à quelqu'un, je dois aller à une réunion.

I have to make a phone call.

Je dois téléphoner.

Now that you have these six examples of assimilation in American

Maintenant que vous avez ces six exemples d'assimilation dans la

pronunciation. How can you get more comfortable with these? Well,

prononciation américaine. Comment pouvez-vous être plus à l'aise avec ceux-ci? Eh bien,

first throughout this lesson, I've asked you to mirror me a few times,

tout d'abord tout au long de cette leçon, je vous ai demandé de me refléter plusieurs fois,

and you can always come back to do that.

et vous pouvez toujours revenir pour le faire.

You can review this lesson and practice that mirroring method. Once again,

Vous pouvez revoir cette leçon et pratiquer cette méthode de mise en miroir. Encore une fois,

that means to listen to what you hear, and then repeat it.

cela signifie écouter ce que vous entendez, puis le répéter.

In addition to that,

En plus de cela,

here are my top three tips for how you can practice assimilation

voici mes trois meilleurs conseils sur la façon dont vous pouvez pratiquer l'assimilation

and begin to use it naturally in your own communication tip. Number one,

et commencer à l'utiliser naturellement dans votre propre conseil de communication. Premièrement,

immerse yourself in media that has been created for English speakers.

plongez-vous dans des médias créés pour les anglophones.

So that might be podcasts, TVs, movies, and so on.

Cela peut donc être des podcasts, des téléviseurs, des films, etc.

By doing this, you're listening to how English speakers naturally speak.

En faisant cela, vous écoutez comment les anglophones parlent naturellement.

Nothing is changed specifically for English language learners

Rien n'est changé spécifiquement pour les apprenants de langue anglaise

and tip number two. When you do that,

et le conseil numéro deux. Lorsque vous faites cela,

when you immerse yourself in media for English speakers also

lorsque vous vous immergez dans les médias pour les anglophones, lisez également les

read transcripts,

transcriptions

this is particularly easy to do with something like a Ted talk.

, c'est particulièrement facile à faire avec quelque chose comme une conférence Ted.

When you listen to a podcast or watch a Ted talk,

Lorsque vous écoutez un podcast ou regardez une conférence de Ted

and you have the transcript available,

et que vous disposez de la transcription,

it's easier to identify the patterns of assimilation.

il est plus facile d'identifier les schémas d'assimilation.

And just like you've done in this lesson today, you can mirror what you hear.

Et tout comme vous l'avez fait dans cette leçon d' aujourd'hui, vous pouvez refléter ce que vous entendez.

And my third tip for practicing assimilation is to record yourself speaking.

Et mon troisième conseil pour pratiquer l'assimilation est de vous enregistrer en train de parler.

This is one of the most effective strategies I recommend to not only

C'est l'une des stratégies les plus efficaces que je recommande non seulement pour

get comfortable with pronunciation,

vous familiariser avec la prononciation,

but to build your overall confidence and fluency.

mais aussi pour développer votre confiance et votre aisance.

It's a technique that I walk through in my free training called how to say what

C'est une technique que j'utilise dans ma formation gratuite appelée comment dire ce que

you want in English, which you can get at my website. Now,

vous voulez en anglais, que vous pouvez obtenir sur mon site Web. Maintenant,

if you're going to record yourself to practice these pronunciation patterns,

si vous allez vous enregistrer pour pratiquer ces modèles de prononciation,

what you can do is again, listen to a podcast or video,

ce que vous pouvez faire est encore une fois, écouter un podcast ou une vidéo,

have the transcript available and circle any word combinations where you notice

avoir la transcription disponible et encercler toutes les combinaisons de mots où vous remarquez

those patterns of assimilation,

ces modèles d'assimilation,

and then practice talking about what you learned or

puis pratiquer parler de ce que vous avez appris ou

heard in the video. Summarize it,

entendu dans la vidéo. Résumez-le,

record yourself and focus on using those words that you've

enregistrez-vous et concentrez-vous sur l' utilisation des mots que vous avez

circled those areas, where you hear that assimilation,

encerclés dans ces zones, où vous entendez cette assimilation,

try to use those same patterns in your speech after you do that,

essayez d'utiliser ces mêmes schémas dans votre discours après avoir fait cela,

go back and listen to it.

revenez en arrière et écoutez-le.

Evaluate how you did the good news is if you don't like it, you can delete it.

Évaluez comment vous avez fait la bonne nouvelle, si vous ne l'aimez pas, vous pouvez la supprimer.

And you can practice again with that.

Et vous pouvez vous entraîner à nouveau avec ça.

You have six clear examples of assimilation in American pronunciation.

Vous avez six exemples clairs d' assimilation dans la prononciation américaine.

If you found today's lesson helpful to you,

Si vous avez trouvé la leçon d'aujourd'hui utile pour vous,

I would love to know you can give this lesson a thumbs up here on YouTube,

j'aimerais savoir que vous pouvez donner un coup de pouce à cette leçon ici sur YouTube,

and don't forget to subscribe while you do that.

et n'oubliez pas de vous abonner pendant que vous le faites.

Thank you so much for joining me. And I look forward to seeing you next time.

Merci beaucoup de m'avoir rejoint. Et j'ai hâte de vous voir la prochaine fois.