Assimilation in American English | Pronunciation Training

Have you ever noticed that when a native English speaker says,

Czy zauważyłeś, że kiedy native speaker mówi,

it's nice to meet you,

miło cię poznać,

you hear a sound it's nice to meet you,

słyszysz dźwięk, miło cię poznać,

but there isn't a ch anywhere in the spelling of that

ale nigdzie w pisowni tego

sentence. So why do you hear that sound?

zdania nie ma ani słowa. Więc dlaczego słyszysz ten dźwięk?

Why do native speakers use a nice to meet you?

Dlaczego native speakerzy używają „miło cię poznać”?

As part of my series on how to understand fast English speakers,

W ramach mojej serii o tym, jak zrozumieć szybko mówiących po angielsku,

we're going to answer this question and explore the world of assimilation in

odpowiemy na to pytanie i zgłębimy świat asymilacji w

American pronunciation.

wymowie amerykańskiej.

If you don't already know, I am Annemarie with Speak Confident English.

Jeśli jeszcze tego nie wiesz, nazywam się Annemarie i mówię po angielsku Speak Confident English.

Everything I do is designed to help you to get the confidence you want for your

Wszystko, co robię, ma na celu pomóc Ci zdobyć pewność siebie, której pragniesz w swoim

life and work in English.

życiu i pracy w języku angielskim.

One way I do that is with my weekly Confident English lessons,

Jednym ze sposobów, w jaki to robię, są moje cotygodniowe lekcje Confident English,

where I share my top fluency and confidence, building strategies,

podczas których dzielę się moją najwyższą płynnością i pewnością siebie, budowaniem strategii,

advanced vocabulary lessons,

zaawansowanymi lekcjami słownictwa

and targeted pronunciation practice. Just like in this lesson today,

i ukierunkowaną praktyką wymowy. Tak jak w przypadku dzisiejszej lekcji,

while you're here,

make sure that you subscribe to my Speak Confident English channel.

pamiętaj, aby zasubskrybować mój kanał Speak Confident English.

So you never miss one of my Confident English lessons.

Więc nigdy nie przegapisz żadnej z moich lekcji Confident English.

Now let's get back to assimilation in my previous lessons on how to better

Wróćmy teraz do asymilacji w moich poprzednich lekcjach, jak lepiej

understand fast English speakers.

zrozumieć szybko mówiących po angielsku.

I've highlighted that we regularly blend AIT

Podkreśliłem, że regularnie mieszamy

drop, or even delete sounds. When we speak in English,

krople AIT, a nawet usuwamy dźwięki. Kiedy mówimy po angielsku,

doing all of this allows us to speak more efficiently,

robienie tego wszystkiego pozwala nam mówić wydajniej i

more smoothly. In fact,

płynniej. W rzeczywistości

it aids us in our fluency and these changes in our pronunciation

pomaga nam to w naszej płynności, a te zmiany w naszej wymowie

are one of the reasons English speakers sound so fast when they speak.

są jednym z powodów, dla których anglojęzyczni mówią tak szybko, kiedy mówią.

You're not hearing all the sounds of a word in the way that it's written

Nie słyszysz wszystkich dźwięków słowa w sposób, w jaki jest napisane

in this lesson today, as part of our understand fast English speaker series,

w tej dzisiejszej lekcji, w ramach naszej serii rozumienia szybkiego języka angielskiego

we're focused on assimilation.

koncentrujemy się na asymilacji. Dzieje się tak,

This is when one sound influences a neighboring

gdy jeden dźwięk wpływa na sąsiedni

sound. And as a result,

dźwięk. W rezultacie

the two sounds together become similar or even the same.

oba dźwięki razem stają się podobne lub nawet takie same.

In other words,

rather than having two distinct sounds as a word or series

Innymi słowy,

zamiast mieć dwa różne dźwięki jako słowo lub serię

of words might be written.

słów, które można zapisać.

The sounds blend into one another so that it's easier to pronounce them

Dźwięki mieszają się ze sobą, dzięki czemu łatwiej je wymówić

in this Confident English lesson. Today,

na tej lekcji Confident English. Dzisiaj

you're going to learn six clear examples of assimilation in American

nauczysz się sześciu wyraźnych przykładów asymilacji w amerykańskiej

pronunciation.

wymowie.

And you'll learn the answer to why this sentence sounds like

I poznasz odpowiedź na pytanie, dlaczego to zdanie brzmi jak

it's nice to meet you or even it's nice to meet you along the

miło cię poznać, a nawet miło cię spotkać po

way.

I'll even have a few pop quizzes and questions for you so that you can practice

drodze.

Mam nawet kilka quizów i pytań dla ciebie, abyś mógł

with me.

ze mną poćwiczyć.

The first example we're going to look at is the blend of a

Pierwszym przykładem, któremu się przyjrzymy, jest połączenie a

and why,

i dlaczego,

when a word ending in a T sound is followed by you.

kiedy po słowie kończącym się na dźwięk T następuje ty.

The combination of those two sounds tends to result in a sound.

Połączenie tych dwóch dźwięków zwykle skutkuje dźwiękiem.

And that's exactly why you're likely to hear someone say, it's nice to meet you.

I właśnie dlatego prawdopodobnie usłyszysz, jak ktoś mówi, miło cię poznać. A

Now here's a quick quiz.

teraz szybki quiz.

I have a series of other word combinations that end in a T sound

Mam serię innych kombinacji słów, które kończą się na dźwięk T, po którym

followed by. You. Take a look at those for a moment.

następuje. Ty. Przyjrzyj się im przez chwilę.

How would you pronounce those following this rule of

Jak wymówilibyście tych, którzy przestrzegają tej zasady

assimilation?

asymilacji?

The first one is don't you or don't you

Pierwszy to nie ty czy nie ty

don't. You need to call your mom the second one.

nie. Musisz zadzwonić do swojej mamy jako druga.

Won't you tends to sound like won't you

Will't you brzmi jak ''nie,

won't you be late for work. And the third one,

nie spóźnisz się do pracy''. A po trzecie,

get your typically sounds like, get your,

weź swój typowy dźwięk, weź swój,

get your, don't forget to get your bag. Say it again.

weź swój, nie zapomnij wziąć swojej torby. Powiedz to jeszcze raz.

Don't forget to get your bag.

Nie zapomnij wziąć torby.

The second example of assimilation is very similar.

Drugi przykład asymilacji jest bardzo podobny.

A D sound combined with a Y when a word ends in a

Dźwięk D połączony z Y, gdy słowo kończy się na

D sound and is followed by a Y most often, the word you,

dźwięk D, po którym najczęściej następuje Y, słowo ty,

the resulting combination is a Jew or J sound.

wynikowa kombinacja to dźwięk Żyd lub J.

For example, at work, a colleague might ask you,

Na przykład w pracy kolega może zapytać, czy

did you wanna connect with the it department first? Listen again,

chcesz najpierw skontaktować się z działem IT? Posłuchaj jeszcze raz, czy

did you wanna connect with the it department first?

chcesz najpierw połączyć się z działem IT?

You don't hear a clear did you instead we hear

Nie słyszysz czystego, zamiast tego słyszymy

that combination.

tę kombinację.

J did you wanna connect with the it department first

Czy chcesz najpierw połączyć się z działem IT

now, as I mentioned,

, jak wspomniałem,

that combination can be pronounced as a J or Jew.

ta kombinacja może być wymawiana jako J lub Żyd.

This is entirely dependent on someone's dialect and style.

Jest to całkowicie zależne od czyjegoś dialektu i stylu.

Both are used. So I could also pronounce this as,

Oba są używane. Więc mogę to również wymówić, czy

did you, did you wanna connect with the it department first?

chcesz najpierw połączyć się z działem IT?

Did ya, did you,

Czy ty, czy ty,

both of them are quite common now that we have that example in place,

oba z nich są dość powszechne teraz, gdy mamy ten przykład,

let's look at a few more in addition to did ya, or did you, we have,

spójrzmy na jeszcze kilka oprócz tego, czy ty, czy ty, mamy,

would ya, or would you, would you like to meet for lunch?

czy chciałbyś, czy chciałbyś spotkać się na obiedzie?

The same is true with, could you, or should you,

To samo dotyczy pytania: czy mógłbyś lub powinieneś, czy

should you really be doing that? Could you hand me that pen?

naprawdę powinieneś to robić? Czy możesz mi podać ten długopis?

Let's do another pop quiz.

Zróbmy kolejny popowy quiz.

Take a look at these sentences here based on what you've learned so far,

Spójrz na te zdania tutaj, w oparciu o to, czego nauczyłeś się do tej pory,

how would you pronounce the words that are in bold?

jak wymówiłbyś pogrubione słowa? Czy

Would you mind calling Mr. Kim back?

mógłby pan oddzwonić do pana Kima?

He wanted you to book an appointment for tomorrow afternoon.

Chciał, żebyś zarezerwowała spotkanie na jutro po południu.

In both examples,

W obu przykładach

we have a word ending in a D sound combined with a Y in the next word.

mamy słowo kończące się na dźwięk D w połączeniu z Y w następnym słowie.

In our third example,

W naszym trzecim przykładzie

we're going to look at words that end in a Z sound

przyjrzymy się słowom, które kończą się na dźwięk Z

and are blended with a Y sound or a sh

i są zmieszane z dźwiękiem Y lub

sound. When we have these combinations,

dźwiękiem sh. Kiedy mamy te kombinacje,

a Z with a Y or a Z with a sh

Z z Y lub Z z sh,

the result is a sound like in the word,

wynikiem jest dźwięk podobny do słowa,

me or vision. For example,

ja lub wizja. Na przykład,

if I have a sentence with these two words,

jeśli mam zdanie z tymi dwoma słowami,

cheese shop,

sklep z serami,

so I have a word that ends with a Z sound cheese,

to mam słowo, które kończy się na ser z dźwiękiem Z,

and the next word begins with an sh shop.

a następne słowo zaczyna się na sh sklep.

When I put these together, you're going to hear a J sound.

Kiedy to połączę, usłyszysz dźwięk J.

For example, I need to pick something up from the cheese shop, cheese,

Na przykład muszę odebrać coś ze sklepu z serami, ser,

shop, cheese shop. Similarly, if I have the words,

sklep, sklep z serami. Podobnie, jeśli mam słowa,

where's your daughter.

gdzie jest twoja córka.

So where is I'm using the contracted form?

Gdzie więc używam formy umownej?

Where's I have a Z sound followed by AYA.

Gdzie jest dźwięk Z, po którym następuje AYA.

Where's your daughter becomes where's your daughter.

Gdzie jest twoja córka staje się gdzie jest twoja córka.

Where's your daughter. Take a moment to practice those again with me.

Gdzie jest twoja córka. Poświęć chwilę, aby ponownie je ze mną przećwiczyć.

I need to pick something up from the cheese shop. Where's your daughter. Okay.

Muszę coś kupić w sklepie z serami. Gdzie jest twoja córka. Dobra.

Example number four is a blend of a word that ends with a

Przykład numer cztery to połączenie słowa, które kończy się na

S sound combined with a sh sound.

dźwięk S w połączeniu z dźwiękiem sh.

When we have that combination,

Kiedy mamy taką kombinację,

the resulting sound is sh remember with assimilation,

wynikowy dźwięk jest zapamiętany z asymilacją,

one sound influences its neighboring sound,

jeden dźwięk wpływa na sąsiedni dźwięk,

and the result is either a sound that is similar,

a rezultatem jest dźwięk, który jest podobny

or it's the same. In this case,

lub taki sam. W tym przypadku,

when an S blends with a sh the resulting sound

gdy S miesza się z sh, wynikowym dźwiękiem

is sh that S really disappears.

jest sh, że S naprawdę znika.

For example,

Na przykład,

the S in the word bus blends with the

S w słowie autobus miesza się z wiatą

in shelter bus shelter,

autobusową w schronie,

we almost lose that clear S sound at the end of bus bus

prawie tracimy ten wyraźny dźwięk S na końcu

shelter. I want you to practice mirroring with me for a moment.

wiaty autobusowej. Chcę, żebyś przez chwilę poćwiczył ze mną odbicie lustrzane.

And what that means is that you listen and then repeat what you hear.

A to oznacza, że słuchasz, a potem powtarzasz to, co słyszysz.

So let's try that again. Dress shop, dress shop.

Więc spróbujmy jeszcze raz. Sklep z sukienkami, sklep z sukienkami.

Do you notice that that final S sound on dress nearly disappears

Czy zauważyłeś, że ten ostatni dźwięk S na sukience prawie znika,

dress shop the second one space shuttle

sklep z sukienkami, drugi

space shuttle. Nice shoes, nice shoes.

wahadłowiec kosmiczny. Ładne buty, ładne buty.

Okay. We have two more examples of assimilation that we're going to work on.

Dobra. Mamy jeszcze dwa przykłady asymilacji, nad którymi będziemy pracować.

And then I have some tips for how you can consistently practice this

A potem mam kilka wskazówek, jak możesz konsekwentnie to ćwiczyć

and get comfortable using these same pronunciation patterns.

i czuć się komfortowo, używając tych samych wzorców wymowy.

In our fifth example, we're going to look at how an ending D sound,

W naszym piątym przykładzie przyjrzymy się, jak brzmi końcówka D,

when it combines with another will result in a ju

gdy połączy się ją z inną, dając

sound or B sound, a G or a B.

dźwięk ju lub dźwięk B, G lub B.

Here's the general rule.

Oto ogólna zasada.

When a word ends with a D sound and it's adjacent,

Kiedy słowo kończy się na dźwięk D i sąsiaduje

or next to a word that begins with a G or a K

lub obok słowa, które zaczyna się na dźwięk G lub K.

sound.

The resulting combination is a J that G sound.

Wynikowa kombinacja to dźwięk J, który brzmi G.

For example,

Na przykład,

if you have a dog and your dog does something that she's not supposed

jeśli masz psa i twój pies robi coś, czego nie powinien

to do, you might say bad girl,

robić, możesz powiedzieć zła dziewczynka, czy

do you notice that the D at the end of bad,

zauważyłeś, że D na końcu słowa zła

nearly disappears instead, it becomes the good, bad girl,

prawie znika, zamiast tego staje się dobrą, złą dziewczynką,

bad girl. Similarly,

zła dziewczyna. Podobnie,

when a word ends with a D sound and it's adjacent,

gdy słowo kończy się na dźwięk D i jest obok

or next to a word beginning with a B or a P sound,

lub obok słowa rozpoczynającego się na dźwięk B lub P,

we tend to minimize the duh so that we can more easily

mamy tendencję do minimalizowania duh, aby łatwiej było

say the B or P sound. For example,

wymówić dźwięk B lub P. Na przykład,

if you hear the words, mud bath in a sentence,

jeśli usłyszysz słowa „ kąpiel błotna” w zdaniu,

you may notice that the way our mouth moves prevents us from

możesz zauważyć, że sposób, w jaki poruszają się nasze usta, uniemożliwia nam

making that clear D sound at the end of mud. And instead,

wydobycie tego wyraźnego dźwięku D na końcu błota. Zamiast tego

we hear a more pronounced B sound in the word bath.

słyszymy bardziej wyraźny dźwięk B w słowie kąpiel.

For example, on our vacation, we went to a mud bath, listen again,

Na przykład na wakacjach poszliśmy do kąpieli błotnej, posłuchajcie jeszcze raz,

on our vacation,

na naszych wakacjach

we went to a mud bath that D has nearly disappeared.

poszliśmy do kąpieli błotnej, z której D prawie zniknął.

Here are few more word combinations where we can practice that once again.

Oto jeszcze kilka kombinacji słów, w których możemy to jeszcze raz przećwiczyć.

I want you to mirror what you hear,

Chcę, żebyś odzwierciedlił to, co słyszysz,

broad bean broad be.

bób.

You don't hear a clear broad bean. Again,

Nie słychać wyraźnego bobu. Znowu

that D sound is nearly gone,

ten dźwięk D prawie zniknął,

broad bean red bag, red bag,

bobowa czerwona torba, czerwona torba

and finally ground plan, ground plan. And finally,

i wreszcie plan naziemny, plan naziemny. I wreszcie,

our sixth example of assimilations in American pronunciation is when

naszym szóstym przykładem asymilacji w wymowie amerykańskiej jest sytuacja, w której

a V sound transforms to an F sound.

dźwięk V przekształca się w dźwięk F. Na przykład,

When a word ends with a V sound, for example,

gdy słowo kończy się na dźwięk V,

the word have,

słowo ma, po którym

and it's followed by a voiceless consonant.

następuje bezdźwięczna spółgłoska.

For example, the word two,

Na przykład słowo dwa,

those two sounds combine and become more of an F

te dwa dźwięki łączą się i stają się bardziej dźwiękiem F.

sound.

So a sentence like I have to pick up the children from school

Tak więc zdanie typu „Muszę odebrać dzieci ze szkoły”

becomes I have to pick up the children from school.

staje się „Muszę odebrać dzieci ze szkoły”.

Notice we've transitioned from a V sound to a

Zauważ, że przeszliśmy z dźwięku V na

sound. I have to pick up the kids from school, or if you're at work,

dźwięk. Muszę odebrać dzieci ze szkoły, a jeśli jesteś w pracy,

you might say to someone, I have to get to a meeting.

możesz powiedzieć komuś, że muszę jechać na spotkanie.

I have to make a phone call.

Muszę zadzwonić.

Now that you have these six examples of assimilation in American

Teraz, gdy masz już te sześć przykładów asymilacji w amerykańskiej

pronunciation. How can you get more comfortable with these? Well,

wymowie. Jak możesz czuć się z nimi bardziej komfortowo? Cóż, na

first throughout this lesson, I've asked you to mirror me a few times,

początku tej lekcji kilka razy prosiłem cię o odbicie mnie

and you can always come back to do that.

i zawsze możesz do tego wrócić.

You can review this lesson and practice that mirroring method. Once again,

Możesz przejrzeć tę lekcję i przećwiczyć tę metodę odzwierciedlania. Po raz kolejny

that means to listen to what you hear, and then repeat it.

oznacza to słuchanie tego, co słyszysz, a następnie powtarzanie tego.

In addition to that,

Oprócz tego,

here are my top three tips for how you can practice assimilation

oto trzy moje najważniejsze wskazówki, jak ćwiczyć asymilację

and begin to use it naturally in your own communication tip. Number one,

i zacząć używać jej w naturalny sposób we własnej wskazówce dotyczącej komunikacji. Po pierwsze,

immerse yourself in media that has been created for English speakers.

zanurz się w mediach, które zostały stworzone dla anglojęzycznych.

So that might be podcasts, TVs, movies, and so on.

Mogą to być podcasty, programy telewizyjne, filmy i tak dalej.

By doing this, you're listening to how English speakers naturally speak.

W ten sposób słuchasz, jak naturalnie mówią anglojęzyczni.

Nothing is changed specifically for English language learners

Nic się nie zmienia specjalnie dla osób uczących się języka angielskiego

and tip number two. When you do that,

i wskazówka numer dwa. Kiedy to robisz,

when you immerse yourself in media for English speakers also

kiedy zanurzasz się w mediach dla osób mówiących po angielsku,

read transcripts,

czytasz także transkrypcje,

this is particularly easy to do with something like a Ted talk.

jest to szczególnie łatwe w przypadku czegoś takiego jak przemówienie Ted.

When you listen to a podcast or watch a Ted talk,

Kiedy słuchasz podcastu lub oglądasz wykład Ted

and you have the transcript available,

i masz dostęp do transkrypcji,

it's easier to identify the patterns of assimilation.

łatwiej jest zidentyfikować wzorce asymilacji.

And just like you've done in this lesson today, you can mirror what you hear.

I tak jak zrobiłeś to podczas dzisiejszej lekcji, możesz odzwierciedlać to, co słyszysz.

And my third tip for practicing assimilation is to record yourself speaking.

A moja trzecia wskazówka dotycząca ćwiczenia asymilacji to nagrywanie siebie mówiącego.

This is one of the most effective strategies I recommend to not only

Jest to jedna z najskuteczniejszych strategii, które polecam, aby nie tylko

get comfortable with pronunciation,

poczuć się komfortowo z wymową,

but to build your overall confidence and fluency.

ale także aby zbudować ogólną pewność siebie i płynność.

It's a technique that I walk through in my free training called how to say what

To technika, którą przechodzę na darmowym szkoleniu Jak mówić po

you want in English, which you can get at my website. Now,

angielsku to, co chcesz, które możesz zdobyć na mojej stronie internetowej. Teraz,

if you're going to record yourself to practice these pronunciation patterns,

jeśli zamierzasz się nagrać, aby przećwiczyć te wzorce wymowy,

what you can do is again, listen to a podcast or video,

możesz ponownie posłuchać podcastu lub wideo,

have the transcript available and circle any word combinations where you notice

mieć dostęp do transkrypcji i zakreślić kombinacje słów, w których zauważysz

those patterns of assimilation,

te wzorce asymilacji,

and then practice talking about what you learned or

a następnie ćwiczyć mówić o tym, czego nauczyłeś się lub

heard in the video. Summarize it,

usłyszałeś w filmie. Podsumuj to,

record yourself and focus on using those words that you've

nagraj siebie i skup się na użyciu tych słów, które

circled those areas, where you hear that assimilation,

zakreśliłeś te obszary, w których słyszysz tę asymilację,

try to use those same patterns in your speech after you do that,

spróbuj użyć tych samych wzorców w swojej mowie po tym, jak to zrobisz,

go back and listen to it.

wróć i posłuchaj.

Evaluate how you did the good news is if you don't like it, you can delete it.

Oceń, jak Ci poszło. Dobra wiadomość jest taka, że jeśli Ci się nie podoba, możesz ją usunąć.

And you can practice again with that.

I możesz znowu z tym ćwiczyć.

You have six clear examples of assimilation in American pronunciation.

Masz sześć wyraźnych przykładów asymilacji w amerykańskiej wymowie.

If you found today's lesson helpful to you,

Jeśli uważasz, że dzisiejsza lekcja była dla Ciebie pomocna,

I would love to know you can give this lesson a thumbs up here on YouTube,

chciałbym wiedzieć, czy możesz dać łapkę w górę tej lekcji tutaj na YouTube

and don't forget to subscribe while you do that.

i nie zapomnij zasubskrybować, gdy to zrobisz.

Thank you so much for joining me. And I look forward to seeing you next time.

Dziękuję bardzo za dołączenie do mnie. I nie mogę się doczekać następnego razu.