Learn Present Simple Tense | English Grammar Course 1

Hi, everybody.

Hola a todos.

My name is Esther.

Mi nombre es Esther.

I'm so excited to teach you the present simple tense in today's video.

Estoy muy emocionado de enseñarte el tiempo presente simple en el video de hoy.

Now this lesson can be a little difficult,

Ahora bien, esta lección puede ser un poco difícil,

so I'll do my best to keep it easy and fun for you.

así que haré todo lo posible para que sea fácil y divertida para ti.

My goal is for you to understand how and when to use this grammar by the end of the video.

Mi objetivo es que comprendas cómo y cuándo usar esta gramática al final del video.

Let's get started.

Empecemos.

Let's start with the first usage for the present simple tense.

Comencemos con el primer uso del tiempo presente simple.

The first usage is pretty easy.

El primer uso es bastante fácil.

We use it to talk about facts, truths, and generalizations.

Lo usamos para hablar de hechos, verdades y generalizaciones.

Let's look at some examples.

Veamos algunos ejemplos.

‘The Sun is bright.’

'El sol es brillante.'

Now that's a fact.

Eso es un hecho.

It doesn't change.

No cambia.

Everybody knows that the Sun is bright.

Todo el mundo sabe que el Sol brilla.

It was bright yesterday.

Ayer estuvo brillante.

It's bright today.

Está brillante hoy.

And it will be bright tomorrow.

Y mañana habrá luz.

That makes it a fact.

Eso lo convierte en un hecho.

‘Pigs don't fly.’

"Los cerdos no vuelan."

That's also a fact.

Eso también es un hecho.

Everybody knows that pigs don't fly.

Todo el mundo sabe que los cerdos no vuelan.

‘Cats are better than dogs.’

"Los gatos son mejores que los perros."

Now this you may not agree with.

Quizás no estés de acuerdo con esto.

This is my truth.

Esta es mi verdad.

I'm making a generalization about cats and dogs in this example.

En este ejemplo estoy haciendo una generalización sobre perros y gatos.

And finally, ‘It's cold in winter.’

Y por último: "En invierno hace frío".

This really depends on where you live, but for a lot of people, or let's say for

Esto realmente depende de dónde vivas, pero para mucha gente, o digamos para la

most people, it is cold in the winter,

mayoría de las personas, hace frío en invierno,

so that's the truth for some people.

así que esa es la verdad para algunas personas.

Now let's look back and see what verb I used in the present simple tense.

Ahora miremos hacia atrás y veamos qué verbo usé en tiempo presente simple.

For the first sentence, we have ‘is’.

Para la primera oración, tenemos "es".

I use the ‘be’ verb ‘is’ to talk about the Sun.

Utilizo el verbo 'be' 'is' para hablar del Sol.

In the next sentence, I use the negative of do - ‘do not’

En la siguiente oración, uso el negativo de do - 'no'.

And you'll notice I use the contraction and put these two words together to make it ‘don't’.

Y notarás que uso la contracción y pongo estas dos palabras juntas para formar 'no'.

‘Cats are better than dogs.’

"Los gatos son mejores que los perros."

I use the ‘be’ verb "are" to talk about cats because ‘cats’ is plural.

Utilizo el verbo 'be' "are" para hablar de gatos porque 'cats' es plural.

And finally, it's cold and winter.

Y finalmente, hace frío y es invierno.

Here I use the ‘be’ verb "is" again,

Aquí uso el verbo 'be' "is" nuevamente,

but I use the contraction to combine ‘it’ and ‘is’

pero uso la contracción para combinar 'it' y 'is'

and made ‘it’s’.

y formar 'it's'.

Let's move on to the next usage.

Pasemos al siguiente uso.

We also use the present simple tense to talk about habits and routines.

También utilizamos el presente simple para hablar de hábitos y rutinas.

So things and actions that happen regularly.

Entonces cosas y acciones que suceden regularmente.

Let’s look at the examples.

Veamos los ejemplos.

‘I always eat lunch at noon.’

"Siempre almuerzo al mediodía".

You'll notice I use the adverb ‘always’ because I'm talking about something that I do regularly.

Notarás que uso el adverbio "siempre" porque me refiero a algo que hago regularmente.

What is that?

¿Qué es eso?

‘Eat lunch at noon.’

'Almorzar al mediodía'.

So I use the present simple tense.

Entonces uso el tiempo presente simple.

And here I use the verb ‘eat’.

Y aquí uso el verbo 'comer'.

‘I eat…’

'Yo como...'

The second example says you play games every day.

El segundo ejemplo dice que juegas todos los días.

Do you see the clue that helps you know that this is something that happens regularly?

¿Ves la pista que te ayuda a saber que esto es algo que sucede regularmente?

It's ‘every day’.

Es "todos los días".

So it's something that happens as a routine or a habit,

Entonces es algo que sucede como una rutina o un hábito,

so you play games.

entonces juegas.

The verb here is ‘play’.

El verbo aquí es "jugar".

‘You play…’

"Tú juegas..."

The next example says ‘Seth starts work at 9:00 a.m. daily.’

El siguiente ejemplo dice "Seth comienza a trabajar a las 9:00 am todos los días".

Again this is something that happens regularly.

Nuevamente esto es algo que sucede regularmente.

‘Seth goes to work at 9:00 a.m.’ every day.

'Seth va a trabajar a las 9:00 am' todos los días.

Now you'll notice I put a blue line under the ‘s’ in ‘starts’.

Ahora notarás que puse una línea azul debajo de la 's' en 'comienza'.

Can you figure out why?

¿Puedes averiguar por qué?

Well remember that when the subject of a sentence is ‘he’, ‘she’, or ‘it’,

Bueno, recuerda que cuando el sujeto de una oración es 'él', 'ella' o 'eso',

we need to add an ‘s’ or ‘es’ to the end of the verb in the present simple tense.

debemos agregar una 's' o una 'es' al final del verbo en presente simple.

Seth is a ‘he’, so we need to add an ‘s’.

Seth es un "él", por lo que debemos agregar una "s".

‘Seth starts work at 9:00 a.m. daily.’

"Seth empieza a trabajar a las 9:00 am todos los días".

And the last example: ‘They study English every Monday.’

Y el último ejemplo: 'Estudian inglés todos los lunes'.

Again, ‘every Monday’ means that they do it regularly,

Nuevamente, "todos los lunes" significa que lo hacen regularmente

and that's why we use the present simple tense.

y por eso usamos el tiempo presente simple.

‘They study…’.

'Ellos estudian…'.

So as a review, remember we use the present simple tense

Entonces, a modo de repaso, recuerde que usamos el presente simple

to talk about habits and routines that happen regularly.

para hablar sobre hábitos y rutinas que ocurren regularmente.

Let's move on.

Vamonos.

We also use the present simple tense with non-continuous verbs.

También utilizamos el presente simple con verbos no continuos.

These are verbs that we don't use in the continuous form,

Estos son verbos que no usamos en forma continua,

even if they're happening right now.

incluso si están sucediendo ahora mismo.

They're also called stative verbs.

También se les llama verbos estativos.

These are connected with thoughts, opinions, feelings, emotions, and our five senses.

Estos están conectados con pensamientos, opiniones, sentimientos, emociones y nuestros cinco sentidos.

Let's look at these examples.

Veamos estos ejemplos.

‘I love my mom.’

'Amo a mi mama.'

The verb here is ‘love’.

El verbo aquí es "amar".

That's an emotion, so I use the present simple tense.

Esa es una emoción, así que uso el tiempo presente simple.

‘It smells good.’

'Huele bien.'

‘Smell’ is one of the five senses, so I use the present simple tense.

El "olfato" es uno de los cinco sentidos, por eso uso el tiempo presente simple.

You'll notice I underlined the ‘s’ because remember the subject is ‘it’.

Notarás que subrayé la 's' porque recuerda que el tema es 'eso'.

‘Kelly feels happy.’

"Kelly se siente feliz".

This is talking about a feeling.

Esto está hablando de un sentimiento.

Again the subject here is ‘Kelly’ which is a ‘she’,

Nuevamente el sujeto aquí es 'Kelly', que es 'ella',

so I added an ‘s’ to the verb.

así que agregué una 's' al verbo.

And finally, ‘They need help.’

Y finalmente: "Necesitan ayuda".

We don't say, ‘they are needing help’ even though it's happening right now.

No decimos "necesitan ayuda" aunque esté sucediendo ahora mismo.

‘Need’ is non-continuous, so we say, ‘they need help’,

'Necesidad' es discontinuo, por eso decimos 'necesitan ayuda',

so remember you also use the present simple tense with non-continuous verbs,

así que recuerda que también usas el presente simple con verbos discontinuos,

connected with thoughts, opinions, feelings, emotions, and our five senses.

conectados con pensamientos, opiniones, sentimientos, emociones y nuestros cinco sentidos.

Let's move on.

Vamonos.

Speakers occasionally use the present simple tense to talk about something that will happen

Los oradores ocasionalmente usan el presente simple para hablar sobre algo que sucederá

in the near future.

en el futuro cercano.

Now this can be a little confusing, but we're not using the future tense,

Ahora bien, esto puede resultar un poco confuso, pero no estamos usando el tiempo futuro,

we're using the present simple tense.

estamos usando el tiempo presente simple.

It's possible to do that and it's actually common for people to do that.

Es posible hacer eso y, de hecho, es común que la gente lo haga.

Again, for something that will happen in the near future.

De nuevo, por algo que sucederá en un futuro próximo.

Let's look at the examples.

Veamos los ejemplos.

‘I have class at 6 p.m.’

'Tengo clase a las 6 pm'

‘6 p.m.’ that's pretty soon, so I can say,

'6 pm' eso es bastante pronto, así que puedo decir:

'I have class.' - the present simple tense.

'Tengo clase'. - el tiempo presente sencillo.

‘Lisa arrives on Sunday.’

"Lisa llega el domingo."

Again the near future, ‘Sunday’.

De nuevo el futuro próximo, 'domingo'.

So I use the present simple tense.

Entonces uso el tiempo presente simple.

I added an ‘s’ at the end of arrive, because Lisa, the subject, is a ‘she’.

Agregué una 's' al final de llegar, porque Lisa, el sujeto, es 'ella'.

‘We start work soon.’

"Empezaremos a trabajar pronto".

Again, the near future, ‘soon’,

Nuevamente, el futuro cercano, "pronto",

so I use the present simple verb ‘start’.

así que uso el verbo presente simple "comenzar".

And finally, ‘My students come tomorrow.’

Y finalmente, 'Mis alumnos vienen mañana'.

This is something that will happen in the near future,

Esto es algo que sucederá en un futuro cercano,

so I use the verb ‘come’.

por eso uso el verbo 'venir'.

So remember it is possible, and it is common to use the present simple tense

Así que recuerda que es posible, y es común utilizar el presente simple

to talk about something that will happen in the near future.

para hablar de algo que sucederá en un futuro cercano.

Let's go to the next usage.

Vayamos al siguiente uso.

Let's talk about a possible negative usage for the present simple tense,

Hablemos de un posible uso negativo del presente simple,

and that is ‘do not’ and ‘does not’.

y es "no" y "no".

The first example says, ‘Mike eats bread.’

El primer ejemplo dice: "Mike come pan".

I put an ‘s’ at the end of ‘eat’ because the subject is Mike which is a ‘he’.

Puse una 's' al final de 'comer' porque el sujeto es Mike, que es 'él'.

Now that's not a negative statement.

Ahora bien, esa no es una afirmación negativa.

What happens when I want to turn it into a negative statement?

¿Qué pasa cuando quiero convertirlo en una declaración negativa?

Well I change it like this - ‘Mike doesn't eat bread.’

Bueno, lo cambio así: 'Mike no come pan'.

So you'll notice that I didn't move the ‘s’ here, okay.

Entonces notarás que no moví la 's' aquí, ¿vale?

Instead I added ‘doesn't’.

En lugar de eso agregué "no".

I took ‘does’ and ‘not’ and I turned it into a contraction by combining the two

Tomé "lo hace" y "no" y lo convertí en una contracción combinando los dos

and making it ‘doesn't’.

y convirtiéndolo en "no lo hace".

So if the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’,

Entonces, si el sujeto es "él", "ella" o "eso",

we use ‘does not’ or ‘doesn't’ to make it negative.

usamos "no" o "no hace" para hacerlo negativo.

‘You swim well.’

"Nadas bien".

In this case, I don't need to put an ‘s’ at the end of ‘swim’ because the subject is ‘you’.

En este caso, no necesito poner una 's' al final de 'nadar' porque el tema es 'tú'.

If I want to make this sentence negative, I use ‘don't’.

Si quiero que esta oración sea negativa, uso "no".

‘You don't swim well.’

"No nadas bien."

I use the contraction for ‘do’ and ‘not’.

Utilizo la contracción de "hacer" y "no".

I combine them to make ‘don't’,

Los combino para formar "no",

so if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’, we use ‘do not’ or ‘don't’.

por lo que si el sujeto es "yo", "tú", "nosotros" o "ellos", usamos "no" o "no".

So to review ‘do not’ and ‘does not’ or ‘don't’ and ‘doesn't’

Entonces, revisar 'no' y 'no' o 'no' y 'no'

is a possible usage for the negative for present simple tense.

es un posible uso del negativo en el tiempo presente simple.

Let's continue on.

Sigamos adelante.

Now I'll talk about one possible question form for the present simple tense

Ahora hablaré sobre una posible forma de pregunta para el presente simple

and that is by using ‘do’ or ‘does’.

y es usando 'do' o 'does'.

So let's look at the example, ‘They live here.’

Así que veamos el ejemplo: "Ellos viven aquí".

That's not a question, right?

Esa no es una pregunta, ¿verdad?

'They live here’

'Ellos viven aquí'

In order to turn it into a question, it's really simple.

Para convertirlo en una pregunta, es realmente simple.

All I have to do is add ‘do’ to the beginning and add a question mark at the end.

Todo lo que tengo que hacer es agregar "hacer" al principio y agregar un signo de interrogación al final.

‘Do they live here?’

'¿Viven aquí?'

So if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

Entonces, si el sujeto es "yo", "tú", "nosotros" o "ellos",

simply add ‘do’ to the beginning of the question.

simplemente agrega "hacer" al comienzo de la pregunta.

How about this one, ‘He plays soccer.’

¿Qué tal este, 'Él juega al fútbol'?

In this statement, the subject is ‘he’ and that's why you should know by now,

En esta declaración, el sujeto es 'él' y es por eso que ya deberías saberlo,

I have an ‘s’ at the end of ‘play’.

tengo una 's' al final de 'jugar'.

However, to turn this into a question, I add ‘does’ at the beginning.

Sin embargo, para convertir esto en una pregunta, agrego "hace" al principio.

‘Does he play soccer?’

'¿Juega al fútbol?'

What you'll notice here is that I no longer have the ‘s’ at the end of play.

Lo que notarás aquí es que ya no tengo la 's' al final del juego.

Instead I just used ‘does’ at the beginning,

En lugar de eso, simplemente usé 'does' al principio,

so for ‘he’, ‘she’, or ‘it’, put ‘does’ at the beginning,

así que para 'él', 'ella' o 'eso', ponga 'does' al principio

and don't worry about putting an ‘s’ or ‘es’ at the end of the verb.

y no se preocupe por poner una 's' o 'es' al final. el final del verbo.

So to review, one possible way of forming a question for the present simple tense is

Entonces, para repasar, una forma posible de formular una pregunta para el presente simple es

using ‘do’ or ‘does’ at the beginning.

usar 'do' o 'does' al principio.

Alright let's move on.

Muy bien, sigamos adelante.

Good job guys.

Buen trabajo muchachos.

You put in a lot of practice today.

Has practicado mucho hoy.

The present simple tense is not easy,

El tiempo presente simple no es fácil

and I'm really happy to see how hard you guys worked on mastering it.

y estoy muy feliz de ver lo duro que trabajaron para dominarlo.

Be sure to check out my other videos and thank you for watching this video.

Asegúrate de ver mis otros videos y gracias por ver este video.

I'll see you next time.

Nos vemos la próxima vez.

Bye.

Adiós.