Learn Present Simple Tense | English Grammar Course 1

Hi, everybody.

Cześć wszystkim.

My name is Esther.

Mam na imię Estera. Nie mogę się

I'm so excited to teach you the present simple tense in today's video.

doczekać, aby nauczyć Cię czasu teraźniejszego prostego w dzisiejszym filmie.

Now this lesson can be a little difficult,

Ta lekcja może być trochę trudna,

so I'll do my best to keep it easy and fun for you.

więc dołożę wszelkich starań, aby była dla Ciebie łatwa i przyjemna.

My goal is for you to understand how and when to use this grammar by the end of the video.

Moim celem jest, abyś zrozumiał, jak i kiedy używać tej gramatyki do końca filmu.

Let's get started.

Zacznijmy.

Let's start with the first usage for the present simple tense.

Zacznijmy od pierwszego użycia czasu teraźniejszego prostego.

The first usage is pretty easy.

Pierwsze użycie jest dość łatwe.

We use it to talk about facts, truths, and generalizations.

Używamy go do mówienia o faktach, prawdach i uogólnieniach.

Let's look at some examples.

Spójrzmy na kilka przykładów.

‘The Sun is bright.’

„Słońce jest jasne”.

Now that's a fact.

To fakt.

It doesn't change.

To się nie zmienia.

Everybody knows that the Sun is bright.

Wszyscy wiedzą, że Słońce jest jasne.

It was bright yesterday.

Wczoraj było jasno.

It's bright today.

Dzisiaj jest jasno.

And it will be bright tomorrow.

A jutro będzie jasno.

That makes it a fact.

To czyni to faktem.

‘Pigs don't fly.’

„Świnie nie latają”.

That's also a fact.

To też fakt.

Everybody knows that pigs don't fly.

Wszyscy wiedzą, że świnie nie latają.

‘Cats are better than dogs.’

„Koty są lepsze niż psy”.

Now this you may not agree with.

Teraz możesz się z tym nie zgadzać.

This is my truth.

To jest moja prawda. W tym przykładzie

I'm making a generalization about cats and dogs in this example.

dokonuję uogólnienia na temat kotów i psów.

And finally, ‘It's cold in winter.’

I na koniec „zimą jest zimno”.

This really depends on where you live, but for a lot of people, or let's say for

To naprawdę zależy od tego, gdzie mieszkasz, ale dla wielu ludzi, powiedzmy dla

most people, it is cold in the winter,

większości ludzi, zimą jest zimno,

so that's the truth for some people.

więc dla niektórych taka jest prawda.

Now let's look back and see what verb I used in the present simple tense.

Teraz spójrzmy wstecz i zobaczmy, jakiego czasownika użyłem w czasie teraźniejszym prostym.

For the first sentence, we have ‘is’.

W pierwszym zdaniu mamy „jest”.

I use the ‘be’ verb ‘is’ to talk about the Sun.

Używam czasownika „być” „jest”, aby mówić o Słońcu.

In the next sentence, I use the negative of do - ‘do not’

W następnym zdaniu używam przeczenia „nie rób”.

And you'll notice I use the contraction and put these two words together to make it ‘don't’.

Zauważysz, że używam skrótu i łączę te dwa słowa, aby „nie rób”.

‘Cats are better than dogs.’

„Koty są lepsze niż psy”.

I use the ‘be’ verb "are" to talk about cats because ‘cats’ is plural.

Używam czasownika „być” „są”, aby mówić o kotach, ponieważ „koty” to liczba mnoga.

And finally, it's cold and winter.

I wreszcie jest zimno i zima.

Here I use the ‘be’ verb "is" again,

Tutaj ponownie używam czasownika „być” „jest”,

but I use the contraction to combine ‘it’ and ‘is’

ale używam skrócenia, aby połączyć „to” i „jest”

and made ‘it’s’.

i stworzyć „to”.

Let's move on to the next usage.

Przejdźmy do następnego użycia.

We also use the present simple tense to talk about habits and routines.

Czasu teraźniejszego prostego używamy również do mówienia o nawykach i rutynach.

So things and actions that happen regularly.

Czyli rzeczy i czynności, które zdarzają się regularnie.

Let’s look at the examples.

Spójrzmy na przykłady.

‘I always eat lunch at noon.’

„Zawsze jem lunch w południe”.

You'll notice I use the adverb ‘always’ because I'm talking about something that I do regularly.

Zauważysz, że używam przysłówka „zawsze”, ponieważ mówię o czymś, co robię regularnie.

What is that?

Co to jest?

‘Eat lunch at noon.’

„Zjedz obiad w południe”.

So I use the present simple tense.

Używam więc czasu teraźniejszego prostego.

And here I use the verb ‘eat’.

I tutaj używam czasownika „jeść”.

‘I eat…’

„Jem…”

The second example says you play games every day.

Drugi przykład mówi, że codziennie grasz w gry .

Do you see the clue that helps you know that this is something that happens regularly?

Czy widzisz wskazówkę, która pomaga ci wiedzieć, że dzieje się to regularnie? To

It's ‘every day’.

„codziennie”.

So it's something that happens as a routine or a habit,

Więc jest to coś, co dzieje się jako rutyna lub nawyk,

so you play games.

więc grasz w gry.

The verb here is ‘play’.

Czasownik tutaj to „grać”.

‘You play…’

„Ty grasz…”

The next example says ‘Seth starts work at 9:00 a.m. daily.’

Następny przykład mówi: „Seth zaczyna pracę codziennie o 9:00”.

Again this is something that happens regularly.

Znowu jest to coś, co zdarza się regularnie.

‘Seth goes to work at 9:00 a.m.’ every day.

„Seth idzie do pracy o 9 rano” każdego dnia.

Now you'll notice I put a blue line under the ‘s’ in ‘starts’.

Teraz zauważysz, że umieściłem niebieską linię pod „s” w „początkach”. Czy

Can you figure out why?

możesz dowiedzieć się, dlaczego?

Well remember that when the subject of a sentence is ‘he’, ‘she’, or ‘it’,

Pamiętaj, że gdy podmiotem zdania jest „on”, „ona” lub „to”,

we need to add an ‘s’ or ‘es’ to the end of the verb in the present simple tense.

musimy dodać „s” lub „es” na końcu czasownika w czasie teraźniejszym prostym.

Seth is a ‘he’, so we need to add an ‘s’.

Seth to „on”, więc musimy dodać „s”.

‘Seth starts work at 9:00 a.m. daily.’

„Seth zaczyna pracę codziennie o 9:00”.

And the last example: ‘They study English every Monday.’

I ostatni przykład: „Oni uczą się angielskiego w każdy poniedziałek”.

Again, ‘every Monday’ means that they do it regularly,

Ponownie, „w każdy poniedziałek” oznacza, że ​​robią to regularnie

and that's why we use the present simple tense.

i dlatego używamy czasu teraźniejszego prostego.

‘They study…’.

'Studiują…'.

So as a review, remember we use the present simple tense

Tak więc w ramach przeglądu pamiętaj, że używamy czasu teraźniejszego prostego,

to talk about habits and routines that happen regularly.

aby mówić o nawykach i procedurach, które zdarzają się regularnie.

Let's move on.

Przejdźmy dalej.

We also use the present simple tense with non-continuous verbs.

Czasu Present Simple używamy również z czasownikami nieciągłymi. Są to

These are verbs that we don't use in the continuous form,

czasowniki, których nie używamy w formie ciągłej,

even if they're happening right now.

nawet jeśli mają miejsce właśnie teraz.

They're also called stative verbs.

Nazywa się je również czasownikami statycznymi.

These are connected with thoughts, opinions, feelings, emotions, and our five senses.

Są one związane z myślami, opiniami, uczuciami, emocjami i naszymi pięcioma zmysłami.

Let's look at these examples.

Spójrzmy na te przykłady.

‘I love my mom.’

„Kocham moją mamę”.

The verb here is ‘love’.

Czasownik tutaj to „miłość”.

That's an emotion, so I use the present simple tense.

To emocja, więc używam czasu teraźniejszego prostego.

‘It smells good.’

„Dobrze pachnie”.

‘Smell’ is one of the five senses, so I use the present simple tense.

„Zapach” to jeden z pięciu zmysłów, więc używam czasu teraźniejszego prostego.

You'll notice I underlined the ‘s’ because remember the subject is ‘it’.

Zauważysz, że podkreśliłem „s”, ponieważ pamiętaj, że tematem jest „to”.

‘Kelly feels happy.’

„Kelly czuje się szczęśliwa”.

This is talking about a feeling.

To mówi o uczuciu.

Again the subject here is ‘Kelly’ which is a ‘she’,

Ponownie podmiotem tutaj jest „Kelly”, co oznacza „ona”,

so I added an ‘s’ to the verb.

więc dodałem „s” do czasownika.

And finally, ‘They need help.’

I wreszcie: „Potrzebują pomocy”.

We don't say, ‘they are needing help’ even though it's happening right now.

Nie mówimy „oni potrzebują pomocy”, mimo że dzieje się to właśnie teraz.

‘Need’ is non-continuous, so we say, ‘they need help’,

„Potrzeba” jest nieciągłe, więc mówimy „oni potrzebują pomocy”,

so remember you also use the present simple tense with non-continuous verbs,

więc pamiętaj, że używasz również czasu teraźniejszego prostego z czasownikami nieciągłymi,

connected with thoughts, opinions, feelings, emotions, and our five senses.

związanymi z myślami, opiniami, uczuciami, emocjami i naszymi pięcioma zmysłami.

Let's move on.

Przejdźmy dalej.

Speakers occasionally use the present simple tense to talk about something that will happen

Mówcy czasami używają czasu teraźniejszego prostego, aby mówić o czymś, co wydarzy się

in the near future.

w najbliższej przyszłości.

Now this can be a little confusing, but we're not using the future tense,

To może być trochę mylące, ale nie używamy czasu przyszłego,

we're using the present simple tense.

używamy czasu teraźniejszego prostego.

It's possible to do that and it's actually common for people to do that.

Jest to możliwe i ludzie często to robią.

Again, for something that will happen in the near future.

Ponownie, na coś, co wydarzy się w niedalekiej przyszłości.

Let's look at the examples.

Spójrzmy na przykłady.

‘I have class at 6 p.m.’

„Mam zajęcia o 18:00”. „

‘6 p.m.’ that's pretty soon, so I can say,

18:00” to dość szybko, więc mogę powiedzieć:

'I have class.' - the present simple tense.

„Mam zajęcia”. - czas teraźniejszy prosty.

‘Lisa arrives on Sunday.’

„Lisa przyjeżdża w niedzielę”.

Again the near future, ‘Sunday’.

Znów niedaleka przyszłość, „niedziela”.

So I use the present simple tense.

Dlatego używam czasu teraźniejszego prostego.

I added an ‘s’ at the end of arrive, because Lisa, the subject, is a ‘she’.

Dodałem „s” na końcu słowa „przybyć”, ponieważ podmiot Lisa to „ona”.

‘We start work soon.’

„Wkrótce zaczynamy pracę”.

Again, the near future, ‘soon’,

Ponownie, niedaleka przyszłość, „wkrótce”,

so I use the present simple verb ‘start’.

dlatego używam czasu teraźniejszego prostego „zacznij”.

And finally, ‘My students come tomorrow.’

I na koniec „Moi studenci przyjdą jutro”.

This is something that will happen in the near future,

To jest coś, co wydarzy się w niedalekiej przyszłości,

so I use the verb ‘come’.

więc używam czasownika „przyjść”.

So remember it is possible, and it is common to use the present simple tense

Pamiętaj więc, że jest to możliwe i często używa się czasu teraźniejszego prostego,

to talk about something that will happen in the near future.

aby mówić o czymś, co wydarzy się w najbliższej przyszłości.

Let's go to the next usage.

Przejdźmy do następnego użycia.

Let's talk about a possible negative usage for the present simple tense,

Porozmawiajmy o możliwym negatywnym użyciu czasu teraźniejszego prostego, czyli

and that is ‘do not’ and ‘does not’.

„nie rób” i „nie rób”.

The first example says, ‘Mike eats bread.’

Pierwszy przykład mówi: „Mike je chleb”.

I put an ‘s’ at the end of ‘eat’ because the subject is Mike which is a ‘he’.

Wstawiłem „s” na końcu „jeść”, ponieważ tematem jest Mike, który jest „on”.

Now that's not a negative statement.

To nie jest negatywne stwierdzenie.

What happens when I want to turn it into a negative statement?

Co się stanie, gdy chcę zamienić to w stwierdzenie negatywne?

Well I change it like this - ‘Mike doesn't eat bread.’

Cóż, zmieniam to w ten sposób - „Mike nie je chleba”.

So you'll notice that I didn't move the ‘s’ here, okay.

Zauważysz więc, że nie przesunąłem tutaj „s” , dobrze.

Instead I added ‘doesn't’.

Zamiast tego dodałem „nie”.

I took ‘does’ and ‘not’ and I turned it into a contraction by combining the two

Wziąłem „robi” i „nie” i zamieniłem to w skurcz, łącząc te dwa elementy

and making it ‘doesn't’.

i tworząc „nie”.

So if the subject is ‘he’, ‘she’, or ‘it’,

Więc jeśli podmiotem jest „on”, „ona” lub „to”,

we use ‘does not’ or ‘doesn't’ to make it negative.

używamy „nie robi” lub „nie robi”, aby uczynić to negatywnym.

‘You swim well.’

„Dobrze pływasz”.

In this case, I don't need to put an ‘s’ at the end of ‘swim’ because the subject is ‘you’.

W tym przypadku nie muszę stawiać „s” na końcu słowa „pływać”, ponieważ tematem jest „ty”.

If I want to make this sentence negative, I use ‘don't’.

Jeśli chcę, aby to zdanie było przeczące, używam „nie”.

‘You don't swim well.’

„Nie pływasz dobrze”.

I use the contraction for ‘do’ and ‘not’.

Używam skrótu dla „zrobić” i „nie”.

I combine them to make ‘don't’,

Łączę je, aby utworzyć „nie”,

so if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’, we use ‘do not’ or ‘don't’.

więc jeśli podmiotem jest „ja”, „ty”, „my” lub „oni”, używamy „nie” lub „nie”.

So to review ‘do not’ and ‘does not’ or ‘don't’ and ‘doesn't’

Tak więc przegląd „nie” i „nie” lub „nie” i „nie”

is a possible usage for the negative for present simple tense.

jest możliwym zastosowaniem przeczenia dla czasu teraźniejszego prostego .

Let's continue on.

Kontynuujmy.

Now I'll talk about one possible question form for the present simple tense

Teraz omówię jedną możliwą formę pytania dla czasu teraźniejszego prostego,

and that is by using ‘do’ or ‘does’.

a mianowicie użycie „do” lub „does”.

So let's look at the example, ‘They live here.’

Spójrzmy więc na przykład: „Oni tu mieszkają”.

That's not a question, right?

To nie jest pytanie, prawda?

'They live here’

„Oni tu mieszkają”

In order to turn it into a question, it's really simple.

Aby zamienić to w pytanie, jest to naprawdę proste.

All I have to do is add ‘do’ to the beginning and add a question mark at the end.

Wszystko, co muszę zrobić, to dodać „do” na początku i dodać znak zapytania na końcu.

‘Do they live here?’

„Czy oni tu mieszkają?”

So if the subject is ‘I’, ‘you’, ‘we’, or ‘they’,

Więc jeśli tematem jest „ja”, „ty”, „my” lub „oni”,

simply add ‘do’ to the beginning of the question.

po prostu dodaj „do” na początku pytania.

How about this one, ‘He plays soccer.’

Co powiesz na to: „On gra w piłkę nożną”.

In this statement, the subject is ‘he’ and that's why you should know by now,

W tym stwierdzeniu podmiotem jest „on” i dlatego powinieneś już wiedzieć, że

I have an ‘s’ at the end of ‘play’.

mam „s” na końcu „play”.

However, to turn this into a question, I add ‘does’ at the beginning.

Aby jednak zamienić to w pytanie, dodaję na początku „czy”.

‘Does he play soccer?’

„Czy on gra w piłkę nożną?”.

What you'll notice here is that I no longer have the ‘s’ at the end of play.

Zauważysz, że nie mam już „s” na końcu gry.

Instead I just used ‘does’ at the beginning,

Zamiast tego użyłem po prostu „robi” na początku,

so for ‘he’, ‘she’, or ‘it’, put ‘does’ at the beginning,

więc dla „on”, „ona” lub „to” umieść „robi” na początku

and don't worry about putting an ‘s’ or ‘es’ at the end of the verb.

i nie przejmuj się umieszczaniem „s” lub „es” na koniec czasownika.

So to review, one possible way of forming a question for the present simple tense is

Podsumowując, jednym z możliwych sposobów sformułowania pytania dla czasu teraźniejszego prostego jest

using ‘do’ or ‘does’ at the beginning.

użycie „do” lub „does” na początku.

Alright let's move on.

Dobra przejdźmy dalej.

Good job guys.

Dobra robota Panowie.

You put in a lot of practice today.

Dużo dzisiaj ćwiczyłeś.

The present simple tense is not easy,

Czas teraźniejszy prosty nie jest łatwy

and I'm really happy to see how hard you guys worked on mastering it.

i bardzo się cieszę, widząc, jak ciężko pracowaliście nad jego opanowaniem.

Be sure to check out my other videos and thank you for watching this video.

Koniecznie obejrzyj inne moje filmy i dziękuję za obejrzenie tego filmu. do

I'll see you next time.

zobaczenia następnym razem. Do

Bye.

widzenia.