How Natives Cut and Connect Their Words in English: Connected Speech in the Simple Past

Aww yeah!

아 예!

Welcome to another episode of Real Life TV.

Real Life TV의 또 다른 에피소드에 오신 것을 환영합니다.

Today I'm excited to teach you about connected speech and how we use this in the simple past

오늘 저는 연결된 말과 우리가 이것을 조동사 did와 함께 단순 과거에 사용하는 방법에 대해 알려드리게 되어 기쁩니다

with the auxiliary verb did.

. 계속 지켜봐 주시기 바랍니다. 긴장을 풀고

So stay tuned and relax, have fun.

재미있게 보내십시오.

So, to start, I'm going to ask you a few questions and I want you to listen to my pronunciation

그래서 시작하기 위해 몇 가지 질문을 할 것입니다. 제 발음을 듣고 여러분이

and to compare it to what you've learned and to what you expect from native speakers.

배운 것과 원어민에게 기대하는 것과 비교해 보시기 바랍니다.

So, what did you do today?

오늘 뭐했어?

Where did you go?

어디 갔어?

Who did you hang out with today?

오늘 누구랑 놀았어?

If you've noticed, I'm cutting my words.

눈치채셨다면 말을 끊겠습니다.

I'm bringing them together, I'm morphing them, I'm linking them, I'm shrinking them.

그것들을 하나로 모으고, 변형하고, 연결하고, 축소합니다.

So, this is what we call connected speech.

그래서 이것은 우리가 연결된 음성이라고 부르는 것입니다.

So, contrary to what you might believe, this is how native speakers really speak.

그래서, 당신이 믿는 것과는 반대로, 이것은 원어민이 실제로 말하는 방식입니다.

In Standard American English, what I'm using right now, other countries do this, other

제가 지금 사용하고 있는 표준 미국 영어에서 다른 나라에서는 이렇게 하고 다른

dialects of English have other forms of doing it.

영어 방언에서는 다른 형태로 합니다 .

But it's common in all languages and there're different degrees of it in English, in American

그러나 그것은 모든 언어에서 공통적이며 영어와 미국 영어에는 다양한 정도가 있습니다

English.

.

So, I'm going to teach you the degrees of connected speech using past tense with the

그래서 조동사 did와 함께 과거 시제를 사용하여 연결된 화법의 정도를 알려드리겠습니다

auxiliary verb did.

.

For exemple, what did you do today?, which is speaking very slowly.

예를 들어, 오늘 무엇을 했습니까? 이것은 매우 느리게 말하는 것입니다.

So, to be honest, I never really say "what did you do today", that seems very unnatural

그래서 솔직히 말해서 " 오늘 뭐했어?"라고 말하지 않는데, 저에게는 매우 부자연스러워 보입니다.

to me, because you are separating the words, they don't come together, they don't flow.

왜냐하면 당신이 단어를 분리하고 있기 때문입니다 .

So, I've noticed in my teaching and in my language learning that the more that I pay

그래서 저는 제 가르침과 언어 학습에서

attention to the way I speak in natural situations, both formal and informal, I notice that I

제가 공식적이든 비공식적이든 자연스러운 상황에서 말하는 방식에 더 주의를 기울일수록

mix my words, I cut them, I shrink them, and the "what did you do today?"

단어를 섞고, 잘라내고, 축소한다는 것을 알아차렸습니다. , 그리고 "오늘 뭐했어?"

becomes "wha-did you do today?"

"오늘 뭐했어?"

on the first level of connected speech.

연결된 음성의 첫 번째 수준에서.

And the more natural, the more relaxed I feel, it becomes "wha-di-ju do doday?".

그리고 자연스러울수록 마음이 편안해져서 "화디주두두데이?"가 됩니다.

Notice how the "wha-di-ju do doday".

"wha-di-ju do doday" 방법에 주목하십시오.

The reason for this on the today is because we use <a href="http://reallifebh.com/american-t-sound">the

오늘 이렇게 하는 이유는 <a href="http://reallifebh.com/american-t-sound">

american T between two vowels</a>.

두 모음 사이에 미국식 T</a>를 사용하기 때문입니다. 그것에 대해 더

Check out that video if you want to learn more about that.

알고 싶다면 해당 비디오를 확인하십시오 .

And we can take this even a step further and say "wha-ju do-doday?".

그리고 우리는 이것을 한 단계 더 나아가 "화-주 도-도데이?"라고 말할 수 있습니다.

"Wha-ju do-doday?"

"무-도-도-데이?"

So, as I mentioned earlier, there are different degrees of connected speech.

그래서 앞서 언급했듯이 연결된 말의 정도가 다릅니다.

Depending on how slowly the person is speaking, how much emphasis they're giving and if they're

그 사람이 말하는 속도가 얼마나 느린지, 얼마나 강조하는지, 그리고

speaking to an English learner.

영어 학습자에게 말하는지 여부에 따라 다릅니다.

Often they'll speak slower to English learners, but if they're speaking naturally, they'll

종종 그들은 영어 학습자들에게 느리게 말하지만 그들이 자연스럽게 말한다면 그들은

often say "wha-ju do-doday?".

종종 "화-주 도-도데이?"라고 말할 것입니다.

You don't need to speak like this but it's important to be able to understand.

이렇게 말할 필요는 없지만 이해할 수 있는 것이 중요합니다.

So, I used the question words to teach this.

그래서 나는 이것을 가르치기 위해 질문 단어를 사용했습니다.

So, you have who, what, when, where, why, how, which.

따라서 누가, 무엇을, 언제, 어디서, 왜, 어떻게, 어느 것이 있습니다.

And this applies the same way with you.

그리고 이것은 당신에게도 같은 방식으로 적용됩니다.

So: "who dju", "where dju", "why-dju", "how dju", "when dju", "which dju".

따라서 "누가 dju", "where dju", "why-dju", "how dju", "when dju", "어떤 dju".

Now, this isn't so strong with the I. When I say "who did I", because you can't really

자, 이것은 I에 대해 그렇게 강하지 않습니다. 내가 "누가 내가"라고 말할 때, 당신은 그것을 실제로 계약할 수 없기 때문입니다

contract that.

. 그렇게

You can't really morph that very easily.

쉽게 변신할 수는 없습니다.

But it's "who did I", "where did I", "when did I", "wha-did I", "how did I", "which did

하지만 그것은 "내가 누구였더라", "내가 어디에서", " 내가 언제", "내가 무엇을 했는지", "내가 어떻게 했는지", "내가 무엇을 했는지

I".

"입니다.

It's a little bit different with he, because we take off the "h" on he or many of these

he는 약간 다릅니다. he 또는 많은 단어에서 "h"를 빼기 때문입니다

words.

.

So, for example, "who did-e", "where did-e", "when did-e", "why did-e", "how did-e", "which

예를 들어, "누가-를 했는지", "어디에서 했는지", " 언제 했는지", "왜 했는지", "어떻게 했는지", "어디로

did-e".

했는지".

With she, it's pretty simple.

그녀와 함께라면 아주 간단합니다.

"Who did she", "when did she", "where did she", "why did she", "how did she".

"누가 그랬어", "언제 그랬어", "어디서 그랬어", "왜 그랬어", "어땠어".

Now let's move on to the we.

이제 우리로 넘어 갑시다.

"Who di-we", "when di-we", "where di-we", "wha-di-we", "why di-we", "which di-we".

"Who di-we", "when di-we", "where di-we", "wha-di-we", "why di-we", "which di-we".

And, finally, they.

그리고 마지막으로 그들은.

"Who dithey", "why didey", "where didey", "how didey", "wha-didey", "which didey".

"누가 디디", "왜 디디", "어디서 디디", " 어떻게 디디", "화-디디", "어떤 디디".

Ok, now that you've had a chance to tune your ears to connected speech and the way that

자, 이제 연결된 음성에 귀를 맞출 기회가 있었고

we use it in the past tense with did, I encourage you to pay attention to it in media, when

우리가 과거 시제에서 사용하는 방식이 그랬습니다. 미디어에서

you speak with your friends, with native speakers, when you watch TV, movies, with music, and

친구와 이야기할 때 주의를 기울이시기 바랍니다. 원어민, TV를 볼 때, 영화를 볼 때, 음악을 들으며

play around with it.

놀 때.

See if you can imitate natives, see if you can really try to emulate the rhythm and flow

원어민을 흉내낼 수 있는지, 영어의 리듬과 흐름을 모방할 수 있는지 보세요. 그렇게 하면

of the english language because it will really make your English much more flexible and feel

영어가 훨씬 더 유연해지고

a lot more natural.

자연스럽게 느껴질 것이기 때문입니다.

But, thank you for being here today, for watching this video, if you haven't already, please

하지만 오늘 이 자리에 와주셔서 감사합니다. 이 영상을 시청해주셔서 감사합니다. 아직 구독하지 않으셨다면

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