How to Speak FAST in ENGLISH | The 15 Most Common Reductions

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RealLife English


Haga doble clic en los subtítulos en inglés para reproducir el vídeo. Los subtítulos traducidos se traducen automáticamente.

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Hmmm… what to listen to next…
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Hmmm... qué escuchar a continuación...
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Hey Siri. Play “I’ve got a feeling.”
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Hola Siri. Juega "Tengo un presentimiento".
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You might be thinking, “why didn’t she just type  it into her device?”. Sure, that would have been  
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Podrías estar pensando, "¿por qué no lo escribió en su dispositivo?". Claro, eso hubiera
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so much easier. But what I was demonstrating  is that there is a huge difference in how  
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sido mucho más fácil. Pero lo que estaba demostrando es que hay una gran diferencia en cómo
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we write certain words or phrases and how  those words actually sound when we speak. 
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escribimos ciertas palabras o frases y cómo suenan esas palabras cuando hablamos.
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Many English learners want to pronounce  each word clearly, to get the pronunciation  
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Muchos estudiantes de inglés quieren pronunciar cada palabra claramente, para que la pronunciación sea
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perfect – which is not a bad goal to have, but  most native English speakers don’t do this.
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perfecta, lo cual no es un mal objetivo, pero la mayoría de los hablantes nativos de inglés no hacen esto.
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We use reductions all the time in TV, movies,  music and in daily conversations. These reduced  
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Usamos reducciones todo el tiempo en la televisión, las películas, la música y en las conversaciones diarias. Estas palabras reducidas a
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words are often said very quickly and flow  into each other so their pronunciation changes.
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menudo se dicen muy rápido y fluyen entre sí, por lo que su pronunciación cambia.
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You might not have been taught this in school,  but one of the best ways to improve your English  
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Es posible que no te hayan enseñado esto en la escuela, pero una de las mejores maneras de mejorar tu
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fluency is to practice with reductions as  this will help you speak more naturally and  
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fluidez en inglés es practicar con reducciones, ya que esto te ayudará a hablar con más naturalidad y a
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understand spoken English more easily. So our lesson today will focus on 15 of  
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entender el inglés hablado más fácilmente. Así que nuestra lección de hoy se centrará en 15 de
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the most common reductions and how to use them. Most of them are in the Top 100 most common words  
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las reducciones más comunes y cómo usarlas. La mayoría de ellas están en el Top 100 de palabras más comunes
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in the English language, so it’s definitely useful  to know them. At the end of the lesson, we’ll show  
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en el idioma inglés, por lo que definitivamente es útil conocerlas. Al final de la lección, le mostraremos
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how these reductions can be grouped into 8 easy  to remember categories, so they’re easy to learn.
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cómo estas reducciones se pueden agrupar en 8 categorías fáciles de recordar, para que sean fáciles de aprender.
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But before we start, in case you’re new here, at  RealLife English our goal is to guide you on your  
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Pero antes de comenzar, en caso de que sea nuevo aquí, en RealLife English nuestro objetivo es guiarlo en su
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language learning journey beyond the classroom  and into the real world. So each week we create  
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viaje de aprendizaje de idiomas más allá del aula y hacia el mundo real. Por lo tanto, cada semana creamos
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lessons like this, to help learners like you  get comfortable using English with confidence,  
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lecciones como esta, para ayudar a los estudiantes como usted a sentirse cómodos usando el inglés con confianza, en
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anywhere and anytime! So join our global community  of over 300k learners now. Just like this fan  
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cualquier lugar y en cualquier momento. Únase a nuestra comunidad global de más de 300 000 estudiantes ahora. Como este fan
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who says that thanks to our channel, they can  now think in English. Simply hit the subscribe  
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que dice que gracias a nuestro canal, ahora pueden pensar en inglés. Simplemente presione el
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button and the bell down below now, so you  never miss out on any of our new lessons.
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botón de suscripción y la campana de abajo ahora, para que nunca se pierda ninguna de nuestras nuevas lecciones.
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First, it is important to know the difference  between reductions and contractions.
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Primero, es importante saber la diferencia entre reducciones y contracciones.
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Contractions, like reductions, are a  shortened form of a combination of words.  
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Las contracciones, como las reducciones, son una forma abreviada de una combinación de palabras.
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However, with contractions we usually use an  apostrophe (‘) to represent the missing letters  
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Sin embargo, con las contracciones generalmente usamos un apóstrofe (') para representar las letras que faltan,
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as in They Are becomes  They’re, We Have becomes We’ve.
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como They Are se convierte en They're, We Have se convierte en We've.
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Where reductions are considered informal,  
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Donde las reducciones se consideran informales,
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meaning they’re not really appropriate  for business or academic discussions. 
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lo que significa que no son realmente apropiadas para discusiones comerciales o académicas.
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Contractions are acceptable in both formal and  casual conversations. Native speakers often use  
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Las contracciones son aceptables tanto en conversaciones formales como informales. Los hablantes nativos a menudo usan
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both contractions and reductions in the same  sentence and this can make it sound as if we’re  
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tanto contracciones como reducciones en la misma oración y esto puede hacer que suene como si estuviéramos
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speaking really fast but actually, we’re just  leaving out certain sounds and connecting others.
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hablando muy rápido, pero en realidad solo estamos omitiendo ciertos sonidos y conectando otros.
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As I go through the list of common reductions,  it’s a great opportunity for you to practice your  
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Mientras reviso la lista de reducciones comunes , es una gran oportunidad para que practiques tus
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listening skills. Also, see if you can hear which  words are contractions and which ones are reduced.
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habilidades de escucha. Además, vea si puede escuchar qué palabras son contracciones y cuáles se reducen.
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Alright, so first we’ll look  at single word reductions:
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Muy bien, primero veremos las reducciones de una sola palabra:
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Since we’ve just covered the difference  between reductions and contractions,  
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como acabamos de cubrir la diferencia entre reducciones y contracciones,
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I thought it would be great to look at a  contraction that can also be further reduced.
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pensé que sería genial ver una contracción que también se puede reducir aún más.
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When a word ending in “nt” links with a word  beginning with a vowel sound, the final “t”  
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Cuando una palabra que termina en "nt" se vincula con una palabra que comienza con un sonido de vocal, la "t" final
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is silent. So won’t becomes won’. For example:  “She won-apologize, even though she was wrong”.
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es muda. Así que no se convierte en won’. Por ejemplo: "Ella ganó-disculparse, aunque se equivocó".
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The reduced form of the word you  is ya. As in, “How’ve ya been?” 
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La forma reducida de la palabra tú es ya. Como en "¿Cómo has estado?"
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Could you hear that the vowels  in you become a schwa sound? 
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¿Puedes escuchar que las vocales en ti se convierten en un sonido schwa?
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If you’re sending an informal text, it is very  common to use the reduced spelling as well.
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Si está enviando un texto informal, es muy común usar también la ortografía reducida.
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If the word you comes after a word  that ends in “nt”, the sounds merge  
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Si la palabra you viene después de una palabra que termina en "nt", los sonidos se fusionan
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and the ya becomes a cha. As in,  “Why doncha go home? Ya look sick.”
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y el ya se convierte en cha. Como en, "¿Por qué no te vas a casa? Pareces enfermo.
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When we say the word for, it is pronounced fer.  For example: “My sister bought this fer me.” 
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Cuando decimos la palabra for, se pronuncia fer. Por ejemplo: “Mi hermana me compró esto”.
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Note that, if you’re using this word in written  form, you should not change the spelling.  
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Tenga en cuenta que, si está usando esta palabra en forma escrita, no debe cambiar la ortografía.
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Also, don’t use this reduction  when referring to the number four.
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Además, no use esta reducción cuando se refiera al número cuatro.
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With words ending in -ing we often  pronounce them without the “g”  
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Con las palabras que terminan en -ing, a menudo las pronunciamos sin el sonido "g"
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sound so they become, somethin or nothin.  For example: “I’ve got somethin for ya.”
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, por lo que se convierten en algo o nada. Por ejemplo: "Tengo algo para ti".
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The next three reductions are really short, so  listen closely or you might actually miss them:
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Las próximas tres reducciones son muy cortas, así que escuche atentamente o puede que se las pierda:
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This is already a very short word, but we  change the word to, and it usually sounds like  
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esta ya es una palabra muy corta, pero cambiamos la palabra a, y por lo general suena como
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tuh. So you could say, “I’m goin  tuh the beach tomorrow”. Again,  
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tuh. Así que podrías decir: "Voy a ir a la playa mañana". De nuevo
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you need to reduce the “g” sound  at the end of the word going.
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,  necesitas reducir el sonido "g" al final de la palabra going.
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This is certainly one of the shortest  reductions on our list today. When reduced,  
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Esta es sin duda una de las reducciones más cortas de nuestra lista actual. Cuando se reduce,
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the word and is replaced with an en sound. For  example: “I like peanut butter-en-jam sandwiches”
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la palabra y se reemplaza con un sonido en. Por ejemplo: "Me gustan los sándwiches de mantequilla de maní con mermelada".
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The words of and are, become uh when  reduced. So all you hear is the schwa sound.  
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Las palabras de y son, se convierten en uh cuando se reducen. Así que todo lo que escuchas es el sonido schwa.
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For example: “He is the typ-a guy who loves  adventure.” and “When-a ya goin home?”
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Por ejemplo: "Él es el tipo: un chico que ama la aventura". y "¿Cuándo te vas a casa?"
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When a word ending in “t” is followed  by a word beginning with a consonant,  
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4720
Cuando una palabra que termina en "t" es seguida por una palabra que comienza con una consonante,
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the final “t” of the first word is often silent  or sounds like a “d”. So but would simply be buh. 
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la "t" final de la primera palabra a menudo es silenciosa o suena como una "d". Entonces, pero simplemente sería buh.
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For example: “He likes Winter,  buh-dee-doesn’t enjoy the rain”. 
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Por ejemplo: "Le gusta el invierno, pero no le gusta la lluvia".
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Or “I jus’ realized thad- I-  lef my keys in the restaurant.”
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O "Me acabo de dar cuenta de que... dejé mis llaves en el restaurante".
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If you’d like to connect with people from around  the globe practice and learn about other cultures,  
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Si desea conectarse con personas de todo el mundo, practicar y aprender sobre otras culturas,
06:38
we highly recommend you download our RealLife  English app. With our app, you can have short  
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le recomendamos que descargue nuestra aplicación RealLife English. Con nuestra aplicación, puedes tener
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conversations with other English learners from  all over the world at the push of a button.
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conversaciones breves con otros estudiantes de inglés de todo el mundo con solo presionar un botón.
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You can also improve your listening skills  with our podcast, which comes with transcripts  
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También puede mejorar sus habilidades auditivas con nuestro podcast, que viene con transcripciones
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and vocabulary notes for you to follow along.
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y notas de vocabulario para que las siga.
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You can download it for free in the Google Play  
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Puedes descargarlo gratis en Google Play
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or Apple App Store. You can also find the link  up here and down in the description below. Join  
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o Apple App Store. También puede encontrar el enlace aquí arriba y abajo en la descripción a continuación. ¡Únase a
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our Global Community and become a Citizen  of the World by downloading the app now!
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nuestra comunidad global y conviértase en ciudadano del mundo descargando la aplicación ahora!
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Okay, so when we reduce the word them, the  “th” sound is silent and all we hear is  
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De acuerdo, cuando reducimos la palabra ellos, el sonido "th" es silencioso y todo lo que escuchamos es
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‘em. As in “I love this band, but  I haven’t seen ‘em in concert yet”.
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'em. Como en "Me encanta esta banda, pero aún no los he visto en concierto".
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These are words where in their reduced  form, the first two letters fall away.  
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Son palabras en las que en su forma reducida se pierden las dos primeras letras.
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So because becomes ‘cause. and until becomes ‘til.  
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Así que porque se convierte en causa. y hasta se convierte en 'til.
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For example: “He's not goin’ out tonight  ‘cause he has to work ‘til midnight.”
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Por ejemplo: "Él no va a salir esta noche porque tiene que trabajar hasta la medianoche".
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Now, we’ll have a look at reductions that  consist of several words. You will notice  
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Ahora, veremos las reducciones que constan de varias palabras. Notarás
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that many of these reductions are connected to  the words we’ve covered earlier in the lesson.
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que muchas de estas reducciones están conectadas con las palabras que hemos cubierto anteriormente en la lección.
08:01
This is probably one of the most common  reductions on our list. Do you remember when  
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Esta es probablemente una de las reducciones más comunes de nuestra lista. ¿Recuerdas cuando
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we spoke about words ending in -ing losing the  “g” sound? And we spoke about to becoming Tuh?  
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8200
hablamos de que las palabras terminadas en -ing perdían el sonido de la "g"? ¿Y hablamos de convertirnos en Tuh?
08:16
Well, this is a combination of those,  but two additional things happen. 
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496240
4800
Bueno, esta es una combinación de eso, pero suceden dos cosas adicionales.
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The vowel sound is further reduced, so the  “i” in Goin disappears and becomes Gon. 
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501680
5840
El sonido de la vocal se reduce aún más, por lo que la "i" en Goin desaparece y se convierte en Gon.
08:28
And tuh simply becomes a.  
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508400
2560
Y tuh simplemente se convierte en a.
08:31
This is important to remember as it will apply to  other reductions we will see later in the lesson. 
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511680
5360
Es importante recordar esto, ya que se aplicará a otras reducciones que veremos más adelante en la lección.
08:37
When a reduction includes the word to, we usually  repeat the last consonant of the word before to.
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517600
6560
Cuando una reducción incluye la palabra to, solemos repetir la última consonante de la palabra antes de to.
08:45
So in this case, going to is  reduced to gonn + a = gonna.  
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525040
7360
Entonces, en este caso, ir a se reduce a gonn + a = going.
08:52
For example: “He said he was gonna do it today.” 
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532400
2960
Por ejemplo: "Dijo que lo iba a hacer hoy".
08:56
Very often, gonna is further reduced to  unna, which means that the “g” falls away,  
83
536320
6000
Muy a menudo, going se reduce aún más a unna, lo que significa que la "g" desaparece,
09:02
and we only pronounce the schwa “uh” + nna as  in “I’m-unna let you know the results tomorrow”.
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542320
6880
y solo pronunciamos el schwa "uh" + nna como en "I'm-unna le dejaré saber los resultados mañana".
09:10
Music is one of the best ways to become  familiar with reduction in English. Do you  
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550240
5520
La música es una de las mejores formas de familiarizarse con la reducción en inglés. ¿
09:15
have a favorite English song? Let us know down  in the comments. We’d love to hear from YOU.
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555760
6080
Tienes una canción favorita en inglés? Háganos saber en los comentarios. Nos encantaría saber de USTED.
09:23
As mentioned earlier, when reduced, words  ending in -nt lose the “t” sound. Also,  
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563520
6560
Como se mencionó anteriormente, cuando se reducen, las palabras que terminan en -nt pierden el sonido "t". Además,
09:30
when a reduction includes the word to, we usually  repeat the last consonant of the word before to. 
88
570080
6160
cuando una reducción incluye la palabra to, solemos repetir la última consonante de la palabra antes de to.
09:36
So, want becomes wann. Then we add  the reduced form of “to” which is “a”
89
576960
5600
Entonces, el deseo se vuelve cálido. Luego agregamos la forma reducida de "to" que es "a".
09:43
Therefore, want to changes  to wanna. So we would say,  
90
583120
5280
Por lo tanto, querer cambia a querer. Entonces diríamos:
09:48
“I really wanna go to the beach this weekend.”
91
588400
2240
"Tengo muchas ganas de ir a la playa este fin de semana".
09:54
The words should have, could have and would have  are often reduced to shoulda, coulda and woulda.  
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594720
5760
Las palabras debería tener, podría tener y tendría a menudo se reducen a shoulda, coulda y woulda.
10:01
Similar to the reduction of the word of,  the word have is reduced to the schwa sound,  
93
601440
6320
Similar a la reducción de la palabra de, la palabra have se reduce al sonido schwa,
10:07
a. For example: “She coulda gone to the  party, but she woulda got into trouble.”
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607760
5920
a. Por ejemplo: "Ella podría haber ido a la fiesta, pero se habría metido en problemas".
10:17
When we reduce give me, the -ve at the end  of give falls away so all we hear is gi. So  
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617040
8080
Cuando reducimos give me, la -ve al final de give desaparece, por lo que todo lo que escuchamos es gi. Entonces,
10:25
when we say the two words together, we  add an additional m sound to make gimme.  
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625120
5360
cuando decimos las dos palabras juntas, agregamos un sonido m adicional para hacer dame.
10:32
As in, “Could ya gimme a hand with my bags?”
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632240
2400
Como en, "¿Podrías echarme una mano con mis maletas?"
10:35
When we reduce let me, we use the reduction  we previously discussed, which is when a word  
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635600
5200
Cuando reducimos déjame, usamos la reducción que discutimos anteriormente, que es cuando una palabra
10:40
ends in “t” and is followed by a word beginning  with a consonant, the final “t” of the first word  
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640800
5920
termina en "t" y es seguida por una palabra que comienza con una consonante, la "t" final de la primera palabra
10:46
is usually silent. So all that remains of let is  le. When we combine this with me, we have lemme.  
100
646720
8560
suele ser muda. Así que todo lo que queda de let es le. Cuando combinamos esto conmigo, tenemos déjame.
10:56
“On my birthday, my friend wouldn’t lemme  see the gift she bought until after dinner.”
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656720
4720
“En mi cumpleaños, mi amiga no me dejó ver el regalo que compró hasta después de la cena”.
11:04
The final reduction on our list is one that  hopefully, after watching our RealLife English  
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664240
5280
La reducción final de nuestra lista es una que , con suerte, después de ver nuestras
11:09
lessons, you won't have to use often  when you’re asked questions in English. 
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669520
4640
lecciones de RealLife English, no tendrá que usarla con frecuencia cuando le hagan preguntas en inglés.
11:14
So when we reduce don’t, similar to  the previous explanation, the “t”  
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674160
4720
Entonces, cuando reducimos don't, similar a la explicación anterior, el sonido "t"
11:18
sound falls away. The “o” in don’t  takes the schwa sound, so we only hear  
105
678880
5680
desaparece. La "o" en don't toma el sonido schwa, por lo que solo escuchamos
11:24
dun. In the word know, the letters “k”  and “w” fall away and we’re left with no. 
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684560
6160
dun. En la palabra saber, las letras "k" y "w" desaparecen y nos quedamos con el no.
11:32
When we add these together, we get dunno. As in,  “I dunno when I last saw a movie at the cinema.”
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692240
9840
Cuando los sumamos, obtenemos no sé. Como en, "No sé cuándo fue la última vez que vi una película en el cine".
11:42
Today we looked at 15 of the most common  reductions and how you can use them.
108
702080
4800
Hoy vimos 15 de las reducciones más comunes y cómo puedes usarlas.
11:47
Do you remember all of them? 
109
707440
1360
¿Te acuerdas de todos ellos?
11:50
Well, here’s a quick summary of the  groups of reductions we covered today.
110
710240
5600
Bueno, aquí hay un resumen rápido de los grupos de reducciones que cubrimos hoy.
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I hope that this lesson has made you feel more  
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Espero que esta lección te haya hecho sentir más
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comfortable and confident using  reductions when speaking English.
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cómodo y seguro al usar reducciones al hablar inglés.
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English. But before you go, check  out this next video on Modal Verbs:
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inglés. Pero antes de irte, echa un vistazo al siguiente vídeo sobre los verbos modales:
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