5 Speaking Mistakes to AVOID in English

Today we’re going to go over 5 speaking mistakes  to avoid to have clearer communication in English.

Hôm nay chúng ta sẽ điểm qua 5 lỗi nói cần tránh để giao tiếp tiếng Anh rõ ràng hơn.

Number one: avoid choppiness, go for smoothness.  What do I mean by this? Well, let’s take that  

Điều thứ nhất: tránh bị sứt mẻ, đi cho êm ái. Ý tôi là gì bởi điều này? Chà, chúng ta hãy lấy

phrase: “What do I mean by this?”. 6 words,  but each word connects to the next word. No  

cụm từ đó: "Tôi nói điều này có ý nghĩa gì?". 6 từ, nhưng mỗi từ kết nối với từ tiếp theo. Không

breaks. As if this whole phrase is one big  word. We really hear this connection and this  

nghỉ giải lao. Như thể toàn bộ cụm từ này là một từ lớn. Chúng tôi thực sự nghe thấy kết nối này và

smoothness when we slow it down. Here, I already  recorded the sentence. Let me play it for you.

sự mượt mà này khi chúng tôi giảm tốc độ. Đây, tôi đã ghi lại câu đó. Hãy để tôi chơi nó cho bạn. Ý

What do I mean by this?

tôi là gì bởi điều này?

Now let’s slow it down.

Bây giờ chúng ta hãy làm chậm nó xuống. Ý

What do I mean by this?

tôi là gì bởi điều này?

You really hear how smooth it is. It doesn’t  feel like 6 separate words. Sometimes my  

Bạn thực sự nghe nó mượt mà như thế nào. Nó không giống như 6 từ riêng biệt. Đôi khi,

students want each word to feel separate and  clear, but that choppiness and separateness  

học sinh của tôi muốn mỗi từ có cảm giác tách biệt và rõ ràng, nhưng sự đứt quãng và tách rời đó

is not a characteristic of natural spoken  English, so it can actually make things more  

không phải là đặc điểm của tiếng Anh nói tự nhiên , vì vậy nó thực sự có thể khiến mọi thứ trở nên

difficult to understand, especially  if some of the sounds are mixed up.

khó hiểu hơn, đặc biệt là nếu một số âm bị lẫn lộn.

So in the phrase, “What do I mean by this?”,  there are no breaks, the flow is constantly moving  

Vì vậy, trong cụm từ "Ý tôi là gì?", không có khoảng ngắt, dòng chảy không ngừng chuyển động

forward. Sometimes I tell students to think of the  sound as a tube of toothpaste. Think of it coming  

về phía trước. Đôi khi tôi bảo học sinh nghĩ về âm thanh như một ống kem đánh răng. Hãy nghĩ về nó đi

out, equal pressure, one big line, one big long  tube. Let’s look just at the first three words.

ra, áp suất bằng nhau, một đường lớn, một ống lớn dài . Hãy nhìn vào ba từ đầu tiên.

What do I. What do I.

Tôi phải làm gì. Tôi phải làm gì.

The first is stressed, and the other two aren’t.  What do I. Move your arm with me like that,

Cái đầu tiên bị căng thẳng, còn hai cái kia thì không. Tôi phải làm gì. Di chuyển cánh tay của bạn với tôi như thế, Tôi phải làm

What do I. What do I.

gì. Tôi phải làm gì. Hãy

Feel that smoothness. It’s just like  a 3-syllable word with first syllable  

cảm nhận sự êm ái đó. Nó giống như một từ có 3 âm tiết với trọng âm ở âm tiết đầu tiên

stress. It’s the same feeling. What do I,  harmony, pacify, happily, what do I, what do I.

. Đó là cảm giác tương tự. Tôi làm gì, hài hòa, bình định, vui vẻ, tôi làm gì, tôi làm gì.

We link words in American English, so  always look for the connection and how  

Chúng tôi liên kết các từ trong tiếng Anh Mỹ, vì vậy, luôn tìm kiếm sự liên kết và cách

they link when you imitate native  speakers. We’re not saying ‘what’  

chúng liên kết khi bạn bắt chước người bản xứ . Chúng tôi không nói 'cái gì'

‘do’. We actually drop the T and  connect to the D: wha-do. What-do.

'làm'. Chúng tôi thực sự bỏ chữ T và kết nối với chữ D: wha-do. Làm gì.

Then the OO vowel of do, that links right into  AI. do-ai, What-do-I. This is a vowel to vowel  

Sau đó, nguyên âm OO của do, liên kết ngay với AI. do-ai, What-do-I. Đây là liên kết giữa nguyên âm với nguyên âm

link. This is the label for any word that ends  with a vowel or diphthong linking into any word  

. Đây là nhãn cho bất kỳ từ nào kết thúc bằng một nguyên âm hoặc nguyên âm đôi liên kết với bất kỳ từ

that begins with a vowel or diphthong. These  can feel the most sloppy, sometimes students  

nào bắt đầu bằng một nguyên âm hoặc nguyên âm đôi. Những điều này có thể khiến bạn cảm thấy cẩu thả nhất, đôi khi học sinh

say they feel drunk or lazy when they do this  kind of link. But that smoothness is what we’re  

nói rằng họ cảm thấy say sưa hoặc lười biếng khi thực hiện loại liên kết này. Nhưng sự mượt mà đó là những gì chúng tôi

going for. Remember the tube of toothpaste. What  do I. What do I mean by this. Three more words,  

hướng tới. Nhớ tuýp kem đánh răng. Tôi phải làm gì. Ý tôi là gì khi nói điều này. Ba từ nữa,   Một

Again, the first one is stressed. Mean by this.  Mean by. N right into B with no stop, break,  

lần nữa, từ đầu tiên được nhấn mạnh. Có nghĩa là bởi điều này. Có nghĩa là. N ngay vào B mà không có điểm dừng, ngắt,

or separation. This is a consonant to consonant  link. N-by. Mean-by. Mean by this. And finally,  

hoặc tách. Đây là liên kết phụ âm với phụ âm . N-bởi. Có nghĩa là. Có nghĩa là bởi điều này. Và cuối cùng,

right into the word ‘this’ with no break. Mean by  this. Can you try this now? Feel the connection.

ngay từ 'this' mà không ngắt quãng. Ý nghĩa của điều này. Bạn có thể thử cái này ngay bây giờ không? Cảm nhận sự kết nối.

Mean by this.

Có nghĩa là bởi điều này.

So connection, forward flow, tube of toothpaste.

Vì vậy, kết nối, dòng chảy về phía trước, ống kem đánh răng.

Be sure to download my sounds of  American English Cheat Sheet. It’s free,  

Hãy chắc chắn tải xuống âm thanh của tôi về American English Cheat Sheet. Nó miễn phí,

it’s an illustrated reference guide for you,  for all the American English sounds including  

đó là hướng dẫn tham khảo có minh họa dành cho bạn, cho tất cả các âm trong tiếng Anh Mỹ bao gồm

the phonetic symbols you need to know.  Link here and in the video description.

các ký hiệu ngữ âm mà bạn cần biết. Liên kết ở đây và trong mô tả video.

Another thing to avoid is speaking too fast.  Now, I know what you’re thinking, “But Rachel,  

Một điều khác cần tránh là nói quá nhanh. Bây giờ, tôi biết bạn đang nghĩ gì, "Nhưng Rachel,

Americans speak very fast.” That’s true.  But there’s a particular way we do it. In  

người Mỹ nói rất nhanh." Đúng. Nhưng có một cách đặc biệt chúng tôi làm điều đó. Trong

the phrase “what do I mean by this,” two of the  words were still long. The stressed words. One  

cụm từ "ý tôi là gì," hai trong số các từ vẫn còn dài. Các từ nhấn mạnh. Một

thing that can make people hard to understand is  when they don’t lean into their longer stressed  

điều có thể khiến mọi người khó hiểu là khi họ không tập trung vào

syllables. I have noticed this with some of  my Spanish-speaking students especially. Give  

các âm tiết được nhấn mạnh hơn. Tôi đã nhận thấy điều này đặc biệt với một số học sinh nói tiếng Tây Ban Nha của mình. Cung

them length. Think of English as looking like  morse code. Except not flat. Long and short,  

cấp cho họ chiều dài. Hãy coi tiếng Anh giống như mã morse. Ngoại trừ không bằng phẳng. Dài và ngắn,

with your long having a pitch change,  usually up and down, sometimes down and up,  

với âm vực dài của bạn có sự thay đổi cao độ, thường lên xuống, đôi khi xuống và lên,

more like a mountain, sometimes like a valley.  So the syllables look like this. Short and long,  

đôi khi giống núi, đôi khi giống thung lũng. Vì vậy, các âm tiết trông như thế này. Ngắn và dài,

with the short leading up to the stressed syllable  or falling away from it.

với âm tiết ngắn dẫn đến âm tiết được nhấn mạnh hoặc rời khỏi âm tiết đó. Ý

What do I mean by this.

tôi là gì bởi điều này.

It’s different than ‘what do I mean  by this’ - where they are all short.

Nó khác với "điều này có nghĩa là gì" - tất cả chúng đều ngắn.

So, avoid choppiness, and give us long stressed  syllables compared to short unstressed syllables.

Vì vậy, hãy tránh sự ngắt quãng và cung cấp cho chúng tôi những âm tiết có trọng âm dài so với những âm tiết ngắn không có trọng âm.

Next, don’t let your pitch be too flat. We  want variation, that’s where we get clarity.

Tiếp theo, đừng để sân của bạn quá bằng phẳng. Chúng tôi muốn có sự thay đổi, đó là nơi chúng tôi có được sự rõ ràng.

If I say everything on the  same pitch it’s less clear.

Nếu tôi nói mọi thứ trên cùng một cao độ thì sẽ không rõ ràng.

That variation really gives us some clarity.  Of course, most of my students don’t say  

Biến thể đó thực sự mang lại cho chúng ta một số rõ ràng. Tất nhiên, hầu hết học sinh của tôi không nói

everything on the same pitch, but there  isn’t enough variation. We don’t want to  

mọi thứ với cùng một cao độ, nhưng không có đủ biến thể. Chúng tôi không muốn

see pitch changes like this. We want pitch  changes like this. That is clear speaking.

thấy những thay đổi cao độ như thế này. Chúng tôi muốn những thay đổi cao độ như thế này. Đó là cách nói rõ ràng.

A lot of my students feel silly when I ask for  more pitch variation. It just feels like too  

Rất nhiều học sinh của tôi cảm thấy ngớ ngẩn khi tôi yêu cầu thêm sự thay đổi về cao độ. Nó chỉ cảm thấy như quá

much. It feels fake, clownish, and that’s very  uncomfortable. But, depending on your habits,  

nhiều. Nó tạo cảm giác giả tạo, lố bịch và điều đó rất không thoải mái. Tuy nhiên, tùy thuộc vào thói quen của bạn,

this might be the very thing you need to add to  be more clear speaking English. I was working  

đây có thể là điều bạn cần bổ sung để nói tiếng Anh rõ ràng hơn. Một lần, tôi đang làm việc

with a student in a live class once, and I  was understanding everything until she got  

với một sinh viên trong lớp học trực tiếp và tôi đã hiểu mọi thứ cho đến khi cô ấy hiểu

to the phrase ‘data analytics’. And I realized  I didn’t understand right away for two reasons:  

đến cụm từ 'phân tích dữ liệu'. Và tôi nhận ra Tôi không hiểu ngay vì hai lý do:

One, I needed longer stressed syllables,  and two, I needed more pitch variation.

Thứ nhất, tôi cần các âm tiết có trọng âm dài hơn, và thứ hai, tôi cần thay đổi cao độ hơn. Phân

Data analytics. That was the first phrase  that I had to really think about that I  

tích dữ liệu. Đó là cụm từ đầu tiên mà tôi phải thực sự suy nghĩ về điều đó mà tôi

didn’t immediately understand where my mind went  wait, what did she say? and I figured it out but  

không hiểu ngay lập tức tâm trí của mình đã đi đâu. chờ đã, cô ấy nói gì vậy? và tôi đã tìm ra nhưng

um, it wasn’t immediate. And, it was sort of  because, okay well a couple of things. I think  

ừm, nó không xảy ra ngay lập tức. Và, đó là bởi vì, được rồi, một vài điều. Tôi nghĩ rằng

we could use a little bit more ahuhahuhahuh.  This structure helps us understand it . It was  

chúng ta có thể sử dụng nhiều hơn một chút ahuhahuhahuh. Cấu trúc này giúp chúng ta hiểu nó. Đó là

a little bit data analytics. Tatatatata. All a  little bit staccato and short. And in American  

một chút phân tích dữ liệu. Tatatatata. Tất cả có một chút ngắt quãng và ngắn. Và trong

English, we have like almost we have very little  staccato, we have a lot of like if I was taking  

tiếng Anh Mỹ, chúng tôi gần như có rất ít ngắt âm, chúng tôi có rất nhiều ý tưởng giống như nếu tôi dùng

a paintbrush it would be like valalalalah instead  of tatatata. So, data analytics would become data  

cọ vẽ thì nó sẽ giống như valalalalah thay vì tatatata. Vì vậy, phân tích dữ liệu sẽ trở thành

analytics. Data analytics and there’s more pitch  change so data is sort of flat and I went daaata.  

phân tích dữ liệu. Phân tích dữ liệu và có nhiều thay đổi cao độ hơn nên dữ liệu khá ổn định và tôi đã sử dụng daaata.

I’ve sometimes just uh, any old random  piece of audio from a native speaker.  

Đôi khi, tôi chỉ nghe được một đoạn âm thanh  ngẫu nhiên cũ của một người bản xứ.

And when I slow it down to like 25 percent,  10 percent, it is crazy how slidey

Và khi tôi giảm tốc độ xuống khoảng 25 phần trăm, 10 phần trăm, thật điên rồ khi nó trượt như thế nào

it is. There’s just no jumpers,  skip, it’s so connected. So,  

. Chỉ là không có dây nhảy, bỏ qua, nó rất kết nối. Vì vậy,

let’s do that with the word data and we’re  going to do it in slow motion. Data. You do it.

chúng ta hãy làm điều đó với dữ liệu từ và chúng ta sẽ làm điều đó một cách chậm rãi. Dữ liệu. Bạn làm nó.

Data.

Dữ liệu.

Okay, good. Here’s what I got.  Day, I want daaay. So you gave  

Được rồi, tốt. Đây là những gì tôi có. Ngày, tôi muốn daaay. Vì vậy, bạn đã cho

me this much pitch range. I want  that much. Start lower. Daaaata.

tôi phạm vi cao độ này. Tôi muốn nhiều như vậy. Bắt đầu thấp hơn. Daaata.

Daaaata.

Daaata.

Yeah. Let’s do this. Duh, you copy me. Duh.

Vâng. Làm thôi nào. Duh, bạn sao chép tôi. Tât nhiên.

Duh.

Tât nhiên.

I’m trying to take your pitch down.

Tôi đang cố hạ bệ bạn.

Duuh.

Duuh.

Daay.

Đay.

Yes.

Đúng.

Daay.

Đay.

I did this thing when I compared Chinese to  American by taking it into a program that analyzes  

Tôi đã làm điều này khi so sánh tiếng Trung Quốc với  tiếng Mỹ bằng cách đưa nó vào một chương trình phân tích

pitch and I haven’t done it with Hungarian but I  noticed for Chinese, the pitch range was smaller  

cao độ. Tôi chưa làm điều đó với tiếng Hungary nhưng tôi đã nhận thấy đối với tiếng Trung Quốc, phạm vi cao độ nhỏ hơn.

and higher like this is where most Chinese was and  this is where most of the American English was. We  

là nơi mà hầu hết tiếng Anh Mỹ đã ở. Chúng tôi

had a lot more lower pitches. It wasn’t that we  had a lot more higher pitches. So you might want  

đã có nhiều nốt nhạc thấp hơn. Không phải là chúng tôi có nhiều nốt nhạc cao hơn. Vì vậy, bạn có thể muốn

to think about that. Your pitch range is here and  what I actually want is not this but what I want  

nghĩ về điều đó. Phạm vi cao độ của bạn ở đây và điều tôi thực sự muốn không phải là điều này mà là điều tôi muốn

is this. I want you to bring in more lower pitches  so instead of data, it’s daaata. Of course I’m  

là điều này. Tôi muốn bạn mang đến nhiều âm vực thấp hơn để thay vì dữ liệu, đó là daaata. Tất nhiên là tôi đang

exaggerating right now but like let’s feel that.  Duh, duh. Let me hear you do that really low.

phóng đại ngay bây giờ nhưng chúng ta hãy cảm nhận điều đó. Duh, duh. Hãy để tôi nghe bạn làm điều đó thực sự thấp.

Duh.

Tât nhiên.

Day.

Ngày.

Data.

Dữ liệu.

That’s right. Data. And of course we’re  slowing it down, we’re exaggerating but  

Đúng rồi. Dữ liệu. Và tất nhiên, chúng tôi đang làm chậm quá trình đó, chúng tôi đang phóng đại nhưng

we have to do that to get away from data.  You know, it helps to slow things down and  

chúng tôi phải làm vậy để thoát khỏi dữ liệu. Bạn biết đấy, nó giúp làm mọi thứ chậm lại và

to exaggerate them and usually my students, it  feels so different and weird that they never uh,  

để phóng đại chúng và thường là học sinh của tôi, nó cảm thấy rất khác biệt và kỳ lạ đến nỗi chúng không bao giờ uh,

go all the way to the exaggeration right. It  feels too silly, too strange. But the more  

đi đến mức phóng đại đúng không. Nó cảm thấy quá ngớ ngẩn, quá kỳ lạ. Nhưng

we can pull in that direction, the more  comfortable we get with it in general.

chúng ta càng có thể kéo theo hướng đó, chúng ta càng cảm thấy thoải mái hơn với nó nói chung.

My fourth tip is mouth movement. I was listening  to the audio book “Inside voice” by voiceover  

Mẹo thứ tư của tôi là cử động miệng. Tôi đang nghe cuốn sách nói "Giọng nói bên trong" của

artist Lake Bell and she talks about studying the  shape of mouths. She has done so much research  

nghệ sĩ lồng tiếng   Lake Bell và cô ấy nói về việc nghiên cứu hình dạng của miệng. Cô ấy đã thực hiện rất nhiều nghiên cứu

and collected so much knowledge on how to  imitate people and create characters with  

và thu thập rất nhiều kiến ​​thức về cách bắt chước mọi người và tạo ra các ký tự có

accents. And I heard her talking about the shape  of mouths and I was like ‘Yes!’ This is something  

giọng điệu. Và tôi nghe cô ấy nói về hình dạng của cái miệng và tôi đã nói 'Vâng!' Đây là điều mà

I talk about with my students a lot. I see really  minimal mouth movements. But in American English,  

tôi nói rất nhiều với học sinh của mình. Tôi thấy cử động miệng thực sự rất ít. Nhưng trong tiếng Anh Mỹ,

we have quite a lot of movement. More jaw  drop, more lip rounding than my students  

chúng ta có khá nhiều chuyển động. Hở hàm nhiều hơn , môi tròn hơn so với những gì học sinh của tôi

sometimes want to do. When you speak  English with minimal mouth movements,  

đôi khi muốn làm. Khi bạn nói tiếng Anh với cử động miệng tối thiểu,

it can be really mumbly and hard to understand.  But just like pitch variation, this is something  

nó có thể thực sự lầm bầm và khó hiểu. Nhưng cũng giống như sự thay đổi về cao độ, đây là điều

that students sometimes shy away from, because  their native language doesn’t require as much  

mà học sinh đôi khi né tránh, bởi vì ngôn ngữ mẹ đẻ của họ không yêu cầu nhiều

movement. So to really move that jaw feels  uncomfortable and, again, clownish. But study  

chuyển động như vậy. Vì vậy, để thực sự di chuyển hàm đó cảm thấy không thoải mái và một lần nữa, thật lố bịch. Nhưng hãy nghiên cứu

the mouth movement of native speakers. Imitate it,  even if it feels exaggerated in your own mouth.

cử động miệng của người bản xứ. Hãy bắt chước nó, ngay cả khi bạn cảm thấy nó phóng đại trong chính miệng mình.

I was working on this once with  a Russian student, and I said,  

Tôi đã từng làm việc này với một sinh viên người Nga, và tôi nói,

have you ever seen an American speaking Russian  with a thick American accent? And she thought,  

bạn đã bao giờ thấy một người Mỹ nói tiếng Nga với giọng Mỹ đặc sệt chưa? Và cô ấy nghĩ:

“Oh my gosh, yes I have, and it was so  funny how much their mouths moved. That  

“Ôi trời, tôi có, và thật là buồn cười khi miệng của họ mấp máy. Đó

is your clue. That movement is what you  need when you speak American English.

là đầu mối của bạn. Chuyển động đó là điều bạn cần khi nói tiếng Anh Mỹ.

The last tip is to lower your pitch. I’ve found  that many students, when they speak English,  

Mẹo cuối cùng là hạ thấp cao độ của bạn. Tôi nhận thấy rằng nhiều sinh viên khi nói tiếng Anh,

their pitch is just a little bit high. And I  don’t notice it when I’m hearing them, but I  

âm vực của họ hơi cao một chút. Và tôi không nhận thấy điều đó khi tôi nghe họ nói, nhưng tôi

do notice it when I imitate them. And I’ve found  that when students lower their pitch a little bit,  

nhận thấy điều đó khi tôi bắt chước họ. Và tôi nhận thấy rằng khi học sinh hạ thấp âm vực của mình xuống một chút,

it helps them sound more natural and capture that  American sound with their own voice. And that can,  

điều đó giúp họ phát âm tự nhiên hơn và nắm bắt âm Mỹ đó bằng chính giọng của mình. Và điều đó,

mixed with other factors, make them easier to  understand. This is a clip of me working with  

kết hợp với các yếu tố khác, có thể làm cho chúng dễ hiểu hơn. Đây là đoạn clip tôi làm việc với

a student in a live class on lowering pitch.  Follow along and play with lowering yours.

một học viên trong lớp học trực tiếp về cách hạ thấp độ cao. Làm theo và chơi với hạ thấp của bạn.

So I wanted to work on smoothness but I think  I actually want to work on your pitch. Monday,  

Vì vậy, tôi muốn làm việc trơn tru nhưng tôi nghĩ rằng tôi thực sự muốn làm việc trên quảng cáo chiêu hàng của bạn. Thứ Hai,

I wake up at seven. And there is nothing  honestly, it takes me a while to figure  

Tôi thức dậy lúc bảy giờ. Và thành thật mà nói, tôi phải mất một thời gian để nhận

out that’s part of what feels strange because  Americans were so used to other people speaking  

ra rằng đó là một phần của điều khiến tôi cảm thấy kỳ lạ bởi vì người Mỹ đã quá quen với việc người khác nói

American English with that higher pitch that I  think a lot of us don’t really notice it. But  

tiếng Anh Mỹ với âm vực cao hơn nên tôi nghĩ rằng nhiều người trong chúng ta không thực sự chú ý đến điều đó. Nhưng

then if I sit down and I really start imitating  students I’m like “wait, hold on that is so high.”  

sau đó nếu tôi ngồi xuống và tôi thực sự bắt đầu bắt chước học sinh, tôi sẽ giống như “chờ đã, giữ chặt cái đó cao quá”.

Um, for me so, Monday, I wake up at  seven. Monday, let’s bring it down.

Ừm, đối với tôi là vậy, thứ Hai, tôi thức dậy lúc bảy giờ. Thứ hai, hãy mang nó xuống.

Monday

Thứ Hai

Right. And part of I think bringing it  down is sort of thinking of like a wide  

Đúng. Và một phần tôi nghĩ việc hạ nó xuống là kiểu suy nghĩ giống như một

open heaviness to the body, to the neck,  to the throat. It’s going to help bring  

sức nặng rộng mở đối với cơ thể, đến cổ, đến cổ họng. Nó sẽ giúp làm

that down and have that more natural  feeling. Monday I wake up at seven.

giảm bớt  điều đó và có cảm giác  tự nhiên hơn . Thứ hai tôi thức dậy lúc bảy giờ.

Monday I wake up at seven.

Thứ hai tôi thức dậy lúc bảy giờ.

Okay, hold on. Monday, Monday.  That’s not bad. Monday but Monday,  

Được rồi, chờ đã. thứ hai, thứ hai. Không tệ. Thứ Hai nhưng Thứ Hai,

Monday. Can we bring it down a little  bit? Monday. Monday I wake up at seven.

Thứ Hai. Chúng ta có thể giảm nó xuống một chút được không? Thứ hai. Thứ hai tôi thức dậy lúc bảy giờ.

Yeah. Monday I wake up at seven.

Vâng. Thứ hai tôi thức dậy lúc bảy giờ.

Let’s do the whole phrase without a break. Instead  

Hãy thực hiện toàn bộ cụm từ mà không nghỉ ngơi. Thay vì

of Monday, we’re just going to  do ‘Monday I wake up at seven.’

của Thứ Hai, chúng ta sẽ chỉ thực hiện 'Thứ Hai, tôi thức dậy lúc bảy giờ.'

Monday I wake up at seven.

Thứ Hai, tôi thức dậy lúc bảy giờ.

Yeah, good. Now, hold on. Monday I wake  up at, wake up at. Wake up at. Wake up at.

Vâng tốt. Bây giờ, chờ đã. Thứ hai tôi thức dậy lúc, thức dậy lúc. Thức dậy lúc. Thức dậy lúc.

Wake up at. Okay. Monday I wake up at seven.

Thức dậy lúc. Được rồi. Thứ hai tôi thức dậy lúc bảy giờ.

Okay, that was good. I still would  say ‘wake up at’ I like that. I liked  

Được rồi, đó là tốt. Tôi vẫn sẽ nói 'thức dậy lúc' Tôi thích điều đó. Tôi thích

the sounds you gave them but I would  like them even faster so wake up at.

những âm thanh mà bạn đã cho chúng nhưng tôi sẽ thích chúng nhanh hơn nữa vì vậy hãy thức dậy lúc.

Wake up at.

Thức dậy lúc.

Wake up at becomes wake-up-at. It’s so funny,  it sounds like way, I’m just going to type it  

Thức dậy lúc trở thành thức dậy lúc. Thật buồn cười, nghe có vẻ như vậy, tôi sẽ chỉ gõ nó

so other people can think about it this way.  kuh-pit'. Right, it’s like that linking,  

để những người khác có thể nghĩ về nó theo cách này. kuh-pit'. Đúng vậy, nó giống như sự liên kết đó,

makes it feel like the ending consonant is  beginning the next uhm, syllable way-kuh-pit.

tạo cảm giác như phụ âm kết thúc đang bắt đầu uhm, âm tiết tiếp theo way-kuh-pit.

way-kuh-pit. Uhmm.

cách-kuh-hố. ừm.

Wake up at seven.

Thức dậy lúc bảy giờ.

Hmmhm, exactly. Let’s get a little  bit more volume, wake up at seven.

Hừm, chính xác. Hãy tăng âm lượng thêm một chút, dậy lúc bảy giờ.

Wake up at seven. Hmmhm.

Thức dậy lúc bảy giờ. Hừm.

Okay, I’m lowering my voice again.

Được rồi, tôi lại hạ giọng.

Wake up at seven.

Thức dậy lúc bảy giờ.

Yeah, good. And I can see how lowering  your voice is going to make you lower  

Vâng tốt. Và tôi có thể thấy việc bạn hạ thấp giọng nói sẽ khiến bạn giảm bớt

your volume too, try not to do that.  Try do find a place where you can  

âm lượng của mình như thế nào, cố gắng đừng làm như vậy. Hãy thử tìm một nơi mà bạn có thể

bring your pitch down a little bit but  now bring your volume all the way back.

giảm cao độ xuống một chút nhưng bây giờ hãy tăng âm lượng trở lại hoàn toàn.

I’m going to put in another clip from  my lesson with the first student you  

Tôi sẽ đưa vào một clip khác từ bài học của tôi với học sinh đầu tiên mà bạn

saw. Earlier in this video you saw  us working on ‘data’. Now we’ll work  

đã xem. Trước đó trong video này, bạn đã thấy chúng tôi làm việc với 'dữ liệu'. Bây giờ chúng ta sẽ làm việc

on ‘analytics’. And you’ll see us talking  about many of these 5 factors: smoothness,  

về 'số liệu phân tích'. Và bạn sẽ thấy chúng tôi nói về nhiều yếu tố trong số 5 yếu tố sau: độ trôi chảy,

mouth movement, pitch variation, longer stressed  syllables. They just make such a difference.

chuyển động miệng, biến đổi cao độ, âm tiết có trọng âm dài hơn . Họ chỉ tạo ra sự khác biệt như vậy.

So now we’re going to take the next word. So, data  has first syllable stress. Now we’re going to do  

Vì vậy, bây giờ chúng ta sẽ lấy từ tiếp theo. Vì vậy, data có trọng âm ở âm tiết đầu tiên. Bây giờ chúng ta sẽ thực hiện

‘Analytics’. So it’s okay for ‘ana’ to be  flap but I don’t want ana. I want ana, ana.

'Phân tích'. Vì vậy, 'ana' có thể là vạt nhưng tôi không muốn ana. Tôi muốn ana, ana.

Ana, ana.

Ana, Ana.

Right. Smooth. Ana

Right. Now let’s do ‘analy’

Phải. Trơn tru. An

Quyền. Bây giờ chúng ta hãy 'phân tích'

Analy

Phân tích

Right, right.

Đúng, đúng.

Analy

Phân tích Thêm

A little bit more space between to tongue, ih, ih.

một chút khoảng cách giữa lưỡi, ih, ih.

Analy, ih, ih, analy.

Phân tích, ih, ih, phân tích.

So I see that your teeth are not parting  at all. Analy, I think I want analy, ih.

Vì vậy, tôi thấy rằng răng của bạn không hề bị tách ra . Phân tích, tôi nghĩ rằng tôi muốn phân tích, ih.

Analy, ih

Phân tích, ih

Yeah. There’s just a little bit more space.

Yeah. Chỉ có thêm một chút không gian.

Hmhm, that’s it

Hừm, thế là xong

Analy

Phân tích

Hmmhm. And now we’re going  to have a flap T, analytics.

Hmmhm. Và bây giờ chúng ta sẽ có một cái nắp T, phân tích.

Analytics.

Phân tích.

Okay, that was a true T. Analytics. Also  true Ts feel more staccato and this is one  

Được rồi, đó là một T. Analytics thực sự. Ngoài ra, chữ T thật cảm thấy ngắt quãng hơn và đây là một

of the reasons on my YouTube channel  in a couple of weeks I’m posting how  

trong những lý do trên kênh YouTube của tôi, trong vài tuần nữa, tôi sẽ đăng thông báo về mức

uncommon the true T is. It’s like one third of  the time, the other times we’re doing flaps,  

độ bất thường của chữ T thật. Nó giống như một phần ba thời gian, những lần khác chúng tôi thực hiện vỗ cánh,

we’re doing stops that feel a little  bit less staccato so analytics,  

chúng tôi thực hiện các điểm dừng mà cảm thấy ít ngắt quãng hơn một chút nên hãy phân tích,

that tttt fits right into tatatata. But the flap  T, that fits right into uhuhuh. So analytics.

điều đó tttt phù hợp ngay với tatatata. Nhưng cái nắp T, cái đó vừa vặn uhuhuh. Vì vậy, phân tích.

Analytics.

Phân tích.

Okay, it’s a little bit uhl,  analytics, ih, ih. I’m just  

Được rồi, có một chút uhl, phân tích, ih, ih. Tôi chỉ

going to take the last two syllable, lytics.

sẽ lấy hai âm tiết cuối cùng, lytics.

Lytics.

Nhạc trữ tình.

Yeah, lytics. Okay.

Vâng, phân tích. Được rồi.

Lytics.

Nhạc trữ tình.

Yes, exactly. So the flap doesn’t stop the  feeling of forward motion of connection at  

Đúng chính xác. Vì vậy, cái nắp hoàn toàn không ngăn được cảm giác chuyển động về phía trước của sự kết nối

all and I think that you know, to change  your mind from the dadada to the uhuhhuh,  

và tôi nghĩ rằng bạn biết đấy, để thay đổi tâm trí của bạn từ Dadada sang uhuhhuh,

just the constant flow forward. I think just that  one mind change is going to make things clearer  

chỉ là dòng chảy liên tục về phía trước. Tôi nghĩ rằng chỉ cần một sự thay đổi suy nghĩ sẽ làm cho mọi thứ rõ ràng hơn

and then adding in this more pitch modulation  is also going to make things way clearer.

và sau đó thêm vào sự điều chỉnh cao độ hơn này cũng sẽ làm cho mọi thứ trở nên rõ ràng hơn.

Five things to try: avoid choppiness, longer  stressed syllables, more pitch variation,  

Năm điều nên thử: tránh bị ngắt quãng, âm tiết dài hơn được nhấn mạnh, thay đổi cao độ nhiều hơn,

more mouth movement, lower overall  pitch. Which of these five do you  

cử động miệng nhiều hơn, âm vực tổng thể thấp hơn . Bạn nghĩ điều nào trong số năm điều này

think will help you the most? Let me know  in the comments. Pick just one topic to  

sẽ giúp bạn nhiều nhất? Hãy cho tôi biết ở phần bình luận. Chỉ chọn một chủ đề để

work on. Maybe starting your phrases  lower, and see where that gets you.

làm việc. Có thể bắt đầu các cụm từ của bạn thấp hơn và xem điều đó sẽ đưa bạn đến đâu.

Please be sure to subscribe with notifications  on, and check out my channel which already has  

Hãy nhớ đăng ký và bật thông báo và xem kênh của tôi có

hundreds of videos to help you speak clearer,  more natural English. Also, to watch all the  

hàng trăm video để giúp bạn nói tiếng Anh rõ ràng hơn, tự nhiên hơn. Ngoài ra, để xem tất cả

live classes I’ve had with students like  here, or to volunteer to be a student,  

các lớp học trực tiếp mà tôi đã có với những học sinh như ở đây hoặc để tình nguyện trở thành học viên, hãy

check out Rachel’s English Academy. That’s it  and thanks so much for using Rachel’s English

xem Rachel’s English Academy. Vậy là xong và cảm ơn rất nhiều vì đã sử dụng tiếng Anh của Rachel