THIS IS WHY IT’S SO DIFFICULT: How to Speak American English | Learn English with FRIENDS

I was recently enjoying a latte  in a little NYC coffee shop,  

Recentemente, eu estava saboreando um café com leite em uma pequena cafeteria de Nova York,

and it reminded me of two iconic NYC coffee shops:

e isso me lembrou de duas cafeterias icônicas de Nova York:

The Seinfeld coffee shop and the Friends coffee  

a cafeteria Seinfeld e a cafeteria Friends

shop. So many pivotal scenes in both shows  happened in these coffee shops. So today,  

. Muitas cenas cruciais em ambos os programas aconteceram nessas cafeterias. Então hoje

we’ll take a scene from Friends and  we’ll do a full analysis to help us  

pegaremos uma cena de Friends e faremos uma análise completa para nos ajudar   a

understand the American accent better in  order to improve listening comprehension.

entender melhor o sotaque americano para melhorar a compreensão auditiva.

By the way, I said “So many pivotal scenes in  both shows happened in those coffee shops” – do  

A propósito, eu disse: “Tantas cenas cruciais em ambos os programas aconteceram naquelas cafeterias” –

you know what pivotal means? The definition  is: Being of vital or central importance;  

você sabe o que significa pivô? A definição é: Ser de importância vital ou central;

crucial. In other words, really important to the  story line, the development of the characters,  

crucial. Em outras palavras, realmente importante para o enredo, o desenvolvimento dos personagens

and so on. Pivotal scenes. First,  this is the scene we’ll study today.

e assim por diante. Cenas cruciais. Primeiro, esta é a cena que estudaremos hoje.

If I were omnipotent for a day,  I would want, um, world peace,  

Se eu fosse onipotente por um dia, eu iria querer, hum, paz mundial,

no more hunger, good things for the rainforest.

fim da fome, coisas boas para a floresta tropical.

And bigger boobs.

E peitos maiores.

Well, so you took mine.

Bem, então você pegou o meu.

Chandler what about you?

Chandler e você?

Uh, if I were omnipotent for a day  I'd make myself omnipotent forever.

Uh, se eu fosse onipotente por um dia, me tornaria onipotente para sempre.

See, there's always one guy. If I had  a wish, I'd wish for three more wishes.

Veja, sempre há um cara. Se eu tivesse um desejo, desejaria mais três desejos.

Now let’s do that full, in-depth analysis.

Agora vamos fazer essa análise completa e aprofundada.

If I were omnipotent for a day, I would want, um,

Se eu fosse onipotente por um dia, eu iria querer, hum,

When you're omnipotent it means you're  all powerful, we use this word with  

quando você é onipotente significa que você é todo poderoso, usamos essa palavra com

God for example. God is omnipotent so  now they're discussing what if I was.

Deus, por exemplo. Deus é onipotente, então agora eles estão discutindo o que aconteceria se eu fosse.

If I were omnipotent for a day—

Se eu fosse onipotente por um dia—

This is the subjunctive mood that is not  reality and that's why we're conjugating  

Este é o modo subjuntivo que não é realidade e é por isso que estamos conjugando

to be with were. I were. If I were I would  do this. Not reality but if Phoebe happens  

para estar com were. Eu estava. Se eu fosse, faria isso. Não é a realidade, mas se Phoebe tiver a sorte de

to be so lucky as to be omnipotent for  a day this is what she would do. If I  

ser onipotente por um dia, isso é o que ela faria. Se eu

were. If it's something that happened in  the past we would use was. For example,  

fosse. Se for algo que aconteceu no passado, usaríamos era. Por exemplo,

I was there. But if we were going to talk about  something that didn't happen then we would say,  

eu estava lá. Mas se fôssemos falar sobre algo que não aconteceu, diríamos:

“If I were there, I would have said  something.” So that's the difference  

“Se eu estivesse lá, teria dito alguma coisa”. Então essa é a diferença

between was and were. Were is subjunctive so  they're all using the subjunctive mood here.

entre was e were. Were é subjuntivo, então todos usam o modo subjuntivo aqui.

If I were omnipotent for a day,

Se eu fosse onipotente por um dia,

I didn’t introduce myself. How rude! I’m  Rachel, and I’ve been teaching English and  

não me apresentaria. Que rude! Meu nome é Rachel e ensino inglês e

the American Accent here on Youtube for over  15 years. Check out RachelsEnglish.com/free  

sotaque americano aqui no YouTube há mais de 15 anos. Confira RachelsEnglish.com/free

to get my free course, The Top 3 Ways  to Master the American accent. You’ll  

para obter meu curso gratuito, As 3 principais maneiras de dominar o sotaque americano. Você

start hearing the difference immediately  with this method. Back to the Analysis.

começará a ouvir a diferença imediatamente com este método. De volta à análise.

If were omnipotent for a day,

Se fosse onipotente por um dia,

If I were omnipotent for a day. So we have  three stress words there. We have if I,  

Se eu fosse onipotente por um dia. Portanto, temos três palavras de estresse aqui. Sim, se eu,

I were omnipotent, nip, and in these  cases all of our stress syllables are  

eu fosse onipotente, beliscador e, nesses casos, todas as nossas sílabas acentuadas   estão

going down then up. This is to show  that this is the first half of the  

descendo e subindo. Isso é para mostrar que esta é a primeira metade da

phrase and she's going to add more to  it. If I were omnipotent for a day.

frase e que ela adicionará mais a ela. Se eu fosse onipotente por um dia.

If I were omnipotent for a day,

Se eu fosse onipotente por um dia,

She's saying om, om, like with the  a as in Father vowel. Omnipotent.

Ela diria om, om, como com o a como na vogal Pai. Onipotente.

If I were omnipotent--

Se eu fosse onipotente...

Omni. Our stressed syllable has the I as in  sit vowel then forget the O, forget the E,  

Omni. Nossa sílaba tônica tem o I como na vogal sit, então esqueça o O, esqueça o E,

they're both schwa. Po-tent, potent, potent,  potent, potent, we want those to be said quickly  

ambos são schwa. Po-tenda, potente, potente, potente, potente, queremos que isso seja dito rapidamente

the way that you can help yourself pronounce  a long multi-syllable word more easily is to  

a maneira pela qual você pode se ajudar a pronunciar uma palavra longa com várias sílabas com mais facilidade é

really focus on stress. So break it up like  this. Um, that's unstressed. Low and pitch,  

realmente se concentrar no estresse. Então divida assim . Hum, isso não é estressante. Grave e agudo,

fast, Om-ni, this one is stressed. In  this case, ni, it has a change in pitch,  

rápido, Om-ni, este aqui está estressado. Neste caso, ni, há uma mudança no tom,   para

down and then up, longer, louder. Om-ni, and  then two unstress syllables. Potent, potent,  

baixo e depois para cima, mais longo, mais alto. Om-ni e depois duas sílabas átonas. Potente, potente

and when you're practicing unstressed syllables  see how much you can simplify your mouth movement.

e quando você estiver praticando sílabas átonas veja o quanto você pode simplificar o movimento da boca.

Omnipotent. If I were omnipotent for a  day, omnipotent, tent, tent. And she's  

Onipotente. Se eu fosse onipotente por um dia, onipotente, tenda, tenda. E ela está

doing a stop T here, not releasing the T  the T at the end. Omnipotent, nt, nt, nt.

fazendo uma parada T aqui, não liberando o T o T no final. Onipotente, nt, nt, nt.

If I were omnipotent--

Se eu fosse onipotente...

You know what, it almost sounds like omnipotent,  omnipotent, doesn't it? She's making this more  

Quer saber, quase parece onipotente, onipotente, não é? Ela está fazendo isso mais

of a flap t, omnipotent [flap] the tongue  bouncing against the roof of the mouth.

como uma batida, onipotente [bate] a língua saltando contra o céu da boca.

If I were omnipotent--

Se eu fosse onipotente...

If I were omnipotent for a day,

Se eu fosse onipotente por um dia,

For a day, for a day. So we have two  unstressed words in a row and for is  

Por um dia, por um dia. Portanto, temos duas palavras átonas seguidas e for é

really reduced that's going to sound like  fr, fr, really just f r but in phonetics,  

realmente reduzido que vai soar como fr, ​​fr, na verdade apenas f r, mas em fonética,

in the International Phonetic Alphabet  we would write it schwa r, fr, fr, fr,  

no Alfabeto Fonético Internacional escreveríamos schwa r, fr, fr, fr,

but there's pretty much no vowel. The r takes  over the schwa fr, fr, fr, for a, for a. And  

mas há praticamente nenhuma vogal. O r assume o schwa fr, fr, fr, for a, for a. E

the letter A, the article here is also just a  schwa. So it links together really smoothly,  

a letra A, o artigo aqui também é apenas um schwa. Então, tudo se conecta perfeitamente,

for a, for a, for a day, for day, for a  day. No breaks between our words here.

por um, por um, por um dia, por um dia, por um dia. Não há intervalos entre nossas palavras aqui.

For a day,

Por um dia,

I would want—

eu iria querer...

I would want. So two more stressed words  here and again, they have the down up shape,  

eu iria querer. Então, mais duas palavras acentuadas aqui e novamente, elas têm a forma voltada para baixo,

I would want and just like the NT  ending here she's not releasing the t,  

eu gostaria e assim como o NT terminando aqui ela não está liberando o t,

tt but it's want, want, want, nt, nt, nt with this  sort of abrupt stop at the end that's the stop T.

tt mas é quero, quero, quero, nt, nt, nt com esse tipo de parada abrupta no final, essa é a parada T.

I would want--

Eu iria querer...

I would want. The word would very fast. I  would, would want. When we compare it to  

eu iria querer. A palavra seria muito rápida. Eu gostaria, gostaria. Quando comparamos com

the length of I and want, I would want. I  would write that phonetically w schwa d,  

o comprimento de eu e quero, eu iria querer. Eu escreveria isso foneticamente w schwa d,

there's no l sound in this word  and it's fast it's would, would,  

não há som l nesta palavra e é rápido, seria, faria,

would, would, would would. And it's not  very loud. I would want, would, would.

faria, faria, faria. E não é muito alto. Eu iria querer, iria, iria.

I would want—

Eu gostaria de...

Um, world peace, no more hunger,  good things for the rainforest.

Hum, paz mundial, fim da fome, coisas boas para a floresta tropical.

She's listing things so her stress is going up.  Our stress goes up for everything in a list until  

Ela está listando coisas, então seu estresse aumenta. Nosso estresse aumenta para tudo em uma lista até

the last item, rainforest then we'll see here  if our intonation goes down. World peace and  

o último item, floresta tropical, então veremos aqui se nossa entonação diminui. Paz mundial e

it's this change in pitch along with the length  that shows us that this is a stressed syllable,  

é essa mudança no tom junto com a duração que nos mostra que esta é uma sílaba tônica,

it's more clear. Now I know world is one of the  hardest words to pronounce. Let's look at the  

é mais clara. Agora sei que mundo é uma das palavras mais difíceis de pronunciar. Vejamos a

pronunciation W and then forget the vowel. It's  the r vowel consonant combination. ER, it's just  

pronúncia W e depois esqueçamos a vogal. É a combinação de consoantes vocálicas r. ER, é apenas

one sound. Wer. Think of this word: were, were.  It's the same kind of sounds you want down here  

um som. Nós somos. Pense nesta palavra: eram, eram. É o mesmo tipo de som que você deseja aqui

and the beginning of the word. Were, were, were,  were, were, were. Now, the tricky part also, it's  

e no início da palavra. Foram, foram, foram, foram, foram, foram. Agora, a parte complicada também,

not just the r but it's that dark L, world. This  dark sound is made with the back of the tongue,  

não é apenas o r, mas é aquele mundo escuro com L. Esse som sombrio é feito com a parte de trás da língua,

uhl, so you don't actually lift your tongue tip.  World. Your tongue presses down and back in the  

uhl, para que você não levante a ponta da língua. Mundo. Sua língua pressiona para baixo e para

back but the tip touches behind the bottom front  teeth. World. so I'm moving the tongue tip down it  

trás, mas a ponta toca atrás dos dentes frontais inferiores . Mundo. então estou movendo a ponta da língua para baixo,

was up for the R, I'm moving it down, world, then  I'm bringing it down and pressing the back of the  

estava para cima para o R, estou movendo para baixo, mundo, então estou trazendo para baixo e pressionando a parte de trás da

tongue down and back. Now, it might be confusing  to think about that you might just want to focus  

língua para baixo e para trás. Agora, pode ser confuso pensar que você pode querer se concentrar apenas

on the sound and on imitating it. World. Try that.  World. World peace, and then a little light D on  

no som e em imitá-lo. Mundo. Tente isso. Mundo. Paz mundial e, em seguida, uma pequena luz D

the end, not release, linking right into the  p sound. World, that's the D. World Peace.

no final, não solte, ligando-se diretamente ao som de p. Mundo, esse é o D. Paz Mundial.

World peace,

Paz mundial,

Peace, peace. Listen to just  that word in slow motion,  

paz, paz. Ouça apenas essa palavra em câmera lenta,

you can really hear the shape of stress  and how the pitch is going up at the end.

você pode realmente ouvir a forma do estresse e como o tom aumenta no final.

Peace,

Paz,

No more hunger,

Chega de fome,

No more hunger. Hunger, again she's making  a list it's not the last thing in the list  

Chega de fome. Fome, mais uma vez ela está fazendo uma lista, não é a última coisa da lista

so it goes hunger, it goes down up,  no more hunger, no and more these are  

então vai fome, vai para cima,  chega de fome, não e mais estes estão

less stressed they're kind of flatter, no  more hung, no more hung, no more hunger.

menos estressados, eles são mais lisonjeiros, não mais pendurados, chega de pendurados , não há mais fome.

No more hunger,

Chega de fome,

Now the N here is actually part of the NG sound,  hung, so it's it's not pronounced like an N, it's  

agora o N aqui faz parte do som NG, pendurado, então não é pronunciado como um N, é

pronounced ng, with the back of the tongue and  then we do get a hard G. Hunger, ger, ger, ger,  

pronunciado ng, com a parte de trás da língua e então temos um G forte. Fome, ger, ger, ger,

that g releases into the schwa r ending, hunger.  I just might as well write out the whole IPA  

aquele g libera no final schwa r, a fome. É melhor escrever todo o IPA

for this. it's the uh vowel, very neutral, very  relaxed in American English, Hu, hunger. Hunger.

para isso. é a vogal uh, muito neutra, muito relaxada no inglês americano, Hu, fome. Fome.

Hunger,

Fome,

Good things for the rainforest,

Coisas boas para a floresta tropical,

Good things. So she's going up here.  Good. This is the u vowel like in push,  

Coisas boas. Então ela está subindo aqui. Bom. Esta é a vogal u como em push,

it's not ooh like in shu, but uh, uh, push.  Sugar. Good things for the rainforest. And  

não é ooh como em shu, mas uh, uh, push. Açúcar. Coisas boas para a floresta tropical. E

then yes it's her last item in the list, she's  put a period and it does go down, rainforest.

então sim, é o último item dela na lista, ela colocou um ponto final e cai, floresta tropical.

Rainforest.

Floresta tropical.

So we've got good things  for the, things for the pronounced  

Então temos coisas boas para o, coisas para o pronunciado

more quickly those are not stressed and we do  have that reduction where for becomes fr, fr,  

mais rapidamente essas não são acentuadas e temos  aquela redução onde for se torna fr, fr,

fr, for the, for the, for the.  Not very clear, not very loud,  

fr, ​​para o, para o, para o. Não muito claro, não muito alto,

pretty flat and pitch, for the, for  the, for the, for the rainforest.

bastante plano e agudo, para a, para a, para a, para a floresta tropical.

For the rainforest.

Para a floresta tropical.

and bigger boobs.

e peitos maiores.

So three things for the world, one thing  for herself that she throws in at the end.

Então, três coisas para o mundo, uma coisa para ela mesma, que ela acrescenta no final.

And bigger boobs.

E peitos maiores.

And this is also a statement. And big, we have  stressed on our adjective, and bigger boobs,  

E isso também é uma afirmação. E grande, enfatizamos nosso adjetivo, e seios maiores

and stress on our noun. The word and,  the D is dropped and the, and, and,  

e enfatizamos nosso substantivo. A palavra e, o D é eliminado e o, e, e,

and, is just connecting up into that  stress syllable. And big, bigger boobs.

e, está apenas se conectando àquela sílaba tônica. E peitos cada vez maiores.

Here double O is the u vowel like in shu,  

Aqui o duplo O é a vogal u como em shu,

here it's the u vowel like in push. so double  O can have a couple different pronunciations.  

aqui é a vogal u como em push. então o duplo O pode ter algumas pronúncias diferentes.

The u vowel and the uh vowel, we  see both of those examples here.

A vogal u e a vogal uh, vemos ambos os exemplos aqui.

And bigger boobs.

E peitos maiores.

Boob here she's using the slang verb, the chest  of a female but it also means a stupid person a  

Boob, aqui ela está usando a gíria, o peito de uma mulher, mas também significa uma pessoa estúpida, um

fool a dunce, or a mistake that someone  has made. So let's use it in a sentence.

tolo, um burro, ou um erro que alguém cometeu. Então, vamos usá-lo em uma frase.

What do you think of Professor Smith?

O que você acha do professor Smith?

I think he's a total boob  and his classes are boring.

Acho que ele é um idiota total e suas aulas são chatas.

And bigger boobs.

E peitos maiores.

Well,

Bem,

Well, well. Well is one of these filler  words that isn't very clearly pronounced  

bem, bem. Bem, é uma dessas palavras de preenchimento que às vezes não é pronunciada com muita clareza

sometimes. Here I'm really just hearing L  I'm not hearing the W at all. Well, well.

. Aqui estou apenas ouvindo L. Não estou ouvindo W de jeito nenhum. Bem bem.

Well,

Bem,

See you took mine.

vejo que você pegou o meu.

See you took mine. So we have two stressed  words in that phrase. See and you are just  

Vejo que você pegou o meu. Portanto, temos duas palavras acentuadas nessa frase. Veja e você está

going up towards our first stress syllable.  See, you took mine. The word u is not fully  

subindo em direção à nossa primeira sílaba tônica. Veja, você pegou o meu. A palavra você não é totalmente

pronounced. It's reduced, I would write that  with the Y consonant and the schwa vowel. A  

pronunciada. É reduzido, eu escreveria isso com a consoante Y e a vogal schwa. Muitas   muitas

lot of our words in English, a lot of  our common words like you, like for,  

de nossas palavras em inglês, muitas  de nossas palavras comuns como você, como para,

the vowel gets replaced with the schwa. See  you, see you, see you. See you took mine.

a vogal é substituída pelo schwa. Vejo você, vejo você, vejo você. Vejo que você pegou o meu.

See, you took mine.

Veja, você pegou o meu.

Took mine. These both have more length and an up  down shape of stress, a pitch change. See you,  

Peguei o meu. Ambos têm mais comprimento e uma forma de tensão para cima e para baixo, uma mudança de tom. Até mais,

see you, see you. That is fast.  Now, we have another double O here,  

até mais, até mais. Isso é rápido. Agora, temos outro O duplo aqui

took. Which pronunciation is that? Took.  It's the uh vowel that we had in good.  

. Que pronúncia é essa? Pegou. É a vogal uh que tínhamos em bom.

That's the same vowel we have in  push and sugar. Took, took mine.

Essa é a mesma vogal que temos em push e sugar. Peguei, peguei o meu.

Took mine.

Peguei o meu.

Chandler what about you?

Chandler e você?

Chandler, Chandler. Questioning intonation,  first syllable stress, Chandler.

Chandler, Chandler. Entonação questionadora, acentuação da primeira sílaba, Chandler.

Chandler,

Chandler, e

What about you?

você?

What about you? What about you? So we have  one stress word then after Chandler and it's  

E você? E você? Portanto, temos uma palavra de estresse depois de Chandler e é

you. What and about said very quickly,  let's listen to just those two words.

você. O que foi dito muito rapidamente, vamos ouvir apenas essas duas palavras.

What about—

E quanto a...

What about you?

E você?

So they're flat and they're fast  and they're quieter compared to you,  

Então, eles são planos e rápidos e são mais silenciosos em comparação com você,

which has more volume and that up  down shape of stress.

que tem mais volume e aquela forma de estresse para cima para baixo.

What about—

E quanto a...

What about you?

E você?

Question words like what, when, where, how,  why, usually in questions like this one,  

Palavras interrogativas como o quê, quando, onde, como, por que, geralmente em perguntas como esta,

they're not stressed but in a statement  like “I don't care what you said.” There  

não são enfatizadas, mas em uma afirmação como "Não me importo com o que você disse". Há  é

it's a statement I'm not asking a question.  In a statement then those question words are  

uma afirmação de que não estou fazendo uma pergunta. Em uma declaração, essas palavras interrogativas

usually stressed but here in question  usually unstressed said very quickly.

geralmente são   enfatizadas, mas aqui em questão geralmente átonas são ditas muito rapidamente.

What about you?

E você?

What about, what about, what about. So, we're  linking here with a flap t. What about, what  

Que tal, que tal, que tal. Então, estamos vinculando aqui com um flap t. E

about [flap]. What about, what about, what about,  what about. And he also does a stop T at the end,  

quanto a [flap]. Que tal, que tal, que tal, que tal. E ele também faz um T stop no final,

it's not what about with a true T but the sound  just abruptly stops. What about, what about, what  

não é o caso de um T verdadeiro, mas o som simplesmente para abruptamente. Que tal, que tal, que

about, that's our stop T. So, see if you can say  those words as quickly as I am, right now you're  

tal, essa é a nossa parada T. Então, veja se você consegue dizer essas palavras tão rápido quanto eu, agora você

going to have to simplify your mouth movements.  Try it out. What about, what about, what about.

terá que simplificar os movimentos da boca. Experimente. Que tal, que tal, que tal. E

What about--

quanto a...

It's not very clear, is it? The  contrast of these less clear words  

Não está muito claro, não é? O contraste dessas palavras menos claras

with the more clear words like you is  an important part of American English.

com palavras mais claras como você é uma parte importante do inglês americano.

What about—

E quanto a...

What about you?

E você?

Uh, if I were omnipotent for a day, I’d,

Uh, se eu fosse onipotente por um dia, eu,

Uh, if I were omnipotent for a  day. So he's thinking here with  

uh, se eu fosse onipotente por um dia. Então ele está pensando aqui com

the thinking vowel that's the uh vowel  like in butter very relaxed. If I were  

a vogal pensante que é a vogal uh como na manteiga, muito relaxada. Se eu fosse

omnipotent for a day. So again we have  I were, subjunctive mood not reality.

onipotente por um dia. Então, novamente temos eu era, modo subjuntivo, não realidade.

Uh, if I were omnipotent for a day I'd—

Uh, se eu fosse onipotente por um dia eu...

Omnipotent, omnipotent. I also hear this as a flap  to here. Omnipotent, omnipotent, omnipotent. Sort  

Onipotente, onipotente. Também ouço isso como uma batida até aqui. Onipotente, onipotente, onipotente. Tipo

of a tricky word, focus on the stress. Dadadada.  It might help you to actually take the sounds out  

de uma palavra complicada, concentre-se no estresse. Dadadada. Pode ser útil retirar os sons

and just do it on nonsense sounds like da or ma.  Mamamama, dadadada, dadadada, helps you feel the  

e fazer isso apenas com sons sem sentido, como da ou ma. Mamamama, dadadada, dadadada, ajuda você a sentir o

stress. Omnipotent, omnipotent, omnipotent.  And again we have that stop T at the end.

estresse. Onipotente, onipotente, onipotente. E novamente temos aquela parada T no final.

So four syllables, second  syllable stress. Omnipotent.

Então, quatro sílabas, ênfase na segunda sílaba. Onipotente.

Omnipotent—

Onipotente—

for a day I’d—

por um dia eu—

For a day, for a day, for, not pronounced for but  pronounced fer. A, not pronounced a but pronounced  

Por um dia, por um dia, para, não pronunciado para, mas pronunciado fer. A, não pronunciado a, mas pronunciado

uh. For a, for a, for a. Linked together,  very smooth. For a, for a, for a, for a day.

uh. Para um, para um, para um. Ligados, muito suaves. Por um, por um, por um, por um dia.

For a day,

Por um dia,

Very short compared to day which has more length  more volume and a change in direction of pitch.

muito curto em comparação com um dia que tem mais duração, mais volume e uma mudança na direção do tom.

For day,

Por dia,

for day, I’d

por dia, eu

Here we have I’d, I’d. So this is a contraction  of I would. When we're talking in the subjunctive  

aqui temos eu, eu. Portanto, esta é uma contração de eu faria. Quando falamos no

mood and we're using if, then we're often using  would. If this thing that is not true was true  

modo subjuntivo   e usamos if, geralmente usamos iria. Se isso que não é verdade fosse verdade,

then I would do this. But it's very common  to use would in a contraction I’d, I’d, I’d.

então eu faria isso. Mas é muito comum usar iria em uma contração I’d, I’d, I’d.

Day, I’d--

Dia, eu--

Day, I’d, day, I’d, and it links together from the  a diphthong of day right into the I diphthong of  

Dia, eu, dia, eu, e ele se liga do um ditongo do dia direto ao ditongo I de

I and D, the D isn't released, it's just made  with the tongue up at the roof of the mouth,  

I e D, o D não é liberado, é apenas feito com a língua no céu da boca,   a

tip of the tongue at the roof of the mouth  and the vocal cords vibrating I’d, I’d, I’d.

ponta da língua no céu da boca e as cordas vocais vibrando eu, eu, eu.

Day, I’d--

Dia, eu...

Make myself omnipotent forever.

Me tornaria onipotente para sempre. Mais

A few more stress words here. Make myself, make.  Any pitch change is a stress syllable. Make myself  

algumas palavras de estresse aqui. Faça-me, faça. Qualquer mudança de tom é uma sílaba tônica. Torne-me

omnipotent forever. And then it's a statement  at the end with the intonation going down.

onipotente para sempre. E então é uma declaração no final com a entonação diminuindo.

Make myself omnipotent forever.

Torne-me onipotente para sempre.

Make myself, make myself, we don't really hear  K, the k release there. Make myself, make myself,  

Faça-me, faça-me, realmente não ouvimos K, o k é liberado ali. Faça-me, faça-me,

that would be a little over pronounced, make  myself, make. So it sounds like there's no K  

isso seria um pouco exagerado, faça- me, faça. Parece que não há K

there but actually the back of my tongue is  in position for the K and that cuts off the  

ali, mas na verdade a parte de trás da minha língua está em posição para o K e isso corta o

air every so quickly before I go into the M. Make  myself, make myself, and that's how we hear a K.

ar de vez em quando antes de eu entrar no M. Faça -me, faça-me, e é assim que ouvimos um K .

It's the same thing that happens with  the stop T. The air stops and that's  

É a mesma coisa que acontece com a oclusiva T. O ar para e é por isso que

why we hear that stop consonant. Make myself,  make, make. So it's not May. It's not long,  

ouvimos aquela consoante oclusiva. Faça-me, faça, faça. Então não é maio. Não demora muito,

there is an abrupt stop. That's what makes  us hear a K. Make myself, make myself.

há uma parada abrupta. É isso que nos faz ouvir um K. Faça-me, faça-me.

Make myself—

Torne-me –

Omnipotent.

Onipotente.

Omnipotent. Omnipotent. Another flap  T and stop T at the end. If this is  

Onipotente. Onipotente. Outra aba T e parada T no final. Se esta é

a tricky word for you you're going  to get a workout working with this  

uma palavra complicada para você, você vai se exercitar trabalhando com esse

dialogue because we hear it three  times. Omnipotent. Omnipotent.

diálogo, porque a ouvimos três vezes. Onipotente. Onipotente.

Omnipotent—

Onipotente –

Forever.

Forever. Forever. Two Rs there, make sure  you're not saying for ever, it's for, err,  

Para sempre.

Para sempre. Para sempre. Dois Rs aí, certifique-se de que você não está dizendo para sempre, é para, err,

just the f schwa r. Fr, fr, fr, forever. So a  quick er at the end or I should say schwa R,  

apenas o f schwar. Pe, fr, fr, para sempre. Então, um mais rápido no final ou devo dizer schwa R,

a quick schwa R, let me say that  again. So a quick schwa R in our  

um rápido schwa R, deixe-me dizer isso de novo. Então, um rápido schwa R em nossa

first syllable and in our last syllable.  Fer, ver, fer, ver. Forever. Forever.

primeira sílaba e em nossa última sílaba. Fer, ver, fer, ver. Para sempre. Para sempre.

Forever.

Para sempre.

Forever. Up down shape of stress. When  you focus on that shape, I think it helps  

Para sempre. Forma de estresse para cima e para baixo. Quando você se concentra nessa forma, acho que isso ajuda a

make the word easier to pronounce. Forever.  Really smoothly connect all of your sounds.

tornar a palavra mais fácil de pronunciar. Para sempre. Conecte todos os seus sons com muita suavidade.

Forever.

Para sempre.

See? There's always one guy.

Ver? Sempre tem um cara.

See? See? Pitch going up,  questioning intonation it  

Ver? Ver? O tom subindo e a entonação questionadora

can also show like exasperation  like I can't believe this. See?

também podem mostrar exasperação, como se não pudesse acreditar nisso. Ver?

See? There's always one guy.

Ver? Sempre tem um cara.

Three of our syllables in this  next phrase are stressed. Can  

Três de nossas sílabas nesta próxima frase estão acentuadas.

you feel what they are when  you listen to it on a loop?

Você consegue sentir o que eles são quando ouve em loop?

There's always one guy—

Sempre há um cara -

There’s always. There, I  feel that scoop in the voice.

sempre há. Pronto, sinto aquele furo na voz.

There's always—

Sempre há—

So that's our adverb there's always one. Longer,  and then guy. Also longer this time going down  

Então esse é o nosso advérbio, sempre há um. Mais, e então cara. Também é mais longo esse tempo descendo

and pitch. There's always one guy. Notice the  z sound for the apostrophe of is is linking  

e lançando. Sempre tem um cara. Observe que o som z do apóstrofo de is está vinculado

in here. Ending consonant links into beginning  vowel, that's one of the ways that we make our  

aqui. Terminar ligações consonantais em vogais iniciais é uma das maneiras de tornar nossa

speech really smooth in English. There's  always, there's al, sal, there's always.

fala realmente suave em inglês. Sempre há, há tudo, sal, sempre há.

There's always one guy.

Sempre tem um cara.

The word one here, it looks like it starts with a  

A palavra um aqui parece começar com uma

vowel but it actually starts with a w  sound. W, A as in butter n. One, one.

vogal, mas na verdade começa com um som w. W, A como na manteiga n. Um á um.

One—

Um...

one guy. If I had a wish—

um cara. Se eu tivesse um desejo...

If I had a wish. So she's using sort of a  funny voice here because she's pretending  

Se eu tivesse um desejo. Então ela está usando uma voz meio engraçada aqui porque está fingindo

to quote that one guy. If I had a wish, wish, we  really hear that stretching up of the pitch. Wish,  

citar aquele cara. Se eu quisesse, realmente ouviríamos aquele alongamento do campo. Gostaria,

if I had a, these four words said  very quickly they're not stressed.

se eu tivesse, essas quatro palavras ditas muito rapidamente, elas não estão estressadas.

If I had a--

Se eu tivesse um...

If I had a. Almost no vowel here, you could  probably just think of the F linking into  

Se eu tivesse um. Quase nenhuma vogal aqui, você provavelmente poderia apenas pensar no F ligando-se

the I diphthong. If I, if I, if I, if  I had a, if I had a, if I had a. The H  

ao ditongo I. Se eu, se eu, se eu, se eu tivesse, se eu tivesse, se eu tivesse. O H

is dropped. I had, linking right into  the a vowel then a flap linking into  

é descartado. Eu tinha, ligando diretamente à vogal a e depois uma aba ligando ao

the schwa again. If I had a, if I had  a, if I had a, if I had a, if I had a.

schwa novamente. Se eu tivesse, se eu tivesse, se eu tivesse, se eu tivesse, se eu tivesse.

If I had a—

Se eu tivesse um...

What's up with Americans doing this  with English? Well it's the contrast  

O que acontece com os americanos fazendo isso com o inglês? Bem, é o contraste

between stressed and unstressed that actually  makes clear English, so in order to have that  

entre tônico e átono que realmente torna o inglês claro, então, para ter esse

contrast you have to have some words that are  said very quickly. And it ends up being hard  

contraste, você precisa ter algumas palavras que sejam ditas muito rapidamente. E acaba sendo difícil

to understand on its own. But in a whole sentence  that contrast makes the whole sentence very clear.

de entender por si só. Mas em uma frase inteira esse contraste torna toda a frase muito clara.

If I had a wish—

Se eu tivesse um desejo,

I'd wish be three more wishes.

gostaria de ter mais três desejos.

Again, we have the I’d contraction.  That’s short for I would, I’d, I’d,  

Novamente, temos a contração I. É a abreviação de eu, eu, eu,

I’d, I’d wish, I'd wish, I'd wish. So  it's fast, it's not going to be stressed.

eu, eu gostaria, eu desejaria, eu desejaria. Então é rápido, não vai ficar estressado.

I’d wish—

Eu gostaria...

So the pitch is all just coming down for our  scoop at three. I'd wish for, all going down.  

Então o lance está chegando para nosso furo às três. Eu desejaria que tudo descesse.

Three and then we have a change of direction  and as almost always we have this reduction,  

Três e então temos uma mudança de direção e como quase sempre temos essa redução,

it's not four but it's for, wish for,  wish for, wish for, wish for, wish for.

não são quatro, mas é para, desejo, desejo, desejo, desejo, desejo.

I’d wish for three more wishes.

Eu desejaria mais três desejos.

I’d wish for three more wishes.

Eu desejaria mais três desejos.

She kind of stresses more as well that's  pretty clear. Three more wishes. Three  

Ela meio que se estressa mais também, isso é bem claro. Mais três desejos.

more wi-- and then statement intonation  at the end going down. Three more wishes.

Mais três   wi-- e depois a entonação da declaração no final descendo. Mais três desejos.

Three more wishes.

Mais três desejos.

All longer than for example, for or one  very short word. For. Three more wishes.  

Todos mais longos do que, por exemplo, para ou uma palavra muito curta. Para. Mais três desejos.

Three more wi-. These are all at least twice  as long as our tiny little reduction, for.

Mais três wi-. Tudo isso tem pelo menos o dobro do tamanho da nossa pequena redução, para.

Three more wishes.

Mais três desejos.

Let's listen to this whole  conversation one more time.

Vamos ouvir toda essa conversa mais uma vez.

If I were omnipotent for a day,  I would want, um, world peace,  

Se eu fosse onipotente por um dia, eu iria querer, hum, paz mundial,

no more hunger, good things for the rainforest.

fim da fome, coisas boas para a floresta tropical.

And bigger boobs.

E peitos maiores.

Well, so you took mine.

Bem, então você pegou o meu.

Chandler what about you?

Chandler e você?

Uh, if I were omnipotent for a day,  I'd make myself omnipotent forever.

Uh, se eu fosse onipotente por um dia, me tornaria onipotente para sempre.

See, there's always one guy. If I had  a wish, I'd wish for three more wishes.

Veja, sempre há um cara. Se eu tivesse um desejo, desejaria mais três desejos. Muito

Thanks so much for studying with  me, keep up your learning now with  

obrigado por estudar  comigo , continue aprendendo agora com

this video and don't forget to  subscribe with notifications on,  

este vídeo e não se esqueça de  se inscrever com as notificações ativadas,

I love being your English teacher. That's it  and thanks so much for using Rachel's English.

Adoro ser seu professor de inglês. É isso e muito obrigado por usar o inglês da Rachel.