THIS IS WHY IT’S SO DIFFICULT: How to Speak American English | Learn English with FRIENDS

I was recently enjoying a latte  in a little NYC coffee shop,  

Niedawno piłem latte w małej kawiarni w Nowym Jorku

and it reminded me of two iconic NYC coffee shops:

i przypomniało mi to dwie kultowe kawiarnie w Nowym Jorku:

The Seinfeld coffee shop and the Friends coffee  

kawiarnię Seinfeld i kawiarnię Friends

shop. So many pivotal scenes in both shows  happened in these coffee shops. So today,  

. W tych kawiarniach wydarzyło się wiele kluczowych scen w obu serialach . Dlatego dzisiaj

we’ll take a scene from Friends and  we’ll do a full analysis to help us  

weźmiemy scenę z Przyjaciół i przeprowadzimy pełną analizę, która pomoże nam

understand the American accent better in  order to improve listening comprehension.

lepiej zrozumieć amerykański akcent i poprawić rozumienie ze słuchu.

By the way, I said “So many pivotal scenes in  both shows happened in those coffee shops” – do  

Nawiasem mówiąc, powiedziałem: „Tak wiele kluczowych scen w obu serialach miało miejsce w tych kawiarniach” – czy wiesz,

you know what pivotal means? The definition  is: Being of vital or central importance;  

co oznacza „kluczowy”? Definicja jest następująca: Posiadanie istotnego lub centralnego znaczenia;

crucial. In other words, really important to the  story line, the development of the characters,  

kluczowy. Innymi słowy, jest to naprawdę ważne dla fabuły, rozwoju postaci

and so on. Pivotal scenes. First,  this is the scene we’ll study today.

itd. Kluczowe sceny. Po pierwsze, to jest scena, którą dzisiaj przestudiujemy.

If I were omnipotent for a day,  I would want, um, world peace,  

Gdybym był wszechmocny przez jeden dzień, chciałbym, hm, pokoju na świecie,

no more hunger, good things for the rainforest.

końca głodu i dobrych rzeczy dla lasu deszczowego.

And bigger boobs.

I większe piersi.

Well, so you took mine.

Więc wziąłeś mój.

Chandler what about you?

Chandler, co z tobą?

Uh, if I were omnipotent for a day  I'd make myself omnipotent forever.

Uh, gdybym był wszechmocny przez jeden dzień, stałbym się wszechmocny na zawsze.

See, there's always one guy. If I had  a wish, I'd wish for three more wishes.

Widzisz, zawsze jest jeden facet. Gdybym miał życzenie, życzyłbym sobie jeszcze trzech życzeń. A

Now let’s do that full, in-depth analysis.

teraz przeprowadźmy pełną, dogłębną analizę.

If I were omnipotent for a day, I would want, um,

Gdybym był wszechmocny przez jeden dzień, chciałbym: hm,

When you're omnipotent it means you're  all powerful, we use this word with  

kiedy jesteś wszechmocny, oznacza to, że jesteś wszechmocny. Używamy tego słowa

God for example. God is omnipotent so  now they're discussing what if I was.

na przykład w odniesieniu do Boga. Bóg jest wszechmocny, więc teraz dyskutują, co by było, gdybym był.

If I were omnipotent for a day—

Gdybym był wszechmocny przez jeden dzień…

This is the subjunctive mood that is not  reality and that's why we're conjugating  

To jest tryb łączący, który nie jest rzeczywistością i dlatego odmieniamy  ,

to be with were. I were. If I were I would  do this. Not reality but if Phoebe happens  

aby być z. Byłem. Gdybym był, zrobiłbym to. To nie rzeczywistość, ale jeśli Phoebe będzie miała

to be so lucky as to be omnipotent for  a day this is what she would do. If I  

tyle szczęścia, że ​​na jeden dzień będzie wszechmocna, właśnie to zrobi. Gdybym

were. If it's something that happened in  the past we would use was. For example,  

był. Jeśli coś wydarzyło się w przeszłości, użylibyśmy słowa „było”. Na przykład

I was there. But if we were going to talk about  something that didn't happen then we would say,  

Byłem tam. Ale gdybyśmy mieli porozmawiać o czymś, co się nie wydarzyło, powiedzielibyśmy:

“If I were there, I would have said  something.” So that's the difference  

„Gdybym tam był, powiedziałbym coś”. Na tym polega różnica

between was and were. Were is subjunctive so  they're all using the subjunctive mood here.

między „byłem” i „byłem”. Were jest trybem łączącym, więc wszyscy używają tutaj trybu łączącego.

If I were omnipotent for a day,

Gdybym był wszechmocny przez jeden dzień,

I didn’t introduce myself. How rude! I’m  Rachel, and I’ve been teaching English and  

nie przedstawiłem się. Jak niegrzecznie! Nazywam się Rachel i od ponad 15 lat uczę języka angielskiego i

the American Accent here on Youtube for over  15 years. Check out RachelsEnglish.com/free  

amerykańskiego akcentu na Youtube . Wejdź na RachelsanEnglish.com/free ,

to get my free course, The Top 3 Ways  to Master the American accent. You’ll  

aby skorzystać z mojego bezpłatnego kursu „Trzy najlepsze sposoby” na opanowanie amerykańskiego akcentu. Dzięki tej metodzie

start hearing the difference immediately  with this method. Back to the Analysis.

natychmiast zaczniesz słyszeć różnicę . Wracając do analizy. Gdybym

If were omnipotent for a day,

był wszechmocny przez jeden dzień,

If I were omnipotent for a day. So we have  three stress words there. We have if I,  

Gdybym był wszechmocny przez jeden dzień. Mamy więc trzy słowa akcentujące. Mamy, gdybym

I were omnipotent, nip, and in these  cases all of our stress syllables are  

był wszechmocny, szczypanie i w takich przypadkach wszystkie nasze sylaby akcentujące

going down then up. This is to show  that this is the first half of the  

idą w dół, a potem w górę. Ma to na celu pokazanie, że jest to pierwsza połowa

phrase and she's going to add more to  it. If I were omnipotent for a day.

frazy i ona zamierza dodać do niej więcej. Gdybym był wszechmocny przez jeden dzień.

If I were omnipotent for a day,

Gdybym był wszechmocny przez jeden dzień,

She's saying om, om, like with the  a as in Father vowel. Omnipotent.

Ona mówiłaby om, om, jak z a, jak w samogłosce Ojca. Wszechmocny.

If I were omnipotent--

Gdybym był wszechmocny...

Omni. Our stressed syllable has the I as in  sit vowel then forget the O, forget the E,  

Omni. W naszej sylabie akcentowanej występuje I, jak w samogłosce sit, a następnie zapomnij o O, zapomnij o E.

they're both schwa. Po-tent, potent, potent,  potent, potent, we want those to be said quickly  

Obydwa to schwa. Mocne, mocne, mocne, mocne, mocne, chcemy, żeby te słowa zostały wypowiedziane szybko

the way that you can help yourself pronounce  a long multi-syllable word more easily is to  

Aby łatwiej wymówić długie, wielosylabowe słowo, jest

really focus on stress. So break it up like  this. Um, that's unstressed. Low and pitch,  

naprawdę skupienie się na stresie. Podziel to więc w ten sposób. Um, to nie jest zestresowane. Niski i wysoki ton,

fast, Om-ni, this one is stressed. In  this case, ni, it has a change in pitch,  

szybki, Om-ni, ten jest zestresowany. W tym przypadku ni, zmienia się tonacja, w

down and then up, longer, louder. Om-ni, and  then two unstress syllables. Potent, potent,  

dół, a potem w górę, dłużej i głośniej. Om-ni, a następnie dwie sylaby bez akcentu. Mocne, mocne,

and when you're practicing unstressed syllables  see how much you can simplify your mouth movement.

a kiedy ćwiczysz nieakcentowane sylaby, zobacz, jak bardzo możesz uprościć ruch ust.

Omnipotent. If I were omnipotent for a  day, omnipotent, tent, tent. And she's  

Wszechmocny. Gdybym był wszechmocny na jeden dzień, wszechmocny, namiot, namiot. I ona

doing a stop T here, not releasing the T  the T at the end. Omnipotent, nt, nt, nt.

tu zatrzymuje T, nie zwalniając T na końcu. Wszechmocny, nt, nt, nt.

If I were omnipotent--

Gdybym był wszechmocny...

You know what, it almost sounds like omnipotent,  omnipotent, doesn't it? She's making this more  

Wiesz co, to prawie brzmi jak wszechmocny, wszechmocny, prawda? Robi to raczej w formie

of a flap t, omnipotent [flap] the tongue  bouncing against the roof of the mouth.

trzepotania, wszechmocnego [klapnięcia] języka odbijającego się od podniebienia.

If I were omnipotent--

Gdybym był wszechmocny -

If I were omnipotent for a day,

Gdybym był wszechmocny przez jeden dzień,

For a day, for a day. So we have two  unstressed words in a row and for is  

Przez jeden dzień, przez jeden dzień. Mamy więc dwa nieakcentowane słowa z rzędu i for is

really reduced that's going to sound like  fr, fr, really just f r but in phonetics,  

naprawdę zredukowane, co będzie brzmieć jak fr, ​​fr, naprawdę tylko fr, ale w fonetyce

in the International Phonetic Alphabet  we would write it schwa r, fr, fr, fr,  

w międzynarodowym alfabecie fonetycznym zapisalibyśmy to schwa r, fr, fr, fr,

but there's pretty much no vowel. The r takes  over the schwa fr, fr, fr, for a, for a. And  

ale jest prawie bez samogłoski. R przejmuje szwa fr, fr, fr, dla a, dla a. I

the letter A, the article here is also just a  schwa. So it links together really smoothly,  

litera A, artykuł tutaj to także po prostu schwa. Więc łączy się to naprawdę płynnie,

for a, for a, for a day, for day, for a  day. No breaks between our words here.

na jeden dzień, na jeden dzień, na jeden dzień. Nie ma tu przerw między naszymi słowami.

For a day,

Przez jeden dzień,

I would want—

chciałbym...

I would want. So two more stressed words  here and again, they have the down up shape,  

chciałbym. Więc jeszcze dwa słowa z akcentem tu i znowu, mają kształt dół do góry,

I would want and just like the NT  ending here she's not releasing the t,  

chciałbym i tak jak kończące się w tym miejscu NT, ona nie zwalnia t,

tt but it's want, want, want, nt, nt, nt with this  sort of abrupt stop at the end that's the stop T.

tt, ale to jest chcieć, chcieć, chcieć, nt, nt, nt z tego rodzaju nagłe zatrzymanie na końcu, to jest przystanek T.

I would want--

Chciałbym...

I would want. The word would very fast. I  would, would want. When we compare it to  

chciałbym. Słowo byłoby bardzo szybkie. Chciałbym, chciałbym. Kiedy porównamy to z

the length of I and want, I would want. I  would write that phonetically w schwa d,  

długością I i Want, chciałbym. Napisałbym to fonetycznie w schwa d,

there's no l sound in this word  and it's fast it's would, would,  

w tym słowie nie ma dźwięku l i jest szybkie, to byłoby,

would, would, would would. And it's not  very loud. I would want, would, would.

byłoby,   byłoby, byłoby. I nie jest zbyt głośno. Chciałbym, chciałbym, chciałbym.

I would want—

Chciałbym…

Um, world peace, no more hunger,  good things for the rainforest.

hm, pokoju na świecie, końca głodu, dobrych rzeczy dla lasu deszczowego.

She's listing things so her stress is going up.  Our stress goes up for everything in a list until  

Wypisuje różne rzeczy, więc jej stres wzrasta. Stres rośnie w przypadku wszystkiego na liście, aż do

the last item, rainforest then we'll see here  if our intonation goes down. World peace and  

ostatniej pozycji, lasu deszczowego. Zobaczymy tutaj, czy nasza intonacja spadnie. Pokój na świecie i

it's this change in pitch along with the length  that shows us that this is a stressed syllable,  

to właśnie ta zmiana tonu i długości pokazuje nam, że jest to sylaba akcentowana,

it's more clear. Now I know world is one of the  hardest words to pronounce. Let's look at the  

jest bardziej wyraźna. Teraz wiem, że świat to jedno z najtrudniejszych słów do wymówienia. Przyjrzyjmy się

pronunciation W and then forget the vowel. It's  the r vowel consonant combination. ER, it's just  

wymowie W i zapomnijmy o samogłosce. To kombinacja spółgłosek samogłoskowych r. SOR, to tylko

one sound. Wer. Think of this word: were, were.  It's the same kind of sounds you want down here  

jeden dźwięk. Wer. Pomyśl o tym słowie: były, były. To ten sam rodzaj dźwięków, który chcesz tutaj

and the beginning of the word. Were, were, were,  were, were, were. Now, the tricky part also, it's  

i początek słowa. Były, były, były, były, były, były. A teraz najtrudniejsza część:

not just the r but it's that dark L, world. This  dark sound is made with the back of the tongue,  

nie chodzi tylko o r, ale o ten ciemny świat L. Ten ciemny dźwięk jest wydawany tyłem języka,

uhl, so you don't actually lift your tongue tip.  World. Your tongue presses down and back in the  

uhl, więc tak naprawdę nie podnosisz czubka języka. Świat. Twój język naciska w dół i do

back but the tip touches behind the bottom front  teeth. World. so I'm moving the tongue tip down it  

tyłu, ale jego czubek dotyka miejsca za dolnymi przednimi zębami. Świat. więc przesuwam czubek języka w dół,

was up for the R, I'm moving it down, world, then  I'm bringing it down and pressing the back of the  

był w górze dla R, przesuwam go w dół, świat, następnie opuszczam go i naciskam tył

tongue down and back. Now, it might be confusing  to think about that you might just want to focus  

języka w dół i do tyłu. Myślenie o tym, że możesz po prostu skupić się

on the sound and on imitating it. World. Try that.  World. World peace, and then a little light D on  

na dźwięku i jego naśladowaniu, może być mylące. Świat. Spróbuj tego. Świat. Pokój na świecie, a potem małe światełko D na

the end, not release, linking right into the  p sound. World, that's the D. World Peace.

końcu, a nie zwolnienie, przechodzące bezpośrednio w dźwięk p. Świat, to jest D. Pokój Światowy.

World peace,

Pokój na świecie,

Peace, peace. Listen to just  that word in slow motion,  

pokój, pokój. Posłuchaj tylko tego słowa w zwolnionym tempie,

you can really hear the shape of stress  and how the pitch is going up at the end.

naprawdę możesz usłyszeć kształt akcentu i wzrost tonu na końcu.

Peace,

Pokój,

No more hunger,

nigdy więcej głodu,

No more hunger. Hunger, again she's making  a list it's not the last thing in the list  

nigdy więcej głodu. Głód, znowu ona robi listę. To nie jest ostatnia rzecz na liście.

so it goes hunger, it goes down up,  no more hunger, no and more these are  

Więc jest głód, idzie w górę. Nigdy więcej głodu, nie i więcej. Są

less stressed they're kind of flatter, no  more hung, no more hung, no more hunger.

mniej zestresowani. Są trochę bardziej spłaszczeni. Nigdy więcej wiszących, nie więcej wiszących. , nigdy więcej głodu.

No more hunger,

Koniec z głodem.

Now the N here is actually part of the NG sound,  hung, so it's it's not pronounced like an N, it's  

Teraz N tutaj jest właściwie częścią dźwięku NG, zawieszonego, więc nie wymawia się go jak N,

pronounced ng, with the back of the tongue and  then we do get a hard G. Hunger, ger, ger, ger,  

wymawia się je ng tyłem języka, a potem rzeczywiście otrzymujemy twarde G. Głód, ger, ger, ger,

that g releases into the schwa r ending, hunger.  I just might as well write out the whole IPA  

to g uwalnia zakończenie schwar, głód. Równie dobrze mógłbym w tym celu napisać całe IPA

for this. it's the uh vowel, very neutral, very  relaxed in American English, Hu, hunger. Hunger.

. to uh samogłoska, bardzo neutralna, bardzo zrelaksowana w amerykańskim angielskim, Hu, głód. Głód.

Hunger,

Głód,

Good things for the rainforest,

dobre rzeczy dla lasu deszczowego,

Good things. So she's going up here.  Good. This is the u vowel like in push,  

dobre rzeczy. Więc ona idzie tutaj. Dobry. To jest samogłoska u jak w push,

it's not ooh like in shu, but uh, uh, push.  Sugar. Good things for the rainforest. And  

to nie jest ooh jak w shu, ale uh, uh, push. Cukier. Dobre rzeczy dla lasu deszczowego. I

then yes it's her last item in the list, she's  put a period and it does go down, rainforest.

to tak, to jej ostatnia pozycja na liście, dostała okres i rzeczywiście spada, las deszczowy.

Rainforest.

Las deszczowy.

So we've got good things  for the, things for the pronounced  

Mamy więc dobre rzeczy dla, rzeczy dla wymawianych

more quickly those are not stressed and we do  have that reduction where for becomes fr, fr,  

szybciej, te nie są akcentowane i mamy tę redukcję, gdzie for staje się fr, fr,

fr, for the, for the, for the.  Not very clear, not very loud,  

fr, ​​for the, for the, for the. Niezbyt wyraźny, niezbyt głośny,

pretty flat and pitch, for the, for  the, for the, for the rainforest.

całkiem płaski i tonacji, dla, dla, dla, dla lasu deszczowego.

For the rainforest.

Dla lasu deszczowego.

and bigger boobs.

i większe piersi. A

So three things for the world, one thing  for herself that she throws in at the end.

więc trzy rzeczy dla świata, jedna dla siebie, którą wrzuca na koniec.

And bigger boobs.

I większe piersi.

And this is also a statement. And big, we have  stressed on our adjective, and bigger boobs,  

I to jest także stwierdzenie. I duży, położyliśmy nacisk na nasz przymiotnik, i większe piersi,

and stress on our noun. The word and,  the D is dropped and the, and, and,  

i akcent na rzeczownik. Słowo i, D zostaje usunięte, a, i, i,

and, is just connecting up into that  stress syllable. And big, bigger boobs.

i, po prostu łączy się z tą sylabą akcentującą. I duże, większe piersi.

Here double O is the u vowel like in shu,  

Tutaj podwójne O to samogłoska u, jak w shu,

here it's the u vowel like in push. so double  O can have a couple different pronunciations.  

tutaj jest samogłoska u, jak w push. więc podwójne O może mieć kilka różnych wymów.

The u vowel and the uh vowel, we  see both of those examples here.

Samogłoska u i samogłoska uh. Obydwa przykłady widzimy tutaj.

And bigger boobs.

I większe piersi.

Boob here she's using the slang verb, the chest  of a female but it also means a stupid person a  

Boob tutaj używa czasownika slangowego „klatka piersiowa kobiety”, ale oznacza to również głupią osobę, głupca,

fool a dunce, or a mistake that someone  has made. So let's use it in a sentence.

głupca lub błąd, który ktoś popełnił. Użyjmy go więc w zdaniu.

What do you think of Professor Smith?

Co sądzisz o profesorze Smithie?

I think he's a total boob  and his classes are boring.

Uważam, że jest totalnym cycem i jego zajęcia są nudne.

And bigger boobs.

I większe piersi.

Well,

No

Well, well. Well is one of these filler  words that isn't very clearly pronounced  

cóż, cóż. „No cóż” to jedno z tych słów wypełniających, które czasami nie jest zbyt wyraźnie wymawiane

sometimes. Here I'm really just hearing L  I'm not hearing the W at all. Well, well.

. Tutaj tak naprawdę słyszę tylko L. W wcale nie słyszę. Dobrze, dobrze.

Well,

Cóż,

See you took mine.

widzisz, wziąłeś mój.

See you took mine. So we have two stressed  words in that phrase. See and you are just  

Widzę, że wziąłeś mój. Zatem w tym zdaniu mamy dwa akcentowane słowa. Widzisz, właśnie

going up towards our first stress syllable.  See, you took mine. The word u is not fully  

zbliżasz się do naszej pierwszej sylaby akcentowanej. Widzisz, wziąłeś mój. Słowo u nie jest w pełni

pronounced. It's reduced, I would write that  with the Y consonant and the schwa vowel. A  

wymawiane. Jest zredukowane, napisałbym to ze spółgłoską Y i samogłoską schwa.

lot of our words in English, a lot of  our common words like you, like for,  

Wiele naszych słów w języku angielskim, wiele naszych popularnych słów, takich jak you, like for  ,

the vowel gets replaced with the schwa. See  you, see you, see you. See you took mine.

samogłoska zostaje zastąpiona szwami. Do zobaczenia, do zobaczenia, do zobaczenia. Widzę, że wziąłeś mój.

See, you took mine.

Widzisz, wziąłeś mój.

Took mine. These both have more length and an up  down shape of stress, a pitch change. See you,  

Wziął mój. Oba mają większą długość i kształt naprężenia w górę w dół, czyli zmianę wysokości. Do zobaczenia,

see you, see you. That is fast.  Now, we have another double O here,  

do zobaczenia, do zobaczenia. To jest szybkie. „ Teraz mamy tu kolejne podwójne O”,

took. Which pronunciation is that? Took.  It's the uh vowel that we had in good.  

wziął. Która to wymowa? Wziął. To jest samogłoska uh, którą mieliśmy w dobrym.

That's the same vowel we have in  push and sugar. Took, took mine.

To ta sama samogłoska, którą mamy w słowach „ push” i „cukier”. Wziąłem, wziąłem mój.

Took mine.

Wziął mój.

Chandler what about you?

Chandler, co z tobą?

Chandler, Chandler. Questioning intonation,  first syllable stress, Chandler.

Chandlerze, Chandlerze. Kwestionująca intonacja, akcent pierwszej sylaby, Chandler.

Chandler,

Chandler, a

What about you?

co z tobą?

What about you? What about you? So we have  one stress word then after Chandler and it's  

Co z tobą? Co z tobą? Zatem po Chandlerze mamy jedno słowo akcentujące i jesteś nim

you. What and about said very quickly,  let's listen to just those two words.

ty. Co i o czym zostało powiedziane bardzo szybko, posłuchajmy tylko tych dwóch słów.

What about—

A co z… A

What about you?

co z tobą?

So they're flat and they're fast  and they're quieter compared to you,  

Są więc płaskie, szybkie i cichsze w porównaniu do Ciebie,

which has more volume and that up  down shape of stress.

który ma większą głośność i stres w górę.

What about—

A co z… A

What about you?

co z tobą?

Question words like what, when, where, how,  why, usually in questions like this one,  

Słowa pytające, takie jak: co, kiedy, gdzie, jak, dlaczego, zwykle w pytaniach takich jak to

they're not stressed but in a statement  like “I don't care what you said.” There  

nie są akcentowane, ale w stwierdzeniu typu „Nie obchodzi mnie, co powiedziałeś”. Tam jest

it's a statement I'm not asking a question.  In a statement then those question words are  

stwierdzenie: „Nie zadaję pytania”. W wypowiedziach te słowa pytające są

usually stressed but here in question  usually unstressed said very quickly.

zwykle akcentowane, ale w tym przypadku zwykle nieakcentowane, wypowiadane bardzo szybko.

What about you?

Co z tobą?

What about, what about, what about. So, we're  linking here with a flap t. What about, what  

O czym, o czym, o czym. Zatem łączymy tutaj z klapką t. A co z, co

about [flap]. What about, what about, what about,  what about. And he also does a stop T at the end,  

z [klapką]. O czym, o czym, o czym, o czym. I na końcu robi też zatrzymanie T.

it's not what about with a true T but the sound  just abruptly stops. What about, what about, what  

Nie chodzi tu o prawdziwe T, ale dźwięk po prostu nagle się urywa. A co z, co z, co z tym, że to

about, that's our stop T. So, see if you can say  those words as quickly as I am, right now you're  

nasz przystanek T. Sprawdź więc, czy potrafisz wypowiedzieć te słowa tak szybko jak ja, teraz

going to have to simplify your mouth movements.  Try it out. What about, what about, what about.

będziesz musiał uprościć ruchy ust. Wypróbuj to. O czym, o czym, o czym. A

What about--

co z...

It's not very clear, is it? The  contrast of these less clear words  

Nie jest to zbyt jasne, prawda? Kontrast tych mniej wyraźnych słów

with the more clear words like you is  an important part of American English.

z bardziej wyraźnymi słowami, takimi jak Ty, jest ważną częścią amerykańskiego angielskiego.

What about—

A co z… A

What about you?

co z tobą?

Uh, if I were omnipotent for a day, I’d,

Uh, gdybym był wszechmocny przez jeden dzień, zrobiłbym to,

Uh, if I were omnipotent for a  day. So he's thinking here with  

Uh, gdybym był wszechmocny przez jeden dzień. Więc on myśli tutaj z

the thinking vowel that's the uh vowel  like in butter very relaxed. If I were  

samogłoską myślącą, czyli uh, samogłoską jak w maśle, bardzo zrelaksowany. Gdybym był

omnipotent for a day. So again we have  I were, subjunctive mood not reality.

wszechmocny przez jeden dzień. Więc znowu mamy I was, tryb łączący, a nie rzeczywistość.

Uh, if I were omnipotent for a day I'd—

Uh, gdybym był wszechmocny przez jeden dzień, byłbym...

Omnipotent, omnipotent. I also hear this as a flap  to here. Omnipotent, omnipotent, omnipotent. Sort  

Wszechmocny, wszechmocny. Słyszę to również jako klapę do tego miejsca. Wszechmocny, wszechmocny, wszechmocny.

of a tricky word, focus on the stress. Dadadada.  It might help you to actually take the sounds out  

Uporządkuj trudne słowo i skup się na stresie. Dadadada. Może ci pomóc wyrzucić te dźwięki

and just do it on nonsense sounds like da or ma.  Mamamama, dadadada, dadadada, helps you feel the  

i po prostu robić to na nonsensownych dźwiękach typu „da” lub „ma”. Mamamama, Dadadada, Dadadada pomaga Ci poczuć

stress. Omnipotent, omnipotent, omnipotent.  And again we have that stop T at the end.

stres. Wszechmocny, wszechmocny, wszechmocny. I znowu mamy ten przystanek T na końcu. A

So four syllables, second  syllable stress. Omnipotent.

więc cztery sylaby, akcent drugiej sylaby. Wszechmocny.

Omnipotent—

Wszechmocny –

for a day I’d—

na jeden dzień, ja…

For a day, for a day, for, not pronounced for but  pronounced fer. A, not pronounced a but pronounced  

Na dzień, na dzień, na, nie wymawiany jako, ale wymawiany fer. A, niewymawiane a, ale wymawiane

uh. For a, for a, for a. Linked together,  very smooth. For a, for a, for a, for a day.

uh. Dla, dla, dla. Połączone ze sobą, bardzo gładkie. Na, na, na, na jeden dzień.

For a day,

Na jeden dzień

Very short compared to day which has more length  more volume and a change in direction of pitch.

Bardzo krótki w porównaniu do dnia, który ma większą długość, większą objętość i zmianę kierunku tonu.

For day,

Na dzień,

for day, I’d

na dzień, chciałbym. Tutaj

Here we have I’d, I’d. So this is a contraction  of I would. When we're talking in the subjunctive  

mamy, chciałbym. To jest więc skrócenie słowa „ ja bym”. Kiedy mówimy w

mood and we're using if, then we're often using  would. If this thing that is not true was true  

trybie łączącym i używamy if, często używamy will. Gdyby to, co nie jest prawdą, było prawdą,

then I would do this. But it's very common  to use would in a contraction I’d, I’d, I’d.

zrobiłbym to. Ale bardzo często używa się słowa will w skróceniu „I’d”, „I’d”, „I’d”.

Day, I’d--

Dzień, ja...

Day, I’d, day, I’d, and it links together from the  a diphthong of day right into the I diphthong of  

Dzień, ja, dzień, ja, i to łączy się od dyftongu dnia prosto do dyftongu I z

I and D, the D isn't released, it's just made  with the tongue up at the roof of the mouth,  

I i D, D nie jest uwalniane, jest po prostu tworzone za pomocą język u podniebienia,

tip of the tongue at the roof of the mouth  and the vocal cords vibrating I’d, I’d, I’d.

czubek języka u podniebienia i wibrujące struny głosowe, ja, ja, ja.

Day, I’d--

Dzień, chciałbym...

Make myself omnipotent forever.

Stać się wszechmocnym na zawsze.

A few more stress words here. Make myself, make.  Any pitch change is a stress syllable. Make myself  

Tutaj jeszcze kilka słów akcentujących. Zrób sobie, zrób. Każda zmiana tonu jest sylabą akcentującą. Uczyń mnie

omnipotent forever. And then it's a statement  at the end with the intonation going down.

wszechmocnym na zawsze. Na koniec następuje stwierdzenie z opadającą intonacją.

Make myself omnipotent forever.

Uczyń mnie wszechmocnym na zawsze.

Make myself, make myself, we don't really hear  K, the k release there. Make myself, make myself,  

Zrób to sam, zrób to, tak naprawdę nie słyszymy K, wypuszczenia k. Zrób sobie, zrób siebie,

that would be a little over pronounced, make  myself, make. So it sounds like there's no K  

to byłoby trochę przesadzone, zrób sobie, zrób. Więc brzmi to tak, jakby nie było

there but actually the back of my tongue is  in position for the K and that cuts off the  

tam K, ale tak naprawdę tył mojego języka jest w pozycji dla K i to odcina

air every so quickly before I go into the M. Make  myself, make myself, and that's how we hear a K.

powietrze co jakiś czas, zanim przejdę do M. Zrób to sam, stwórz siebie i tak usłyszymy K To

It's the same thing that happens with  the stop T. The air stops and that's  

samo dzieje się ze zwartą T. Powietrze zatrzymuje się i dlatego

why we hear that stop consonant. Make myself,  make, make. So it's not May. It's not long,  

słyszymy tę spółgłoskę zwartą. Zrób sobie, zrób, zrób. Więc to nie maj. Nie trwa długo,

there is an abrupt stop. That's what makes  us hear a K. Make myself, make myself.

następuje nagłe zatrzymanie. To właśnie sprawia, że słyszymy K. Stwórz siebie, zrób siebie.

Make myself—

Uczyń mnie

Omnipotent.

wszechmocnym.

Omnipotent. Omnipotent. Another flap  T and stop T at the end. If this is  

Wszechmocny. Wszechmocny. Kolejna klapka T i zatrzymanie T na końcu. Jeśli jest to

a tricky word for you you're going  to get a workout working with this  

dla Ciebie trudne słowo, poćwiczysz pracę z tym

dialogue because we hear it three  times. Omnipotent. Omnipotent.

dialogiem, ponieważ słyszymy go trzy razy. Wszechmocny. Wszechmocny.

Omnipotent—

Wszechmocny –

Forever.

Forever. Forever. Two Rs there, make sure  you're not saying for ever, it's for, err,  

na zawsze.

Na zawsze. Na zawsze. Dwa R, pamiętaj, żeby nie mówić „na zawsze”, to jest, błąd,

just the f schwa r. Fr, fr, fr, forever. So a  quick er at the end or I should say schwa R,  

tylko dla f schwa r. Fr, fr, fr, na zawsze. Zatem szybkie er na koniec, bo powinienem powiedzieć schwa R,

a quick schwa R, let me say that  again. So a quick schwa R in our  

szybkie schwa R, powtórzę to jeszcze raz. A więc szybkie schwa R w naszej

first syllable and in our last syllable.  Fer, ver, fer, ver. Forever. Forever.

pierwszej i ostatniej sylabie. Fer, wer, fer, wer. Na zawsze. Na zawsze.

Forever.

Na zawsze.

Forever. Up down shape of stress. When  you focus on that shape, I think it helps  

Na zawsze. W górę w dół kształt stresu. Myślę, że kiedy skupiasz się na tym kształcie, ułatwia to

make the word easier to pronounce. Forever.  Really smoothly connect all of your sounds.

wymowę słowa. Na zawsze. Naprawdę płynnie połącz wszystkie swoje dźwięki.

Forever.

Na zawsze.

See? There's always one guy.

Widzieć? Zawsze jest jeden facet.

See? See? Pitch going up,  questioning intonation it  

Widzieć? Widzieć? Podnoszenie tonu i kwestionowanie intonacji

can also show like exasperation  like I can't believe this. See?

może również objawiać się irytacją, jakbym nie mógł w to uwierzyć. Widzieć?

See? There's always one guy.

Widzieć? Zawsze jest jeden facet.

Three of our syllables in this  next phrase are stressed. Can  

Trzy z naszych sylab w następnym zdaniu są akcentowane. Czy

you feel what they are when  you listen to it on a loop?

możesz poczuć, czym one są, słuchając tego w pętli?

There's always one guy—

Zawsze jest jeden facet –

There’s always. There, I  feel that scoop in the voice.

zawsze jest. Tam czuję tę nutę w głosie.

There's always—

There's zawsze — To

So that's our adverb there's always one. Longer,  and then guy. Also longer this time going down  

jest nasz przysłówek: „Zawsze jest jeden”. Dłużej, a potem facet. Tym razem także dłużej, zejście w dół

and pitch. There's always one guy. Notice the  z sound for the apostrophe of is is linking  

i nachylenie. Zawsze jest jeden facet. Zwróć uwagę, że dźwięk z apostrofu is jest

in here. Ending consonant links into beginning  vowel, that's one of the ways that we make our  

tutaj łączem. Zakończenie połączeń spółgłoskowych z początkową samogłoską to jeden ze sposobów, dzięki którym nasza

speech really smooth in English. There's  always, there's al, sal, there's always.

mowa w języku angielskim jest naprawdę płynna. Zawsze jest, jest al, sal, zawsze jest.

There's always one guy.

Zawsze jest jeden facet.

The word one here, it looks like it starts with a  

Słowo „jedynka” wygląda tak, jakby zaczynało się od

vowel but it actually starts with a w  sound. W, A as in butter n. One, one.

samogłoski, ale w rzeczywistości zaczyna się od dźwięku „w”. W, A jak w maśle n. Jeden jeden.

One—

Jeden...

one guy. If I had a wish—

jeden facet. Gdybym miał życzenie...

If I had a wish. So she's using sort of a  funny voice here because she's pretending  

Gdybym miał życzenie. Więc używa tutaj trochę zabawnego głosu, bo udaje, że

to quote that one guy. If I had a wish, wish, we  really hear that stretching up of the pitch. Wish,  

cytuje tego gościa. Gdybym miał życzenie, życzenie, naprawdę słyszymy to rozciąganie boiska. Chciałbym,

if I had a, these four words said  very quickly they're not stressed.

gdybym miał, te cztery słowa wypowiedziane bardzo szybko, nie były zestresowane.

If I had a--

Gdybym miał...

If I had a. Almost no vowel here, you could  probably just think of the F linking into  

Gdybym miał. Prawie nie ma tu samogłoski, prawdopodobnie możesz po prostu pomyśleć o połączeniu F z

the I diphthong. If I, if I, if I, if  I had a, if I had a, if I had a. The H  

dyftongiem I. Gdybym, gdybym, gdybym, gdybym miał, gdybym miał, gdybym miał. H

is dropped. I had, linking right into  the a vowel then a flap linking into  

zostaje usunięty. Miałem, łącząc się bezpośrednio z samogłoską, a następnie klapką łączącą się

the schwa again. If I had a, if I had  a, if I had a, if I had a, if I had a.

ponownie z szwa. Gdybym miał, gdybym miał , gdybym miał, gdybym miał, gdybym miał.

If I had a—

Gdybym miał...

What's up with Americans doing this  with English? Well it's the contrast  

Co się dzieje z Amerykanami, którzy robią to z angielskim? Cóż, to kontrast

between stressed and unstressed that actually  makes clear English, so in order to have that  

między akcentowanym i nieakcentowanym tak naprawdę sprawia, że ​​angielski jest wyraźny, więc aby uzyskać taki

contrast you have to have some words that are  said very quickly. And it ends up being hard  

kontrast, trzeba mieć kilka słów, które są wypowiadane bardzo szybko. I staje się to trudne

to understand on its own. But in a whole sentence  that contrast makes the whole sentence very clear.

do zrozumienia samo w sobie. Ale w całym zdaniu ten kontrast sprawia, że ​​całe zdanie jest bardzo jasne.

If I had a wish—

Gdybym miał jedno życzenie –

I'd wish be three more wishes.

życzyłbym sobie jeszcze trzech życzeń.

Again, we have the I’d contraction.  That’s short for I would, I’d, I’d,  

Ponownie mamy skurcz I. To skrót od I had, I’d, I’d,   Chciałbym, chciałbym,

I’d, I’d wish, I'd wish, I'd wish. So  it's fast, it's not going to be stressed.

chciałbym, chciałbym. Czyli szybko, nie będzie stresu.

I’d wish—

Chciałbym...

So the pitch is all just coming down for our  scoop at three. I'd wish for, all going down.  

Więc boisko zaczyna się dopiero po naszej randce o trzeciej. Życzę sobie, żeby wszystko upadło.

Three and then we have a change of direction  and as almost always we have this reduction,  

Trzy, a potem następuje zmiana kierunku i jak prawie zawsze mamy tę redukcję,

it's not four but it's for, wish for,  wish for, wish for, wish for, wish for.

nie jest to cztery, ale jest to życzenie, życzenie, życzenie, życzenie, życzenie, życzenie.

I’d wish for three more wishes.

Chciałbym jeszcze trzy życzenia.

I’d wish for three more wishes.

Chciałbym jeszcze trzy życzenia.

She kind of stresses more as well that's  pretty clear. Three more wishes. Three  

Ona też bardziej się stresuje, to całkiem jasne. Jeszcze trzy życzenia. Jeszcze trzy

more wi-- and then statement intonation  at the end going down. Three more wishes.

wi--, a następnie intonacja wypowiedzi na końcu opadająca. Jeszcze trzy życzenia.

Three more wishes.

Jeszcze trzy życzenia.

All longer than for example, for or one  very short word. For. Three more wishes.  

Całość dłuższa niż np. dla lub jedno bardzo krótkie słowo. Dla. Jeszcze trzy życzenia.

Three more wi-. These are all at least twice  as long as our tiny little reduction, for.

Jeszcze trzy wi-. To wszystko jest co najmniej dwa razy dłuższe niż nasza mała redukcja.

Three more wishes.

Jeszcze trzy życzenia.

Let's listen to this whole  conversation one more time.

Posłuchajmy jeszcze raz całej tej rozmowy.

If I were omnipotent for a day,  I would want, um, world peace,  

Gdybym był wszechmocny przez jeden dzień, chciałbym, hm, pokoju na świecie,

no more hunger, good things for the rainforest.

końca głodu i dobrych rzeczy dla lasu deszczowego.

And bigger boobs.

I większe piersi.

Well, so you took mine.

Więc wziąłeś mój.

Chandler what about you?

Chandler, co z tobą?

Uh, if I were omnipotent for a day,  I'd make myself omnipotent forever.

Uh, gdybym był wszechmocny przez jeden dzień, stałbym się wszechmocny na zawsze.

See, there's always one guy. If I had  a wish, I'd wish for three more wishes.

Widzisz, zawsze jest jeden facet. Gdybym miał jedno życzenie, życzyłbym sobie jeszcze trzech życzeń.

Thanks so much for studying with  me, keep up your learning now with  

Dziękuję bardzo za naukę ze mną. Kontynuuj naukę dzięki

this video and don't forget to  subscribe with notifications on,  

temu filmowi i nie zapomnij o subskrybowaniu z włączonymi powiadomieniami.

I love being your English teacher. That's it  and thanks so much for using Rachel's English.

Uwielbiam być Twoim nauczycielem języka angielskiego. To wszystko. Dziękuję bardzo za używanie języka angielskiego Rachel.