Who is Rachel of Rachel's English?┃Learn American English Pronunciation On the Go

Rachel: You're listening to the Rachel’s English  podcast, made especially for non-native  

Rachel: Você está ouvindo o podcast Rachel’s English , feito especialmente para falantes não nativos

speakers, where we study the way Americans  really speak. My goal is for you to listen  

, onde estudamos a maneira como os americanos realmente falam. Meu objetivo é que você ouça

to this podcast every week and sound  more natural when speaking English,  

este podcast toda semana e pareça mais natural ao falar inglês

and improve your listening comprehension. Today’s  episode will be a little different. This is the  

e melhore sua compreensão auditiva. O episódio de hoje será um pouco diferente. Este é o

first ever Rachel’s English podcast. In this first  episode, my husband David is going to interview me  

primeiro podcast em inglês da Rachel. Neste primeiro episódio, meu marido David vai me entrevistar

so that you can learn a little bit about, who  is Rachel and what is Rachel’s English? We're  

para que vocês possam aprender um pouco sobre quem é Rachel e qual é o inglês de Rachel? Estamos

getting pretty conversational here. So,  if you have a hard time keeping up with  

conversando bastante aqui. Portanto, se você tiver dificuldade em acompanhar

the conversation or understanding all  the words, you will be able to download  

a conversa ou entender todas as palavras, poderá baixar

a free transcript of this podcast. Just visit  Rachelsenglish.com/podcast. Let's get started.

uma transcrição gratuita deste podcast. Basta visitar Rachelsenglish.com/podcast. Vamos começar.

David:

Davi:

Okay. So, why are you starting a podcast?

Ok. Então, por que você está iniciando um podcast?

Rachel:

Rachel:

Well, I've never been a huge podcast listener, and  recently some friends started podcasts, and as I  

Bem, nunca fui uma grande ouvinte de podcasts e, recentemente, alguns amigos começaram a criar podcasts e, quando

started listening to them to see what they were  about, I realized, this is a really fun format.  

comecei a ouvi-los para ver do que tratavam, percebi que esse é um formato muito divertido.

It's a really fun way to talk about things. I feel  like in my YouTube videos, there, it's sort of a  

É uma maneira muito divertida de falar sobre as coisas. Sinto que nos meus vídeos do YouTube há uma espécie de

formal feel. You know, I'm teaching something.  Let's be serious and teach. And the podcast feels  

sensação formal. Você sabe, estou ensinando algo. Vamos ser sérios e ensinar. E parece que o podcast

like it has room to be a lot more conversational,  and that sounds really fun to me. And, and after  

tem espaço para ser muito mais coloquial, e isso parece muito divertido para mim. E,

all, the people who are following Rachel’s English  want to know a lot about conversational English.  

afinal, as pessoas que acompanham o inglês da Rachel querem saber muito sobre inglês conversacional.

And so, since I'm going to have a transcript  available for each podcast, I feel like we can  

E assim, como terei uma transcrição disponível para cada podcast, sinto que podemos

really speak at a normal conversational pace. And  for people who are having a hard time catching  

realmente conversar em um ritmo normal de conversação. E para as pessoas que estão tendo dificuldade em entender

all the words, they'll have that as an option,  that transcript to go back and look it up. So,  

todas as palavras, elas terão essa opção como opção, aquela transcrição para voltar e pesquisar. Então,

I guess it's that. It just feels like a really  fun way, a new way, to talk about these topics.

acho que é isso. Parece uma maneira muito divertida e nova de falar sobre esses assuntos.

David:

Davi:

Cool. So, uh, I wanted to know more  about why do you think it's going to  

Legal. Então, uh, eu queria saber mais sobre por que você acha que vai

be fun? What about pod—what about  a podcast is going to be fun?

ser divertido? E quanto ao pod? Que tal um podcast que será divertido?

Rachel:

Rachel:

Well, it took me a while to decide what my  different episodes were going to be like,  

Bem, demorei um pouco para decidir como seriam meus  diferentes episódios,

and I don't know if you know this,  but I settled on the idea on that,  

e não sei se você sabe disso, mas decidi que,  na

actually you were going to be  in almost every podcast.

verdade, você estaria em quase todos podcast.

David:

Oh, interesting. That sounds great.

David:

Ah, interessante. Isso parece ótimo.

Rachel:

Well, because it's a lot more fun to  have two people involved, because,  

Rachel:

Bem, porque é muito mais divertido ter duas pessoas envolvidas, porque,

hence, the conversation happens. It's  hard to have a conversation by yourself,  

daí a conversa acontece. É difícil ter uma conversa sozinho

and that's just another way to make  it a little different from my videos,  

e essa é apenas outra maneira de torná- la um pouco diferente dos meus vídeos,

which are generally just me teaching something.  Here, it's you and I discussing something,  

que geralmente são apenas eu ensinando algo. Aqui, somos você e eu discutindo algo,

and I'm for—let's just go ahead and say it.  I'm the expert here. You're, you're not.

e eu sou a favor... vamos em frente e dizer isso. Eu sou o especialista aqui. Você está, você não está.

David:

David:

No.

Rachel:

But, so, that's interesting. You can add a  different perspective to what I'm saying.  

Não.

Rachel:

Mas, então, isso é interessante. Você pode adicionar uma perspectiva diferente ao que estou dizendo.

You may stop me and ask me questions  that I didn't think about. Um, and I,  

Você pode me impedir e fazer perguntas nas quais não pensei. Hum, e eu,

I just think that because you, my husband, will be  in on these podcasts, that, you know, potentially,  

só acho que porque você, meu marido, estará nesses podcasts, que, você sabe, potencialmente,

it will just be a more friendly, open kind of  conversation. Maybe little anecdotes from our  

será apenas um tipo de conversa mais amigável e aberta . Talvez surjam pequenas anedotas de nossas

lives will come up. And I'm looking forward  to sharing that kind of thing more.

vidas. E estou ansioso para compartilhar mais esse tipo de coisa.

David:

Yeah. Cool. Yeah, and I think, um, you definitely  are the expert, but one of the things that's been  

Davi:

Sim. Legal. Sim, e eu acho que você definitivamente é o especialista, mas uma das coisas que tem sido

interesting over the years that we've been  together is, I've become an expert in how much  

interessante ao longo dos anos que estivemos juntos é que me tornei um especialista no quanto

I'm not an expert. I mean, it's been really fun to  sort of learn from you about all the intricacies  

não sou um especialista. Quero dizer, foi muito divertido aprender com você sobre todas as complexidades

and, and nuances of language that I had no  idea about. And even as a native speaker, I,  

e nuances da linguagem que eu não tinha ideia. E mesmo sendo um falante nativo, eu,

you know, I see the English language and hear the  English language in a really different way. Uh,  

você sabe, vejo a língua inglesa e ouço a língua inglesa de uma maneira muito diferente. Uh,

so it’ll be fun to talk with people a  little bit about that along the way, too.

então será divertido conversar um pouco com as pessoas sobre isso ao longo do caminho também.

Rachel:

Raquel:

Yeah, definitely.

David:

Sim, definitivamente.

Davi:

All right. So, let's get into some of this.  Um, and I know that this is a question that,  

Tudo bem. Então, vamos entrar em detalhes sobre isso. Hum, e eu sei que esta é uma pergunta que,

um, for you, you get asked often whether we're  at a party or you're meeting someone for the  

hum, para você, você é questionado com frequência se estamos em uma festa ou se você está conhecendo alguém pela

first time, and because you don’t have a quick  and tidy answer, it's been sort of annoying  

primeira vez, e porque você não tem uma resposta rápida e organizada resposta, tem sido meio chato

almost at times, but here you go, um, in the  moment, on the podcast. So, what do you do?

quase às vezes, mas aqui está, hum, no momento, no podcast. Então, o que você faz?

Rachel:

Rachel:

I do hate this question. It's such an  American thing to ask it right off the  

Eu odeio essa pergunta. É uma coisa americana perguntar isso logo de

bat. But I have a couple different things I've  been trying out lately. Sometimes, I just say,  

cara. Mas tenho algumas coisas diferentes que tenho experimentado ultimamente. Às vezes, eu apenas digo:

I make YouTube videos. And then, people have  no idea what to say in response to that,  

Eu faço vídeos no YouTube. E então, as pessoas não têm ideia do que dizer em resposta a isso,

because I can tell they want to say, no,  I meant, what do you do for work? They,  

porque posso dizer que elas querem dizer, não, quero dizer, o que você faz no trabalho? Eles

they're just not quite sure what I mean if I'm  saying, I make YouTube videos for work. Um,  

simplesmente não têm certeza do que quero dizer quando digo que faço vídeos no YouTube para trabalhar. Hum,

lately, I've also been saying, I run an online  school. I think that makes more sense. It's more  

ultimamente também tenho dito que administro uma escola on-line . Acho que isso faz mais sentido. É mais

direct, and it's only been the past six  months that I've been able to say that,  

direto, e só nos últimos seis meses pude dizer isso,

because I just launched six months ago. So,  that's what I would say. I run an online school  

porque acabei de lançar há seis meses. Então, é isso que eu diria. Administro uma escola on-line

where I teach English as a second language to  intermediate to advanced language learners.

onde ensino inglês como segunda língua para alunos de nível intermediário a avançado.

David:

Davi:

Yeah. I think that sounds good.

Sim. Acho que isso parece bom.

Rachel: Yeah.

David: It's got a nice ring to it.

Raquel: Sim.

David: Soa bem .

Rachel: So, that's what I do.

Rachel: Então é isso que eu faço.

David:

Okay. And then, I want to hear you describe for  everybody a little bit about how did Rachel’s  

Davi:

Ok. E então, quero ouvir você descrever para todos um pouco sobre como o inglês de Rachel

English come into existence? Give us  a little bit of the story. I mean,  

surgiu? Conte-nos um pouco da história. Quero dizer,

how—you know, where did this thing come from?

como... você sabe, de onde veio essa coisa?

Rachel:

Raquel:

Yeah. Well, it started back in 2008, and YouTube,  I think, started in 2006. Might have been 2005,  

Sim. Bem, tudo começou em 2008, e o YouTube, eu acho, começou em 2006. Pode ter sido em 2005,

but at any rate, it hadn’t been around that long.  I was living in Europe, and I was studying German  

mas, de qualquer forma, não existia há tanto tempo. Eu morava na Europa e estudava alemão

at the Goethe-Institut in Göttingen. And, uh, as  a part of that, I was hanging out with a bunch  

no Goethe-Institut em Göttingen. E, hum, como parte disso, eu estava saindo com um monte

of people from all over the world. You know, I,  when I thought, when I was thinking about going  

de pessoas de todo o mundo. Você sabe, eu, quando pensei, quando estava pensando em ir

to Germany to study German, I thought I would be  speaking German all the time with German people.  

para a Alemanha para estudar alemão, pensei que estaria falando alemão o tempo todo com alemães.

I thought I'd be hanging out with Germans. But  really, I was in school a lot of the day. And so,  

Pensei que sairia com alemães. Mas, na verdade, eu ficava na escola a maior parte do dia. E então,

I was not hanging out with Germans. I was hanging  out with other people studying German.

eu não estava saindo com alemães. Eu estava saindo com outras pessoas estudando alemão.

And one guy in particular, a guy from Turkey,  we ended up having, I think, six months of class  

E um cara em particular, um cara da Turquia, acabamos tendo, eu acho, seis meses de aula

together in a row. And uh, so, we became  pretty good friends, and he was interested  

juntos. E, ah, então, nos tornamos bons amigos, e ele estava interessado

in American English and movies, American movies,  and wanting to sound more American. And so,  

em inglês americano e filmes, filmes americanos, e queria soar mais americano. E então,

he was having me coach him a little bit. He'd say  a couple things. I would tell him what to change  

ele me pediu para treiná-lo um pouco. Ele diria algumas coisas. Eu dizia a ele o que mudar

to make it sound better, and I remember describing  the ah vowel to him. He was not making it. And so,  

para que soasse melhor e lembro-me de descrever a vogal ah para ele. Ele não estava conseguindo. E então,

I said, well, you're missing a vowel.  Let me show you what it's like. And I  

eu disse, bem, está faltando uma vogal. Deixe-me mostrar como é. E eu

was describing what the tongue should look like,  and then he said, you're really good at that.  

estava descrevendo como a língua deveria ser, e então ele disse: você é muito bom nisso.

And I thought, oh. Hmm. Well. Maybe I'll  start making YouTube videos about it.

E eu pensei, ah. Hum. Bem. Talvez eu comece a fazer vídeos no YouTube sobre isso.

David: Mm-hmm.

Rachel:

I mean, I had never posted a  YouTube video before. You know,  

David: Hum-hmm.

Rachel:

Quer dizer, eu nunca tinha postado um vídeo no YouTube antes. Você sabe,

I think some people post random videos  and then they kind of end up figuring  

acho que algumas pessoas postam vídeos aleatórios e então acabam

out what they want to do, and they  start sharpening that skill. But,  

descobrindo   o que querem fazer e começam a aprimorar essa habilidade. Mas

I had the idea right from the beginning that  I was going to be teaching on YouTube.

tive a ideia desde o início que iria ensinar no YouTube.

David:

David:

Mm-hmm. Rachel:

So, I posted my first video,  and I posted off and on,  

Hum-hmm. Rachel:

Então, postei meu primeiro vídeo, e postei de vez em quando,  de forma

not super consistently, for like  a year. And then I started getting  

não muito consistente, por tipo um ano. E então comecei a ficar

more consistent. And I think I would  have to go back and look at my stats,  

mais consistente. E acho que teria que voltar e analisar minhas estatísticas,

but I would say it took like two years before even  a handful of people were watching the videos.

mas diria que demorou cerca de dois anos até que um punhado de pessoas assistisse aos vídeos.

David:

Mm-hmm. Yeah. Yeah, that sounds  about right. And, but I think, um,  

David:

Hum-hmm. Sim. Sim, isso parece certo. E, mas acho que, hum,

another thing that's interesting is that you were  a student at the time that you decided to teach,  

outra coisa interessante é que você era um estudante na época em que decidiu lecionar,

and I think, uh, I think you've said to me before  that you were in Germany trying to learn German,  

e acho, uh, acho que você me disse antes que estava na Alemanha tentando aprender Alemão,

and you knew at points that you didn't  quite sound like a native German speaker,  

e você sabia em alguns momentos que não soava como um falante nativo de alemão,

and you sort of had a desire for  something—for something to exist  

e você meio que desejava alguma coisa — que algo existisse

to help you sound more like a native German  speaker. Like, that would have been nice.

para ajudá-lo a soar mais como um falante nativo de alemão . Tipo, isso teria sido bom.

Rachel:

Rachel:

That would have definitely been nice. Um, I  remember one class where they taught us a few  

Isso definitivamente teria sido legal. Hum, lembro-me de uma aula em que nos ensinaram alguns

tricks about, Germans don’t actually pronounce  this, this way. They pronounce it this way. So,  

truques sobre os alemães na verdade não pronunciam isto, desta forma. Eles pronunciam desta forma. Então,

I had one class where I learned how it,  the language was really being used by  

tive uma aula onde aprendi como o idioma estava realmente sendo usado por

actual Germans in actual conversation. But, um,  only one out of like six months of class. And I  

alemães reais em conversas reais. Mas, hum, apenas um em seis meses de aula. E eu

think Americans tend to play with language  a lot, a lot, a lot. Maybe other languages  

acho que os americanos tendem a brincar muito com a linguagem , muito, muito. Talvez outros idiomas

do as well. I don't know other languages  as well, obviously, but I do think that,  

também funcionem. Obviamente, também não conheço outros idiomas , mas acho que,

you know, the way we use idioms and slangs  and reductions, that there's just so much  

você sabe, a maneira como usamos expressões idiomáticas, gírias e reduções, há muito

to try to understand outside of what you might  learn in school about the English language.

para tentar entender além do que você pode aprender na escola sobre o Língua Inglesa.

David: Yeah.

Rachel:

And the more I started teaching it, the more  I found there was so much to teach. But you're  

Davi: Sim.

Rachel:

E quanto mais eu comecei a ensinar, mais descobri que havia muito para ensinar. Mas você está

right. You know, I was living abroad. I was  trying to fit in and get really good in a  

certo. Você sabe, eu estava morando no exterior. Eu estava tentando me adaptar e ficar realmente bom em um

language at the same time that I had the idea to  start making this resource for people studying  

idioma ao mesmo tempo em que tive a ideia de começar a fazer esse recurso para pessoas que estudam

English. And the reason why I was in Germany  is because I was studying opera, and I was  

inglês. E a razão pela qual eu estava na Alemanha é porque eu estava estudando ópera e estava

singing opera. So, I was singing in foreign  languages, and it was really important that  

cantando ópera. Então, eu estava cantando em línguas estrangeiras e era muito importante que

I sounded native when I was singing. And so,  I was really wishing to find resources that  

eu soasse nativo quando cantava. E então, eu realmente queria encontrar recursos que

focused more on pronunciation of those languages.  Most people, when they're studying a language,  

focassem mais na pronúncia desses idiomas.  A maioria das pessoas, quando estuda um idioma,

they're studying grammar and  this kind of thing. And for me,  

está estudando gramática e esse tipo de coisa. E para mim,

my priority was pronunciation. But it's hard to  find resources that prioritize pronunciation.

minha prioridade era a pronúncia. Mas é difícil encontrar recursos que priorizem a pronúncia.

David:

Yeah. Yeah. I want to ask you some more  about opera in a second, but I think,  

Davi:

Sim. Sim. Quero perguntar mais algumas sobre ópera em um segundo, mas penso,

um, yeah. The way you described it is  part of what I've always thought about,  

hum, sim. A maneira como você descreveu isso faz parte do que sempre pensei,

is that your grounding as a teacher comes  out of being a student. And I think it helps,  

é que sua base como professor vem de ser aluno. E acho que isso ajuda,

you know, it helps you relate to your  students. You know the experience of,  

você sabe, ajuda você a se relacionar com seus alunos. Você conhece a experiência de,

um, trying to exist and live in a culture  that's not your first, in a language that's  

hum, tentar existir e viver em uma cultura que não é a sua primeira, em um idioma que

not your first. Um, I think that's, you  know, that's unique. You've had a couple  

não é a sua primeira. Hum, acho que isso é único. Você teve algumas

of, uh, experiences living abroad. And I think  that that comes into the way that you teach.

experiências morando no exterior. E acho que isso afeta a maneira como você ensina.

Rachel:

Yeah. I think you're right. I mean, because  when you're living somewhere, you just,  

Raquel:

Sim. Eu acho que você está certo. Quero dizer, porque quando você mora em algum lugar, você simplesmente

you need language in a totally different  way than when you're studying it.

precisa do idioma de uma maneira totalmente diferente de quando você o estuda.

David:

Davi:

Yeah. Okay, so, you mentioned opera,  and I think that's something that, um,  

Sim. Ok, então, você mencionou ópera, e acho que isso é algo sobre o qual,

that, uh, I want to hear a little bit more about.  And, and sort of walk us through how you, uh,  

hum,   quero ouvir um pouco mais. E, de certa forma, conte-nos como você, uh,

you know, how you ended up pursuing a Master’s in  opera performance. And then, also, how, you know,  

você sabe, como acabou fazendo um mestrado em performance de ópera. E então, também, como, você sabe,

sort of like, help people follow your career  along and how it led to, to becoming a teacher.

mais ou menos, ajudar as pessoas a seguirem sua carreira e como isso o levou a se tornar um professor.

Rachel:

Raquel:

Sure. Well, it's a good question. How did  I end up going to opera school? I would  

Claro. Bem, é uma boa pergunta. Como acabei indo para a escola de ópera? Eu

be really interested in someone asking my  parents that and seeing what they say. Um,  

estaria   realmente interessado em alguém perguntar isso aos meus  pais e ver o que eles dizem. Hum,

I was not—it wasn't clear that that's what  I would do in college. I studied lots of  

eu não estava. Não estava claro se isso seria o que eu faria na faculdade. Estudei muitas

different things. I went to a liberal arts  college, which is awesome, because you can  

coisas diferentes. Estudei em uma faculdade de artes liberais , o que é incrível, porque você pode

study lots of different things. So, I started out  in taking biology and chemistry. Wait. I think  

estudar muitas coisas diferentes. Então, comecei a estudar biologia e química. Espere. Eu acho que

that's a lie. I did not take biology. Loved  chemistry and physics and math. I actually,  

isso é mentira. Eu não fiz biologia. Amava química, física e matemática. Na verdade,

when I was 18 in high school, looking at colleges,  I was looking to be a physics major. Loved physics  

quando eu tinha 18 anos no ensino médio, olhando para faculdades, queria me formar em física. Adorei física

in high school. I won this statewide competition  with a group. We were like the physics all-stars.  

no ensino médio. Ganhei esta competição estadual com um grupo. Éramos como as estrelas da física.

And then I also won a schoolwide competition  where we had to build a car out of specific  

E também ganhei uma competição escolar em que tivemos que construir um carro com

materials. My car won out of like, I don't  know, 50 cars. That's felt pretty cool.

materiais específicos. Meu carro ganhou, sei lá, 50 carros. Isso foi muito legal.

David: Wait, what?

Rachel:

David: Espere, o que?

Raquel:

Yeah. It was like, ah. I'm, I'm,  I'm kind of good at this.

Sim. Foi tipo, ah. Eu sou, eu sou muito bom nisso.

David: Wait. What do you mean, you built a car?

Davi: Espere. O que quer dizer com você construiu um carro?

Rachel:

Rachel:

Well, you were given a sheet that was like,  

Bem, você recebeu um lençol que dizia,

you can use rubber, four rubber  bands. You know, I don't know.

você pode usar elástico, quatro elásticos. Você sabe, eu não sei.

David:

Davi:

Oh.

Rachel:

It was like random materials that you  might find in your house. And then,  

Ah.

Rachel:

Eram materiais aleatórios que você pode encontrar em sua casa. E então,

you built a car. Whatever car design you  could come up with, with those materials.

você construiu um carro. Qualquer design de carro que você possa criar, com esses materiais.

David:

Davi:

Wow. Rachel:

And then we raced them against each other. And  I remember, I had these amazing rubber bands,  

Uau. Rachel:

E então nós competimos um contra o outro. E eu me lembro, eu tinha esses elásticos incríveis

and they were better than just like,  your around-the-house rubber bands,  

e eles eram melhores do que apenas seus elásticos usados ​​em casa,

but the materials sheet didn't say anything  about what kind of rubber band. So,  

mas a folha de materiais não dizia nada sobre que tipo de elástico. Então,

we used these maximum strength  boss-level rubber bands.

usamos esses elásticos de força máxima no nível do chefe.

David: Awesome.

Davi: Incrível.

Rachel:

And I remember someone saying to me, you  only won because of those rubber bands.  

Rachel:

E lembro de alguém me dizendo: você só ganhou por causa daqueles elásticos.

And I was like, boom. I picked the best  materials. Like, why does that matter?

E eu pensei, bum. Escolhi os melhores materiais. Tipo, por que isso importa?

David: Right.

Rachel:

I mean, materials and design.  Those are both important. I did  

Davi: Certo.

Rachel:

Quero dizer, materiais e design. Ambos são importantes. Eu

win because I chose the best  rubber bands. Good for me.

ganhei porque escolhi os melhores elásticos. Bom para mim.

David:

Davi:

That's right.

Isso mesmo.

Rachel:

Um, but yeah. Okay, so, that's—I'm getting  sidetracked. I loved physics and math growing  

Rachel:

Hum, mas sim. Ok, então estou me distraindo. Eu adorava física e matemática enquanto

up. And so, I thought that's what I wanted to do.  I got to college, and I immediately was enrolled  

crescia. E então, pensei que era isso que eu queria fazer. Cheguei à faculdade e imediatamente fui matriculado

in a 300-level physics class my first year because  I had tested out of the general physics. And I was  

em uma aula de física de nível 300 no meu primeiro ano, porque  fiz o teste de física geral. E eu fiquei

like, whoa. What is this? It was so theoretical.  I couldn't stand it. I'm not a theory person at  

tipo, uau. O que é isso? Foi tão teórico. Eu não aguentei. Não sou uma pessoa teórica

all. So, then I was like, what do I want to do?  I started dabbling. And then, I kind of landed  

. Então eu pensei, o que eu quero fazer? Comecei a brincar. E então, eu meio que cheguei

on math, which wasn't a surprise, because I had  always loved it. And as part of that math major,  

à matemática, o que não foi uma surpresa, porque eu sempre adorei. E como parte da especialização em matemática,

I had to take a computer science class, and  this was a long time ago. Computer science  

tive que fazer aulas de ciência da computação, e isso foi há muito tempo. A ciência da computação

was barely a thing. Okay, that's not totally  true, but it was not what it is today.

mal existia. Ok, isso não é totalmente verdade, mas não era o que é hoje.

David:

Mm-hmm. Rachel:

David:

Hum-hmm. Rachel:

And, uh, I had, I hadn’t even owned  a computer up to this point.

E, ah, eu tinha, eu nem tinha um computador até agora.

David:

Davi:

Wait. Okay, so, what year was this?

Espere. Ok, então, em que ano foi isso?

Rachel:

I'm not saying. I'm not going  to age myself on my podcast.

Raquel:

Não estou dizendo. Não vou envelhecer no meu podcast.

David:

David:

2013. Okay, right.

2013. Ok, certo.

Rachel:

The point is, I went to college and I had never  had a computer before. That was normal. Of course,  

Rachel:

A questão é que eu fiz faculdade e nunca tive um computador antes. Isso era normal. Claro,   já

I've worked on them before, like  in the school computer lab and  

trabalhei neles antes, como no laboratório de informática da escola e

this kind of thing. But it wasn't the  ubiquitous thing that it is now.

esse tipo de coisa. Mas não era a coisa onipresente que é agora.

David:

Davi:

Right.

Rachel:

So, I was intimidated by this class. Took  it, loved it. Realized that the way that  

Certo.

Rachel:

Então, fiquei intimidada com essa aula. Peguei, adorei. Percebi que a maneira como

you write a computer program and the kind of  logic and sequential stuff you have to do for  

você escreve um programa de computador e o tipo de lógica e coisas sequenciais que você precisa fazer para

that is exactly what my mind does. That's how  I think and deal with the world. So, I fell in  

isso é exatamente o que minha mente faz. É assim que penso e lido com o mundo. Então, me

love with it. Immediately switched my major to  computer science. It was programming focused,  

apaixonei   por isso. Mudei imediatamente meu curso para ciência da computação. Era focado na programação

and life got really good after that. It's so  nice when you find what you want to study. So,  

e a vida ficou muito boa depois disso. É tão bom quando você encontra o que quer estudar. Então,

how does that relate to music? Well, all, all the  while, I was taking some music coursework as well.  

como isso se relaciona com a música? Bem, o tempo todo eu também estava fazendo alguns cursos de música.

I had taken voice lessons when I was 17 and 18. I  don’t really know why. I just decided that I was,  

Tive aulas de canto quando tinha 17 e 18 anos. Não sei bem por quê. Eu simplesmente decidi que

I liked to sing, so I might as well figure out  how to be good at it. So, my dad got me some voice  

gostava de cantar, então é melhor descobrir como ser bom nisso. Então, meu pai me deu algumas

lessons with this woman in his choir. My cousin,  who was going to the same college at the same time  

aulas de canto com uma mulher do coral dele. Meu primo, que estava cursando a mesma faculdade na mesma época,

was applying for a music scholarship and said,  you should apply, too. I said, well, what do I  

estava se candidatando a uma bolsa de música e disse: você também deveria se inscrever. Eu disse, bem, o que eu

have to do? She said, just record one of your,  just make a video at one of your lessons.

preciso fazer? Ela disse, basta gravar uma de suas aulas, basta fazer um vídeo em uma de suas aulas.

So, I did. I sent in the videotape, and I was  given a little scholarship. So, in order to keep  

Então, eu fiz. Enviei a fita de vídeo e ganhei uma pequena bolsa de estudos. Então, para manter

that scholarship, I had to be a music minor.  I had no intention of being a music minor,  

essa bolsa, eu tinha que ter formação em música. Eu não tinha intenção de me formar em música,

but I wanted to make it look like it for a couple  years so I could keep that little scholarship. So,  

mas queria fazer com que parecesse que sim por alguns anos para poder manter aquela pequena bolsa de estudos. Então,

I took music theory and I was like, whoa.  Hello. This is actually very mathematical.  

eu estudei teoria musical e pensei, uau. Olá. Na verdade, isso é muito matemático.

This is actually very pattern-oriented. I  really liked music theory. And at that point,  

Na verdade, isso é muito orientado a padrões. Eu gostei muito de teoria musical. E nesse ponto,

I just had enough awesome professors that I  started to get more and more into music. So,  

eu tinha professores incríveis o suficiente para começar a me interessar cada vez mais pela música. Então,

I think it was the summer before my senior year.  I was a applied math and computer science double  

acho que foi no verão antes do meu último ano. Eu tinha especialização dupla em matemática aplicada e ciência da computação

major and a music minor. And I said to my dad, you  know, I think I want to add music as a major as  

e especialização em música. E eu disse ao meu pai, você sabe, acho que quero adicionar música como área de especialização

well, because I just felt like there was a lot  there to understand that I didn't understand,  

também, porque senti que havia muita coisa para entender que eu não entendia,

and I wanted to. And I remember he said, well,  why? And I said, because it's interesting. Like,  

e eu queria. E lembro que ele disse, bem, por quê? E eu disse, porque é interessante. Tipo,

when else am I going to have the  chance to learn this? Never.

quando mais terei a chance de aprender isso? Nunca.

And so, he just kind of shook his head and  said, okay. So, I added the third major,  

E então, ele apenas balançou a cabeça e disse, ok. Então, adicionei a terceira especialização,

and when graduation happened, it was time to  figure out what was next. I remember thinking,  

e quando a formatura aconteceu, era hora de descobrir o que viria a seguir. Lembro-me de pensar:

if I don’t study more music now, I'm never going  to. I was not expecting to be a career musician. I  

se eu não estudar mais música agora, nunca mais o farei . Eu não esperava ser um músico de carreira. Eu

was expecting more likely to be a career computer  programmer. You're not going to stop your career  

esperava mais chances de ser um programador de informática de carreira . Você não vai interromper sua carreira

in computer programming to go get a music degree.  And so, I felt like, if there's more I want to  

em programação de computadores para se formar em música. E então, eu senti que, se há mais que eu queira

learn here and more I want to pursue, now’s the  time to do it. I can always become a computer  

aprender aqui e mais que eu queira buscar, agora é a hora de fazer isso. Sempre posso me tornar um

programmer. But I have to build on this vocal  momentum. So, I went to grad school, not intending  

programador de computador. Mas preciso aproveitar esse impulso vocal. Então, fiz pós-graduação, sem a intenção

to be an opera singer. But I ended up going to  a conservatory, and in that kind of atmosphere,  

de ser cantora de ópera. Mas acabei indo para um conservatório, e nesse tipo de atmosfera,

it's just, you know, you're constantly hearing  the phrase, when you're singing professionally,  

é só que, você sabe, você está constantemente ouvindo a frase, quando você está cantando profissionalmente,

when you're out auditioning, and all of this,  and I just sort of—I don't know. I just sort  

quando você está fazendo um teste, e tudo isso, e Eu meio que... não sei. Eu meio que

of started taking that on in my head as what  I was going to do, and I started doing it.

comecei a pensar nisso como o que eu iria fazer e comecei a fazer.

David:

Davi:

Wait. You went—what do you mean? You  went to the conservatory just thinking  

Espere. Você foi... o que você quer dizer? Você foi para o conservatório só pensando   que

you were going to study music  theory and not performance?

iria estudar teoria musical e não performance?

Rachel:

No. I knew I was going to study performance  and all of the repertoire and all of that.  

Rachel:

Não. Eu sabia que iria estudar performance e todo o repertório e tudo mais.

But I went not intending to try to do it  professionally. I went intending to know more,  

Mas não pretendi tentar fazer isso profissionalmente. Fui com a intenção de saber mais,

learn more, and then get on  with the rest of my life.

aprender mais e depois seguir com o resto da minha vida.

David:

Okay. That fits your personality.  I didn't know that. I, I assumed  

Davi:

Ok. Isso se adapta à sua personalidade. Eu não sabia disso. Eu presumi

that you had some notion of, uh, I'll  perform for a while at the beginning.

que você tinha alguma noção de, uh, vou me apresentar por um tempo no início.

Rachel:

No, I really didn't. I really didn't. And  actually, one of my best friends, Laura,  

Rachel:

Não, realmente não fiz. Eu realmente não sabia. E na verdade, uma das minhas melhores amigas, Laura,

who I went to college with, I would check in  with her periodically in like the 10 years  

com quem fiz faculdade, eu conversava com ela periodicamente nos 10 anos

post-college and be like, you know what?  I'm still doing this opera singing thing,  

após a faculdade e dizia, quer saber? Ainda estou cantando ópera

and I never even really intended to. Like,  how did I get here? It's just like kind of  

e nunca tive a intenção de fazê-lo. Tipo, como cheguei aqui? É como se

once I started down the path, I, I don't know.  I never quite knew when to stop, really.

uma vez que comecei o caminho, eu, eu não sei. Eu nunca sabia quando parar, na verdade.

David:

David:

Mm-hmm. Yeah.

Hum-hmm. Sim.

Rachel:

And so, yeah. I ended up going to  grad school, getting a scholarship  

Rachel:

E então, sim. Acabei fazendo pós-graduação, conseguindo uma bolsa

to study German in Germany. Sang  really a lot for several years.

para estudar alemão na Alemanha. Cantei muito durante vários anos.

David:

Mm-hmm.

David:

Hum-hmm.

Rachel:

Um, like, really kept pursuing it.  Moved to New York to do that.

Rachel:

Hum, tipo, realmente continuei perseguindo isso. Mudou-se para Nova York para fazer isso.

David:

Yeah, and then, you mentioned it a little  bit earlier, but I, uh, I think it would be  

David:

Sim, e então, você mencionou isso um pouco antes, mas eu, uh, acho que seria

interesting to hear you talk more about, how  has the experience of being trained to sing  

interessante ouvir você falar mais sobre como a experiência de ser treinado para cantar

in other languages affected the way that  you've been teaching all these years?

em outras línguas afetou a maneira como você tenho ensinado todos esses anos?

Rachel:

Raquel:

Yeah. I really got sidetracked there talking about  myself, didn't I? I'm going to bring it back to  

Sim. Eu realmente me distraí falando sobre mim, não foi? Vou voltar ao

the main point. I guess I think that it's, um,  a mix of that really structured way of thinking,  

ponto principal. Acho que é, hum, uma mistura dessa maneira de pensar realmente estruturada,

which I developed studying math and computer  science, along with the body experience of singing  

que desenvolvi estudando matemática e ciências da computação, junto com a experiência corporal de cantar

and the voice that I developed during my Master’s  degree. It's those two things coming together,  

e a voz que desenvolvi durante meu mestrado. Acho que são essas duas coisas juntas

I think, that have formed the foundation of  Rachel’s English, of what I'm doing now.

que formaram a base do inglês de Rachel, do que estou fazendo agora.

David:

But when you say body experience,  say more about that.

David:

Mas quando você diz experiência corporal, fale mais sobre isso.

Rachel:

Yeah. Um, well, so, when you're singing, you're,  you, I had a vocal coach and a vocal teacher.  

Raquel:

Sim. Hum, bem, então, quando você está cantando, você, você, eu tive um treinador vocal e um professor de canto.

Met with each of them once a week. So, your  vocal teacher works with you on your, um,  

Encontrava-se com cada um deles uma vez por semana. Então, seu professor de canto trabalha com você em sua, hum,

your technique. And your vocal coach will work  with you on things like your language skills,  

sua técnica. E seu treinador vocal trabalhará com você em coisas como suas habilidades no idioma,

your interpretation, this kind of thing. So, I  spent one hour a week with a pretty intimidating  

sua interpretação, esse tipo de coisa. Então, passava uma hora por semana com uma

opera singer teacher, making all of these little  adjustments to how I was breathing, how I was  

professora de cantora de ópera bastante intimidante, fazendo todos esses pequenos ajustes em como eu estava respirando, como estava

standing, how I was thinking about the voice,  where my voice was resonating, which is placement.  

em pé, como estava pensando na voz, onde minha voz estava ressoando, que é o posicionamento .

Um, and the other thing that's—you know, I was  working on this with her, but the way you work  

Hum, e a outra coisa é... você sabe, eu estava trabalhando nisso com ela, mas a maneira como você trabalha

with somebody on that is really non-linear and  is not black and white. And it relies a lot on  

com alguém nisso é realmente não linear e não é preto e branco. E depende muito de

imagery and on thinking things in order to make  them happen. Um, and so, through all of that,  

imagens e de pensar nas coisas para fazê- las acontecer. Hum, e então, apesar de tudo isso,

you know, you really have to just experience  your body and experience the voice in your  

você sabe, você realmente precisa apenas experimentar seu corpo e experimentar a voz em seu

body and try to tweak this and tweak that, and go  for this sound and this kind of thing. And so—

corpo e tentar ajustar isso e ajustar aquilo, e buscar  esse som e esse tipo de coisa. E então—

David:

Wouldn't, wouldn't you also say  that you learned a lot about how,  

David:

Você também não diria que aprendeu muito sobre como

what's happening in your body in terms of  placement comes out just in sound? Like,  

o que está acontecendo em seu corpo em termos de posicionamento aparece apenas no som? Tipo,

there's this—I've heard you talk  a lot about, you know, um, hear it  

tem isso — eu ouvi você falar muito sobre, você sabe, hum, ouvir

and repeat it and imitation and the power of the  connection from your, your ear to your brain.

e repetir e imitação e o poder da conexão do seu ouvido ao seu cérebro.

Rachel: Mm-hmm.

David:

So, weren't—you were learning a lot about  the bodily experience of sound. Like,  

Raquel: Hum-hmm.

David:

Então, não estava? Você estava aprendendo muito sobre a experiência corporal do som. Tipo,

I don't know. Something about the fact that you  can talk about placement and bodily experience  

eu não sei. Algo sobre o fato de que você pode falar sobre posicionamento e experiência corporal,

sensations as well as strictly auditory. Like,  it's all wrapped up in one thing for you,  

além de sensações estritamente auditivas. Tipo, está tudo embrulhado em uma coisa para você,

and you got—you, you improved your  instrument. I've learned from you to  

e você conseguiu... você, você melhorou seu instrumento. Aprendi com você a

say your instrument. You, you, you fine-tuned  your instrument via your, your listening.

dizer seu instrumento. Você, você, você afinou seu instrumento através da sua audição.

Rachel:

Yeah. And I developed all of this  just by doing, and not by studying  

Raquel:

Sim. E desenvolvi tudo isso apenas fazendo, e não estudando

how to do it. I might read a book that gives me a  tip or hear something from my teacher that gives  

como fazer. Posso ler um livro que me dá uma dica ou ouvir algo do meu professor que

me a new idea, but it's always working with it  in the body to see what is working and what's  

me dá uma ideia nova, mas estou sempre trabalhando com isso no corpo para ver o que está funcionando e o que

feeling right and getting feedback from the  outside world, my teacher, my fellow students,  

parece certo e recebendo feedback do mundo exterior, meu professor, meus colegas,

on what's working. And it's this constant  feedback loop, discovering it within yourself,  

sobre o que está funcionando. E é esse ciclo de feedback constante, descobrindo dentro de você,

trying it out, that kind of thing. So, this  is actually something that I've been thinking  

experimentando, esse tipo de coisa. Então, isso é algo em que tenho pensado

about a lot lately, because in my online school,  I've been—I just did a live class on placement,  

muito ultimamente, porque na minha escola on-line, eu estive - acabei de fazer uma aula ao vivo sobre colocação,

and I feel like placement is so hard to teach  and understand, because it does require all of  

e sinto que a colocação é muito difícil de ensinar e entender, porque exige toda

this self-exploration. And I'm still learning  as a teacher how to guide this self-exploration  

essa autoexploração. E ainda estou aprendendo como professor como orientar essa autoexploração

that needs to happen in order to understand  placement as it relates to languages.

que precisa acontecer para entender a colocação no que se refere aos idiomas.

David:

David:

I was downstairs during the live class, when  you online with your students. And I heard all  

Eu estava lá embaixo durante a aula ao vivo, quando você estava on-line com seus alunos. E eu ouvi todos

these weird noises coming out of the third floor,  out of your studio, and I was like, oh. Rachel’s  

esses barulhos estranhos vindos do terceiro andar, do seu estúdio, e pensei, ah.

taking about placement, I guess, because there's  some more weird noises happening upstairs.

Acho que Rachel está falando sobre colocação, porque há mais alguns barulhos estranhos acontecendo lá em cima.

Rachel:

Yeah, I know. I—one of the ways that  I've tried to teach placement is to  

Raquel:

Sim, eu sei. E... uma das maneiras pelas quais tentei ensinar posicionamento é fazer com que as

have people find all sorts of different  places where their voice can vibrate.  

pessoas encontrem todos os tipos de lugares diferentes onde suas vozes possam vibrar.

Like, [high-pitched noise] really high up  in the nose. And so, yeah. I like people  

Tipo, [ruído agudo] bem alto no nariz. E então, sim. Gosto que as pessoas

to play. Play with different sounds,  experiences, that kind of thing.

brinquem. Brinque com sons, experiências diferentes, esse tipo de coisa.

David:

Davi:

Yeah. Yeah. Um, okay, so you've talked about,  about opera, and I'm curious. What other things  

Sim. Sim. Hum, ok, então você falou sobre ópera, e estou curioso. Que outras coisas

do you think, life experiences, whatever,  what has influenced or shaped, you know,  

você acha, experiências de vida, seja o que for, o que influenciou ou moldou, você sabe,

this method that has evolved? What are the, what  are the influences on, on the way you teach?

esse método que evoluiu? Quais são as influências na maneira como você ensina?

Rachel:

Rachel:

Well, my personality is a doer. I often don’t  sit down and plan a whole lot before I just  

Bem, minha personalidade é de realizadora. Muitas vezes não sento e planejo muito antes de

start doing something, um, which is why I've had  a million sewing projects go awry. But it's like,  

começar a fazer algo, hum, e é por isso que tive um milhão de projetos de costura que deram errado. Mas é como se

I don’t get what I need to know until I've done  it. So, a lot of what I do is doing things twice.  

eu não conseguisse o que preciso saber antes de fazer isso. Então, muito do que faço é fazer as coisas duas vezes.

Doing it once poorly to understand it, and then  doing it once well. This is what I do rather than  

Fazer uma vez mal para entender e depois fazer bem uma vez. Isso é o que eu faço, em vez de

researching and learning how to do it well,  and trying to do it well the first time. So,  

pesquisar e aprender como fazer bem e tentar fazer bem na primeira vez. Então,

I think my approach to talking about the English  language comes so much from my own personal  

acho que minha abordagem para falar sobre a língua inglesa  vem muito da minha própria

experience of understanding the English language  in my own body, and trying to figure out how to  

experiência pessoal   de entender a língua inglesa em meu próprio corpo e de tentar descobrir como

tell other people about that experience, rather  than knowing theory about how to teach English.  

contar a outras pessoas sobre essa experiência, em vez  de conhecer a teoria sobre como para ensinar inglês.

I've done essentially no research on that. All  of the research that I've done in this has been  

Basicamente, não fiz nenhuma pesquisa sobre isso. Todas as pesquisas que fiz foram

studying my own body and then working directly  with students and seeing what works for them.

estudar meu próprio corpo e depois trabalhar diretamente com os alunos e ver o que funciona para eles.

David: Mm-hmm.

Rachel:

Yeah, and I think that both approaches,  both my approach of doing and then the  

David: Hum-hmm.

Rachel:

Sim, e acho que ambas as abordagens, tanto a minha abordagem de fazer quanto a

approach of like studying and academia, have  value. I'm not trying to write that off.

abordagem de estudo e academia, têm valor. Não estou tentando descartar isso.

David: Yeah, yeah.

Rachel:

I just know that there's a lot  of people out there doing that,  

Davi: Sim, sim.

Rachel:

Só sei que há muitas pessoas por aí fazendo isso

and, um, that's not my background.  So, why would I try to do that?

e, hum, essa não é minha formação. Então, por que eu tentaria fazer isso?

David:

Davi:

Yeah. Yeah, that makes sense. Okay. So,  let me, let me shift gears a little bit,  

Sim. Sim, isso faz sentido. OK. Então, deixe-me mudar um pouco de assunto,

and here's another, uh, standard question  from when you're out at a party. So,  

e aqui está outra, uh, pergunta padrão de quando você está em uma festa. Então,

one of the things, um, people might get  asked are, so, where are you from?

uma das coisas que as pessoas podem perguntar é: de onde você é?

Rachel:

Rachel:

Oh, are we—what are we doing here?

Oh, nós... o que estamos fazendo aqui?

David:

I want you to tell people where you're from.

David:

Quero que você diga às pessoas de onde você é.

Rachel:

Oh, okay. We're back in the  party. I've just met you.

Raquel:

Ah, ok. Estamos de volta à festa. Acabei de conhecer você.

David:

Davi:

Yeah. Rachel:

And what do I say?

Sim. Raquel:

E o que eu digo?

David:

Davi:

Exactly.

Rachel:

Okay. Now, now I'm on the right  page. I say, well—yeah.

Exatamente.

Raquel:

Ok. Agora estou na página certa. Eu digo, bem, sim.

David:

Davi:

All right.

Tudo bem.

Rachel:

Rachel:

So, I'm sorry I didn't understand your question.  It was well said. The fault is completely mine.  

Então, me desculpe por não ter entendido sua pergunta. Foi bem dito. A culpa é totalmente minha.

Um, I'm from Florida. Born and raised in north  Florida, and people often do ask this, because,  

Hum, eu sou da Flórida. Nascido e criado no norte da Flórida, e as pessoas costumam perguntar isso, porque,

uh, my students often ask this, because they want  to know what kind of accent are they getting with  

uh, meus alunos costumam perguntar isso, porque querem saber que tipo de sotaque estão adquirindo

me? I definitely do my absolute best to teach  the standard American accent, which is also  

comigo? Definitivamente, faço o meu melhor para ensinar o sotaque americano padrão, que também é

sometimes called newscaster accent, which is  also sometimes called the Midwestern accent.

às vezes chamado de sotaque de apresentador de notícias, que às vezes também é chamado de sotaque do Meio-Oeste.

David:

David:

Mm-hmm.

Rachel:

Hum-hmm.

Rachel:

Um, my parents were born  and raised in the Midwest,  

Hum, meus pais nasceram e foram criados no Meio-Oeste,

and that's where all my family has  come from for a few generations. So,  

e é de lá que toda a minha família veio por algumas gerações. Então,

I believe that's what I speak with, even  though I grew up in the South. Um, yeah.

acredito que é com isso que falo, mesmo  tendo crescido no Sul. Hum, sim.

David:

Okay. Rachel:

And I've also lived in Boston and New York. So,  

Davi:

Ok. Rachel:

E também morei em Boston e Nova York. Então,

I, I don’t—and Philly, which  is where I currently live.

eu, não, e na Filadélfia, que é onde moro atualmente.

David: Mm-hmm.

Rachel:

I don’t have the Boston accent, but, um, I had  some exposure to it, which was really fun.

David: Hum-hmm.

Rachel:

Não tenho sotaque de Boston, mas, hum, tive um pouco de contato com ele, o que foi muito divertido.

David: Yeah. All right. So, you're from Florida.

Davi: Sim. Tudo bem. Então, você é da Flórida.

Rachel:

I'm from Florida.

Rachel:

Eu sou da Flórida.

David: You would say?

Rachel:

I mean, I guess it depends. If I was  hanging out with somebody in Philly  

David: Você diria?

Rachel:

Quer dizer, acho que depende. Se eu estivesse saindo com alguém na Filadélfia

and they knew I lived here, then  I would say, oh, I'm from Florida,  

e eles soubessem que eu moro aqui, então eu diria, ah, sou da Flórida,

because I would think they meant,  you know, where did you originate?

porque pensaria que eles queriam dizer, você sabe, de onde você é originário?

David:

Yeah. Rachel:

Davi:

Sim. Rachel:

But if I was at a conference or something and  someone says, hey, where are you from? Then I  

Mas se eu estivesse em uma conferência ou algo assim e alguém dissesse, ei, de onde você é? Então

assume they mean, where do I live right now? And  then I would say, the City of Brotherly Love.

presumo que eles querem dizer onde moro agora? E então eu diria, a Cidade do Amor Fraterno.

David: Hmm. Good point. Yeah. Good point.

Davi: Hum. Bom ponto. Sim. Bom ponto.

Rachel:

Raquel:

Philadelphia. David:

Good point. All right. So, you've been  doing this for almost 10 years, right?

Filadélfia. Davi:

Bom ponto. Tudo bem. Então, você faz isso há quase 10 anos, certo?

Rachel: Yeah.

David: When did you post your first YouTube video?

Raquel: Sim.

David: Quando você postou seu primeiro vídeo no YouTube?

Rachel: I posted my first video—

Rachel: Postei meu primeiro vídeo—

David:

David:

2008?

Rachel:

2008?

Rachel:

I think it was October of  2008, and I, but I, you know,  

Acho que foi em outubro de 2008 e eu, mas eu, você sabe,

I was brainstorming and laying  some foundation before that.

estava pensando e estabelecendo algumas bases antes disso.

David:

Yeah. So, you've been doing it  for 10 years, you could say.

Davi:

Sim. Então, você já faz isso há 10 anos, pode-se dizer.

Rachel: Yeah. Almost 10 years.

Raquel: Sim. Quase 10 anos.

David:

So, how come you're still doing  it? What keeps you going?

David:

Então, por que você ainda está fazendo isso? O que faz você continuar?

Rachel:

Rachel:

Well, there are a couple  things. Number one—I mean,  

Bem, há algumas coisas. Número um, quero dizer,

this is exactly what took me to opera  school for—opera for graduate school,  

foi exatamente para isso que me levou à escola de ópera — ópera para a pós-graduação,

is that there's still—I still have stuff to  learn here. I think as long as I feel that,  

é que ainda há — ainda tenho coisas para aprender aqui. Acho que enquanto eu sentir isso,

I'm going to be interested in it. I'm pursuing  it because I'm still discovering things.

estarei interessado nisso. Estou buscando isso porque ainda estou descobrindo coisas.

David: Well, what's an example?

David: Bem, qual é um exemplo?

Rachel:

Rachel:

I mean, I'm still discovering, what's  the right thing to say to somebody to  

Quer dizer, ainda estou descobrindo qual é a coisa certa a dizer a alguém para

help them understand placement? I'm still  discovering, you know, I've been teaching  

ajudá-lo a entender o posicionamento? Ainda estou descobrindo, você sabe, tenho ensinado

linking vowel to vowel this way for years, and I  just posted to my online school some new lessons,  

ligando vogal a vogal dessa forma há anos, e acabei de postar na minha escola on-line algumas lições novas,

and I got two people asking questions, and  I said, oh, okay. I'm still learning the  

e duas pessoas fizeram perguntas, e eu disse, ah, tudo bem . Ainda estou aprendendo a

right way to teach this. Based on the questions  I'm getting, I see where I've not been clear,  

maneira certa de ensinar isso. Com base nas perguntas que estou recebendo, vejo onde não fui claro

and I'm making that better. I'm still, I'm still  learning how to be an effective teacher. Um, so,  

e estou melhorando isso. Ainda estou aprendendo a ser um professor eficaz. Hum, então,

that's why I'm still doing that, I'm still doing  it, because all of that is very interesting to me,  

é por isso que ainda estou fazendo isso, ainda estou fazendo, porque tudo isso é muito interessante para mim,

understanding how to do something better. I  think if I ever felt like I had come up with  

entender como fazer algo melhor. Acho que se algum dia eu sentisse que descobri

the best possible way to teach English, I would  probably feel done. And I'd be looking for the  

a melhor maneira possível de ensinar inglês, provavelmente me sentiria satisfeito. E eu estaria procurando a

next interesting thing, but the good thing is,  I don’t think I'm ever going to feel that way,  

próxima coisa interessante, mas o bom é que acho que nunca vou me sentir assim,

because there's so many different language  backgrounds that are learning English. And,  

porque há muitas origens linguísticas diferentes aprendendo inglês. E,

you know, the language is constantly  changing. I'm working on some slang videos,  

você sabe, a linguagem está em constante mudança. Estou trabalhando em alguns vídeos de gírias,

and slang is constantly evolving. And, yeah.  You'll just, I will never run out of material.

e as gírias estão em constante evolução. E sim. Você simplesmente, eu nunca ficarei sem material.

David:

Davi:

Right. Rachel:

And another reason why I'm  still doing it is because,  

Certo. Rachel:

E outra razão pela qual ainda estou fazendo isso é porque,

let's face it. Being self-employed  suits my personality very well.

vamos encarar os fatos. Ser autônomo combina muito bem com minha personalidade.

David:

Yeah. Well, that leads into my next  question, actually, is, you know,  

Davi:

Sim. Bem, isso leva à minha próxima pergunta, na verdade, você sabe,

you get to be self-employed and sort create your  own schedule and your, you get to constantly be a  

você consegue trabalhar por conta própria e cria seu próprio horário e você consegue ser constantemente um

student of how to teach. But what, what about the  opposite side? What's hard about what you do?

aluno de como ensinar. Mas e o lado oposto? O que há de difícil no que você faz?

Rachel:

Rachel:

Well, can I first say what I love about it?  Then, I'll say what's hard. I love deciding  

Bem, posso primeiro dizer o que adoro nisso? Então direi o que é difícil. Adoro decidir

what I'm going to do each day, which of  course, is dictating to commitments I've  

o que farei a cada dia, o que, claro, é ditar os compromissos que

made like posting one video a week on YouTube  and this kind of thing. But I love, um, I love  

assumi   como postar um vídeo por semana no YouTube e esse tipo de coisa. Mas eu adoro, hum, adoro

being self-sufficient, self-guiding in that way.  When I'm not sure if I fully understand something,  

ser autossuficiente e autoorientado dessa forma. Quando não tenho certeza se entendi algo completamente,

I love researching it to make sure that I do.  And I just, I love that no one’s looking over  

adoro pesquisar para ter certeza de que entendi. E eu simplesmente adoro que ninguém esteja olhando por cima do

my shoulder. I love that I'm not on the hook to  produce something for someone else. It's all for,  

meu ombro. Adoro não estar na obrigação de produzir algo para outra pessoa. É tudo para,

for me and for my community, and that's what I  love. Okay. What do I hate about it? There are  

para mim e para minha comunidade, e é isso que amo. OK. O que eu odeio nisso?

not very many things that I hate about it,  but it is hard living without a salary.

Não há   muitas coisas que eu odeie nisso, mas é difícil viver sem salário.

David: Mm-hmm.

Rachel:

And of course, I make money, but it's not  predictable. And, um, I, yeah. I always have to  

David: Hum-hmm.

Rachel:

E claro, eu ganho dinheiro, mas não é previsível. E, hum, eu, sim. Eu sempre tenho que

have that in the back of my mind. What is the, you  know, financial payoff versus time investment of  

ter isso em mente. Qual é, você sabe, o retorno financeiro versus o investimento de tempo de

doing this? Uh, so, that's, you know, that—I don’t  love. I don’t love living, living by that. And I  

fazer isso? Uh, então, você sabe, isso... eu não amo. Eu não amo viver, viver por isso. E eu

try not to set too much store in money, but I do  need to live. I do need to support my family. So,  

tento não dar muita importância ao dinheiro, mas eu preciso viver. Eu preciso sustentar minha família. Então,

that's, that's probably the crappiest part about  it, is the, the need to make money to live.

essa é provavelmente a parte mais ruim disso, é a necessidade de ganhar dinheiro para viver.

David:

Yeah. Yeah, absolutely. Okay.  And then, um, a little bit ago,  

Davi:

Sim. Sim, absolutamente. OK. E então, há pouco,

we talked about some common questions that  you get at the party. So, I'm going to,  

falamos sobre algumas perguntas comuns que você recebe na festa. Então,

I'm going to change one of those questions to  something that I wish people said more when  

vou mudar uma dessas perguntas para algo que gostaria que as pessoas dissessem mais quando

you first met them, because I think the world  would be a more interesting place. So, ready?

você as conhecesse, porque acho que o mundo seria um lugar mais interessante. Então, pronto?

Rachel: Mm-hmm.

David:

This—what we're doing is  pretending we're at a party.

Raquel: Hum-hmm.

David:

Isso... o que estamos fazendo é fingir que estamos em uma festa.

Rachel: Okay.

David: Okay, ready?

Rachel:

Let me get in that mindset.  Okay. I'm at a party.

Raquel: Ok.

David: Ok, pronto?

Rachel:

Deixe-me entrar nessa mentalidade. OK. Estou em uma festa.

David:

David:

Take as long as you need. Okay.  So, describe a moment from the  

Leve o tempo que precisar. OK. Então, descreva um momento da

past week of your professional life  in which you felt passionate.

última semana de sua vida profissional em que você se sentiu apaixonado.

Rachel:

Raquel:

Wow. Okay. Well, actually, I made a video where  I brought my camera to a park with a friend,  

Uau. OK. Bem, na verdade, fiz um vídeo em que levei minha câmera para um parque com um amigo,

and we sat down and I recorded about five  minutes of conversation. And I got home,  

nos sentamos e gravei cerca de cinco minutos de conversa. E cheguei em casa

and I looked at it, and I was just so pleased with  how fun it was to make a lesson from that. How,  

e olhei para ele e fiquei muito satisfeito com o quão divertido foi tirar uma lição disso. Como,

when you capture any everyday moment,  there are interesting vocabulary words  

quando você captura qualquer momento do dia a dia, há palavras de vocabulário interessantes

that are happening. There are interesting  pronunciations that are happening. And  

que estão acontecendo. Há pronúncias interessantes acontecendo. E

that was, that was invigorating to me.  You know, it's sometimes a struggle to  

isso foi revigorante para mim. Você sabe, às vezes é difícil

get good quality audio or video when I'm out  and about, and that kind of thing, but the,  

conseguir áudio ou vídeo de boa qualidade quando estou fora de casa e esse tipo de coisa, mas

the content, what's there, is always good.  It's always gold. English is so rich.

o conteúdo, o que está lá, é sempre bom. É sempre ouro. Inglês é tão rico.

David:

Mm-hmm. Yeah. Yeah. Cool. Okay. And  then, um, I have one more question.

David:

Hum-hmm. Sim. Sim. Legal. OK. E então, hum, tenho mais uma pergunta.

Rachel: Okay. Am I still at a party?

Raquel: Ok. Ainda estou em uma festa?

David:

Davi:

Uh, no.

Rachel: Okay.

David: You can leave the party.

Ah, não.

Raquel: Ok.

David: Você pode sair da festa.

Rachel:

Raquel:

Okay.

David:

Ok.

David:

Um, the, the question is, and this  is not so much teaching method or  

Hum, a questão é: e isso não é tanto um método de ensino ou

influences in that sense, but from what  or from whom do you draw inspiration?

influências nesse sentido, mas de que ou de quem você se inspira?

Rachel:

Raquel:

Hmm. Well, this is actually pretty easy. I draw  inspiration from my students. When they post  

Hum. Bem, isso é realmente muito fácil. Eu me inspiro nos meus alunos. Quando eles postam

videos for me in my, um, Facebook group, which  I have for the people who are in my school,  

vídeos para mim no meu, hum, grupo do Facebook, que eu tenho para as pessoas que estão na minha escola,

my students, there's a wide range. And I think  even that range is inspirational. You have people  

meus alunos, há uma grande variedade. E acho que até mesmo essa faixa é inspiradora. Você tem pessoas

who have come up with all of these different  ways to teach themselves English to get better  

que criaram todas essas maneiras diferentes de aprender inglês para melhorar

on their own. They hustle for it. They work for  it, and it shows. They're getting great. Then,  

por conta própria. Eles se esforçam para isso. Eles trabalham para isso, e isso fica evidente. Eles estão ficando ótimos. Então,

you have people who are not at that  level yet, and they're in some cases,  

você tem pessoas que ainda não estão nesse nível e, em alguns casos,  se sentem

really intimidated by using their English. Um, but  they're still there. They're still doing it.

realmente intimidadas ao usar o inglês. Hum, mas eles ainda estão lá. Eles ainda estão fazendo isso.

And I just think about when I hear the stories  of my students and the kinds of things they're  

E só penso quando ouço as histórias dos meus alunos e os tipos de coisas que eles estão

doing with English, I think, my God. The, the  amount of effort that takes to be able to do  

fazendo com o inglês, meu Deus. A quantidade de esforço necessária para ser capaz de fazer

that in a foreign language, and to face all of the  prejudices that you may face when you're speaking  

isso em um idioma estrangeiro e enfrentar todos os preconceitos que você pode enfrentar ao falar

in a foreign language, like when you can't cut  into a conversation quickly enough to share your  

em um idioma estrangeiro, como quando você não consegue interromper uma conversa rápido o suficiente para compartilhar seu

thought. And then, people end up thinking you  have nothing to say, which completely isn't true,  

pensamento. E então, as pessoas acabam pensando que você não tem nada a dizer, o que não é verdade,

but it's a language issue. Um, yeah. Those, my  students really inspire me. I mean, wow. Talk  

mas é uma questão de idioma. Hum, sim. Esses meus alunos realmente me inspiram. Quero dizer, uau. Fale

about hard workers. Talk about, um, do anything  to reach their goals, following their passions.

sobre trabalhadores esforçados. Fale sobre, hum, fazer qualquer coisa para alcançar seus objetivos, seguindo suas paixões.

David:

Mm-hmm. Mm-hmm. Yeah. All right. So, thanks,  Rach. I, I always love hearing you go back  

David:

Hum-hmm. Hum-hmm. Sim. Tudo bem. Então, obrigado, Rac. Eu, eu sempre adoro ouvir você

through your story. That's, um, you know,  over the years, I've gotten to hear you  

relembrar sua história. Isso é, hum, você sabe, ao longo dos anos, ouvi você

talk with a lot of different people in a lot of  different situations about some of these pieces,  

conversar com muitas pessoas diferentes em muitas situações diferentes sobre algumas dessas peças,

but I learned some new stuff today, too.  So, I appreciate you, uh, talking to me.

mas aprendi algumas coisas novas hoje também. Então, agradeço por você conversar comigo.

Rachel:

Well, thanks for asking the questions. I kind  of think I've shared this story a lot before,  

Rachel:

Bem, obrigada por fazer as perguntas. Acho que já compartilhei essa história muito antes

and yet, every time—you're right. Something  new gets told. Some new part of it. Um,  

e, ainda assim, todas as vezes, você está certo. Algo novo é contado. Alguma parte nova disso. Hum,

and to everyone who’s still listening to this  podcast, I want to just do a little quick  

e para todos que ainda estão ouvindo este podcast, quero apenas fazer uma rápida

introduction of David. David’s my husband.  We've been married for like three years?

apresentação de David. David é meu marido. Estamos casados ​​há uns três anos?

David:

David:

Mm-hmm. Rachel:

Something like that. And he is going to be one  of the main people doing this podcast. Almost  

Hum-hmm. Raquel:

Algo assim. E ele será uma das principais pessoas a fazer este podcast. Quase

every episode is going to be Rachel and David  talking about the language and seeing what we  

todos os episódios mostrarão Rachel e David conversando sobre o idioma e vendo o que

can discover together. So, I'm really excited  to embark on this new project with you.

podemos descobrir juntos. Então, estou muito animado para embarcar neste novo projeto com você.

David: Mm-hmm.

Rachel:

Thank you for your willingness to do that, and  to be thoughtful about the English language,  

David: Hum-hmm.

Rachel:

Obrigada por sua disposição em fazer isso e por ser atencioso com o idioma inglês,

even though you probably don’t have to be.

mesmo que provavelmente não seja necessário.

David:

David:

No, you're right. I'm really  looking forward to it, too.

Não, você está certo. Também estou ansioso por isso.

Rachel:

Raquel:

Okay, guys. I hope this was interesting for  you. Maybe you've learned something new about  

Ok, pessoal. Espero que isso tenha sido interessante para você. Talvez você tenha aprendido algo novo sobre

me. I hope that you'll stick around. There are  going to be new episodes every week on Wednesday,  

mim. Espero que você fique por aqui. Haverá novos episódios todas as semanas às quartas-feiras

and we're going to talk about a variety of topics  in English conversation, English pronunciation,  

e falaremos sobre uma variedade de tópicos na conversação em inglês, na pronúncia do inglês

and I'm going to be answering a lot of questions  from you, the audience. If you have a question  

e responderei muitas perguntas de vocês, o público. Se você tiver alguma pergunta que

you'd like to submit for the podcast,  please send it to [email protected],  

gostaria de enviar para o podcast, envie-a para [email protected]

and put Podcast Question in the subject. And  don’t forget, for a free copy of the transcript,  

e coloque a pergunta do podcast no assunto. E não se esqueça, para obter uma cópia gratuita da transcrição,

visit Rachelsenglish.com/podcast. To see  the show notes and links to related topics,  

visite Rachelsenglish.com/podcast. Para ver as notas do programa e links para tópicos relacionados,

please visit the podcast section of my website,  Rachelsenglish.com. New podcasts are released  

visite a seção de podcast do meu site, Rachelsenglish.com. Novos podcasts são lançados

every Wednesday. Be sure to go to the iTunes  store and subscribe. Also, please consider  

todas as quartas-feiras. Não deixe de acessar a loja do iTunes e fazer a assinatura. Além disso, considere

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