Who is Rachel of Rachel's English?┃Learn American English Pronunciation On the Go

Rachel: You're listening to the Rachel’s English  podcast, made especially for non-native  

Rachel: Stai ascoltando il podcast inglese di Rachel , realizzato appositamente per i non

speakers, where we study the way Americans  really speak. My goal is for you to listen  

madrelingua, in cui studiamo il modo in cui parlano realmente gli americani. Il mio obiettivo è che tu ascolti

to this podcast every week and sound  more natural when speaking English,  

questo podcast ogni settimana e sembri più naturale quando parli inglese

and improve your listening comprehension. Today’s  episode will be a little different. This is the  

e migliori la tua comprensione orale. L'episodio di oggi sarà un po' diverso. Questo è il

first ever Rachel’s English podcast. In this first  episode, my husband David is going to interview me  

primo podcast in inglese di Rachel. In questo primo episodio, mio ​​marito David mi intervisterà

so that you can learn a little bit about, who  is Rachel and what is Rachel’s English? We're  

in modo che tu possa imparare qualcosa su chi è Rachel e qual è l'inglese di Rachel? Stiamo

getting pretty conversational here. So,  if you have a hard time keeping up with  

diventando piuttosto colloquiali qui. Pertanto, se hai difficoltà a tenere il passo con

the conversation or understanding all  the words, you will be able to download  

la conversazione o a comprendere tutte le parole, potrai scaricare

a free transcript of this podcast. Just visit  Rachelsenglish.com/podcast. Let's get started.

una trascrizione gratuita di questo podcast. Basta visitare Rachelsenglish.com/podcast. Cominciamo.

David:

Davide:

Okay. So, why are you starting a podcast?

va bene. Allora perché stai iniziando un podcast?

Rachel:

Rachel:

Well, I've never been a huge podcast listener, and  recently some friends started podcasts, and as I  

Beh, non sono mai stata una grande ascoltatrice di podcast e recentemente alcuni amici hanno iniziato a creare podcast e, quando ho

started listening to them to see what they were  about, I realized, this is a really fun format.  

iniziato ad ascoltarli per vedere di cosa trattassero, ho capito che questo è un formato davvero divertente.

It's a really fun way to talk about things. I feel  like in my YouTube videos, there, it's sort of a  

È un modo davvero divertente di parlare di cose. Ho la sensazione che nei miei video su YouTube ci sia una sorta di

formal feel. You know, I'm teaching something.  Let's be serious and teach. And the podcast feels  

atmosfera formale. Sai, sto insegnando qualcosa. Siamo seri e insegniamo. E sembra che il podcast

like it has room to be a lot more conversational,  and that sounds really fun to me. And, and after  

abbia spazio per essere molto più colloquiale e mi sembra davvero divertente. E, dopo

all, the people who are following Rachel’s English  want to know a lot about conversational English.  

tutto, le persone che seguono Rachel's English vogliono sapere molto sull'inglese colloquiale.

And so, since I'm going to have a transcript  available for each podcast, I feel like we can  

E quindi, dal momento che avrò una trascrizione disponibile per ogni podcast, sento che potremo

really speak at a normal conversational pace. And  for people who are having a hard time catching  

parlare davvero a un normale ritmo di conversazione. E per le persone che hanno difficoltà a comprendere

all the words, they'll have that as an option,  that transcript to go back and look it up. So,  

tutte le parole, avranno come opzione quella trascrizione per tornare indietro e cercarla. Quindi,

I guess it's that. It just feels like a really  fun way, a new way, to talk about these topics.

immagino che sia così. Sembra davvero un modo davvero divertente, un modo nuovo, di parlare di questi argomenti.

David:

David:

Cool. So, uh, I wanted to know more  about why do you think it's going to  

Bello. Allora, volevo saperne di più sul perché pensi che

be fun? What about pod—what about  a podcast is going to be fun?

sarà divertente? Che ne dici di un pod? Che ne dici di un podcast che sarà divertente?

Rachel:

Rachel:

Well, it took me a while to decide what my  different episodes were going to be like,  

Beh, mi ci è voluto un po' per decidere come sarebbero stati i miei diversi episodi,

and I don't know if you know this,  but I settled on the idea on that,  

e non so se lo sai, ma ho deciso su quello, in

actually you were going to be  in almost every podcast.

realtà saresti stato in quasi tutti podcast.

David:

Oh, interesting. That sounds great.

David:

Oh, interessante. Sembra fantastico.

Rachel:

Well, because it's a lot more fun to  have two people involved, because,  

Rachel:

Beh, perché è molto più divertente avere due persone coinvolte, perché

hence, the conversation happens. It's  hard to have a conversation by yourself,  

la conversazione avviene. È difficile avere una conversazione da solo,

and that's just another way to make  it a little different from my videos,  

e questo è solo un altro modo per renderla un po' diversa dai miei video,  in

which are generally just me teaching something.  Here, it's you and I discussing something,  

cui generalmente insegno semplicemente qualcosa. Ecco, siamo tu ed io che stiamo discutendo di qualcosa,

and I'm for—let's just go ahead and say it.  I'm the expert here. You're, you're not.

e io sono per... andiamo avanti e diciamolo. Sono l'esperto qui. Lo sei, non lo sei.

David:

David:

No.

Rachel:

But, so, that's interesting. You can add a  different perspective to what I'm saying.  

No.

Rachel:

Ma, quindi, è interessante. Puoi aggiungere una prospettiva diversa a ciò che sto dicendo.

You may stop me and ask me questions  that I didn't think about. Um, and I,  

Potresti fermarmi e farmi domande a cui non avevo pensato. Ehm, e io,

I just think that because you, my husband, will be  in on these podcasts, that, you know, potentially,  

penso solo che, poiché tu, mio ​​marito, parteciperai  a questi podcast, potenzialmente,

it will just be a more friendly, open kind of  conversation. Maybe little anecdotes from our  

sarà solo un tipo di conversazione più amichevole e aperta . Forse verranno fuori piccoli aneddoti della nostra

lives will come up. And I'm looking forward  to sharing that kind of thing more.

vita. E non vedo l'ora di condividere ancora questo genere di cose.

David:

Yeah. Cool. Yeah, and I think, um, you definitely  are the expert, but one of the things that's been  

Davide:

sì. Freddo. Sì, e penso che tu sia sicuramente l'esperto, ma una delle cose che sono state

interesting over the years that we've been  together is, I've become an expert in how much  

interessanti nel corso degli anni in cui siamo stati insieme è che sono diventato un esperto in quanto

I'm not an expert. I mean, it's been really fun to  sort of learn from you about all the intricacies  

non sono un esperto. Voglio dire, è stato davvero divertente imparare da te tutte le complessità

and, and nuances of language that I had no  idea about. And even as a native speaker, I,  

e le sfumature del linguaggio di cui non avevo idea. E anche come madrelingua,

you know, I see the English language and hear the  English language in a really different way. Uh,  

sai, vedo e ascolto la lingua inglese in un modo davvero diverso. Uh,

so it’ll be fun to talk with people a  little bit about that along the way, too.

quindi sarà divertente parlare un po' con le persone anche di questo lungo il percorso.

Rachel:

Rachel:

Yeah, definitely.

David:

Sì, sicuramente.

Davide:

All right. So, let's get into some of this.  Um, and I know that this is a question that,  

Va bene. Quindi, entriamo in un po' di questo. Ehm, e so che questa è una domanda che,

um, for you, you get asked often whether we're  at a party or you're meeting someone for the  

ehm, ti viene posta spesso se siamo a una festa o se stai incontrando qualcuno per  la

first time, and because you don’t have a quick  and tidy answer, it's been sort of annoying  

prima volta, e poiché non hai un modo rapido e ordinato risposta, è stato un po' fastidioso

almost at times, but here you go, um, in the  moment, on the podcast. So, what do you do?

quasi a volte, ma ecco qua, ehm, in questo momento, sul podcast. Allora, cosa fai?

Rachel:

Rachel:

I do hate this question. It's such an  American thing to ask it right off the  

Odio questa domanda. È una cosa davvero americana chiederlo subito

bat. But I have a couple different things I've  been trying out lately. Sometimes, I just say,  

. Ma ho un paio di cose diverse che ho provato ultimamente. A volte dico semplicemente:

I make YouTube videos. And then, people have  no idea what to say in response to that,  

realizzo video su YouTube. E poi, le persone non hanno idea di cosa rispondere,

because I can tell they want to say, no,  I meant, what do you do for work? They,  

perché posso dire che vogliono dire no, volevo dire, cosa fai per lavoro? Loro,

they're just not quite sure what I mean if I'm  saying, I make YouTube videos for work. Um,  

semplicemente non sono del tutto sicuri di cosa intendo se dico, realizzo video su YouTube per lavoro. Ehm,

lately, I've also been saying, I run an online  school. I think that makes more sense. It's more  

ultimamente ho anche detto che gestisco una scuola online. Penso che abbia più senso. È più

direct, and it's only been the past six  months that I've been able to say that,  

diretto e sono riuscito a dirlo solo negli ultimi sei  mesi,

because I just launched six months ago. So,  that's what I would say. I run an online school  

perché ho lanciato il prodotto appena sei mesi fa. Quindi, questo è quello che direi. Gestisco una scuola online

where I teach English as a second language to  intermediate to advanced language learners.

dove insegno inglese come seconda lingua a studenti di lingue di livello intermedio e avanzato.

David:

Davide:

Yeah. I think that sounds good.

sì. Penso che suoni bene.

Rachel: Yeah.

David: It's got a nice ring to it.

Rachele: sì.

David: Ha un bel suono.

Rachel: So, that's what I do.

Rachel: Allora, questo è quello che faccio.

David:

Okay. And then, I want to hear you describe for  everybody a little bit about how did Rachel’s  

Davide:

va bene. E poi, voglio sentirti descrivere a tutti un po' come è

English come into existence? Give us  a little bit of the story. I mean,  

nato l'inglese di Rachel? Raccontaci un po' della storia. Voglio dire,

how—you know, where did this thing come from?

come... sai, da dove viene questa cosa?

Rachel:

Rachele:

Yeah. Well, it started back in 2008, and YouTube,  I think, started in 2006. Might have been 2005,  

sì. Bene, è iniziato nel 2008 e YouTube, credo, è iniziato nel 2006. Potrebbe essere stato il 2005,

but at any rate, it hadn’t been around that long.  I was living in Europe, and I was studying German  

ma in ogni caso non esisteva da così tanto tempo. Vivevo in Europa e studiavo tedesco

at the Goethe-Institut in Göttingen. And, uh, as  a part of that, I was hanging out with a bunch  

al Goethe-Institut di Gottinga. E come parte di ciò, uscivo con un gruppo

of people from all over the world. You know, I,  when I thought, when I was thinking about going  

di persone provenienti da tutto il mondo. Sai, io, quando pensavo, quando stavo pensando di andare

to Germany to study German, I thought I would be  speaking German all the time with German people.  

in Germania per studiare il tedesco, pensavo che avrei parlato tedesco tutto il tempo con i tedeschi.

I thought I'd be hanging out with Germans. But  really, I was in school a lot of the day. And so,  

Pensavo che sarei uscito con i tedeschi. Ma in realtà passavo gran parte della giornata a scuola. E quindi,

I was not hanging out with Germans. I was hanging  out with other people studying German.

non uscivo con i tedeschi. Uscivo con altre persone che studiavano tedesco.

And one guy in particular, a guy from Turkey,  we ended up having, I think, six months of class  

E con un ragazzo in particolare, un ragazzo turco, alla fine abbiamo avuto, credo, sei mesi di lezione

together in a row. And uh, so, we became  pretty good friends, and he was interested  

insieme di seguito. E così siamo diventati ottimi amici e lui era interessato

in American English and movies, American movies,  and wanting to sound more American. And so,  

all'inglese americano e ai film, ai film americani e voleva sembrare più americano. E così,

he was having me coach him a little bit. He'd say  a couple things. I would tell him what to change  

mi ha chiesto di allenarlo un po'. Direbbe un paio di cose. Gli direi cosa cambiare

to make it sound better, and I remember describing  the ah vowel to him. He was not making it. And so,  

per farlo suonare meglio, e ricordo di avergli descritto la vocale ah. Non ce la faceva. E così,

I said, well, you're missing a vowel.  Let me show you what it's like. And I  

ho detto, beh, ti manca una vocale. Lascia che ti mostri com'è. E io

was describing what the tongue should look like,  and then he said, you're really good at that.  

stavo descrivendo come dovrebbe apparire la lingua, e poi lui ha detto, sei davvero bravo in questo.

And I thought, oh. Hmm. Well. Maybe I'll  start making YouTube videos about it.

E ho pensato, oh. Hmm. BENE. Forse inizierò a realizzare video su YouTube al riguardo.

David: Mm-hmm.

Rachel:

I mean, I had never posted a  YouTube video before. You know,  

David: Mm-hmm.

Rachel:

Voglio dire, non avevo mai pubblicato un video su YouTube prima. Sai,

I think some people post random videos  and then they kind of end up figuring  

penso che alcune persone pubblicano video casuali e poi finiscono per

out what they want to do, and they  start sharpening that skill. But,  

capire   cosa vogliono fare e iniziano ad affinare quella capacità. Ma

I had the idea right from the beginning that  I was going to be teaching on YouTube.

fin dall'inizio avevo l'idea che avrei insegnato su YouTube.

David:

David:

Mm-hmm. Rachel:

So, I posted my first video,  and I posted off and on,  

Mm-hmm. Rachel:

Allora, ho pubblicato il mio primo video, e l'ho pubblicato di tanto in tanto,

not super consistently, for like  a year. And then I started getting  

non in modo molto costante, per circa un anno. E poi ho iniziato a diventare

more consistent. And I think I would  have to go back and look at my stats,  

più coerente. E penso che dovrei tornare indietro e guardare le mie statistiche,

but I would say it took like two years before even  a handful of people were watching the videos.

ma direi che ci sono voluti circa due anni prima che anche solo una manciata di persone guardasse i video.

David:

Mm-hmm. Yeah. Yeah, that sounds  about right. And, but I think, um,  

David:

Mm-hmm. Sì. Sì, sembra giusto. E, ma penso, um,

another thing that's interesting is that you were  a student at the time that you decided to teach,  

un'altra cosa interessante è che eri uno studente nel momento in cui hai deciso di insegnare,

and I think, uh, I think you've said to me before  that you were in Germany trying to learn German,  

e penso, uh, penso che tu mi abbia detto prima che eri in Germania cercando di imparare Tedesco,

and you knew at points that you didn't  quite sound like a native German speaker,  

e a volte sapevi che non sembravi proprio un madrelingua tedesco,

and you sort of had a desire for  something—for something to exist  

e in un certo senso avevi il desiderio di qualcosa, che esistesse qualcosa

to help you sound more like a native German  speaker. Like, that would have been nice.

per aiutarti a sembrare più un madrelingua tedesco . Sarebbe stato carino.

Rachel:

Rachel:

That would have definitely been nice. Um, I  remember one class where they taught us a few  

Sarebbe stato sicuramente carino. Ehm, ricordo una lezione in cui ci insegnarono alcuni

tricks about, Germans don’t actually pronounce  this, this way. They pronounce it this way. So,  

trucchi sul fatto che i tedeschi in realtà non pronunciano così. Lo pronunciano in questo modo. Quindi,

I had one class where I learned how it,  the language was really being used by  

ho seguito un corso in cui ho imparato come la lingua veniva effettivamente utilizzata dai

actual Germans in actual conversation. But, um,  only one out of like six months of class. And I  

veri tedeschi nelle conversazioni reali. Ma solo uno su sei mesi di lezione. E

think Americans tend to play with language  a lot, a lot, a lot. Maybe other languages  

penso che gli americani tendano a giocare molto, molto, molto con la lingua. Forse lo

do as well. I don't know other languages  as well, obviously, but I do think that,  

fanno anche altre lingue. Non conosco altre lingue , ovviamente, ma penso che,

you know, the way we use idioms and slangs  and reductions, that there's just so much  

sai, dal modo in cui usiamo gli idiomi, gli slang e le riduzioni, ci sia così tanto

to try to understand outside of what you might  learn in school about the English language.

da cercare di capire al di fuori di ciò che potresti imparare a scuola sulle lingue Lingua inglese.

David: Yeah.

Rachel:

And the more I started teaching it, the more  I found there was so much to teach. But you're  

Davide: sì.

Rachel:

E più iniziavo a insegnarlo, più scoprivo che c'era così tanto da insegnare. Ma hai

right. You know, I was living abroad. I was  trying to fit in and get really good in a  

ragione. Sai, vivevo all'estero. Stavo cercando di adattarmi e diventare davvero bravo in una

language at the same time that I had the idea to  start making this resource for people studying  

lingua e allo stesso tempo ho avuto l'idea di iniziare a creare questa risorsa per le persone che studiano

English. And the reason why I was in Germany  is because I was studying opera, and I was  

l'inglese. E il motivo per cui ero in Germania è perché studiavo l'opera e

singing opera. So, I was singing in foreign  languages, and it was really important that  

cantavo l'opera. Quindi cantavo in lingue straniere ed era davvero importante che

I sounded native when I was singing. And so,  I was really wishing to find resources that  

sembrassi un madrelingua quando cantavo. Pertanto, desideravo davvero trovare risorse che

focused more on pronunciation of those languages.  Most people, when they're studying a language,  

si concentrassero maggiormente sulla pronuncia di quelle lingue. La maggior parte delle persone, quando studiano una lingua,

they're studying grammar and  this kind of thing. And for me,  

studiano la grammatica e questo genere di cose. E per me,   la

my priority was pronunciation. But it's hard to  find resources that prioritize pronunciation.

mia priorità era la pronuncia. Ma è difficile trovare risorse che diano priorità alla pronuncia.

David:

Yeah. Yeah. I want to ask you some more  about opera in a second, but I think,  

Davide:

sì. Sì. Tra un attimo vorrei chiederti qualcos'altro sull'opera, ma penso che

um, yeah. The way you described it is  part of what I've always thought about,  

sì. Il modo in cui lo hai descritto fa parte di ciò a cui ho sempre pensato:

is that your grounding as a teacher comes  out of being a student. And I think it helps,  

le tue basi come insegnante derivano dall'essere uno studente. E penso che sia d'aiuto,

you know, it helps you relate to your  students. You know the experience of,  

sai, ti aiuta a relazionarti con i tuoi studenti. Conosci l'esperienza di...

um, trying to exist and live in a culture  that's not your first, in a language that's  

ehm, cercare di esistere e vivere in una cultura che non è la tua prima, in una lingua che

not your first. Um, I think that's, you  know, that's unique. You've had a couple  

non è la tua prima. Ehm, penso che sia, sai, unico. Hai avuto un paio

of, uh, experiences living abroad. And I think  that that comes into the way that you teach.

di esperienze di vita all'estero. E penso che questo influisca sul modo in cui insegni.

Rachel:

Yeah. I think you're right. I mean, because  when you're living somewhere, you just,  

Rachele:

sì. Penso che tu abbia ragione. Voglio dire, perché quando vivi da qualche parte

you need language in a totally different  way than when you're studying it.

hai bisogno della lingua in un modo completamente diverso rispetto a quando la studi.

David:

Davide:

Yeah. Okay, so, you mentioned opera,  and I think that's something that, um,  

sì. Ok, allora, hai menzionato l'opera, e penso che sia qualcosa di cui, ehm

that, uh, I want to hear a little bit more about.  And, and sort of walk us through how you, uh,  

,   di cui vorrei sentire parlare un po' di più. E in un certo senso spiegaci come, uh,

you know, how you ended up pursuing a Master’s in  opera performance. And then, also, how, you know,  

sai, come sei finito per conseguire un Master in performance d'opera. E poi, anche, come, sai, in

sort of like, help people follow your career  along and how it led to, to becoming a teacher.

un certo senso aiutare le persone a seguire la tua carriera e come ti ha portato a diventare un insegnante.

Rachel:

Rachel:

Sure. Well, it's a good question. How did  I end up going to opera school? I would  

Certo. Beh, è ​​una bella domanda. Come sono finito a frequentare la scuola d'opera?

be really interested in someone asking my  parents that and seeing what they say. Um,  

Sarei davvero interessato se qualcuno lo chiedesse ai miei genitori e vedesse cosa dicono. Uhm,

I was not—it wasn't clear that that's what  I would do in college. I studied lots of  

non lo ero... non era chiaro se fosse quello che avrei fatto al college. Ho studiato molte

different things. I went to a liberal arts  college, which is awesome, because you can  

cose diverse. Ho frequentato un college di arti liberali , il che è fantastico, perché puoi

study lots of different things. So, I started out  in taking biology and chemistry. Wait. I think  

studiare tantissime cose diverse. Quindi, ho iniziato studiando biologia e chimica. Aspettare. Penso

that's a lie. I did not take biology. Loved  chemistry and physics and math. I actually,  

che sia una bugia. Non ho preso biologia. Amavo la chimica, la fisica e la matematica. In realtà,

when I was 18 in high school, looking at colleges,  I was looking to be a physics major. Loved physics  

quando avevo 18 anni al liceo, guardando le università, stavo cercando di specializzarmi in fisica. Amava la fisica

in high school. I won this statewide competition  with a group. We were like the physics all-stars.  

al liceo. Ho vinto questo concorso statale con un gruppo. Eravamo come le stelle della fisica.

And then I also won a schoolwide competition  where we had to build a car out of specific  

E poi ho anche vinto un concorso scolastico in cui dovevamo costruire un'auto con

materials. My car won out of like, I don't  know, 50 cars. That's felt pretty cool.

materiali specifici. La mia macchina ha vinto su circa 50 auto. È stato davvero bello.

David: Wait, what?

Rachel:

David: Aspetta, cosa?

Rachele:

Yeah. It was like, ah. I'm, I'm,  I'm kind of good at this.

sì. Era come, ah. Sono, sono, sono abbastanza bravo in questo.

David: Wait. What do you mean, you built a car?

David: Aspetta. Cosa intendi con "hai costruito un'auto"?

Rachel:

Rachel:

Well, you were given a sheet that was like,  

Beh, ti è stato dato un foglio che diceva,

you can use rubber, four rubber  bands. You know, I don't know.

puoi usare la gomma, quattro elastici. Lo sai, non lo so.

David:

Davide:

Oh.

Rachel:

It was like random materials that you  might find in your house. And then,  

Oh.

Rachel:

Erano materiali casuali che potresti trovare in casa tua. E poi,

you built a car. Whatever car design you  could come up with, with those materials.

hai costruito un'auto. Qualunque sia il design dell'auto che potresti ideare, con quei materiali.

David:

Davide:

Wow. Rachel:

And then we raced them against each other. And  I remember, I had these amazing rubber bands,  

Wow. Rachel:

E poi li abbiamo fatti gareggiare l'uno contro l'altro. E ricordo, avevo questi fantastici elastici,

and they were better than just like,  your around-the-house rubber bands,  

ed erano migliori dei semplici, , i tuoi elastici in casa,

but the materials sheet didn't say anything  about what kind of rubber band. So,  

ma il foglio dei materiali non diceva nulla sul tipo di elastico. Quindi,

we used these maximum strength  boss-level rubber bands.

abbiamo utilizzato questi elastici di massima resistenza  a livello di capo.

David: Awesome.

Davide: Fantastico.

Rachel:

And I remember someone saying to me, you  only won because of those rubber bands.  

Rachel:

E ricordo che qualcuno mi disse che hai vinto solo grazie a quegli elastici.

And I was like, boom. I picked the best  materials. Like, why does that matter?

E io ho pensato, boom. Ho scelto i materiali migliori. Tipo, perché è importante?

David: Right.

Rachel:

I mean, materials and design.  Those are both important. I did  

Davide: Giusto.

Rachel:

Voglio dire, materiali e design. Sono entrambi importanti. Ho

win because I chose the best  rubber bands. Good for me.

vinto perché ho scelto gli elastici migliori. Buon per me.

David:

David:

That's right.

Esatto.

Rachel:

Um, but yeah. Okay, so, that's—I'm getting  sidetracked. I loved physics and math growing  

Rachel:

Uhm, ma sì. Ok, quindi... mi sto distraendo. Crescendo ho amato la fisica e la matematica

up. And so, I thought that's what I wanted to do.  I got to college, and I immediately was enrolled  

. E così, ho pensato che fosse quello che volevo fare. Sono andato al college e mi sono subito iscritto

in a 300-level physics class my first year because  I had tested out of the general physics. And I was  

a un corso di fisica di livello 300 durante il primo anno perché avevo superato il test di fisica generale. E io ho

like, whoa. What is this? It was so theoretical.  I couldn't stand it. I'm not a theory person at  

pensato, whoa. Cos'è questo? Era così teorico. Non potevo sopportarlo. Non sono affatto una persona teorica

all. So, then I was like, what do I want to do?  I started dabbling. And then, I kind of landed  

. Allora mi sono chiesto, cosa voglio fare?  Ho iniziato a dilettarmi. E poi, in un certo senso, sono approdato

on math, which wasn't a surprise, because I had  always loved it. And as part of that math major,  

alla matematica, il che non è stata una sorpresa, perché mi è sempre piaciuta. E come parte della specializzazione in matematica,

I had to take a computer science class, and  this was a long time ago. Computer science  

ho dovuto seguire un corso di informatica,  e questo è successo molto tempo fa. L'informatica

was barely a thing. Okay, that's not totally  true, but it was not what it is today.

era a malapena una cosa. Ok, non è del tutto vero, ma non era quello che è oggi.

David:

Mm-hmm. Rachel:

David:

Mm-hmm. Rachel:

And, uh, I had, I hadn’t even owned  a computer up to this point.

E sì, fino a quel momento non avevo nemmeno posseduto un computer.

David:

David:

Wait. Okay, so, what year was this?

Aspetta. Ok, allora, che anno era questo?

Rachel:

I'm not saying. I'm not going  to age myself on my podcast.

Rachel:

Non lo dico. Non invecchierò nel mio podcast.

David:

David:

2013. Okay, right.

2013. Ok, giusto.

Rachel:

The point is, I went to college and I had never  had a computer before. That was normal. Of course,  

Rachel:

Il punto è che sono andata al college e non avevo mai avuto un computer prima. Era normale. Naturalmente,

I've worked on them before, like  in the school computer lab and  

ci ho già lavorato, ad esempio nel laboratorio informatico della scuola e

this kind of thing. But it wasn't the  ubiquitous thing that it is now.

cose del genere. Ma non era così onnipresente come lo è adesso.

David:

Davide:

Right.

Rachel:

So, I was intimidated by this class. Took  it, loved it. Realized that the way that  

Giusto.

Rachel:

Allora, ero intimidita da questa lezione. L'ho preso e l'ho adorato. Ho capito che il modo in cui

you write a computer program and the kind of  logic and sequential stuff you have to do for  

scrivi un programma per computer e il tipo di logica e di cose sequenziali che devi fare

that is exactly what my mind does. That's how  I think and deal with the world. So, I fell in  

è esattamente ciò che fa la mia mente. È così che penso e affronto il mondo. Quindi me ne sono

love with it. Immediately switched my major to  computer science. It was programming focused,  

innamorato. Ho cambiato immediatamente la mia specializzazione in informatica. Era focalizzato sulla programmazione

and life got really good after that. It's so  nice when you find what you want to study. So,  

e da allora la vita è diventata davvero bella. È così bello quando trovi quello che vuoi studiare. Allora,

how does that relate to music? Well, all, all the  while, I was taking some music coursework as well.  

che rapporto c'è con la musica? Beh, nel frattempo stavo seguendo anche alcuni corsi di musica.

I had taken voice lessons when I was 17 and 18. I  don’t really know why. I just decided that I was,  

Avevo preso lezioni di canto quando avevo 17 e 18 anni. Non so davvero perché. Ho semplicemente deciso che lo ero,

I liked to sing, so I might as well figure out  how to be good at it. So, my dad got me some voice  

mi piaceva cantare, quindi tanto valeva capire come diventare bravo. Quindi mio padre mi ha preso alcune

lessons with this woman in his choir. My cousin,  who was going to the same college at the same time  

lezioni di canto con questa donna nel suo coro. Mio cugino, che frequentava la stessa università nello stesso periodo,

was applying for a music scholarship and said,  you should apply, too. I said, well, what do I  

stava facendo domanda per una borsa di studio per la musica e disse: dovresti fare domanda anche tu. Ho detto, beh, cosa

have to do? She said, just record one of your,  just make a video at one of your lessons.

devo fare? Ha detto, basta registrarne una, fai un video in una delle tue lezioni.

So, I did. I sent in the videotape, and I was  given a little scholarship. So, in order to keep  

Quindi l'ho fatto. Ho inviato la videocassetta e mi è stata assegnata una piccola borsa di studio. Quindi, per poter mantenere

that scholarship, I had to be a music minor.  I had no intention of being a music minor,  

quella borsa di studio, dovevo studiare musica. Non avevo intenzione di studiare musica,

but I wanted to make it look like it for a couple  years so I could keep that little scholarship. So,  

ma volevo che sembrasse così per un paio d' anni, così da potermi mantenere quella piccola borsa di studio. Quindi,

I took music theory and I was like, whoa.  Hello. This is actually very mathematical.  

ho seguito teoria musicale e ho pensato, whoa. Ciao. Questo è in realtà molto matematico.

This is actually very pattern-oriented. I  really liked music theory. And at that point,  

Questo in realtà è molto orientato al modello. Mi è piaciuta molto la teoria musicale. E a quel punto,

I just had enough awesome professors that I  started to get more and more into music. So,  

avevo abbastanza professori fantastici da iniziare ad appassionarmi sempre di più alla musica. Quindi,

I think it was the summer before my senior year.  I was a applied math and computer science double  

penso che fosse l'estate prima del mio ultimo anno. Avevo una doppia specializzazione in matematica applicata e informatica

major and a music minor. And I said to my dad, you  know, I think I want to add music as a major as  

e una minore in musica. E ho detto a mio padre, sai, penso di voler aggiungere anche la musica come specializzazione

well, because I just felt like there was a lot  there to understand that I didn't understand,  

, perché sentivo che c'erano molte cose da capire che non capivo,

and I wanted to. And I remember he said, well,  why? And I said, because it's interesting. Like,  

e volevo farlo. E ricordo che disse, beh, perché? E ho detto, perché è interessante. Ad esempio,

when else am I going to have the  chance to learn this? Never.

quando altro avrò la possibilità di impararlo? Mai.

And so, he just kind of shook his head and  said, okay. So, I added the third major,  

E così, ha semplicemente scosso la testa e ha detto, okay. Quindi ho aggiunto la terza specializzazione

and when graduation happened, it was time to  figure out what was next. I remember thinking,  

e, una volta avvenuta la laurea, era tempo di capire cosa sarebbe successo dopo. Ricordo di aver pensato:

if I don’t study more music now, I'm never going  to. I was not expecting to be a career musician. I  

se non studio più musica adesso, non lo farò mai . Non mi aspettavo di diventare un musicista in carriera. Mi

was expecting more likely to be a career computer  programmer. You're not going to stop your career  

aspettavo più probabilità di diventare un programmatore di computer in carriera . Non interromperai la tua carriera

in computer programming to go get a music degree.  And so, I felt like, if there's more I want to  

nella programmazione informatica per conseguire una laurea in musica. E così, ho pensato che, se c'è altro che voglio

learn here and more I want to pursue, now’s the  time to do it. I can always become a computer  

imparare qui e altro che voglio perseguire, ora è il momento di farlo. Posso sempre diventare un

programmer. But I have to build on this vocal  momentum. So, I went to grad school, not intending  

programmatore di computer. Ma devo sfruttare questo slancio vocale. Quindi ho frequentato la scuola di specializzazione, non con l'intenzione

to be an opera singer. But I ended up going to  a conservatory, and in that kind of atmosphere,  

di diventare una cantante d'opera. Ma alla fine sono andato al conservatorio, e in quel tipo di atmosfera,

it's just, you know, you're constantly hearing  the phrase, when you're singing professionally,  

sai, senti costantemente quella frase, quando canti professionalmente,

when you're out auditioning, and all of this,  and I just sort of—I don't know. I just sort  

quando fai le audizioni e tutto il resto, e È solo che... non lo so. In un certo senso ho

of started taking that on in my head as what  I was going to do, and I started doing it.

iniziato a considerarlo nella mia testa come ciò che avrei fatto e ho iniziato a farlo.

David:

David:

Wait. You went—what do you mean? You  went to the conservatory just thinking  

Aspetta. Sei andato... cosa intendi? Sei andato al conservatorio pensando che

you were going to study music  theory and not performance?

avresti studiato teoria musicale e non esecuzione?

Rachel:

No. I knew I was going to study performance  and all of the repertoire and all of that.  

Rachel:

No. Sapevo che avrei studiato performance, tutto il repertorio e tutto il resto.

But I went not intending to try to do it  professionally. I went intending to know more,  

Ma non avevo intenzione di provare a farlo in modo professionale. Sono andato con l'intenzione di saperne di più,

learn more, and then get on  with the rest of my life.

imparare di più e poi andare avanti con il resto della mia vita.

David:

Okay. That fits your personality.  I didn't know that. I, I assumed  

Davide:

va bene. Si adatta alla tua personalità. Non lo sapevo. Io davo per scontato

that you had some notion of, uh, I'll  perform for a while at the beginning.

che tu avessi idea di... che mi esibirò per un po' all'inizio.

Rachel:

No, I really didn't. I really didn't. And  actually, one of my best friends, Laura,  

Rachel:

No, davvero non l'ho fatto. Non l'ho fatto davvero. E in realtà, una delle mie migliori amiche, Laura,

who I went to college with, I would check in  with her periodically in like the 10 years  

con cui sono andato al college, la contattavo periodicamente, tipo 10 anni

post-college and be like, you know what?  I'm still doing this opera singing thing,  

dopo il college, e le dicevo, sai una cosa? Faccio ancora questa cosa del canto lirico

and I never even really intended to. Like,  how did I get here? It's just like kind of  

e non ne avevo mai avuto intenzione. Ad esempio, come sono arrivato qui? È proprio come una

once I started down the path, I, I don't know.  I never quite knew when to stop, really.

volta che ho iniziato il percorso, non lo so. Non ho mai saputo quando fermarmi, davvero.

David:

David:

Mm-hmm. Yeah.

Mm-hmm. Sì.

Rachel:

And so, yeah. I ended up going to  grad school, getting a scholarship  

Rachel:

E quindi sì. Alla fine ho frequentato la scuola di specializzazione e ho ottenuto una borsa di studio

to study German in Germany. Sang  really a lot for several years.

per studiare il tedesco in Germania. Ha cantato davvero tanto per diversi anni.

David:

Mm-hmm.

David:

Mm-hmm.

Rachel:

Um, like, really kept pursuing it.  Moved to New York to do that.

Rachel:

Uhm, ho continuato davvero a perseguirlo.  Mi sono trasferito a New York per farlo.

David:

Yeah, and then, you mentioned it a little  bit earlier, but I, uh, I think it would be  

David:

Sì, e poi, ne hai parlato un po' prima, ma penso che sarebbe

interesting to hear you talk more about, how  has the experience of being trained to sing  

interessante sentirti parlare di più di come l'esperienza di essere addestrato a cantare

in other languages affected the way that  you've been teaching all these years?

in altre lingue ha influenzato il modo in cui tu hai insegnato in tutti questi anni?

Rachel:

Rachele:

Yeah. I really got sidetracked there talking about  myself, didn't I? I'm going to bring it back to  

sì. Mi sono davvero distratto parlando di me stesso, vero? Lo riporterò

the main point. I guess I think that it's, um,  a mix of that really structured way of thinking,  

al punto principale. Immagino di pensare che sia, uhm, un mix di quel modo di pensare davvero strutturato,

which I developed studying math and computer  science, along with the body experience of singing  

che ho sviluppato studiando matematica e informatica, insieme all'esperienza corporea del canto

and the voice that I developed during my Master’s  degree. It's those two things coming together,  

e alla voce che ho sviluppato durante il mio master. Sono queste due cose che si uniscono,

I think, that have formed the foundation of  Rachel’s English, of what I'm doing now.

credo, ad aver gettato le basi dell'inglese di Rachel, di quello che sto facendo ora.

David:

But when you say body experience,  say more about that.

David:

Ma quando parli di esperienza corporea, dimmi di più al riguardo.

Rachel:

Yeah. Um, well, so, when you're singing, you're,  you, I had a vocal coach and a vocal teacher.  

Rachele:

sì. Ehm, beh, quindi, quando canti, hai un allenatore di canto e un insegnante di canto.

Met with each of them once a week. So, your  vocal teacher works with you on your, um,  

Ho incontrato ciascuno di loro una volta alla settimana. Quindi, il tuo insegnante di canto lavora con te sulla tua... ehm,

your technique. And your vocal coach will work  with you on things like your language skills,  

tua tecnica. E il tuo insegnante di canto lavorerà con te su cose come le tue abilità linguistiche,

your interpretation, this kind of thing. So, I  spent one hour a week with a pretty intimidating  

la tua interpretazione, questo genere di cose. Quindi, passavo un'ora a settimana con un

opera singer teacher, making all of these little  adjustments to how I was breathing, how I was  

insegnante di cantante d'opera piuttosto intimidatorio, apportando tutti questi piccoli aggiustamenti a come respiravo, come stavo

standing, how I was thinking about the voice,  where my voice was resonating, which is placement.  

in piedi, come pensavo alla voce, dove la mia voce risuonava, che è il posizionamento .

Um, and the other thing that's—you know, I was  working on this with her, but the way you work  

Ehm, e l'altra cosa che... sai, ci stavo lavorando con lei, ma il modo in cui lavori

with somebody on that is really non-linear and  is not black and white. And it relies a lot on  

con qualcuno su questo non è lineare e non è in bianco e nero. E fa molto affidamento sulle

imagery and on thinking things in order to make  them happen. Um, and so, through all of that,  

immagini e sul pensare alle cose per realizzarle. Uhm, e quindi, in tutto questo,

you know, you really have to just experience  your body and experience the voice in your  

sai, devi davvero semplicemente sperimentare il tuo corpo e sperimentare la voce nel tuo

body and try to tweak this and tweak that, and go  for this sound and this kind of thing. And so—

corpo e provare a modificare questo e modificare quello, e cercare questo suono e questo genere di cose. E quindi—

David:

Wouldn't, wouldn't you also say  that you learned a lot about how,  

David:

Non diresti, non diresti anche che hai imparato molto su come,

what's happening in your body in terms of  placement comes out just in sound? Like,  

cosa succede nel tuo corpo in termini di posizionamento emerge solo nel suono? Tipo,

there's this—I've heard you talk  a lot about, you know, um, hear it  

c'è questo... ti ho sentito parlare molto, sai, um, ascoltalo

and repeat it and imitation and the power of the  connection from your, your ear to your brain.

e ripetilo, e l'imitazione e il potere della connessione dal tuo orecchio al tuo cervello.

Rachel: Mm-hmm.

David:

So, weren't—you were learning a lot about  the bodily experience of sound. Like,  

Rachel: Mm-hmm.

David:

Quindi non stavi imparando molto sull'esperienza corporea del suono. Cioè,

I don't know. Something about the fact that you  can talk about placement and bodily experience  

non lo so. Qualcosa nel fatto che si può parlare di posizionamento ed esperienza corporea,

sensations as well as strictly auditory. Like,  it's all wrapped up in one thing for you,  

sensazioni oltre che strettamente uditive. Ad esempio, è tutto racchiuso in una cosa per te,

and you got—you, you improved your  instrument. I've learned from you to  

e hai...tu, hai migliorato il tuo strumento. Ho imparato da te a

say your instrument. You, you, you fine-tuned  your instrument via your, your listening.

dire il tuo strumento. Tu, tu, hai messo a punto il tuo strumento attraverso il tuo ascolto.

Rachel:

Yeah. And I developed all of this  just by doing, and not by studying  

Rachele:

sì. E tutto questo l'ho sviluppato semplicemente facendo e non studiando

how to do it. I might read a book that gives me a  tip or hear something from my teacher that gives  

come farlo. Potrei leggere un libro che mi dà un consiglio o sentire qualcosa dal mio insegnante che

me a new idea, but it's always working with it  in the body to see what is working and what's  

mi dà una nuova idea, ma funziona sempre con esso nel corpo per vedere cosa funziona e cosa mi

feeling right and getting feedback from the  outside world, my teacher, my fellow students,  

sembra giusto e ottenere feedback dal mondo esterno, il mio insegnante, i miei compagni studenti,

on what's working. And it's this constant  feedback loop, discovering it within yourself,  

su cosa funziona. Ed è questo ciclo di feedback costante, scoprirlo dentro di te,

trying it out, that kind of thing. So, this  is actually something that I've been thinking  

provarlo, quel genere di cose. Quindi, questo è qualcosa a cui ho pensato

about a lot lately, because in my online school,  I've been—I just did a live class on placement,  

molto ultimamente, perché nella mia scuola online, ho appena seguito una lezione dal vivo sul posizionamento,

and I feel like placement is so hard to teach  and understand, because it does require all of  

e ho la sensazione che il posizionamento sia così difficile da insegnare e comprendere, perché richiede tutta

this self-exploration. And I'm still learning  as a teacher how to guide this self-exploration  

questa auto-esplorazione. E sto ancora imparando come insegnante come guidare questa auto-esplorazione

that needs to happen in order to understand  placement as it relates to languages.

che deve avvenire per comprendere il posizionamento in relazione alle lingue.

David:

David:

I was downstairs during the live class, when  you online with your students. And I heard all  

Ero al piano di sotto durante la lezione dal vivo, quando sei online con i tuoi studenti. E ho sentito tutti

these weird noises coming out of the third floor,  out of your studio, and I was like, oh. Rachel’s  

questi strani rumori provenire dal terzo piano, dal tuo studio, e ho pensato, oh. Rachel si

taking about placement, I guess, because there's  some more weird noises happening upstairs.

sta occupando del posizionamento, immagino, perché al piano di sopra si sentono altri rumori strani.

Rachel:

Yeah, I know. I—one of the ways that  I've tried to teach placement is to  

Rachel:

Sì, lo so. Io... uno dei modi in cui ho provato a insegnare il posizionamento è

have people find all sorts of different  places where their voice can vibrate.  

chiedere alle persone di trovare tutti i tipi di luoghi diversi in cui la loro voce può vibrare.

Like, [high-pitched noise] really high up  in the nose. And so, yeah. I like people  

Ad esempio, [rumore acuto] molto in alto nel naso. E quindi sì. Mi piace che le persone

to play. Play with different sounds,  experiences, that kind of thing.

giochino. Gioca con suoni, esperienze e cose del genere diversi.

David:

Davide:

Yeah. Yeah. Um, okay, so you've talked about,  about opera, and I'm curious. What other things  

sì. Sì. Uhm, okay, hai parlato dell'opera e sono curioso. Quali altre cose

do you think, life experiences, whatever,  what has influenced or shaped, you know,  

pensi, esperienze di vita, qualunque cosa, cosa ha influenzato o plasmato, sai,

this method that has evolved? What are the, what  are the influences on, on the way you teach?

questo metodo che si è evoluto? Quali sono le influenze sul modo in cui insegni?

Rachel:

Rachel:

Well, my personality is a doer. I often don’t  sit down and plan a whole lot before I just  

Beh, la mia personalità è quella che agisce. Spesso non mi siedo e non pianifico molto prima di

start doing something, um, which is why I've had  a million sewing projects go awry. But it's like,  

iniziare a fare qualcosa, ecco perché un milione di progetti di cucito sono andati storti. Ma è come se

I don’t get what I need to know until I've done  it. So, a lot of what I do is doing things twice.  

non ottengo ciò che mi serve sapere finché non lo avrò fatto . Quindi, gran parte di quello che faccio è fare le cose due volte.

Doing it once poorly to understand it, and then  doing it once well. This is what I do rather than  

Farlo una volta male per capirlo, e poi farlo una volta bene. Questo è ciò che faccio invece di

researching and learning how to do it well,  and trying to do it well the first time. So,  

ricercare e imparare come farlo bene , e provare a farlo bene la prima volta. Quindi,

I think my approach to talking about the English  language comes so much from my own personal  

penso che il mio approccio nel parlare della lingua  inglese derivi in ​​gran parte dalla mia personale

experience of understanding the English language  in my own body, and trying to figure out how to  

esperienza di comprensione della lingua inglese nel mio corpo, e dal tentativo di capire come

tell other people about that experience, rather  than knowing theory about how to teach English.  

raccontare ad altre persone quell'esperienza, piuttosto  che conoscere la teoria su come per insegnare l'inglese.

I've done essentially no research on that. All  of the research that I've done in this has been  

Fondamentalmente non ho fatto alcuna ricerca al riguardo. Tutta la ricerca che ho svolto riguardava

studying my own body and then working directly  with students and seeing what works for them.

lo studio del mio corpo e poi il lavoro diretto con gli studenti per vedere cosa funziona per loro.

David: Mm-hmm.

Rachel:

Yeah, and I think that both approaches,  both my approach of doing and then the  

David: Mm-hmm.

Rachel:

Sì, e penso che entrambi gli approcci, sia il mio approccio al fare che l'

approach of like studying and academia, have  value. I'm not trying to write that off.

approccio allo studio e al mondo accademico, abbiano valore. Non sto cercando di cancellarlo.

David: Yeah, yeah.

Rachel:

I just know that there's a lot  of people out there doing that,  

David: Sì, sì.

Rachel:

So solo che ci sono un sacco di persone là fuori che fanno lo stesso

and, um, that's not my background.  So, why would I try to do that?

e non è il mio background. Quindi, perché dovrei provare a farlo?

David:

Davide:

Yeah. Yeah, that makes sense. Okay. So,  let me, let me shift gears a little bit,  

sì. Sì, ha senso. Va bene. Quindi, lasciami, lasciami cambiare un po' il discorso,

and here's another, uh, standard question  from when you're out at a party. So,  

ed ecco un'altra domanda standard da quando sei a una festa. Quindi,

one of the things, um, people might get  asked are, so, where are you from?

una delle cose che potrebbero essere chieste alle persone è: da dove vieni?

Rachel:

Rachel:

Oh, are we—what are we doing here?

Oh, stiamo... cosa stiamo facendo qui?

David:

I want you to tell people where you're from.

David:

Voglio che tu dica alla gente da dove vieni.

Rachel:

Oh, okay. We're back in the  party. I've just met you.

Rachel:

Oh, va bene. Siamo di nuovo alla festa. Ti ho appena incontrato.

David:

Davide:

Yeah. Rachel:

And what do I say?

sì. Rachel:

E cosa devo dire?

David:

Davide:

Exactly.

Rachel:

Okay. Now, now I'm on the right  page. I say, well—yeah.

Esattamente.

Rachel:

Ok. Bene, ora sono sulla pagina giusta. Dico, beh, sì.

David:

Davide:

All right.

Va bene.

Rachel:

Rachel:

So, I'm sorry I didn't understand your question.  It was well said. The fault is completely mine.  

Allora, mi dispiace di non aver capito la tua domanda. Era ben detto. La colpa è tutta mia.

Um, I'm from Florida. Born and raised in north  Florida, and people often do ask this, because,  

Uhm, vengo dalla Florida. Sono nato e cresciuto nel nord della Florida e la gente spesso me lo chiede perché,

uh, my students often ask this, because they want  to know what kind of accent are they getting with  

uh, i miei studenti lo chiedono spesso perché vogliono sapere che tipo di accento hanno con

me? I definitely do my absolute best to teach  the standard American accent, which is also  

me? Faccio sicuramente del mio meglio per insegnare l'accento americano standard, che

sometimes called newscaster accent, which is  also sometimes called the Midwestern accent.

a volte viene anche chiamato accento del giornalista, che a volte viene anche chiamato accento del Midwest.

David:

David:

Mm-hmm.

Rachel:

Mm-hmm.

Rachel:

Um, my parents were born  and raised in the Midwest,  

Uhm, i miei genitori sono nati e cresciuti nel Midwest,

and that's where all my family has  come from for a few generations. So,  

ed è da lì che tutta la mia famiglia proviene da alcune generazioni. Quindi,

I believe that's what I speak with, even  though I grew up in the South. Um, yeah.

credo che sia quello con cui parlo, anche se sono cresciuto nel sud. Uhm, sì.

David:

Okay. Rachel:

And I've also lived in Boston and New York. So,  

Davide:

va bene. Rachel:

E ho vissuto anche a Boston e New York. Quindi,

I, I don’t—and Philly, which  is where I currently live.

io no, e Philadelphia, che è dove vivo attualmente.

David: Mm-hmm.

Rachel:

I don’t have the Boston accent, but, um, I had  some exposure to it, which was really fun.

David: Mm-hmm.

Rachel:

Non ho l'accento di Boston, ma l'ho conosciuto in qualche modo, il che è stato davvero divertente.

David: Yeah. All right. So, you're from Florida.

Davide: sì. Va bene. Quindi sei della Florida.

Rachel:

I'm from Florida.

Rachel:

Vengo dalla Florida.

David: You would say?

Rachel:

I mean, I guess it depends. If I was  hanging out with somebody in Philly  

David: diresti?

Rachel:

Voglio dire, immagino dipenda. Se fossi uscito con qualcuno a Filadelfia

and they knew I lived here, then  I would say, oh, I'm from Florida,  

e sapessero che vivo qui, allora direi, oh, vengo dalla Florida,

because I would think they meant,  you know, where did you originate?

perché penserei che intendessero, sai, da dove sei originario?

David:

Yeah. Rachel:

Davide:

sì. Rachel:

But if I was at a conference or something and  someone says, hey, where are you from? Then I  

Ma se fossi a una conferenza o qualcosa del genere e qualcuno dicesse, ehi, da dove vieni? Quindi

assume they mean, where do I live right now? And  then I would say, the City of Brotherly Love.

immagino che intendano: dove vivo adesso? E poi direi la Città dell'Amore Fraterno.

David: Hmm. Good point. Yeah. Good point.

Davide: Hmm. Buon punto. Sì. Buon punto.

Rachel:

Rachel:

Philadelphia. David:

Good point. All right. So, you've been  doing this for almost 10 years, right?

Filadelfia. David:

Giusto punto. Va bene. Quindi fai questo da quasi 10 anni, giusto?

Rachel: Yeah.

David: When did you post your first YouTube video?

Rachele: sì.

David: Quando hai pubblicato il tuo primo video su YouTube?

Rachel: I posted my first video—

Rachel: Ho pubblicato il mio primo video—

David:

David:

2008?

Rachel:

2008?

Rachel:

I think it was October of  2008, and I, but I, you know,  

Penso che fosse l'ottobre del 2008 e io, ma io, sai,

I was brainstorming and laying  some foundation before that.

stavo facendo un brainstorming e gettando alcune basi prima di ciò.

David:

Yeah. So, you've been doing it  for 10 years, you could say.

Davide:

sì. Quindi lo fai da 10 anni, si potrebbe dire.

Rachel: Yeah. Almost 10 years.

Rachele: sì. Quasi 10 anni.

David:

So, how come you're still doing  it? What keeps you going?

David:

Allora, come mai lo fai ancora ? Cosa ti fa andare avanti?

Rachel:

Rachel:

Well, there are a couple  things. Number one—I mean,  

Beh, ci sono un paio di cose. Numero uno: voglio dire,

this is exactly what took me to opera  school for—opera for graduate school,  

questo è esattamente ciò che mi ha portato alla scuola d'opera, all'opera per la scuola di specializzazione,

is that there's still—I still have stuff to  learn here. I think as long as I feel that,  

è che c'è ancora... ho ancora cose da imparare qui. Penso che finché lo sentirò,

I'm going to be interested in it. I'm pursuing  it because I'm still discovering things.

mi interesserà. Lo sto perseguendo perché sto ancora scoprendo cose.

David: Well, what's an example?

David: Beh, qual è un esempio?

Rachel:

Rachel:

I mean, I'm still discovering, what's  the right thing to say to somebody to  

Voglio dire, sto ancora scoprendo qual è la cosa giusta da dire a qualcuno per

help them understand placement? I'm still  discovering, you know, I've been teaching  

aiutarlo a capire il posizionamento? Sto ancora scoprendo, sai, insegno

linking vowel to vowel this way for years, and I  just posted to my online school some new lessons,  

da anni a collegare vocale a vocale in questo modo e ho appena pubblicato sulla mia scuola online alcune nuove lezioni

and I got two people asking questions, and  I said, oh, okay. I'm still learning the  

e due persone hanno fatto domande e ho detto, oh, okay . Sto ancora imparando il

right way to teach this. Based on the questions  I'm getting, I see where I've not been clear,  

modo giusto per insegnarlo. In base alle domande che ricevo, vedo dove non sono stato chiaro

and I'm making that better. I'm still, I'm still  learning how to be an effective teacher. Um, so,  

e sto migliorando la situazione. Sto ancora, sto ancora imparando come essere un insegnante efficace. Ehm, quindi,

that's why I'm still doing that, I'm still doing  it, because all of that is very interesting to me,  

ecco perché lo sto ancora facendo, lo sto ancora facendo, perché tutto ciò è molto interessante per me,

understanding how to do something better. I  think if I ever felt like I had come up with  

capire come fare qualcosa di meglio. Penso che se mai mi sentissi come se avessi trovato

the best possible way to teach English, I would  probably feel done. And I'd be looking for the  

il miglior modo possibile per insegnare l'inglese, probabilmente mi sentirei finito. E cercherei la

next interesting thing, but the good thing is,  I don’t think I'm ever going to feel that way,  

prossima cosa interessante, ma la cosa buona è che non credo che mi sentirò mai così,

because there's so many different language  backgrounds that are learning English. And,  

perché ci sono così tanti contesti linguistici diversi che stanno imparando l'inglese. E,

you know, the language is constantly  changing. I'm working on some slang videos,  

sai, la lingua cambia costantemente. Sto lavorando ad alcuni video sullo slang,

and slang is constantly evolving. And, yeah.  You'll just, I will never run out of material.

e lo slang è in continua evoluzione. E sì. Semplicemente, non rimarrò mai senza materiale.

David:

Davide:

Right. Rachel:

And another reason why I'm  still doing it is because,  

Giusto. Rachel:

E un altro motivo per cui lo faccio ancora è perché,

let's face it. Being self-employed  suits my personality very well.

ammettiamolo. Essere un lavoratore autonomo si adatta molto bene alla mia personalità.

David:

Yeah. Well, that leads into my next  question, actually, is, you know,  

Davide:

sì. Bene, questo porta alla mia prossima domanda, in realtà, sai,

you get to be self-employed and sort create your  own schedule and your, you get to constantly be a  

puoi diventare un lavoratore autonomo e creare il tuo programma e diventare costantemente uno

student of how to teach. But what, what about the  opposite side? What's hard about what you do?

studente su come insegnare. Ma cosa, che dire del lato opposto? Cosa c'è di difficile in quello che fai?

Rachel:

Rachel:

Well, can I first say what I love about it?  Then, I'll say what's hard. I love deciding  

Beh, posso innanzitutto dire cosa mi piace di questo? Poi dirò cosa è difficile. Adoro decidere

what I'm going to do each day, which of  course, is dictating to commitments I've  

cosa farò ogni giorno, il che, ovviamente, detta gli impegni che ho

made like posting one video a week on YouTube  and this kind of thing. But I love, um, I love  

preso, come pubblicare un video a settimana su YouTube e cose del genere. Ma adoro, ehm, adoro

being self-sufficient, self-guiding in that way.  When I'm not sure if I fully understand something,  

essere autosufficiente, autoguidarsi in quel modo. Quando non sono sicuro di comprendere appieno qualcosa,

I love researching it to make sure that I do.  And I just, I love that no one’s looking over  

mi piace fare ricerche per essere sicuro di capirlo. E adoro che nessuno mi guardi alle

my shoulder. I love that I'm not on the hook to  produce something for someone else. It's all for,  

spalle. Mi piace il fatto di non essere costretto a produrre qualcosa per qualcun altro. È tutto per

for me and for my community, and that's what I  love. Okay. What do I hate about it? There are  

me e per la mia comunità, ed è ciò che amo. Va bene. Cosa odio in questo? Non ci sono

not very many things that I hate about it,  but it is hard living without a salary.

molte cose che odio in questo, ma è difficile vivere senza uno stipendio.

David: Mm-hmm.

Rachel:

And of course, I make money, but it's not  predictable. And, um, I, yeah. I always have to  

David: Mm-hmm.

Rachel:

E ovviamente guadagno, ma non è prevedibile. E io sì. Devo sempre

have that in the back of my mind. What is the, you  know, financial payoff versus time investment of  

averlo in mente. Qual è il ritorno finanziario rispetto all'investimento di tempo derivante da

doing this? Uh, so, that's, you know, that—I don’t  love. I don’t love living, living by that. And I  

questa attività? Uh, quindi, sai, questo... non mi piace. Non amo vivere, vivere secondo quello. E

try not to set too much store in money, but I do  need to live. I do need to support my family. So,  

cerco di non dare troppa importanza al denaro, ma ho bisogno di vivere. Ho bisogno di sostenere la mia famiglia.

that's, that's probably the crappiest part about  it, is the, the need to make money to live.

Quindi, probabilmente la parte più schifosa è la necessità di fare soldi per vivere.

David:

Yeah. Yeah, absolutely. Okay.  And then, um, a little bit ago,  

Davide:

sì. Sì, assolutamente. Va bene. E poi, ehm, un po' fa,

we talked about some common questions that  you get at the party. So, I'm going to,  

abbiamo parlato di alcune domande comuni che ricevi alla festa. Quindi,

I'm going to change one of those questions to  something that I wish people said more when  

cambierò una di quelle domande con qualcosa che vorrei che le persone dicessero di più quando

you first met them, because I think the world  would be a more interesting place. So, ready?

le incontri per la prima volta, perché penso che il mondo sarebbe un posto più interessante. Allora, pronto?

Rachel: Mm-hmm.

David:

This—what we're doing is  pretending we're at a party.

Rachel: Mm-hmm.

David:

Questo... quello che stiamo facendo è far finta di essere a una festa.

Rachel: Okay.

David: Okay, ready?

Rachel:

Let me get in that mindset.  Okay. I'm at a party.

Rachel: Ok.

David: Ok, pronto?

Rachel:

Fammi entrare in quella mentalità. Va bene. Sono a una festa.

David:

David:

Take as long as you need. Okay.  So, describe a moment from the  

Prenditi tutto il tempo che ti serve. Va bene. Quindi, descrivi un momento dell'ultima

past week of your professional life  in which you felt passionate.

settimana della tua vita professionale in cui ti sei sentito appassionato.

Rachel:

Rachel:

Wow. Okay. Well, actually, I made a video where  I brought my camera to a park with a friend,  

Wow. Va bene. Beh, in realtà, ho realizzato un video in cui ho portato la mia macchina fotografica in un parco con un amico,  ci

and we sat down and I recorded about five  minutes of conversation. And I got home,  

siamo seduti e ho registrato circa cinque minuti di conversazione. E sono tornato a casa,

and I looked at it, and I was just so pleased with  how fun it was to make a lesson from that. How,  

e l'ho guardato, ed ero così contento di quanto fosse divertente trarne una lezione. Come,

when you capture any everyday moment,  there are interesting vocabulary words  

quando catturi qualsiasi momento quotidiano, ci sono parole del vocabolario interessanti

that are happening. There are interesting  pronunciations that are happening. And  

che si verificano. Stanno accadendo pronunce interessanti. E

that was, that was invigorating to me.  You know, it's sometimes a struggle to  

per me è stato rinvigorente. Sai, a volte è difficile

get good quality audio or video when I'm out  and about, and that kind of thing, but the,  

ottenere audio o video di buona qualità quando sono in giro e cose del genere, ma

the content, what's there, is always good.  It's always gold. English is so rich.

il contenuto, quello che c'è, è sempre buono. E' sempre oro. L'inglese è così ricco.

David:

Mm-hmm. Yeah. Yeah. Cool. Okay. And  then, um, I have one more question.

David:

Mm-hmm. Sì. Sì. Freddo. Va bene. E poi ho un'altra domanda.

Rachel: Okay. Am I still at a party?

Rachel: Ok. Sono ancora a una festa?

David:

David:

Uh, no.

Rachel: Okay.

David: You can leave the party.

Eh, no.

Rachel: Ok.

David: Puoi lasciare la festa.

Rachel:

Rachel:

Okay.

David:

Ok.

David:

Um, the, the question is, and this  is not so much teaching method or  

Uhm, la domanda è: e questo non è tanto un metodo di insegnamento o

influences in that sense, but from what  or from whom do you draw inspiration?

influenze in quel senso, ma da cosa o da chi trai ispirazione?

Rachel:

Rachel:

Hmm. Well, this is actually pretty easy. I draw  inspiration from my students. When they post  

Hmm. Bene, in realtà è abbastanza facile. Traggo ispirazione dai miei studenti. Quando pubblicano

videos for me in my, um, Facebook group, which  I have for the people who are in my school,  

video per me nel mio, ehm, gruppo Facebook, che ho per le persone che sono nella mia scuola,

my students, there's a wide range. And I think  even that range is inspirational. You have people  

i miei studenti, c'è una vasta gamma. E penso che anche questa gamma sia fonte di ispirazione. Ci sono persone

who have come up with all of these different  ways to teach themselves English to get better  

che hanno escogitato tutti questi modi diversi per imparare l'inglese da soli e migliorare

on their own. They hustle for it. They work for  it, and it shows. They're getting great. Then,  

da soli. Si danno da fare per questo. Funzionano per questo e si vede. Stanno diventando fantastici. Poi,

you have people who are not at that  level yet, and they're in some cases,  

ci sono persone che non sono ancora a quel livello e, in alcuni casi,   sono

really intimidated by using their English. Um, but  they're still there. They're still doing it.

davvero intimidite dall'uso del loro inglese. Ehm, ma sono ancora lì. Lo stanno ancora facendo.

And I just think about when I hear the stories  of my students and the kinds of things they're  

E penso solo a quando ascolto le storie dei miei studenti e al tipo di cose che stanno

doing with English, I think, my God. The, the  amount of effort that takes to be able to do  

facendo con l'inglese, penso, mio ​​Dio. La quantità di sforzo necessaria per essere in grado di farlo

that in a foreign language, and to face all of the  prejudices that you may face when you're speaking  

in una lingua straniera e per affrontare tutti i pregiudizi che potresti incontrare quando parli

in a foreign language, like when you can't cut  into a conversation quickly enough to share your  

in una lingua straniera, come quando non puoi interrompere una conversazione abbastanza velocemente per condividere il tuo

thought. And then, people end up thinking you  have nothing to say, which completely isn't true,  

pensiero. E poi la gente finisce per pensare che tu non abbia niente da dire, il che non è del tutto vero,

but it's a language issue. Um, yeah. Those, my  students really inspire me. I mean, wow. Talk  

ma è una questione di lingua. Uhm, sì. Questi sono i miei studenti che mi ispirano davvero. Voglio dire, wow. Parla

about hard workers. Talk about, um, do anything  to reach their goals, following their passions.

di grandi lavoratori. Parlare di fare qualsiasi cosa per raggiungere i propri obiettivi, seguendo le proprie passioni.

David:

Mm-hmm. Mm-hmm. Yeah. All right. So, thanks,  Rach. I, I always love hearing you go back  

David:

Mm-hmm. Mm-hmm. Sì. Va bene. Quindi, grazie, Rachel. Mi piace sempre sentirti

through your story. That's, um, you know,  over the years, I've gotten to hear you  

ripercorrere la tua storia. Cioè, sai, nel corso degli anni, ho avuto modo di sentirti

talk with a lot of different people in a lot of  different situations about some of these pieces,  

parlare con molte persone diverse in molte situazioni diverse riguardo ad alcuni di questi pezzi,

but I learned some new stuff today, too.  So, I appreciate you, uh, talking to me.

ma ho imparato anche alcune cose nuove oggi. Quindi apprezzo che tu abbia parlato con me.

Rachel:

Well, thanks for asking the questions. I kind  of think I've shared this story a lot before,  

Rachel:

Beh, grazie per aver posto le domande. Penso di aver già condiviso questa storia molte volte,

and yet, every time—you're right. Something  new gets told. Some new part of it. Um,  

eppure, ogni volta, hai ragione. Viene raccontato qualcosa di nuovo. Una parte nuova di esso. Ehm,

and to everyone who’s still listening to this  podcast, I want to just do a little quick  

e a tutti coloro che stanno ancora ascoltando questo podcast, voglio solo fare una piccola e veloce

introduction of David. David’s my husband.  We've been married for like three years?

presentazione di David. David è mio marito. Siamo sposati da tipo tre anni?

David:

David:

Mm-hmm. Rachel:

Something like that. And he is going to be one  of the main people doing this podcast. Almost  

Mm-hmm. Rachel:

Qualcosa del genere. E sarà una delle persone principali che realizzeranno questo podcast. Quasi   in

every episode is going to be Rachel and David  talking about the language and seeing what we  

ogni episodio Rachel e David parleranno della lingua e vedranno cosa

can discover together. So, I'm really excited  to embark on this new project with you.

possiamo scoprire insieme. Quindi, sono davvero entusiasta di intraprendere questo nuovo progetto con te.

David: Mm-hmm.

Rachel:

Thank you for your willingness to do that, and  to be thoughtful about the English language,  

David: Mm-hmm.

Rachel:

Grazie per la tua disponibilità e per aver prestato attenzione alla lingua inglese,

even though you probably don’t have to be.

anche se probabilmente non è necessario.

David:

David:

No, you're right. I'm really  looking forward to it, too.

No, hai ragione. Anch'io non vedo davvero l'ora.

Rachel:

Rachel:

Okay, guys. I hope this was interesting for  you. Maybe you've learned something new about  

Ok, ragazzi. Spero che questo sia stato interessante per te. Forse hai imparato qualcosa di nuovo su di

me. I hope that you'll stick around. There are  going to be new episodes every week on Wednesday,  

me. Spero che rimarrai nei paraggi. Mercoledì ci saranno nuovi episodi ogni settimana

and we're going to talk about a variety of topics  in English conversation, English pronunciation,  

e parleremo di una varietà di argomenti nelle conversazioni in inglese, nella pronuncia inglese

and I'm going to be answering a lot of questions  from you, the audience. If you have a question  

e risponderò a molte domande da parte vostra, il pubblico. Se hai una domanda   che

you'd like to submit for the podcast,  please send it to [email protected],  

desideri inviare per il podcast, inviala a [email protected]

and put Podcast Question in the subject. And  don’t forget, for a free copy of the transcript,  

e inserisci la domanda sul podcast nell'oggetto. E non dimenticare, per una copia gratuita della trascrizione,

visit Rachelsenglish.com/podcast. To see  the show notes and links to related topics,  

visita Rachelsenglish.com/podcast. Per vedere le note dello spettacolo e i collegamenti ad argomenti correlati,

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