How To Sound Like an American on Vacation | English Pronunciation & Phrases

Right now, I’m at Lake Michigan on vacation.

No momento, estou no Lago Michigan de férias.

Well, not right now, my right now but your right now as you see this.

Bem, não agora, meu agora, mas o seu agora, como você vê isso.

In fact, I’m so busy relaxing that I couldn’t make a video this week but I thought ahead

Na verdade, estou tão ocupado relaxando que não consegui fazer um vídeo esta semana, mas pensei no futuro

and I created a mashup 2 videos from past vacations where I teach English to you with

e criei um mashup 2 vídeos de férias passadas, onde ensino inglês para você com

my friends and family in beautiful Michigan on vacation.

meus amigos e familiares na bela Michigan nas férias.

So won’t you please come on vacation with me and study English pronunciation, conversation

Então, por favor, venha de férias comigo e estude pronúncia, conversação

and vocabulary.

e vocabulário em inglês.

This is my uncle Frank!

Este é meu tio Frank!

>> Hey!

>> Ei!

Uncle Frank brings his boat every year so that we can try skiing.

Tio Frank traz seu barco todos os anos para que possamos esquiar.

Did you notice the reductions of the word “that” and “can”?

Você notou as reduções da palavra “that” e “can”?

These two function words will often reduce.

Essas duas palavras de função geralmente reduzem.

“That” becomes thut, with either a flap or a stop T, depending on the next sound.

“That” se torna thut, com um flap ou um stop T, dependendo do próximo som.

And “can”, when not the main verb in the sentence, becomes kn, kn.

E “can”, quando não é o verbo principal da frase, torna-se kn, kn.

So that we can.

Para que possamos.

So that we can.

Para que possamos.

So that we can try skiing.

Para que possamos tentar esquiar.

“Try” and “skiing”, the two content words in this sentence, are clearly much longer

“Tentar” e “esquiar”, as duas palavras de conteúdo nesta frase, são claramente muito mais longas

than “so that we can”.

do que “para que possamos”.

These four function words are low in pitch and very fast.

Essas quatro palavras de função são de tom baixo e muito rápido.

Listen again.

Ouça novamente.

So that we can try skiing.

Para que possamos tentar esquiar.

Sure appreciate that uncle Frank.

Claro que aprecio aquele tio Frank.

>> Well, I’m glad to bring it.

>> Bem, estou feliz em trazê-lo.

Glad to bring it.

Fico feliz em trazê-lo.

Here, Frank reduced the word ‘to’ to the flap T and the schwa sound: de, de, de, glad

Aqui, Frank reduziu a palavra 'to' ao flap T e ao som schwa: de, de, de, glad

de, Glad to bring it.

de, Fico feliz em trazê-lo.

Listen again.

Ouça novamente.

>> Well, I’m glad to bring it.

>> Bem, estou feliz em trazê-lo.

This boat is 17 years old, and I was beginning to wonder earlier in the week if I was going

Este barco tem 17 anos e eu estava começando a me perguntar no início da semana se iria

to bring it back again.

trazê-lo de volta.

Here Frank reduced the phrase “going to” to “gonna”.

Aqui, Frank reduziu a frase “going to” para “gonna”.

A very common reduction in American English.

Uma redução muito comum no inglês americano.

If I was going to bring it back, gonna, gonna.

Se eu fosse trazê-lo de volta, vou, vou.

If I was going to bring it back.

Se eu fosse trazê-lo de volta.

Listen again.

Ouça novamente.

>> I was beginning to wonder earlier in the week

>> Eu estava começando a me perguntar no início da semana

if I was going to bring it back again,

se eu iria trazê-lo de volta,

but it seems like people are still kind of interested in skiing, so.

mas parece que as pessoas ainda estão interessadas em esquiar, então.

>> We love it.

>> Nós adoramos.

Love it.

Adoro.

Did you hear how I connected the V sound to the word it?

Você ouviu como eu conectei o som V à palavra it?

One of the easiest ways to link in American English pronunciation, is the case when one

Uma das maneiras mais fáceis de vincular a pronúncia do inglês americano é o caso quando uma

word ends in a consonant and the next word begins with a vowel or diphthong.

palavra termina em consoante e a próxima palavra começa com uma vogal ou ditongo.

You can practice the connection between words by putting the ending consonant on the next

Você pode praticar a conexão entre as palavras colocando a consoante final na próxima

word: vit, vit, vit, love it, love it, love it.

palavra: vit, vit, vit, love it, love it, love it.

This will help to eliminate gaps between words.

Isso ajudará a eliminar lacunas entre as palavras.

In American English, we want to link all the words in one thought group.

No inglês americano, queremos vincular todas as palavras em um grupo de pensamento.

Listen again.

Ouça novamente.

>> We love it.

>> Nós adoramos.

>> We’ll see if it’ll go a couple more years.

>> Veremos se dura mais alguns anos.

>> Yep.

>> Sim.

I hope it does.

Eu espero que sim.

>> So Jace, you going to go skiing today?

>> Então Jace, você vai esquiar hoje?

Another ‘gonna’.

Outro ‘vai’.

>> You going to go skiing today?

>> Você vai esquiar hoje?

>> Yeah, I am.

>> Sim, estou.

>> Have you been before?

>> Você já esteve antes?

>> No.

>> Não.

>> This is the first year.

>> Este é o primeiro ano.

>> Yup.

>> Sim.

>> Are you nervous?

>> Você está nervoso?

>> Mmm, a little.

>> Mmm, um pouco.

Yeah.

Sim.

>> It might take a couple tries, so don’t be discouraged if it doesn’t happen right

>> Pode levar algumas tentativas, então não desanime se isso não acontecer

away.

imediatamente.

Right away.

Agora mesmo.

Did you notice how I linked the ending T of ‘right’ to the beginning vowel sound of

Você notou como eu associei o T final de 'right' ao som da vogal inicial de

‘away’.

'away'.

This means that the T comes between two vowels, so it becomes a flap T, or, a D sound.

Isso significa que o T vem entre duas vogais, tornando-se um flap T, ou um som de D.

So, ‘right away’ sounds just like ‘ride away’.

Então, 'imediatamente' soa como 'ir embora'.

Listen again.

Ouça novamente.

>> If it doesn’t happen right away.

>> Se isso não acontecer imediatamente.

>> Ok, ok, ok.

>> Ok, ok, ok.

Ok.

OK.

>> Meg, are you going to try skiing?

>> Meg, você vai tentar esquiar?

Another ‘gonna’.

Outro ‘vai’.

Also notice, I’ve reduced the word ‘are’ to er, er, er.

Observe também que reduzi a palavra 'são' para er, er, er.

Listen again.

Ouça novamente.

>> Meg, are you going to try skiing?

>> Meg, você vai tentar esquiar?

>> I don’t think so.

>> Acho que não.

I tried it when I was ten, and I was traumatized because I fell, and it hurt.

Tentei quando tinha dez anos e fiquei traumatizada porque caí e doeu.

>> Oh, yeah.

>> Ah, sim.

>> So, I think I’m just going to stick to a bystander.

>> Então, acho que vou ficar apenas com um espectador.

>> Haley, have you skied before?

>> Haley, você já esquiou antes?

>> I’ve done sit skiing before, when I was, like, six.

>> Já fiz esqui sentado antes, quando tinha uns seis anos.

>> Wait, yeah, what is that?

>> Espere, sim, o que é isso?

What is.

O que é.

Just like with “right away”, we’re connecting the ending T in “what” to the beginning

Assim como com “imediatamente”, estamos conectando a terminação T em “what” à

vowel of the word “is”.

vogal inicial da palavra “is”.

So the T turns into a flap T, or D sound.

Assim, o T se transforma em um som de flap T ou D.

What is, what is.

O que é, o que é.

Listen again.

Ouça novamente.

>> What is that?

>> O que é isso?

>> It’s got the skis

>> Tem os esquis

>> Yeah?

>> Sim?

>> And there’s a chair in the middle and you just sit.

>> E tem uma cadeira no meio e você só senta.

>> Really?

>> Sério?

>> Yeah.

>> I’ve never even heard of that.

>> Sim.

>> Nunca ouvi falar disso.

Heard of.

Ouvi falar.

Another linking consonant to vowel heard of, heard of.

Outra ligação consoante a vogal ouviu falar, ouviu falar.

Notice that I am reducing the word “of” to the schwa-V sound: uv, uv, duv, duv, heard of.

Observe que estou reduzindo a palavra “de” ao som schwa-V: uv, uv, duv, duv, ouvido falar.

>> I’ve never even heard of that.

>> Nunca ouvi falar disso.

>> I haven’t either.

>> Eu também não.

>> I’ve done it.

>> Eu fiz isso.

Done it.

Feito.

Another great example of linking ending consonant to beginning vowel.

Outro grande exemplo de vincular a consoante final à vogal inicial.

Done it, done it.

Feito isso, feito isso.

>> I’ve done it.

>> Eu fiz isso.

So, I’m nervous to do this.

Então, estou nervoso para fazer isso.

>> I think you’ll be just fine.

>> Acho que você vai ficar bem.

>> I think so too.

>> Eu também acho.

I’m ready.

Estou pronto.

Here, Haley reduced the contraction “I’m”, to simply the M consonant.

Aqui, Haley reduziu a contração "I'm" para simplesmente a consoante M.

I’m ready.

Estou pronto.

Of course, with that reduction, she linked it to the next word, mmready.

Claro, com essa redução, ela associou à próxima palavra, mmready.

Listen again.

Ouça novamente.

>> I’m ready.

>> Estou pronto.

This is my cousin Brooke.

Esta é minha prima Brooke.

>> Brooke, how are you enjoying your vacation?

>> Brooke, como você está aproveitando suas férias?

>> I’m having a great time on my vacation.

>> Estou me divertindo muito nas minhas férias.

It’s a lot of fun.

É muito divertido.

>> What’s the highlight of your vacation so far?

>> Qual é o destaque de suas férias até agora?

>> I think the highlight of vacation so far is spending time with you, Rachel.

>> Acho que o ponto alto das férias até agora é passar um tempo com você, Rachel.

>> Oh.

>> Ah.

That’s so sweet.

Isso é tão querido.

>> Ani, did you make that necklace?

>> Ani, você fez esse colar?

>> Yeah.

>> Sim.

>> Can you hold it up for me?

>> Você pode segurá-lo para mim?

Another reduction of ‘can’: kn, can you, can you.

Outra redução de ‘can’: kn, can you, can you.

>> Can you hold it up for me?

>> Você pode segurá-lo para mim?

>> This?

>> Isso?

>> Yeah.

>> Sim.

It’s really pretty.

É muito bonito.

It’s really pretty.

A reduction of ‘it’s’ to the TS sound.

É muito bonito.

Uma redução de 'it's' para o som TS.

It’s really, it’s really.

É realmente, é realmente.

>> It’s really pretty.

>> É muito bonito.

>> Where’d you make that?

>> Onde você fez isso?

>> At the craft shop.

>> Na loja de artesanato.

>> The craft shop?

>> A loja de artesanato?

Let me see?

Deixe-me ver?

Have you ever heard someone say “lemme”?

Você já ouviu alguém dizer “deixe-me”?

I’ve dropped the T in ‘let’, and connected it to ‘me’.

Deixei cair o T em 'let' e o conectei a 'me'.

Let me, let me, let me see that.

Deixe-me, deixe-me, deixe-me ver isso.

>> Let me see?

>> Deixa eu ver?

>> What’s it say?

>> O que diz?

>> Giggle.

>> Rir.

Giggle.

>> Giggle?

Rir.

>> Rir?

Oh, it does say giggle.

Oh, ele diz risadinha.

That’s a hard word.

Essa é uma palavra difícil.

It has those gg sounds, and a dark L. Giggle.

Tem aqueles sons gg e um L. Giggle escuro.

>> Hey Brad.

>> Oi Brad.

>> What are you doing?

>> O que você está fazendo?

Doing some advertising?

Fazendo alguma publicidade?

>> We’re doing a little advertising, yeah.

>> Estamos fazendo um pouco de publicidade, sim.

>> Hey, Rach, I love that shirt.

>> Ei, Rach, adorei essa camisa.

Where did you get that?

Onde você conseguiu isso?

>> Well, I made it.

>> Bem, eu consegui.

Made it.

Consegui.

Linking ending consonant to beginning vowel.

Ligando a consoante final à vogal inicial.

Made it.

Consegui.

>> Well, I made it.

>> Bem, eu consegui.

>> Oh, now, what is this?

>> Ah, agora, o que é isso?

>> It says ‘I love English’ in the International Phonetic Alphabet.

>> Diz 'I love English' no Alfabeto Fonético Internacional.

>> Oh my gosh, that’s so great.

>> Oh meu Deus, isso é tão bom.

Where can I get one?

Onde posso arranjar um?

>> Actually, you can get one right here.

>> Na verdade, você pode conseguir um aqui.

>> RachelsEnglish.com!

>> RachelsEnglish.com!

>> Yeah, do you want to be on my website, Brad?

>> Sim, você quer estar no meu site, Brad?

Wanna.

Quero.

Here, I use the “wanna” reduction for “want to”.

Aqui, eu uso a redução “querer” para “querer”.

Do you wanna.

Você quer.

>> Yeah, do you want to be on my website, Brad?

>> Sim, você quer estar no meu site, Brad?

>> Kinda.

>> Mais ou menos.

Kinda.

Tipo.

Here, Brad reduced “kind of” to kinda.

Aqui, Brad reduziu “mais ou menos” a meio.

So the word “of” is pronounced with just the schwa, no consonant sound.

Assim, a palavra “de” é pronunciada apenas com o schwa, sem som consonantal.

Kinda.

Tipo.

>> Kinda.

>> Mais ou menos.

>> Ok!

>> Ok!

This is my cousin Brad.

Este é meu primo Brad.

>> Hi!

>> Olá!

>> Brad, B-R-A-D, it has the aa as in bat vowel.

>> Brad, B-R-A-D, tem o aa como na vogal morcego.

And remember, cousin: spelled with an S, pronounced, zz, like a Z.

E lembre-se, primo: se escreve com S, pronuncia-se, zz, como um Z.

Now, it’s game time.

Agora, é hora do jogo.

Here, we’ll all tell the score keeper if we made our bet or not.

Aqui, todos nós diremos ao goleiro se fizemos nossa aposta ou não.

Made it.

Consegui.

Listen for how we all link those two words together, made it, no gap.

Ouça como todos nós ligamos essas duas palavras juntas, feito isso, sem lacunas.

>> K, who made it?

>> K, quem fez isso?

>> I made it.

>> Eu consegui.

>> Roberta.

>> Roberta.

>> I made it.

>> Eu consegui.

>> Rachel.

>> Raquel.

>> I made it.

>> Eu consegui.

(>> You can cut me out)

(>> Você pode me cortar)

>> Made it.

>> Consegui.

>> Made it.

>> Consegui.

>> Yes, I also made it.

>> Sim, eu também fiz.

>> Uncle Dale, did you make that fire?

>> Tio Dale, você fez aquele fogo?

>> I helped with it, yeah.

>> Eu ajudei com isso, sim.

>> It’s a nice-looking fire.

>> É um fogo bonito.

>> Well thanks.

>> Bem, obrigado.

>> Hey everybody, this is my uncle Dale.

>> Olá pessoal, este é meu tio Dale.

He lives in Texas.

Ele mora no Texas.

>> Houston, Texas.

>>Houston, Texas.

I hope that even with just these few snippets of conversation, you’ve learned a bit about

Espero que, mesmo com apenas esses trechos de conversa, você tenha aprendido um pouco sobre como

linking consonant to vowel and reductions.

vincular consoante a vogal e reduções.

They’re an important part to the smoothness and the rhythm of American English.

Eles são uma parte importante da suavidade e do ritmo do inglês americano.

And as you can see, they’re used all the time in conversation.

E como você pode ver, eles são usados ​​o tempo todo em conversas.

Special thanks to my family for letting me video tape our vacation, and if you didn’t

Agradecimentos especiais à minha família por me deixar gravar nossas férias e, se você não

get enough, don’t worry.

conseguiu o suficiente, não se preocupe.

We’re all getting together again at Christmas.

Vamos todos nos reunir novamente no Natal.

Every year, my extended family gets together for a week to play, swim, and have fun together.

Todos os anos, minha família extensa se reúne por uma semana para brincar, nadar e se divertir juntos.

First, let’s head to the beach.

Primeiro, vamos para a praia.

– Hey Ri!

– Oi Ri!

You enjoying the beach?

Está curtindo a praia?

– Yeah.

- Sim.

– Except for you got a face full of water?

– Exceto que você está com o rosto cheio de água?

– Yeah!

- Sim!

Except for you got.

Exceto por você.

Let’s talk about the phrase ‘except for’, it’s pretty common.

Vamos falar sobre a frase 'exceto para', é bastante comum.

The T comes between two consonant sounds, and in that case, natives often drop the T

O T vem entre dois sons consonantais e, nesse caso, os nativos geralmente abandonam o som do T.

sound.

I did.

Eu fiz.

Except for– Just the P then the F, excep’for.

Exceto por– Apenas o P e depois o F, exceto por.

Also, notice that I reduced the word ‘for’.

Além disso, observe que reduzi a palavra 'para'.

Fer, fer.

Fer, fer.

Except for– Except for you got.

Exceto por– Exceto por você.

Listen again.

Ouça novamente.

Except for you got--

Exceto por você ter--

– a face full of water?

– um rosto cheio de água?

– Yeah!

- Sim!

– What happened?

- O que aconteceu?

Tell me about it.

– It got bigger.

Conte-me sobre isso.

– Ficou maior.

– Well, it got my no [nose!], that I, I start

– Bem, pegou meu não [nariz!], que eu, eu começo a

choking.

engasgar.

Oh no!

Oh não!

She started choking!

Ela começou a engasgar!

So glad she’s alright.

Que bom que ela está bem.

Well this is the perfect day for him.

Bem, este é o dia perfeito para ele.

Overcast and warm.

Nublado e quente.

How did my mom pronounce the word “and”?

Como minha mãe pronunciava a palavra “e”?

She reduced it to ‘n’.

Ela reduziu para 'n'.

Just the N sound.

Apenas o som N.

Listen again.

Ouça novamente.

Well this is the perfect day for him.

Bem, este é o dia perfeito para ele.

Overcast and warm.

Nublado e quente.

This is how it’s normally pronounced, unless you want to stress the word ‘and’.

É assim que é normalmente pronunciado, a menos que você queira enfatizar a palavra 'e'.

Here, my cousin stresses it:

Aqui, meu primo enfatiza:

What about standing up like Gigi?

que tal se levantar como Gigi?

Check this out: she can pull hair and stand up at the same time.

Confira: ela pode puxar o cabelo e ficar em pé ao mesmo tempo.

She can pull hair and stand up at the same time.

Ela pode puxar o cabelo e se levantar ao mesmo tempo.

“And”, fully pronounced.

“E”, totalmente pronunciado.

Pull hair and stand up–

Puxe o cabelo e levante- Na

Most of the time, you’ll want to reduce this, nn, just like my mom.

maioria das vezes, você vai querer reduzir isso, nn, assim como minha mãe.

Overcast and–

Nublado e…

Can you wave, Gina?

Pode acenar, Gina?

Hi!

Oi!

Can you wave?

Voce pode acenar?

We reduce ‘can’ when it’s a helping verb, that is, not the main verb in the sentence.

Reduzimos ‘can’ quando é um verbo auxiliar, ou seja, não é o verbo principal da frase.

WAVE is the main verb.

WAVE é o verbo principal. Na

Most of the time, ‘can’ is a helping verb: kn, kn.

maioria das vezes, 'can' é um verbo auxiliar: kn, kn.

Can you wave?

Voce pode acenar?

Listen again.

Ouça novamente.

Can you wave, Gina?

Você pode acenar, Gina?

Hi!

Oi!

On this day, it happened to be Gina’s first birthday.

Neste dia, aconteceu o primeiro aniversário de Gina .

We sang happy birthday to her.

Cantamos parabéns para ela.

Do you know this song?

Você sabe esta canção?

Happy birthday to you!

Feliz Aniversário!

Happy birthday to you!

Feliz Aniversário!

Happy birthday dear Gina!

Feliz aniversário querida Gina!

Happy birthday to you!

Feliz Aniversário!

And now onto meal time.

E agora na hora da refeição.

-How’s the meal?

-Como está a refeição?

-The lasagna’s pretty good.

-A lasanha está muito boa.

Not quite as good as Marlise’s, but not bad.

Não tão bom quanto o de Marlise, mas não ruim.

Pretty good.

Muito bom.

We use this phrase a lot.

Usamos muito essa frase.

It means okay, but not great.

Significa ok, mas não ótimo.

How are you?

Como vai você?

Pretty good.

Muito bom.

How was the movie?

Como foi o filme?

Pretty good.

Muito bom.

What do you notice about the pronunciation?

O que você percebe na pronúncia?

The lasagna’s pretty good.

A lasanha é muito boa.

Pretty, pretty.

Bonito, bonito.

That’s a Flap T. Not a True T, pretty, but a Flap T, pretty.

Isso é um Flap T. Não é um True T, bonito, mas um Flap T, bonito.

This is the American English pronunciation.

Esta é a pronúncia do inglês americano.

I write it with a D, but depending on your native language, it may sound like an R to

Escrevo com D, mas dependendo do seu idioma nativo, pode soar como R para

you.

você.

Just flap the tongue against the roof of the mouth without stopping the air.

Apenas bata a língua contra o céu da boca sem parar o ar.

Pretty.

Bonito.

The lasagna’s pretty good.

A lasanha é muito boa.

Pretty good, with the UH as in PUSH vowel.

Muito bom, com o UH como na vogal PUSH.

My uncle makes it very clear.

Meu tio deixa isso bem claro.

See if you can imitate him.

Veja se você pode imitá-lo.

Pretty good.

Muito bom.

You wanna go watch the tennis game?

Quer ir assistir ao jogo de tênis?

Wanna.

Quero.

“Want to” shifting to “wanna” in conversation.

“Quero” mudando para “quero” na conversa.

You wanna go watch?

Quer ir assistir?

Listen again.

Ouça novamente.

You want to go watch the tennis game?

Você quer ir assistir ao jogo de tênis?

My family loves to play tennis on vacation.

Minha família adora jogar tênis nas férias.

Very few of us are any good at it.

Muito poucos de nós são bons nisso.

These are the fans out for the big match.

Estes são os torcedores para o grande jogo.

These are the fans.

Esses são os fãs.

Did you notice how my dad reduced the word “are”?

Você notou como meu pai reduziu a palavra “são”?

These are, these are.

Estes são, estes são.

This is how we pronounce ARE, it just sounds like an extra syllable at the end of the word

É assim que pronunciamos ARE, apenas soa como uma sílaba extra no final da palavra

before.

anterior.

These are.

Estes são.

These are the fans.

Esses são os fãs.

Listen again.

Ouça novamente.

These are the fans--

Estes são os

out for the big match.

torcedores-- para o grande jogo.

Don’t go easy on him, Ernie.

Não pegue leve com ele, Ernie.

Easy on him.

Fácil para ele.

What do you notice about the word “him”?

O que você percebe sobre a palavra “ele”?

No H. We pronounce “him” this way a lot.

Não H. Nós pronunciamos muito “ele” assim.

Just like “are”, when it’s reduced, think of adding an extra syllable to the end

Assim como “are”, quando for reduzido, pense em adicionar uma sílaba extra ao final

of the word before it.

da palavra anterior.

On him, on him.

Nele, nele.

Easy on him.

Fácil para ele.

Listen again.

Ouça novamente.

Don’t go easy on him, Ernie.

Não pegue leve com ele, Ernie.

Let me go check on him.

Deixe-me ir ver como ele está.

Here’s another HIM reduction: Check on him.

Aqui está outra redução de HIM: Verifique como ele está.

On him, on him, on him.

Nele, nele, nele.

Listen again.

Ouça novamente.

Check on him.

Verifique como ele está.

Um, wait, when did you meet Gigi in Colorado?

Hum, espere, quando você conheceu Gigi no Colorado?

When did you meet?

Quando vocês se conheceram?

Did you, did you.

Você, você.

Did you, would you, could you, should you: all common two-word phrases.

Did you, would you, could you, should you: todas as frases comuns de duas palavras.

We often make the Y sound a J sound when it comes after a D. Diijew, jj, jj, jj.

Freqüentemente, transformamos o som de Y em um som de J quando vem depois de um D. Diijew, jj, jj, jj.

Did you.

Você fez.

Listen again.

Ouça novamente.

When did you meet Gigi--

Quando você conheceu Gigi--

…in Colorado.

…no Colorado.

When was that?

– Uh, we were out there to ski in March.

Quando foi isso?

– Uh, estávamos lá para esquiar em março.

– Okay

– Ok

Anybody want to hit a few with my partner?

Alguém quer bater umas com meu parceiro?

Anybody wanna hit a few?

Alguém quer bater alguns?

Did you hear that in the background?

Você ouviu isso no fundo?

Wanna.

Quero.

Listen again.

Ouça novamente.

Anybody want to hit a few

Alguém quer bater alguns

with my partner?

com meu parceiro?

– Yeah, I will!

- Sim, eu irei!

– Warm him up?

– Aquecê-lo?

I’ll warm him up.

Eu vou aquecê-lo.

Again, dropping the H in ‘him’.

Novamente, soltando o H em 'ele'.

Warm him, warm him.

Aqueça-o, aqueça-o.

I’ll warm him up.

Eu vou aquecê-lo.

Can you grab it?

Você pode pegá-lo?

Nice!

Legal!

– Oh!

- Oh!

– Oh!

That’s what she thinks of your hat.

- Oh!

Isso é o que ela pensa do seu chapéu.

Thinks uh’ your hat.

Pensa uh 'seu chapéu.

You’ll notice that we sometimes drop the V sound in ‘of’; we just use the schwa.

Você notará que às vezes deixamos cair o som V em 'of'; nós apenas usamos o schwa.

Uh.

Uh.

Thinks of, thinks of your hat.

Pensa, pensa no seu chapéu.

Listen again.

Ouça novamente.

She thinks of your hat.

Ela pensa no seu chapéu.

– Hello!

- Olá!

– Stoney, who’s this?

– Stoney, quem é?

– This is Stoney!

– Este é o Stoney!

– Your cousin!

- Seu primo!

– Oh, don’t whack her in the head.

– Ah, não bata na cabeça dela.

– Don’t let him put his mouth on that, Dad.

– Não deixe ele colocar a boca nisso, pai.

It’s probably gross.

Provavelmente é nojento.

Don’t whack her in the head.

Não bata na cabeça dela.

Whack her in the hear.

Golpeie-a no ouvido.

Did you notice the dropped H in ‘her’?

Você notou o H caído em 'ela'?

Just like with “him”.

Assim como com “ele”.

Wacker, wacker.

Maluco, maluco.

Listen again.

Ouça novamente.

Don’t whack her in the head.

Não bata na cabeça dela.

You can’t chew that.

Você não pode mastigar isso.

Man, it’s such a nice evening.

Cara, é uma noite tão agradável.

Perfect temperature, slight breeze, beautiful sun.

Temperatura perfeita, brisa leve, sol lindo. É isso

That it is.

.

Listen to how I talk about the weather:

Ouça como eu falo sobre o tempo:

Man, it’s such a nice evening.

Cara, está uma noite tão bonita.

Perfect temperature, slight breeze, beautiful sun.

Temperatura perfeita, brisa leve, sol lindo. É isso

That it is.

.

Perfect temperature.

Temperatura perfeita.

Notice I only make one T. Perfect temperature.

Observe que eu só faço um T. Temperatura perfeita.

So you can think of dropping the T in “perfect”, because you have one beginning the next word.

Então você pode pensar em deixar cair o T em “perfeito”, porque você tem um começando a próxima palavra.

Perfect temperature.

Temperatura perfeita.

Also, I make “temperature” just three syllables: TEM-per-chur.

Além disso, faço “temperatura” apenas três sílabas: TEM-per-chur.

This is an easier pronunciation.

Esta é uma pronúncia mais fácil.

Temperature, perfect temperature.

Temperatura, temperatura perfeita.

Perfect temperature

Temperatura perfeita

Slight breeze

Leve brisa

I made the T in ‘slight’ a stop T because the next word begins with a consonant.

Fiz o T em 'leve' uma parada T porque a próxima palavra começa com uma consoante.

Slight breeze, slight breeze.

Brisa leve, brisa leve.

Slight breeze--

Leve brisa--

Beautiful sun.

Belo sol.

The T in ‘beautiful’ is a Flap T because it comes between two vowels.

O T em ‘beautiful’ é um Flap T porque vem entre duas vogais.

Beautiful

Lindo lindo

Beautiful sun--

sol--

Man, it’s such a nice evening.

Cara, é uma noite tão agradável.

Perfect temperature, slight breeze, beautiful sun.

Temperatura perfeita, brisa leve, sol lindo. É isso

That it is.

.

Going out might be sort of fun.

Sair pode ser divertido.

Except for that I don’t want to have to go forever.

Exceto por isso, não quero ter que ir para sempre.

Except for.

Exceto por.

Did you hear that phrase again?

Você ouviu essa frase de novo?

Sep-fer-thut.

Set-fer-thut.

I reduced “except” to just “sep”, without releasing the p.

Reduzi “except” para apenas “sep”, sem soltar o p.

I also reduced “for” and “that” – “that” had the schwa and a Stop T. Sep-fer-thut.

Também reduzi “para” e “aquilo” – “aquilo” tinha o schwa e um Stop T. Sep-fer-thut.

Except for that.

Exceto por isso.

Listen again.

Ouça novamente.

Except for that

Exceto por isso,

I don’t want to have to go forever.

não quero ter que ir para sempre.

Wanna.

Quero.

Another ‘wanna’.

Outro ‘quero’.

I don’t want to have

Eu não quero ter que

to go forever.

ir para sempre.

– I don’t want to have to drive very far.

– No.

– Não quero ter que dirigir muito longe.

– Não.

Do you want to color?

Quer colorir?

Wanna.

Quero.

Wanna color.

Quer colorir.

Do you want to color?

Você quer colorir?

Is he messing up your coloring, Lydia?

Ele está estragando sua coloração, Lydia?

Is he messing you up?

Ele está te atrapalhando?

Should we move him?

Devemos movê-lo?

Move him.

Mova-o.

Dropped H in “him” .Move him, move’um.

Soltou H em "ele". Mova-o, mova-o.

Should we move him?

Devemos movê-lo?

– Yeah.

– Yeah.

- Sim.

- Sim.

No.

Não.

No.

Tell them no.

Não.

Diga-lhes que não.

Tell them no.

Diga-lhes que não.

My aunt is dropping the TH in them, tell um, tell um.

Minha tia está jogando o TH neles, diga um, diga um.

This sounds just like ‘him’ when the H is dropped, um, um.

Isso soa como 'ele' quando o H é descartado, um, um.

Move um, tell um.

Mova um, diga um.

They sound the same when they’re reduced.

Eles soam iguais quando são reduzidos.

That’s okay.

Tudo bem.

Tell them no.

Diga-lhes que não.

It’s alright.

Está tudo bem.

No, it’s alright.

Não, está tudo bem.

We also went skiing.

Também fomos esquiar.

When I get tired, this is how I end.

Quando me canso, é assim que termino.

David is a little less graceful.

David é um pouco menos gracioso.

Haha!

Haha!

He’s down!

Ele está caído!

What I fun week I had with my family playing games, swimming.

Que semana divertida tive com minha família jogando, nadando.

They’re special people, and I can’t wait

Eles são pessoas especiais e mal posso esperar

to see them again!

para vê-los novamente!

I hope you liked this video.

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That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

É isso, e muito obrigado por usar o inglês da Rachel.

(Laughing)

(Risos)

Thank you so much for vacationing with me.

Muito obrigado por passar as férias comigo.

I love sharing my life with you.

Eu amo compartilhar minha vida com você.

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That’s it and thanks so much for using Rachel’s English.

É isso e muito obrigado por usar o inglês da Rachel .