How To Sound Like an American on Vacation | English Pronunciation & Phrases

Right now, I’m at Lake Michigan on vacation.

今、私は休暇でミシガン湖にいます。

Well, not right now, my right now but your right now as you see this.

さて、今ではなく、私の今ですが、あなたが これを見るようにあなたの今。

In fact, I’m so busy relaxing that I couldn’t make a video this week but I thought ahead

実際、私はリラックスするのに忙しく て今週はビデオを作成できませんでしたが、先を考えて

and I created a mashup 2 videos from past vacations where I teach English to you with

、 休暇中

my friends and family in beautiful Michigan on vacation.

に美しいミシガン州の友人や家族と一緒に英語を教える過去 の休暇のマッシュアップ2ビデオを作成しました。

So won’t you please come on vacation with me and study English pronunciation, conversation

だから私と一緒に休暇に 来て、英語の発音、会話、語彙を勉強してください

and vocabulary.

。

This is my uncle Frank!

これは私の叔父のフランクです！

>> Hey!

>>ねえ！

Uncle Frank brings his boat every year so that we can try skiing.

フランクおじさん は私たちがスキーを試すことができるように毎年彼のボートを持ってきます。 「それ」と「できる」

Did you notice the reductions of the word “that” and “can”?

という言葉の減少に気づきましたか？

These two function words will often reduce.

これらの2つの機能語はしばしば減少します。

“That” becomes thut, with either a flap or a stop T, depending on the next sound.

「それ」は 、次の音に応じて、フラップまたはストップTのいずれかでthutになります。

And “can”, when not the main verb in the sentence, becomes kn, kn.

そして、「can」は、文の主動詞でない場合 、kn、knになります。

So that we can.

我々はできるように。

So that we can.

我々はできるように。

So that we can try skiing.

スキーを試すことができるように。 この文の

“Try” and “skiing”, the two content words in this sentence, are clearly much longer

2つの内容語である「試してみる」と「スキー」は、

than “so that we can”.

「できるように」よりも明らかに長いです。

These four function words are low in pitch and very fast.

これらの4つの機能語はピッチが低く 、非常に高速です。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

So that we can try skiing.

スキーを試すことができるように。

Sure appreciate that uncle Frank.

確かにその叔父フランクに感謝します。

>> Well, I’m glad to bring it.

>>ええと、持ってきてよかったです。

Glad to bring it.

持ってきてよかった。

Here, Frank reduced the word ‘to’ to the flap T and the schwa sound: de, de, de, glad

ここで、フランクは「to」という単語を フラップTとシュワの音に減らしました。de、de、de、glad

de, Glad to bring it.

de、Gladがそれをもたらします。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

>> Well, I’m glad to bring it.

>>ええと、持ってきてよかったです。

This boat is 17 years old, and I was beginning to wonder earlier in the week if I was going

このボートは17歳 で、週の初めにまた持ち帰るのだろうかと思い始めていまし

to bring it back again.

た。

Here Frank reduced the phrase “going to” to “gonna”.

ここで、フランクは「行く」というフレーズを「行く」に減らしました 。

A very common reduction in American English.

アメリカ英語の非常に一般的な削減。

If I was going to bring it back, gonna, gonna.

私がそれを持ち帰るつもりなら、そうだ、そうだ。

If I was going to bring it back.

私がそれを取り戻すつもりだったなら。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

>> I was beginning to wonder earlier in the week

>>週の初めにまた持ち帰るのかと思い始めていました

if I was going to bring it back again,

but it seems like people are still kind of interested in skiing, so.

が、まだ スキーに興味があるようです。

>> We love it.

>>私たちはそれが大好きです。

Love it.

大好きです。

Did you hear how I connected the V sound to the word it?

私がVサウンドをそれという言葉にどのように結びつけたか聞いたことがあります か？

One of the easiest ways to link in American English pronunciation, is the case when one

アメリカ英語の発音でリンクする最も簡単な方法の1つ は、1つの

word ends in a consonant and the next word begins with a vowel or diphthong.

単語が子音で終わり、次の単語 が母音または二重母音で始まる場合です。

You can practice the connection between words by putting the ending consonant on the next

次の単語に末尾の子音を置くことで、単語間のつながりを練習できます

word: vit, vit, vit, love it, love it, love it.

：vit、vit、vit、love it、love it、loveit 。

This will help to eliminate gaps between words.

これは、単語間のギャップをなくすのに役立ちます。

In American English, we want to link all the words in one thought group.

アメリカ英語では 、1つの思考グループ内のすべての単語をリンクしたいと思います。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

>> We love it.

>>私たちはそれが大好きです。

>> We’ll see if it’ll go a couple more years.

>>あと数年かかるかどうか見ていきます 。

>> Yep.

>>うん。

I hope it does.

そうだといいのですが。

>> So Jace, you going to go skiing today?

>>ジェイス、今日はスキーに行きますか？

Another ‘gonna’.

もう1つの「つもり」。

>> You going to go skiing today?

>>今日はスキーに行きますか？

>> Yeah, I am.

>>ええ、私はそうです。

>> Have you been before?

>>行ったことはありますか？

>> No.

>>いいえ。

>> This is the first year.

>>今年は1年目です。

>> Yup.

>>うん。

>> Are you nervous?

>>緊張していますか？

>> Mmm, a little.

>>うーん、少し。

Yeah.

うん。

>> It might take a couple tries, so don’t be discouraged if it doesn’t happen right

>>数回の試行が必要になる場合があるため、すぐに実行されなくて も落胆しないでください

away.

。

Right away.

すぐに。 「右」

Did you notice how I linked the ending T of ‘right’ to the beginning vowel sound of

の最後のTを「離れた」の最初の母音にリンクしたことに気づきましたか

‘away’.

。

This means that the T comes between two vowels, so it becomes a flap T, or, a D sound.

これは、Tが2つの母音の間にある ため、フラップT、つまりD音になることを意味します。

So, ‘right away’ sounds just like ‘ride away’.

つまり、「すぐに」は「離れて」のように聞こえ ます。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

>> If it doesn’t happen right away.

>>すぐに起こらない場合。

>> Ok, ok, ok.

>>わかりました、わかりました、わかりました。

Ok.

Ok。

>> Meg, are you going to try skiing?

>>メグ、スキーをしてみませんか？

Another ‘gonna’.

もう1つの「つもり」。

Also notice, I’ve reduced the word ‘are’ to er, er, er.

また、「are」という単語をer、er、erに減らしたことにも注意してください 。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

>> Meg, are you going to try skiing?

>>メグ、スキーをしてみませんか？

>> I don’t think so.

>>そうは思いません。

I tried it when I was ten, and I was traumatized because I fell, and it hurt.

10歳の時にやってみました が、転んでトラウマになり、痛くなりました。

>> Oh, yeah.

>>そうそう。

>> So, I think I’m just going to stick to a bystander.

>>だから、私はただ傍観者に固執するつもりだと思います 。

>> Haley, have you skied before?

>>ヘイリー、前にスキーをしたことがありますか？

>> I’ve done sit skiing before, when I was, like, six.

>>私は以前、6歳のときにシットスキーをしました 。

>> Wait, yeah, what is that?

>>待って、ええ、それは何ですか？

What is.

とは。

Just like with “right away”, we’re connecting the ending T in “what” to the beginning

「すぐに」と同じように 、「what」の末尾のTを

vowel of the word “is”.

「is」という単語の最初の母音に接続します。

So the T turns into a flap T, or D sound.

つまり、TはフラップTまたはDサウンドに変わります。

What is, what is.

何ですか、何ですか。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

>> What is that?

>>なに？

>> It’s got the skis

>>スキー板があり

>> Yeah?

ます>>そうですか？

>> And there’s a chair in the middle and you just sit.

>>そして真ん中に椅子があり、 あなたはただ座っています。

>> Really?

>>ほんと？

>> Yeah.

>> I’ve never even heard of that.

>>うん。

>>聞いたことがありません。

Heard of.

聞いた。

Another linking consonant to vowel heard of, heard of.

聞いた、聞いた母音への別のリンク子音 。

Notice that I am reducing the word “of” to the schwa-V sound: uv, uv, duv, duv, heard of.

「of」という単語をschwa-Vの音に減らしていることに注意してください ：uv、uv、duv、duv、hearedof。

>> I’ve never even heard of that.

>>聞いたことがありません。

>> I haven’t either.

>>私もしていません。

>> I’ve done it.

>>やりました。

Done it.

やった。

Another great example of linking ending consonant to beginning vowel.

終了子音を開始母音にリンクするもう1つの優れた例 。

Done it, done it.

やった、やった。

>> I’ve done it.

>>やりました。

So, I’m nervous to do this.

だから、私はこれをするのに緊張しています。

>> I think you’ll be just fine.

>>大丈夫だと思います。

>> I think so too.

>>私もそう思います。

I’m ready.

準備できました。

Here, Haley reduced the contraction “I’m”, to simply the M consonant.

ここで、ヘイリーは「私は」という縮約 を単純にM子音に減らしました。

I’m ready.

準備できました。

Of course, with that reduction, she linked it to the next word, mmready.

もちろん、その削減により、彼女は それを次の単語、mmreadyにリンクしました。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

>> I’m ready.

>>準備ができました。

This is my cousin Brooke.

これは私のいとこのブルックです。

>> Brooke, how are you enjoying your vacation?

>>ブルック、休暇をどのように楽しんでいますか？

>> I’m having a great time on my vacation.

>>私は休暇で素晴らしい時間を過ごしています。

It’s a lot of fun.

とても楽しいです。

>> What’s the highlight of your vacation so far?

>>これまでの休暇のハイライトは何 ですか？

>> I think the highlight of vacation so far is spending time with you, Rachel.

>>これまでの休暇のハイライト は、レイチェルさんと一緒に過ごすことだと思います。

>> Oh.

>>ああ。

That’s so sweet.

なんて甘いの。

>> Ani, did you make that necklace?

>>アニ、あのネックレスを作ったの？

>> Yeah.

>>うん。

>> Can you hold it up for me?

>>我慢してくれませんか？

Another reduction of ‘can’: kn, can you, can you.

「缶」のもう1つの削減：kn、can you、canyou 。

>> Can you hold it up for me?

>>我慢してくれませんか？

>> This?

>>これ？

>> Yeah.

>>うん。

It’s really pretty.

本当にきれいです。

It’s really pretty.

A reduction of ‘it’s’ to the TS sound.

本当にきれいです。

TSサウンドへの「それ」の縮小。

It’s really, it’s really.

本当に、本当にです。

>> It’s really pretty.

>>本当にきれいです。

>> Where’d you make that?

>>どこで作ったの？

>> At the craft shop.

>>クラフトショップで。

>> The craft shop?

>>クラフトショップ？

Let me see?

そうねぇ？

Have you ever heard someone say “lemme”?

誰かが「lemme」と言うのを聞いたことがありますか？

I’ve dropped the T in ‘let’, and connected it to ‘me’.

Tを「let」にドロップ して「me」に接続しました。

Let me, let me, let me see that.

私にさせて、私にさせて、私にそれを見させてください。

>> Let me see?

>>見させて？

>> What’s it say?

>>なんていうの？

>> Giggle.

>>クスクス笑う。

Giggle.

>> Giggle?

クスクス笑う。

>>クスクス笑う？

Oh, it does say giggle.

ああ、それはクスクス笑うと言います。

That’s a hard word.

それは難しい言葉です。

It has those gg sounds, and a dark L. Giggle.

それはそれらのggの音と暗いL.ギグルを持っています。

>> Hey Brad.

>>ねえブラッド。

>> What are you doing?

>>何してるの？

Doing some advertising?

いくつかの広告をしていますか？

>> We’re doing a little advertising, yeah.

>>ええ、私たちは少し広告をしています。

>> Hey, Rach, I love that shirt.

>>ねえ、ラック、私はそのシャツが大好きです。

Where did you get that?

どこでそれを手に入れたのですか？

>> Well, I made it.

>>さて、私はそれを作りました。

Made it.

やった。

Linking ending consonant to beginning vowel.

終了子音を開始母音にリンクします。

Made it.

やった。

>> Well, I made it.

>>さて、私はそれを作りました。

>> Oh, now, what is this?

>>ああ、今、これは何ですか？

>> It says ‘I love English’ in the International Phonetic Alphabet.

>>国際音声記号では、「私は英語が大好きです」と書かれてい ます。

>> Oh my gosh, that’s so great.

>>なんてことだ、それはすごい。

Where can I get one?

どこで入手できますか？

>> Actually, you can get one right here.

>>実際、ここで入手できます。

>> RachelsEnglish.com!

>> RachelsEnglish.com！

>> Yeah, do you want to be on my website, Brad?

>>ええ、あなたは私のウェブサイトに行きたい ですか、ブラッド？

Wanna.

したい。

Here, I use the “wanna” reduction for “want to”.

ここでは、「したい」の代わりに「したい」の削減を使用し ます。

Do you wanna.

あなたたいが行います。

>> Yeah, do you want to be on my website, Brad?

>>ええ、あなたは私のウェブサイトに行きたい ですか、ブラッド？

>> Kinda.

>>ちょっと。

Kinda.

ちょっと。

Here, Brad reduced “kind of” to kinda.

ここで、ブラッドは「種類」をちょっとに減らしました。

So the word “of” is pronounced with just the schwa, no consonant sound.

したがって、「の」という単語は 、子音ではなく、シュワだけで発音されます。

Kinda.

ちょっと。

>> Kinda.

>>ちょっと。

>> Ok!

>> OK！

This is my cousin Brad.

これは私のいとこのブラッドです。

>> Hi!

>>こんにちは！

>> Brad, B-R-A-D, it has the aa as in bat vowel.

>>ブラッド、B-R-A-D、バット母音のようにaaがあり ます。

And remember, cousin: spelled with an S, pronounced, zz, like a Z.

そして、いとこを覚えておいてください。Sでつづられ、発音され、 zzで、Zのようになります

Now, it’s game time.

。さて、ゲームの時間です。

Here, we’ll all tell the score keeper if we made our bet or not.

ここでは 、賭けをしたかどうかをスコアキーパーに伝えます。

Made it.

やった。

Listen for how we all link those two words together, made it, no gap.

私たち全員がこれらの2つの単語をどのように結び付け、ギャップをなくしたかを聞いてください 。

>> K, who made it?

>> K、誰が作ったの？

>> I made it.

>>できました。

>> Roberta.

>>ロベルタ。

>> I made it.

>>できました。

>> Rachel.

>>レイチェル。

>> I made it.

>>できました。

(>> You can cut me out)

（>>あなたは私を切り取ることができます）

>> Made it.

>>それを作りました。

>> Made it.

>>できました。

>> Yes, I also made it.

>>はい、私も作りました。

>> Uncle Dale, did you make that fire?

>>デールおじさん、火をつけましたか？

>> I helped with it, yeah.

>>ええ、私はそれを手伝いました。

>> It’s a nice-looking fire.

>>見栄えの良い火です。

>> Well thanks.

>>ありがとうございます。

>> Hey everybody, this is my uncle Dale.

>>みなさん、こんにちは。おじさんのデールです。

He lives in Texas.

彼はテキサスに住んでいます。

>> Houston, Texas.

>>テキサス州ヒューストン。

I hope that even with just these few snippets of conversation, you’ve learned a bit about

これらの会話の断片だけでも、

linking consonant to vowel and reductions.

子音を母音と短縮にリンクする方法について少し学んだことを願っています。

They’re an important part to the smoothness and the rhythm of American English.

これらは、アメリカ英語の滑らかさとリズムにとって重要な部分です 。

And as you can see, they’re used all the time in conversation.

ご覧のとおり、会話では常に使用されています 。 休暇中にビデオテープ

Special thanks to my family for letting me video tape our vacation, and if you didn’t

を撮らせてくれた家族に特に感謝し ます

get enough, don’t worry.

。十分に手に入れられなくても心配しないでください。

We’re all getting together again at Christmas.

私たちは皆、クリスマスに再び集まります。

Every year, my extended family gets together for a week to play, swim, and have fun together.

毎年、私の拡大家族は 1週間集まって遊んだり、泳いだり、一緒に楽しんだりしています。

First, let’s head to the beach.

まず、ビーチに向かいましょう。

– Hey Ri!

– Hey Ri！

You enjoying the beach?

あなたはビーチを楽しんでいますか？

– Yeah.

- うん。

– Except for you got a face full of water?

–あなたが水でいっぱいの顔を持っていることを除いて？

– Yeah!

- うん！

Except for you got.

あなたが得た以外は。

Let’s talk about the phrase ‘except for’, it’s pretty common.

「を除いて」というフレーズについて話しましょう 。それはかなり一般的です。

The T comes between two consonant sounds, and in that case, natives often drop the T

Tは2つの子音の間に あり、その場合、ネイティブはT音を落とすことがよくあります

sound.

。

I did.

やった。

Except for– Just the P then the F, excep’for.

を除いて– P、Fの順になります。

Also, notice that I reduced the word ‘for’.

また、「for」という単語を減らしたことにも注意してください。

Fer, fer.

ファー、ファー。

Except for– Except for you got.

を除いて–あなたが得たものを除いて。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

Except for you got--

あなたが得たものを除いて

– a face full of water?

---水でいっぱいの顔？

– Yeah!

- うん！

– What happened?

- どうしたの？

Tell me about it.

– It got bigger.

それについて教えて。

–大きくなりました。

– Well, it got my no [nose!], that I, I start

–ええと、私は窒息し 始めました

choking.

。

Oh no!

大野！

She started choking!

彼女は窒息し始めました！

So glad she’s alright.

彼女は大丈夫です。

Well this is the perfect day for him.

さて、今日は彼にとって完璧な日です。

Overcast and warm.

曇って暖かい。

How did my mom pronounce the word “and”?

母は「and」という単語をどのように発音しましたか？

She reduced it to ‘n’.

彼女はそれを「n」に減らしました。

Just the N sound.

N音だけ。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

Well this is the perfect day for him.

さて、今日は彼にとって完璧な日です。

Overcast and warm.

曇って暖かい。

This is how it’s normally pronounced, unless you want to stress the word ‘and’.

「and」という単語を強調したい場合を除いて、これが通常の発音方法です。

Here, my cousin stresses it:

ここで、私のいとこはそれを強調します：

What about standing up like Gigi?

ジジのように立ち上がるのはどうですか？

Check this out: she can pull hair and stand up at the same time.

これをチェックしてください：彼女は髪を引っ張ると同時に立ち上がることができます 。

She can pull hair and stand up at the same time.

彼女は髪を引っ張ると同時に立ち上がることができます 。

“And”, fully pronounced.

「そして」、完全に発音されます。

Pull hair and stand up–

髪を引っ張って立ち上がる–

Most of the time, you’ll want to reduce this, nn, just like my mom.

ほとんどの場合 、私のお母さんと同じように、これを減らしたいと思うでしょう。

Overcast and–

曇り、そして–手を振って

Can you wave, Gina?

もらえますか、ジーナ？

Hi!

やあ！

Can you wave?

手を振ってもらえますか？

We reduce ‘can’ when it’s a helping verb, that is, not the main verb in the sentence.

助動詞、つまり文の主動詞ではない場合、「缶」を減らします。

WAVE is the main verb.

WAVEが主動詞です。

Most of the time, ‘can’ is a helping verb: kn, kn.

ほとんどの場合、「can」は助動詞です： kn、kn。

Can you wave?

手を振ってもらえますか？

Listen again.

もう一度、聞いてください。

Can you wave, Gina?

手を振ってもらえますか、ジーナ？

Hi!

やあ！

On this day, it happened to be Gina’s first birthday.

この日はたまたまジーナの1 歳の誕生日でした。

We sang happy birthday to her.

私たちは彼女にお誕生日おめでとうを歌いました。

Do you know this song?

この歌、知ってる？

Happy birthday to you!

お誕生日おめでとう！

Happy birthday to you!

お誕生日おめでとう！

Happy birthday dear Gina!

お誕生日おめでとう親愛なるジーナ！

Happy birthday to you!

お誕生日おめでとう！

And now onto meal time.

そして今、食事の時間に。

-How’s the meal?

-食事はどうですか？

-The lasagna’s pretty good.

-ラザニアはかなり良いです。

Not quite as good as Marlise’s, but not bad.

Marliseほど良くはありませんが、悪くはありません 。

Pretty good.

かなり良い。

We use this phrase a lot.

このフレーズをよく使います。

It means okay, but not great.

それは大丈夫という意味ですが、素晴らしいとは言えません。

How are you?

元気ですか？

Pretty good.

かなり良い。

How was the movie?

映画はどうでしたか？

Pretty good.

かなり良い。

What do you notice about the pronunciation?

発音について何に気づきましたか？

The lasagna’s pretty good.

ラザニアはかなり良いです。

Pretty, pretty.

かなり、かなり。

That’s a Flap T. Not a True T, pretty, but a Flap T, pretty.

それはフラップTです。本当のTではなく、かなりですが 、フラップTです。

This is the American English pronunciation.

これはアメリカ英語の発音です。

I write it with a D, but depending on your native language, it may sound like an R to

私はDで書いていますが、 母国語によってはRのように聞こえるかもしれ

you.

ません。 空気を止めずに

Just flap the tongue against the roof of the mouth without stopping the air.

、舌を口蓋に向けるだけ です。

Pretty.

可愛い。

The lasagna’s pretty good.

ラザニアはかなり良いです。

Pretty good, with the UH as in PUSH vowel.

PUSH母音のようにUHで、かなり良いです。

My uncle makes it very clear.

私の叔父はそれを非常に明確にしています。

See if you can imitate him.

あなたが彼をまねることができるかどうか見てください。

Pretty good.

かなり良い。

You wanna go watch the tennis game?

テニスの試合を見に行きたいですか？

Wanna.

したい。

“Want to” shifting to “wanna” in conversation.

会話の中で「したい」から「したい」に移行します。

You wanna go watch?

あなたは見に行きたいですか？

Listen again.

もう一度、聞いてください。

You want to go watch the tennis game?

テニスの試合を見に行きたいですか？

My family loves to play tennis on vacation.

私の家族は休暇でテニスをするのが大好きです。

Very few of us are any good at it.

それが得意な人はほとんどいません。

These are the fans out for the big match.

これらはビッグマッチのファンです。

These are the fans.

これらはファンです。

Did you notice how my dad reduced the word “are”?

私の父が「ある」という言葉をどのように減らしたかに気づきましたか ？

These are, these are.

これらは、これらはです。

This is how we pronounce ARE, it just sounds like an extra syllable at the end of the word

これがAREの発音です。前 の単語の最後にある余分な音節のように聞こえ

before.

ます。

These are.

これらは。

These are the fans.

これらはファンです。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

These are the fans--

これらはファン

out for the big match.

です-大きな試合に出かけます。

Don’t go easy on him, Ernie.

アーニー、彼を気楽にしないでください。

Easy on him.

彼に簡単。

What do you notice about the word “him”?

「彼」という言葉について何に気づきましたか？

No H. We pronounce “him” this way a lot.

いいえH.私たちはこのように「彼」をよく発音します。

Just like “are”, when it’s reduced, think of adding an extra syllable to the end

「are」と同じように、それを減らすときは、単語の前の単語 の最後に音節を追加することを考え

of the word before it.

てください。

On him, on him.

彼に、彼に。

Easy on him.

彼に簡単。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

Don’t go easy on him, Ernie.

アーニー、彼を気楽にしないでください。

Let me go check on him.

彼をチェックしに行きましょう。

Here’s another HIM reduction: Check on him.

もうひとりの彼の削減：彼をチェックしてください。

On him, on him, on him.

彼に、彼に、彼に。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

Check on him.

彼をチェックしてください。

Um, wait, when did you meet Gigi in Colorado?

ええと、待って、コロラドでジジに会ったのはいつですか？

When did you meet?

いつ会いましたか？

Did you, did you.

やった、やった。

Did you, would you, could you, should you: all common two-word phrases.

しましたか、しますか、できますか、できますか： すべての一般的な2単語のフレーズ。 D. Diijew、jj、jj、jjの後

We often make the Y sound a J sound when it comes after a D. Diijew, jj, jj, jj.

に来るとき、私たちはしばしばY音をJ音にし ます。

Did you.

しましたか。

Listen again.

もう一度、聞いてください。 コロラドで

When did you meet Gigi--

ジジに会ったのはいつ

…in Colorado.

ですか。

When was that?

– Uh, we were out there to ski in March.

いつでしたか？

–ええと、私たちは3月にスキーに出かけました。

– Okay

–わかりました

Anybody want to hit a few with my partner?

誰かが私のパートナーといくつかをヒットしたいですか？

Anybody wanna hit a few?

誰かがいくつかヒットしたいですか？

Did you hear that in the background?

バックグラウンドでそれを聞きましたか？

Wanna.

したい。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

Anybody want to hit a few

誰か

with my partner?

が私のパートナーといくつかヒットしたいですか？

– Yeah, I will!

- はい、やります！

– Warm him up?

–ウォームアップしますか？

I’ll warm him up.

彼を暖めます。

Again, dropping the H in ‘him’.

繰り返しますが、Hを「彼」にドロップします。

Warm him, warm him.

彼を暖めなさい、彼を暖めなさい。

I’ll warm him up.

彼を暖めます。

Can you grab it?

あなたはそれをつかむことができますか？

Nice!

良い！

– Oh!

- おー！

– Oh!

That’s what she thinks of your hat.

- おー！

それが彼女があなたの帽子について考えていることです。

Thinks uh’ your hat.

ええと、あなたの帽子だと思います。

You’ll notice that we sometimes drop the V sound in ‘of’; we just use the schwa.

Vサウンドを「of」にドロップすることがあります。 シュワを使うだけです。

Uh.

ええと

Thinks of, thinks of your hat.

考えて、あなたの帽子について考えます。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

She thinks of your hat.

彼女はあなたの帽子のことを考えています。

– Hello!

- こんにちは！

– Stoney, who’s this?

–ストーニー、これは誰ですか？

– This is Stoney!

–これはストーニーです！

– Your cousin!

- あなたのいとこ！

– Oh, don’t whack her in the head.

–ああ、彼女の頭を殴らないでください。

– Don’t let him put his mouth on that, Dad.

–お父さん、彼に口を出させないでください 。

It’s probably gross.

おそらくグロスです。

Don’t whack her in the head.

彼女の頭を殴らないでください。

Whack her in the hear.

聞いて彼女を叩きます。

Did you notice the dropped H in ‘her’?

「彼女」にHが落ちていることに気づきましたか？

Just like with “him”.

「彼」と同じように。

Wacker, wacker.

ワッカー、ワッカー。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

Don’t whack her in the head.

彼女の頭を殴らないでください。

You can’t chew that.

あなたはそれを噛むことはできません。

Man, it’s such a nice evening.

男、それはとても素敵な夜です。

Perfect temperature, slight breeze, beautiful sun.

完璧な気温、微風、美しい 太陽。

That it is.

そういうことです。

Listen to how I talk about the weather:

私が天気について話す方法を聞いてください：

Man, it’s such a nice evening.

男、それはとても素敵な夜です。

Perfect temperature, slight breeze, beautiful sun.

完璧な気温、微風、美しい 太陽。

That it is.

そういうことです。

Perfect temperature.

完璧な温度。

Notice I only make one T. Perfect temperature.

私は1つのTだけを作ることに注意してください。完璧な温度。

So you can think of dropping the T in “perfect”, because you have one beginning the next word.

したがって、次の単語の先頭にTがあるため、Tを「完全」にドロップすることを考えることができます 。

Perfect temperature.

完璧な温度。

Also, I make “temperature” just three syllables: TEM-per-chur.

また、私は「温度」を3音節だけにし ます：TEM-per-chur。

This is an easier pronunciation.

これは簡単な発音です。

Temperature, perfect temperature.

温度、完璧な温度。

Perfect temperature

完璧な温度

Slight breeze

微風次の単語は子音で始まる

I made the T in ‘slight’ a stop T because the next word begins with a consonant.

ので、「わずか」のTをストップTに しました。

Slight breeze, slight breeze.

微風、微風。

Slight breeze--

そよ風-

Beautiful sun.

美しい太陽。

The T in ‘beautiful’ is a Flap T because it comes between two vowels.

「美しい」のT は、2つの母音の間にあるため、フラップTです。

Beautiful

美しい

Beautiful sun--

美しい太陽-

Man, it’s such a nice evening.

男、それはとても素敵な夜です。

Perfect temperature, slight breeze, beautiful sun.

完璧な気温、微風、美しい 太陽。

That it is.

そういうことです。

Going out might be sort of fun.

外出はちょっと楽しいかもしれません。

Except for that I don’t want to have to go forever.

それを除いて、私は永遠に行きたくありません 。

Except for.

を除いて。

Did you hear that phrase again?

そのフレーズをもう一度聞きましたか？

Sep-fer-thut.

9月-fer-thut。 pを解放せずに

I reduced “except” to just “sep”, without releasing the p.

、「例外」を「9月」に減らしました 。

I also reduced “for” and “that” – “that” had the schwa and a Stop T. Sep-fer-thut.

また、「for」と「that」を減らしました。「that」に は、シュワとStopT.Sep-fer-thutがありました。

Except for that.

それを除いて。

Listen again.

もう一度、聞いてください。

Except for that

それを除いて、

I don’t want to have to go forever.

私は永遠に行きたくありません。

Wanna.

したい。

Another ‘wanna’.

もう一つの「したい」。

I don’t want to have

to go forever.

永遠に行きたくない。

– I don’t want to have to drive very far.

– No.

–私はあまり遠くまで運転する必要はありません。

–いいえ

Do you want to color?

。色を付けますか？

Wanna.

したい。

Wanna color.

色したい。

Do you want to color?

着色しますか？

Is he messing up your coloring, Lydia?

リディア、彼はあなたの色をめちゃくちゃにしていますか？

Is he messing you up?

彼はあなたを台無しにしていますか？

Should we move him?

彼を動かすべきですか？

Move him.

彼を動かしなさい。

Dropped H in “him” .Move him, move’um.

「彼」にHを落としました。彼を動かしてください。

Should we move him?

彼を動かすべきですか？

– Yeah.

– Yeah.

- うん。

- うん。

No.

いいえ、

No.

Tell them no.

いいえ、

教えてください。

Tell them no.

いいえと言ってください。

My aunt is dropping the TH in them, tell um, tell um.

私の叔母は彼らにTHを落としています、ええと、ええと 教えてください。

This sounds just like ‘him’ when the H is dropped, um, um.

これは、Hがドロップされたときの「彼」のように聞こえます 、ええと、ええと。

Move um, tell um.

ええと、ええと、教えてください。

They sound the same when they’re reduced.

縮小しても同じように聞こえます。

That’s okay.

大丈夫。

Tell them no.

いいえと言ってください。

It’s alright.

大丈夫です。

No, it’s alright.

いいえ、大丈夫です。

We also went skiing.

スキーにも行きました。

When I get tired, this is how I end.

疲れたら、これで終わりです。

David is a little less graceful.

デビッドは少し優雅ではありません。

Haha!

はは！

He’s down!

彼はダウンしています！

What I fun week I had with my family playing games, swimming.

家族と一緒にゲームをしたり、水泳をしたりして、楽しい1週間を過ごしました 。

They’re special people, and I can’t wait

彼らは特別な人たちで、また会えるのが待ちきれません

to see them again!

！

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(Laughing)

（笑）

Thank you so much for vacationing with me.

私と一緒に休暇をとってくれてありがとう。

I love sharing my life with you.

私はあなたと私の人生を共有するのが大好きです。

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