Speaking English: You Can Learn English Speaking with Movies! | Speaking English Lesson

Today you're transforming your spoken English by studying a scene from a movie,

오늘 당신은 저와 함께 The Art of Self-defense라는 영화의 한 장면을 공부함으로써 당신의 구어체 영어를 변화시키고 있습니다

The Art of Self-defense, with me. When you study this way, you'll be able to understand American movies

. 이렇게 공부하다 보면

and TV effortlessly without subtitles.

자막 없이도 미국 영화와 TV를 쉽게 이해할 수 있을 것이다.

Today, we're really going to study how Americans shape their phrases.

오늘, 우리는 미국인들이 그들의 표현을 어떻게 형성하는지 정말로 공부할 것입니다.

We're going to study what happens with volume, pitch, and vocal quality.

우리는 볼륨, 피치 및 보컬 품질에 어떤 일이 발생하는지 연구할 것입니다.

This can really quickly impact how natural you sound speaking English.

이것은 당신이 영어로 말하는 것이 얼마나 자연스럽게 들리는지에 정말 빠르게 영향을 미칠 수 있습니다.

A gun to-- So, the vowel almost always reduces here to the schwa.

A gun to-- 그래서, 모음은 거의 항상 여기에서 슈와로 줄어듭니다.

We're going to be doing this all summer, June through August, stick with me every Tuesday,

우리는 6월부터 8월까지 여름 내내 이 일을 할 것입니다. 매주 화요일 저와 함께하세요.

they're all great scenes and there's going to be so much to learn

모두 멋진 장면들이고

that can transform the way you speak and understand English.

여러분이 영어를 말하고 이해하는 방식을 변화시킬 수 있는 배울 것이 아주 많을 것입니다.

And as always, if you like this video, or you learn something, please like and subscribe with notifications.

그리고 언제나처럼 이 영상이 마음에 드시거나 무언가를 배우셨다면 구독과 좋아요 부탁드립니다.

You're going to watch the clip, then we're going to do a full pronunciation analysis together.

당신은 클립을 볼 것입니다, 그리고 우리는 전체 발음 분석을 함께 할 것입니다.

This is going to help so much with your listening comprehension,

이것은

when it comes to watching English movies in TV.

TV에서 영어 영화를 볼 때 듣기 이해력에 많은 도움이 될 것입니다.

But there's going to be a training section you're going to take what you've just learned,

하지만 훈련 섹션이 있을 것입니다. 방금 배운 것을 가지고 그것을

and practice repeating it, doing a reduction, flapping a T, just like you learned in the analysis.

반복하는 연습을 하고, 축소를 하고, T자를 펄럭입니다. 분석에서 배운 것처럼요.

Okay, here's the scene.

자, 여기 장면이 있습니다.

There is a waiting period before you can legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하려면 대기 기간이 있습니다.

Oh.

오.

So, a person who’s upset with another person can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

그래서 다른 사람에게 화가 난 사람이 여기에 와서 그 사람을 쏠 총을 사 올 수는 없습니다.

Instead, they have to wait a little while before they can do that.

대신, 그들은 그렇게 하기 전에 잠시 기다려야 합니다.

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

No, I don’t. Just a dog.

아니요. 그냥 개.

Good.

좋은.

And now the analysis.

그리고 이제 분석입니다.

There is a waiting period before you can legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하려면 대기 기간이 있습니다.

It's a pretty long thought group here to begin. What do you feel is the most stressed syllable there?

여기에서 시작하는 것은 꽤 긴 생각 그룹입니다. 거기에서 가장 강조된 음절이 무엇이라고 생각합니까?

What has the most volume?

부피가 가장 큰 것은?

There is a waiting period before you can legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하려면 대기 기간이 있습니다.

There is a waiting period before you can legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하려면 대기 기간이 있습니다.

There is a waiting period before you can legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하려면 대기 기간이 있습니다.

Definitely feeling that on the word waiting. There is a waiting period.

기다림이라는 단어에서 확실히 느껴집니다. 대기 기간이 있습니다.

So that would just be the first syllable, not the second syllable, just the stressed syllable,

그래서 그것은 두 번째 음절이 아닌 첫 번째 음절이 될 것입니다. 단지 강세가 있는 음절일 뿐이며

and that does have a flap T in it. Waiting, waiting, because the T comes between two sounds

플랩 T가 있습니다. 기다림, 기다림, T가 모음 또는 이중 모음인 두 소리 사이에 오기 때문입니다

that are vowels or dipthongs. Waiting. There is a waiting period.

. 대기 중. 대기 기간이 있습니다.

There is a waiting period.

대기 기간이 있습니다.

He even does a gesture on that stressed syllable. So why does it matter?

그는 강조된 음절에 제스처를 취하기도 합니다. 왜 중요합니까?

Stressed syllables are what give us our anchors in American English, so

강세가 있는 음절은 미국식 영어에서 우리의 기준점을 제공하므로

it's really important to have that contrast. We have those stressed, more clear, bigger syllables,

그 대비를 갖는 것이 정말 중요합니다. 우리는 더

compared with smaller, less important, more quickly said syllables. There is a, there is a, there is a.

작고 덜 중요하며 더 빨리 말하는 음절에 비해 강조되고 더 명확하고 더 큰 음절을 가지고 있습니다. 있다, 있다, 있다.

There is a,

거기에, 방법과는

That has a really different feel than way, there is a way, and that contrast is important.

정말 다른 느낌이 있고, 방법이 있고, 그 대비가 중요합니다.

Let's look for other syllables in this thought group that have a little bit more length, that are stressed.

이 사고 그룹에서 길이가 조금 더 길고 강세가 있는 다른 음절을 찾아봅시다.

There is a waiting period before you can legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하려면 대기 기간이 있습니다.

There is a waiting period before you can legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하려면 대기 기간이 있습니다.

There is a legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입할 수 있습니다.

Before you can legally purchase this gun. I feel some more stress there.

이 총을 합법적으로 구입하기 전에. 거기서 스트레스를 더 많이 받습니다.

Legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하십시오.

Legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하십시오.

Legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하십시오.

Legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하십시오.

But the other syllables are said pretty quickly. We've already studied 'there is a' which becomes:

그러나 다른 음절은 꽤 빨리 말합니다. 우리는 이미 'a가 있다'가 다음과 같이 되는 것을 공부했습니다.

There is a, There is a. See if you can practice that, simplifying your mouth movements as much as possible.

a가 있습니다, a가 있습니다. 가능한 한 입 움직임을 단순화하여 연습할 수 있는지 확인하십시오.

There is a, There is a, There is a.

있다, 있다, 있다.

You should be able to do that without moving your mouth very much.

입을 많이 움직이지 않고도 그렇게 할 수 있어야 합니다.

There is a...

거기에...

So after our stressed syllable 'wait', we have a bunch of unstressed syllables.

그래서 우리의 강세가 있는 음절 'wait' 뒤에 강세가 없는 음절이 많이 있습니다.

The unstressed syllable of that word: ting, ting, ting, ting period before you can,

해당 단어의 강세가 없는 음절: ting, ting, ting, ting 기간 전 ting, ting

ting period before you can, ting period before you can. Again, you have to simplify your mouth movements.

기간 전에 ting 기간, ting 기간 전에 할 수 있습니다. 다시 말하지만 입 움직임을 단순화해야 합니다.

Make them minimal.

최소한으로 만드십시오. 당신이 할

Waiting period before you can,

수 있기까지의 대기 기간

And let's notice that we have a reduction here, the word can, is not said fully pronounced,

그리고 우리는 여기에 줄임말이 있다는 것을 알아두세요. 단어 can은 완전히 발음되지 않고

it's reduced to the schwa. And the schwa gets absorbed by the N and is called a syllabic consonant.

schwa로 줄어듭니다. 그리고 슈와는 N에 흡수되어 음절 자음이라고 합니다.

So you don't even need to try to make a vowel here.

따라서 여기서 모음을 만들려고 할 필요조차 없습니다.

It's just the K sound and the N sound: kn, kn, before you can, before you can, before you can.

그것은 단지 K 소리와 N 소리입니다: kn, kn, 당신이 할 수 있기 전에, 당신이 할 수 있기 전에, 당신이 할 수 있기 전에.

Before you can,

당신이 할 수 있기 전에,

And we don't want any breaks between our words here.

그리고 우리는 여기에서 우리의 말 사이에 어떤 중단도 원하지 않습니다.

Waiting period before you can.

당신이 할 수 있기 전에 대기 기간.

Right from the D sound, I'm not releasing it that would be period, period, but I'm going period,

D 소리에서 바로 마침표, 마침표가 되는 것을 해제하지 않겠습니다. 하지만

right from the D into the B, no release, we want that smoothness,

D에서 B로 바로 마침표를 찍을 것입니다. 해제하지 않고

that continuous sound linking in American English.

미국식 영어에서 연결되는 매끄럽고 연속적인 소리를 원합니다.

Period before you can,

가능하기 전에

legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하십시오.

Now let's look at just the last three words, and let's listen to that rhythm.

이제 마지막 세 단어만 보고 그 리듬을 들어봅시다.

Legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하십시오.

It kind of starts to take on the feeling of a song doesn't, it? Da-da-da-da-da-da-da.

노래의 느낌을 받기 시작하지 않나요? 다-다-다-다-다-다-다.

Legally purchase this gun. Legally purchase this gun. Uuuuhhh--

이 총을 합법적으로 구입하십시오. 이 총을 합법적으로 구입하십시오. Uuuuhhh--

with this up-down shape, when we have a more stressed syllable, and then coming down in energy and

이 업다운 모양으로, 더 강세를 받은 음절이 있고 에너지가 강세로 내려와 강세를

pitch on an unstressed syllable. Legally purchase this gun. You might want to think about English,

받지 않은 음절에 피치를 칩니다. 이 총을 합법적으로 구입하십시오. 영어, 미국 영어에 대해 생각하고 싶을 수도 있습니다.

American English, as singing, might help you link things together, might help you focus on the melody and

노래가 사물을 연결하는 데 도움이 될 수 있고 언어의 멜로디와 리듬에 집중하는 데 도움이 될 수

the rhythm of the language, and in ways that is maybe different from your own native language.

있으며 모국어와 다른 방식으로 가능할 수 있습니다.

Legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하십시오.

Legally purchase this gun , legally purchase this gun, legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하세요 , 이 총을 합법적으로 구입하세요 , 이 총을 합법적으로 구입하세요 .

And of course, when we speed it up it, doesn't really sound like a song, it does feel like speech.

물론 속도를 높이면 노래처럼 들리지 않고 말처럼 느껴집니다.

Legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하십시오.

Legally purchase this gun ,

합법적으로 이 총을 구입하세요.

Notice how quickly I'm saying the word 'this'. It's not 'this', it's: legally purchase this,

'이것'이라는 단어를 얼마나 빨리 말하는지 보세요. '이거'가 아니라 이건: 합법적으로 이거 사, 이거 사, 이거, 이거, 이거, 이거,

purchase this, this, this, this, this, this, this, this, saying it quickly with simplified mouth movements.

이거, 간단한 입모양으로 재빨리 말해요.

It's an unstressed word it does not need to have length. It shouldn't have length.

길이가 필요하지 않은 강세가 없는 단어입니다. 길이가 없어야 합니다.

Because then we don't get the contrast that we need.

그러면 필요한 대비를 얻지 못하기 때문입니다.

We have to have short syllables so we have contrast.

음절이 짧아야 대비가 생깁니다.

Purchase this..

이 .. 총을 구입하십시오

gun.

Oh.

.

오.

And then he says so quietly, Oh, Oh, oh, oh, little up-down shape, he blinks his eyes twice, he looks nervous.

그리고 그는 아주 조용히 말합니다. 오, 오, 오, 오, 작은 위아래 모양, 그는 눈을 두 번 깜박입니다. 그는 불안해 보입니다.

I love this actor. I think he does vulnerability so well.

나는 이 배우를 사랑한다. 나는 그가 취약성을 너무 잘한다고 생각합니다.

Oh.

오.

So, a person who’s upset with another person can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

그래서 다른 사람에게 화가 난 사람이 여기에 와서 그 사람을 쏠 총을 사 올 수는 없습니다.

So now we have a very long thought group. What is a thought group? It's an utterance between pauses.

이제 우리는 매우 긴 생각 그룹을 가지고 있습니다. 생각 그룹이란 무엇입니까? 멈춤 사이의 발언입니다.

For example, this guy could have said: So, a person who’s upset with another person,

예를 들어, 이 사람은 다음과 같이 말할 수 있습니다. 따라서 다른 사람에게 화가 난 사람은

can’t come in here and buy a gun, to shoot that person with.

여기에 와서 그 사람을 쏠 총을 살 수 없습니다.

Did you hear how I put all of those breaks in? So, a person who’s upset with another person,

내가 그 모든 휴식 시간을 어떻게 넣었는지 들었어? 그래서 다른 사람 때문에 속상한 사람이 있어서

so there I made a break here, making so its own thought group, I made a break after person,

여기서 끊고 이렇게 나름의 생각군을 만들어서 사람 뒤를 끊고

making this line its own thought group,

이 줄을 나름의 생각집으로 만들었는데 그냥 계속

but he just kept going, he didn't put in any breaks, so it's a long thought group.

가더니 그러지 않았다 휴식을 취하면 긴 생각 그룹입니다.

So, a person who’s upset with another person can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

그래서 다른 사람에게 화가 난 사람이 여기에 와서 그 사람을 쏠 총을 사 올 수는 없습니다.

So, a person who’s upset with another person can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

그래서 다른 사람에게 화가 난 사람이 여기에 와서 그 사람을 쏠 총을 사 올 수는 없습니다.

So, a person who’s upset with another person can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

그래서 다른 사람에게 화가 난 사람이 여기에 와서 그 사람을 쏠 총을 사 올 수는 없습니다.

I'm just gonna take the first part of it through here,

나는 여기에서 그것의 첫 번째 부분을 가져갈 것입니다.

let's look at our most stress syllables definitely we have so, so.

우리가 가지고 있는 가장 스트레스 음절을 봅시다.

So--

그래서--

a person who is upset with another person---

다른 사람 때문에 화난 사람---

So a person who is-- I'm actually not gonna write that as a contraction, I do feel it is another syllable.

그래서 사람은-- 나는 그것을 축약형으로 쓰지 않을 것입니다. 저는 그것이 다른 음절이라고 생각합니다.

If it was a contraction, it would be one syllable, who's.

축약형이라면 한 음절인 who's입니다.

If it's not a contraction, its two syllables, who is, who is, who is, who is, who is.

축약형이 아니면 두 음절인 who is, who is, who is, who is, who is입니다.

There's a little difference and I do feel like I hear that as its own syllable, as its own word.

약간의 차이가 있고 나는 그것을 그 자체의 음절로, 그 자체의 단어로 듣는 것 같은 느낌이 듭니다.

Who is up-

Who is up-

So a person who is upset with another person,

그래서 다른 사람에게 화를 내는 사람,

a little bit of stress on other, definitely some stress on per-- our stressed word, person.

다른 사람에게 약간의 스트레스, 확실히 약간의 스트레스 per-- 우리의 강조된 단어, 사람.

So a person who is upset with another person---

그래서 다른 사람에게 속상한 사람---

So a person who is upset with another person---

그래서 다른 사람에게 속상한 사람---

So a person who is upset with another person---

그래서 다른 사람에게 속상한 사람---

Also some stress on upset. Upset. Upset. Second syllable stress on that word.

또한 ​​속상함에 대한 약간의 스트레스. 속상한. 속상한. 해당 단어의 두 번째 음절 강세.

So a person who is upset with another person-- notice we have a stop T here in upset.

그래서 다른 사람에게 화를 낸 사람은-- 여기 화난 상태에 정지 T가 있는 것을 주목하세요.

Upset with, upset with, that little pause, that little break is a stop T, we stopped the air in our vocal cords,

속상해, 속상해, 그 작은 멈춤, 그 작은 휴식은 정지 T, 우리는 성대에서 공기를 멈추고,

upset with, and that to us, gives us the feel of the T even though it's not released.

속상해하고, 그것이 우리에게 T가 풀리지 않았음에도 느낌을 줍니다.

And the reason why it's a stop T is because the next word begins with a consonant.

그리고 그것이 T로 끝나는 이유는 다음 단어가 자음으로 시작하기 때문입니다.

Upset with--

속상한 것은--

And everything really links together, there are no breaks. So a person, here, the word a, the article a,

그리고 모든 것이 실제로 함께 연결되어 있고 끊김이 없습니다. 그래서 사람, 여기, 단어 a, 관사 a는

is just a schwa, it's its usual pronunciation, and it links the words together so a per-- so a per-- no break

그냥 슈와입니다. 이것은 일반적인 발음이고 단어들을 함께 연결합니다.

so a person who is upset with another person.

사람.

So a person who is upset with another person--

그래서 다른 사람에게 속상한 사람--

So a person who is upset with another person--

그래서 다른 사람에게 속상한 사람--

So a person who is upset with another person--

그래서 다른 사람에게 속상한 사람--

See if you can do that with no breaks, slow it down if you have to, really feel uuhhhhh, a slower glide up and down.

쉬지 않고 할 수 있는지 보세요. , 정말 uuhhhhh, 느린 위아래로 미끄러지는 느낌.

We don't want abrupt changes in pitch. It's usually a glide up or a glide down.

피치의 급격한 변화를 원하지 않습니다. 일반적으로 글라이드 업 또는 글라이드 다운입니다.

So a person who is upset with another person--

그래서 다른 사람에게 화가 난 사람--

So a person who is upset with another person--

그래서 다른 사람에게 화가 난 사람--

So, a person who’s upset with another person can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

그래서 다른 사람에게 화가 난 사람은 여기 들어와서 그 사람을 쏠 총을 사올 수 없습니다.

Okay let's look at the second half of this thought group.

좋아요, 이 생각 그룹의 후반부를 봅시다.

Can't come in here and buy a gun to shoot that person with.

여기 와서 그 사람을 쏠 총을 살 수는 없어.

Can't come in here and buy a gun to shoot that person with.

여기 와서 그 사람을 쏠 총을 살 수는 없어.

Can't come in here and buy a gun to shoot that person with.

여기 와서 그 사람을 쏠 총을 살 수는 없어.

Now, the whole second half here is quieter, isn't it?

이제 후반부 전체가 더 조용해졌죠?

The general trend of a phrase in American English is we start louder and higher in pitch in general,

미국식 영어 구의 일반적인 경향은 일반적으로 음조가 점점 더 높아지며

and throughout the sentence, we lose some volume and some vocal energy and the pitch tends to go down.

문장 전체에서 음량과 음성 에너지가 줄어들고 음조가 낮아지는 경향이 있다는 것입니다.

And so here, it's a long phrase and the whole second half of it is quieter.

그래서 여기에서는 긴 프레이즈이고 후반부 전체가 더 조용합니다.

Here we have the actual volume of that phrase, and you can see how the first half has more higher peaks

여기에 해당 프레이즈의 실제 음량이 있고 전반부는 더 높은 피크가

and the second half is in general quite a bit lower, and then really tapers down at the end.

있고 후반부는 일반적으로 상당히 낮으며 마지막으로 갈수록 점점 가늘어지는 것을 볼 수 있습니다.

Let's listen to that phrase and pay attention to the volume as you listen.

그 프레이즈를 듣고 음량에 주의하면서 들어봅시다.

So, a person who’s upset with another person can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

그래서 다른 사람에게 화가 난 사람이 여기에 와서 그 사람을 쏠 총을 사 올 수는 없습니다.

And this is a really important part of American English. We want to have that feel of bigger at the beginning,

그리고 이것은 미국 영어에서 정말 중요한 부분입니다. 우리는 처음에는 그 느낌이 더 크게 느껴지고

and then fading a bit at the end. Shaping your phrases like that will help you sound a lot more natural.

마지막에는 약간 희미해지기를 원합니다. 그런 식으로 프레이즈를 형성하면 훨씬 더 자연스럽게 들리는 데 도움이 됩니다.

A lot of my most advanced students still have to do this.

나의 가장 진보한 많은 학생들이 여전히 이것을 해야 합니다.

They still have to figure out how to take out some of the energy and

그들은 마지막에 에너지와 음량의 일부를 제거

volume at the end and let the pitch come down,

하고 피치를 낮추어

so that it really falls off a little bit and gives it the more natural shape to phrases.

실제로 약간 떨어지게 하고 프레이즈에 더 자연스러운 모양을 부여하는 방법을 알아내야 합니다.

Let's listen to this one more time and again, watch the volume here at the bottom,

이것을 한 번 더 듣고 여기 맨 아래에 있는 음량을 보고 실제로

and really pay attention to what you hear and think about how you can shape a phrase like this.

듣는 것에 주의를 기울이고 어떻게 이런 문구를 만들 수 있는지 생각해 봅시다.

So, a person who’s upset with another person can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

그래서 다른 사람에게 화가 난 사람이 여기에 와서 그 사람을 쏠 총을 사 올 수는 없습니다.

So now let's go ahead and look at what words do have a little bit more length,

이제 생각 그룹의 후반부에서 어떤 단어가 길이가 조금 더 긴지,

what syllables have a little bit more length in this second half of the thought group.

어떤 음절이 길이가 조금 더 긴지 살펴보겠습니다.

Can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

여기 와서 그 사람을 쏠 총을 살 수는 없어.

Can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

여기 와서 그 사람을 쏠 총을 살 수는 없어.

Can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

여기 와서 그 사람을 쏠 총을 살 수는 없어.

Can't come in here-- little stress on in, can't come in here and buy a gun shoot to that person with.

여기에 들어올 수 없습니다-- 약간의 스트레스, 여기에 들어올 수 없고 그 사람에게 총을 쏠 수 없습니다.

I think those are our peaks of stress here. Shoot being the most stressed.

나는 그것이 여기에서 우리의 스트레스의 정점이라고 생각합니다. 가장 스트레스 받는 촬영.

Can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

여기 와서 그 사람을 쏠 총을 살 수는 없어.

Can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

여기 와서 그 사람을 쏠 총을 살 수는 없어.

Can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

여기 와서 그 사람을 쏠 총을 살 수는 없어.

Now let's just listen to: can't come in.

이제 들어 봅시다: can't come in.

Can't come in.

Can't come in.

Did you notice the stop T here?

여기서 정지 T를 보셨나요?

N apostrophe T has a couple different pronunciations, and one of them is with a stop,

N 아포스트로피 T에는 몇 가지 다른 발음이 있으며 그 중 하나는 중지,

a little break, can't, can't, can't come, can't come,

약간의 휴식, can't, can't, can't come, can't come입니다.

and that's how he pronounced this N apostrophe T contraction.

이것이 그가 N 아포스트로피 T 축약형을 발음한 방식입니다. . 여기

Can't come in,

에 들어와

here and buy a gun to shoot that person with.

그 사람을 쏠 총을 살 수는 없습니다.

Can't come in here and-- in here and-- The word 'and' sounds sort of like in, this is common when we reduce it.

Can't come in here and-- in here and-- 'and'라는 단어는 in과 비슷하게 들립니다. 줄여서 할 때 일반적입니다.

We drop the D, we reduced the vowel to the schwa, which sounds to me a lot like the IH vowel

D를 떨어뜨리고 모음을 슈와로 줄였습니다.

like in the word in, when it's unstressed. Can't come in here and-- can't come in here and buy a--

강세를 받지 않았을 때 in이라는 단어에 있는 IH 모음처럼 들립니다. Can't come in here and-can't come in here and buy a--

So maybe if you think of the word and as in,

따라서 and as in이라는 단어를 생각하면

that might help you reduce it as you say it quickly and link it to the words around it.

빠르게 말하고 주변의 단어와 연결하여 단어를 줄이는 데 도움이 될 수 있습니다. 그것.

Can't come in here and buy a--

여기 들어와서 a--

Can't come in here and buy a--

여기 들어와서 a--

Can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

여기 들어와서 그 사람을 쏠 총을 살 수 없어.

Buy a gun. Again just like up here with 'so a person', 'buy a gun', it's just a quick schwa that

총을 사세요. 다시 여기 위에 있는 'so a person', 'buy a gun'과 같이,

we glide through between those two words to link. Buy a gun. Buy a gun.

연결하기 위해 이 두 단어 사이를 미끄러지듯 지나가는 빠른 슈와입니다. 총을 사세요. 총을 사세요.

Buy a gun.

총을 사세요.

And now let's listen to the reduction of the word 'to'.

그리고 이제 'to'라는 단어의 축소를 들어 봅시다.

A gun to shoot,

쏠 총, 쏘는 건

It's not to, is it? It's: a gun to, a gun to, so the vowel almost always reduces here to the schwa.

아니지? a gun to, a gun to, 그래서 모음은 거의 항상 여기에서 슈와로 줄어듭니다.

The T can be a true T or a flap T, which can sound like a D, and that's what happens here. Gun to--

T는 진정한 T일 수도 있고 D처럼 들릴 수 있는 플랩 T일 수도 있습니다. 이것이 여기서 일어나는 일입니다. Gun to-

gun, your tongue is already at the roof of the mouth for the N, gun to-- and rather than making a T,

gun, 당신의 혀는 N, gun to--를 위해 이미 입천장에 있고 T를 만드는 대신

we make a D and release it into the schwa. Gun to-- gun to-- buy a gun to--

D를 만들어 슈와로 풀어줍니다. Gun to-- gun to-- buy a gun to--

It's just another way to smooth that word out. You don't have to do it. He could have said: gun to-- gun to-- gun to--

그 단어를 매끄럽게 만드는 또 다른 방법입니다. 당신은 그것을 할 필요가 없습니다. 그는 이렇게 말할 수 있었습니다: gun to-- gun to-- gun to--

What's really important is that we do do the schwa reduction,

정말 중요한 것은 우리가 슈와 축소를 한다는 것입니다.

that is something you need to do in order to sound natural.

그것은 자연스러운 소리를 내기 위해 필요한 것입니다.

And you know what, why not try it with that D sound? Buy a gun to-- buy a gun to--

그리고 그 D 사운드로 시도해 보지 않겠습니까? 총을 사서-- 총을 사서--

Buy a gun to--

총을 사서--

It's also important that it feels shorter, and that it's less stressed. Make that as quick as you can. Da,da, da.

짧게 느껴지고 스트레스를 덜 받는 것도 중요합니다. 가능한 한 빨리 만드십시오. 다, 다, 다.

So it shouldn't be DA, it should be the: duh, duh. Gun to-- Gun to shoot. \

따라서 DA가 아니라 다음과 같아야 합니다. 이런, 이런. Gun to-- 쏠 총. \

Gun to shoot.

쏠 총.

Just like with upset the T in shoot is a stop T

화를 내는 T는 마침표 T입니다.

because the next word begins with a consonant let's just listen to the last four words of this phrase.

왜냐하면 다음 단어가 자음으로 시작하기 때문입니다. 이 구문의 마지막 네 단어를 들어봅시다.

Shoot that person with.

그 사람을 쏴라.

Shoot that person with.

그 사람을 쏴라.

Shoot that person with.

그 사람을 쏴라.

So the stop T is really subtle, but I would definitely say it's not totally dropped. Shoot that, shoot that.

따라서 정지 T는 정말 미묘하지만 완전히 떨어지지는 않는다고 확실히 말할 수 있습니다. 쏴, 쏴.

Shoot that.

쏴.

Shoot that. And another stop T at the end of that. Shoot that. Shoot that person with.

쏴. 그리고 그 끝에서 또 다른 정류장 T. 쏴. 그 사람을 쏴라.

Now, do you notice, what is happening with his voice in these last four words?

이제, 이 마지막 네 단어에서 그의 목소리에 무슨 일이 일어나고 있는지 알아채셨습니까?

Shoot that person with.

그 사람을 쏴라.

Shoot that person with.

그 사람을 쏴라.

Shoot that person with.

그 사람을 쏴라.

They all have a popcorn quality in the voice. Shoot that person with.

그들은 모두 목소리에 팝콘 품질을 가지고 있습니다. 그 사람을 쏴라.

Uhhhh. We have that in the voice as he speaks. Now, it's not that way at the beginning:

어. 우리는 그가 말하는 목소리에 그것을 가지고 있습니다. 자, 처음에는 그렇지 않습니다.

So a person,

그래서 사람,

But it is that way at the end.

하지만 결국에는 그렇게 됩니다.

Shoot that person with,

그 사람을 쏴라,

This is part of that shape of the phrase that I’ve been talking about.

이것은 내가 말했던 문구의 그 모양의 일부입니다.

More energy, more volume at the beginning, lower energy, lower volume,

더 많은 에너지, 처음에 더 많은 볼륨, 더 낮은 에너지, 더 낮은 볼륨,

also lower in pitch towards the end, and that does bring in that popcorn quality.

끝으로 갈수록 더 낮은 피치로 팝콘 품질을 가져옵니다.

You would never want to speak that way all the time. So a person who's upset with another person.

당신은 항상 그런 식으로 말하고 싶지 않을 것입니다. 그래서 다른 사람에게 속상한 사람.

That is not good or clear English at all. But when it comes into your voice a little bit at the end,

그것은 전혀 좋지 않거나 명확한 영어가 아닙니다. 하지만 마지막에 목소리에 약간 들어가면

that's a good sign. That's a sign that you're taking the energy out at the end of the phrase,

좋은 징조입니다. 그것은 당신이 구절의 끝에서 에너지를 빼내고

and shaping the phrase in a very natural way for American English.

미국식 영어에 매우 자연스러운 방식으로 구절을 형성하고 있다는 신호입니다.

Shoot that person with--

그 사람을 쏴--

Instead, they have to wait a little while before they can do that.

대신, 그들은 그렇게 하기 전에 조금 기다려야 합니다.

Okay, another pretty long thought group. Let's listen to this phrase three times

좋아, 또 다른 꽤 긴 생각 그룹. 이 구절을 세 번 듣고 우리가

and let's think about what we think is the most stressed word.

생각하는 가장 강세 있는 단어가 무엇인지 생각해 봅시다.

Instead, they have to wait a little while before they can do that.

대신, 그들은 그렇게 하기 전에 잠시 기다려야 합니다.

Instead, they have to wait a little while before they can do that.

대신, 그들은 그렇게 하기 전에 잠시 기다려야 합니다.

Instead, they have to wait a little while before they can do that.

대신, 그들은 그렇게 하기 전에 잠시 기다려야 합니다.

Instead, a little bit there, instead they have to wait a little while before they can do that.

대신, 조금 거기에, 대신에 그들은 그것을 할 수 있기 전에 조금 기다려야 합니다.

Wait and that are probably the two most stressed words there.

잠깐만요. 아마도 가장 강조되는 두 단어일 것입니다.

Instead, they have to wait a little while before they can do that.

대신, 그들은 그렇게 하기 전에 잠시 기다려야 합니다.

Instead, they have to wait a little while before they can do that.

대신, 그들은 그렇게 하기 전에 잠시 기다려야 합니다.

Instead, they have to wait a little while before they can do that.

대신, 그들은 그렇게 하기 전에 잠시 기다려야 합니다.

Let's look at: they have to--

살펴봅시다: 그들은--

They have to--

그들은-- 그들은-- 그들은--

They have to-- they have to-- they have to-- they have to-- Not very clear, right?

그들은-- 그들은-- 명확하지 않습니다, 그렇죠? 강세

It's that simplification of the unstressed words and syllables.

가 없는 단어와 음절을 단순화한 것입니다.

They have to-- they have to-- they have to--

그들은--그들은--그들은--그들은--

They have to-- they have to-- they have to-- So definitely, the word 'to' is not 'too', it's again more of a D sound

그들은--그들은--그럼 확실히, 'to'라는 단어는 'too'가 아니라, 다시 D에 가깝습니다.

than a schwa. They have to-- they have to-- they have to-- The H, really weak, not even really sure I'm hearing it.

슈와보다 소리. 그들은--그들은--그들은-- H, 정말 약해, 내가 듣고 있는지조차 확실하지 않습니다.

They have to--

그들은--

They have to-- they have to-- they have to-- I think you can totally get by with dropping that.

그들은--그들은--그들은--나는 당신이 그것을 떨어뜨리는 것으로 완전히 해낼 수 있다고 생각합니다.

It's not uncommon to drop the H and some of these unstressed words like him, or his,

H와 그와 같이 강세가 없는 단어 중 일부를 떨어뜨리는 것은 드문 일이 아닙니다

you may have noticed it.

.

They have to-- So unstressed AA vowel then rather than a V, I would say it's more of an F,

그들은-- 강세가 없는 AA 모음은 V보다는 F에 가깝다고 말하고 싶습니다. 그들은--

they have to-- they have to-- they have to-- they have to-- they have to-- they have to-- they have to-- they have to--

그들은-- 그들은-- 그들은--

They have to--

그들은

wait a little while before they can do that.

그것을 할 수 있기 전에 조금 기다려야 합니다.

So after those three less clear words we have that stressed word wait with that up-down shape,

따라서 덜 명확한 세 단어 다음에 강조된 단어가 위 아래 모양으로 대기하고 길이가

more length, wait a little, okay, then we have flap Ts.

더 길고 조금 기다리면 플랩 T가 있습니다.

Wait a little,

잠깐만,

Wait a-- T comes between two vowel or diphthong sounds, the AY diphthong and the schwa.

잠깐만-- T는 두 개의 모음 또는 이중모음 소리인 AY 이중모음과 슈와 사이에 옵니다.

So a flap will link those two words together really nicely. Wait a-- Wait a-- wait a little-- another flap there.

따라서 플랩은 이 두 단어를 정말 멋지게 연결합니다. 잠깐만-- 잠깐만-- 잠깐만-- 또 플랩.

Now, this one's hard because it comes before a dark L, and I know that's tricky. Little, little, little, little.

자, 이것은 어두운 L 앞에 오기 때문에 어렵습니다. 그리고 그것이 까다롭다는 것을 압니다. 조금, 조금, 조금, 조금.

Wait a little, wait a little.

조금만 기다려, 조금만 기다려.

Wait a little.

조금만 기다려.

I have a word here, I'm sorry, I have a video here on YouTube specifically how to pronounce the word little.

여기에 단어가 있습니다. 죄송합니다. 여기 YouTube에 작은 단어를 발음하는 방법에 대한 동영상이 있습니다.

I'll link to it in the video description, you can spend some time really focused on that word if you need it.

동영상 설명에 링크해 놓겠습니다. 필요한 경우 해당 단어에 집중하여 시간을 보낼 수 있습니다.

Wait a little--

while before they can do that.

그들이 그렇게 하기 전에 잠시만 기다려 주세요.

Wait a little while-- There's a little bit of that stressed feeling on while as well.

잠시만 기다려주세요-- while에도 약간의 스트레스가 있습니다.

Wait a little while, wait a little while.

조금만 기다려, 조금만 기다려. 그들이 그렇게 하기 전에

Wait a little while, wait a little while, wait a little while

조금만 기다려, 조금만 기다려, 조금만 기다려

before they can do that.

.

Before they can do that. Before they can, before they can, before they can. These three words said quickly,

그들이 할 수 있기 전에. 할 수 있기 전에, 할 수 있기 전에, 할 수 있기 전에. 이 세 단어는 빠르게,

very simply, not very clear, that's okay, that's what we do to provide contrast with the more clear words.

아주 간단하게, 아주 명확하지 않게, 괜찮습니다, 그것이 우리가 더 명확한 단어와 대비를 제공하기 위해 하는 것입니다.

The word can, again, reduced it's not can, it's can,

can이라는 단어는 다시 말하지만 can이 아니라 can,

can, can. Before they can, before they can, before they can do that.

can, can으로 줄였습니다. 할 수 있기 전에, 할 수 있기 전에, 할 수 있기 전에.

Before they can do that.

그들이 할 수 있기 전에.

What happened to the T? That, that, it's a stop T. Why? It's not followed by a consonant.

T에게 무슨 일이 일어났나요? 저것, 스톱 T야. 왜? 뒤에 자음이 오지 않습니다.

I mean it is, but there's a break here. So the rule is it's a stop T if the next word begins with a consonant

내 말은, 하지만 여기서 휴식이 있습니다. 따라서 규칙은 다음 단어가 자음으로 시작하거나

or the next sound is a consonant, or if it's at the end of a thought group.

다음 소리가 자음이거나 생각 그룹의 끝에 있으면 중지 T입니다.

That,

It's different than a dropped T. A dropped T would be this: you can do that-- you can do that--

그것은 드롭 T와는 다릅니다. 드롭 T는 다음과 같습니다: 당신은 그것을 할 수 있습니다-- 당신은 그것을 할 수 있습니다--

The volume, I'm sorry, the pitch would come back down. That, but because we don't have that, that, that, that,

볼륨, 죄송합니다. 그러나 우리는 그것이 없기 때문에

it stops, sort of on the up part of the pitch, it doesn't fall back down. Can do that.

피치의 위쪽 부분에서 멈추고 다시 떨어지지 않습니다. 할 수 있습니다.

Can do that.

할 수 있습니다.

That's what signifies the stop T to us. That's an abrupt stop, and we think: oh, T.

그것이 우리에게 정지 T를 의미하는 것입니다. 그것은 갑작스런 정지이며 우리는 생각합니다. 오, T.

Can do that.

할 수 있습니다.

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Now he asks a question.

이제 그는 질문을 합니다.

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Let's just look at the last word for a second.

마지막 단어를 잠시 살펴보겠습니다.

Children?

어린이들?

Children? Children? The pitch goes up. Children? And that is normal for yes/no questions,

어린이들? 어린이들? 피치가 올라갑니다. 어린이들? 그리고 그것은 예/아니오 질문에 대한 정상이므로

so this is a yes/no question, he answers it with no. And so that's why the pitch goes up at the end.

이것은 예/아니오 질문이며 그는 아니오로 대답합니다. 그래서 마지막에 피치가 올라가는 것입니다.

So that's different from what I said about statements, which tend to go down in pitch towards the end.

그래서 그것은 끝으로 갈수록 음조가 낮아지는 경향이 있는 진술에 대해 제가 말한 것과는 다릅니다.

Questions do too, unless they can be answered by yes/no.

예/아니오로 대답할 수 없는 질문도 마찬가지입니다.

If they're a yes/no question, then in general, the pitch will go up.

예/아니오 질문이면 일반적으로 피치가 올라갑니다.

Children?

어린이들?

Let's look at the whole phrase now.

이제 전체 구문을 살펴보겠습니다.

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you have any children? Have and chil-- have the most stress. Children?

당신은 아이가 않습니다? 가지고 있고 칠--가장 스트레스가 있습니다. 어린이들?

Even though have has stress the H is dropped, I don't hear it.

스트레스를 받았는데도 H가 떨어졌는데 들리지 않는다.

Do you have-- do you have-- do you have-- do you have any children?

당신은-- 당신은-- 당신은-- 자녀가 있습니까?

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you-- said very quickly. Do you have, do you, do you, do you have any children?

당신은-- 아주 빨리 말했습니다. 당신은, 당신은, 당신은, 당신은 자녀가 있습니까?

Any, any, any, also said very quickly.

Any, any, any도 매우 빠르게 말했습니다.

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Everything's really linked together smoothly. If you find it difficult to speak this quickly, think of your anchors,

모든 것이 정말 매끄럽게 연결되어 있습니다. 이것을 빨리 말하기 어렵다면 앵커를 생각하고

think of your stress words, and then just practice the syllables, the words before that,in one stressed word.

강세 단어를 생각한 다음 음절, 그 앞의 단어를 강세 단어 하나로 연습하십시오.

So you could break this up.

그래서 이것을 깨뜨릴 수 있습니다.

Do you have, do you have, do you have, and that might help you focus on: short-short, long, short-short, long.

당신은 가지고 있습니까, 당신은 가지고 있습니까, 그리고 그것은 당신이 초점을 맞추는 데 도움이 될 수 있습니다: 단기, 장기, 단기 단기, 장기.

Do you have any children? Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다? 당신은 아이가 않습니다?

Let those stressed syllables be your anchors.

강조된 음절을 닻으로 삼으십시오.

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

No, I don't. Just a dog.

아뇨. 그냥 개.

Okay, let's look at the first three words here.

좋아요, 여기 처음 세 단어를 봅시다.

No, I don't.

아뇨.

No, I don't. No-- up-down shape. I don't. I is a little valley there, not stressed.

아뇨. 아니오-- 상하 모양. 나는 아니에요. 나는 스트레스를 받지 않는 작은 계곡이다.

But we have these two stressed words around it.

하지만 우리 주변에는 이 두 가지 강조된 단어가 있습니다.

No, I don't. No, I don't. And it all links together really smoothly, doesn't it?

아뇨. 아뇨. 그리고 이 모든 것이 정말 원활하게 연결됩니다. 그렇지 않나요?

Right from the Oh diphthong of No, into the AI diphthong of I.

No의 Oh 이중모음에서 I의 AI 이중모음으로.

No, I don't. And with these sounds, when it's the OH diphthong linking into a word that begins with a vowel

아니요, 안 합니다. 그리고 이러한 소리와 함께 모음이나 이중모음으로 시작하는 단어에 연결되는 OH 이중모음일 때

or diphthong, it can help to go through the glide consonant W. No, I don't.

활자음 W를 통과하는 데 도움이 될 수 있습니다. 아니요, 그렇지 않습니다.

That can help you smoothly connect those two sounds if you're having trouble doing that .

그렇게 하는 데 문제가 있는 경우 두 소리를 원활하게 연결하는 데 도움이 될 수 있습니다.

No, I don't.

아뇨.

No, I don't. No, I don't. Not really sure if I would write that as a stop T, or is it dropped T?

아뇨. 아뇨. 내가 그것을 정지 T로 쓸 것인지 아니면 T를 떨어뜨렸는지 확실하지 않습니까?

I think I'll just write it as a stop T. Very subtle. No, I don't. No, I don't.

그냥 정지 T로 쓸 것 같아요. 아주 미묘해요. 아뇨. 아뇨.

No, I don't.

아뇨.

Just a dog.

그냥 개.

Now we have the same stress pattern again. Just a dog. Three syllables, first and third stressed,

이제 동일한 스트레스 패턴이 다시 나타납니다. 그냥 개. 세 음절, 첫 번째와 세 번째 강세,

the middle unstressed. Just a--

가운데 강세가 없습니다. 그냥--

The article a is the schwa and the T links right into it. Just a, just a, just a, just a dog.

관사 a는 슈와이고 T는 그것으로 연결됩니다. 그냥, 그냥, 그냥, 그냥 개.

Just a dog.

그냥 개.

Now the ending sound in dog is a G. It sounds to me it's sort of like he makes it at K.

이제 dog의 엔딩 사운드는 G입니다. 제 생각에는 그가 K에서 만드는 것처럼 들립니다.

K and G go together, they're paired together because they have the same mouth position.

K와 G는 함께 가고, 입 위치가 같기 때문에 함께 짝을 이룹니다.

G is voiced and K is unvoiced.

G는 유성음이고 K는 무성음입니다.

So it's a little unusual for it to sound like a K,

그래서 K처럼 들리는 게 좀 이상하긴

but it's not something I would have noticed as a native speaker if I was watching this movie.

하지만, 이 영화를 보고 있었다면 원어민으로서 알아차렸을 법한 소리는 아닙니다.

I'm only noticing it because we're sitting here doing an analysis of it,

우리가 여기 앉아서 분석하고 있기 때문에 알아차리는 것뿐이지

but in general, you don't want to make the last sound and dog a K. You want to make it a G. Dog, dog.

만 일반적으로 마지막 소리와 개를 K로 만들고 싶지는 않습니다. G. 개, 개로 만들고 싶습니다.

Dog.

개.

Good.

좋은.

Good. Good. Definitely stressed. Clear up-down shape.

좋은. 좋은. 확실히 스트레스를 받았습니다. 명확한 상하 모양.

If I was gonna say that word unstressed, it would be this, good, good, good, good. But that's not what it is, it's:

내가 그 단어를 강조하지 않고 말한다면, 그것은 좋은, 좋은, 좋은, 좋은 것입니다. 그러나 그것은 그것이 아닙니다.

Good.

좋습니다.

A lot to study in just this short exchange. Let's listen to the whole conversation one more time.

이 짧은 교환만으로도 많은 것을 배울 수 있습니다. 전체 대화를 한 번 더 들어보겠습니다.

There is a waiting period before you can legally purchase this gun.

이 총을 합법적으로 구입하려면 대기 기간이 있습니다.

Oh.

오.

So, a person who’s upset with another person can’t come in here and buy a gun to shoot that person with.

그래서 다른 사람에게 화가 난 사람이 여기에 와서 그 사람을 쏠 총을 사 올 수는 없습니다.

Instead, they have to wait a little while before they can do that.

대신, 그들은 그렇게 하기 전에 잠시 기다려야 합니다.

Do you have any children?

당신은 아이가 않습니다?

No, I don’t. Just a dog.

아니요. 그냥 개.

Good.

좋은.

Now for the fun part, you’ll look at the notes we took together and you’ll hear a part of the conversation

이제 재미있는 부분을 위해 우리가 함께 작성한 메모를 보고 대화의 일부를

on a loop three times. Then there’s a space for you to repeat. For example,

반복해서 세 번 듣게 됩니다. 그런 다음 반복할 수 있는 공간이 있습니다. 예를 들어,

you’ll hear this: Maybe so, sir.

다음과 같은 말을 듣게 될 것입니다. 그럴 수도 있습니다.

Then you’ll repeat it: maybe so, sir. Try to imitate everything about this exactly so when you see this,

그러면 당신은 그것을 반복할 것입니다: 아마도 그럴 것입니다, 선생님. 이것에 대한 모든 것을 정확하게 모방하여 이것을 본

then you’ll repeat it. Maybe so, sir.

다음 반복하십시오. 그럴 수도 있습니다.

That’s from Top Gun: Maverick which was the first movie we studied in this summer series.

그것은 이번 여름 시리즈에서 우리가 공부한 첫 번째 영화인 탑건: 매버릭에서 나온 것입니다.

You’ll also have the opportunity to listen and repeat in slow motion.

슬로우 모션으로 듣고 반복할 수도 있습니다.

This will be important for you if you’re more of a beginner,

초보자이거나

or if you’re having a hard time focusing on linking or the melody.

연결 또는 멜로디에 집중하는 데 어려움을 겪고 있는 경우 이 기능이 중요합니다.

Maybe you’ll want to do it both ways, but the important thing is here is your opportunity

아마도 당신은 두 가지 방법 모두를 원할 것입니다. 그러나 여기서 중요한 것은

to take what you learned and put it into your body and your own habit.

당신이 배운 것을 취하여 그것을 당신의 몸과 습관에 적용할 수 있는 기회라는 것입니다.

That’s what’s going to transform your speaking. You might do well to work with the audio section of this video

그것이 당신의 말하기를 변화시킬 것입니다. 일주일 동안 매일 이 비디오의 오디오 섹션으로 작업하면 좋을 것입니다

every day for a week. Imitating the rhythm and the simplifications will get easier each time you do it.

. 리듬과 단순화를 모방하면 할 때마다 더 쉬워질 것입니다.

If you can’t keep up with the native speaker, do the slow-motion imitation.

원어민을 따라갈 수 없다면 슬로우모션 흉내를 내보세요.

Okay, here’s our audio training section.

자, 여기 오디오 교육 섹션이 있습니다.

Don't forget to come back and do this audio again tomorrow and the next day.

돌아와서 내일과 그 다음날에 이 오디오를 다시 하는 것을 잊지 마십시오.

You want to build habits here so you don't need to think about it so much when you're speaking in conversation.

여기에서 습관을 기르고 싶기 때문에 대화 중에 말할 때 그것에 대해 너무 많이 생각할 필요가 없습니다.

You can focus on the words and not the expression or pronunciation.

표현이나 발음이 아닌 단어에 집중할 수 있습니다.

Don't forget this is part of a series all summer long. 13 videos, 13 scenes for movies check out each one,

이것은 여름 내내 시리즈의 일부라는 것을 잊지 마십시오. 13개의 비디오, 13개의 영화 장면을 각각 확인하고

learn something new each time. I make new videos on the English language every Tuesday

매번 새로운 것을 배우십시오. 저는 매주 화요일마다 영어에 대한 새로운 비디오를 만들고 있습니다.

and I'd love to have you back here again, please subscribe with notifications,

다시 여기로 돌아오셨으면 좋겠습니다. 알림으로 구독해 주시고

and continue your studies right now with this video

지금 바로 이 비디오로 공부를 계속하세요

and if you love this video, share it with a friend. that's it guys, and thanks so much for using Rachel's English.

. 이 비디오가 마음에 든다면 친구와 공유하세요. 그게 다야 여러분, Rachel의 영어를 사용해 주셔서 정말 감사합니다.