English | Learn English Vowels | 5 Tips for English Speaking | Learn English | Rachel’s English

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2019-02-12 ・ Rachel's English


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English | Learn English Vowels | 5 Tips for English Speaking | Learn English | Rachel’s English

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Rachel's English


下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。

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In this video, you’re going to get my top 5 tips for perfect vowel sounds in American English.
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このビデオでは、アメリカ英語で完璧な母音を出すための5つのヒントを紹介します。
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Vowel sounds are critical to making your accent sound more like a native English speaker.
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母音は、アクセントを英語のネイティブスピーカーのように聞こえるようにするために重要です。
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The tips here build on each other and, in just a few step-by-step minutes,
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ここでのヒントは相互に構築されており、 ほんの数分で、
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you’ll be sounding more smooth and natural in the way you speak American English.
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アメリカ英語を話す方法がよりスムーズで自然に聞こえるようになります。
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Tip #1: know how the vowels compare to those in your own native language.
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ヒント1:母音があなたの母国語のものとどのように比較されるかを知っ てください。
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You might not be familiar with the phonetics of your own language, most people aren’t.
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あなたは自分の言語の音声学に精通していないかもしれませんが、ほとんどの人はそうではありません。
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I wasn’t familiar with the phonetics of American English until I started teaching it.
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アメリカ英語を教え始めるまで、私はアメリカ英語の音声学に精通していませんでした。
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I suggest you to go Wikipedia and look up all of the vowel and diphthong sounds like this.
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ウィキペディアにアクセスして、このような母音と二重母音の音をすべて調べることをお勧めします。
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I'll put a link to this page in the video description.
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このページへのリンクをビデオの説明に入れます。
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In the vowels section, you'll see all the vowels and diphthongs of American English
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母音のセクションでは、アメリカ英語のすべての母音と二重母音が表示され
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and many of these are clickable.
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、これらの多くはクリック可能です。
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So when you click on a sound,
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したがって、サウンドをクリックすると、
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it will take you to the page for that sound and what you can do here is click on occurence.
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そのサウンドのページに移動します。ここでできることは、オカレンスをクリックすることです。
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This will take you down to a table where you'll see everytime the sound occurs in a language in the world.
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これにより、世界中の言語で音が発生するたびに表示されるテーブルに移動します。
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So scroll, look for your own language and see if the vowel sound is also in your language
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それで、スクロールして、あなた自身の言語を探して、母音があなたの言語にもあるかどうか見てください
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and if so, what is that keyword?
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、もしそうなら、そのキーワードは何ですか?
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Do this for all the vowels and diphthong sounds in American English.
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アメリカ英語のすべての母音と二重母音に対してこれを行います。
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The vowels are IH as in Sit, EE as in She, UH as in Push,
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母音は、SitのようにIH、SheのようにEE、PushのようにUH
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OO as in Boo, the AY as in Say diphthong, the schwa, UH, the OH as in No diphthong, the EH as in Bed vowel,
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、BooのようにOO、Say diphthongのようにAY、schwa、UH、No diphthongのようにOH、BedvowelのようにEH
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the UR as in Bird vowel, the UH as in Butter vowel, the AW as in Law vowel, the AA as in Bat vowel,
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、 URはBird母音、UHはButter母音、AWはLaw母音、AAはBat母音
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the AH as in Father vowel, and the diphthongs AI as in Buy, OY as in Boy, and OW as in Now.
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、AHはFather母音、二重母音AIはBuy、OYはBoy、OWは 今で。
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I also refer to the JU as in Few diphthong in my materials.
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また、私の資料では、JUをいくつかの二重母音のように参照しています。
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Do this for all the vowels and diphthongs and note the ones that are in your language, and the ones that aren’t.
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すべての母音と二重母音に対してこれを行い、自分の言語にあるものとそうでないものに注意してください。
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This will change the way you study them.
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これはあなたがそれらを研究する方法を変えるでしょう。
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For the sounds that are not in your language, learn exactly what the positions should be
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あなたの言語にない音については、私の母音と二重母音のプレイリストでどの位置にあるべきかを正確に学んでください
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in my Vowel and Diphthong playlist.
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These videos go over each of the vowel sounds and diphthong sounds in American English.
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これらのビデオでは、アメリカ英語の母音と二重母音のそれぞれについて説明しています。
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There are illustrations, there is up close, slow motion footage.
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イラストがあり、クローズアップのスローモーション映像があります。
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They will definitely help you understand the positions so check them out if you haven’t already.
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彼らは間違いなくあなたがポジションを理解するのを助けるでしょう、それであなたがまだしていないならそれらをチェックしてください。
02:43
Click here, or find the link in the video description.
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ここをクリックするか、ビデオの説明でリンクを見つけてください。
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Tip #2: vowels vs. diphthongs.
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ヒント2:母音と二重母音。
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What is a diphthong?
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二重母音とは何ですか?
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It’s a combination of two vowel sounds within the same syllable.
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これは、同じ音節内の2つの母音の組み合わせです 。
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Because there are two different sounds, that means we have to have a movement.
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2つの異なる音があるので、 それは私たちが動きを持たなければならないことを意味します。
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For vowels, it’s one position: aaaaaaa.
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母音の場合、それは1つの位置です:aaaaaaa。
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Nothing moves.
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何も動かない。
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But for diphthongs, something has to move.
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しかし、二重母音の場合、何かを動かす必要があります。
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AI, aiii-- the jaw goes from being more dropped to less dropped, ai.
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AI、aiii--顎は、より落下している状態からより 落下しにくい状態になります、ai。
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It’s also important to note: some resources will call diphthongs a ‘long vowel’
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また、注意することも重要です。一部のリソースでは、二重母音を「長母音」と呼びます。AI二重母音は、「長母音」
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like the AI diphthong might be called the ‘long I’ vowel.
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と呼ばれる場合があります。
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It’s the same thing.
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それは同じことです。
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Tip #3: beware of placement.
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ヒント3:配置に注意してください。
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What is placement?
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配置とは何ですか?
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It’s one of the hardest things for me teach and for my students to get.
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これは、私が教えたり、生徒が習得したりするのが最も難しいことの1つです 。
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It has to do with where in the body the voice is resonating.
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それは、体のどこで声が共鳴しているのかと関係があり ます。
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And placement greatly affects if you sound American or not.
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そして、配置はあなたがアメリカ人に聞こえるかどうかに大きく影響します 。
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I’m going to say the AH as in FATHER vowel with different placements.
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配置が異なるFATHER母音のようにAHと言います。
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I am sure you will notice that they sound different.
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音が違うことに気付くと思います。
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Ah, ah, ah.
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ああああああ。
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One was really nasal.
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1つは本当に鼻でした。
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American placement is really low, and I find that most students that I work with, aahh, place them too high.
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アメリカ人の配置は本当に低く、私が一緒に働いているほとんどの学生は、ああ、彼らを高くしすぎていることがわかります。
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ah, ah. ah, ah. ah, ah.
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ああああ。 ああああ。 ああああ。
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And that does change the way the vowel sounds even if the sounds are otherwise good.
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そして、それは、たとえ音が他の点で良いとしても、母音の鳴り方を変えます。
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So keep this in mind when you’re working on tip #1.
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したがって、ヒント1に取り組むときは、このことに注意してください。
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Even sounds that you have in your own language might need adjusting,
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あなたがあなた自身の言語で持っている音でさえ 、調整する
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you might need to find a lower placement for them. to truly sound American.
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必要があるかもしれません、あなたはそれらのためにより低い配置を見つける必要があるかもしれません。 本当にアメリカ人に聞こえる。
04:29
I’m still trying to find the best way to teach placement.
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私はまだ配置を教えるための最良の方法を見つけようとしています。
04:32
I’ve put together a playlist of some of the videos that I’ve made on this topic that I think will help you.
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このトピックについて作成したいくつかの動画の再生リストをまとめました。これはあなたの役に立つと思います。
04:37
Click here, or in the video description.
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ここをクリックするか、ビデオの説明をクリックしてください。
04:40
Tip #4: Minimal pairs.
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ヒント4:最小限のペア。
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Lots of my students have word pairs that sound the same to them or that are confusing.
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私の生徒の多くは、同じように聞こえるか、混乱している単語のペアを持っています。
04:48
For example, bitch - beach, or bat - bet.
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たとえば、雌犬-ビーチ、またはコウモリ-賭け。
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Hot - hut.
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ホット-小屋。
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A minimal pair is a pair of words where only one sound is different.
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ミニマルペアとは、 1つの音だけが異なる単語のペアです。
05:01
In these cases, it was the vowel.
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これらの場合、それは母音でした。
05:03
What do you do when they sound the same to you?
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彼らがあなたに同じように聞こえるとき、あなたは何をしますか?
05:06
I’ve worked with lots of students on this.
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私はこれについて多くの学生と協力してきました。
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I always tell them, don’t panic,
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私はいつも彼らに言います、慌てる
05:10
there is absolutely a way to master these sounds even though you can’t hear the difference.
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必要はありません。違いが聞こえなくても、これらの音をマスターする方法は絶対にあります。
05:15
They start off with listening practice.
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彼らはリスニングの練習から始めます。
05:18
Put no pressure on yourself other than listening.
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聞く以外に自分にプレッシャーをかけないでください。
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Listen for a week.
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一週間聞いてください。
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Listen to what?
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何を聞きますか?
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Well, I can’t recommend my Academy highly enough, because I’ve done all the work for you.
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ええと、私はあなたのためにすべての仕事をしたので、私のアカデミーを十分に推薦することはできません。
05:28
I’ve put together audio files of every minimal pair.
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ミニマルペアごとのオーディオファイルをまとめました。
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Each word is said with the same intonation: Bad, bed.
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各単語は同じイントネーションで言われます:悪い、ベッド。
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Make sure you don’t listen to audio where the intonation is different: bad, bed.
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イントネーションが異なるオーディオを聴かないように注意してください。悪い、ベッド。
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Then it’s not really a minimal pair anymore because the intonation is different too.
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イントネーションも異なるため、ミニマルペアではなくなります。
05:47
My students download these files and listen to them a couple of times a day for a week or so.
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私の生徒はこれらのファイルをダウンロードして、1日2、3回、1週間ほど聴きます。
05:52
Then they start to hear the difference.
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それから彼らは違いを聞き始めます。
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Here's a look inside the Academy and the kinds of audio that you could work with here.
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アカデミーの内部と、ここで使用できるオーディオの種類を以下に示します。
06:00
This soundboard compares AH as in Father or AW as in Law with the UH as in Butter sound.
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このサウンドボードは、AHをFatherのように、またはAWをLawのように、UHをButterサウンドのように比較します。
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Bunk, bunk.
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二段、二段。
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As you listen to audio like this over and over, you will start to hear the difference.
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このようなオーディオを何度も聞くと、違いが聞こえてきます。
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Pop, pop.
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ポップ、ポップ。
06:22
Student are also able to download longer audio files of all of the minimal pairs together
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学生はまた、通勤のように外出中に聞くために、すべてのミニマルペアのより長いオーディオファイルを一緒にダウンロード
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to listen to at times when you're on the go like commuting.
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することができます 。
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Isn’t that amazing?
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すごいじゃないですか?
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They couldn’t hear the difference, and then they start to just by repetitious listening, just by exposure.
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彼らは違いを聞くことができませんでした、そしてそれから彼らはただ露出することによって、ただ繰り返し聞くことによって始めます。
06:39
When they do this they get to know the sounds so well that they end up sounding native.
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彼らがこれをするとき、彼らは音をとてもよく知るようになるので、彼らはネイティブに聞こえることになります。
06:43
They learned from native audio.
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彼らはネイティブオーディオから学びました。
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After you hear the difference in the minimal pairs, you repeat out loud.
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ミニマルペアの違いを聞いた後、大声で繰り返します。
06:49
You do this over and over to break your habits,
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あなたはあなたの習慣を壊すためにこれを何度も繰り返します、
06:51
and you come out on the other side of all of this work sounding fabulous and avoiding misunderstandings.
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そしてあなたは素晴らしいように聞こえて誤解を避けてこの仕事のすべての反対側に出てきます。
06:57
Working with minimal pairs is a key to clarifying your American English vowel and diphthong sounds
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最小限のペアで作業することは、アメリカ英語の母音と二重母音の音を自然に聞こえるように明確にするための鍵
07:03
to sound natural.
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2000
です。
07:05
And tip #5: the color vowel chart.
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そしてヒント#5:カラー母音チャート。
07:09
What is that?
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それは何ですか?
07:10
I didn’t make it up, it was created by other teachers,
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2960
私はそれを作りませんでした、それは他の先生によって作成されました、
07:13
and they have come up with a color and a noun for each vowel or diphthong.
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3780
そして彼らは それぞれの母音または二重母音のために色と名詞を考え出しました。
07:17
When you learn words, you think about what vowel or diphthong sound is in the stressed syllable,
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単語を学ぶとき、あなたは強調された音節の中で母音または二重母音の音が何であるかを考え、
07:22
and you categorize it that way in your mind.
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それをあなたの心の中でそのように分類します。
07:25
Maybe you even visualize the color.
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多分あなたは色を視覚化することさえします。
07:27
Why not?
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なぜだめですか?
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Bring in another part of the brain.
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脳の別の部分を持ち込みます。
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Every time you learn a new word you can learn the pronunciation and assign it a color.
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新しい単語を学ぶたびに、発音を学び、それに色を割り当てることができます。
07:35
This will help it stick in your head.
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これはそれがあなたの頭にくっつくのを助けます。
07:37
I’ll put a link to some color vowel chart resources in the video description.
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457680
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ビデオの説明に、いくつかのカラー母音チャートリソースへのリンクを配置します。
07:42
If you work with these tips you truly will improve your ability
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これらのヒントを使用
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to say the vowel and diphthong sounds of American English naturally.
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すると、アメリカ英語の母音と二重母音を自然に話す能力が本当に向上します 。
07:51
And that will help you speak with confidence.
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そしてそれはあなたが自信を持って話すのを助けるでしょう。
07:53
Again, be sure to check out my playlist that goes over the details of how to pronounce
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5120
繰り返しになりますが、アメリカ英語で各母音と二重母音の発音をする方法の詳細を説明している私のプレイリストを必ずチェックしてください
07:58
each vowel and diphthong sound in American English.
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478880
3160
08:02
You can do this.
114
482040
1480
あなたはこれを行うことができます。
08:03
Please let me know in the Comments which of these 5 tips was most important for you.
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483520
4800
コメントで、これら5つのヒントのどれがあなたにとって最も重要であったかを教えてください。
08:08
What did you learn?
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488320
1220
何を学びましたか?
08:09
How will you make the changes that you need to make?
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必要な変更をどのように行いますか?
08:12
Writing to me in the Comments helps me understand your process
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コメントで私に手紙を書くことは、私 があなたのプロセスを理解するの
08:15
and helps me continue to improve as a teacher!
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を助け、私が教師として改善し続けるのを助けます!
08:18
Thanks in advance for leaving me a note.
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498480
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私にメモを残してくれてありがとう。
08:21
That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.
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それだけです。レイチェルの英語をご利用いただきありがとうございます。
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20000
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