English Tips: Motivation, Confidence, and Speaking in English

329,176 views ・ 2018-02-20

Rachel's English


下の英語字幕をダブルクリックすると動画を再生できます。 翻訳された字幕は機械翻訳です。

00:00
[Rachel] Hello and welcome to this special video on Rachel's English.
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[レイチェル]こんにちは、レイチェルの英語に関するこの特別なビデオへようこそ 。
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In this video, I have a special guest, Ibrahim from zAmericanEnglish, the youtube channel.
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このビデオで は、YouTubeチャンネルであるzAmericanEnglishの特別ゲストIbrahimがいます。
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Ibrahim is a brilliant English teacher from Egypt with more than 12 years of experience
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イブラヒムはエジプト出身の優秀な英語教師
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in teaching English in many different countries.
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であり、さまざまな国で英語を教えてきた12年以上の経験があります。
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He's interested in languages. Ibrahim speaks English, Arabic, Chinese and Cantonese.
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彼は言語に興味があります。 イブラヒムは英語、アラビア語、中国語、広東語を話し ます。
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On his channel, zAmericanEnglish, he's making learning English fun for the first time in
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5851
彼のチャンネルzAmericanEnglishで、彼は中東で 初めて英語の学習を楽しくしてい
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the middle east.
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1130
ます。
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Hundreds of thousands of people are enjoying his youtube videos which leads his channel
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何十万人もの人々が 彼のYouTube動画を楽しんで
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to be the fastest growing channel in the middle east.
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おり、彼のチャンネルは中東で最も急成長しているチャンネルになってい ます。
00:42
Today, Ibrahim and I are going to answer five very important questions every English learner
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今日、イブラヒムと私は、 すべての英語学習者
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needs to know the answer to.
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が答えを知る必要がある5つの非常に重要な質問に答えるつもりです。
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We're going to tell you how to be more confident, how to get more motivated, how to speed up
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自信をつける 方法、やる気を引き出す方法
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your learning progress, how to have a strong grammar understanding and how to start thinking
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、学習の進歩をスピードアップする方法、 文法をしっかりと理解する方法、そして今日英語で考え始める方法をお教えし
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in English today.
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ます。
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Let's start with the first question.
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最初の質問から始めましょう。
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Question 1: Ibrahim, a lot of students want to learn English
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質問1: イブラヒム、多くの学生は英語を早く学びたいと思っています
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fast.
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Do you get this question from your students as well?
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生徒からもこの質問があります か? 彼らの学習プロセス
01:14
What's your advice to them in order to really speed up their learning process?
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を本当にスピードアップするために、彼らにあなたのアドバイスは何 ですか?
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[Ibrahim] A lot of people might have some recipes that promise fast learning.
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[イブラヒム]多くの人が速い学習を約束するいくつかのレシピを持っているかもしれません 。
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But the recipe you get from this video is not found anywhere else.
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しかし、このビデオから得られるレシピは 他のどこにもありません。
01:26
In order to do something faster than others, you must avoid other's mistakes.
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他の人よりも速く何かをするために、 あなたは他の人の過ちを避けなければなりません。
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If you know the mistakes that slow down other learners and you manage to avoid them, your
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あなたが他の学習者を遅くする間違いを知ってい て、あなたがそれらをなんとか回避することができれば、あなたの
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progress will be a lot faster than you ever thought was possible.
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進歩はあなたがこれまで 可能であったと思っていたよりもはるかに速くなります。
01:41
I will briefly give you 4 solutions that Rachel and I could explain more in future videos.
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レイチェルと私が今後のビデオでさらに説明できる4つの解決策を簡単に 説明します。
01:47
Number 1- Be organized Have your own word bank notebook, grammar
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ナンバー1-整理 するあなた自身のワードバンクノート、文法
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bank notebook, Forget about all the PDFs and write with your own hands.
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バンクノートを持って、すべてのPDFを忘れて 、あなた自身の手で書いてください。
01:56
Set a specific time for your daily study and stick to it.
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あなたの毎日の勉強のための特定の時間を設定し、 それに固執します。
02:00
More details on how to be organized with your study will come later.
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あなたの研究をどのように組織化するかについての詳細は 後で来るでしょう。
02:04
Number 2- Set realistic goals It will be wonderful if you can learn English
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第二に、現実的な目標を設定
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in a month but unless you're a super human, you'll probably will not be able to learn
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する1か月で英語を学ぶことができれば素晴らしいことですが、超人でなければ、 おそらく1か月で英語を学ぶことはできません
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English in a month.
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02:15
If your goal is unrealistic, you will give up before reaching it, period.
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あなたの目標が非現実的であるならば、あなたは それに達する前に、期間をあきらめるでしょう。
02:20
Number 3- Eyes on the goal, feet on the ground.
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ナンバー3-ゴールに目、地面に足。
02:24
What do I mean by that?
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それはどういう意味ですか?
02:25
You should always keep your eyes on your goal.
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あなたは常にあなたの目標に目を離さないでください。
02:28
No matter what life brings on to you.
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どんな人生があなたにもたらされても。
02:30
Never lose sight of your goal but please, take your goal step by step and realize in
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目標を見失うことはありません が、目標を一歩一歩進めて
02:35
order to reach your next step, you must first enjoy the current one.
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、次のステップに到達するためには、まず現在の目標を楽しむ必要があることを認識してください 。
02:40
Number 4- Believe in yourself Here's what you need to tell yourself if you
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ナンバー4-自分を信じる自分の能力に落胆したり、自信がなくなったりした 場合は、次のように自分に言い聞かせ
02:44
ever get discouraged or feel less confident in your own abilities, one sentence with great
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02:50
powers, repeat this sentence to yourself.
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てください。大きな力を持った1つの文で、この文を自分自身に繰り返してください。
02:53
Say to yourself: If others can do it, I can too.
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自分に言い聞かせてください。他の人ができるなら、私もでき ます。
02:57
Which leads to a very important question that I usually see students ask.
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これは、 私が通常学生が尋ねるのを見る非常に重要な質問につながります。
03:02
Question 2 Rachel, What do you tell your students who
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質問2 レイチェル、最初に始めたとき
03:05
feel less motivated to continue with the same excitement they had when they first started?
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と同じ興奮を続けたいという意欲が低いと感じている生徒に何を伝えます か?
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[Rachel]
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【レイチェル
03:11
The biggest problem that faces anyone I know with reaching any goal is motivation, and
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】私が知っている人が目標を達成する上で直面する最大の問題 はモチベーションであり、
03:16
it's important not to neglect this.
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これを怠らないことが重要です。
03:19
If you feel that your fluency goals are out of reach, or you feel discouraged about where
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流暢さの目標が達成できないと感じた 場合、または自分がどこにいるのかについて落胆したと感じた
03:23
you are, it can be really hard to motivate yourself.
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3780
場合、自分自身をやる気にさせるのは非常に難しい場合があり ます。
03:27
My most successful students are the ones who make small steps everyday.
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私の最も成功した学生は、 毎日小さな一歩を踏み出す学生です。
03:33
Try this for one week: record yourself speaking English.
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これを1週間試してみてください。英語を話す自分を録音してください 。
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It can be short, just 15 seconds.
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短くても15秒です。
03:40
Talk about what you did that day or you ate for dinner, it doesn't matter.
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その日に何をしたか、夕食に食べたかについて話してください 。それは問題ではありません。
03:44
Don't plan it ahead.
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事前に計画しないでください。
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Then go back and listen to it.
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その後、戻ってそれを聞いてください。 もっと上手く
03:49
What's one thing that you know you could have done better?
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できたと思うことは 何ですか?
03:52
Was there was a word that you needed to know?
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知っておくべき言葉はありましたか?
03:54
If so, look it up!
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もしそうなら、それを調べてください!
03:56
Learn it.
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勉強しなさい。
03:58
If there was a word you didn't pronounce well that was tricky for you, go to the internet.
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うまく発音できなかった単語 でトリッキーな単語があった場合は、インターネットにアクセスしてください。
04:03
Go to forvo or yougish, listen to native speakers saying the word over and over and imitate
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6540
forvoまたはyougishに移動し、ネイティブスピーカー が何度も何度も単語を言っているのを聞い
04:09
it, say it out loud 10 or 20 times.
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て、それを模倣し、10〜20回大声で言います。
04:12
It will get more comfortable.
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より快適になります。
04:15
This doesn't take much time, and each day, you're learning something concrete.
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これはそれほど時間はかからず、毎日、 具体的なことを学んでいます。
04:20
That can really help with motivation.
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それは本当にモチベーションに役立ちます。
04:23
Another question I often get asked is:
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私がよく聞かれるもう1つの質問は、次のとおりです。
04:26
Question 3 I sometimes get confused as which grammar
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質問 3どの文法時制を使用するか混乱することがあり
04:30
tense to use.
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ます。
04:32
Ibrahim, what's the solution for this problem?
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272340
2980
イブラヒム、この問題の解決策は何ですか?
04:35
[Ibrahim] This is a very important question that drives
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2630
[イブラヒム] これは、多くの学生を夢中にさせる非常に重要な質問です
04:37
many students crazy.
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277950
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。 答えを言う
04:39
There is nothing I need you to know before I tell you the answer.
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3210
前に知っておくべきことは何もありません 。
04:42
RELAX.
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リラックス。
04:43
You are not stupid.
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あなたは愚かではありません。
04:45
They call it a foreign language for a reason.
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彼らはそれを外国語と呼んでいます。
04:47
It is foreign to you and you're trying to make sense of it.
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287610
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それはあなたにとって異質であり、あなた はそれを理解しようとしています。
04:50
There is nothing in the world that people figure out without having a problem or two
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290740
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世の中 には問題なく理解
04:55
so you shouldn't let that get in the way.
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できるものはないので、邪魔にならないようにしましょう。
04:57
Here is what you should do to overcome this problem.
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2580
この問題を克服するためにあなたがすべきことは次のとおりです 。
04:59
1- Put all the major grammar points in a simple chart.
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299920
3880
1-すべての主要な文法ポイントを簡単な チャートに入れます。 過去、現在、未来
05:03
You can categorize them under 3 categories either past, present or future.
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5300
の3つのカテゴリーに分類できます 。
05:09
This can work as your starting point.
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309100
2330
これは出発点として機能します。
05:11
After that, you can focus your effort on understanding the difference between the tenses under the
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311430
5000
その後、同じカテゴリの時制の違いを理解することに集中でき
05:16
same category.
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316430
1490
ます。
05:17
Let's take an example.
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317920
1270
例を見てみましょう。
05:19
You have made a chart and you put past, present, future.
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319190
3690
あなたはチャートを作り、過去、現在、未来を置きました 。
05:22
Number 1 you should do is understanding the difference between past, present and future.
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322880
5280
あなたがしなければならない一番のことは 、過去、現在、そして未来の違いを理解することです。
05:28
After that, come to the present for example you will see something as simple present or
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328160
4820
その後、現在形になり ます。たとえば、単純な現在形または進行形の現在形として何かが表示されます
05:32
progressive present.
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332980
1710
05:34
They're both under the present category.
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334690
2480
どちらも現在のカテゴリに分類されます。
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Now, what you'll have to do is try to really understand the difference between the simple
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337170
5570
さて、あなたがしなければならないことは 、単純な
05:42
and the proressive present.
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342740
1940
現在と急増する現在の違いを本当に理解しようとすることです。
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What makes a sentence in simple present, what makes the sentence in progressive present.
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344680
5760
何が現在形で文を作るのか、何が現在形で 文を作るのか。
05:50
Once you understood that, then it will be time for you to just play with it and make
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350440
4850
それを理解したら、それで 遊んで文章を作る時が来ます
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sentences.
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355290
1000
05:56
Don't be afraid to try it out.
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356290
1370
それを試すことを恐れないでください。
05:57
Only through trial and error will you get better and form a more solid understanding
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357660
5310
試行錯誤によってのみ、文法のポイントを よりよく理解し、よりしっかりと理解することができます
06:02
of the grammar point.
99
362970
1650
06:04
Step 2- After doing that, you will have a good grasp on your weakness points.
100
364620
5070
ステップ2-それを行った後、あなたは 自分の弱点をよく理解するでしょう。
06:09
Congratulations.
101
369690
1000
おめでとう。
06:10
Now you know what exactly you need to focus your energy on.
102
370690
4620
今、あなたはあなたがあなたのエネルギーを集中する必要がある正確に何を知ってい ます。
06:15
Study those points hard, use them in sentences, write stories using them.
103
375310
4920
それらのポイントを一生懸命勉強し、文章で使用し、それらを使用し て物語を書きます。
06:20
Work on them with all your might tell they become solid in your brain.
104
380230
4450
彼ら があなたの脳の中で固くなるとあなたが言うかもしれないすべてでそれらに取り組んでください。
06:24
Only then will you gain more confidence in your own ability.
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384680
3670
そうして初めて、あなたは自分の能力にもっと自信を持てるようになり ます。
06:28
Speaking of confidence, here's a question that I think all of you would love to get
106
388350
3340
自信について言えば、ここ にあなた方全員が答えを得たいと思う質問があります
06:31
an answer for.
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391690
1440
06:33
Question 4 Rachel, How do you help your students gain
108
393130
3160
質問4 レイチェル、生徒が英語を話すことに自信を持てるようにするにはどうすればよいです
06:36
more confidence in speaking English?
109
396290
2890
か。
06:39
[Rachel] Many of my students struggle with feeling confident in speaking English.
110
399180
4260
[レイチェル]私の生徒の多くは、 英語を話すことに自信を持って苦労しています。
06:43
And I have this trick: Develop an American version of yourself.
111
403440
5270
そして、私にはこのトリックがあります: あなた自身のアメリカ版を開発してください。
06:48
I noticed that actors are very skilled at developing different accents.
112
408710
5000
俳優はさまざまなアクセントを開発するのに非常に熟練していることに気づきました 。
06:53
Why?
113
413710
1040
なんで?
06:54
They're developing a character at the same time.
114
414750
2860
彼らは同時にキャラクターを開発して います。
06:57
They're not just working with speech alone, they're working with their whole body, the
115
417610
4080
彼らはスピーチだけで作業しているのではなく 、全身、キャラクターの身体性で作業しています
07:01
physicality of the character.
116
421690
2480
07:04
I noticed that when my students developed an American character of themselves, an American
117
424170
4990
私の生徒たちが 自分たちのアメリカ人の性格、アメリカ人の
07:09
persona, that they started to have more fun with it, look more relaxed and natural, and
118
429160
6110
ペルソナを発達させたとき、彼らはそれをもっと楽しん で、よりリラックスして自然に見え
07:15
confident when speaking.
119
435270
1880
、話すときに自信を持っていることに気づきました。
07:17
Because part of learning a language is allowing yourself to be playful.
120
437150
4010
言語を学ぶことの一部は あなた自身が遊び心を持てるようにすることだからです。
07:21
You're dealing with sounds and positions of the mouth that are totally foreign to you.
121
441160
4630
あなたはあなた にとって全く異質な音と口の位置を扱っています。
07:25
Some people want to back away from anything that feels strange.
122
445790
3680
一部の人々は、奇妙に感じるものから離れたいと思っています 。
07:29
With your American persona, you can invite yourself out of your comfort zone, allowing
123
449470
5080
あなたのアメリカ人のペルソナで、あなたは あなた自身をあなたの快適ゾーンの外に招待
07:34
yourself to be a more accurate imitator of Americans.
124
454550
3600
することができ、あなた自身がアメリカ人のより正確な模倣者になることを可能にします 。
07:38
And when you can do this, when you can really imitate Americans well, nothing is going to
125
458150
5210
そして、あなたがこれを行うことができるとき、あなたが本当にアメリカ人をうまく模倣することができるとき、あなたが話すときに
07:43
stop you from sounding natural and confident when speaking.
126
463360
4670
自然で自信を持って聞こえることを妨げるものは何もありません 。
07:48
Which leads to the next and final question
127
468030
3690
次の最後の質問につながる
07:51
Question 5 Ibrahim, How do you help your students think
128
471720
5240
質問5 イブラヒム、生徒が英語で考えるのをどのように助けます
07:56
in English?
129
476960
1430
か?
07:58
[Ibrahim] This is by far the most important question
130
478390
3411
[イブラヒム] これは、あらゆる言語学習において断然最も重要な質問
08:01
in any language learning.
131
481801
1569
です。
08:03
Books have been written for the sole purpose of answering this question.
132
483370
3490
本は、この質問に答えることを唯一の目的として書かれてい ます。
08:06
You are probably tired of all the big scientific words on how your brain works and how you
133
486860
6160
あなたはおそらく 、脳がどのように機能するか、そして脳
08:13
can program it to form thoughts in a different language.
134
493020
3300
をプログラムして別の言語で思考を形成する方法についてのすべての大きな科学用語にうんざりしているでしょう 。
08:16
You are absolutely right, It shouldn't be that hard to explain.
135
496320
3200
あなたは絶対に正しいです、それは説明するのはそれほど難しいことではないはず です。 これが、経験から言えば、それ
08:19
Here is what I believe the fastest way to do it speaking from experience.
136
499520
4240
を行うための最速の方法であると私が信じていること です。
08:23
I think in four different languages and trust me when I say it is not as hard as you think
137
503760
5450
私は4つの異なる言語で 考え、あなたが思っているほど難しくないと言うとき、私を信頼します
08:29
it is.
138
509210
1000
08:30
Here's what you should do starting today and you will see results in no time:
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今日から始めるべきことは 次のとおりです。すぐに結果が表示されます。
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Number 1- Make a brand new English notebook and make it English only.
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ナンバー1-真新しい英語のノートブック を作成し、英語のみにします。
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Nothing from your native language should ever go there.
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あなたの母国語から何も そこに行くべきではありません。
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Number 2- Make this your wordbank meaning every single word that you know, keep it there.
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番号2-これをあなたのワードバンクにし て、あなたが知っているすべての単語を意味し、そこに置いておきます。
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Number 3- Under each word in your notebook, you will make a sentence using this word.
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番号3-ノートブックの各単語の下に、 この単語を使用して文を作成します。
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And if the word has multiple meanings, so make multiple sentences.
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また、単語に複数の意味がある場合は、 複数の文を作成します。
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Number 4- Review a page or two of this notebook daily.
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番号4-このノートブックの1〜2ページを 毎日確認します。
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Number 5- Read English books, watch movies without subtitles and most importantly: talk,
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ナンバー5-英語の本を読んだり、 字幕なしで映画を見たり、そして最も重要なのは、話す、
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talk and talk.
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話す、話す。
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And if you have nobody to talk to, no worries, you will always have yourself.
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そして、あなたが話す人がいなくても、心配する必要がなければ、 あなたはいつも自分自身を持っているでしょう。
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Talk to yourself a lot.
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自分自身にたくさん話してください。
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And if those around you call you crazy, so be it.
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そして、あなたの周りの人々があなたをクレイジーと呼んでいるなら、そうし てください。
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Be crazy.
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夢中になる。
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When you have reached your goal, those around you who once called you crazy, will suddenly
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あなたがあなたの目標に到達したとき、 かつてあなたを狂ったと呼んだあなたの周りの人々は突然
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have a new name for you.
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あなたのために新しい名前を持っているでしょう。
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They'll call you a genius.
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彼らはあなたを天才と呼ぶでしょう。
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[Rachel] Thanks Ibrahim, and thank you for watching.
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[レイチェル] イブラヒムに感謝し、見てくれてありがとう。
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Don't forget to like and share this video with others.
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このビデオを気に入って他の人と共有することを忘れないでください 。
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If you'd like to see more videos like this one, let me know in the comments below and
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このような動画をもっと見たい場合 は、下のコメントで知らせて
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tell me what question you need us to discuss in future videos.
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ください。また、今後の動画で話し合う必要のある質問を教えてください 。
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Be sure to check out Ibrahim's channel, you'll find the link in the description below.
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必ずイブラヒムのチャンネルをチェックしてください 。以下の説明にリンクがあります。
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That's it, and thanks so much for using Rachel's English.
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それだけです。レイチェルの英語を使ってくれてありがとう 。
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