PERFECT PRONUNCIATION | 5 Powerful Tips for the TH Sound | Learn English Fluently | Rachel’s English

The TH sound is one of the trickiest for my students to master,

THサウンドは、私の生徒が習得するのが最も難しいものの1つ

and in this video you’re going to get 5 powerful “aha tips” to turn on the light bulb so you can master this sound.

です。このビデオでは、このサウンドを習得できるように、電球をオンにするための5つの強力な「ahaヒント」を紹介します。

After the tips we’ll do some comparisons and you’ll see me trying to teach my toddler this sound.

ヒントの後、いくつかの比較を行い、私が幼児にこの音を教えようとしているのを見るでしょう。

I’m going over the tips I use when I’m working with a student.

学生と一緒に仕事をしているときに使用するヒントについて説明します。

As you’re actually practicing the TH and getting it, this will  be what you’ll want to watch.

THを実際に練習して取得しているので、これが見たいものになります。

These tips will help you finally get this really tough sound.

これらのヒントは、最終的にこの 本当にタフなサウンドを得るのに役立ちます。

You may have already seen my how-to video on the TH, a great video with illustrations and up-close,

THでの私のハウツービデオ、イラストと口のクローズアップ、スローモーションビューを備えた素晴らしいビデオをすでに見たことがあるかもしれません

slow motion views of the mouth.

。

I’ll link to that at the end of the video if you want to see it again.

もう一度見たい場合は、ビデオの最後にリンクします 。

Tip 1:  TH is not a stop consonant.

ヒント1：THは停止子音ではありません。

Voiced, unvoiced, it’s the same:  it’s a free flow of air.

有声、無声、それは同じです：それは空気の自由な流れです。

I’ve worked with many students who put pressure into their sound, which stops the air.

私は、空気を止める音に圧力をかける多くの学生と協力してきました。

Then it sounds like this:  th, th, th.

次に、次のように聞こえます：th、th、th。

A release.

We don’t want a stop and release, we want a gentle, free flow of air.

リリース。

停止して解放するのではなく、穏やかで自由な空気の流れが必要です。

Th, th, th.

Th、th、th。

Try that with me now.

今私と一緒にそれを試してみてください。

Th, th.

Th、th。

So, no stop, no pressure.

だから、止まることも、圧力もありません。

Tip 2, and this will help with the light free flow of air:

ヒント2、これは空気の軽い自由な流れを助けます：

It’s just the very tip of the tongue that comes through the teeth.

それは歯を通り抜ける舌のまさに先端です 。

I’ve seen lots of students really working on the TH, and they bring too much of their tongue out.

多くの学生が実際にTHに取り組んでいるのを見てきましたが、彼らはあまりにも多くの舌を出します。

That makes it harder to have a lighter sound.

そのため、軽い音が出にくくなります。 これ

Here is an excerpt from a live class where I’m talking about this.

は私がこれについて話しているライブクラスからの抜粋 です。 必要

I think it's possible that more of your tongue is coming out than it needs to.

以上に舌が出ている可能性があると思います 。

Think, it's not this, it's instead this, right, it's very subtle. Let me get my camera here,

考えてみてください、これではなく、代わりにこれです、そうです、それは非常に微妙です。 ここに

I'm gonna bring the camera to my mouth rather than vice versa.

カメラを持っていきましょう 。その逆ではなく、カメラを口に持っていきます。

So, some people will do the T-H like this.

そのため、このようにT-Hを行う人もいます。

That's way too much tongue, it should be this.

それはあまりにも多くの舌です、それはこれでなければなりません。

That's not very much coming through, is it?

それはあまりうまくいきませんね。

The, the, the, that's not, thank you, the, the.

、、、ではありません、ありがとう、、、。

We never want anything like that, it's so much the tip, the tip, the, the, the, the.

私たちはそのようなものを決して望んでいません、それは非常に多くのヒント、ヒント、the、the、the、theです。

Tip 3:  One idea that I’ve seen help students is change how you think of it:

ヒント3：生徒が役立つと思ったアイデアの1つは、考え方を変えることです。

don’t think of it as the tongue tip coming through the teeth.

舌先が歯を通り抜けるようなものとは考えないでください 。

Think of it as the very top of the tongue pressing up on the bottom of the top front teeth.

舌の最上部が前歯の下部を押し上げていると考えてください。

So this part, pressing lightly up here, th, th, th.

それで、この部分は、ここ、th、th、thを軽く押し上げます。

That helps the bottom of the jaw be less tight up against the teeth and allows for that free flow of air.

これにより、顎の下部が歯に密着しにくくなり、空気が自由に流れるようになります。

So the tongue does come through the teeth, but just changing your idea about the point of contact

ですから、舌は歯を通り抜けますが、接触点についての考えを変えるだけで

can really help.

本当に役立ちます。

Th, th, just a light press up on the bottom of the top front teeth.

Th、th、 上部の前歯の下部を軽く押すだけです。

Watch a student making an adjustment:

生徒が調整を

And also another thing is and I know you're doing it extra hard because we're working on it

行っているのを見てください。また、別のこととして、私たちはそれに取り組んでいるので、あなたがそれを非常に懸命に行っていることを知っています

but we shouldn't be pressing too much air into it.

が、あまり多くの空気を押し込むべきではありません。

There's not that much air in a T-H.

T-Hにはそれほど空気はありません。

Let me hear you just do that.

あなたがそうするのを聞かせてください。

Right, and even that might be a little too much air.

そうです、それでも少し空気が多すぎるかもしれません。

So, you can think of taking some pressure out it's a little bit easier.

ですから、プレッシャーを取り除くことは少し簡単だと考えることができます 。

And another thing can help with the T-H.

そして別のことがT-Hに役立ちます。

Rather than thinking about the tongue coming between the teeth,

舌 が歯の間に来ることを

think about the tongue-tip lightly touching the top teeth, the bottoms of them.

考えるのではなく、舌先が上歯、下歯に軽く触れることを考えてください。

So, you think of this being your point of contact rather than both. Just think about the top.

したがって、これは両方ではなく、連絡先であると考えます。 トップについて考えてみてください。

Right, right, that sounds a little bit better. It sounds a little bit lighter to me.

そうですね、少し 良く聞こえます。 少し軽く聞こえます。

It sounds like there's little bit less pressure maybe.

プレッシャーが少し少ないようです。

And for some people that can just be simplifying.

また、単純化するだけの人もいます。

Okay, I'm not thinking of it coming through the teeth

さて、私はそれが歯を通り抜けることを考えていません

but I'm just thinking of it lifting and it just, like, peaks out as it lifts

が、それが持ち上げられることを考えているだけで、 それが持ち上げられて

and touches the bottom of the top front teeth.

前歯の上部の底に触れると、ちょうどピークに達します。

And that just little adjustment can sometimes really make the difference it it being more relaxed.

そして、ほんの少しの調整で、よりリラックスした状態で実際に違いを生むことがあります。

Tip 4:  There is a voiced and an unvoiced version of this sound.

ヒント4： このサウンドには有声バージョンと無声バージョンがあります。

Position is the same (sort of!  See tip 5!).

位置は同じです（一種の！ヒント5を参照してください！）。

This is true of a lot of sound pairs in English, P and B, S and Z,

これは、英語、PとB、SとZの多くの音のペアに当てはまりますが、

but we tend to think of those as two separate sounds.

私たちはそれらを2つの別々の音と考える傾向があります。

For both TH sounds, we call them the TH, but there are still two of them.

両方のTHサウンドについて、THと呼びますが、まだ2つあります。

So, TH, unvoiced when you just let air through, th-- or th-- th-- TH when you make a vocal sound, it's voiced,

つまり、TH、空気を通しただけでは無声、th--またはth--th--ボーカルサウンドを出すときはTH、それは有声、

th-- th-- So the TH in ‘thin’ is a different sound than the TH in ‘this’.

th--th--つまり、「thin」のTHは別のサウンドです 'this'のTHより。

Th-- ‘thin’ it’s unvoiced, and th-- ‘this’ th-- it’s voiced.

Th--「薄い」それは無声であり、th--「これ」th--それは有声です。

Tip 5:  there is a shortcut you can do for the voiced TH when it begins an unstressed word.

ヒント5：強調されていない単語が始まるときに、濁ったTHに対して実行できるショートカットがあります。

This happens a lot,

because the most common word in English, THE, begins with the voiced TH and is unstressed.

英語で最も一般的な単語であるTHEは、濁ったTHで始まり、ストレスがないため、これは頻繁に発生します。

For these cases, you don’t actually need to bring the tongue tip through the teeth.

このような場合、実際に舌先を歯に通す必要はありません。

You can press it behind the teeth.

あなたはそれを歯の後ろに押すことができます。

Watch me talk about it in a lesson:

レッスンで私がそれについて話すのを見てください：

And if it's a word like the, or that, or this, that's unstressed then it's even,

そして、それがストレスのない、またはそれ、またはこれのような単語

it often doesn't even come through. It would be this, the, the and you can see, it's pressing there

である場合、それは均等であり、それはしばしば通らないことさえあります。 それはこれだろう、そしてあなたが見ることができる、それは

you can see it through the teeth.

あなたが歯を通してそれを見ることができるそこでそれを押している。

But it's not actually coming through.

しかし、それは実際には実現していません。

We do that with the word, the, all the time.

私たちはいつも、という言葉でそれを行っています。

It really helps seeing it up close like that, doesn’t it?

そのように間近で見るのは本当に助かりますね。

That last one is a tip that really makes a big difference:  you don’t actually need to bring the tongue tip

最後の1つは、本当に大きな違い

through the teeth because in those unstressed words, we want to make them so short,

を生むヒントです。ストレスのない言葉では、舌の先端を短くしたいので、実際に舌の先端を歯に通す必要

we just don’t want to take the time to bring the tip all the way through.

はありません。 先端を完全に通過させる時間。

Practice the word ‘the’ with me,

私と一緒に「the」という言葉を練習し、

and make sure your tongue is touching behind the teeth, not coming all the way through.

舌が歯の後ろに触れていることを確認してください。

The, the, the, the, the, the, the, the.

the、the、the、the、the、the、the、the、the。

Notice how quickly I’m making that:  the, the.

私がどれだけ早くそれを作っているかに注目してください：、、。

The best, the only, the kitchen, the subway, the video, the other.

最高の、唯一の、キッチン、地下鉄、ビデオ、その他。

the, the, the, the, the.

the、the、the、the、the、the。

Now let’s do some comparisons.

それでは、いくつかの比較を行いましょう。

If you don’t have this sound in your own language,

自分の言語でこの音がない

there is a good chance you’re substituting a different sound for it.

場合は、別の音に置き換えている可能性があります。

For the voiced TH, the most common mistake is to make a D sound instead.

有声THの場合、最も一般的な間違いは、代わりにD音を出すことです。

So ‘brother’ sounds like ‘bruder’, and ‘the’ sounds like ‘de’.

つまり、「brother」は「bruder」のように聞こえ、「the」は「de」のように聞こえます。

Now, these might sound the same to you, but they sound different to native speakers.

さて、これらはあなたには同じように聞こえるかもしれませんが、ネイティブスピーカーとは異なって聞こえます。

So if you know the difference in tongue position, you should still be able to make the sound correctly.

したがって、舌の位置の違いを知っていれば、それでも正しく音を出すことができるはずです。

The tongue tip is making light contact, you don't stop the air of course for the TH.

舌先が軽く接触しているので、もちろんTHの空気を止めません。

For the D, tongue tip is at the roof of the mouth.

Dの場合、舌先は口蓋にあります。

And you do stop the air.

そして、あなたは空気を止めます。

Da- da-.

ダダ-。

And you know the shortcut for words like ‘the’ from tip 5: the tongue tip presses against the backs of teeth,

そして、あなたはヒント5からの「the」のような単語のショートカットを知っています：舌の先端は歯の後ろを押しますが

but that's still not lifted, it's still not at the roof of the mouth, because that would be a D.

、それはまだ持ち上げられていません、それはまだ口蓋にありません、それはDになるからです。

A common mistake is to make the F instead of the unvoiced TH.

間違いは、無声のTHの代わりにFを作ることです。

Th-- instead of th--.

Th--th--の代わりに。

My son Stoney does this. He’s three,

私の息子ストーニーはこれを行います。 彼は3人で、

and it’s the only sound he can’t get yet.

まだ手に入れられない唯一の音です。

He substitutes other sounds. For example, he’ll say ‘hing’ instead of ‘thing’,

彼は他の音を代用します。 たとえば、彼は「もの」

and he’ll say ‘marfa’ instead of ‘Martha’.

の代わりに「ヒンジ」と言い、「マーサ」の代わりに「マーファ」と言います。

He’ll say ‘free’ instead of ‘three’.

彼は「3つ」ではなく「無料」と言います。

When you’re mistakenly substituting the F for TH, it’s something you can see.

誤ってFをTHに置き換えた場合、それはあなたが見ることができるものです。

Your bottom lip is doing the work, that’s the F.

あなたの下唇が仕事をしています、それは

Ff-- ff-- free.

F.Ff--ff--無料です。

You know that’s wrong for the unvoiced TH, the tongue tip has to come through the teeth.

無声のTHにとっては間違っていることをご存知でしょう。舌先は、歯を通り抜ける必要があります。

Th-- th-- three.

Th--th--3。

Watch me try to have Stoney do this.

私がストーニーにこれをさせようとするのを見てください。

Stoney and I are trying to learn the TH sound, and we're using the name Martha,

ストーニーと私はTHサウンドを学ぼうとしています。私たちはマーサという名前を使用していますが

and Stoney keeps making an F sound and saying Marfa, let me see.

、ストーニーはFサウンドを作り続け、 マーファと言っています。

Marfa.

マーファ。

Right, that's an F.

そうです、それはFです。

Now watch me, honey.

さあ、私を見てください、ハニー。

See my tongue?

私の舌が見えますか？

Can you try? Leave it out.

やってみませんか？ はなれる。

>> Leave it out. >> Marfa!

>>そのままにしておきます。 >>マーファ！

You want to look on there?

あなたはそこで見たいですか？

Marfa.

マーファ。

So you're going Marf--, you're using your lip, but you want to use your tongue.

だからあなたはマーフに行きます-、あなたはあなたの唇を使っています 、しかしあなたはあなたの舌を使いたいです。

Try your tongue.

あなたの舌を試してみてください。

Put your tongue through your teeth.

舌を歯に通します。

No, almost.

いいえ、ほとんど。

Okay, bring your tongue tip through your teeth.

さて、あなたの舌の先端をあなたの歯を通して持ってきてください。

Can you do that?

あなたはそれをすることができますか？

Marfa.

マーファ。

No, it's not Marfa. Watch this, Stoney, do it with your tongue.

いいえ、マーファではありません。 これを見て、ストーニー、 あなたの舌でそれをしてください。

Sticker, mommy.

ステッカー、ママ。

Did you see your sticker on the video?

ビデオにステッカーを見ましたか？

Yeah.

うん。

One more time.

もう1回。

Okay, we're gonna keep working on that because you're making an F instead of a TH.

さて、THの代わりにFを作成しているので、これからも作業を続けます。

I never did get him to bring the tongue tip through the teeth.

私は彼に舌先を歯に通すようにさせたことは一度もありませんでした 。

Every time he tried, it was just the bottom lip that did the work.

彼が試みるたびに、 それは仕事をしたのは下唇だけでした。

And finally S and Z.  It’s really common to substitute these two sounds for the TH.

そして最後にSとZ。THの代わりにこれらの2つの音を使用するのが非常に一般的です。

S for the unvoiced TH, and Z for the voiced TH.

無声THの場合はS、有声THの場合はZ。

So ‘think’ sounds like ‘sink’:  What do you ‘sink’?

つまり、「考える」は「沈む」のように聞こえます。「沈む」とは何ですか？

And ‘the’ sounds like ‘zee’:  ‘Zee only’.

そして、「the」は「zee」のように聞こえます：「Zeeonly」。

Here I’m working with a student who has a hard time making two definite and different sounds, S and TH.

ここでは、SとTHという2つの明確で異なる音を出すのに苦労している生徒と一緒に働いています。

I talk about how to work on creating two distinct, clear, accurate sounds.

私は、2つの明確で正確なサウンドを作成する方法について話します。

It does take time, you’re changing muscle memory and habit, but it’s worth it.

時間がかかります。筋肉の記憶と習慣を変えていますが、それだけの価値はあります。

After you put in that work and that time, you have what you wanted.

あなたがその仕事とその時間を入れた後、あなたはあなたが望むものを手に入れます。

Okay, so, let me hear you say, think.

さて、それで、あなたが言うのを聞かせてください、考えてください。

Think.

考え。

Good. Let me hear you say, sink.

良い。 あなたが言うのを聞かせてください、沈んでください。

Sink.

シンク。

Okay, now I'm saying it with an S, sink.

さて、今私はそれをS、シンクで言っています。

Sink.

シンク。

Okay, that sounds like a T-H to me.

さて、それは私にはT-Hのように聞こえます。

So, let's get back to the S sound being really focused right here.

それでは、ここで本当に焦点を当てているSサウンドに戻りましょう 。

Yes, sink.

はい、沈みます。

Sink.

シンク。

Right.

右。

Okay, so, that's the S.

さて、それはSです。

Now, let's switch back to the TH, tongue lightly touching the bottom of the top front teeth, think.

それでは、THに戻りましょう。舌を上前歯の下部に軽く触れて、考えてみましょう。

Think.

考え。

Right. And now, back to an S, teeth together, really focused sound, sink.

右。 そして今、Sに戻って、歯を合わせて、本当に集中した音を沈めます。

Sink.

シンク。

Right.

右。

Good, okay, when this class goes into the Academy,

このクラスがアカデミーに入るとき

which it usually takes one to two weeks, come back and watch this part.

は、通常1〜2週間かかりますが、 戻ってきてこの部分を見てください。

We're moving really slowly, really intentionally,

私たちは本当にゆっくりと、本当に意図的に、

thinking about the sound first, thinking about the position and then saying it.

最初に音について考え、位置について考え、次にそれを言います。

And now they're becoming more clear. TH is becoming much more TH, S becoming much more S.

そして今、彼らはより明確になっています。 THはもっとTHになり、SはもっとSになります。

And so, I think you're gonna have to work that slowly here for a while.

それで、しばらくここでゆっくりと作業する必要があると思います。

And what I would do, is I would do some where you're doing a minimal pair like this, think, sink,

そして、私がすることは、あなたがこのような最小限のペアをやっているところで、あなたが

and really think about the position before you make it. But then I would also take some days

それを作る前に、考え、沈み、そして実際に位置について考えることです。 しかし、それから私は

where you just go work on S.

あなたがちょうどSに取り組むところにも数日かかるでしょう。

And that entire time, you're thinking about a very narrow, focused S sound.

そしてその間ずっと、あなたは 非常に狭く焦点を絞ったSサウンドについて考えています。

And then days where you're just working on TH.

そして、THに取り組んでいる日。

And there you're thinking about light, no pressure in the sound

そして、あなたは光について考えています。 音に圧力がかからず

and the bottom of the top front teeth being your contact.

、前歯の下部が接触しています。

So, I think that you know, you've said you've done a lot of work but to me the two sounds weren't distinct.

ですから、あなたはたくさんの仕事をしたと言っていたと思いますが、私には2つの音は明確ではありませんでした。

And so, you may have been really solidifying something that was not clear.

そのため、明確ではない何かを本当に固めている可能性があります。

And so, now we need to stop practicing over and over, and just practice on the clarity

ですから、今度は何度も練習するのをやめて、

which is very slow like you've seen.

あなたが見たように非常に遅い明快さで練習する必要があります。

Stopping, thinking of a position, making it.

立ち止まって、ポジションを考えて、それを作ります。

But then it was really cleaning up the sounds and they were really starting to sound more accurate, more clear.

しかし、それは本当に音をきれいにしていて、それらは本当により正確で、より明確に聞こえ始めていました。

So, spend your time being very intentional.

ですから、非常に意図的に時間をかけてください。

And then you can say, okay, now I'm taking the S, I'm feeling more confident in the S.

そして、あなたは言うことができます、さて、今私はSを取っています、私はSにもっと自信を持って

And you can do more of the listen and repeat, where you're being less intentional

and you're just going on what you hear.

います。 あなたが聞いたことについて。

But I think for now, because it's a strong habit, of sort of a TH-S mix.

しかし、今のところ、それは強い習慣なので、一種のTH-Sミックスだと思います。

Because that's a habit, it's important to really stop, think before you make the sound.

それは習慣なので、音を出す前に本当に立ち止まって考えてみることが重要です。

And that's very tedious but that phase won't last too long if you really do it.

それは非常に面倒ですが、実際に実行した場合、そのフェーズはそれほど長くは続きません。

If you really dedicate your time to that, it will start to become a habit,

あなたが本当にそれに時間を費やすならば、それ は習慣に

the sounds will start to be more clear for you.

なり始め、音はあなたにとってより明確になり始めます。

Now you heard me talking about practicing in the Academy.

今、あなたは私がアカデミーでの練習について話しているのを聞いた 。

That’s my online school where I’ve developed all kinds of materials to help my students train,

それが私のオンラインスクールで、生徒がトレーニングし

change their muscle memory, develop the right sounds, rhythm, and intonation of American English.

、筋肉の記憶を変え、適切な音、リズム、アメリカ英語のイントネーションを開発するのに役立つあらゆる種類の教材を開発しました。

That’s also where I teach these live classes once a month.

ここでも、月に1回これらのライブクラスを教えてい ます。

It is the best way to improve your listening comprehension and pronunciation of American English.

アメリカ英語の聴解力と発音を向上させるための最良の方法です。

I’ll put a link here and also in the video description, so that you can join if you'd like.

必要に応じて参加できるように、こことビデオの説明にリンクを配置します。

I have students from all over the world, come join me in the Academy.

私には世界中からの学生がいます 、アカデミーに参加してください。

I hope this video has helped!  Now go work on the TH sounds.

このビデオがお役に立てば幸いです。 次に 、THサウンドの作業に取り掛かります。

And please use the Comments to tell me about why this video was helpful.

そして、コメントを使用して、このビデオが役に立った理由を教えてください。

Which of these Tips do you think is the most important and why?

これらのヒントのどれが最も重要だと思いますか、 そしてその理由は何ですか？

What specific teaching will you be putting into action?

どのような具体的な教えを実行に移しますか？

And here’s the lesson I told you about at the beginning of this video,

そして 、このビデオの冒頭でお話ししたレッスン

the how-to video on these sounds.

、これらのサウンドのハウツービデオです。

Be sure to check it out if you haven’t seen it before.

まだ見たことがない方はぜひチェックしてみてください。

That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

それだけです。レイチェルの英語をご利用いただきありがとうございます。