How to Pronounce ORDINAL NUMBERS -- American English

In this American English pronunciation video, we're going to over the pronunciation of the

Dans cette vidéo de prononciation en anglais américain, nous allons revoir la prononciation des

ordinal numbers 1-10: first, second, third, and so on.

nombres ordinaux de 1 à 10 : premier, deuxième, troisième , etc.

I've made a series of videos on How to pronounce Cardinal numbers: 1, 2, 3. In this video we'll

J'ai réalisé une série de vidéos sur Comment prononcer les nombres cardinaux : 1, 2, 3. Dans cette vidéo, nous allons

go over ordinal numbers.

passer en revue les nombres ordinaux.

First, first. It begins with the F consonant sound, where the bottom lip will come up and

D'abord, d'abord. Cela commence par le son de la consonne F, où la lèvre inférieure se lèvera et

touch here, ff, ff, the bottom of the top front teeth. Then we have the UR vowel. The

touchera ici, ff, ff, le bas des dents de devant supérieures. Ensuite, nous avons la voyelle UR. La

UR vowel gives some people trouble because they think there needs to be a vowel sound

voyelle UR pose problème à certaines personnes car elles pensent qu'il doit y avoir un son de voyelle

before an R consonant. But think of the UR vowel as the vowel version of the R sound.

avant une consonne R. Mais considérez la voyelle UR comme la version voyelle du son R.

It's always written in IPA with the R consonant sound coming after it, but it's just one sound,

C'est toujours écrit en IPA avec la consonne R juste après, mais c'est juste un son,

rrr, fir-. The tongue draws up and back for this, right up at the roof of the mouth, either

rrr, fir-. La langue tire vers le haut et vers l'arrière pour cela, jusqu'au toit de la bouche,

touching the roof of the mouth on the sides, or the bottom/insides of the top teeth. So

touchant soit le toit de la bouche sur les côtés, soit le bas / l'intérieur des dents du haut.

you want to go straight from the F sound to the R sound: fff-rrr. A good way to test this

Vous voulez donc passer directement du son F au son R : fff-rrr. Une bonne façon de tester cela

is to make sure you're not doing a big jaw drop, that's a sign that you're trying to

est de s'assurer que vous ne faites pas une grande chute de la mâchoire, c'est un signe que vous essayez de

put in a different kind of vowel sound, fir-. Then we end with the ST consonant cluster.

mettre un autre type de son de voyelle, fir-. Ensuite, nous terminons avec le groupe de consonnes ST.

So the teeth come together, the tongue tip goes down, sss. A trick here is rather than

Alors les dents se rejoignent, le bout de la langue descend, sss. Une astuce ici est plutôt que de

raising your tongue tip up for the T, you can leave the tip down, then push the part

lever la pointe de la langue vers le T, vous pouvez laisser la pointe vers le bas, puis pousser la partie

of the tongue just behind the tip to the roof of the mouth, to cut off the air. To release

de la langue juste derrière la pointe vers le toit de la bouche, pour couper l'air. Pour relâcher

the T, and let the air flow continue, just pull the tongue back down, first, first. Let

le T et laisser le flux d'air continuer, il suffit de tirer la languette vers le bas, d'abord, d'abord. Laissez

the teeth part a little bit for the air to release. First.

les dents s'écarter un peu pour que l'air se libère. Première.

The word 'second' begins with the S consonant sound. Then the EH as in BED vowel, so the

Le mot « seconde » commence par la consonne S. Puis le EH comme dans la voyelle BED, donc la

jaw has to drop a good bit, se-, se-. The next syllable is unstressed, so it will be

mâchoire doit baisser un peu, se-, se-. La syllabe suivante n'est pas accentuée, elle sera donc

fast. SEH-knd, -knd, -knd. We have the K consonant sound, and the schwa/N sound, so the N takes

rapide. SEH-knd, -knd, -knd. Nous avons le son de la consonne K et le son schwa/N, donc le N prend le

over the schwa. You don't need to worry about making it a separate sound, and finally

dessus sur le schwa. Vous n'avez pas à vous soucier d'en faire un son séparé, et enfin

the D sound. Second, second.

le son D. Deuxième, deuxième.

Third. This begins with the unvoiced TH sound, so the tongue tip must come just through the

Troisième. Cela commence par le son TH non exprimé, de sorte que le bout de la langue doit passer juste à travers les

teeth. Th, th, third. Then we have the UR vowel / R consonant sounds, just like in the

dents. Je, je, troisième. Ensuite, nous avons les sons de voyelle UR / consonne R, tout comme dans le

word FIRST. Fiiiiirst, thiiiiiird. So don't let your jaw drop. Then, a light D sound to

mot FIRST. Premier, troisième. Alors ne laissez pas tomber votre mâchoire. Puis, un léger son D pour

finish. Third, dd, third.

finir. Troisième, jj, troisième.

And now we're at the point where they all end in an unvoiced TH --- until we get up

Et maintenant, nous en sommes au point où ils se terminent tous par un TH non exprimé --- jusqu'à ce que nous arrivions

to twenty-first. So, fourth begins with the F consonant, just

au vingt et unième. Ainsi, le quatrième commence par la consonne F, tout

like 'first', where the bottom lip comes up and lightly touches the bottom of the top front

comme "premier", où la lèvre inférieure se soulève et touche légèrement le bas des

teeth, ff. You have two options for the vowel sound, either the AW as in LAW, or the OH

dents de devant supérieures, ff. Vous avez deux options pour le son de la voyelle, soit le AW comme dans LAW, soit le OH

as in NO diphthong, which is what I use. At any rate, unlike 'first', where we have the

comme dans NO diphtongue, ce que j'utilise. Quoi qu'il en soit, contrairement à 'first', où nous avons la

UR vowel then the R sound, here we do need some jaw drop to make the shape of either

voyelle UR puis le son R, ici nous avons besoin d'un coup de mâchoire pour donner la forme soit de

the AW as in LAW vowel, or the OH as in NO sound, before the tongue pulls back and up

la voyelle AW comme dans la voyelle LAW, soit du OH comme dans le son NO, avant le la langue tire vers l'arrière et vers

for the R consonant sound, fourth. And then, we finish with the unvoiced TH, where the

le haut pour le son de la consonne R, quatrième. Et puis, on termine par le TH non voisé, où la

front part of the tongue comes just out of the teeth, not too far, and air lightly passes

partie avant de la langue sort juste des dents, pas trop loin, et l'air passe légèrement au

through. Fourth.

travers. Quatrième.

Fifth -- we've got a lot of unvoiced consonants in this one. We again start with the F consonant,

Cinquièmement, nous avons beaucoup de consonnes non prononcées dans celle-ci. On recommence avec la consonne F,

fff. Then the IH as in SIT vowel, where we have a little bit of jaw drop, fi-, and the

fff. Ensuite, la voyelle IH comme dans SIT, où nous avons un peu de chute de la mâchoire, fi-, et la

tongue tip says down while the front part of the tongue stretches up and forward towards

pointe de la langue dit vers le bas tandis que la partie avant de la langue s'étend vers le haut et vers l'avant vers

the front part of the roof of the mouth, fi-. Then we have the F and unvoiced TH sounds,

la partie avant du toit de la bouche, fi -. Ensuite, nous avons les sons F et TH non voisés,

fifth. This can be a little tricky. First, you need to bring the bottom lip up to the

cinquième. Cela peut être un peu délicat. Tout d'abord, vous devez amener la lèvre inférieure jusqu'aux

top teeth, ff, then, while you continue to let air out, you drop the lip and let the

dents du haut, ff, puis, tout en continuant à laisser sortir l'air, vous laissez tomber la lèvre et laissez le

tip of the tongue through the teeth. FFTHFFTH. Fifth, fifth. You might sometimes hear a native

bout de la langue à travers les dents. FFTHFFTH. Cinquième, cinquième. Vous pouvez parfois entendre un

speaker simplify this by dropping the F before the TH: 'fith', 'fith'.

locuteur natif simplifier cela en supprimant le F avant le TH : 'fith', 'fith'.

Sixth -- again, a lot of unvoiced consonants. We start with the S sound, tongue tip down,

Sixième - encore une fois, beaucoup de consonnes non prononcées. On commence par le son S, langue vers le bas,

teeth together. SS. Then the IH as in SIT vowel with a little jaw drop. Si-. Now we

dents jointes. SS. Puis le IH comme dans la voyelle SIT avec une petite chute de mâchoire. Si-. Nous

have the K, S and TH sounds together. They are all unvoiced, so we're just passing air

avons maintenant les sons K, S et TH ensemble. Ils sont tous non vocaux, donc nous ne faisons que passer de l'

through, no engagement of the vocal cords. The K: tongue tip stays where it was for the

air, aucun engagement des cordes vocales. Le K : la pointe de la langue reste là où elle était pour l'

IH, lightly touching behind the bottom front teeth. The back part of the tongue reaches

IH, touchant légèrement derrière les dents de devant inférieures. La partie arrière de la langue

up and touches the soft palate here, the back part of the roof of the mouth, and pulls away.

atteint et touche le palais mou ici, la partie arrière du toit de la bouche, et se retire.

As it pulls away, the teeth come together, again the tongue tips stays where it is for

Au fur et à mesure qu'il s'éloigne, les dents se rejoignent, encore une fois, le bout de la langue reste là où il est pour

the S. Then the tongue tip simply moves up a bit so that it can come just though the

le S. Ensuite, le bout de la langue remonte simplement un peu pour qu'il puisse venir juste à travers les

teeth. ksth. ksth. Just practice that on its own, and don't rush it, ksth. Sixth, sixth.

dents. ksth. ksth. Pratiquez-le tout seul et ne vous précipitez pas, ksth. Sixième, sixième.

Seventh. Just like 'second', stress in on the first syllable. So the second will shorter,

Septième. Tout comme "deuxième", mettez l'accent sur la première syllabe. Ainsi, la seconde sera plus courte,

flatter, and lower in pitch, seventh. We begin with the S consonant sound and EH vowel, just

plus plate et plus basse, la septième. Nous commençons par le son de la consonne S et la voyelle EH, tout

like 'second', so make sure you're dropping your jaw enough for that EH vowel. Then we

comme "deuxième", alors assurez-vous que vous baissez suffisamment la mâchoire pour cette voyelle EH. Ensuite, nous

have the V, which looks just like all these F's we've been talking about, only it's voiced,

avons le V, qui ressemble à tous ces F dont nous avons parlé, sauf qu'il est exprimé,

so the vocal chords are engaged, making a sound. Sev-, seventh. Then we have the schwa/N sound,

donc les cordes vocales sont engagées, produisant un son. Sev-, septième. Ensuite, nous avons le son schwa / N,

And the N takes over the schwa, so you don't need to worry about making it a separate sound,

et le N prend le relais du schwa, vous n'avez donc pas à vous soucier d'en faire un son séparé,

-ven, -ven, -ven. And finally, the unvoiced TH. Usually, the tongue tip lifts to the roof

-ven, -ven, -ven. Et enfin, le TH muet . Habituellement, le bout de la langue se soulève vers le toit

of the mouth for the N. But, a shortcut: You can actually bring the tip of the tongue just

de la bouche pour le N. Mais, un raccourci : vous pouvez en fait amener le bout de la langue juste à

through the teeth and press the part just behind it to the roof of the mouth for the

travers les dents et appuyer la partie juste derrière sur le toit de la bouche pour le

N. So not the tip. That way your tongue doesn't really need to change positions between those

N. Donc pas le pourboire. De cette façon, votre langue n'a pas vraiment besoin de changer de position entre ces

two sounds. Seventh, seventh.

deux sons. Septième, septième.

Eighth. -- This one's pretty simple. The AY diphthong and the unvoiced TH. Eighth. The

Huitième. -- Celui-ci est assez simple. La diphtongue AY et le TH sourd. Huitième. La

biggest mistake my students make with the AY diphthong is that they don't drop their

plus grosse erreur que font mes élèves avec la diphtongue AY est qu'ils ne baissent pas

jaw enough for the first sound. Eighth. And of course, the unvoiced TH, where the tongue

suffisamment la mâchoire pour le premier son. Huitième. Et bien sûr, le TH non voisé, où le

tip comes through the teeth. Eighth, eighth.

bout de la langue passe à travers les dents. Huitième, huitième.

Ninth. This begins with the N consonant sound. The flat, top part of the tongue is up at

Neuvième. Cela commence par le son de la consonne N. La partie plate et supérieure de la langue se situe sur

the roof of the mouth. NN. Then we have the AI as in BUY diphthong, again a common issue

le toit de la bouche. NN. Ensuite, nous avons l' IA comme dans BUY diphtongue, encore une fois un problème commun

is not to drop the jaw enough. So make sure you do, ni-. Then for the second half of the

est de ne pas laisser tomber la mâchoire suffisamment. Alors assurez- vous de le faire, ni-. Puis pour la seconde moitié de la

diphthong, the tongue tip stays down while the front part of the tongue stretches up

diphtongue, la pointe de la langue reste en bas tandis que la partie antérieure de la langue s'étire

towards the front part of the roof of the mouth, ni-, ni-. Then again the N / TH sound

vers la partie antérieure du toit de la bouche, ni-, ni-. Là encore, le N / TH

just as in 'seventh'. Ninth, ninth.

sonne comme dans 'seventh'. Neuvième, neuvième.

Tenth. We start here with a True T sound: ttt. Tongue tip is at the roof of the mouth,

Dixième. On commence ici avec un son True T : ttt. Le bout de la langue est sur le toit de la bouche, les

teeth are together, the air is stopped. Then the tongue tip pulls down, the teeth part,

dents sont jointes, l'air est arrêté. Ensuite, la pointe de la langue s'abaisse, les dents se séparent

and the air is released. TTeh -- the EH vowel, just as in 'second' and 'seventh', we need

et l'air est libéré. TTeh -- la voyelle EH, tout comme dans 'deuxième' et 'septième', nous avons besoin d'

jaw drop, te-, te-. And then again, the NTH ending. Tenth, tenth.

une chute de la mâchoire, te-, te-. Et encore une fois, la fin NTH. Dixième, dixième.

So there you have it, ordinal numbers 1-10. We had a lot of consonant clusters, lots of

Alors voilà, les nombres ordinaux 1-10. Nous avions beaucoup de groupes de consonnes, beaucoup de

ending TH to practice. I hope this helps.

terminaisons TH à pratiquer. J'espère que ça aide.

Practice your English. Make up a sentence that includes an ordinal number. Record yourself

Pratiquer votre anglais. Composez une phrase qui comprend un nombre ordinal. Enregistrez-vous en

saying it, and post it as a video response to this video on YouTube. I can't wait to watch.

train de le dire et publiez-le en tant que réponse vidéo à cette vidéo sur YouTube. J'ai hâte de regarder.

That's it, and thanks so much for using Rachel's English!

C'est tout, et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel !