How to Pronounce ORDINAL NUMBERS -- American English

In this American English pronunciation video, we're going to over the pronunciation of the

En este video de pronunciación del inglés americano, repasaremos la pronunciación de los

ordinal numbers 1-10: first, second, third, and so on.

números ordinales del 1 al 10: primero, segundo, tercero , etc.

I've made a series of videos on How to pronounce Cardinal numbers: 1, 2, 3. In this video we'll

Hice una serie de videos sobre cómo pronunciar los números cardinales: 1, 2, 3. En este video

go over ordinal numbers.

repasaremos los números ordinales.

First, first. It begins with the F consonant sound, where the bottom lip will come up and

Primero primero. Comienza con el sonido de consonante F, donde el labio inferior sube y

touch here, ff, ff, the bottom of the top front teeth. Then we have the UR vowel. The

toca aquí, ff, ff, la parte inferior de los dientes frontales superiores. Luego tenemos la vocal UR. La

UR vowel gives some people trouble because they think there needs to be a vowel sound

vocal UR causa problemas a algunas personas porque piensan que debe haber un sonido de vocal

before an R consonant. But think of the UR vowel as the vowel version of the R sound.

antes de una consonante R. Pero piense en la vocal UR como la versión vocal del sonido R.

It's always written in IPA with the R consonant sound coming after it, but it's just one sound,

Siempre está escrito en IPA con el sonido de consonante R después, pero es solo un sonido,

rrr, fir-. The tongue draws up and back for this, right up at the roof of the mouth, either

rrr, fir-. La lengua se retrae hacia arriba y hacia atrás para esto, justo en el techo de la boca, ya sea

touching the roof of the mouth on the sides, or the bottom/insides of the top teeth. So

tocando el techo de la boca a los lados o la parte inferior/interior de los dientes superiores. Así

you want to go straight from the F sound to the R sound: fff-rrr. A good way to test this

que quieres pasar directamente del sonido F al sonido R: fff-rrr. Una buena manera de probar esto

is to make sure you're not doing a big jaw drop, that's a sign that you're trying to

es asegurarse de que no está haciendo una gran boquiabierta, eso es una señal de que está tratando de

put in a different kind of vowel sound, fir-. Then we end with the ST consonant cluster.

poner un tipo diferente de sonido de vocal, fir-. Luego terminamos con el grupo de consonantes ST.

So the teeth come together, the tongue tip goes down, sss. A trick here is rather than

Entonces los dientes se juntan, la punta de la lengua baja, sss. Un truco aquí es que en lugar de

raising your tongue tip up for the T, you can leave the tip down, then push the part

levantar la punta de la lengua hacia la T, puede dejar la punta hacia abajo y luego empujar la parte

of the tongue just behind the tip to the roof of the mouth, to cut off the air. To release

de la lengua justo detrás de la punta hacia el paladar para cortar el aire. Para soltar

the T, and let the air flow continue, just pull the tongue back down, first, first. Let

la T y dejar que el flujo de aire continúe, simplemente tire de la lengüeta hacia abajo, primero, primero. Deja que

the teeth part a little bit for the air to release. First.

los dientes se separen un poco para que salga el aire. Primero.

The word 'second' begins with the S consonant sound. Then the EH as in BED vowel, so the

La palabra 'segundo' comienza con el sonido de la consonante S. Luego la EH como en la vocal BED, por lo que la

jaw has to drop a good bit, se-, se-. The next syllable is unstressed, so it will be

mandíbula tiene que caer un poco, se-, se-. La siguiente sílaba no está acentuada, por lo que será

fast. SEH-knd, -knd, -knd. We have the K consonant sound, and the schwa/N sound, so the N takes

rápida. SEH-knd, -knd, -knd. Tenemos el sonido de la consonante K y el sonido schwa/N, por lo que la N sustituye

over the schwa. You don't need to worry about making it a separate sound, and finally

a la schwa. No necesita preocuparse por convertirlo en un sonido separado y, finalmente, en

the D sound. Second, second.

el sonido D. Segundo, segundo.

Third. This begins with the unvoiced TH sound, so the tongue tip must come just through the

Tercero. Esto comienza con el sonido TH sordo, por lo que la punta de la lengua debe atravesar los

teeth. Th, th, third. Then we have the UR vowel / R consonant sounds, just like in the

dientes. Th, Th, tercero. Luego tenemos los sonidos de la vocal UR / consonante R, al igual que en la

word FIRST. Fiiiiirst, thiiiiiird. So don't let your jaw drop. Then, a light D sound to

palabra FIRST. Primero, tercero. Así que no dejes que se te caiga la mandíbula. Luego, un ligero sonido D para

finish. Third, dd, third.

terminar. Tercero, dd, tercero.

And now we're at the point where they all end in an unvoiced TH --- until we get up

Y ahora estamos en el punto donde todos terminan en un TH sordo --- hasta que llegamos

to twenty-first. So, fourth begins with the F consonant, just

al vigésimo primero. Entonces, el cuarto comienza con la consonante F, al

like 'first', where the bottom lip comes up and lightly touches the bottom of the top front

igual que 'primero', donde el labio inferior sube y toca ligeramente la parte inferior de los

teeth, ff. You have two options for the vowel sound, either the AW as in LAW, or the OH

dientes frontales superiores, ff. Tienes dos opciones para el sonido de la vocal , ya sea la AW como en LAW, o la OH

as in NO diphthong, which is what I use. At any rate, unlike 'first', where we have the

como en el diptongo NO, que es lo que uso. En cualquier caso, a diferencia de 'primero', donde tenemos la

UR vowel then the R sound, here we do need some jaw drop to make the shape of either

vocal UR y luego el sonido R, aquí necesitamos un poco de asombro para hacer la forma de

the AW as in LAW vowel, or the OH as in NO sound, before the tongue pulls back and up

la AW como en la vocal LAW, o la OH como en el sonido NO, antes de la la lengua tira hacia atrás y hacia arriba

for the R consonant sound, fourth. And then, we finish with the unvoiced TH, where the

para el sonido de la consonante R, cuarta. Y luego, terminamos con el TH sordo, donde la

front part of the tongue comes just out of the teeth, not too far, and air lightly passes

parte frontal de la lengua sale justo de los dientes, no demasiado, y el aire pasa ligeramente

through. Fourth.

. Cuatro.

Fifth -- we've got a lot of unvoiced consonants in this one. We again start with the F consonant,

Quinto: tenemos muchas consonantes sordas en esta. Volvemos a empezar con la consonante F,

fff. Then the IH as in SIT vowel, where we have a little bit of jaw drop, fi-, and the

fff. Luego la IH como en la vocal SIT, donde tenemos un poco de mandíbula caída, fi-, y la

tongue tip says down while the front part of the tongue stretches up and forward towards

punta de la lengua dice hacia abajo mientras la parte frontal de la lengua se estira hacia arriba y hacia adelante hacia

the front part of the roof of the mouth, fi-. Then we have the F and unvoiced TH sounds,

la parte frontal del techo de la boca, fi -. Luego tenemos los sonidos F y TH sordo,

fifth. This can be a little tricky. First, you need to bring the bottom lip up to the

quinto. Esto puede ser un poco complicado. Primero , debe llevar el labio inferior hacia los

top teeth, ff, then, while you continue to let air out, you drop the lip and let the

dientes superiores, ff, luego, mientras continúa dejando salir el aire, deja caer el labio y deja que la

tip of the tongue through the teeth. FFTHFFTH. Fifth, fifth. You might sometimes hear a native

punta de la lengua entre los dientes. FFTHFFTH. Quinto, quinto. Es posible que a veces escuches a un

speaker simplify this by dropping the F before the TH: 'fith', 'fith'.

hablante nativo simplificar esto quitando la F antes de la TH: 'fith', 'fith'.

Sixth -- again, a lot of unvoiced consonants. We start with the S sound, tongue tip down,

Sexto: de nuevo, muchas consonantes sordas. Empezamos con el sonido S, la punta de la lengua hacia abajo, los

teeth together. SS. Then the IH as in SIT vowel with a little jaw drop. Si-. Now we

dientes juntos. SS. Luego la IH como en la vocal SIT con un poco de boquiabierto. Si-. Ahora

have the K, S and TH sounds together. They are all unvoiced, so we're just passing air

tenemos los sonidos K, S y TH juntos. Todos son sordos, por lo que solo estamos pasando aire

through, no engagement of the vocal cords. The K: tongue tip stays where it was for the

, sin compromiso de las cuerdas vocales. La punta de la lengua K: permanece donde estaba para el

IH, lightly touching behind the bottom front teeth. The back part of the tongue reaches

IH, tocando ligeramente detrás de los dientes frontales inferiores . La parte posterior de la lengua se

up and touches the soft palate here, the back part of the roof of the mouth, and pulls away.

eleva y toca aquí el paladar blando, la parte posterior del techo de la boca, y se separa.

As it pulls away, the teeth come together, again the tongue tips stays where it is for

A medida que se aleja, los dientes se juntan, nuevamente las puntas de la lengua permanecen donde están para

the S. Then the tongue tip simply moves up a bit so that it can come just though the

la S. Luego, la punta de la lengua simplemente se mueve un poco hacia arriba para que pueda atravesar los

teeth. ksth. ksth. Just practice that on its own, and don't rush it, ksth. Sixth, sixth.

dientes. ksth. ksth. Solo practica eso por tu cuenta, y no te apresures, ksth. Sexto, sexto.

Seventh. Just like 'second', stress in on the first syllable. So the second will shorter,

Séptimo. Al igual que 'segundo', enfatiza la primera sílaba. Entonces el segundo será más corto,

flatter, and lower in pitch, seventh. We begin with the S consonant sound and EH vowel, just

más plano y más bajo en tono, el séptimo. Comenzamos con el sonido de la consonante S y la vocal EH,

like 'second', so make sure you're dropping your jaw enough for that EH vowel. Then we

como 'segundo', así que asegúrate de estar boquiabierto lo suficiente para esa vocal EH. Luego

have the V, which looks just like all these F's we've been talking about, only it's voiced,

tenemos la V, que se parece a todas estas F de las que hemos estado hablando, solo que tiene voz,

so the vocal chords are engaged, making a sound. Sev-, seventh. Then we have the schwa/N sound,

por lo que las cuerdas vocales se activan y emiten un sonido. Sev-, séptimo. Luego tenemos el sonido schwa/N,

And the N takes over the schwa, so you don't need to worry about making it a separate sound,

y la N reemplaza a la schwa, por lo que no necesita preocuparse por convertirlo en un sonido separado,

-ven, -ven, -ven. And finally, the unvoiced TH. Usually, the tongue tip lifts to the roof

-ven, -ven, -ven. Y finalmente, el TH sordo . Por lo general, la punta de la lengua se levanta hacia el techo

of the mouth for the N. But, a shortcut: You can actually bring the tip of the tongue just

de la boca para la N. Pero, un atajo: en realidad, puede llevar la punta de la lengua justo a

through the teeth and press the part just behind it to the roof of the mouth for the

través de los dientes y presionar la parte justo detrás de ella hacia el techo de la boca para la

N. So not the tip. That way your tongue doesn't really need to change positions between those

N. Así que no es la punta. De esa forma, tu lengua realmente no necesita cambiar de posición entre esos

two sounds. Seventh, seventh.

dos sonidos. Séptimo, séptimo.

Eighth. -- This one's pretty simple. The AY diphthong and the unvoiced TH. Eighth. The

Octavo. -- Este es bastante simple. El diptongo AY y el TH sordo. Octavo. El

biggest mistake my students make with the AY diphthong is that they don't drop their

mayor error que cometen mis alumnos con el diptongo AY es que no dejan caer la

jaw enough for the first sound. Eighth. And of course, the unvoiced TH, where the tongue

mandíbula lo suficiente para escuchar el primer sonido. Octavo. Y por supuesto, la TH sorda, donde la

tip comes through the teeth. Eighth, eighth.

punta de la lengua atraviesa los dientes. Octavo, octavo.

Ninth. This begins with the N consonant sound. The flat, top part of the tongue is up at

Noveno. Esto comienza con el sonido de la consonante N. La parte superior plana de la lengua está en

the roof of the mouth. NN. Then we have the AI as in BUY diphthong, again a common issue

el techo de la boca. NN. Luego tenemos la IA como en el diptongo COMPRAR, nuevamente un problema común

is not to drop the jaw enough. So make sure you do, ni-. Then for the second half of the

es no dejar caer la mandíbula lo suficiente. Así que asegúrate de hacerlo, ni-. Luego, para la segunda mitad del

diphthong, the tongue tip stays down while the front part of the tongue stretches up

diptongo, la punta de la lengua permanece hacia abajo mientras que la parte frontal de la lengua se estira

towards the front part of the roof of the mouth, ni-, ni-. Then again the N / TH sound

hacia la parte frontal del techo de la boca, ni-, ni-. Luego, nuevamente el sonido N / TH

just as in 'seventh'. Ninth, ninth.

como en 'séptimo'. Noveno, noveno.

Tenth. We start here with a True T sound: ttt. Tongue tip is at the roof of the mouth,

Décimo. Empezamos aquí con un sonido True T: ttt. La punta de la lengua está en el techo de la boca, los

teeth are together, the air is stopped. Then the tongue tip pulls down, the teeth part,

dientes están juntos, el aire está detenido. Luego, la punta de la lengua tira hacia abajo, los dientes se separan

and the air is released. TTeh -- the EH vowel, just as in 'second' and 'seventh', we need

y se libera el aire. TTeh -- la vocal EH, al igual que en 'segundo' y 'séptimo', necesitamos

jaw drop, te-, te-. And then again, the NTH ending. Tenth, tenth.

boquiabierto, te-, te-. Y luego otra vez, el final NTH. Décimo, décimo.

So there you have it, ordinal numbers 1-10. We had a lot of consonant clusters, lots of

Ahí lo tienen, números ordinales del 1 al 10. Teníamos muchos grupos de consonantes, muchas

ending TH to practice. I hope this helps.

terminaciones TH para practicar. Espero que esto ayude.

Practice your English. Make up a sentence that includes an ordinal number. Record yourself

Practicar tu Inglés. Inventa una oración que incluya un número ordinal. Grábate

saying it, and post it as a video response to this video on YouTube. I can't wait to watch.

diciéndolo y publícalo como una respuesta en video a este video en YouTube. No puedo esperar para mirar.

That's it, and thanks so much for using Rachel's English!

¡Eso es todo, y muchas gracias por usar Rachel's English!