THE "R" IN AMERICAN ENGLISH | 5 POWERFUL TIPS | ENGLISH PRONUNCIATION | RACHEL’S ENGLISH

Hey Guys – Exciting video here.

Hey Guys - Vidéo passionnante ici.

We’re going to go over my top 5 tips for the R sound,

Nous allons passer en revue mes 5 meilleurs conseils pour le son R,

and you’ll get to see me working with real students as I help them live to get the sound.

et vous me verrez travailler avec de vrais étudiants pendant que je les aide à obtenir le son en direct.

Today, I’m going to go over the tips I use when I’m working with students.

Aujourd'hui, je vais passer en revue les astuces que j'utilise lorsque je travaille avec des étudiants.

As you’re actually practicing and getting the R, this is what you’ll want to watch.

Comme vous vous entraînez réellement et obtenez le R, c'est ce que vous voudrez regarder.

These tips will help you finally get this really tough sound.

Ces conseils vous aideront enfin à obtenir ce son vraiment difficile.

Won’t that be fabulous to have a perfect sounding American R?

Ne serait-ce pas fabuleux d'avoir un R américain au son parfait ?

You may have already seen my video on the R, how to, a great video with illustrations and up-close,

Vous avez peut-être déjà vu ma vidéo sur le R, comment faire, une superbe vidéo avec des illustrations et des vues rapprochées et au

slow motion views of the mouth.

ralenti de la bouche.

I’ll link to that at the end of this video if you want to see it again.

Je mettrai un lien vers cela à la fin de cette vidéo si vous voulez la revoir.

Watching and mastering all 5 of these tips will make your American R sound amazing.

Regarder et maîtriser ces 5 conseils rendra votre son American R incroyable.

Tips 4 and 5 are critical so make sure to watch all the way through.

Les conseils 4 et 5 sont essentiels, alors assurez-vous de regarder tout au long.

Here we go!

Nous y voilà!

Tip number one: It’s important to know that there are two different ways that native speakers make the R.

Conseil numéro un : Il est important de savoir qu'il existe deux manières différentes pour les locuteurs natifs de faire le R.

So, you may have heard or seen information that was conflicting and been confused.

Ainsi, vous avez peut-être entendu ou vu des informations contradictoires et confuses.

No need – they both work to get the right sound.

Pas besoin - ils travaillent tous les deux pour obtenir le bon son.

Here they are.

Les voici.

I find my students get a better, more accurate R sound when they use this position:

Je trouve que mes élèves obtiennent un son R meilleur et plus précis lorsqu'ils utilisent cette position :

middle part of the tongue lifted, tip pulled back slightly.

partie médiane de la langue levée, pointe légèrement tirée vers l'arrière.

So even though there are two different ways a native speaker might get this sound,

Donc, même s'il existe deux façons différentes pour un locuteur natif d'obtenir ce son,

I suggest as a non-native speaker that you use this position.

je suggère en tant que locuteur non natif que vous utilisiez cette position.

You’ll have a more precise sound.

Vous aurez un son plus précis.

Tip number two: notice that position.

Astuce numéro deux : notez cette position.

The one I want you to use.

Celui que je veux que vous utilisiez.

The tongue tip is pulled back a bit, it’s not touching the front teeth.

Le bout de la langue est légèrement reculé, il ne touche pas les dents de devant.

However, some of my students pull the tongue tip way too far back.

Cependant, certains de mes élèves tirent le bout de la langue trop loin en arrière.

That makes it sound like this, rrrr.

Ça donne ça comme ça, rrrr.

It sounds like the R is trapped in my mouth.

On dirait que le R est coincé dans ma bouche.

Rrr, we want this sound.

Rrr, on veut ce son.

Like the R is shooting out of the mouth, not being held back.

Comme si le R sortait de la bouche, sans être retenu.

If the tongue is pulled too far back, the sound gets stuck in the mouth.

Si la langue est tirée trop loin en arrière, le son reste coincé dans la bouche.

Rrr--

Rrr--

A good way to work with this is to purposefully pull your tongue really far back.

Une bonne façon de travailler avec cela est de tirer délibérément votre langue très loin en arrière.

Rrr, pull it as far back as you can.

Rrr, tirez-le aussi loin que vous le pouvez.

Rrr-- Then pull it forward.

Rrr-- Puis tirez-le vers l'avant.

Touch the back of your teeth, and then pull it back just a bit, rrrr.

Touchez le dos de vos dents, puis tirez-le un peu en arrière, rrrr.

Rrr, rr.

Rrr, rr.

Just a tiny bit.

Juste un tout petit peu.

Sometimes doing it wrong, pulling the tongue tip too far back, can help you find what’s right.

Parfois, le faire mal, tirer le bout de la langue trop loin vers l'arrière, peut vous aider à trouver ce qui est juste.

If the tongue tip is pulled too far back, it brings extra tension here, rrrr, at the base of the tongue.

Si la pointe de la langue est tirée trop loin vers l'arrière, cela apporte une tension supplémentaire ici, rrrr, à la base de la langue.

We don’t want that. Tip more forward, base of tongue relaxed, sound flowing forward.

Nous ne voulons pas cela. Pointe plus vers l'avant, base de la langue détendue, son qui coule vers l'avant.

Rrrr--

Rrrr--

Watch me working with a student on this sound.

Regardez-moi travailler avec un étudiant sur ce son.

Here, we were working on words with the UR vowel, like in ‘Burma’ and ‘internal’.

Ici, nous travaillions sur des mots avec la voyelle UR, comme en « Birmanie » et « interne ».

Urrr, urrr-- We talk about forward flow.

Urrr, urrr-- Nous parlons de flux vers l'avant.

When we were talking about the UR vowel just then I was talking about really releasing the throat here

Quand nous parlions de la voyelle UR à ce moment-là, je parlais vraiment de relâcher la gorge ici

and relaxing the base of the tongue.

et de détendre la base de la langue.

But I also sense that

Mais je sens aussi qu'il

it could be that when you're trying to make the R, the tip of your tongue is pulling too far back

se peut que lorsque vous essayez de faire le R, le bout de votre langue tire trop loin en arrière

and that also makes the sound feel trapped.

et cela donne également l'impression que le son est piégé.

So, you know, it's hard to explain. Does the tongue pull back, yes. Is there such thing as too much, yes.

Donc, vous savez, c'est difficile à expliquer. Est-ce que la langue tire vers l'arrière, oui. Y en a-t-il trop, oui.

So it's a delicate balance between having it too far forward, and having it too far back.

C'est donc un équilibre délicat entre l'avoir trop en avant et l'avoir trop en arrière.

This is where our tongue, like, meets our, is attached basically.

C'est là que notre langue, comme, rencontre notre, est attachée fondamentalement.

So, if you think of, I'm gonna say lowering a little bit, lowering and relaxing your neck, uh, uh.

Donc, si vous pensez à, je vais dire baisser un peu, baisser et détendre votre cou, euh, euh.

Think of there being a little bit of weight there

Pensez qu'il y a un peu de poids là

and that might help open it up and relax it, and let the sound come out, ur.

-bas et cela pourrait aider à l'ouvrir et à le détendre, et laissez le son sortir, ur.

Ur.

Ur.

That sounded really nice, ur.

Ça sonnait vraiment bien, ur.

Ur.

Ur.

Good, and the second time wasn't quite as good.

Bon, et la deuxième fois n'était pas aussi bonne.

Your lips didn't come into quite as much of the correct position, but that was better.

Vos lèvres n'étaient pas tout à fait dans la bonne position, mais c'était mieux.

That's the feeling that we always need is the forward flow. We're never stopping things.

C'est le sentiment dont nous avons toujours besoin est le flux vers l'avant. Nous n'arrêtons jamais les choses.

Notice there I mentioned lip position.

Remarquez que j'ai mentionné la position des lèvres.

I said the lips didn’t come into quite as much of the correct position. The correct position is a little bit flared.

J'ai dit que les lèvres n'étaient pas tout à fait dans la bonne position. La position correcte est un peu évasée.

Already so much good stuff and there are 3 more tips coming right up.

Déjà tellement de bonnes choses et il y a 3 autres conseils à venir.

Tip #3 is: create a little bit of space between your lip and your gum.

Le conseil n° 3 est le suivant : créez un peu d'espace entre votre lèvre et votre gencive.

Rrrr-- Right here.

Rrrr-- Juste ici.

Rr-- rr-- Watch me explain this to a student.

Rr-- rr-- Regarde-moi expliquer ça à un étudiant.

Were.

Ont été.

>> Right. >> Am I doing it right?

>> Bien. >> Est-ce que je fais bien ?

Yeah. It's just creating a little extra space between your gum up here and the back side of the lip.

Ouais. Il s'agit simplement de créer un petit espace supplémentaire entre votre gencive ici et l'arrière de la lèvre.

You're just... It's not that it's not touching.

Tu es juste... Ce n'est pas que ce n'est pas touchant.

It's still touching, but it's just, you're pulling it away a little bit. It's like a tiny bird beak.

C'est toujours touchant, mais c'est juste que vous l'éloignez un peu. C'est comme un petit bec d'oiseau.

Err, were.

Euh, étaient.

Okay, I think you should probably think about doing with the bottom lip too. So here as well.

D'accord, je pense que vous devriez probablement penser à faire avec la lèvre inférieure aussi. Donc ici aussi.

You're just creating a little bit more space. So you're taking this part of your lip, and this part of your lip,

Vous créez juste un peu plus d'espace. Donc, vous prenez cette partie de votre lèvre, et cette partie de votre lèvre,

and you're just like pushing it out a little bit.

et vous êtes comme si vous la poussiez un peu.

Err.

Se tromper.

>> Err. >> Yeah that was good. That was good.

>> Err. >> Ouais c'était bien. C'était bien.

>> Err, err, err. >> That was good.

>> Euh, euh, euh. >> C'était bien.

And that's sounding really clear.

Et cela semble vraiment clair.

The first ones were a little bit, like, stuck back, but by bringing that part of your lips just a little bit out,

Les premiers étaient un peu coincés en arrière, mais en écartant un peu cette partie de vos lèvres,

it's bringing the sound forward and it's sounding a lot more open and free and a lot more accurate.

ça fait avancer le son et ça sonne beaucoup plus ouvert et libre et beaucoup plus précis.

One thing to be careful about with the flare is the corners of the lips. They should be relaxed.

Une chose à laquelle il faut faire attention avec l'évasement est le coin des lèvres. Ils doivent être détendus.

Rrr. Rrr.

Rrr. Rrr.

They come forward just a bit.

Ils s'avancent un peu.

Rrr, rr.

Rrr, rr.

This is what you want for the R vowel.

C'est ce que vous voulez pour la voyelle R.

What? The R vowel?

Quoi? La voyelle R ?

Yes, R can be a consonant or a vowel – we’ll get to that in a second.

Oui, R peut être une consonne ou une voyelle - nous y reviendrons dans une seconde.

First I want to add, for a beginning R, the lips do round more, they come into a tighter circle:

Je veux d'abord ajouter, pour un début R, les lèvres s'arrondissent davantage, elles forment un cercle plus serré :

Right, Rachel, Wrong. Rrrrrr-- wrong.

Right, Rachel, Wrong. Rrrrr... faux.

A beginning R more rounded than a lip flare.

Un début R plus arrondi qu'un lip flare.

Right.

Droite.

This brings us to Tip #4: R can be a consonant or a vowel.

Cela nous amène à l'astuce #4 : R peut être une consonne ou une voyelle.

This is surprising to a lot of people, but when you see this vowel sound, this symbol,

C'est surprenant pour beaucoup de gens, mais quand vous voyez cette voyelle sonner, ce symbole,

it’s the R vowel, and there’s no change in sound between it and the R consonant.

c'est la voyelle R, et il n'y a pas de changement de son entre elle et la consonne R.

So this vowel symbol is always followed by the R consonant symbol,

Donc, ce symbole de voyelle est toujours suivi du symbole de consonne R,

and they are not two different sounds.

et ce ne sont pas deux sons différents.

Do not try to make some sort of vowel and then an R.

N'essayez pas de faire une sorte de voyelle puis un R.

This is a common mistake.

C'est une erreur courante.

This combination of symbols making one sound, urr--, is in a lot of common words like word,

Cette combinaison de symboles faisant un son, urr--, se trouve dans de nombreux mots courants comme mot,

first, hurt, world, girl, birthday, bird, and so on.

premier, blessé, monde, fille, anniversaire, oiseau, etc.

Word, ww, rrr, dd.

Mot, ww, rrr, dd.

Three sounds, not four, because the R vowel and consonant are the same.

Trois sons, pas quatre, car la voyelle R et la consonne sont identiques.

Ww, rr, dd.

Ww, rr, jj.

Tip #5: the ending ER sound.

Conseil n° 5 : le son final des urgences.

Just like with the R vowel-consonant combination in tip 4, two sounds here combine,

Tout comme avec la combinaison voyelle-consonne R dans le conseil 4, deux sons se combinent ici,

they become just one sound.

ils deviennent un seul son.

That is, the schwa and the R.

Autrement dit, le schwa et le R.

The schwa sounds like this: uh, and the R sounds like this: RR.

Le schwa sonne comme ceci : euh, et le R sonne comme ceci : RR.

So, together, you would think they would be uh, rr, uh, rr, uhrr, uhrr. But they’re not.

Donc, ensemble, vous penseriez qu'ils seraient euh, rr, euh, rr, uhrr, uhrr. Mais ils ne le sont pas.

R takes over the schwa and erases it. We call that a syllabic consonant.

R reprend le schwa et l'efface. Nous appelons cela une consonne syllabique.

So it’s just RR. Rrrr--

Donc c'est juste RR. Rrrr--

This ending is very common, let’s look at some words: teacher: teach-rr. Just an R sound at the end.

Cette terminaison est très courante, regardons quelques mots : professeur : enseigner-rr. Juste un son R à la fin.

Teacher. Brother. Broth-er.

Prof. Frère. Frère.

Whisper, whisp-rr. Faster, fast-rr. Faster.

Chuchoter, chuchoter-rr. Plus vite, vite-rr. Plus rapide.

Schwa-R endings are always unstressed syllables, so they’re said quickly and simply.

Les terminaisons Schwa-R sont toujours des syllabes non accentuées, elles sont donc prononcées rapidement et simplement.

This means your lips might not round or flare at all.

Cela signifie que vos lèvres pourraient ne pas s'arrondir ou s'évaser du tout.

Brother, er, er, er. Brother.

Frère, euh, euh, euh. Frère.

In these quick syllables, you can see a more relaxed lip position.

Dans ces syllabes rapides, vous pouvez voir une position des lèvres plus détendue.

Here, I'm comparing it with the beginning R in the word 'right'.

Ici, je le compare avec le début R dans le mot 'right'.

Now, you saw me there working with two students and you might wonder, how can I work with Rachel?

Maintenant, vous m'avez vu travailler avec deux étudiants et vous vous demandez peut-être comment puis-je travailler avec Rachel ?

I need help too!

J'ai besoin d'aide aussi !

I teach a live class every month for the students in my Academy.

J'enseigne un cours en direct tous les mois pour les étudiants de mon académie.

I work with three to five students each time on a wide range of topics,

Je travaille avec trois à cinq étudiants à chaque fois sur un large éventail de sujets,

and of course, even if you’re not chosen to work live with me,

et bien sûr, même si vous n'êtes pas choisi pour travailler en direct avec moi,

you can come to the online class and ask questions that I can answer.

vous pouvez venir au cours en ligne et poser des questions auxquelles je peux répondre.

Visit rachelsenglishacademy.com to learn more about signing up for the Academy.

Visitez rachelsenglishacademy.com pour en savoir plus sur l'inscription à l'Académie.

And now, if want to see the video How to Make the R sound, with up close, slow motion shots of the mouth,

Et maintenant, si vous voulez voir la vidéo Comment faire le son R, avec des plans rapprochés et au ralenti de la bouche,

click here or in the description below.

cliquez ici ou dans la description ci-dessous.

I’ll also add the link to How to make the UR vowel in the video description.

J'ajouterai également le lien vers Comment faire la voyelle UR dans la description de la vidéo.

OK, that wraps up my Top 5 tips for the R Sound!

OK, cela conclut mon Top 5 des conseils pour le R Sound !

Please let me know in the comments which of the 5 tips was the most important for you

Veuillez me faire savoir dans les commentaires lequel des 5 conseils était le plus important pour vous

and how you’ll be using that tip to improve the way you sound.

et comment vous allez utiliser ce conseil pour améliorer votre son.

If you hear a difference in the way you’re sounding, please leave me a comment and describe it for me.

Si vous entendez une différence dans la façon dont vous sonnez, laissez-moi un commentaire et décrivez-le moi.

That helps me as I teach students going forward!

Cela m'aide alors que j'enseigne aux étudiants à aller de l'avant !

I hope this helps you!

J'espère que ceci vous aide!

Now work on that R, practice that R!

Maintenant, travaillez sur ce R, pratiquez ce R !

That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

C'est tout, et merci beaucoup d'avoir utilisé l'anglais de Rachel.