THE "R" IN AMERICAN ENGLISH | 5 POWERFUL TIPS | ENGLISH PRONUNCIATION | RACHEL’S ENGLISH

Hey Guys – Exciting video here.

Hey ragazzi – Emozionante video qui.

We’re going to go over my top 5 tips for the R sound,

Esamineremo i miei 5 migliori consigli per il suono R

and you’ll get to see me working with real students as I help them live to get the sound.

e mi vedrai lavorare con veri studenti mentre li aiuto dal vivo per ottenere il suono.

Today, I’m going to go over the tips I use when I’m working with students.

Oggi esaminerò i suggerimenti che utilizzo quando lavoro con gli studenti.

As you’re actually practicing and getting the R, this is what you’ll want to watch.

Dato che stai effettivamente praticando e ottenendo la R, questo è ciò che vorrai guardare.

These tips will help you finally get this really tough sound.

Questi suggerimenti ti aiuteranno finalmente a ottenere questo suono davvero duro.

Won’t that be fabulous to have a perfect sounding American R?

Non sarebbe favoloso avere una R americana dal suono perfetto?

You may have already seen my video on the R, how to, a great video with illustrations and up-close,

Potresti aver già visto il mio video sulla R, come si fa, un ottimo video con illustrazioni e

slow motion views of the mouth.

viste ravvicinate e al rallentatore della bocca.

I’ll link to that at the end of this video if you want to see it again.

Mi collegherò a quello alla fine di questo video se vuoi vederlo di nuovo.

Watching and mastering all 5 of these tips will make your American R sound amazing.

Guardare e padroneggiare tutti e 5 questi suggerimenti renderà il tuo American R fantastico. I

Tips 4 and 5 are critical so make sure to watch all the way through.

suggerimenti 4 e 5 sono fondamentali, quindi assicurati di guardare fino in fondo.

Here we go!

Eccoci qui!

Tip number one: It’s important to know that there are two different ways that native speakers make the R.

Suggerimento numero uno: è importante sapere che ci sono due modi diversi in cui i madrelingua compongono la R.

So, you may have heard or seen information that was conflicting and been confused.

Quindi, potresti aver sentito o visto informazioni contrastanti ed essere stato confuso.

No need – they both work to get the right sound.

Non è necessario: lavorano entrambi per ottenere il suono giusto.

Here they are.

Eccoli.

I find my students get a better, more accurate R sound when they use this position:

Trovo che i miei studenti ottengano un suono R migliore e più accurato quando usano questa posizione:

middle part of the tongue lifted, tip pulled back slightly.

parte centrale della lingua sollevata, punta leggermente tirata indietro.

So even though there are two different ways a native speaker might get this sound,

Quindi, anche se ci sono due modi diversi in cui un madrelingua può ottenere questo suono,

I suggest as a non-native speaker that you use this position.

suggerisco come non madrelingua di usare questa posizione.

You’ll have a more precise sound.

Avrai un suono più preciso.

Tip number two: notice that position.

Suggerimento numero due: nota quella posizione.

The one I want you to use.

Quello che voglio che tu usi.

The tongue tip is pulled back a bit, it’s not touching the front teeth.

La punta della lingua è leggermente tirata indietro, non tocca i denti anteriori.

However, some of my students pull the tongue tip way too far back.

Tuttavia, alcuni dei miei studenti tirano troppo indietro la punta della lingua.

That makes it sound like this, rrrr.

Questo lo fa suonare così, rrrr.

It sounds like the R is trapped in my mouth.

Sembra che la R sia intrappolata nella mia bocca.

Rrr, we want this sound.

Rrr, vogliamo questo suono.

Like the R is shooting out of the mouth, not being held back.

Come se la R uscisse dalla bocca, senza essere trattenuta.

If the tongue is pulled too far back, the sound gets stuck in the mouth.

Se la lingua viene tirata troppo indietro, il suono rimane bloccato nella bocca.

Rrr--

Rrr--

A good way to work with this is to purposefully pull your tongue really far back.

Un buon modo per lavorare con questo è tirare intenzionalmente la lingua molto indietro.

Rrr, pull it as far back as you can.

Rrr, tiralo più indietro che puoi.

Rrr-- Then pull it forward.

Rrr-- Allora tiralo in avanti.

Touch the back of your teeth, and then pull it back just a bit, rrrr.

Tocca il retro dei tuoi denti e poi tiralo indietro solo un po', rrrr.

Rrr, rr.

Rrr, rr.

Just a tiny bit.

Solo un pochino.

Sometimes doing it wrong, pulling the tongue tip too far back, can help you find what’s right.

A volte sbagliare, tirando la punta della lingua troppo indietro, può aiutarti a trovare ciò che è giusto.

If the tongue tip is pulled too far back, it brings extra tension here, rrrr, at the base of the tongue.

Se la punta della lingua è tirata troppo indietro, porta ulteriore tensione qui, rrrr, alla base della lingua.

We don’t want that. Tip more forward, base of tongue relaxed, sound flowing forward.

Non lo vogliamo. Punta più in avanti, base della lingua rilassata, suono che scorre in avanti.

Rrrr--

Rrrr--

Watch me working with a student on this sound.

Guardami lavorare con uno studente su questo suono.

Here, we were working on words with the UR vowel, like in ‘Burma’ and ‘internal’.

Qui, stavamo lavorando su parole con la vocale UR, come in 'Burma' e 'internal'.

Urrr, urrr-- We talk about forward flow.

Urrr, urrr... Parliamo di flusso in avanti.

When we were talking about the UR vowel just then I was talking about really releasing the throat here

Quando stavamo parlando della vocale UR proprio in quel momento stavo parlando di rilasciare davvero la gola qui

and relaxing the base of the tongue.

e rilassare la base della lingua.

But I also sense that

Ma sento anche che

it could be that when you're trying to make the R, the tip of your tongue is pulling too far back

potrebbe essere che quando stai cercando di fare la R, la punta della tua lingua si sta tirando troppo indietro

and that also makes the sound feel trapped.

e anche questo fa sembrare il suono intrappolato.

So, you know, it's hard to explain. Does the tongue pull back, yes. Is there such thing as too much, yes.

Quindi, sai, è difficile da spiegare. La lingua si tira indietro, sì. C'è qualcosa come troppo, sì.

So it's a delicate balance between having it too far forward, and having it too far back.

Quindi c'è un delicato equilibrio tra averlo troppo in avanti e troppo indietro.

This is where our tongue, like, meets our, is attached basically.

È qui che la nostra lingua, come, incontra la nostra, è fondamentalmente attaccata.

So, if you think of, I'm gonna say lowering a little bit, lowering and relaxing your neck, uh, uh.

Quindi, se ci pensi, ti dirò di abbassare un po', abbassare e rilassare il collo, uh, uh.

Think of there being a little bit of weight there

Pensa che ci sia un po' di peso lì

and that might help open it up and relax it, and let the sound come out, ur.

e questo potrebbe aiutare ad aprirlo e rilassarlo, e lasciare che il suono esca, ur.

Ur.

Ur.

That sounded really nice, ur.

Sembrava davvero carino, ur.

Ur.

Ur.

Good, and the second time wasn't quite as good.

Bene, e la seconda volta non è stata altrettanto buona. Le

Your lips didn't come into quite as much of the correct position, but that was better.

tue labbra non erano nella posizione corretta, ma era meglio.

That's the feeling that we always need is the forward flow. We're never stopping things.

Questa è la sensazione di cui abbiamo sempre bisogno è il flusso in avanti. Non fermeremo mai le cose.

Notice there I mentioned lip position.

Nota che ho menzionato la posizione delle labbra.

I said the lips didn’t come into quite as much of the correct position. The correct position is a little bit flared.

Ho detto che le labbra non sono entrate nella posizione corretta. La posizione corretta è un po' svasata.

Already so much good stuff and there are 3 more tips coming right up.

Già così tante cose buone e ci sono altri 3 suggerimenti in arrivo.

Tip #3 is: create a little bit of space between your lip and your gum.

Il consiglio n. 3 è: crea un po' di spazio tra il labbro e la gengiva.

Rrrr-- Right here.

Rrrr-- Proprio qui.

Rr-- rr-- Watch me explain this to a student.

Rr-- rr-- Guardami mentre lo spiego a uno studente.

Were.

Erano.

>> Right. >> Am I doing it right?

>> Esatto. >> Lo sto facendo bene?

Yeah. It's just creating a little extra space between your gum up here and the back side of the lip.

Sì. Sta solo creando un po' di spazio in più tra la gengiva quassù e la parte posteriore del labbro.

You're just... It's not that it's not touching.

Sei solo... Non è che non si tocca.

It's still touching, but it's just, you're pulling it away a little bit. It's like a tiny bird beak.

È ancora commovente, ma è solo che lo stai allontanando un po'. È come il becco di un uccellino.

Err, were.

Err, erano.

Okay, I think you should probably think about doing with the bottom lip too. So here as well.

Ok, penso che probabilmente dovresti pensare di farlo anche con il labbro inferiore. Quindi anche qui.

You're just creating a little bit more space. So you're taking this part of your lip, and this part of your lip,

Stai solo creando un po' più di spazio. Quindi stai prendendo questa parte del tuo labbro, e questa parte del tuo labbro,

and you're just like pushing it out a little bit.

e la spingi un po' fuori.

Err.

Err.

>> Err. >> Yeah that was good. That was good.

>> Err. >> Sì, è stato bello. Quello era buono.

>> Err, err, err. >> That was good.

>> Ehm, ehm, ehm. >> Quello era buono.

And that's sounding really clear.

E questo suona molto chiaro.

The first ones were a little bit, like, stuck back, but by bringing that part of your lips just a little bit out,

I primi erano un po' bloccati indietro, ma portando quella parte delle tue labbra solo un po' in fuori,

it's bringing the sound forward and it's sounding a lot more open and free and a lot more accurate.

il suono viene portato avanti e suona molto più aperto, libero e molto più accurato.

One thing to be careful about with the flare is the corners of the lips. They should be relaxed.

Una cosa a cui prestare attenzione con il bagliore sono gli angoli delle labbra. Dovrebbero essere rilassati.

Rrr. Rrr.

Rrr. Rrr.

They come forward just a bit.

Si fanno avanti solo un po'.

Rrr, rr.

Rrr, rr.

This is what you want for the R vowel.

Questo è ciò che vuoi per la vocale R.

What? The R vowel?

Che cosa? La vocale R?

Yes, R can be a consonant or a vowel – we’ll get to that in a second.

Sì, R può essere una consonante o una vocale – ci arriveremo tra un secondo. Per

First I want to add, for a beginning R, the lips do round more, they come into a tighter circle:

prima cosa voglio aggiungere, per una R iniziale, le labbra si arrotondano di più, entrano in un cerchio più stretto:

Right, Rachel, Wrong. Rrrrrr-- wrong.

Giusto, Rachel, Sbagliato. Rrrrrrr-- sbagliato.

A beginning R more rounded than a lip flare.

Una R iniziale più arrotondata di un lip flare.

Right.

Giusto.

This brings us to Tip #4: R can be a consonant or a vowel.

Questo ci porta al suggerimento n. 4: R può essere una consonante o una vocale.

This is surprising to a lot of people, but when you see this vowel sound, this symbol,

Questo è sorprendente per molte persone, ma quando vedi questo suono vocale, questo simbolo,

it’s the R vowel, and there’s no change in sound between it and the R consonant.

è la vocale R, e non c'è cambiamento nel suono tra essa e la consonante R.

So this vowel symbol is always followed by the R consonant symbol,

Quindi questo simbolo vocale è sempre seguito dal simbolo della consonante R,

and they are not two different sounds.

e non sono due suoni diversi.

Do not try to make some sort of vowel and then an R.

Non provare a fare qualche tipo di vocale e poi una R.

This is a common mistake.

Questo è un errore comune.

This combination of symbols making one sound, urr--, is in a lot of common words like word,

Questa combinazione di simboli che produce un suono, urr--, si trova in molte parole comuni come parola,

first, hurt, world, girl, birthday, bird, and so on.

prima, ferita, mondo, ragazza, compleanno, uccello e così via.

Word, ww, rrr, dd.

Parola, ww, rrr, dd.

Three sounds, not four, because the R vowel and consonant are the same.

Tre suoni, non quattro, perché la vocale R e la consonante sono la stessa cosa.

Ww, rr, dd.

Ww, rr, gg.

Tip #5: the ending ER sound.

Suggerimento n. 5: il suono ER finale.

Just like with the R vowel-consonant combination in tip 4, two sounds here combine,

Proprio come con la combinazione vocale R-consonante nel suggerimento 4, qui due suoni si combinano,

they become just one sound.

diventano un solo suono.

That is, the schwa and the R.

Cioè, lo schwa e la R.

The schwa sounds like this: uh, and the R sounds like this: RR.

Lo schwa suona così: uh, e la R suona così: RR.

So, together, you would think they would be uh, rr, uh, rr, uhrr, uhrr. But they’re not.

Quindi, insieme, penseresti che sarebbero uh, rr, uh, rr, uhrr, uhrr. Ma non lo sono.

R takes over the schwa and erases it. We call that a syllabic consonant.

R prende il controllo dello schwa e lo cancella. La chiamiamo consonante sillabica.

So it’s just RR. Rrrr--

Quindi è solo RR. Rrrr--

This ending is very common, let’s look at some words: teacher: teach-rr. Just an R sound at the end.

Questa desinenza è molto comune, diamo un'occhiata ad alcune parole: insegnante: insegna-rr. Solo un suono R alla fine.

Teacher. Brother. Broth-er.

Insegnante. Fratello. Fratello.

Whisper, whisp-rr. Faster, fast-rr. Faster.

Sussurro, sussurro-rr. Più veloce, veloce-rr. Più veloce. Le

Schwa-R endings are always unstressed syllables, so they’re said quickly and simply.

finali Schwa-R sono sempre sillabe non accentate, quindi vengono pronunciate in modo rapido e semplice.

This means your lips might not round or flare at all.

Ciò significa che le tue labbra potrebbero non arrotondarsi o allargarsi affatto.

Brother, er, er, er. Brother.

Fratello, ehm, ehm, ehm. Fratello.

In these quick syllables, you can see a more relaxed lip position.

In queste sillabe veloci, puoi vedere una posizione delle labbra più rilassata.

Here, I'm comparing it with the beginning R in the word 'right'.

Qui, lo sto confrontando con l'inizio R nella parola 'giusto'.

Now, you saw me there working with two students and you might wonder, how can I work with Rachel?

Ora, mi hai visto lavorare con due studenti e potresti chiederti, come posso lavorare con Rachel?

I need help too!

anch'io ho bisogno di aiuto!

I teach a live class every month for the students in my Academy.

Tengo una lezione dal vivo ogni mese per gli studenti della mia Accademia.

I work with three to five students each time on a wide range of topics,

Lavoro ogni volta con tre o cinque studenti su una vasta gamma di argomenti

and of course, even if you’re not chosen to work live with me,

e, naturalmente, anche se non sei stato scelto per lavorare dal vivo con me,

you can come to the online class and ask questions that I can answer.

puoi venire al corso online e porre domande a cui posso rispondere.

Visit rachelsenglishacademy.com to learn more about signing up for the Academy.

Visita rachelsenglishacademy.com per saperne di più sull'iscrizione all'Accademia.

And now, if want to see the video How to Make the R sound, with up close, slow motion shots of the mouth,

E ora, se vuoi vedere il video How to Make the R sound, con inquadrature ravvicinate e al rallentatore della bocca,

click here or in the description below.

clicca qui o nella descrizione qui sotto.

I’ll also add the link to How to make the UR vowel in the video description.

Aggiungerò anche il link a Come creare la vocale UR nella descrizione del video.

OK, that wraps up my Top 5 tips for the R Sound!

OK, questo conclude i miei 5 migliori consigli per R Sound! Per

Please let me know in the comments which of the 5 tips was the most important for you

favore fatemi sapere nei commenti quale dei 5 suggerimenti è stato il più importante per voi

and how you’ll be using that tip to improve the way you sound.

e come utilizzerete quel suggerimento per migliorare il vostro modo di suonare.

If you hear a difference in the way you’re sounding, please leave me a comment and describe it for me.

Se senti una differenza nel modo in cui suoni, per favore lasciami un commento e descrivimelo.

That helps me as I teach students going forward!

Questo mi aiuta mentre insegno agli studenti che vanno avanti!

I hope this helps you!

Spero che questo ti aiuta!

Now work on that R, practice that R!

Ora lavora su quella R, esercitati su quella R!

That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.

Questo è tutto, e grazie mille per aver usato l'inglese di Rachel.