Rural Juror?! (Your Questions Answered)┃Learn American English Pronunciation On the Go

Rachel: You’re listening to  the Rachel’s English podcast,  

Rachel : Vous écoutez le podcast anglais de Rachel,

made especially for non-native speakers,  where we study the way Americans really speak. 

spécialement conçu pour les locuteurs non natifs, dans lequel nous étudions la façon dont les Américains parlent réellement.

My goal is for you to listen to this podcast  every week and sound more natural when speaking  

Mon objectif est que vous écoutiez ce podcast chaque semaine et que vous parliez de manière plus naturelle lorsque vous parlez

English and improve your listening  comprehension. In today’s episode,  

anglais et que vous amélioriez votre compréhension orale. Dans l'épisode d'aujourd'hui,

we’re answering questions from you that have  come in on my YouTube videos in the comments. 

nous répondons aux questions que vous avez posées sur mes vidéos YouTube dans les commentaires.

I’m here with my husband, David, who’s going  to help me answer these questions. If you’d  

Je suis ici avec mon mari, David, qui va m'aider à répondre à ces questions. Si vous

like a free download of the transcript  of this podcast, please visit my website,  

souhaitez télécharger gratuitement la transcription de ce podcast, veuillez visiter mon site Web,

rachelsenglish.com/podcast  and search for this episode. 

rachelsenglish.com/podcast et recherchez cet épisode.  Le

It’s absolutely free to download.  Alright, let’s get started with the  

téléchargement est absolument gratuit. Très bien, commençons par la

first question, David. Can you read it for me? David: Alright, this is from Martin. It says,  

première question, David. Pouvez-vous me le lire ? David : Très bien, ceci vient de Martin. Il dit :

“Hey, Rachel, I’d love to ask you a quick  question. Is there an S-H as in ‘she’ or a C-H  

"Hé, Rachel, j'aimerais te poser une question rapide. Y a-t-il un S-H comme dans « elle » ou un C-H

as in ‘cheese’ in the word ‘actually’ or ‘actual’? Rachel: Okay, this is a great question. First of  

comme dans « cheese » dans le mot « réellement » ou « réel » ? Rachel : D'accord, c'est une excellente question. Tout d'

all, as I’m looking here at the comment that came  in, I see that Martin has asked it and someone  

abord, en regardant le commentaire qui a été reçu, je vois que Martin l'a posé et que quelqu'un

named Michael has answered it and he says, “I’m  not Rachel but I’m a native speaker.” And then,  

nommé Michael y a répondu et il a dit : "Je ne m'appelle pas Rachel mais je suis un locuteur natif." Et puis,

he gives a great explanation about what he  hears people say. So, I just want to give  

il donne une excellente explication sur ce qu'il entend les gens dire. Donc, je veux juste

a shout-out to Michael and let anyone, everyone  know that, everyone is free to answer questions  

saluer Michael et faire savoir à tout le monde que tout le monde est libre de répondre aux questions

in the comments on my channel always.  And I think that’s great. I love seeing  

dans les commentaires sur ma chaîne à tout moment. Et je pense que c'est génial. J'aime voir d'

other people chime in with their ideas. Okay, but let’s get to the question. The  

autres personnes partager leurs idées. D'accord, mais revenons à la question. La

question is the word, “Actually”. So, I looked it  up in several dictionaries and a couple of them  

question est le mot « En fait ». J'ai donc cherché dans plusieurs dictionnaires et quelques-uns d'entre eux

had just one pronunciation: “Act-chu-ah-lee”,  four syllables and yes, with the C-H sound  

n'avaient qu'une seule prononciation : "Act-chu-ah-lee", quatre syllabes et oui, avec le son C-H

like in “cheese”, “actually, actually”. The  Merriam-Webster Dictionary had this pronunciation  

comme dans "cheese", "en fait, en fait". Le Dictionnaire Merriam-Webster avait cette prononciation  ,

but then it also included the pronunciation  with S-H, “Ac-shwah-lee”, “Ac-shu-wah-lee”. So,  

mais il incluait également la prononciation avec S-H, "Ac-shwah-lee", "Ac-shu-wah-lee". Donc,

I think either of them are fine, they both sound  okay, but I think the S-H is more common and it’s  

je pense que l'un ou l'autre va bien, ils sonnent tous les deux bien, mais je pense que le S-H est plus courant et c'est

certainly what I use. What about you, David? David: Yeah, I’m in stunned disbelief that  

certainement ce que j'utilise. Et toi, David ? David : Oui, je suis stupéfait et incrédule que

you bothered to consult Mr. Webster. I think  it’s really clear if you’re going by sound,  

vous ayez pris la peine de consulter M. Webster. Je pense  que c'est très clair si vous vous basez sur le son,

it’s S-H. There’s no, if you’re, yeah. Rachel: Yeah, so, David’s saying, why even  

c'est S-H. Il n'y a pas, si c'est le cas, ouais. Rachel : Ouais, alors, David dit, pourquoi même

look it up in a dictionary when you hear native  speakers do it this way all the time? And I just… 

chercher dans un dictionnaire quand on entend des locuteurs natifs le faire de cette façon tout le temps ? Et c'est juste...

David: I don’t think it’s regional, “Ac-shwah-lee,  ac-shwah-lee”. If I’m going fast, you know what,  

David : Je ne pense pas que ce soit régional, "Ac-shwah-lee, ac-shwah-lee". Si je vais vite, tu sais quoi,

actually, that’s fine for me. It’s definitely S-H. Rachel: But it doesn’t sound weird if it’s a C-H,  

en fait, ça me va. C'est définitivement S-H. Rachel : Mais ça n'a pas l'air bizarre si c'est un C-H,

right? Let me try it. “Act-chu-wah-lee”. Does  that sound weird to you? “Act-chu-wah-lee” 

n'est-ce pas ? Laissez-moi l'essayer. "Act-chu-wah-lee". Cela vous semble-t-il bizarre ? "Act-chu-wah-lee"

David: That’s when you want to slow down and  emphasize a turn in what you’re saying. So,  

David : C'est à ce moment-là que vous souhaitez ralentir et insister sur un tournant dans ce que vous dites. Alors

“Act-chu-wah-lee.” But if it’s just part of a  sentence where it’s almost a connector word,  

Act-chu-wah-lee ». Mais s'il ne s'agit que d'une partie d'une phrase où il s'agit presque d'un mot connecteur,

it’s not that important of a word  unless it’s signifying a change. 

ce n'est pas un mot si important à moins qu'il ne signifie un changement.

Rachel: Well, I mean, I would argue that it is  often signifying a change but that doesn’t always  

Rachel : Eh bien, je veux dire, je dirais que cela signifie souvent un changement, mais cela ne signifie pas toujours

have to mean that you’ve slowed down your pace. David: I guess, well, yeah, I mean, I was saying  

que vous avez ralenti votre rythme. David : Je suppose que, eh bien, oui, je veux dire, je disais

to differentiate between clarifying what  you’re already talking about versus changing  

de faire la différence entre clarifier ce  dont vous parlez déjà et changer

the direction of what you’re saying. Rachel: But the moral of the story is:  

la direction de ce que vous dites. Rachel : Mais la morale de l'histoire est la suivante :   l'

either one is okay. S-H is more common. I also  want to say that the dictionary has listed it  

un ou l'autre est OK. SH est plus courant. Je tiens également à dire que le dictionnaire l'a répertorié

as four syllables and it’s much more common  to do this than just three. So, let’s just,  

comme quatre syllabes et qu'il est beaucoup plus courant de le faire que trois syllabes. Alors,

let me just slow down, break it down the  way that most Americans would say this word  

permettez-moi de ralentir, de décomposer la façon dont la plupart des Américains prononceraient ce mot

most of the time. So, it’s “actually”,  “ac-shwa-lee, ac-shwa-lee.” “actually,  

la plupart du temps. Donc, c'est "en fait", "ac-shwa-lee, ac-shwa-lee". "en fait,   en fait", c'est parti

actually”, there we go. Okay, David, do  you have another question for me? So,  

. D'accord, David, as- tu une autre question à me poser ? Donc,

we’re having problems with the name here because  it looks like Russian characters and I have no  

nous avons des problèmes avec le nom ici car il ressemble à des caractères russes et je n'ai aucune

idea how those correspond to sounds. David: Great, and you’re the expert. 

idée de comment ceux-ci correspondent aux sons. David : Super, et c'est vous qui êtes l'expert.

Rachel: And I’m the expert. David: So, I’m going to say  

Rachel : Et je suis l'experte. David : Donc, je vais dire

it’s from Napa and the comment is, “Wow,  thanks, Rachel. Could you please shoot a  

cela vient de Napa et le commentaire est : "Wow, merci, Rachel. Pourriez-vous s'il vous plaît tourner une

video with ‘sneak peek’ and tell me its meaning?” Rachel: Sure, okay. “Sneak peek” is sort of like  

vidéo avec un « aperçu » et me dire sa signification ? » Rachel : Bien sûr, d'accord. "Aperçu" est un peu comme

a preview. It’s when something is coming soon  and a little bit of it is released early so  

un aperçu. C'est lorsque quelque chose arrive bientôt et qu'une petite partie est publiée plus tôt afin que

people can get an idea for it. For example,  this would happen a lot with movies, shows,  

les gens puissent s'en faire une idée. Par exemple, cela arrive souvent avec des films, des émissions,

“Here’s a sneak peek of next week’s episode.” David: You could say a “teaser” also. 

"Voici un aperçu de l'épisode de la semaine prochaine." David : Vous pourriez aussi dire un « teaser ».

Rachel: Right, it’s meant to  get people excited about it,  

Rachel : C'est vrai, c'est censé exciter les gens,

yeah. So, that’s the meaning of “sneak peek”. 

ouais. Voilà donc le sens de « aperçu ».

David: Alright, next one is from  Saeed. And he says, “You’re my bae in  

David : Très bien, le prochain vient de Saeed. Et il dit : "Vous êtes mon chéri pour

teaching English simply and effectively.” Rachel: That was a comment on my slang,  

enseigner l'anglais de manière simple et efficace." Rachel : C'était un commentaire sur mon argot,   la

“Summer of Slang” video where I talked, “Bae”. David: That’s right. Saeed says, “I’m preparing  

vidéo "Summer of Slang" dans laquelle je parlais "Bae". David : C’est vrai. Saeed déclare : "Je me prépare

for the IELTS exam and it’s based on  British English. Can I use American  

pour l'examen IELTS et il est basé sur l' anglais britannique. Puis-je utiliser

idioms or slang during the speaking test?” Rachel: That’s a good question. I think I  

des expressions idiomatiques ou de l'argot américain pendant le test d'expression orale ?" Rachel : C'est une bonne question. Je pense que je

would say idiom’s fine. I think a lot of idioms  are actually in both American and British English.  

dirais que l'expression idiomatique est très bien. Je pense que de nombreuses expressions idiomatiques sont en fait en anglais américain et britannique.

As far as the slang, I think, I probably would say  not to use it in the speaking test in that kind of  

En ce qui concerne l'argot, je pense que je dirais probablement de ne pas l'utiliser dans le test d'expression orale dans ce genre de

situation. David, what would you say? David: Wow, I guess I would agree  

situation. David, que dirais-tu ? David : Wow, je suppose que je serais

with you. That’s a hard question. Rachel: In a way, it shows like a mastery  

avec vous. C’est une question difficile. Rachel : D'une certaine manière, cela montre une maîtrise

of the language, right? David: Yeah. 

de la langue, n'est-ce pas ? David : Ouais.

Rachel: If you’re using slang and  idioms. I think idioms are totally fine. 

Rachel : Si vous utilisez de l'argot et des expressions idiomatiques. Je pense que les expressions idiomatiques sont tout à fait acceptables.

David: Yeah, I guess it’s a good distinction. Rachel: Also, you do need to make sure you’re  

David : Ouais, je suppose que c'est une bonne distinction. Rachel : Vous devez également vous assurer que vous

using them correctly. An idiom that’s, you know,  grammatically not matching up with the rest of  

les utilisez correctement. Un idiome qui, vous savez, ne correspond grammaticalement pas au reste de

the sentence or something might sound awkward  and it might be better to just leave that out  

la phrase ou à quelque chose peut sembler gênant et il serait peut-être préférable de simplement le laisser de côté

than to try to throw it in for extra points. David: Yeah, I think that’s a good point. It’s  

plutôt que d'essayer de l'ajouter pour des points supplémentaires. David : Oui, je pense que c'est un bon point. C'est

actually, if you are positive that  you’ve got it mastered, go for it,  

en fait, si vous êtes certain  que vous maîtrisez, allez-y,

but if not, you may end up making a pretty  glaring mistake and actually, you could  

mais sinon, vous risquez de commettre une erreur assez  flagrante et en fait, vous pourriez   avoir

sound the worse than you are by misusing an idiom. Rachel: David, you just used “actually” twice,  

l'air pire que vous ne l'êtes en abusant d'un idiome. Rachel : David, tu viens d'utiliser "en fait" deux fois,

“actually”, okay. David: Is it an S-H? 

"en fait", d'accord. David : C'est un S-H ?

Rachel: No, you did it perfectly. You did  it just the way we described it. Okay,  

Rachel : Non, tu l'as fait parfaitement. Vous l'avez fait exactement comme nous l'avons décrit. D'accord,

so, Saeed, I think, go ahead and do use  idioms if you feel very comfortable with  

alors, Saeed, je pense, allez-y et utilisez des expressions idiomatiques si vous vous sentez très à l'aise avec

them and probably avoid slang in that test. David: Yep. Alright, the next question is  

elles et évitez probablement l'argot dans ce test. David : Oui. Très bien, la question suivante est

from Gerbart, and Gerbart says: “Please,  how can I be your student permanently,  

de Gerbart, et Gerbart dit : "S'il vous plaît, comment puis-je être votre élève de façon permanente,

so that I can be able to ask you some  questions? I need to learn American English.” 

afin de pouvoir vous poser quelques questions ? » Je dois apprendre l’anglais américain.

Rachel: Okay. And then here, he signs,  “Gilbert” so, his username is Gerbart but  

Rachel : D’accord. Et puis ici, il signe « Gilbert », donc son nom d'utilisateur est Gerbart mais

his signed name is Gilbert. David: Okay, I see. 

son nom signé est Gilbert. David : D’accord, je vois.

Rachel: So, Gilbert, great question. Right now, I  have an online school called the Rachel’s English  

Rachel : Alors, Gilbert, excellente question. À l'heure actuelle, j'ai une école en ligne appelée Rachel's English

Academy and it is by subscription. So, once you  sign up, you are my student until you choose to  

Academy et elle se fait sur abonnement. Ainsi, une fois inscrit, vous êtes mon élève jusqu'à ce que vous choisissiez d'

cancel. And through that, I answer questions on  the forms, the discussion pages within the school  

annuler. Et grâce à cela, je réponds aux questions sur les formulaires, les pages de discussion au sein de l'école

for each course, and I also have a Facebook  group where I interact with my students. 

pour chaque cours, et j'ai également un groupe Facebook où j'interagis avec mes étudiants.

So, for anyone who’s curious, that might be  a great way to have, you know, a little bit  

Donc, pour tous ceux qui sont curieux, cela pourrait être un excellent moyen d'avoir, vous savez, un peu

of more a consistent loop, feedback loop with me.  And I will put a link to that in the show notes. 

plus une boucle cohérente, une boucle de rétroaction avec moi. Et je mettrai un lien vers cela dans les notes de l'émission.

David: Alright, next question from Thomasino:  “Hey, Rachel. Appreciate your job and all the  

David : Très bien, question suivante de Thomasino : Appréciez votre travail et tout le

time in here. I get two words confused and don’t  pronounce them fluently. The two words are:  

temps passé ici. Je confonds deux mots et je ne les prononce pas couramment. Les deux mots sont :

“Saturday” and “Yesterday”. It seems to be a  problem for me to change the tongue position  

"Samedi" et "Hier". Cela semble être un problème pour moi de changer la position de la langue

from “tur-tur” to “day” at least not so smoothly. Rachel: Okay, so the word “Saturday” and the word  

de « tur-tur » à « jour », du moins pas aussi facilement. Rachel : D'accord, donc le mot "Samedi" et le mot

“Yesterday” and the problem is switching  from the “R” sound to the “D” sound. 

"Hier" et le problème est de passer du son "R" au son "D".

Well, let’s talk about the tongue position.  So, for the “R” in “Satu-rrr” or “Yes-terrr” is  

Eh bien, parlons de la position de la langue. Ainsi, pour le « R » dans « Satu-rrr » ou « Yes-terrr », le

tongue tip pulled back a bit so it’s not touching  anything. I also lift the tongue tip a little bit  

bout de la langue est légèrement tiré vers l'arrière pour ne toucher rien. Je soulève également un peu le bout de la langue

so it’s like lifted and pulled back. And this is  a sound that you should be able to hold out. If  

pour qu'elle soit comme soulevée et tirée vers l'arrière. Et c'est un son que vous devriez pouvoir retenir. Si

you’re unable to hold it out, then that’s a sign  that you’re definitely not doing it right. And I  

vous ne parvenez pas à tenir le coup, c'est le signe que vous ne le faites certainement pas correctement. Et je

always tell people with the “R”, it’s very good  practice to hold out the sound within your word.  

dis toujours aux gens avec le « R », c'est une très bonne pratique de faire ressortir le son dans votre mot.

“Sa-turrr”. It just sort of helps you home in  on the right position, make subtle changes. Let  

"Sa-turrr". Cela vous aide simplement à trouver la bonne position et à apporter des changements subtils. Laissez

your ear give your body some feedback there. So, if your tongue is pulled back like that,  

votre oreille donner des informations à votre corps. Donc, si votre langue est tirée en arrière comme ça,

back in up, tongue tip, back in up. Then for the  “D”, it comes forward and flaps against the roof  

revenez vers le haut, le bout de la langue, remontez. Ensuite, pour le D , il s'avance et s'abat une fois contre le palais

of the mouth once. “Urrr-dah”. So, that’s one  movement. It’s from being slightly pulled back  

de la bouche. "Urr-dah". C'est donc un mouvement. Il s'agit d'être légèrement tiré en arrière   vers

in up, not touching anything to bouncing  once against the roof of the mouth for the  

le haut, sans rien toucher, jusqu'à rebondir une fois contre le palais pour le

“D”. It’s a flap here. So, just practice that and  definitely hold out the “R” sound first. It can  

« D ». C'est un rabat ici. Alors, entraînez-vous simplement et tendez d'abord le son « R ». Cela peut

help you concentrate on the flap that comes next  and sort of clean up that transition. “Saturday”,  

vous aider à vous concentrer sur le volet suivant et à nettoyer en quelque sorte cette transition. "Samedi",

“Yesterday”, hold out the “R”. “Sa-turrr-day”,  “Yes-terrr-day”. Try that as you’re practicing.  

"Hier", tendez le "R". "Sa-turrr-day", "Oui-terrr-day". Essayez cela pendant que vous vous entraînez.

Also, he points out I can make it in British  English which goes without the “R” sound. So,  

En outre, il souligne que je peux le faire en anglais britannique, sans le son « R ». Alors,

like, “Yes-tah-day”, “Yes-tah-ah-ah”, I can  see how that’s a lot easier. The transition  

comme « Oui-tah-day », « Yes-tah-ah-ah », je peux voir à quel point c'est beaucoup plus facile. La transition

from “R” to a flap can be hard for sure but  there, we’ve broken it down. And if you break  

du « R » vers un rabat peut être difficile, c'est sûr, mais là, nous l'avons décomposé. Et si vous

it down as you practice, practice it slowly  that way, I think it will improve and it will  

le décomposez au fur et à mesure que vous pratiquez, pratiquez-le lentement de cette façon, je pense que cela s'améliorera et cela

become more smooth and natural for you. David: Great. So, the next thing that  

deviendra plus fluide et naturel pour vous. David : Super. Donc, la prochaine chose dont

we want to talk about and actually, we won’t say  the user’s name on this one but somebody wrote,  

nous voulons parler et en fait, nous ne dirons pas le nom de l'utilisateur sur celui-ci, mais quelqu'un a écrit :

“Sir, how I respect your family. You are really  an example for our society.” And I think you  

Vous êtes vraiment un exemple pour notre société. Et je pense que vous

wanted to talk a little bit about that comment. Rachel: Yeah, I did. So, it’s very common for  

vouliez parler un peu de ce commentaire. Rachel : Oui, je l'ai fait. Il est donc très courant que

people to comment on my videos and to address  me as “sir”. And of course, in my videos,  

les gens commentent mes vidéos et m'appellent « monsieur ». Et bien sûr, dans mes vidéos,

I believe it’s very obvious that I am a woman.  And “sir” is used for men and “ma’am” is sort of  

je pense qu'il est très évident que je suis une femme. Et « monsieur » est utilisé pour les hommes et « madame » est en quelque sorte

the female equivalent there. I don’t particularly  love “ma’am” but that’s for different reasons. I  

l'équivalent féminin ici. Je n'aime pas particulièrement « madame », mais c'est pour différentes raisons. Je

just wanted to point out here that “sir” is not  something that you would use with women. This is  

voulais juste souligner ici que « monsieur » n'est pas quelque chose que vous utiliseriez avec les femmes. Ce

not a way to address women. You can use “ma’am”  or “miss” or “missus”. I think that they’re all,  

n'est pas une façon de s'adresser aux femmes. Vous pouvez utiliser « madame », « mademoiselle » ou « mademoiselle ». Je pense qu'ils le sont tous,

I don’t even know what I want to say about it.  “Ma’am” feels kind of formal and a little stuffy  

Je ne sais même pas ce que je veux en dire. « Madame » semble plutôt formel et un peu étouffant

like if I’m checking out at a store and someone  says, “Here’s your change, ma’am.” I’m like,  

comme si je passe à la caisse dans un magasin et que quelqu'un  me dit : « Voici votre monnaie, madame. » Je me dis

“Whoa”, I don’t know, it just sounds weird. David: Yeah, they’re more formal. “Sir” in  

"Whoa", je ne sais pas, ça a l'air bizarre. David : Oui, ils sont plus formels. "Monsieur" en

particular, or maybe “Ma’am”, too, they’re a  little bit antiquated also. I feel like they  

particulier, ou peut-être "Madame", aussi, ils sont également un peu désuets. J'ai l'impression qu'ils

would have been a lot more popular… Rachel: Yeah, definitely. 

auraient été beaucoup plus populaires… Rachel : Ouais, certainement.

David: …in a different era. Rachel: Yeah, you know I agree. So,  

David : …à une autre époque. Rachel : Ouais, tu sais que je suis d'accord. Donc,

I guess one thing I would say is, it can always  be left out. Like, if you’re wondering, “Well,  

je suppose qu'une chose que je dirais est que cela peut toujours être laissé de côté. Par exemple, si vous vous demandez : Eh bien,

how should I use ma’am? Should I use a different  word?” You can actually just leave it out. Like,  

comment dois-je utiliser madame ? Dois-je utiliser un mot différent ? » En fait, vous pouvez simplement le laisser de côté. Par exemple,

if I was checking out, and so it said, “Ma’am,  here’s your change,” or “Here’s your change,  

si je payais, et qu'il était écrit : "Madame, voici votre monnaie" ou "Voici votre monnaie,

ma’am.” It’s not necessary to even use it. I mean,  I guess it’s being used to show politeness but I  

madame". Il n’est même pas nécessaire de l’utiliser. Je veux dire, je suppose que c'est utilisé pour faire preuve de politesse mais je

don’t know, it’s a little formal. But the  main point is, don’t use “Sir” with women.  

ne sais pas, c'est un peu formel. Mais le point principal est de ne pas utiliser « Monsieur » avec les femmes.

I don’t know why it happens so frequently  but it does show up on my channel a lot. 

Je ne sais pas pourquoi cela arrive si fréquemment, mais cela apparaît souvent sur ma chaîne.

David: Alright, so the next question  is from Gavin, and Gavin says,  

David : Très bien, donc la question suivante est de Gavin, et Gavin dit :

“I’d appreciate it if you can help me compare  ‘go’ versus ‘goal’ and ‘so’ versus ‘soul’.  

"J'apprécierais que vous puissiez m'aider à comparer "aller" par rapport à "objectif" et "donc" par rapport à "âme".

I’ve spent quite a bit of time practicing  but I still find it hard to pronounce them  

J'ai passé pas mal de temps à m'entraîner mais j'ai encore du mal à les prononcer

correctly. I’m a teacher of English in China.” Rachel: Cool, I love hearing from other teachers.  

correctement. Je suis professeur d’anglais en Chine. Rachel : Cool, j'adore entendre les autres professeurs.

Okay, so, “go” g-o versus “goal” g-o-a-l. So  the thing that’s interesting to note here is  

D'accord, alors, "allez" go contre "but" go-o-a-l. Donc, ce qui est intéressant à noter ici, c'est que

the word “goal” is supposedly that has the same  exact sounds just with an ‘L’ at the end. So,  

le mot « objectif » est censé avoir exactement les mêmes sons, juste avec un « L » à la fin. Donc,

we have the “g” consonant and the “o” diphthong,  “Go” but I have found that the dark “L” does  

nous avons la consonne « g » et la diphtongue « o », « Go », mais j'ai découvert que le « L » sombre

change this diphthong. So, it’s not “go, go-whal”.  That’s not how we say that word. We say it,  

change cette diphtongue. Donc, ce n’est pas « allez, allez-y ». Ce n’est pas ainsi qu’on dit ce mot. Nous le disons :

“Goal”. Really, it’s just the “g” and the  dark sound, “Go-o-o-o-o-, goal, goal”.  

"Objectif". En réalité, ce n'est que le « g » et le son sombre, « Go-o-o-o-o-, goal, goal ».

There’s not much of an “o” diphthong  really before the “L”. So, for “go, go”,  

Il n'y a pas vraiment de diphtongue "o" avant le "L". Donc, pour "va, vas-y",

your jaw drops a little bit, your lips round  for the diphthong, jaw-drop then lip-rounding,  

ta mâchoire tombe un peu, tes lèvres s'arrondissent pour la diphtongue, la mâchoire tombe puis arrondit les lèvres,

“go, go”. But for “goal”, you make the “g” you  do drop your jaw a little bit but then you’re  

"va, vas-y". Mais pour "but", vous faites le "g", vous baissez un peu la mâchoire, puis vous

making a movement with the back of your tongue,  “Goal-l-l-l”. The back part of your tongue moves  

faites un mouvement avec le dos de votre langue, "Goal-l-l-l". La partie arrière de votre langue

back a little bit, presses down a little bit  and mistakes a dark sound, “go-al-l-l, goal”. 

recule un peu, appuie un peu et émet un son sombre, "go-all-l-l, goal".

So, you will round your lips a little bit first  but then the relax towards the end for the “L”,  

Donc, vous arrondirez un peu vos lèvres d'abord, puis vous vous détendrez vers la fin pour le "L",

towards the end for the “L”, “go, goal”. I  also think I have had students who have done  

vers la fin pour le "L", "go, goal". Je pense aussi que j'ai eu des étudiants qui ont fait

an amazing job changing difficult pairs like this,  changing how they pronounce them by listening over  

un travail incroyable en changeant des paires difficiles comme celle-ci, en changeant la façon dont ils les prononcent en les écoutant encore

and over and over. I had a student from China  once who didn’t have a good “e” vowel like in  

et encore. J'ai eu un étudiant chinois une fois qui n'avait pas une bonne voyelle « e » comme dans

“sit”. She always said “ee” like in “seat”. So,  I made an audio file for her where I said minimal  

« sit ». Elle disait toujours « ee » comme dans « siège ». J'ai donc créé un fichier audio pour elle dans lequel je disais

pairs like this “sit, seat”. And she listens to  them for about a week, and then she said, “Okay,  

des paires minimales comme celle-ci "assis, assis". Et elle les a écoutés pendant environ une semaine, puis elle a dit : "D'accord,

I got it.” And then she practiced it for a week,  repeating out loud, and she came back to me the  

j'ai compris." Et puis elle l'a pratiqué pendant une semaine, en répétant à voix haute, et elle est revenue vers moi la

next week with a perfect “e” sound. I was actually  blown away. So, one thing you could do here is  

semaine suivante avec un son « e » parfait. En fait, j'ai été époustouflé. Donc, une chose que vous pourriez faire ici est

just practice a bunch of minimal pairs listening,  “go, goal”. And guys, if you’re wondering, “Well,  

simplement pratiquer un groupe de paires minimales d'écoute, Et les gars, si vous vous demandez : "Eh bien,

that’s great, Rachel, where can I get the audio  files for this?” There’s a site called forvo.com  

c'est super, Rachel, où puis-je obtenir les fichiers audio pour cela ?" Il existe un site appelé forvo.com

where a bunch of native speakers have uploaded  themselves saying tons of different words. So,  

sur lequel un groupe de locuteurs natifs se sont téléchargés en disant des tonnes de mots différents.

you can download a bunch of those and  put them together in your own audio file. 

Vous pouvez donc en télécharger plusieurs et les rassembler dans votre propre fichier audio.

Also, just to make another pitch for my online  school, I have thousands of audio files on my  

De plus, juste pour présenter un autre argument pour mon école en ligne , j'ai des milliers de fichiers audio sur mon

online school that do with a lot of minimal pair  comparison. Coz my online school is really all  

école en ligne qui nécessitent de nombreuses comparaisons de paires minimales . Parce que mon école en ligne est vraiment axée

about training, not just learning the concept but  training it. So, if you’re having a tough time  

sur la formation, pas seulement sur l'apprentissage du concept, mais sur sa formation. Donc, si vous rencontrez des difficultés

with a minimal pair like, “go” and “goal” or “so”  and “soul”, that’s a great way to work on those. 

avec une paire minimale comme « allez » et « objectif » ou « alors » et « âme », c'est une excellente façon de travailler dessus.

David: Alright, our next question is  from Joe, Joe says, “Hi, could you  

David : Très bien, notre prochaine question vient de Joe. Joe dit : "Bonjour, pourriez-vous

post a video of pronouncing ‘millionaire’ and  ‘billionaire’? I find it difficult, thanks.” 

publier une vidéo dans laquelle on prononce "millionnaire" et "milliardaire" ? Je trouve ça difficile, merci.

Rachel: Okay, Joe, sure. Well, not a video,  but I’m going to put it on the podcast. So,  

Rachel : D'accord, Joe, bien sûr. Eh bien, ce n'est pas une vidéo, mais je vais la mettre sur le podcast. Il

these are three-syllable words with stress on the  first syllable. “MILL-io-naire”, “BILL-io-naire”,  

s'agit donc de mots de trois syllabes avec un accent sur la première syllabe. « MILL-io-naire », « BILL-io-naire »,

“millionaire”, “billionaire”. I always think it  helps with multi-syllable words like this to break  

« millionnaire », « milliardaire ». Je pense toujours qu'il est utile, avec des mots multisyllabiques comme celui-ci, de

it down and practice the stressed syllable and the  unstressed syllable separately, “MILL-ionaire”. So  

les décomposer et de pratiquer séparément la syllabe accentuée et la syllabe non accentuée, "MILL-ionaire". Donc

there, I’m separating the stressed from the  unstressed, so, try that. “MILL-ionaire”,  

là, je sépare les stressés des non stressés, alors essayez ça. "MILL-ionaire",

“BILL-ionaire”. Do that for a while and then put  them together. “Millionaire”, “Billionaire”. Put  

"BILL-ionaire". Faites cela pendant un moment, puis rassemblez- les. « Millionnaire », « Milliardaire ».

them together in slow motion then do that for a  while and then just try the word at regular pace.  

Rassemblez-les au ralenti, puis faites cela pendant un moment, puis essayez simplement le mot à un rythme régulier.

“Millionaire”, “billionaire”. I think working with  it, working with these words that way will help. 

« Millionnaire », « milliardaire ». Je pense que travailler avec cela, travailler avec ces mots de cette façon sera utile.

David: Alright, so the next comment, question  is, “Could you please teach how to pronounce  

David : Très bien, donc le prochain commentaire ou question est : "Pourriez-vous s'il vous plaît apprendre à prononcer   les

words that contain ‘R’ and ‘L’ at the same time?  I can never pronounce the word, ‘rural’. For me,  

mots qui contiennent « R » et « L » en même temps ? Je n’arrive jamais à prononcer le mot « rural ». Pour moi,

it’s just a sound like ‘royal’ or ‘loyal’. Rachel: Okay, David did a great job  

c'est juste un son comme « royal » ou « loyal ». Rachel : D'accord, David a fait un excellent travail

pronouncing the word “rural”. It’s a tough word.  Actually, it’s funny, a couple of years ago,  

en prononçant le mot « rural ». C'est un mot dur. En fait, c'est drôle, il y a quelques années,

I did a series on my YouTube channel called  “Interview a Broadcaster”. And I was interviewing  

j'ai réalisé une série sur ma chaîne YouTube intitulée "Interview a Broadcaster". Et j'interviewais

a guy named Craig Melvin who’s a broadcaster  for NBC here in the United States. And he,  

un gars nommé Craig Melvin qui est un diffuseur pour NBC ici aux États-Unis. Et lui,

I was asking him if there were any words that he  founded difficult to pronounce and “rural” was one  

je lui demandais s'il y avait des mots qu'il trouvait difficiles à prononcer et « rural » était l'un

of the words he mentioned. So, it’s not just you,  it’s Americans, too. So, this word is interesting  

des mots qu'il mentionnait. Il ne s'agit donc pas seulement de vous, il s'agit également des Américains. Donc, ce mot est intéressant

because “Ru-r-r-r”, we have the “R” consonant and  then the dictionary would say it’s the “uh” vowel  

parce que « Ru-r-r-r », nous avons la consonne « R » et alors le dictionnaire dirait que c'est la voyelle « euh »

like in “book” or “push” but it’s not, really.  It’s just really the “r” vowels. We have “r”  

comme dans « livre » ou « pousser », mais ce n'est pas vraiment le cas. Ce sont juste les voyelles « r ». Nous avons la consonne "r"

consonant, “r” vowel, “r” consonant altogether,  “rur-r-r-ral”. So, there’s sort of a re-emphasis  

, la voyelle "r", la consonne "r" au total, "rur-r-r-ral". Il y a donc une sorte de réaccentuation

of the sound that happens for the second syllable,  “ru-ral, rur-r-r-ral” and then we go right from  

du son qui se produit pour la deuxième syllabe, « ru-ral, rur-r-r-ral », puis nous passons directement de

that “r” into the dark sound. So, if you have a  hard time with “r” or a hard time with the “L”,  

ce « r » au son sombre. Donc, si vous avez du mal avec le « r » ou du mal avec le « L »,

this is going to be really difficult. But for  the “r”, lips flare a little bit, tongue-tip,  

cela va être vraiment difficile. Mais pour le  r , les lèvres s'évasent un peu, le bout de la langue,   se

pulls up and back a little bit, “ru-r-ral”.  Re-emphasize the sound and then “ru-r-r-ral”,  

relèvent et reculent un peu, "ru-r-ral". Insistez à nouveau sur le son, puis « ru-r-r-ral »,

engage the back of the tongue to make  that dark sound for the dark “L”. Now,  

engagez l'arrière de la langue pour produire ce son sombre pour le « L » sombre. Maintenant,

this is also reminding me of an episode of  “30 Rock”. David, have you seen that show? 

cela me rappelle également un épisode de David, as-tu vu cette émission ?

David: I have, yeah. Rachel: Have you seen every episode, do you think? 

David : Oui, oui. Rachel : As-tu vu tous les épisodes, tu crois ?

David: No. Rachel: So, there’s one where  

David : Non. Rachel : Donc, il y en a un dans lequel

Jenna is cast in a movie and she’s really excited  about this side project. And the name of the movie  

Jenna joue dans un film et elle est vraiment enthousiasmée par ce projet parallèle. Et le nom du film

is called the “The Rural Juror” and it’s making  fun of these words that have the “r-r-r-r” in it  

s'appelle « Le juré rural » et il se moque de ces mots qui contiennent le « r-r-r-r »

in them. And so, she is, people are asking her,  you know, they’re trying to be supportive and  

. Et donc, elle l'est, les gens lui demandent, vous savez, ils essaient de la soutenir et

they’re like, “Oh, what’s the movie?” And she’s  saying, “The Rural Juror” and then the joke is  

ils se disent : "Oh, c'est quoi le film ?" Et elle dit : "Le juré rural", et puis la blague est   que

no one knows what she’s saying. Okay, I’m going  to see if I can find a clip of that and I’m going  

personne ne sait ce qu'elle dit. D'accord, je vais voir si je peux trouver un extrait de ça et je vais

to put it on the show notes. David: That’s great. 

le mettre dans les notes de l'émission. David : C'est super.

Rachel: It’s so funny. Rural Juror. And of course,  she’s like pronouncing it even more silly in the  

Rachel : C'est tellement drôle. Juré rural. Et bien sûr, elle a tendance à le prononcer encore plus bêtement dans la

show to make it even harder to understand.  Rural Juror, Rural Juror was the name of the  

série pour le rendre encore plus difficile à comprendre. Rural Juror, Rural Juror était le nom du

movie. Anyway, I’ll try to find a link for that  but it’s hilarious. So, the moral of the story is  

film. Quoi qu'il en soit, je vais essayer de trouver un lien pour ça, mais c'est hilarant. La morale de l'histoire est donc que le terme

“rural” is not just hard for non-native speakers. David: Alright, the next question is from Cho,  

« rural » n'est pas seulement difficile pour les locuteurs non natifs. David : Très bien, la question suivante est de Cho :

“Hello, thank you for your good lectures.  I have a question about the pronunciation  

J'ai une question sur la prononciation

of ‘on our’. I can’t hear ‘on our’.  I would like to explain, I would like  

de "on our". Je n’entends pas « sur notre ». Je voudrais vous expliquer, j'aimerais   que

you to explain how to pronounce ‘on our’. Rachel: Okay, so, David is doing a great  

vous m'expliquiez comment prononcer « on our ». Rachel : D'accord, David fait un excellent

job in pronouncing this quickly. It’s “on, O-N,  our, O-U-R”. Well, here’s the thing is that we  

travail en prononçant cela rapidement. C'est "sur, O-N, notre, O-U-R". Eh bien, voici le problème, c'est que nous ne

almost never pronounce “our” that way. We  so frequently reduce it to “ur, ur”. So,  

prononçons presque jamais « notre » de cette façon. Nous le réduisons si souvent à « ur, ur ». Alors,

let’s make a phrase that would use this.  How about, “On our anniversary”? So,  

créons une phrase qui utiliserait ceci. Que diriez-vous de « Pour notre anniversaire » ? Alors,

I would say that, “On-ur anniversary.” “On-ur,  on-ur, on-ur, on-ur, on-ur, on-ur anniversary.” 

je dirais : « À l’occasion de votre anniversaire ». "On-ur, on-ur, on-ur, on-ur, on-ur, on-ur anniversaire."

David: That sounds just like the letter “r”. Rachel: Yeah, it does. 

David : Cela ressemble à la lettre « r ». Rachel : Oui, c'est vrai.

David: On our. Rachel: Yes, exactly. So, it reduces. So,  

David : Sur notre. Rachel : Oui, exactement. Donc ça diminue. Ainsi,

“on-ur”, so, your tongue touches the roof of  the mouth for the “n” and then it pulls back  

"on-ur", donc, votre langue touche le palais de la bouche pour le "n", puis elle se retire

right away for the “r” consonant sound. Don’t try  to make a vowel there between the “n” and “r”,  

immédiatement pour le son de la consonne "r". N'essayez pas de faire une voyelle entre le "n" et le "r",

“On-ur, on-ur, on-ur”, “On-ur anniversary. On-ur  trip.” David, what would be another phrase that  

"On-ur, on-ur, on-ur", "On-ur anniversaire". Pendant votre voyage. David, quelle serait une autre expression que

would use “on our” on our last day of school? David: It’s actually, it sounds exactly like  

utiliserait « sur notre » lors de notre dernier jour d'école ? David : En fait, cela ressemble exactement au

the word, “H-O-N-O-R”. Rachel: Yeah. 

mot "H-O-N-O-R". Rachel : Ouais.

David: Honor. Rachel: Right. It’s like a stressed syllable,  

David : Honneur. Rachel : C’est vrai. C'est comme une syllabe accentuée et

unstressed syllable. The sounds are all the  same. Interesting. Okay, I hope that helps, Cho. 

une syllabe non accentuée. Les sons sont tous les mêmes. Intéressant. D'accord, j'espère que ça aide, Cho.

David: Alright, the next question is from Rana.  Rana says, “Rachel please help me pronounce  

David : Très bien, la question suivante vient de Rana. Rana dit : « Rachel, s'il te plaît, aide-moi à prononcer

‘find that’ and ‘like that’. I find that they’re  difficult to pronounce fast. Thank you so much.” 

« trouver ça » et « comme ça ». Je trouve qu'ils sont difficiles à prononcer rapidement. Merci beaucoup."

Rachel: Okay, well, let’s start with the phrase,  “Find that”, “David, can you help me find that  

Rachel : D'accord, commençons par la phrase "Trouver ça", "David, peux-tu m'aider à trouver ce

piece of paper?” “Find that, find that.” What’s  happening to the “D”? It’s getting dropped because  

morceau de papier ?" "Trouve ça, trouve ça." Qu'arrive-t-il au "D" ? Il est supprimé car

it comes between two other consonants. We do  that a lot with the “D” between two consonants.  

il se situe entre deux autres consonnes. Nous faisons souvent cela avec le « D » entre deux consonnes.

So, I’m just saying, “Find that” right from  the “n” consonant into the “T-H”. “Can you  

Donc, je dis simplement : "Trouvez ça" directement de la consonne "n" vers le "T-H". "Pouvez-vous

help me find that telephone number?” David: I want to find that article  

m'aider à trouver ce numéro de téléphone ?" David : Je veux retrouver cet article

that my friend was talking about. Rachel: “Find that. Find that.” Okay,  

dont mon ami parlait. Rachel : « Trouve ça. Trouvez ça. D'accord,

and then the other phrase was, “Like that”.  “I don’t like that.” And I think I do a very  

et puis l'autre phrase était : "Comme ça". "Je n'aime pas ça." Et je pense que je fais une

light “K” release like, so, light. “I don’t like  that. Like, k-k-k k-that, k-that, k-that, k-that,  

version « K » très légère, très légère. «Je n'aime pas ça. Genre, k-k-k k-ça, k-ça, k-ça, k-ça,

k-that, k-that.” Really light “k” before the  “t-h”. “I don’t like that. Oh, I like that,  

k-ça, k-ça. Un «k» vraiment léger avant le «t-h». « Je n’aime pas ça. Oh, j'aime ça,

I like that.” But it’s really fast so  I can see how it would be hard to catch  

j'aime ça. Mais c'est très rapide, donc je peux voir à quel point il serait difficile de comprendre

when someone’s saying it. But the good news  is, when you find that there is a shortcut,  

quand quelqu'un le dit. Mais la bonne nouvelle est que lorsque vous découvrez qu'il existe un raccourci,

you can drop that “D”. Okay, David, I  think we have time for one more question. 

vous pouvez supprimer ce « D ». D'accord, David, je pense que nous avons le temps pour une autre question.

David: Alright, we have a question from  Raphael for our last one. Raphael says,  

David : Très bien, nous avons une question de Raphaël pour notre dernière. Raphaël dit :

“Could you do a video on the pronunciation  of the word, “Certain”? It sounds like  

On dirait qu'il

it is a stopped “T” but I’m not quite sure. Rachel: Raphael, you are exactly right. There’s  

s'agit d'un « T » arrêté, mais je n'en suis pas sûr. Rachel : Raphaël, tu as tout à fait raison. Il y a

a stopped “T”, “Cer-ain, cer-ain”. I’m stopping  the air there. So, “certain, curtain, mountain,  

un "T" arrêté, "Cer-ain, cer-ain". J'arrête l'air là-bas. Donc, « certain, rideau, montagne,

kitten, button”. There’s a whole bunch of words  that have the sequence, “T-schwa-N”. And I think,  

chaton, bouton ». Il existe tout un tas de mots qui ont la séquence "T-schwa-N". Et je pense que la

this way that I’ve just pronounced them is the  most common and is the most standard. Although,  

façon dont je viens de les prononcer est la plus courante et la plus standard. Bien que,

definitely, you will hear light true “T”,  “certain, certain, mountain, mountain, curtain,  

certainement, vous entendrez un vrai « T », « certain, certain, montagne, montagne, rideau,

curtain”. And you’ll also hear pronunciation  where people do the stop, and then they make  

rideau ». Et vous entendrez également la prononciation à l'endroit où les gens font l'arrêt, puis ils produiront

more of an open “e” vowel sound like, “moun-en,  ki-en, bu-en”. I think that’s maybe New England-y,  

davantage une voyelle ouverte en « e » comme « moun-en, ki-en, bu-en ». Je pense que c'est peut-être la Nouvelle-Angleterre,

I’m not sure. I know someone from Connecticut  who used to do that. I personally think that  

je ne suis pas sûr. Je connais quelqu'un du Connecticut qui faisait ça. Personnellement, je pense que cette

pronunciation sounds really weird. I would say,  stick with the stop, plus the “n” sound like,  

prononciation semble vraiment bizarre. Je dirais : restez avec le stop, plus le "n" sonne comme

“curt-ain” or if you’re more comfortable,  you could do a really light true “T”. But  

"rid-ain" ou si vous êtes plus à l'aise, vous pouvez faire un vrai "T" très léger. Mais

if you make too much of it, “curtain”, then it  starts to sound a little bit strange. David,  

si vous en faites trop, "rideau", alors cela commence à paraître un peu étrange. David,

what do you think about the pronunciation?  Do you prefer a stop or a light true “T”? 

que penses-tu de la prononciation ? Préférez-vous un stop ou un vrai « T » léger ?

David: Stop. Rachel: Stop. More common, don’t you think? 

David : Arrête. Rachel : Arrête. Plus courant, vous ne trouvez pas ?

David: Yeah, I think so. Rachel: So, actually,  

David : Ouais, je pense que oui. Rachel : Donc, en fait,

I have a video on how to pronounce the word  “mountain” where I go over this and I will link  

J'ai une vidéo sur la façon de prononcer le mot « montagne » dans laquelle je reviens sur cela et je ferai un lien

to that video in the show notes. So that there  is more to learn there. And also, that video  

vers cette vidéo dans les notes de l'émission. Il y a donc plus à apprendre là-bas. Et aussi, cette vidéo

was shot outside in the mountains in Colorado.  So, there’s some good background to look at. 

a été tournée dehors dans les montagnes du Colorado. Il y a donc un bon contexte à examiner.

David: It actually was. Rachel: It actually was,  

David : En fait, c’était le cas. Rachel : En fait, c'était le cas,

yep. Okay, guys, that’s it. Thanks so  much for listening to this podcast and  

oui. Ok les gars, c'est tout. Merci beaucoup d'avoir écouté ce podcast et

to David for asking the questions that came in. David: Absolutely, it’s great to talk to you guys. 

à David d'avoir posé les questions qui lui ont été posées. David : Absolument, c'est formidable de parler avec vous les gars.

Rachel: Once again, if you guys would like a  copy of the transcript, it is absolutely free to  

Rachel : Encore une fois, si vous souhaitez une copie de la transcription, vous pouvez la

download on my website, rachelsenglish.com/podcast  and just look for this episode. On my website,  

télécharger gratuitement sur mon site Web, rachelsenglish.com/podcast et recherchez simplement cet épisode. Sur mon site Web,

you’ll also find the show notes which will  contain links to related topics and videos.  

vous trouverez également les notes de l'émission qui contiendront des liens vers des sujets et des vidéos connexes.

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