Rural Juror?! (Your Questions Answered)┃Learn American English Pronunciation On the Go

Rachel: You’re listening to  the Rachel’s English podcast,  

Rachel: Słuchasz podcastu Rachel’s English,

made especially for non-native speakers,  where we study the way Americans really speak. 

stworzonego specjalnie dla osób, dla których angielski nie jest językiem ojczystym. W podcaście tym poznajemy prawdziwy sposób mówienia Amerykanów.

My goal is for you to listen to this podcast  every week and sound more natural when speaking  

Moim celem jest to, abyś słuchał tego podcastu co tydzień i brzmiał bardziej naturalnie podczas mówienia po

English and improve your listening  comprehension. In today’s episode,  

angielsku oraz poprawił swoje rozumienie ze słuchu. W dzisiejszym odcinku

we’re answering questions from you that have  come in on my YouTube videos in the comments. 

odpowiadamy na pytania, które zadawaliście mi w komentarzach pod moimi filmami na YouTube.

I’m here with my husband, David, who’s going  to help me answer these questions. If you’d  

Jestem tu z moim mężem, Davidem, który pomoże mi odpowiedzieć na te pytania. Jeśli

like a free download of the transcript  of this podcast, please visit my website,  

chcesz bezpłatnie pobrać transkrypt tego podcastu, odwiedź moją stronę internetową

rachelsenglish.com/podcast  and search for this episode. 

rachelsenglish.com/podcast i wyszukaj ten odcinek. Można ją

It’s absolutely free to download.  Alright, let’s get started with the  

pobrać całkowicie za darmo. Dobrze, zacznijmy od

first question, David. Can you read it for me? David: Alright, this is from Martin. It says,  

pierwszego pytania, Davidzie. Czy możesz mi to przeczytać? David: Ok, to jest od Martina. Mówi:

“Hey, Rachel, I’d love to ask you a quick  question. Is there an S-H as in ‘she’ or a C-H  

„Hej, Rachel, chciałbym zadać ci jedno krótkie pytanie. Czy w słowie „actually” lub „actual” występuje S-H jak w słowie „she” lub C-H

as in ‘cheese’ in the word ‘actually’ or ‘actual’? Rachel: Okay, this is a great question. First of  

jak w słowie „cheese”? Rachel: Ok, to świetne pytanie. Przede

all, as I’m looking here at the comment that came  in, I see that Martin has asked it and someone  

wszystkim, gdy patrzę na komentarz, który nadszedł, widzę, że Martin zadał to pytanie, a ktoś

named Michael has answered it and he says, “I’m  not Rachel but I’m a native speaker.” And then,  

o imieniu Michael odpowiedział: „ Nie jestem Rachel, ale jestem rodzimym użytkownikiem języka”. A potem

he gives a great explanation about what he  hears people say. So, I just want to give  

daje świetne wyjaśnienie tego, co słyszy od ludzi. Chcę po prostu

a shout-out to Michael and let anyone, everyone  know that, everyone is free to answer questions  

podziękować Michaelowi i powiedzieć wszystkim, że każdy może zawsze odpowiadać na pytania

in the comments on my channel always.  And I think that’s great. I love seeing  

w komentarzach na moim kanale. I myślę, że to wspaniale. Uwielbiam, gdy

other people chime in with their ideas. Okay, but let’s get to the question. The  

inni ludzie dzielą się swoimi pomysłami. No dobrze, ale przejdźmy do pytania.

question is the word, “Actually”. So, I looked it  up in several dictionaries and a couple of them  

Pytanie brzmi: „Właściwie”. Sprawdziłem więc to w kilku słownikach i kilka z nich

had just one pronunciation: “Act-chu-ah-lee”,  four syllables and yes, with the C-H sound  

miało tylko jedną wymowę: „Act-chu-ah-lee”, cztery sylaby i tak, z dźwiękiem C-H

like in “cheese”, “actually, actually”. The  Merriam-Webster Dictionary had this pronunciation  

jak w słowie „cheese”, „actually, actually”. Słownik Merriam-Webster podaje taką wymowę,

but then it also included the pronunciation  with S-H, “Ac-shwah-lee”, “Ac-shu-wah-lee”. So,  

ale uwzględnia także wymowę z S-H, „Ac-shwah-lee”, „Ac-shu-wah-lee”. Więc

I think either of them are fine, they both sound  okay, but I think the S-H is more common and it’s  

myślę, że oba są w porządku, oba brzmią dobrze, ale myślę, że S-H jest bardziej powszechne i z

certainly what I use. What about you, David? David: Yeah, I’m in stunned disbelief that  

pewnością tego używam. A co z tobą, Davidzie? David: Tak, jestem w szoku i nie mogę uwierzyć, że

you bothered to consult Mr. Webster. I think  it’s really clear if you’re going by sound,  

zadałeś sobie trud konsultacji z panem Websterem. Myślę, że jest to naprawdę jasne, jeśli weźmiemy pod uwagę dźwięk,

it’s S-H. There’s no, if you’re, yeah. Rachel: Yeah, so, David’s saying, why even  

to jest to S-H. Nie ma, jeśli tak. Rachel: No więc, David mówi, po co w ogóle

look it up in a dictionary when you hear native  speakers do it this way all the time? And I just… 

szukać tego w słowniku, skoro słyszysz, że rodzimi użytkownicy języka robią to cały czas? A ja po prostu…

David: I don’t think it’s regional, “Ac-shwah-lee,  ac-shwah-lee”. If I’m going fast, you know what,  

David: Nie sądzę, żeby to było regionalne, „Ac-shwah-lee, ac-shwah-lee”. Jeśli jadę szybko, wiesz co, to

actually, that’s fine for me. It’s definitely S-H. Rachel: But it doesn’t sound weird if it’s a C-H,  

właściwie jest to dla mnie w porządku. Zdecydowanie S-H. Rachel: Ale nie brzmi to dziwnie, jeśli to jest C-H,

right? Let me try it. “Act-chu-wah-lee”. Does  that sound weird to you? “Act-chu-wah-lee” 

prawda? Daj mi spróbować. „Działaj-chu-wah-lee”. Czy to brzmi dla Ciebie dziwnie? „Act-chu-wah-lee”

David: That’s when you want to slow down and  emphasize a turn in what you’re saying. So,  

David: To moment, w którym należy zwolnić i podkreślić pewien zwrot w tym, co mówisz. Więc

“Act-chu-wah-lee.” But if it’s just part of a  sentence where it’s almost a connector word,  

„Akt-chu-wah-lee”. Ale jeśli jest to tylko część zdania i pełni funkcję niemal łącznika,

it’s not that important of a word  unless it’s signifying a change. 

to nie jest to aż tak ważne słowo, chyba że oznacza zmianę.

Rachel: Well, I mean, I would argue that it is  often signifying a change but that doesn’t always  

Rachel: Cóż, ja bym powiedziała, że często oznacza to zmianę, ale nie zawsze

have to mean that you’ve slowed down your pace. David: I guess, well, yeah, I mean, I was saying  

musi to oznaczać, że zwolniłeś tempo. David: Chyba... no tak, chciałem powiedzieć, że trzeba

to differentiate between clarifying what  you’re already talking about versus changing  

rozróżnić wyjaśnienie tego, o czym już mówisz, od zmiany

the direction of what you’re saying. Rachel: But the moral of the story is:  

kierunku tego, co mówisz. Rachel: Ale morał tej historii jest taki:

either one is okay. S-H is more common. I also  want to say that the dictionary has listed it  

jedno i drugie jest w porządku. S-H jest bardziej powszechne. Chciałbym również powiedzieć, że słownik podaje

as four syllables and it’s much more common  to do this than just three. So, let’s just,  

cztery sylaby i jest to o wiele bardziej powszechne niż trzy. Więc po prostu

let me just slow down, break it down the  way that most Americans would say this word  

pozwólcie mi zwolnić i rozłożyć to na czynniki pierwsze, tak jak większość Amerykanów wymawiałaby to słowo

most of the time. So, it’s “actually”,  “ac-shwa-lee, ac-shwa-lee.” “actually,  

najczęściej. Tak więc, to jest „właściwie”, „ac-shwa-lee, ac-shwa-lee”. „właściwie,

actually”, there we go. Okay, David, do  you have another question for me? So,  

właściwie”, no i mamy to. Dobrze, Davidzie, masz dla mnie jeszcze jedno pytanie?

we’re having problems with the name here because  it looks like Russian characters and I have no  

Mamy więc problem z tą nazwą, ponieważ wygląda jak znaki rosyjskie, a ja nie mam

idea how those correspond to sounds. David: Great, and you’re the expert. 

pojęcia, jak one odpowiadają dźwiękom. David: Świetnie, a ty jesteś ekspertem.

Rachel: And I’m the expert. David: So, I’m going to say  

Rachel: A ja jestem ekspertem. David: Więc powiem, że pochodzi

it’s from Napa and the comment is, “Wow,  thanks, Rachel. Could you please shoot a  

z Napa, a komentarz brzmi: „Wow, dzięki, Rachel. Czy mógłbyś nagrać

video with ‘sneak peek’ and tell me its meaning?” Rachel: Sure, okay. “Sneak peek” is sort of like  

filmik z hasłem „sneak peek” i wyjaśnić mi jego znaczenie? Rachel: Jasne, OK. „Sneak peek” to coś w rodzaju

a preview. It’s when something is coming soon  and a little bit of it is released early so  

podglądu. Dzieje się tak, gdy coś ma się wkrótce ukazać i część tej rzeczy zostaje udostępniona wcześniej, aby

people can get an idea for it. For example,  this would happen a lot with movies, shows,  

ludzie mogli wyrobić sobie na jej temat zdanie. Na przykład, często zdarza się to w przypadku filmów, programów,

“Here’s a sneak peek of next week’s episode.” David: You could say a “teaser” also. 

„Oto mały podgląd odcinka z przyszłego tygodnia”. David: Można też powiedzieć „teaser”.

Rachel: Right, it’s meant to  get people excited about it,  

Rachel: Jasne, chodzi o to, żeby ludzie byli tym podekscytowani,

yeah. So, that’s the meaning of “sneak peek”. 

tak. Oto znaczenie słowa „sneak peek”.

David: Alright, next one is from  Saeed. And he says, “You’re my bae in  

David: Dobra, następne jest od Saeeda. I mówi: „Jesteś moim ukochanym, jeśli chodzi o

teaching English simply and effectively.” Rachel: That was a comment on my slang,  

nauczanie języka angielskiego w sposób prosty i skuteczny”. Rachel: To był komentarz do mojego slangowego

“Summer of Slang” video where I talked, “Bae”. David: That’s right. Saeed says, “I’m preparing  

filmu „Summer of Slang”, w którym powiedziałam „Bae”. David: To prawda. Saeed mówi: „Przygotowuję się

for the IELTS exam and it’s based on  British English. Can I use American  

do egzaminu IELTS, który opiera się na brytyjskiej odmianie języka angielskiego. Czy

idioms or slang during the speaking test?” Rachel: That’s a good question. I think I  

podczas egzaminu ustnego mogę używać amerykańskich idiomów i slangu?” Rachel: To dobre pytanie. Myślę, że

would say idiom’s fine. I think a lot of idioms  are actually in both American and British English.  

powiedziałbym, że ten idiom jest w porządku. Myślę, że wiele idiomów występuje zarówno w amerykańskim, jak i brytyjskim angielskim.

As far as the slang, I think, I probably would say  not to use it in the speaking test in that kind of  

Jeśli chodzi o slang, to myślę, że powiedziałbym, żeby nie używać go na egzaminie ustnym w tego typu

situation. David, what would you say? David: Wow, I guess I would agree  

sytuacjach. Davidzie, co byś powiedział? David: Wow, chyba się

with you. That’s a hard question. Rachel: In a way, it shows like a mastery  

z tobą zgodzę. To trudne pytanie. Rachel: W pewnym sensie to świadczy o biegłej znajomości

of the language, right? David: Yeah. 

języka, prawda? Dawid: Tak.

Rachel: If you’re using slang and  idioms. I think idioms are totally fine. 

Rachel: Jeśli używasz slangu i idiomów. Uważam, że idiomy są całkowicie w porządku.

David: Yeah, I guess it’s a good distinction. Rachel: Also, you do need to make sure you’re  

David: Tak, myślę, że to dobre rozróżnienie. Rachel: Musisz też upewnić się, że

using them correctly. An idiom that’s, you know,  grammatically not matching up with the rest of  

używasz ich prawidłowo. Idiom, który, wiesz, gramatycznie nie pasuje do reszty

the sentence or something might sound awkward  and it might be better to just leave that out  

zdania lub czegoś takiego, może brzmieć niezręcznie i lepiej byłoby go po prostu pominąć,

than to try to throw it in for extra points. David: Yeah, I think that’s a good point. It’s  

niż próbować go dodać, żeby zdobyć dodatkowe punkty. David: Tak, myślę, że to dobry argument.

actually, if you are positive that  you’ve got it mastered, go for it,  

Tak naprawdę, jeśli jesteś pewien, że to opanowałeś, to działaj,

but if not, you may end up making a pretty  glaring mistake and actually, you could  

ale jeśli nie, możesz popełnić rażący błąd i tak naprawdę możesz

sound the worse than you are by misusing an idiom. Rachel: David, you just used “actually” twice,  

brzmieć jeszcze gorzej, niż jesteś, niewłaściwie używając idiomu. Rachel: David, właśnie użyłeś słowa „factally” dwa razy,

“actually”, okay. David: Is it an S-H? 

„factally”, okay. David: Czy to jest S-H?

Rachel: No, you did it perfectly. You did  it just the way we described it. Okay,  

Rachel: Nie, zrobiłeś to idealnie. Zrobiłeś to dokładnie tak, jak opisaliśmy. Dobrze

so, Saeed, I think, go ahead and do use  idioms if you feel very comfortable with  

, Saeed, myślę, że możesz śmiało używać idiomów, jeśli czujesz się z

them and probably avoid slang in that test. David: Yep. Alright, the next question is  

nimi komfortowo i unikać slangu w tym teście. Dawid: Tak. Dobrze, następne pytanie pochodzi

from Gerbart, and Gerbart says: “Please,  how can I be your student permanently,  

od Gerbarta, który mówi: „Proszę, w jaki sposób mogę zostać twoim uczniem na stałe,

so that I can be able to ask you some  questions? I need to learn American English.” 

żebym mógł zadać ci kilka pytań? Muszę nauczyć się amerykańskiego angielskiego.”

Rachel: Okay. And then here, he signs,  “Gilbert” so, his username is Gerbart but  

Rachel: Okej. A tutaj podpisuje się „Gilbert”, więc jego nazwa użytkownika to Gerbart, ale

his signed name is Gilbert. David: Okay, I see. 

jego podpisane imię to Gilbert. Dawid: Okej, rozumiem.

Rachel: So, Gilbert, great question. Right now, I  have an online school called the Rachel’s English  

Rachel: Gilbert, świetne pytanie. Aktualnie prowadzę szkołę internetową o nazwie Rachel’s English

Academy and it is by subscription. So, once you  sign up, you are my student until you choose to  

Academy, do której można zapisać się na subskrypcję. Tak więc po zapisaniu się pozostajesz moim uczniem, dopóki nie zdecydujesz się na

cancel. And through that, I answer questions on  the forms, the discussion pages within the school  

rezygnację. Dzięki temu mogę odpowiadać na pytania na formularzach i stronach dyskusyjnych

for each course, and I also have a Facebook  group where I interact with my students. 

każdej klasy w szkole, a także mam grupę na Facebooku, gdzie komunikuję się ze swoimi uczniami.

So, for anyone who’s curious, that might be  a great way to have, you know, a little bit  

Więc dla tych, którzy są ciekawi, może to być świetny sposób, żeby mieć, wiecie, trochę

of more a consistent loop, feedback loop with me.  And I will put a link to that in the show notes. 

bardziej spójną pętlę, pętlę sprzężenia zwrotnego ze mną. Link do tego zamieszczę w notatkach do odcinka.

David: Alright, next question from Thomasino:  “Hey, Rachel. Appreciate your job and all the  

David: Dobrze, następne pytanie od Thomasino: „Hej, Rachel. Doceniam Twoją pracę i cały

time in here. I get two words confused and don’t  pronounce them fluently. The two words are:  

czas, który tu spędzasz. Mylą mi się dwa słowa i nie wymawiam ich płynnie. Te dwa słowa to:

“Saturday” and “Yesterday”. It seems to be a  problem for me to change the tongue position  

„sobota” i „wczoraj”. Wydaje mi się, że zmiana pozycji języka

from “tur-tur” to “day” at least not so smoothly. Rachel: Okay, so the word “Saturday” and the word  

z „tur-tur” na „dzień” jest dla mnie problemem, przynajmniej nie tak płynnie. Rachel: Okej, więc słowo „sobota” i słowo

“Yesterday” and the problem is switching  from the “R” sound to the “D” sound. 

„wczoraj” sprawiają problem, gdy trzeba zmienić dźwięk „R” na dźwięk „D”.

Well, let’s talk about the tongue position.  So, for the “R” in “Satu-rrr” or “Yes-terrr” is  

No dobrze, porozmawiajmy o pozycji języka. Tak więc w przypadku litery „R” w słowach „Satu-rrr” lub „Yes-terrr”

tongue tip pulled back a bit so it’s not touching  anything. I also lift the tongue tip a little bit  

czubek języka jest lekko cofnięty, tak aby niczego nie dotykał . Podnoszę też lekko czubek języka,

so it’s like lifted and pulled back. And this is  a sound that you should be able to hold out. If  

tak aby był jakby uniesiony i cofnięty. I to jest dźwięk, który powinieneś być w stanie wytrzymać. Jeśli

you’re unable to hold it out, then that’s a sign  that you’re definitely not doing it right. And I  

nie jesteś w stanie tego wytrzymać, to znak, że zdecydowanie nie robisz tego dobrze. I

always tell people with the “R”, it’s very good  practice to hold out the sound within your word.  

zawsze mówię ludziom, którzy mają „R”, że bardzo dobrym nawykiem jest wydłużenie dźwięku w słowie.

“Sa-turrr”. It just sort of helps you home in  on the right position, make subtle changes. Let  

„Sa-turrr”. Pomaga po prostu znaleźć właściwą pozycję i dokonać subtelnych zmian. Pozwól, aby

your ear give your body some feedback there. So, if your tongue is pulled back like that,  

Twoje ucho przekazało Twojemu ciału informację zwrotną. Jeśli więc twój język jest w ten sposób cofnięty, z

back in up, tongue tip, back in up. Then for the  “D”, it comes forward and flaps against the roof  

powrotem do góry, czubek języka, z powrotem do góry. Następnie w przypadku „D” wysuwa się do przodu i uderza

of the mouth once. “Urrr-dah”. So, that’s one  movement. It’s from being slightly pulled back  

raz o podniebienie. „Urrr-da”. To jest więc jeden ruch. Zaczyna się od lekkiego odciągnięcia

in up, not touching anything to bouncing  once against the roof of the mouth for the  

do góry, bez dotykania czegokolwiek, a kończy na odbiciu się od podniebienia w przypadku

“D”. It’s a flap here. So, just practice that and  definitely hold out the “R” sound first. It can  

„D”. Tutaj jest klapa. Więc po prostu to ćwicz i na pewno najpierw przytrzymaj dźwięk „R”. Może

help you concentrate on the flap that comes next  and sort of clean up that transition. “Saturday”,  

pomóc Ci skoncentrować się na kolejnej klapie i uporządkować to przejście. „Sobota”,

“Yesterday”, hold out the “R”. “Sa-turrr-day”,  “Yes-terrr-day”. Try that as you’re practicing.  

„Wczoraj”, wyciągnij „R”. „So-turrr-dzień”, „Tak-terrr-dzień”. Spróbuj tego podczas ćwiczeń.

Also, he points out I can make it in British  English which goes without the “R” sound. So,  

Zauważa również, że mogę to zrobić w brytyjskiej odmianie języka angielskiego, w której nie ma dźwięku „R”. Więc, na

like, “Yes-tah-day”, “Yes-tah-ah-ah”, I can  see how that’s a lot easier. The transition  

przykład, „Yes-tah-day”, „Yes-tah-ah-ah”, widzę, że to jest o wiele łatwiejsze. Przejście

from “R” to a flap can be hard for sure but  there, we’ve broken it down. And if you break  

z „R” na klapkę z pewnością może być trudne, ale tutaj to wyjaśniliśmy. Jeśli podzielisz

it down as you practice, practice it slowly  that way, I think it will improve and it will  

to na mniejsze partie w trakcie ćwiczenia i będziesz ćwiczyć powoli , myślę, że będziesz się rozwijać, a ćwiczenie

become more smooth and natural for you. David: Great. So, the next thing that  

stanie się dla ciebie bardziej płynne i naturalne. Dawid: Świetnie. Więc następną rzeczą, o której

we want to talk about and actually, we won’t say  the user’s name on this one but somebody wrote,  

chcemy porozmawiać, jest to, że nie podamy nazwy użytkownika, ale ktoś napisał:

“Sir, how I respect your family. You are really  an example for our society.” And I think you  

„Panie, jak bardzo szanuję pańską rodzinę. Jesteś naprawdę przykładem dla naszego społeczeństwa.” I myślę, że

wanted to talk a little bit about that comment. Rachel: Yeah, I did. So, it’s very common for  

chciałeś trochę porozmawiać na temat tego komentarza. Rachel: Tak, zrobiłam. Dlatego bardzo często

people to comment on my videos and to address  me as “sir”. And of course, in my videos,  

ludzie komentują moje filmy i zwracają się do mnie „pan”. I oczywiście, w moich filmach,

I believe it’s very obvious that I am a woman.  And “sir” is used for men and “ma’am” is sort of  

myślę, że jest bardzo oczywiste, że jestem kobietą. A „sir” używa się w odniesieniu do mężczyzn, a „ma’am” jest tam w pewnym sensie

the female equivalent there. I don’t particularly  love “ma’am” but that’s for different reasons. I  

żeńskim odpowiednikiem. Nie przepadam za tytułem „pani”, ale to z innych powodów.

just wanted to point out here that “sir” is not  something that you would use with women. This is  

Chciałem tu tylko zaznaczyć, że „sir” to nie jest zwrot, którego używa się w stosunku do kobiet. To

not a way to address women. You can use “ma’am”  or “miss” or “missus”. I think that they’re all,  

nie jest właściwy sposób zwracania się do kobiet. Możesz używać „ma’am” , „miss” lub „missus”. Myślę, że to wszystko,

I don’t even know what I want to say about it.  “Ma’am” feels kind of formal and a little stuffy  

nawet nie wiem, co chcę na ten temat powiedzieć. „Pani” brzmi trochę formalnie i sztywno,

like if I’m checking out at a store and someone  says, “Here’s your change, ma’am.” I’m like,  

jak gdybym robiła zakupy w sklepie i ktoś powiedział: „Oto pani reszta, proszę pani”. Pomyślałam sobie:

“Whoa”, I don’t know, it just sounds weird. David: Yeah, they’re more formal. “Sir” in  

„Wow”, nie wiem, po prostu dziwnie to brzmi. David: Tak, są bardziej formalne. Szczególnie „Sir” (sir)

particular, or maybe “Ma’am”, too, they’re a  little bit antiquated also. I feel like they  

lub może też „Ma’am” (pani), są też trochę staroświeckie. Myślę, że

would have been a lot more popular… Rachel: Yeah, definitely. 

cieszyliby się znacznie większą popularnością… Rachel: Tak, zdecydowanie.

David: …in a different era. Rachel: Yeah, you know I agree. So,  

Dawid: …w innej epoce. Rachel: Tak, wiesz, że się zgadzam. Więc

I guess one thing I would say is, it can always  be left out. Like, if you’re wondering, “Well,  

myślę, że jedną rzeczą, którą mogę powiedzieć, jest to, że zawsze można to pominąć. Na przykład, jeśli zastanawiasz się: „

how should I use ma’am? Should I use a different  word?” You can actually just leave it out. Like,  

Jak mam używać zwrotu „pani”? Czy mam użyć innego słowa?” Możesz po prostu to pominąć. Na przykład,

if I was checking out, and so it said, “Ma’am,  here’s your change,” or “Here’s your change,  

gdybym płacił i zobaczyłbym napis: „Proszę pani, oto reszta” lub „Oto reszta,

ma’am.” It’s not necessary to even use it. I mean,  I guess it’s being used to show politeness but I  

proszę pani”. Nie ma potrzeby nawet z niego korzystać. Myślę, że to ma być wyrazem uprzejmości, ale

don’t know, it’s a little formal. But the  main point is, don’t use “Sir” with women.  

nie wiem, to trochę formalne. Ale najważniejsze jest, żeby nie używać „Sir” w stosunku do kobiet.

I don’t know why it happens so frequently  but it does show up on my channel a lot. 

Nie wiem, dlaczego zdarza się to tak często, ale na moim kanale pojawia się to bardzo często.

David: Alright, so the next question  is from Gavin, and Gavin says,  

David: Dobrze, więc następne pytanie jest od Gavina, który mówi:

“I’d appreciate it if you can help me compare  ‘go’ versus ‘goal’ and ‘so’ versus ‘soul’.  

„Byłbym wdzięczny, gdybyś pomógł mi porównać „iść” z „celem” i „tak” z „duszą”.

I’ve spent quite a bit of time practicing  but I still find it hard to pronounce them  

Poświęciłem sporo czasu ćwiczeniom, ale nadal trudno mi je

correctly. I’m a teacher of English in China.” Rachel: Cool, I love hearing from other teachers.  

poprawnie wymówić. Jestem nauczycielem języka angielskiego w Chinach. Rachel: Super, uwielbiam słuchać innych nauczycieli.

Okay, so, “go” g-o versus “goal” g-o-a-l. So  the thing that’s interesting to note here is  

No dobrze, więc „go” go-o kontra „goal” go-o-a-l. Ciekawą rzeczą, którą tutaj można zauważyć,

the word “goal” is supposedly that has the same  exact sounds just with an ‘L’ at the end. So,  

jest to, że słowo „cel” rzekomo brzmi dokładnie tak samo, z tą różnicą, że na końcu jest „L”.

we have the “g” consonant and the “o” diphthong,  “Go” but I have found that the dark “L” does  

Mamy więc spółgłoskę „g” i dyftong „o”, „Go”, ale odkryłem, że ciemne „L”

change this diphthong. So, it’s not “go, go-whal”.  That’s not how we say that word. We say it,  

zmienia ten dyftong. Więc to nie jest „go, go-whal”. Nie wymawiamy tego słowa w ten sposób. Mówimy

“Goal”. Really, it’s just the “g” and the  dark sound, “Go-o-o-o-o-, goal, goal”.  

„Cel”. Tak naprawdę chodzi tylko o „g” i ciemny dźwięk: „Go-o-o-o-o-, goal, goal”.

There’s not much of an “o” diphthong  really before the “L”. So, for “go, go”,  

Nie ma zbyt wiele dyftongu „o” przed „L”. Więc przy „go, go”

your jaw drops a little bit, your lips round  for the diphthong, jaw-drop then lip-rounding,  

szczęka opada ci trochę, usta robią się okrągłe przy dyftongu, szczęka opada, a następnie usta robią się okrągłe,

“go, go”. But for “goal”, you make the “g” you  do drop your jaw a little bit but then you’re  

„go, go”. Ale przy słowie „goal” wypowiadasz „g”, opuszczasz trochę szczękę, ale potem

making a movement with the back of your tongue,  “Goal-l-l-l”. The back part of your tongue moves  

wykonujesz ruch tylną częścią języka: „Goal-l-l-l”. Tylna część języka cofa się

back a little bit, presses down a little bit  and mistakes a dark sound, “go-al-l-l, goal”. 

odrobinę, naciska odrobinę w dół i błędnie wydaje ciemny dźwięk: „go-al-l-l, goal”.

So, you will round your lips a little bit first  but then the relax towards the end for the “L”,  

Więc najpierw lekko zaokrąglisz usta, a następnie rozluźnisz je pod koniec, aby usłyszeć „L”,

towards the end for the “L”, “go, goal”. I  also think I have had students who have done  

pod koniec, aby usłyszeć „L”, „go, goal”. Myślę też, że miałem uczniów, którzy wykonali

an amazing job changing difficult pairs like this,  changing how they pronounce them by listening over  

niesamowitą pracę, zmieniając trudne pary słów, takie jak ta, zmieniając sposób ich wymowy poprzez ciągłe,

and over and over. I had a student from China  once who didn’t have a good “e” vowel like in  

ciągłe słuchanie. Miałem kiedyś studenta z Chin, który nie miał dobrej samogłoski „e” jak w słowie

“sit”. She always said “ee” like in “seat”. So,  I made an audio file for her where I said minimal  

„sit”. Ona zawsze mówiła „ee” jak w słowie „seat”. Więc nagrałem dla niej plik audio, w którym powiedziałem kilka prostych

pairs like this “sit, seat”. And she listens to  them for about a week, and then she said, “Okay,  

par, takich jak „siad”, „siedzi”. Słuchała ich przez około tydzień, a potem powiedziała: „OK,

I got it.” And then she practiced it for a week,  repeating out loud, and she came back to me the  

zrozumiałam”. Potem ćwiczyła to przez tydzień, powtarzając na głos, i wróciła do mnie po

next week with a perfect “e” sound. I was actually  blown away. So, one thing you could do here is  

kolejnym tygodniu z idealnym dźwiękiem „e”. Byłem naprawdę zachwycony. Więc jedną rzeczą, którą możesz tutaj zrobić, jest

just practice a bunch of minimal pairs listening,  “go, goal”. And guys, if you’re wondering, “Well,  

po prostu ćwiczenie kilku par słów w trybie słuchowym, np. „go, goal”. A chłopaki, jeśli się zastanawiacie: „No cóż,

that’s great, Rachel, where can I get the audio  files for this?” There’s a site called forvo.com  

świetnie, Rachel, gdzie mogę znaleźć pliki audio do tego?” Istnieje strona internetowa o nazwie forvo.com,

where a bunch of native speakers have uploaded  themselves saying tons of different words. So,  

na której wielu rodzimych użytkowników języka umieściło swoje nagrania, w których wypowiadają mnóstwo różnych słów.

you can download a bunch of those and  put them together in your own audio file. 

Możesz więc pobrać kilka z nich i umieścić je w swoim własnym pliku audio.

Also, just to make another pitch for my online  school, I have thousands of audio files on my  

Przy okazji, aby jeszcze raz zachęcić do skorzystania z mojej internetowej szkoły, mam na niej tysiące plików audio, w

online school that do with a lot of minimal pair  comparison. Coz my online school is really all  

których wykonuję wiele porównań par minimalnych . Ponieważ w mojej szkole online chodzi tak naprawdę o

about training, not just learning the concept but  training it. So, if you’re having a tough time  

szkolenie, nie tylko o naukę koncepcji, ale o jej praktyczne zastosowanie. Jeśli więc masz trudności

with a minimal pair like, “go” and “goal” or “so”  and “soul”, that’s a great way to work on those. 

z minimalną parą słów, taką jak „go” i „goal” lub „so” i „soul”, to jest to świetny sposób, aby nad nimi popracować.

David: Alright, our next question is  from Joe, Joe says, “Hi, could you  

David: Dobrze, następne pytanie pochodzi od Joego. Joe mówi: „Cześć, czy mógłbyś

post a video of pronouncing ‘millionaire’ and  ‘billionaire’? I find it difficult, thanks.” 

opublikować filmik, na którym widać wymowę słów „milioner” i „miliarder”? Uważam to za trudne, dziękuję.”

Rachel: Okay, Joe, sure. Well, not a video,  but I’m going to put it on the podcast. So,  

Rachel: Okej, Joe, pewnie. Cóż, nie będzie to wideo, ale zamierzam umieścić to w podcaście.

these are three-syllable words with stress on the  first syllable. “MILL-io-naire”, “BILL-io-naire”,  

Są to zatem wyrazy trzysylabowe, akcentowane na pierwszej sylabie. „MILL-io-naire”, „BILL-io-naire”,

“millionaire”, “billionaire”. I always think it  helps with multi-syllable words like this to break  

„milioner”, „miliarder”. Zawsze myślę, że w przypadku słów wielosylabowych, takich jak to, pomocne jest

it down and practice the stressed syllable and the  unstressed syllable separately, “MILL-ionaire”. So  

rozbicie ich na sylaby akcentowane i nieakcentowane i ćwiczenie ich osobno, np. „MILL-ionaire”. No więc

there, I’m separating the stressed from the  unstressed, so, try that. “MILL-ionaire”,  

oddzielam to, co zestresowane, od tego, co niezestresowane, więc spróbuj tego. „MILL-ionaire”,

“BILL-ionaire”. Do that for a while and then put  them together. “Millionaire”, “Billionaire”. Put  

„BILL-ionaire”. Rób to przez chwilę, a potem połącz je. „Milionerzy”, „Miliarderzy”. Połącz

them together in slow motion then do that for a  while and then just try the word at regular pace.  

je w zwolnionym tempie, rób to przez chwilę, a potem po prostu spróbuj wypowiedzieć słowo w normalnym tempie.

“Millionaire”, “billionaire”. I think working with  it, working with these words that way will help. 

„Milionerzy”, „miliarderzy”. Myślę, że praca z tym, praca z tymi słowami w ten sposób pomoże.

David: Alright, so the next comment, question  is, “Could you please teach how to pronounce  

David: Dobrze, więc następny komentarz, pytanie brzmi: „Czy mógłbyś nauczyć, jak wymawiać

words that contain ‘R’ and ‘L’ at the same time?  I can never pronounce the word, ‘rural’. For me,  

słowa zawierające jednocześnie „R” i „L”? Nigdy nie potrafię wymówić słowa „wiejski”. Dla mnie to

it’s just a sound like ‘royal’ or ‘loyal’. Rachel: Okay, David did a great job  

po prostu dźwięk podobny do „królewski” lub „lojalny”. Rachel: OK, David świetnie

pronouncing the word “rural”. It’s a tough word.  Actually, it’s funny, a couple of years ago,  

wymówił słowo „wiejski”. To trudne słowo. Tak naprawdę, to zabawne, kilka lat temu

I did a series on my YouTube channel called  “Interview a Broadcaster”. And I was interviewing  

zrobiłem serię na moim kanale YouTube zatytułowaną „Wywiad z prezenterem”. Przeprowadzałem wywiad z

a guy named Craig Melvin who’s a broadcaster  for NBC here in the United States. And he,  

facetem o nazwisku Craig Melvin, prezenterem stacji NBC w Stanach Zjednoczonych. A ja

I was asking him if there were any words that he  founded difficult to pronounce and “rural” was one  

go pytałem, czy są jakieś słowa, które trudno mu wymówić i „wiejski” było jednym

of the words he mentioned. So, it’s not just you,  it’s Americans, too. So, this word is interesting  

z nich. Tak więc nie dotyczy to tylko ciebie, dotyczy to również Amerykanów. To słowo jest ciekawe,

because “Ru-r-r-r”, we have the “R” consonant and  then the dictionary would say it’s the “uh” vowel  

ponieważ w „Ru-r-r-r” mamy spółgłoskę „R”, a słownik powiedziałby, że jest to samogłoska „uh”,

like in “book” or “push” but it’s not, really.  It’s just really the “r” vowels. We have “r”  

jak w „book” lub „push”, ale tak naprawdę tak nie jest. Tak naprawdę chodzi tylko o samogłoski „r”. Mamy spółgłoskę „r”

consonant, “r” vowel, “r” consonant altogether,  “rur-r-r-ral”. So, there’s sort of a re-emphasis  

, samogłoskę „r”, spółgłoskę „r” w ogóle, „rur-r-r-ral”. W

of the sound that happens for the second syllable,  “ru-ral, rur-r-r-ral” and then we go right from  

przypadku drugiej sylaby następuje więc ponowne podkreślenie dźwięku: „r-ral, rur-r-r-ral”, a następnie przechodzimy od

that “r” into the dark sound. So, if you have a  hard time with “r” or a hard time with the “L”,  

tego „r” do ciemnego dźwięku. Jeśli więc masz problem z „r” lub z „L”,

this is going to be really difficult. But for  the “r”, lips flare a little bit, tongue-tip,  

to będzie to naprawdę trudne. Natomiast przy „r” usta lekko się rozszerzają, czubek języka

pulls up and back a little bit, “ru-r-ral”.  Re-emphasize the sound and then “ru-r-r-ral”,  

lekko się unosi i cofa, „r-r-ral”. Ponownie podkreśl dźwięk, a następnie „ru-r-r-ral”,

engage the back of the tongue to make  that dark sound for the dark “L”. Now,  

zaangażuj tył języka, aby wydobyć ten ciemny dźwięk odpowiadający ciemnemu „L”. Teraz

this is also reminding me of an episode of  “30 Rock”. David, have you seen that show? 

przypomina mi to także odcinek „Rockefeller Plaza 30”. David, widziałeś ten program?

David: I have, yeah. Rachel: Have you seen every episode, do you think? 

David: Tak, mam. Rachel: Czy widziałaś każdy odcinek?

David: No. Rachel: So, there’s one where  

David: Nie. Rachel: Jest taki, w którym

Jenna is cast in a movie and she’s really excited  about this side project. And the name of the movie  

Jenna dostaje rolę w filmie i jest naprawdę podekscytowana tym pobocznym projektem. A tytuł filmu

is called the “The Rural Juror” and it’s making  fun of these words that have the “r-r-r-r” in it  

brzmi „The Rural Juror” i jest to kpina z tych słów, które zawierają „r-r-r-r”

in them. And so, she is, people are asking her,  you know, they’re trying to be supportive and  

. I tak jest, ludzie ją pytają, wiesz, próbują być wspierający i

they’re like, “Oh, what’s the movie?” And she’s  saying, “The Rural Juror” and then the joke is  

mówią: „O, jaki to film?” I ona mówi: „Wiejski juror”, a potem żart jest taki, że

no one knows what she’s saying. Okay, I’m going  to see if I can find a clip of that and I’m going  

nikt nie wie, co ona mówi. Dobrze, poszukam jakiegoś klipu i

to put it on the show notes. David: That’s great. 

dodam go do notatek do programu. Dawid: To wspaniale.

Rachel: It’s so funny. Rural Juror. And of course,  she’s like pronouncing it even more silly in the  

Rachel: To takie zabawne. Przysięgły wiejski. I oczywiście w serialu wymawia to jeszcze głupiej,

show to make it even harder to understand.  Rural Juror, Rural Juror was the name of the  

żeby jeszcze bardziej utrudnić zrozumienie. Rural Juror, Rural Juror to tytuł

movie. Anyway, I’ll try to find a link for that  but it’s hilarious. So, the moral of the story is  

filmu. Tak czy inaczej, spróbuję znaleźć link do tego, ale jest to zabawne. Morał tej historii jest taki, że

“rural” is not just hard for non-native speakers. David: Alright, the next question is from Cho,  

„wiejski” styl życia nie jest trudny tylko dla osób, dla których język nie jest ojczystym językiem. David: Dobrze, następne pytanie jest od Cho:

“Hello, thank you for your good lectures.  I have a question about the pronunciation  

„Cześć, dziękuję za twoje świetne wykłady. Mam pytanie odnośnie wymowy słowa

of ‘on our’. I can’t hear ‘on our’.  I would like to explain, I would like  

„on our”. Nie słyszę „naszego”. Chciałbym wyjaśnić, chciałbym, żebyś

you to explain how to pronounce ‘on our’. Rachel: Okay, so, David is doing a great  

wyjaśnił, jak się wymawia „on our”. Rachel: Okej, więc David świetnie sobie

job in pronouncing this quickly. It’s “on, O-N,  our, O-U-R”. Well, here’s the thing is that we  

radzi z szybką wymową tego słowa. To jest „on, O-N, nasz, O-U-R”. No cóż, rzecz w tym, że

almost never pronounce “our” that way. We  so frequently reduce it to “ur, ur”. So,  

prawie nigdy nie wymawiamy „nasz” w ten sposób. Tak często sprowadzamy to do „ur, ur”.

let’s make a phrase that would use this.  How about, “On our anniversary”? So,  

Utwórzmy zatem frazę, która by to wykorzystywała. Co powiesz na „W naszą rocznicę”? Więc

I would say that, “On-ur anniversary.” “On-ur,  on-ur, on-ur, on-ur, on-ur, on-ur anniversary.” 

powiedziałbym, że „w naszą rocznicę”. „W-na-na- na, w-na-na-na, w-na-na-na-naszą rocznicę.”

David: That sounds just like the letter “r”. Rachel: Yeah, it does. 

David: To brzmi dokładnie jak litera „r”. Rachel: Jasne, że tak.

David: On our. Rachel: Yes, exactly. So, it reduces. So,  

David: Na naszym. Rachel: Tak, dokładnie. Więc zmniejsza. Tak więc

“on-ur”, so, your tongue touches the roof of  the mouth for the “n” and then it pulls back  

„on-ur”, czyli twój język dotyka podniebienia przy dźwięku „n”, a następnie

right away for the “r” consonant sound. Don’t try  to make a vowel there between the “n” and “r”,  

natychmiast się cofa przy dźwięku spółgłoskowym „r”. Nie próbuj tworzyć samogłoski między „n” i „r”,

“On-ur, on-ur, on-ur”, “On-ur anniversary. On-ur  trip.” David, what would be another phrase that  

„On-ur, on-ur, on-ur”, „On-ur anniversary”. „W-twojej podróży.” Davidzie, jakiego innego zwrotu

would use “on our” on our last day of school? David: It’s actually, it sounds exactly like  

użyłbyś „nasz” w ostatnim dniu szkoły? David: Właściwie brzmi dokładnie jak

the word, “H-O-N-O-R”. Rachel: Yeah. 

słowo „H-O-N-O-R”. Rachel: Tak.

David: Honor. Rachel: Right. It’s like a stressed syllable,  

Dawid: Cześć. Rachel: Jasne. To jest jak sylaba akcentowana i

unstressed syllable. The sounds are all the  same. Interesting. Okay, I hope that helps, Cho. 

sylaba nieakcentowana. Wszystkie dźwięki są takie same. Ciekawy. Okej, mam nadzieję, że to pomoże, Cho.

David: Alright, the next question is from Rana.  Rana says, “Rachel please help me pronounce  

David: Dobrze, następne pytanie jest od Rany. Rana mówi: „Rachel, pomóż mi proszę wymówić

‘find that’ and ‘like that’. I find that they’re  difficult to pronounce fast. Thank you so much.” 

„find that” i „like that”. Uważam, że trudno je szybko wymówić. Bardzo dziękuję."

Rachel: Okay, well, let’s start with the phrase,  “Find that”, “David, can you help me find that  

Rachel: Dobrze, zacznijmy od frazy „Znajdź to”, „David, możesz mi pomóc znaleźć ten

piece of paper?” “Find that, find that.” What’s  happening to the “D”? It’s getting dropped because  

kawałek papieru?” „Znajdź to, znajdź to.” Co się dzieje z „D”? Została ona pominięta, ponieważ

it comes between two other consonants. We do  that a lot with the “D” between two consonants.  

występuje pomiędzy dwiema innymi spółgłoskami. Często robimy to z „D” pomiędzy dwiema spółgłoskami.

So, I’m just saying, “Find that” right from  the “n” consonant into the “T-H”. “Can you  

Więc po prostu mówię: „Znajdź to” od spółgłoski „n” do „T-H”. „Czy możesz

help me find that telephone number?” David: I want to find that article  

mi pomóc znaleźć ten numer telefonu?” David: Chcę znaleźć ten artykuł, o

that my friend was talking about. Rachel: “Find that. Find that.” Okay,  

którym mówił mój przyjaciel. Rachel: „Znajdź to. Znajdź to.” Okej,

and then the other phrase was, “Like that”.  “I don’t like that.” And I think I do a very  

a drugim zwrotem było „Właśnie tak”. „To mi się nie podoba.” I myślę, że robię bardzo

light “K” release like, so, light. “I don’t like  that. Like, k-k-k k-that, k-that, k-that, k-that,  

lekkie wydanie „K”, takie lekkie. „To mi się nie podoba . Jak, k-k-k k-to, k-to, k-to, k-to,

k-that, k-that.” Really light “k” before the  “t-h”. “I don’t like that. Oh, I like that,  

k-to, k-to.” Naprawdę lekkie „k” przed „t-h”. „Nie podoba mi się to. Och, to mi się podoba, to

I like that.” But it’s really fast so  I can see how it would be hard to catch  

mi się podoba.” Ale jest to naprawdę szybkie, więc rozumiem, że trudno jest zrozumieć,

when someone’s saying it. But the good news  is, when you find that there is a shortcut,  

kiedy ktoś to mówi. Ale dobra wiadomość jest taka, że ​​gdy znajdziesz skrót,

you can drop that “D”. Okay, David, I  think we have time for one more question. 

możesz pominąć to „D”. Dobrze, Davidzie, myślę, że mamy czas na jeszcze jedno pytanie.

David: Alright, we have a question from  Raphael for our last one. Raphael says,  

David: Dobrze, na koniec mamy pytanie od Rafaela. Rafał mówi:

“Could you do a video on the pronunciation  of the word, “Certain”? It sounds like  

„Czy mógłbyś nagrać filmik o wymowie słowa „pewien”? Brzmi

it is a stopped “T” but I’m not quite sure. Rachel: Raphael, you are exactly right. There’s  

to jak zatrzymane „T”, ale nie jestem pewien. Rachel: Raphael, masz całkowitą rację. Jest

a stopped “T”, “Cer-ain, cer-ain”. I’m stopping  the air there. So, “certain, curtain, mountain,  

zatrzymane „T”, „Pewnie, oczywiście”. Zatrzymuję tam powietrze. Więc „pewien, zasłona, góra,

kitten, button”. There’s a whole bunch of words  that have the sequence, “T-schwa-N”. And I think,  

kotek, guzik”. Istnieje cała masa słów, które zawierają sekwencję „T-schwa-N”. I myślę, że

this way that I’ve just pronounced them is the  most common and is the most standard. Although,  

sposób, w jaki je przed chwilą wymówiłem, jest najbardziej powszechny i ​​najbardziej standardowy. Chociaż z

definitely, you will hear light true “T”,  “certain, certain, mountain, mountain, curtain,  

pewnością usłyszysz prawdziwe „T”, „pewien, pewny, góra, góra, kurtyna,

curtain”. And you’ll also hear pronunciation  where people do the stop, and then they make  

kurtyna”. Usłyszysz także wymowę, w której ludzie robią zwarcie, a następnie wydają

more of an open “e” vowel sound like, “moun-en,  ki-en, bu-en”. I think that’s maybe New England-y,  

bardziej otwartą samogłoskę „e”, brzmiącą jak „moun-en, ki-en, bu-en”. Myślę, że to może być coś w stylu Nowej Anglii, ale

I’m not sure. I know someone from Connecticut  who used to do that. I personally think that  

nie jestem pewien. Znam kogoś z Connecticut, kto tak robił. Osobiście uważam, że

pronunciation sounds really weird. I would say,  stick with the stop, plus the “n” sound like,  

wymowa brzmi naprawdę dziwnie. Powiedziałbym, żeby trzymać się stopu i dodać dźwięk „n” jak

“curt-ain” or if you’re more comfortable,  you could do a really light true “T”. But  

„curt-ain” albo, jeśli czujesz się bardziej komfortowo, możesz użyć naprawdę lekkiego prawdziwego „T”. Ale

if you make too much of it, “curtain”, then it  starts to sound a little bit strange. David,  

jeśli przesadzisz z tym „zasłoną”, to zaczyna brzmieć trochę dziwnie. David,

what do you think about the pronunciation?  Do you prefer a stop or a light true “T”? 

co myślisz o wymowie? Wolisz literę „stop” czy „T”?

David: Stop. Rachel: Stop. More common, don’t you think? 

Dawid: Przestań. Rachel: Przestań. Bardziej powszechne, nie sądzisz?

David: Yeah, I think so. Rachel: So, actually,  

David: Tak, myślę, że tak. Rachel: Tak naprawdę

I have a video on how to pronounce the word  “mountain” where I go over this and I will link  

mam filmik instruktażowy, jak wymawiać słowo „mountain”, w którym to pokazuję.

to that video in the show notes. So that there  is more to learn there. And also, that video  

W notatkach do odcinka podam link do tego filmiku. A więc jest tam jeszcze więcej do nauczenia. A ten film

was shot outside in the mountains in Colorado.  So, there’s some good background to look at. 

został nakręcony na świeżym powietrzu, w górach Kolorado. Tak więc jest tu trochę dobrego tła, na które warto zwrócić uwagę.

David: It actually was. Rachel: It actually was,  

David: Rzeczywiście tak było. Rachel: Tak, rzeczywiście

yep. Okay, guys, that’s it. Thanks so  much for listening to this podcast and  

tak było. No dobra, chłopaki, to już wszystko. Dziękuję bardzo za wysłuchanie tego podcastu i

to David for asking the questions that came in. David: Absolutely, it’s great to talk to you guys. 

Davidowi za zadawanie pytań, które napłynęły. David: Oczywiście, świetnie było z wami rozmawiać.

Rachel: Once again, if you guys would like a  copy of the transcript, it is absolutely free to  

Rachel: Jeszcze raz, jeśli chcielibyście otrzymać kopię transkryptu, możecie ją pobrać całkowicie za darmo

download on my website, rachelsenglish.com/podcast  and just look for this episode. On my website,  

z mojej strony internetowej rachelsenglish.com/podcast. Wystarczy poszukać tego odcinka. Na mojej stronie

you’ll also find the show notes which will  contain links to related topics and videos.  

znajdziesz również notatki z programu, które będą zawierać linki do powiązanych tematów i filmów.

If you’re not subscribed, please do make sure  to subscribe on iTunes or Stitcher or whatever  

Jeśli jeszcze nie jesteś zapisany, upewnij się, że dokonałeś subskrypcji na iTunes, Stitcher lub innym

is your podcast software of choice. And if  you’re so inclined, think about leaving a  

wybranym przez Ciebie oprogramowaniu do podcastów. A jeśli masz ochotę, napisz

review in the iTunes store, I would love  to hear what you think of this podcast.

recenzję w sklepie iTunes. Chętnie dowiem się, co myślisz o tym podcaście.