DO and DOES Reduction -- American English Pronunciation

479,496 views ・ 2015-04-07

Rachel's English


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00:00
In this American English pronunciation video,
0
1
3221
En este video de pronunciación de inglés americano,
00:03
we’re going to study using DO and DOES as helping verbs,
1
3223
4094
vamos a estudiar el uso de DO y DOES como verbos auxiliares
00:07
and their pronunciation.
2
7318
1834
y su pronunciación.
00:09
3
9153
6369
00:15
Do you know what a helping verb is?
4
15523
2238
¿Sabes lo que es un verbo auxiliar?
00:17
It’s a verb that helps the main verb of the sentence
5
17762
3523
Es un verbo que ayuda al verbo principal de la oración
00:21
– so it’s not the main verb.
6
21286
2012
, por lo que no es el verbo principal.
00:23
It’s an auxillary verb.
7
23299
1926
Es un verbo auxiliar.
00:25
Let’s look at two examples:
8
25226
2015
Veamos dos ejemplos:
00:27
I do it all the time.
9
27242
2154
lo hago todo el tiempo.
00:29
What do you think?
10
29397
2190
¿Qué piensas?
00:31
In one sentence, ‘do’ is the main verb;
11
31588
2660
En una oración, 'do' es el verbo principal;
00:34
it’s the only verb.
12
34249
1793
es el único verbo.
00:36
In the other sentence, it’s the helping verb,
13
36043
2633
En la otra oración, es el verbo auxiliar,
00:38
the auxiliary verb.
14
38677
1562
el verbo auxiliar.
00:40
Which is which?
15
40240
2417
¿Cual es cual?
00:42
‘Think’ is a verb, it’s the main verb of that sentence.
16
42658
3960
'Think' es un verbo, es el verbo principal de esa oración.
00:46
So ‘do’ is the helping verb in the second sentence,
17
46619
4309
Entonces, 'do' es el verbo auxiliar en la segunda oración
00:50
and the main verb in the first sentence.
18
50929
3681
y el verbo principal en la primera oración.
00:54
What do you notice about the pronunciation?
19
54611
3412
¿Qué notas sobre la pronunciación?
00:58
In the first sentence, I pronounce it fully, do,
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58024
3683
En la primera oración, la pronuncio completa, do,
01:01
with the OO as in BOO vowel.
21
61708
2593
con la OO como en la vocal BOO.
01:04
In the second sentence, it’s not as clear.
22
64302
2665
En la segunda oración, no está tan claro.
01:06
What do you think?
23
66968
1544
¿Qué piensas?
01:08
I reduce the vowel to the schwa, duh, duh.
24
68521
4215
Reduzco la vocal a schwa, duh, duh.
01:12
I say it as fast as I can.
25
72737
2419
Lo digo tan rápido como puedo.
01:15
You might notice I’m dropping the T in ‘what’
26
75157
3213
Puede notar que estoy quitando la T en 'qué'
01:18
and reducing the vowel in ‘you’ to the schwa as well:
27
78371
3512
y reduciendo la vocal en 'tú' a la schwa también:
01:21
what do you, what do you.
28
81884
1794
qué haces, qué haces.
01:23
What do you think?
29
83679
1452
¿Qué piensas?
01:25
That makes the words in that phrase flow together,
30
85132
3156
Eso hace que las palabras de esa frase fluyan juntas,
01:28
just like we want in American English.
31
88289
3080
tal como queremos en inglés americano.
01:31
Content words are words we want to stress,
32
91370
3151
Las palabras de contenido son palabras que queremos enfatizar,
01:34
words we want to fully pronounce.
33
94522
2414
palabras que queremos pronunciar completamente.
01:36
Verbs are content words, but helping verbs are not.
34
96937
4014
Los verbos son palabras de contenido, pero los verbos auxiliares no lo son.
01:40
These are function words,
35
100952
1779
Estas son palabras de función,
01:42
which are unstressed and sometimes reduced.
36
102732
3531
que no están acentuadas y, a veces, reducidas.
01:46
Duh, duh.
37
106264
1735
duh, duh
01:48
This same idea works with the word ‘does’.
38
108000
3515
Esta misma idea funciona con la palabra 'does'.
01:51
Fully pronounced, ‘does’,
39
111516
1896
Completamente pronunciado, 'does',
01:53
with the UH as in BUTTER vowel.
40
113413
2619
con la UH como en la vocal BUTTER.
01:56
But when it’s a helping verb, it’s pronounced ‘diz’,
41
116033
4364
Pero cuando es un verbo auxiliar, se pronuncia 'diz',
02:00
does, does.
42
120398
2722
does, does.
02:03
Different, right? It’s less clear, very, very quick,
43
123121
4165
Diferente, ¿verdad? Es menos claro, muy, muy rápido,
02:07
and we reduce the vowel to the schwa.
44
127287
2958
y reducimos la vocal a la schwa.
02:10
The jaw doesn’t really need to drop - 'does'.
45
130246
3893
La mandíbula realmente no necesita caer - 'sí'.
02:14
She does accounting for the firm.
46
134140
2438
Ella hace la contabilidad de la empresa.
02:16
What does he need?
47
136579
1849
¿Qué necesita?
02:18
She does accounting, does, does.
48
138429
3294
Ella hace contabilidad, hace, hace.
02:21
It’s the only verb, fully pronounced.
49
141724
3102
Es el único verbo, totalmente pronunciado.
02:24
She does, she does.
50
144827
2689
Ella lo hace, ella lo hace.
02:27
What does he need?
51
147517
1340
¿Qué necesita?
02:28
does, does, does.
52
148858
2093
hace, hace, hace.
02:30
Unstressed, very fast.
53
150952
2372
Sin estrés, muy rápido.
02:33
Need’ is the main verb here.
54
153325
2939
Need’ es el verbo principal aquí.
02:36
Does, does.
55
156265
1515
hace, hace.
02:37
What does he, what does he.
56
157781
2467
Que hace, que hace.
02:40
Notice I’m dropping the H in ‘he’, as we often do.
57
160249
4023
Fíjate que estoy dejando caer la H en 'él', como hacemos a menudo.
02:44
What does he need?
58
164273
1775
¿Qué necesita?
02:46
Let’s listen to a few more sentences
59
166049
2069
Escuchemos algunas oraciones más
02:48
with ‘does’ and ‘do’:
60
168119
2611
con 'does' y 'do':
02:50
Why does it do that?
61
170731
1771
¿Por qué hace eso?
02:52
Which one sounds fully pronounced, ‘does’ or ‘do’?
62
172503
3808
¿Cuál suena completamente pronunciado, 'does' o 'do'?
02:56
Why does it do that? Why does, does, does.
63
176312
3752
¿Porque hace eso? ¿Por qué hace, hace, hace.
03:00
That’s not fully pronounced.
64
180065
1772
Eso no está completamente pronunciado.
03:01
Do that, do that.
65
181838
2796
Haz eso, haz eso.
03:04
‘Do’ is fully pronounced.
66
184635
1940
'Do' se pronuncia completamente.
03:06
Do is the main verb,
67
186576
1653
Do es el verbo principal,
03:08
and ‘does’ is the helping verb, does.
68
188230
4442
y 'does' es el verbo auxiliar, does.
03:12
How do you feel?
69
192673
1657
¿Cómo te sientes?
03:14
Is ‘do’ fully pronounced?
70
194331
2571
¿Se pronuncia completamente 'do'?
03:16
How do you feel?
71
196903
1681
¿Cómo te sientes?
03:18
No. It’s reduced.
72
198585
2046
No. Está reducido.
03:20
‘Feel’ is the main verb, and ‘do’ is the helping verb.
73
200632
4245
'Sentir' es el verbo principal, y 'hacer' es el verbo auxiliar.
03:24
Did you notice that every time ‘do’ and ‘does’
74
204878
3358
¿Notaste que cada vez que 'do' y 'does'
03:28
were helping verbs, they were making questions?
75
208237
3332
eran verbos auxiliares, hacían preguntas?
03:31
And every time they were main verbs,
76
211570
2566
Y cada vez que eran verbos principales
03:34
they were making statements.
77
214137
2218
, hacían declaraciones.
03:36
Actually, they can be in a statement
78
216356
2060
En realidad, también pueden estar en una declaración
03:38
as an auxiliary verb too,
79
218417
2056
como un verbo auxiliar,
03:40
but in those cases they are being added for emphasis,
80
220474
3227
pero en esos casos se agregan para enfatizar,
03:43
and so they will be stressed.
81
223702
1586
por lo que se enfatizarán.
03:45
For example: I do like them.
82
225289
3055
Por ejemplo: me gustan.
03:48
‘Like’ is the main verb,
83
228345
1651
'Me gusta' es el verbo principal,
03:49
but we add ‘do’ to add emphasis.
84
229997
3828
pero agregamos 'hacer' para agregar énfasis.
03:53
>> You don’t like them, do you?
85
233826
1696
>> No te gustan, ¿verdad?
03:55
>> I do! I do like them.
86
235523
3083
>> ¡Yo sí! me gustan
03:58
It does work.
87
238607
1845
funciona
04:00
‘Work’ is the main verb,
88
240453
1716
'Work' es el verbo principal,
04:02
but we add ‘does’ for emphasis.
89
242170
2626
pero agregamos 'does' para enfatizar.
04:04
>> This thing doesn’t work.
90
244797
1863
>> Esta cosa no funciona.
04:06
>> It does work, you’re doing it wrong.
91
246661
3293
>> Funciona, lo estás haciendo mal.
04:09
So, if ‘do’ or ‘does’ are in a question,
92
249955
3346
Entonces, si 'do' o 'does' están en una pregunta,
04:13
try to reduce them.
93
253302
1467
trate de reducirlos.
04:14
Link them to the words around them,
94
254770
2026
Vincúlelos a las palabras que los rodean
04:16
and make them really fast.
95
256797
2560
y hágalos realmente rápidos.
04:19
I hope this video has helped you understand
96
259358
2649
Espero que este video te haya ayudado a entender
04:22
when and how you can use
97
262008
2563
cuándo y cómo puedes usar
04:24
‘do’ and ‘does’ as helping verbs.
98
264572
3180
'do' y 'does' como verbos auxiliares.
04:27
If there’s a word or phrase you’d like help pronouncing,
99
267753
3288
Si hay una palabra o frase que le gustaría que le ayudaran a pronunciar,
04:31
please put it in the comments below.
100
271042
2380
indíquela en los comentarios a continuación.
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04:41
– it’s free.
104
281366
1546
, es gratis.
04:42
That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.
105
282913
4612
Eso es todo, y muchas gracias por usar el inglés de Rachel.
04:47
106
287526
25474
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