DO and DOES Reduction -- American English Pronunciation

479,945 views ・ 2015-04-07

Rachel's English


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
In this American English pronunciation video,
0
1
3221
W tym filmie o amerykańskiej wymowie angielskiej
00:03
we’re going to study using DO and DOES as helping verbs,
1
3223
4094
będziemy uczyć się używania DO i DOES jako pomocniczych czasowników
00:07
and their pronunciation.
2
7318
1834
oraz ich wymowy. Czy
00:09
3
9153
6369
00:15
Do you know what a helping verb is?
4
15523
2238
wiesz, co to jest czasownik pomagający?
00:17
It’s a verb that helps the main verb of the sentence
5
17762
3523
Jest to czasownik, który pomaga głównemu czasownikowi zdania
00:21
– so it’s not the main verb.
6
21286
2012
– więc nie jest to główny czasownik.
00:23
It’s an auxillary verb.
7
23299
1926
To czasownik pomocniczy.
00:25
Let’s look at two examples:
8
25226
2015
Spójrzmy na dwa przykłady:
00:27
I do it all the time.
9
27242
2154
robię to cały czas.
00:29
What do you think?
10
29397
2190
Co myślisz?
00:31
In one sentence, ‘do’ is the main verb;
11
31588
2660
W jednym zdaniu „do” jest głównym czasownikiem;
00:34
it’s the only verb.
12
34249
1793
to jedyny czasownik.
00:36
In the other sentence, it’s the helping verb,
13
36043
2633
W drugim zdaniu jest to czasownik pomocniczy,
00:38
the auxiliary verb.
14
38677
1562
czasownik pomocniczy.
00:40
Which is which?
15
40240
2417
Który jest który?
00:42
‘Think’ is a verb, it’s the main verb of that sentence.
16
42658
3960
„Myśl” to czasownik, główny czasownik tego zdania.
00:46
So ‘do’ is the helping verb in the second sentence,
17
46619
4309
Tak więc „do” jest czasownikiem pomocniczym w drugim zdaniu
00:50
and the main verb in the first sentence.
18
50929
3681
i głównym czasownikiem w pierwszym zdaniu. Na
00:54
What do you notice about the pronunciation?
19
54611
3412
co zwracasz uwagę w wymowie?
00:58
In the first sentence, I pronounce it fully, do,
20
58024
3683
W pierwszym zdaniu wymawiam to w całości, do,
01:01
with the OO as in BOO vowel.
21
61708
2593
z OO jak w samogłosce BOO.
01:04
In the second sentence, it’s not as clear.
22
64302
2665
W drugim zdaniu nie jest to takie oczywiste.
01:06
What do you think?
23
66968
1544
Co myślisz?
01:08
I reduce the vowel to the schwa, duh, duh.
24
68521
4215
Redukuję samogłoskę do schwa, duh, duh.
01:12
I say it as fast as I can.
25
72737
2419
Mówię to tak szybko, jak tylko mogę.
01:15
You might notice I’m dropping the T in ‘what’
26
75157
3213
Możesz zauważyć, że opuszczam T w „co”
01:18
and reducing the vowel in ‘you’ to the schwa as well:
27
78371
3512
i redukuję samogłoskę w „ty” również do schwa:
01:21
what do you, what do you.
28
81884
1794
co robisz, co robisz.
01:23
What do you think?
29
83679
1452
Co myślisz?
01:25
That makes the words in that phrase flow together,
30
85132
3156
To sprawia, że ​​słowa w tym zdaniu płyną razem,
01:28
just like we want in American English.
31
88289
3080
tak jak chcemy w amerykańskim angielskim.
01:31
Content words are words we want to stress,
32
91370
3151
Słowa treści to słowa, które chcemy podkreślić,
01:34
words we want to fully pronounce.
33
94522
2414
słowa, które chcemy w pełni wymówić.
01:36
Verbs are content words, but helping verbs are not.
34
96937
4014
Czasowniki są słowami treści, ale czasowniki pomagające nie.
01:40
These are function words,
35
100952
1779
Są to słowa funkcyjne,
01:42
which are unstressed and sometimes reduced.
36
102732
3531
które są nieakcentowane, a czasem zredukowane.
01:46
Duh, duh.
37
106264
1735
Duuuuuuuuuuu.
01:48
This same idea works with the word ‘does’.
38
108000
3515
Ten sam pomysł działa ze słowem „robi”.
01:51
Fully pronounced, ‘does’,
39
111516
1896
W pełni wymawiane „does”,
01:53
with the UH as in BUTTER vowel.
40
113413
2619
z UH jak w samogłosce BUTTER.
01:56
But when it’s a helping verb, it’s pronounced ‘diz’,
41
116033
4364
Ale kiedy jest to czasownik pomocniczy, wymawia się go jako „diz”,
02:00
does, does.
42
120398
2722
robi, robi.
02:03
Different, right? It’s less clear, very, very quick,
43
123121
4165
Inaczej, prawda? Jest mniej wyraźny, bardzo, bardzo szybki
02:07
and we reduce the vowel to the schwa.
44
127287
2958
i redukujemy samogłoskę do szwa.
02:10
The jaw doesn’t really need to drop - 'does'.
45
130246
3893
Szczęka tak naprawdę nie musi opaść - „robi”.
02:14
She does accounting for the firm.
46
134140
2438
Zajmuje się księgowością firmy.
02:16
What does he need?
47
136579
1849
Czego on potrzebuje?
02:18
She does accounting, does, does.
48
138429
3294
Zajmuje się księgowością, robi, robi.
02:21
It’s the only verb, fully pronounced.
49
141724
3102
To jedyny czasownik, wymawiany w całości.
02:24
She does, she does.
50
144827
2689
Ona tak, ona tak.
02:27
What does he need?
51
147517
1340
Czego on potrzebuje?
02:28
does, does, does.
52
148858
2093
robi, robi, robi.
02:30
Unstressed, very fast.
53
150952
2372
Bezstresowy, bardzo szybki.
02:33
Need’ is the main verb here.
54
153325
2939
Potrzeba” jest tutaj głównym czasownikiem.
02:36
Does, does.
55
156265
1515
Robi, robi.
02:37
What does he, what does he.
56
157781
2467
Co on robi, co on robi.
02:40
Notice I’m dropping the H in ‘he’, as we often do.
57
160249
4023
Zauważ, że upuszczam H w „on”, jak to często robimy.
02:44
What does he need?
58
164273
1775
Czego on potrzebuje?
02:46
Let’s listen to a few more sentences
59
166049
2069
Posłuchajmy jeszcze kilku zdań
02:48
with ‘does’ and ‘do’:
60
168119
2611
z „does” i „do”:
02:50
Why does it do that?
61
170731
1771
Dlaczego to robi?
02:52
Which one sounds fully pronounced, ‘does’ or ‘do’?
62
172503
3808
Które z nich brzmi w pełni wymawiane, „robi” czy „robi”?
02:56
Why does it do that? Why does, does, does.
63
176312
3752
Dlaczego to robi? Dlaczego robi, robi, robi.
03:00
That’s not fully pronounced.
64
180065
1772
To nie jest do końca wypowiedziane.
03:01
Do that, do that.
65
181838
2796
Zrób to, zrób to.
03:04
‘Do’ is fully pronounced.
66
184635
1940
„Do” jest w pełni wymawiane.
03:06
Do is the main verb,
67
186576
1653
Do jest głównym czasownikiem,
03:08
and ‘does’ is the helping verb, does.
68
188230
4442
a „does” jest czasownikiem pomocniczym, robi.
03:12
How do you feel?
69
192673
1657
Jak się czujesz?
03:14
Is ‘do’ fully pronounced?
70
194331
2571
Czy „do” jest wymawiane w całości?
03:16
How do you feel?
71
196903
1681
Jak się czujesz?
03:18
No. It’s reduced.
72
198585
2046
Nie. Jest zmniejszona.
03:20
‘Feel’ is the main verb, and ‘do’ is the helping verb.
73
200632
4245
„Czuć” jest głównym czasownikiem, a „do” jest czasownikiem pomocniczym. Czy
03:24
Did you notice that every time ‘do’ and ‘does’
74
204878
3358
zauważyłeś, że za każdym razem, gdy „do” i „does”
03:28
were helping verbs, they were making questions?
75
208237
3332
pomagały czasownikom, tworzyły pytania?
03:31
And every time they were main verbs,
76
211570
2566
I za każdym razem, gdy były głównymi czasownikami,
03:34
they were making statements.
77
214137
2218
składały oświadczenia.
03:36
Actually, they can be in a statement
78
216356
2060
W rzeczywistości mogą też występować w zdaniu
03:38
as an auxiliary verb too,
79
218417
2056
jako czasownik pomocniczy,
03:40
but in those cases they are being added for emphasis,
80
220474
3227
ale w takich przypadkach są dodawane dla podkreślenia,
03:43
and so they will be stressed.
81
223702
1586
więc będą akcentowane.
03:45
For example: I do like them.
82
225289
3055
Na przykład: lubię je.
03:48
‘Like’ is the main verb,
83
228345
1651
„Like” jest głównym czasownikiem,
03:49
but we add ‘do’ to add emphasis.
84
229997
3828
ale dodajemy „do”, aby podkreślić.
03:53
>> You don’t like them, do you?
85
233826
1696
>> Nie lubisz ich, prawda?
03:55
>> I do! I do like them.
86
235523
3083
>> ja! Lubię ich.
03:58
It does work.
87
238607
1845
To działa.
04:00
‘Work’ is the main verb,
88
240453
1716
„Praca” jest głównym czasownikiem,
04:02
but we add ‘does’ for emphasis.
89
242170
2626
ale dodajemy „does” dla podkreślenia.
04:04
>> This thing doesn’t work.
90
244797
1863
>> To coś nie działa.
04:06
>> It does work, you’re doing it wrong.
91
246661
3293
>> Działa, robisz to źle.
04:09
So, if ‘do’ or ‘does’ are in a question,
92
249955
3346
Tak więc, jeśli w pytaniu pojawia się „zrobić” lub „nie”,
04:13
try to reduce them.
93
253302
1467
spróbuj je zredukować.
04:14
Link them to the words around them,
94
254770
2026
Połącz je z otaczającymi je słowami
04:16
and make them really fast.
95
256797
2560
i spraw, by były naprawdę szybkie.
04:19
I hope this video has helped you understand
96
259358
2649
Mam nadzieję, że ten film pomógł ci zrozumieć,
04:22
when and how you can use
97
262008
2563
kiedy i jak możesz używać
04:24
‘do’ and ‘does’ as helping verbs.
98
264572
3180
„do” i „does” jako pomocnych czasowników.
04:27
If there’s a word or phrase you’d like help pronouncing,
99
267753
3288
Jeśli potrzebujesz pomocy w wymowie słowa lub wyrażenia,
04:31
please put it in the comments below.
100
271042
2380
umieść je w komentarzach poniżej.
04:33
Don’t forget to sign up for my mailing list
101
273423
2478
Nie zapomnij zapisać się na moją listę mailingową,
04:35
by clicking here or in the description below
102
275902
2778
klikając tutaj lub w opisie poniżej,
04:38
to keep up with all of my latest videos
103
278681
2684
aby być na bieżąco ze wszystkimi moimi najnowszymi filmami
04:41
– it’s free.
104
281366
1546
– to nic nie kosztuje.
04:42
That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English.
105
282913
4612
To wszystko i bardzo dziękuję za używanie angielskiego Rachel.
04:47
106
287526
25474
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7