FLUENT ENGLISH: The “H” Reduction in American English Pronunciation | Rachel’s English

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2018-12-18 ・ Rachel's English


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FLUENT ENGLISH: The “H” Reduction in American English Pronunciation | Rachel’s English

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Rachel's English


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00:00
How much do you know about reductions?
0
0
2620
¿Cuánto sabes sobre reducciones?
00:02
How much do you use them when speaking English?
1
2620
2820
¿Cuánto los usas cuando hablas inglés?
00:05
Reductions are one of the best ways to sound natural when speaking English,
2
5440
4640
Las reducciones son una de las mejores formas de sonar natural al hablar inglés,
00:10
and knowing them will also be one of the best ways to improve your listening comprehension.
3
10080
5300
y conocerlas también será una de las mejores formas de mejorar tu comprensión auditiva.
00:15
In this video, we’re going to dive deep on some of my favorite reductions
4
15380
4620
En este video, profundizaremos en algunas de mis reducciones favoritas
00:20
and you’ll get so many examples of these reductions in real spoken English
5
20000
4280
y obtendrá tantos ejemplos de estas reducciones en inglés hablado real
00:24
that you will absolutely be able to start identifying these in conversation better
6
24280
5140
que absolutamente podrá comenzar a identificarlas mejor en una conversación
00:29
and feel more confident using these reductions when speaking English.
7
29420
4600
y sentirse más seguro al usarlas. estas reducciones al hablar inglés.
00:34
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34020
6180
00:40
Function words that begin with H like ‘he’, ‘him’, ‘her’, ‘have’ — they’re often pronounced WITHOUT the H sound.
9
40200
9960
Las palabras funcionales que comienzan con H como 'he', 'him', 'her', 'have', a menudo se pronuncian SIN el sonido H.
00:50
I realized that I have lots of videos from real English conversations where we study these reductions,
10
50160
6180
Me di cuenta de que tengo muchos videos de conversaciones reales en inglés donde estudiamos estas reducciones,
00:56
but that in any one of these videos, you may hear a reduction just once or twice.
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56340
5160
pero en cualquiera de estos videos, es posible que escuche una reducción solo una o dos veces.
01:01
I thought, I’ve been making videos for 10 years now,
12
61500
3640
Pensé, llevo 10 años haciendo videos,
01:05
I have to make a compilation of all the examples from real life English that I have of these reductions.
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65140
7480
tengo que hacer una recopilación de todos los ejemplos de inglés de la vida real que tengo de estas reducciones.
01:12
When you hear many examples of a reduction that you’re studying,
14
72620
3440
Cuando escuchas muchos ejemplos de una reducción que estás estudiando
01:16
it almost guarantees that you’ll start to identify it in other English —
15
76060
4140
, casi garantizas que comenzarás a identificarla en otro inglés (
01:20
conversation, movies, TV — to improve your listening comprehension.
16
80200
4940
conversación, películas, televisión) para mejorar tu comprensión auditiva.
01:25
You’ll also have lots of examples to study with.
17
85140
3200
También tendrás muchos ejemplos para estudiar.
01:28
Watch the video once, then go back and watch the examples again and pause after each sentence.
18
88340
6140
Mire el video una vez, luego regrese y mire los ejemplos nuevamente y haga una pausa después de cada oración.
01:34
Say it out loud.
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94480
1320
Dilo en voz alta.
01:35
Train your mind to think of this reduction.
20
95800
3580
Entrena tu mente para pensar en esta reducción.
01:39
First, let’s play the video where I go over how to make these reductions and how they’re used.
21
99380
5200
Primero, reproduzcamos el video donde repaso cómo hacer estas reducciones y cómo se usan.
01:44
You’ve got to know that first.
22
104580
1940
Tienes que saber eso primero.
01:46
Then we’ll jump into the examples.
23
106520
2880
Luego pasaremos a los ejemplos.
01:49
Today we’re going to talk about the situation with the letter H beginning a word.
24
109400
5580
Hoy vamos a hablar de la situación con la letra H al principio de una palabra.
01:54
Let’s look at the following sentence as an example: I’ll tell her we’re leaving.
25
114980
5520
Veamos la siguiente oración como ejemplo: Le diré que nos vamos.
02:00
I’ll tell her we’re leaving.
26
120500
2220
Le diré que nos vamos.
02:02
I’ll tell her we’re leaving.
27
122720
1680
Le diré que nos vamos.
02:04
I’ll tell her we’re leaving.
28
124400
1520
Le diré que nos vamos.
02:05
Could you tell a difference in the two different ways I pronounced this?
29
125920
4080
¿Podría notar una diferencia en las dos formas diferentes en que pronuncié esto?
02:10
I’ll tell her … er … I didn’t pronounce the H in ‘her’.
30
130000
4360
Le diré... er... No pronuncié la H en 'ella'.
02:14
I’ll tell her we’re leaving.
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134360
2020
Le diré que nos vamos.
02:16
I reduced the word ‘her’ by leaving out the H.
32
136380
3560
Reduje la palabra "ella" omitiendo la H.
02:19
Perhaps you’ve noticed this.
33
139940
1420
Tal vez te hayas dado cuenta de esto.
02:21
Native speakers do it quite a lot.
34
141360
2980
Los hablantes nativos lo hacen bastante.
02:24
Now, if you drop the H, you have to be certain that you link it to the word before.
35
144340
5220
Ahora, si sueltas la H, tienes que asegurarte de vincularla con la palabra anterior.
02:29
Tell her, tell her, it’s almost like it becomes one word.
36
149560
4180
Dile, dile, es casi como si se convirtiera en una sola palabra.
02:33
Teh-ler, tell her.
37
153740
3140
Teh-ler, díselo.
02:36
How do you think I’m going to pronounce this phrase?
38
156880
2960
¿Cómo crees que voy a pronunciar esta frase?
02:39
I’m going to drop the H, reducing the word ‘he’.
39
159840
4020
Voy a quitar la H, reduciendo la palabra 'él'.
02:43
And because I’m going to do that, I want to make sure that I really link things.
40
163860
4120
Y como voy a hacer eso, quiero asegurarme de que realmente vinculo las cosas.
02:47
So I’m actually going to almost think of the Z sound as beginning a word ‘zi’.
41
167980
5000
Así que en realidad voy a pensar en el sonido Z como el comienzo de una palabra 'zi'.
02:52
Wuh-zi there?
42
172980
4080
Wuh-zi allí?
02:57
Was he there?
43
177060
1500
¿Estaba allí?
02:58
Was he there?
44
178560
1480
¿Estaba allí?
03:00
Try saying that all very smooth and linked.
45
180040
3340
Trate de decir que todo muy suave y vinculado.
03:03
Was he there?
46
183380
1880
¿Estaba allí?
03:05
Was he there?
47
185260
2020
¿Estaba allí?
03:07
Before we go further, let’s talk quickly about punctuation.
48
187280
4660
Antes de continuar, hablemos rápidamente sobre la puntuación.
03:11
A period, a comma, a colon, a semicolon, a dash: these things will all signify a stop, a break, a pause.
49
191940
9920
Un punto, una coma, dos puntos, un punto y coma, un guión: todas estas cosas significarán una parada, un descanso, una pausa.
03:21
So, we don’t want to link sounds over that kind of punctuation.
50
201860
5260
Entonces, no queremos vincular sonidos sobre ese tipo de puntuación.
03:27
Let’s take a look at an example sentence.
51
207120
3360
Echemos un vistazo a una oración de ejemplo.
03:30
At first he never came; he now comes regularly.
52
210480
3980
Al principio nunca vino; ahora viene regularmente.
03:34
Notice there was that pause there where the semicolon is.
53
214460
3320
Fíjate que hubo una pausa allí donde está el punto y coma.
03:37
And because of that I didn’t link, and I didn’t drop the H in ‘he’ the second time.
54
217780
6260
Y debido a eso no vinculé, y no dejé caer la H en 'él' la segunda vez.
03:44
He now comes regularly.
55
224040
2480
Ahora viene regularmente.
03:46
At first he never came: I do drop that H, reducing the word and linking.
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226520
5720
Al principio nunca llegó: sí dejo caer esa H, reduciendo la palabra y enlazando.
03:52
At first he, at first he, at first he never came; he now comes regularly.
57
232240
6880
Al principio él, al principio él, al principio nunca vino; ahora viene regularmente.
03:59
So we’ve looked at ‘he’ and ‘her’, what are some other possibilities?
58
239120
4600
Así que hemos visto 'él' y 'ella', ¿cuáles son algunas otras posibilidades?
04:03
If we’re going to reduce a word, it has to be an unstressed word.
59
243720
4360
Si vamos a reducir una palabra, tiene que ser una palabra átona.
04:08
So let’s review what words will be stressed and which ones will be unstressed.
60
248080
5980
Entonces, repasemos qué palabras se enfatizarán y cuáles no.
04:14
Content words are stressed.
61
254060
1780
Las palabras de contenido están acentuadas.
04:15
These are nouns, verbs, adjectives, and adverbs, in general.
62
255840
6960
Estos son sustantivos, verbos, adjetivos y adverbios, en general.
04:22
Function words will be unstressed.
63
262800
2440
Las palabras de función no estarán acentuadas.
04:25
These are words that don’t have a meaning on their own, like ‘with’ or ‘if’.
64
265240
5160
Estas son palabras que no tienen un significado por sí mismas, como 'con' o 'si'.
04:30
These are prepositions, conjunctions, articles, and helping verbs.
65
270400
7660
Estos son preposiciones, conjunciones, artículos y verbos auxiliares.
04:38
So, common function words beginning with H: has, have, had.
66
278060
6140
Entonces, las palabras de función común que comienzan con H: tiene, tiene, tuvo.
04:44
These are helping verbs.
67
284200
1800
Estos son verbos auxiliares.
04:46
Example: What have you done?
68
286000
3060
Ejemplo: ¿Qué has hecho?
04:49
What have you done?
69
289060
1520
¿Qué has hecho?
04:50
Notice that the H is dropped in ‘have’, and the vowel is actually reduced from AA to the schwa: uv, uv, uv.
70
290580
9640
Observe que la H se elimina en 'have', y la vocal en realidad se reduce de AA al schwa: uv, uv, uv.
05:00
That is how we’re pronouncing the word ‘have’ in the sentence.
71
300220
3380
Así es como pronunciamos la palabra 'tener' en la oración.
05:03
What have, what have, what have you done?
72
303600
4240
¿Qué tienes, qué tienes, qué has hecho?
05:07
And do note that it’s linked to everything around it.
73
307840
3240
Y tenga en cuenta que está vinculado a todo lo que lo rodea.
05:11
What have you, what have you, what have you done?
74
311080
4080
¿Qué has hecho, qué has hecho, qué has hecho?
05:15
Another example: my friend has seen it twice.
75
315160
3620
Otro ejemplo: mi amigo lo ha visto dos veces.
05:18
The word ‘has’ is pronounced without the H and again, the vowel sound is reduced to the schwa.
76
318780
7460
La palabra 'has' se pronuncia sin la H y nuevamente, el sonido de la vocal se reduce a la schwa.
05:26
My friend has, has, has, my friend has seen it twice.
77
326240
5040
Mi amigo tiene, tiene, tiene, mi amigo lo ha visto dos veces.
05:31
Also, again, it is linked to everything around it.
78
331280
3200
Además, nuevamente, está vinculado a todo lo que lo rodea.
05:34
My friend has seen it twice.
79
334480
2280
Mi amigo lo ha visto dos veces.
05:36
How do you think I will pronounce 'her' here?
80
336760
2800
¿Cómo crees que voy a pronunciar 'ella' aquí?
05:39
If you guessed 'er', you're right.
81
339560
3080
Si adivinaste 'er', tienes razón.
05:42
I saw her sister in Chicago.
82
342640
2140
Vi a su hermana en Chicago.
05:44
I saw -er sister.
83
344780
3500
Vi -er hermana.
05:48
Saw her sister, saw her sister.
84
348280
3020
Vi a su hermana, vio a su hermana.
05:51
I saw her sister in Chicago.
85
351300
2040
Vi a su hermana en Chicago.
05:53
And here, how will I pronounce ‘his’?
86
353340
3320
Y aquí, ¿cómo pronunciaré 'his'?
05:56
Iz, iz, I will drop that H.
87
356660
2960
Iz, iz, dejaré esa H.
05:59
What was his name again?
88
359620
1640
¿Cuál era su nombre otra vez?
06:01
What was, iz, name again?
89
361260
3460
¿Cuál era, iz, nombre de nuevo?
06:04
What was his name again?
90
364720
2120
¿Cuál era su nombre de nuevo?
06:06
What was his name again?
91
366840
1500
¿Cuál era su nombre de nuevo?
06:08
And how will I pronounce ‘him’?
92
368340
2600
¿Y cómo voy a pronunciar 'él'?
06:10
I will drop that H.
93
370940
1680
Dejaré ese H.
06:12
‘Im, ‘Im.
94
372620
1920
'Im, 'Im.
06:14
I told him no.
95
374540
1460
Le dije que no.
06:16
I told — im — no.
96
376000
2840
Le dije - soy - no.
06:18
I told him no.
97
378840
1720
Le dije que no.
06:20
I told him no.
98
380560
1660
Le dije que no.
06:22
How will I pronounce ‘his’?
99
382220
2280
¿Cómo pronunciaré 'his'?
06:24
I’m going to drop the H.
100
384500
2020
Voy a soltar la H.
06:26
Do you remember John?
101
386520
1460
¿Recuerdas a John?
06:27
This is his sister.
102
387980
1580
Esta es su hermana.
06:29
This is — is — sister.
103
389560
3380
Esta es — es — hermana.
06:32
This is his sister.
104
392940
1780
Esta es su hermana.
06:34
This video was made at a Christmas party I had with my housemates.
105
394720
4100
Este video fue hecho en una fiesta de Navidad que tuve con mis compañeros de casa.
06:38
You’ll hear a ‘her’ reduction.
106
398820
3120
Escucharás una reducción de "ella".
06:41
Jovan, that's also some excellent handiwork.
107
401940
2620
Jovan, esa también es una obra excelente.
06:44
Tell her about the dots.
108
404560
1400
Cuéntale sobre los puntos.
06:45
Tell her about the dots.
109
405960
2020
Cuéntale sobre los puntos.
06:47
Did you notice the dropped H?
110
407980
3040
¿Notaste la H caída?
06:51
It's not uncommon to drop the beginning H in unaccented words like her, him, and his.
111
411020
8480
No es raro dejar caer la H inicial en palabras sin acento como ella, él y suyo.
06:59
If you do this, always link it to the word before.
112
419500
3940
Si haces esto, vincúlalo siempre a la palabra anterior.
07:03
Tell her, tell her. Tell her about the dots.
113
423440
5540
Dile, dile. Cuéntale sobre los puntos.
07:08
Listen again.
114
428980
1020
Escucha de nuevo.
07:10
Tell her about the dots.
115
430000
1280
Cuéntale sobre los puntos.
07:11
Tell her about the dots.
116
431280
1120
Cuéntale sobre los puntos.
07:12
Tell her about the dots.
117
432400
1740
Cuéntale sobre los puntos.
07:14
Yes, this is actually Braille for cookie.
118
434140
6180
Sí, en realidad es Braille para galleta.
07:20
This video I shot at Coney Island with friends.
119
440320
3020
Este video lo filmé en Coney Island con amigos.
07:23
You’ll hear another ‘her’ reduction here.
120
443340
3240
Escucharás otra reducción de 'ella' aquí.
07:26
We want funnel cake but we don't know if we can use our tickets!
121
446580
3080
¡Queremos pastel de embudo pero no sabemos si podemos usar nuestros boletos!
07:29
Aaah! The frustration!
122
449660
3080
¡Aaah! ¡La frustración!
07:32
Why don't you just ask her?
123
452740
1220
¿Por qué no le preguntas a ella?
07:33
It's common practice in english to drop the h in words like her, his, him.
124
453960
7240
Es una práctica común en inglés quitar la h en palabras como ella, él, él.
07:41
So her becomes er, er.
125
461200
3000
Entonces ella se convierte en er, er.
07:44
Make sure that you link this to the word before.
126
464200
2940
Asegúrate de vincular esto con la palabra anterior.
07:47
Ask her, ask her, just ask her.
127
467140
3300
Pregúntale, pregúntale, solo pregúntale.
07:50
This smooths out the language and sounds more natural.
128
470440
3920
Esto suaviza el lenguaje y suena más natural.
07:54
Why don't you just ask her?
129
474360
1580
¿Por qué no le preguntas a ella?
07:55
Why don't you just ask her?
130
475940
1340
¿Por qué no le preguntas a ella?
07:57
Why don't you just ask her?
131
477280
3800
¿Por qué no le preguntas a ella?
08:01
I made this video when I was baking with my friend Laura.
132
481080
3180
Hice este video cuando estaba horneando con mi amiga Laura.
08:04
Notice the dropped H in ‘have’.
133
484260
3520
Observe la H caída en 'tener'.
08:07
So this needs to be 3 minutes...
134
487780
2000
Así que esto tiene que ser de 3 minutos...
08:09
Oh yeah, let that stand for 3 minutes and I took the clock out of the room because it was so freaking loud.
135
489780
6220
Oh, sí, déjalo reposar durante 3 minutos y saqué el reloj de la habitación porque estaba muy ruidoso.
08:16
Okay.
136
496000
800
08:16
Don't you have a watch on?
137
496800
1200
Bueno.
¿No tienes un reloj puesto?
08:18
Did you notice that Laura dropped the H in 'have'?
138
498000
3520
¿Notaste que Laura dejó caer la H en 'have'?
08:21
This is a common reduction.
139
501520
1840
Esta es una reducción común.
08:23
Dropping the H in function words like have, had, her, his.
140
503360
5740
Dejar caer la H en palabras funcionales como have, had, her, his.
08:29
You have a, you have a.
141
509100
1620
Tienes un, tienes un.
08:30
Don't you have a watch on?
142
510720
1360
¿No tienes un reloj puesto?
08:32
Don't you have a watch on?
143
512080
1260
¿No tienes un reloj puesto?
08:33
Don't you have a watch on?
144
513340
1120
¿No tienes un reloj puesto?
08:34
Don't you have a watch on?
145
514460
1120
¿No tienes un reloj puesto?
08:35
Don't you have a watch on?
146
515580
1200
¿No tienes un reloj puesto?
08:36
Here’s another video where I’m baking with my same friend Laura, only a few years later.
147
516780
5540
Aquí hay otro video donde estoy horneando con mi misma amiga Laura, solo unos años después.
08:42
We’re still using dropped H reductions!
148
522320
2780
¡Todavía estamos usando reducciones de H descartadas!
08:45
Here, it’s the dropped H in ‘him’.
149
525100
3540
Aquí, es la H caída en 'él'.
08:48
And the baby’s up.
150
528640
1840
Y el bebé está arriba.
08:50
Okay, let me go get him.
151
530480
2060
Está bien, déjame ir a buscarlo.
08:52
Let me go get him.
152
532540
2580
Déjame ir a buscarlo.
08:55
A couple reductions here.
153
535120
1640
Un par de reducciones aquí.
08:56
‘Let me’ becomes lemme.
154
536760
2860
'Déjame' se convierte en déjame.
08:59
And the H is dropped in ‘him’.
155
539620
2140
Y la H se deja caer en 'él'.
09:01
Dropping the H in this word is a really common reduction.
156
541760
3680
Dejar caer la H en esta palabra es una reducción muy común.
09:05
When we do this, it sounds just like when we dropped the TH in ‘them’.
157
545440
4900
Cuando hacemos esto, suena como cuando soltamos el TH en 'them'.
09:10
'Get him' becomes get im, just like 'put them' was put em.
158
550340
6620
'Get him' se convierte en get im, al igual que 'put them' se puso em.
09:16
The flap T links the words and the reduction of 'them' and 'him' are the exact same sounds schwa and m.
159
556960
8600
La solapa T une las palabras y la reducción de 'ellos' y 'él' son exactamente los mismos sonidos schwa y m.
09:25
Get em.
160
565560
1380
Cojelos.
09:26
Put em.
161
566940
880
Ponlos.
09:27
Okay, let me go get him.
162
567820
1480
Está bien, déjame ir a buscarlo.
09:29
Okay, let me go get him.
163
569300
1360
Está bien, déjame ir a buscarlo.
09:30
Okay, let me go get him.
164
570660
1980
Está bien, déjame ir a buscarlo.
09:32
Can you look right there?
165
572640
1840
¿Puedes mirar allí?
09:34
Say Hi! I just had a nice nap.
166
574480
3260
¡Di hola! Acabo de tener una buena siesta.
09:37
Can you say: Hey everybody!
167
577740
1380
¿Puedes decir: Hola a todos!
09:39
Here, we’re watching a tennis match between members of my family.
168
579120
3880
Aquí, estamos viendo un partido de tenis entre miembros de mi familia.
09:43
You’ll hear a dropped H in ‘him’ and ‘her’.
169
583000
5880
Escuchará una H caída en 'él' y 'ella'.
09:48
Don't go easy on him Ernie!
170
588880
2920
¡No seas fácil con él, Ernie!
09:51
Easy on him.
171
591800
1340
Fácil con él.
09:53
What do you notice about the word 'him'?
172
593140
3040
¿Qué notas acerca de la palabra 'él'?
09:56
No H.
173
596180
1660
No H.
09:57
We pronounce 'him' this way a lot.
174
597840
2680
Pronunciamos 'él' de esta manera mucho.
10:00
Just like 'our', when it's reduced, think of adding an extra syllable to the end of the word before it.
175
600520
7060
Al igual que 'nuestro', cuando se reduce, piense en agregar una sílaba adicional al final de la palabra anterior.
10:07
On him, on him.
176
607580
2140
Sobre él, sobre él.
10:09
Easy on him.
177
609720
2000
Fácil con él.
10:11
Listen again.
178
611720
1120
Escucha de nuevo.
10:12
Don't go easy on him Ernie!
179
612840
1860
¡No seas fácil con él, Ernie!
10:14
Don't go easy on him Ernie!
180
614700
1700
¡No seas fácil con él, Ernie!
10:16
Don't go easy on him Ernie!
181
616400
2240
¡No seas fácil con él, Ernie!
10:18
Let me go check on him.
182
618640
2980
Déjame ir a ver cómo está.
10:21
Here's another 'him' reduction.
183
621620
3140
Aquí hay otra reducción de 'él'.
10:24
Check on him.
184
624760
1280
Compruébalo.
10:26
On him, on him, on him.
185
626040
3060
Sobre él, sobre él, sobre él.
10:29
Listen again.
186
629100
1280
Escucha de nuevo.
10:30
Check on him.
187
630380
800
Compruébalo.
10:31
Check on him.
188
631180
680
10:31
Check on him.
189
631860
1780
Compruébalo.
Compruébalo.
10:33
Same vacation, no more tennis.
190
633640
2820
Las mismas vacaciones, no más tenis.
10:36
Another dropped H in 'him'.
191
636460
3140
Otro dejó caer H en 'él'.
10:39
Is he messing up your coloring?
192
639600
3560
¿Está arruinando tu coloración?
10:43
Is he messing you up?
193
643160
2000
¿Te está fastidiando?
10:45
Should we move him?
194
645160
1040
¿Deberíamos moverlo?
10:46
Move him.
195
646200
1240
Muévelo.
10:47
Dropped H in 'him'.
196
647440
2360
Dejó caer H en 'él'.
10:49
Move him.
197
649800
1940
Muévelo.
10:51
Move him.
198
651740
1240
Muévelo.
10:52
Should we move him?
199
652980
1160
¿Deberíamos moverlo?
10:54
Should we move him?
200
654140
1040
¿Deberíamos moverlo?
10:55
Should we move him?
201
655180
1300
¿Deberíamos moverlo?
10:56
Yeah!
202
656480
1800
¡Sí!
10:58
No. No.
203
658280
1260
No. No. ¡
10:59
Tell him no!
204
659540
1280
Dile que no!
11:00
In this video, my family is meeting my first son for the first time.
205
660820
4580
En este video, mi familia conoce a mi primer hijo por primera vez.
11:05
It’s another dropped H in ‘him’
206
665400
3040
Es otra H caída en 'él'
11:08
How is it to hold him?
207
668440
1260
¿Cómo es sostenerlo?
11:09
Oh, how is it?
208
669700
2020
¿Cómo es?
11:11
Oh, I don’t know. It’s beyond description.
209
671720
3660
Ah, no lo sé. Está más allá de toda descripción.
11:15
How is it to hold him?
210
675380
2060
¿Cómo es sujetarlo?
11:17
What do you notice about the word him in this phrase?
211
677440
3800
¿Qué notas acerca de la palabra él en esta frase?
11:21
How is it to hold him?
212
681240
1300
¿Cómo es sujetarlo?
11:22
How is it to hold him?
213
682540
1280
¿Cómo es sujetarlo?
11:23
How is it to hold him?
214
683820
1240
¿Cómo es sujetarlo?
11:25
The h was dropped.
215
685060
1520
Se eliminó la h.
11:26
Hold him, hold him.
216
686580
2320
Abrázalo, abrázalo.
11:28
And the two words linked together with no gap in between.
217
688900
4140
Y las dos palabras unidas sin espacio entre ellas.
11:33
This is a very common conversational pronunciation of function words that begin with H like him,
218
693040
6960
Esta es una pronunciación conversacional muy común de palabras funcionales que comienzan con H como él,
11:40
her, his, have, has, and had.
219
700000
5080
ella, su, tiene, tiene y tuvo.
11:45
How is it to hold him?
220
705080
2300
¿Cómo es sujetarlo?
11:47
In this video, I’m at a nature reserve with my family.
221
707380
3240
En este video, estoy en una reserva natural con mi familia.
11:50
A dropped H in ‘have’.
222
710620
2960
Una H caída en 'tener'.
11:53
First, we chatted with a ranger.
223
713580
3040
Primero, charlamos con un guardabosques.
11:56
Wait, we came, he's never, some of these people have never seen a gator before.
224
716620
3420
Espera, vinimos, él nunca, algunas de estas personas nunca antes habían visto un caimán.
12:00
Here's an example of a dropping the H reduction.
225
720040
3100
Aquí hay un ejemplo de una caída de la reducción H.
12:03
Instead of ‘people have’, i said: people uv--
226
723140
4180
En lugar de 'la gente tiene', dije: la gente uv-- quitando
12:07
dropping the h and reducing the ah vowel to the schwa.
227
727320
4460
la h y reduciendo la vocal ah a la schwa.
12:11
Now ‘have’ just sounds like a third unstressed syllable at the end of people.
228
731780
6100
Ahora, 'have' solo suena como una tercera sílaba no acentuada al final de people.
12:17
People uv, people uv.
229
737880
3740
Gente uv, gente uv.
12:21
Try that with me.
230
741620
1560
Prueba eso conmigo.
12:23
People have, people have.
231
743180
3620
La gente tiene, la gente tiene.
12:26
Listen again.
232
746800
1820
Escucha de nuevo.
12:28
Wait, we came, he's never, some of these people have never—
233
748620
2680
Espera, vinimos, él nunca, algunas de estas personas nunca...
12:31
Some of these people have never—
234
751300
880
Algunas de estas personas nunca...
12:32
Some of these people have never seen a gator before.
235
752180
2180
Algunas de estas personas nunca antes habían visto un caimán.
12:34
There you go, many examples from my past 10 years of making videos on these reductions.
236
754360
5640
Ahí tienes, muchos ejemplos de mis últimos 10 años de hacer videos sobre estas reducciones.
12:40
He, him, her, have, had, has.
237
760000
4520
Él, él, ella, tiene, tuvo, tiene.
12:44
Dropping the H in these words is so common in natural English.
238
764520
4040
Dejar caer la H en estas palabras es muy común en el inglés natural.
12:48
Watch this video a few times, pause, and say the examples out loud.
239
768560
4460
Mire este video varias veces, haga una pausa y diga los ejemplos en voz alta.
12:53
This will focus your brain on the reductions
240
773020
2580
Esto enfocará su cerebro en las reducciones
12:55
and you’ll start to notice it more and more as you hear them around you.
241
775600
4240
y comenzará a notarlo cada vez más a medida que las escuche a su alrededor.
12:59
You look like you’re interested in a full playlist of other reductions in American English.
242
779840
4840
Parece que estás interesado en una lista de reproducción completa de otras reducciones en inglés americano.
13:04
You know I’ve got that covered for you.
243
784680
2260
Sabes que tengo eso cubierto para ti.
13:06
Click here or in the description below.
244
786940
2440
Haga clic aquí o en la descripción a continuación.
13:09
That’s it, and thanks so much for using Rachel’s English!
245
789380
5340
¡Eso es todo, y muchas gracias por usar el inglés de Rachel!
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