Your Questions Answered┃Learn American English Pronunciation On the Go

Rachel: You’re listening to the Rachel’s English podcast, made especially 

Rachel: Estás escuchando el podcast de Rachel's English, creado especialmente

for non-native English speakers, where we study the way Americans really speak.

para hablantes no nativos de inglés, donde estudiamos la forma en que realmente hablan los estadounidenses.

My goal is for you to listen to this podcast every week, and sound more natural when speaking English 

Mi objetivo es que escuches este podcast todas las semanas, suene más natural al hablar inglés

and improve your listening comprehension. In today’s episode, we’re answering

y mejore su comprensión auditiva. En el episodio de hoy, responderemos sus

questions from you. Let me introduce my cohost today, my husband, David.

preguntas. Permítanme presentarles a mi coanfitrión de hoy, mi esposo, David.

David: Hey, everybody.

David: Hola a todos.

Rachel: Today, we're going to be reading some questions that have come in

Rachel: Hoy vamos a leer algunas preguntas que nos han llegado

through YouTube, and we're going to do our best with your names, but

a través de YouTube y haremos todo lo posible con vuestros nombres, pero los

names can be hard. So, forgive us, please, if we mispronounce. 

nombres pueden ser difíciles. Así que perdónanos, por favor, si pronunciamos mal.

Okay, David, why don’t you start  it off and ask a question?

Bien, David, ¿por qué no empiezas y haces una pregunta?

Alright. So the first one is from Natalia. She says, Rachel, I've been watching your

Está bien. Entonces el primero es de Natalia. Ella dice: Rachel, he estado viendo tus

videos and I really love them. Thanks for that, but I really need your help with

vídeos y realmente me encantan. Gracias por eso, pero realmente necesito tu ayuda con

two words that I think are kind of tricky for us Brazilians to know the difference 

dos palabras que creo que son un poco difíciles para que nosotros, los brasileños, sepamos la diferencia

between in pronunciation. What's the difference between collar and color? Thanks in advance.

en su pronunciación. ¿Cuál es la diferencia entre cuello y color? Gracias de antemano.

Rachel: Well, that's a classic issue. Ah versus uh. You all listening out there,

Rachel: Bueno, ese es un tema clásico. Ah versus uh. Todos ustedes escuchando, ¿

can you hear the difference between those two vowels? Ah. Uh.

pueden oír la diferencia entre esas dos vocales? Ah.  Oh.

David, can you hear the difference?

David, ¿puedes oír la diferencia?

David: I can, yeah.

David: Puedo, sí.

Rachel: Yeah. I remember this was one thing that surprised me, actually,

raquel: sí. Recuerdo que esto fue algo que me sorprendió, de hecho,

when I first started teaching, was to realize that some people couldn't hear the  

cuando comencé a enseñar, fue darme cuenta de que algunas personas no podían escuchar la

difference between those two, because I thought, wait, but they're totally different.

diferencia entre esos dos, porque pensé, espera, pero son totalmente diferentes.

But the more I taught, the more I realized they're not really. 

Pero cuanto más enseñaba, más me daba cuenta de que en realidad no lo son.

So, the trick is relaxation in uh, the second one, the one that's in color. C-O-L-O-R.

Entonces, el truco es relajarse en el segundo, el que es de color. COLOR.

The issue that most non-native speakers have is that they don’t speak with as much 

El problema que tienen la mayoría de los hablantes no nativos es que no hablan con tanta

relaxation in the neck and in the vocal apparatus as Americans do,  

relajación en el cuello y en el aparato vocal como lo hacen los estadounidenses,

and you have to really have a lot of relaxation to get the right vowel for uh.

y realmente hay que estar muy relajado para obtener la vocal correcta para uh.

This is in the word butter, in the word color, in the word done.

Esto está en la palabra mantequilla, en la palabra color, en la palabra hecho.

And if you say that sound with any kind of tension, then it starts sounding

Y si dices ese sonido con algún tipo de tensión, entonces empieza a sonar

like ah, which we have in words like father, mop. So, it's hard, because you have to

como ah, que tenemos en palabras como padre, trapeador. Entonces, es difícil, porque hay que

know how to release all the tension in order to find the right vowel sound.

saber soltar toda la tensión para encontrar el sonido vocal correcto.

So, the difference between the words collar and color, the first one collar is like the part   

Entonces, la diferencia entre las palabras cuello y color, el primer cuello es como la parte

of your shirt that goes around your neck. And the second one color, like black, white, red.

de tu camisa que rodea tu cuello. Y el segundo color, como negro, blanco, rojo.

The only difference in these two words is that vowel sound in the stressed syllable.

La única diferencia entre estas dos palabras es el sonido de la vocal en la sílaba acentuada.

And in collar, the one that's like part of your shirt, it's the ah vowel, like in father.

Y en cuello, el que es como parte de tu camisa, es la vocal ah, como en padre.

Cah. Collar. And in the word color, like black, white, red, color, uh. 

Cah. Cuello.  Y en la palabra color, como negro, blanco, rojo, color, eh.

It's the uh vowel like in butter. So, you know, I'm just going to say the two words,  

Es la vocal uh como en mantequilla. Entonces, ya sabes, solo voy a decir las dos palabras,

and everyone who’s out there listening to the podcast, I'm going to say the word,

y todos los que estén escuchando el podcast, voy a decir la palabra,

then I'm going to pause for two seconds, and you say it back out loud.

luego haré una pausa de dos segundos y ustedes la dirán. retroceda en voz alta.

I'm going to start with collar, like part  of your shirt. And then I'm going to do color,  

Voy a empezar por el cuello, como parte de tu camisa. Y luego haré color,

like black, white, and I'm going to go back and forth between the two of those five times.

como negro, blanco, y voy a ir y venir entre dos de esas cinco veces.

So, each time I say it, you say it out  loud, too. Collar. Color. Collar.  

Entonces, cada vez que lo digo, tú también lo dices en voz alta. Cuello. Color. Cuello.

Color. Collar. Color. Collar. Color. Collar. Color.

Color. Cuello. Color. Cuello. Color. Cuello. Color.

The more you work with this kind of listen and repeat, um, kind of exercise, the, the better  

Cuanto más trabajes con este tipo de escuchar y repetir, um, tipo de ejercicio, mejor

you're get. Your ear and your mouth start working together without your mind being so involved,  

serás. Tu oído y tu boca empiezan a trabajar juntos sin que tu mente esté tan involucrada,

and I think that that's a great  way to improve. So, Natalia,  

y creo que esa es una excelente manera de mejorar. Entonces, Natalia,

the answer to your question is, the difference is the vowel in that first stressed syllable.

la respuesta a tu pregunta es, la diferencia es la vocal en esa primera sílaba acentuada.

David: And it's also interesting that the second sound in both of those

David: Y también es interesante que el segundo sonido en ambas

words is exactly the same, even though they're spelled differently, right?

palabras es exactamente el mismo, aunque se escriben de manera diferente, ¿verdad?

Rachel: Right. Collar is spelled C-O-L-L-A-R, and color is spelled C-O-L-O-R. 

raquel: cierto. El collar se escribe C-O-L-L-A-R y el color se escribe C-O-L-O-R.

So, we have an ar ending and an or ending, but they are pronounced the

Entonces, tenemos una terminación ar y una terminación o, pero se pronuncian de la

same way, right David? It's the schwa R, er, er, er sound.  

misma manera, ¿verdad, David? Es el sonido schwa R, er, er, er.   Bien.

Right. Okay. So, let's move onto the next one. Um, so, we got a question that says the one and  

Bueno. Entonces, pasemos al siguiente.  Bueno, tenemos una pregunta que dice que la

only word I can't pronounce correctly in  American English is liberty. Please help.

única palabra que no puedo pronunciar correctamente en inglés americano es libertad. Por favor ayuda.

Rachel:Okay. So, this question is coming in from Benjbenjbenj. 

raquel: está bien. Entonces, esta pregunta proviene de Benjbenjbenj.

I like your username. Okay, liberty. So, David said it. Now, I've said it. 

Me gusta tu nombre de usuario. Vale, libertad. Entonces David lo dijo. Ahora, lo he dicho.

Liberty. Liberty. So, first of all,  

Libertad. Libertad. Entonces, en primer lugar,

it's a three-syllable word, and stress is  on the first syllable. So, that syllable  

es una palabra de tres sílabas y el acento está en la primera sílaba. Entonces, esa sílaba

should be a little bit longer. It's going to be  a little higher in pitch. Liberty. So, I'm going  

debería ser un poco más larga. El tono será un poco más alto. Libertad. Entonces, voy

to say just the first syllable. Lih. And now I'm going to say the second two. Berty. Lih. Berty. 

a decir solo la primera sílaba. Lih. Y ahora voy a decir los dos segundos. Berty. Lih. Berty.

You can hear there's a definite difference in quality between the stressed and the unstressed.  

Se puede oír que hay una clara diferencia de calidad entre los estresados ​​y los no estresados.

Liberty. Liberty. Liberty. So, that’s the first  thing I want to say. The second thing I want to  

Libertad. Libertad. Libertad. Entonces, eso es lo primero que quiero decir. Lo segundo que quiero

say is, we have the letter T, and it comes after the consonant R and before a vowel. In this case,  

decir es que tenemos la letra T, que viene después de la consonante R y antes de una vocal. En este caso,

the E vowel, unstressed E. Liberty. So,  when the T comes after an R before a vowel,  

la vocal E, E átona. Libertad. Entonces, cuando la T viene después de una R antes de una vocal,

it is a flap T. That's a really different  pronunciation than a normal true T.

es una T solapada. Esa es una pronunciación realmente diferente a la de una T verdadera normal.

For the flap T, the tongue just bounces  against the roof of the mouth once. This is  

Para la T solapada, la lengua simplemente rebota contra el paladar una vez. Es

similar to the D sound in American English. It's exactly like the D between vowels,  

similar al sonido D en inglés americano.  Es exactamente como la D entre vocales,

but it's also like the R in other languages. Arabic, Spanish, Portuguese, for example. Liberty.  

pero también es como la R en otros idiomas. Árabe, español, portugués, por ejemplo. Libertad.

So, the other tricky thing about this word is  the middle syllable has an R consonant.

Entonces, el otro aspecto complicado de esta palabra es que la sílaba del medio tiene una consonante R.

And that's always tough. Liberty. And in this case, the vowel in the second syllable is the schwa,  

Y eso siempre es difícil. Libertad. Y en este caso, la vocal de la segunda sílaba es la schwa,

and the R consonant sucks up the schwa. It completely takes it over. So, you don’t need  

y la consonante R absorbe la schwa. Lo domina por completo. Por lo tanto, no es necesario que

to try to make a separate vowel sound there. So, it's just liber—from the B straight   

intentes hacer un sonido vocal separado allí.  Entonces, es simplemente liber, desde la B recta

to the R. Ber. Ber. Ber. Ber. Liberty. Liberty.  I'm going to say that a few times.

hasta la R. Ber. Ber. Ber. Ber. Libertad. Libertad. Voy a decir eso unas cuantas veces.

Everyone out there listening, repeat each time I say it. Liberty. Liberty. Liberty. Liberty. Okay.

Todos los que están escuchando, repitan cada vez que lo diga. Libertad. Libertad. Libertad. Libertad. Bueno.

David: Okay. The second  

David: Está bien. El segundo

sound—the second half of liberty is  berty. That's the name of our car.

sonido: la segunda mitad de la libertad es la libertad. Ese es el nombre de nuestro auto.

Rachel: Oh, yeah. Liberty.

raquel: ah, sí. Libertad.

David: That's the nickname we gave the car.

David: Ese es el apodo que le pusimos al coche.

Rachel: Yeah. Our car is  

raquel: sí. Nuestro coche se

named Bertie. Although it's different,  because Bertie has stress on the first  

llama Bertie. Aunque es diferente, porque Bertie tiene acento en la primera

syllable, and liberty, berty, berty,  there's no stress. But you're right.

sílaba, y libertad, berty, berty, no hay acento. Pero tienes razón.

David: Okay, but  

maybe if you used in a sentence, it would  be like, hey, where did you park Bertie?

David: Está bien, pero

tal vez si lo usaras en una oración, sería como, oye, ¿dónde estacionaste a Bertie?

Rachel: Hey, where’d you park Bertie?

Rachel: Oye, ¿dónde aparcaste a Bertie?

David: Ah, you're right. Still not quite.

David: Ah, tienes razón. Todavía no del todo.

It would be stressed. It would be stressed,  but it's very similar, and our car—I don't  

Estaría estresado. Sería estresante, pero es muy similar, y nuestro auto... no

know if we ever actually agreed on this,  but I think our car’s real name is Roberta.

sé si alguna vez estuvimos de acuerdo en esto, pero creo que el verdadero nombre de nuestro auto es Roberta.

David: It is Roberta C. Jones III, isn't it?

David: Es Roberta C. Jones III, ¿no?

Rachel: I'm not sure that we gave her the last name Jones.

Rachel: No estoy segura de que le hayamos dado el apellido Jones.

David: I thought we did. Bertie Jones.

David: Pensé que sí. Bertie Jones.

Rachel: Bertie Jones?

Raquel: ¿ Bertie Jones?

David: Maybe not.

Rachel: Bertie C. Jones? So,  

David: Quizás no.

Rachel: ¿ Bertie C. Jones? Entonces,

Bertie, short for Roberta,  and the C stands for car.

Bertie, abreviatura de Roberta, y la C significa automóvil.

David: Yeah.

Rachel: Yeah, but I don’t,  

David: Sí.

Rachel: Sí, pero no lo sé,

I don’t, I'm not quite sure  why we named our car that.

no estoy muy segura de por qué le pusimos ese nombre a nuestro coche.

David: Yeah. We'll get to that later.

David: Sí. Llegaremos a eso más tarde.

Rachel: Has anyone else out there named your car?

Rachel: ¿ Alguien más ha puesto nombre a tu coche?

I hope so. I hope it's not just us. The other thing is,  

Eso espero. Espero que no seamos solo nosotros. La otra cosa es que al

David’s car, I came up with a great  name for it. Oscar. And the reason why  

auto de David se le ocurrió un gran nombre. Óscar. Y la razón por la que

I think it's great is because it has the  word car in it. It's spelled O-S-C-A-R.

creo que es genial es porque tiene la palabra coche. Se escribe O-S-C-A-R.

David: I've got to say, it's pretty awesome. Oscar went, I think, nine years 

David: Debo decir que es bastante impresionante. Oscar estuvo, creo, nueve años

without a name. Poor thing. But you're right. Oscar’s a pretty great name.

sin nombre. Pobrecita.  Pero tienes razón. Oscar es un nombre bastante bueno.

Rachel: Yeah. I like it.

raquel: sí. Me gusta.

David: Okay. So, back to business. So, talk about great 

David: Está bien. Así que volvamos al asunto. Entonces, hablemos de

usernames. Slimmusic has our next question. So,  

nombres de usuario geniales. Slimmusic tiene nuestra siguiente pregunta. Entonces,

the word that they are wondering about is  call, and the question, is that light or dark?

la palabra sobre la que se preguntan es llamar, y la pregunta: ¿es clara u oscura?

Okay. Talking about the light L and the dark L. The word call. C-A-L-L.

Bueno. Hablando de la L clara y la L oscura. La palabra llamada. LLAMAR.

So, the L is a dark L at the end of a word, and here it's the last sound in the word.

Entonces, la L es una L oscura al final de una palabra, y aquí es el último sonido de la palabra.

The last sound in the syllable. So, it is a dark L.

El último sonido de la sílaba. Entonces, es una L oscura.

I'm going to try to say it here with a light L, which is not correct, but I'm going to

Voy a intentar decirlo aquí con una L clara, lo cual no es correcto, pero lo voy a

try it, see if I can do it. David, you tell me if this sounds weird to you. Call.

intentar, a ver si puedo hacerlo. David, cuéntame si esto te suena raro. Llamar.

David: Yes.

David: Sí.

Rachel: Right.

David: It's off.

raquel: cierto.

David: Está apagado.

Rachel: Yeah.

David: Wait, do it again.

raquel: sí.

David: Espera, hazlo de nuevo.

Rachel: Call.

raquel: llama.

David: Yeah. That sounds—yeah.

David: Sí. Eso suena... sí.

Rachel: It doesn't sound right. So, the thing I'm doing is, 

Rachel: No suena bien. Entonces, lo que estoy haciendo es

I'm making a light L, which means I'm lifting my tongue tip to the  

formar una L ligera, lo que significa que estoy levantando la punta de la lengua hasta

roof of the mouth, and I'm not engaging  the back of the tongue. For the dark L, it's  

el paladar y no estoy involucrando la parte posterior de la lengua. Para la L oscura, es todo

the opposite. You can leave the tongue  tip down. You should leave the tongue tip down  

lo contrario. Puedes dejar la punta de la lengua hacia abajo. Debes dejar la punta de la lengua hacia abajo

while you engage the back of the tongue.  L. L. This is a dark sound. L. And now,  

mientras enganchas la parte posterior de la lengua. L. L. Este es un sonido oscuro. L. Y ahora,

sometimes we finish the dark L by bringing the tongue tip up, but only in certain cases,  

a veces terminamos la L oscura levantando la punta de la lengua, pero solo en ciertos casos,

depending on the next sound. So, in the word call, it is a dark sound. Call. L. L. L. It's a dark L.

dependiendo del siguiente sonido. Entonces, en la palabra llamar, es un sonido oscuro. Llamar. L. L. L. Es una L oscura.

David: Okay. So,  

David: Está bien. Entonces,

the next question that we got was from Jose, and Jose says, Rachel’s English. Great lesson. The  

la siguiente pregunta que recibimos fue de José, y José dice: Rachel's English. Gran lección. La

light L is kind of easy for me, but the dark one is really hard to make. I don’t hear any “L” sound  

L clara me resulta bastante fácil, pero la oscura es muy difícil de hacer. No escucho ningún sonido de "L"

at all. By the way, in the word love, I hear loov. Am I right? Thank you for your excellent videos.

en absoluto. Por cierto, en la palabra amor escucho loov.  ¿Estoy en lo cierto? Gracias por tus excelentes videos.

Rachel: Okay, Jose. Well, let's break it down.

Rachel: Está bien, José. Bueno, analicémoslo. En

First of all, he says in the dark L, I don’t hear any L sound. That's actually right.

primer lugar, dice en la oscuridad L, no escucho ningún sonido L. Eso es realmente cierto.

I think that's right. If you're thinking the L sound is luh-luh-luh-luh-luh, then  

Creo que eso es correcto. Si estás pensando que el sonido L es luh-luh-luh-luh-luh, entonces

you're right. That's not a part of the dark L.  The dark L is this. L. That's really different  

estás en lo cierto. Eso no es parte de la L oscura. La L oscura es esto. L. Eso es realmente diferente a

than luh-luh-luh-luh-luh. L. L. L. So, the  dark L—hmm. Why do we even call it an L?  

luh-luh-luh-luh-luh. L. L. L. Entonces, la L oscura... hmm. ¿Por qué lo llamamos L?

I guess because it's still made by the letter L, 

Supongo que porque todavía está formado por la letra L,

but it's definitely very different, and you know, the International Phonetic Alphabet,

pero definitivamente es muy diferente, y ya sabes, el Alfabeto Fonético Internacional,

which I use a lot, it's a way to write out sounds, doesn't even take this

que uso mucho, es una forma de escribir sonidos, ni siquiera tiene esto

into account. If you look in any dictionary of American English  

en cuenta. Si buscas en cualquier diccionario de inglés americano

and you look up the word call, for example, you won't see anything other than the L symbol. So,  

y buscas la palabra llamada, por ejemplo, no verás nada más que el símbolo L. Entonces,

it's the same symbol for light L as it  is for dark L, but we know in practice,  

es el mismo símbolo para L claro que para L oscuro, pero sabemos que en la práctica

that is not how it works. The know the dark L is very different in practice. But I guess I  

no es así como funciona. Conocer la L oscura es muy diferente en la práctica. Pero supongo que

just want to say, Jose, you're right. There's  not—there's no light L sound in the dark L,  

solo quiero decirte: José, tienes razón. No hay... no hay un sonido L claro en la L oscura,

unless in certain cases, for example, if you're linking it into a word that begins with a vowel.

a menos que en ciertos casos, por ejemplo, si lo estás vinculando a una palabra que comienza con una vocal.

Then, you will make a dark sound, then  a light L, and then the next word. But  

Luego, emitirás un sonido oscuro, luego una L clara y luego la siguiente palabra. Pero

that's getting complicated. For simplicity’s  sake, you're right. In the dark L sound,  

eso se está complicando. En aras de la simplicidad , tienes razón. En el sonido L oscuro,

there is not an L sound. Luh-luh-luh-luh-luh. It's all L-L-L-L. Dark, and in a totally  

no hay ningún sonido L. Luh-luh-luh-luh-luh.  Es todo L-L-L-L. Oscuro y en un

different place in the mouth. Okay, your second question had to do with the word love. It's a  

lugar totalmente diferente en la boca. Bien, tu segunda pregunta tenía que ver con la palabra amor. Es un

little hard to tell what you think you're hearing, because of course, you're writing these letters,  

poco difícil saber lo que crees que estás escuchando porque, por supuesto, estás escribiendo estas letras

and letters don’t correspond so distinctly  with sound. So, the sounds I'm thinking might  

y las letras no se corresponden tan claramente con el sonido. Entonces, los sonidos que estoy pensando pueden

be different from the sounds you're thinking. But the word love, here we have the letter O, and it's  

ser diferentes de los sonidos que estás pensando. Pero la palabra amor, aquí tenemos la letra O, y hace que

making the uh as in butter sound, just like back to our first question.

suene uh como en mantequilla, como volvamos a nuestra primera pregunta.

Love. Love. And if you're curious about the final consonant,

Amar. Amar. Y si tienes curiosidad acerca de la consonante final,

the final consonant here is voiced. V. The V is a voiced sound, and its pair, F, 

aquí se expresa la consonante final. V. La V es un sonido sonoro y su par, F,

is unvoiced. F. So, they're paired together because they have the same mouth

es sordo. F. Entonces, están emparejados porque tienen la misma posición de la boca

position. And an unvoiced— or, I'm sorry, a voiced consonant is usually weak at  

. Y una consonante sorda... o, lo siento, sonora suele ser débil al

the end of a sentence, at the end of a word. So, in those cases, it can sound like an F.

final de una frase, al final de una palabra.  Entonces, en esos casos, puede sonar como una F.

I'm not sure if that's exactly what your  question was, but the word love. Love. Love.  

No estoy seguro de si esa era exactamente tu pregunta, pero era la palabra amor. Amar. Amar.

If I just say it by itself, love. Love.

Si lo digo solo, amor. Amar.

You don’t necessarily hear V, a very strong V sound. It's a weaker sound.

No necesariamente escuchas V, un sonido V muy fuerte. Es un sonido más débil. Es

It's more like a weak F. Love. Love. Okay, I hope that answers your question.

más como una F. Amor débil.  Amar. Bien, espero que eso responda a tu pregunta.

David: Okay. So,  

David: Está bien. Entonces,

we're going to move onto a question from  Diego. He says, hi, Rachel. I found your  

vamos a pasar a una pregunta de Diego. Él dice, hola, Rachel. Encontré tus

videos when I was looking for tips related  to pronunciation. Let me tell you that they  

vídeos cuando buscaba consejos relacionados con la pronunciación. Déjame decirte que

are great. I'm learning a lot about the  correct form to pronounce words with,  

son geniales. Estoy aprendiendo mucho sobre la forma correcta de pronunciar las palabras

and I believe my pronunciation is pretty  good. Now, listening to your videos,  

y creo que mi pronunciación es bastante buena. Ahora, escuchando tus vídeos,

I have a question to ask you. Are you the girl who told Mojos, Watch Mojo’s top 10 videos in English?

tengo una pregunta que hacerte. ¿Eres la chica que le dijo a Mojos: Mira los 10 mejores vídeos de Mojo en inglés?

Rachel: Okay. So,  

raquel: está bien. Entonces,

I think you're asking if I do the voiceover  for them, for Watch Mojo. I do not. I have  

creo que me estás preguntando si hago la voz en off para ellos, para Watch Mojo. Yo no. He

seen Watch Mojo. I've been to YouTube events with the creators of Watch Mojo, but I can definitely  

visto Watch Mojo. He asistido a eventos de YouTube con los creadores de Watch Mojo, pero definitivamente puedo

tell you that it's not my voice that you're  hearing in the top 10 videos on Watch Mojo.

decirte que no es mi voz la que escuchas en los 10 mejores videos de Watch Mojo.

David: Hopefully,  

David: Con suerte,

they do not have a robot that has  been created to sound like you, babe.

no tendrán un robot creado para sonar como tú, cariño.

Rachel: Wow. Yeah,  

raquel: guau. Sí,

hopefully no one’s created  that. I might lose my job.

ojalá nadie haya creado eso. Podría perder mi trabajo.

David: Okay. This is from Next Gen English, and it looks like to me,  

David: Está bien. Esto es de Next Gen English y me parece que

this is trying to get some, uh, some humor involved here. Red Laurie,  

esto está tratando de incluir algo de humor aquí. Red Laurie,

Yellow Laurie, and Next Gen says, keep saying this as fast as you can. Red Laurie, Yellow Laurie,  

Yellow Laurie y Next Gen dicen: sigue diciendo esto tan rápido como puedas. Laurie Roja, Laurie Amarilla, Laurie Roja

Red Laurie, Yellow Laurie, Red Laurie, Yellow Laurie, Red Laurie, Yellow Laurie— I'm struggling.

, Laurie Amarilla, Laurie Roja, Laurie Amarilla, Laurie Roja, Laurie Amarilla... Estoy luchando.

Rachel: It's a tongue twister.

Rachel: Es un trabalenguas.

Oh, okay. Well, I got twisted.

Ah, okey. Bueno, me torcí.

Rachel: Yeah.  

raquel: sí.   Se

You're supposed to get twisted. Red  Laurie, Yellow Laurie, Red Laurie,  

supone que debes retorcerte. Laurie Roja, Laurie Amarilla, Laurie Roja,

Yellow Laurie, Red Laurie, Yellow Laurie. It  is hard. It is hard. I can't do it too long.

Laurie Amarilla, Laurie Roja, Laurie Amarilla. Es difícil. Es difícil. No puedo hacerlo por mucho tiempo.

David: So, what's—what's  

David: Entonces, ¿qué es... qué es

a tongue twister? That's kind of a funny idiom.  What's that supposed to mean? Is that an idiom?

un trabalenguas? Es un modismo un tanto divertido.  ¿ Qué se supone que significa eso? ¿Es eso un modismo?

Rachel: Um, yes, I would say. Tongue twister, the  

Rachel: Mmm, sí, diría yo. Trabalenguas, la

phrase tongue twister is an idiom, and it means a phrase that, when you say many times in a row  

frase trabalenguas es un modismo, y significa una frase que, cuando la dices muchas veces seguidas y

quickly, you get messed up. I'm actually working on a tongue twister video. It's been really fun  

rápidamente, te equivocas. De hecho, estoy trabajando en un vídeo de trabalenguas. De hecho, ha sido muy divertido

to work on, actually. And, uh, I'm going to  publish it this fall, but in the meantime,  

trabajar en ello. Y voy a publicarlo este otoño, pero mientras tanto,

I did a little research, and I found that there  are tongue twisters

investigué un poco y descubrí que hay trabalenguas

in pretty much every language.

en casi todos los idiomas.

David: Really?

David: ¿ En serio?

Rachel: Mm-hmm,  

Rachel: Mm-hmm,

and that there are—most of the time,  you can say something quickly, and it,  

y eso sí, la mayoría de las veces puedes decir algo rápido y

it doesn't mess you up. It, it doesn't twist your tongue, but there are certain sound combinations,  

no te confunde. No te retuerce la lengua, pero hay ciertas combinaciones de sonidos,

and there's been a lot of research on this.  There's been certain sound combinations that  

y se ha investigado mucho al respecto.  Ha habido ciertas combinaciones de sonidos que

tend to make it really hard to say a phrase  many times in a row quickly. Um, but, one of  

tienden a hacer que sea muy difícil decir una frase muchas veces seguidas rápidamente. Um, pero uno de

the tongue twisters that's in the video that I'm making is, I wish to wash my Irish wristwatch. I'm  

los trabalenguas que hay en el vídeo que estoy haciendo es: Deseo lavar mi reloj de pulsera irlandés.

not going to make you say that. I'm just going to say, as a preview, look for my video coming  

No voy a obligarte a decir eso. Solo voy a decir, como vista previa, que busquen mi video a punto de

out. It's so fun. It's really fun watching  people trying to do these tongue twisters.

publicarse. Es muy divertido. Es muy divertido ver a la gente intentar hacer estos trabalenguas.

David: Okay. So,  

David: Está bien.

now we've got a question from Faisal  Khan. I hope I got that right.

Ahora tenemos una pregunta de Faisal Khan. Espero haberlo hecho bien.

Rachel: Probably not, but it's okay.

David: That's a better way to say it. I'm  

Rachel: Probablemente no, pero está bien.

David: Esa es una mejor manera de decirlo. Estoy

sure I got that wrong, but here's the question. In this word, definitely, can we use flap T instead  

seguro de que me equivoqué, pero aquí está la pregunta. En esta palabra, definitivamente, ¿podemos usar la T solapada en lugar

of stop T, as I think the letter T is between  two vowels, I and E? Please make it clear.

de la T parada, ya que creo que la letra T está entre dos vocales, I y E? Por favor, déjelo claro.

Rachel: This is a great question, and I see it a lot,  

Rachel: Esta es una gran pregunta y la veo con frecuencia

because there's some confusion over the rules. So, there are rules about how to pronounce the T,  

porque hay cierta confusión sobre las reglas.  Entonces, hay reglas sobre cómo pronunciar la T,

and one of the rules is, if the T comes between two vowel sounds, it's a flap T, which means  

y una de las reglas es que si la T se encuentra entre dos sonidos vocálicos, es una T solapada, lo que significa

it sounds like this. Da-da-da-da-da. Instead of this. T-T-T. Which is the sound of a true T.

que suena así. Da-da-da-da-da. En lugar de esto. TTT. Que es el sonido de una T verdadera.

Now, in the word definitely, I'm making a stop T. That's a third kind of T. I'm going to say it,  

Ahora, en la palabra definitivamente, estoy haciendo una T oclusiva. Ese es un tercer tipo de T. Lo voy a decir

and I'm going to exaggerate the stop. See if you can find it. Definitely.

y voy a exagerar la oclusiva. A ver si puedes encontrarlo. Definitivamente. ¿

Do you hear that, David? Mm-hmm.

Oíste eso, David? Mmmm.

Rachel: Pause. Definitely. Now, I'm  

raquel: pausa. Definitivamente. Ahora

going to say it faster. Definitely. Definitely. It still has the feeling of that pause. Definitely.  

voy a decirlo más rápido. Definitivamente. Definitivamente. Todavía tiene la sensación de esa pausa. Definitivamente.

So, that's a stop T. So, he says, why is  that not a flap T? Because in this word,  

Entonces, esa es una T parada. Entonces, dice, ¿por qué no es una T con solapa? Porque en esta palabra,

the letter T comes between two vowel letters, I and E. And the thing about these rules are,  

la letra T se encuentra entre dos vocales, I y E. Y lo que pasa con estas reglas es que

they apply to sounds, not letters. So, the E in definitely is silent. It doesn't make a sound. If  

se aplican a los sonidos, no a las letras. Entonces, la E en definitivamente es silenciosa. No hace ningún sonido. Si

you wrote that word out phonetically, you would see that right after the T sound comes the L  

escribieras esa palabra fonéticamente, verías que justo después del sonido T viene el

sound. And when T is followed by a consonant like L, then it is a stop T. Definitely. So, keep this  

sonido L. Y cuando T va seguida de una consonante como L, entonces es una T oclusiva. Definitivamente. Por lo tanto, ten esto

in mind when you're studying T pronunciations. Every rule applies to sounds, not letters.

en cuenta cuando estudies las pronunciaciones T.  Todas las reglas se aplican a los sonidos, no a las letras.

David: That's actually—

David: Eso es, en realidad...

that says it more succinctly  than I've heard you say it, and I've—so,  

eso lo dice de forma más sucinta de lo que te he oído decir, y yo... así que,

okay. What's the—I don’t quite it, if it  applies rule, a rule to me is a rule. So,  

está bien. ¿Cuál es? No lo entiendo del todo, si se aplica una regla, una regla para mí es una regla. Entonces,

I should be able to look at something and  see that—just, I agree with the question.

debería poder mirar algo y verlo, simplemente estoy de acuerdo con la pregunta.

Rachel: Yeah.

raquel: sí.

David: It's hard. It's definitely hard.

David: Es difícil. Definitivamente es difícil.

Rachel: It's definitely hard. Right,  

Rachel: Definitivamente es difícil. Correcto,

because you have to be thinking about the sounds you're making and not the letters

porque tienes que pensar en los sonidos que haces y no en las letras que

you're seeing, and it can be hard to switch your head to that.

ves, y puede ser difícil cambiar tu cabeza hacia eso.

David: But it's actually—that, that's part of why I think

David: Pero en realidad, eso es parte de la razón por la que creo que

your method is so unique is, you're trying to get at this rhythm and  

tu método es tan único: estás tratando de alcanzar este ritmo y

musicality, and having people’s ears be at least as engaged as their eyes, probably more engaged.

musicalidad, y hacer que los oídos de las personas estén al menos tan comprometidos como sus ojos, probablemente más comprometidos.

Rachel: Yeah.

David: Than their eyes, and to be listening and then thinking about rules  

raquel: sí.

David: Que sus ojos, y escuchar y luego pensar en las reglas

versus looking and thinking about rule—I mean, isn't that?

en lugar de mirar y pensar en las reglas. Quiero decir, ¿no es así?

Rachel: Yeah, definitely. And, you know, the thing about this is,  

Rachel: Sí, definitivamente. Y, ya sabes, lo que pasa con esto es que,

if you listen to a native speaker, you're going to hear a native speaker do  

si escuchas a un hablante nativo, escucharás a un hablante nativo

it right. So, if you're paying good attention  to what a native speaker is doing and you  

hacerlo bien. Entonces, si prestas buena atención a lo que hace un hablante nativo y

imitate that, then you're on your way to sounding really good without having to think about rules.

lo imitas, entonces estás en camino de sonar realmente bien sin tener que pensar en reglas.

David: It's definitely true. Alright.

David: Definitivamente es cierto. Está bien.

So, let's move onto the next question. Um, oh wow. This isn't even a question.  

Entonces, pasemos a la siguiente pregunta. Oh, vaya. Esto ni siquiera es una pregunta.

This is just a—wow. Okay.  Question is, you're getting old, Rachel.

Esto es simplemente un... ¡guau! Bueno. La cuestión es que te estás haciendo vieja, Rachel. Bien.

Right. The statement. Okay. So, I just—I put this on here, because, you know, every once in a while,  

La declaración. Bueno. Entonces, simplemente... puse esto aquí porque, de vez en cuando,

I will get a comment on YouTube about how I look versus how I'm teaching. It doesn't happen much,  

recibo un comentario en YouTube sobre cómo me veo y cómo estoy enseñando. No sucede mucho,

and I know that lots of people who post online  have a lot more, you know, they're, have a lot  

y sé que muchas personas que publican en línea tienen muchos

more issue with that. People commenting on their looks. And I just put it on there, because I  

más problemas con eso. Personas comentando su apariencia. Y simplemente lo puse ahí porque

wanted to acknowledge that I am getting old. You know, I've been—I'm entering my, I think this fall  

quería reconocer que me estoy haciendo viejo. Ya sabes, he estado... estoy entrando en mi, creo que este otoño

is going to be either the 9th or 10th anniversary of posting my first video on YouTube. I mean,  

será el noveno o décimo aniversario de la publicación de mi primer video en YouTube. Quiero decir

that's, that is a long time ago, and anyway, I am starting to get gray, and I'm not covering it all  

, eso fue hace mucho tiempo y, de todos modos, estoy empezando a tener canas y no voy a ocultarlo todo

up. So, that's, I'm sure that's what that comment was about, was about my gray streak and my hair.  

. Entonces, estoy seguro de que de eso se trataba ese comentario, de mi racha de canas y mi cabello.

And, yeah. Until I'm tired of teaching English, I'm going to keep teaching English, but you guys,  

Y sí. Hasta que me canse de enseñar inglés, seguiré enseñando inglés, pero ustedes,

I am going to keep getting older. So, every  year, you're going to see more wrinkles. Sorry.

voy a seguir envejeciendo. Entonces, cada año verás más arrugas. Lo siento.

David: Okay. So, let's move onto an actual question. So, Nicholas says, great video, Rachel.  

David: Está bien. Entonces, pasemos a una pregunta real. Bueno, Nicholas dice: "Excelente vídeo, Rachel".

I have one doubt. How do I connect repeated vowels?

Tengo una duda. ¿Cómo conecto vocales repetidas?

Rachel: Okay. Yes. So, this is a good question. This was probably on  

raquel: está bien. Sí. Entonces, esta es una buena pregunta. Probablemente esto estaba en

one of my linking videos. So, how do you connect repeated vowels?  

uno de mis vídeos vinculados. Entonces, ¿cómo se conectan las vocales repetidas?

Um, let's come up with a couple examples. Uh, the words really and easy. Really  

Bueno, pongamos un par de ejemplos. Uh, las palabras son reales y fáciles. Realmente

ends in the E vowel, and easy begins in E vowel. So, I'm just going to say that a couple times and  

termina en la vocal E y fácil comienza en la vocal E.  Entonces, voy a decir eso un par de veces y

think about how I'm connecting them. Really easy. That was really easy. This is really easy. Really  

pensar en cómo los estoy conectando. Realmente fácil.  Eso fue realmente fácil. Esto es realmente fácil. Realmente

easy. Really easy. So, there, I'm just making one sound. It's a pretty smooth connection.  

fácil. Realmente fácil. Entonces, solo estoy haciendo un sonido. Es una conexión bastante fluida.

Really easy. I guess if I wanted to stress easy, really easy, really easy, then I bring my voice up. 

Realmente fácil. Supongo que si quisiera enfatizar fácil, muy fácil, muy fácil, entonces subo la voz.

But I still don’t make a break. The connection’s still there.

Pero todavía no hago una pausa. La conexión sigue ahí.

David: Wait. Let me do one. Okay. Here I go.  

David: Espera. Déjame hacer uno. Bueno. Aquí voy.

It's really easy for native speakers to get it right.  

Es muy fácil para los hablantes nativos hacerlo bien.

It's really easy, because we don’t even  have to think about it. It's really easy.

Es realmente fácil, porque ni siquiera tenemos que pensar en ello. Es realmente fácil.

Rachel: Yeah. You're doing it,  

raquel: sí. Tú también lo estás haciendo

too. Really easy. You're just gliding right  in. It's not like there's a break in the word,  

. Realmente fácil. Simplemente te estás deslizando hacia adentro. No es como si hubiera una interrupción en la palabra,

in the two words. It's not like, uh, two different  vowel sounds. It's really just the one vowel.

en las dos palabras. No son dos sonidos vocálicos diferentes. En realidad es sólo una vocal.

David: Isn't it? It's like,  

david: ¿ no es así? Es como si

it just smashed the words together. It's  almost take the space out in between the words.

simplemente rompiera las palabras. Es casi quitar el espacio entre las palabras.

Rachel: Right, and this is what I teach when  

Rachel: Correcto, y esto es lo que enseño cuando

I'm teaching linking is, when one word ends in a sound and the next word begins in the same sound,  

enseño vinculación: cuando una palabra termina en un sonido y la siguiente comienza con el mismo sonido,

you just make the sound once, and you connect. But I have noticed that with vowels in particular,  

simplemente haces el sonido una vez y te conectas.  Pero he notado que con las vocales en particular,

it can make people really uncomfortable to try to link two vowels, because they feel like they  

puede resultar muy incómodo para las personas tratar de vincular dos vocales, porque sienten que

lose the definition of, like, between different words. It all glides together so much, but that's  

pierden la definición de, por ejemplo, entre diferentes palabras. Todo encaja mucho, pero está

okay. That's actually what we want. So, let me think of another couple examples. The schwa. 

bien. En realidad eso es lo que queremos. Entonces, déjame pensar en otro par de ejemplos. La schwa.

That's a common sound. Okay.  Sofa again. So, we have sofa,  

Ese es un sonido común. Bueno. Sofá de nuevo. Entonces tenemos un sofá que

ending in a schwa. And again, beginning in a schwa. David, don’t jump on the sofa again.

termina en schwa. Y de nuevo, comenzando en schwa. David, no vuelvas a saltar al sofá.

David: It wasn't me. It was Stoney.  

David: No fui yo. Era Stoney.

Don’t jump on the sofa again. Do not jump on the sofa again. Sofa again. Sofa again. I mean,  

No vuelvas a saltar sobre el sofá. No vuelvas a saltar sobre el sofá. Sofá de nuevo. Sofá de nuevo. Quiero decir

there, I'm not even really—I'm really just  making them the same thank you. Sofa again.  

, en realidad ni siquiera estoy haciendo lo mismo, gracias. Sofá de nuevo.

I guess I could reemphasize again.  Sofa again. Sofa again. Sofa again.  

Supongo que podría volver a enfatizar. Sofá de nuevo. Sofá de nuevo. Sofá de nuevo.

Don’t jump on the sofa again. But, you know, quickly, they're really just combining into  

No vuelvas a saltar sobre el sofá. Pero, ya sabes, rápidamente, en realidad simplemente se combinan en

the same syllable. Sofa again. Sofa  again. Don’t jump on the sofa again.

la misma sílaba. Sofá de nuevo. Sofá de nuevo. No vuelvas a saltar sobre el sofá.

David: Or if it was the 30th time, maybe you would slow down and go,

David: O si fuera la trigésima vez, tal vez reducirías el paso y seguirías,

don’t jump on the sofa again.

no volverías a saltar en el sofá.

Rachel: Right. Hopefully,  

raquel: cierto. Con suerte,

I'll never have to do that. Hopefully,  our child will never jump on the sofa.

nunca tendré que hacer eso. Con suerte, nuestro hijo nunca saltará sobre el sofá.

David: Yeah, right. Uh, wait. Is there another example?

David: Sí, claro. Eh, espera. ¿Hay otro ejemplo?

Rachel: Um, yeah. I did come up with one other example,

Rachel: Mmm, sí. Se me ocurrió otro ejemplo,

and this is using the ah is in father sound. So, it ends the word grandpa. 

y este es el uso del ah is en el sonido del padre. Entonces, termina la palabra abuelo.

It begins the word honored. Now, here again, honored begins with an H,  

Comienza la palabra honrado. Ahora, aquí nuevamente, honrado comienza con una H,

but the is silent. We don’t care about the letters. We care about the sounds. Okay.  

pero no dice nada. No nos importan las letras. Nos preocupamos por los sonidos. Bueno.   El

Grandpa honored the agreement.  Grandpa honored. Grandpa honored. Now here,  

abuelo cumplió el acuerdo. Abuelo honrado. Abuelo honrado. Ahora bien,

I don’t think I would just combine them into one syllable, because the word honored is a stressed  

no creo que los combine en una sola sílaba, porque la palabra honrado es una

word. Grandpa honored. Grandpa honored. I think I'm sort of doing a light reemphasis.  

palabra acentuada. Abuelo honrado. Abuelo honrado. Creo que estoy haciendo una especie de énfasis ligero.   ¿

What do you think, David? Grandpa honored. Grandpa honored. How are you hearing that?

Qué opinas David? Abuelo honrado.  Abuelo honrado. ¿Cómo estás escuchando eso?

David: I guess. Barely, but yes. It's there.

David: Supongo. Apenas, pero sí. Está ahí.

Rachel: So, to answer the question,  

Rachel: Entonces, para responder a la pregunta, ¿

how do you connect repeated vowels? Just with no break, and you don’t need to

cómo se conectan las vocales repetidas? Simplemente sin interrupción, y no necesitas

think about it sounding like two different things. It's just one thing. It's one sound.

pensar que suenan como dos cosas diferentes.  Es sólo una cosa. Es un sonido.

David: And tell me if this is true. I don't know if this is true. 

David: Y dime si esto es cierto. No sé si esto es cierto.

Or how you would respond, but I feel like if, if I was trying to learn this,  

O cómo responderías, pero siento que si estuviera tratando de aprender esto,

I would say that native—to sound more like a native speaker, you  

diría que nativo; para sonar más como un hablante nativo, te

would err on the side of pushing things together versus the other way. In other words, I feel like,  

equivocarías al juntar las cosas y no al revés. En otras palabras, siento que, ya

you know, since I've been, since I've been  with you these years, I, I hear native speakers  

sabes, desde que estoy, desde que he estado con ustedes estos años, escucho a hablantes nativos

going so fast that if anything, if you're, if  you, if you're not sure, smash it together.

ir tan rápido que, en todo caso, si estás, si estás, si No estás seguro, aplástalo.

Rachel: Yeah, definitely. Most people err on the side of really clear definition 

Rachel: Sí, definitivamente. La mayoría de las personas se equivocan al dar una definición muy clara

of each word as they are speaking, if they're non-native speakers.

de cada palabra mientras hablan, si no son hablantes nativos.

And definitely, that's not what native speakers do. We link like crazy. 

Y definitivamente, eso no es lo que hacen los hablantes nativos. Nos vinculamos como locos.

Link, link, link. We like everything  to be really smooth. Okay. Well, David,  

Enlace, enlace, enlace. Nos gusta que todo sea realmente fluido. Bueno. Bueno, David,

thank you so much for being on the podcast today,

muchas gracias por estar en el podcast de hoy

and helping me answer these questions.

y ayudarme a responder estas preguntas.

David: Absolutely. It was really fun.

David: Absolutamente. Fue muy divertido.

Let's do it again some time soon.

Hagámoslo de nuevo pronto.

David: Sounds good to me.

David: Me parece bien.

Rachel: Thanks for listening. To see the show notes and links to related topics,  

Rachel: Gracias por escuchar. Para ver las notas del programa y enlaces a temas relacionados,

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