Your Questions Answered┃Learn American English Pronunciation On the Go

Rachel: You’re listening to the Rachel’s English podcast, made especially 

Rachel: Stai ascoltando il podcast inglese di Rachel, realizzato appositamente

for non-native English speakers, where we study the way Americans really speak.

per chi non parla inglese, in cui studiamo il modo in cui parlano realmente gli americani. Il

My goal is for you to listen to this podcast every week, and sound more natural when speaking English 

mio obiettivo è che tu ascolti questo podcast ogni settimana e che sembri più naturale quando parli inglese

and improve your listening comprehension. In today’s episode, we’re answering

e che migliori la tua comprensione orale. Nell'episodio di oggi risponderemo alle

questions from you. Let me introduce my cohost today, my husband, David.

tue domande. Permettimi di presentarti il ​​mio co-conduttore di oggi, mio ​​marito David.

David: Hey, everybody.

David: Ciao a tutti.

Rachel: Today, we're going to be reading some questions that have come in

Rachel: Oggi leggeremo alcune domande che sono arrivate

through YouTube, and we're going to do our best with your names, but

tramite YouTube e faremo del nostro meglio con i vostri nomi, ma i

names can be hard. So, forgive us, please, if we mispronounce. 

nomi possono essere difficili. Quindi perdonateci, per favore, se pronunciamo male.

Okay, David, why don’t you start  it off and ask a question?

Ok, David, perché non inizi e fai una domanda?

Alright. So the first one is from Natalia. She says, Rachel, I've been watching your

Bene. Quindi il primo è di Natalia. Rachel, dice, ho guardato i tuoi

videos and I really love them. Thanks for that, but I really need your help with

video e li adoro davvero. Grazie, ma ho davvero bisogno del tuo aiuto con

two words that I think are kind of tricky for us Brazilians to know the difference 

due parole che penso siano un po' difficili per noi brasiliani capire la differenza

between in pronunciation. What's the difference between collar and color? Thanks in advance.

di pronuncia. Qual è la differenza tra colletto e colore? Grazie in anticipo.

Rachel: Well, that's a classic issue. Ah versus uh. You all listening out there,

Rachel: Beh, questo è un problema classico. Ah contro uh. Voi tutti che ascoltate là fuori,

can you hear the difference between those two vowels? Ah. Uh.

riuscite a sentire la differenza tra queste due vocali? Ah.  Eh.

David, can you hear the difference?

David, riesci a sentire la differenza?

David: I can, yeah.

David: Posso, sì.

Rachel: Yeah. I remember this was one thing that surprised me, actually,

Rachele: sì. Ricordo che questa è stata una cosa che mi ha sorpreso, in realtà,

when I first started teaching, was to realize that some people couldn't hear the  

quando ho iniziato a insegnare, è stato rendermi conto che alcune persone non riuscivano a sentire la

difference between those two, because I thought, wait, but they're totally different.

differenza tra questi due, perché pensavo, aspetta, ma sono totalmente diversi.

But the more I taught, the more I realized they're not really. 

Ma più insegnavo, più mi rendevo conto che in realtà non lo erano.

So, the trick is relaxation in uh, the second one, the one that's in color. C-O-L-O-R.

Quindi il trucco è rilassarsi nel secondo, quello a colori. COLORE.

The issue that most non-native speakers have is that they don’t speak with as much 

Il problema che hanno la maggior parte dei non madrelingua è che non parlano con lo stesso

relaxation in the neck and in the vocal apparatus as Americans do,  

rilassamento del collo e dell'apparato vocale come fanno gli americani,

and you have to really have a lot of relaxation to get the right vowel for uh.

e devi davvero avere molto rilassamento per ottenere la vocale giusta per uh.

This is in the word butter, in the word color, in the word done.

Questo è nella parola burro, nella parola colore, nella parola fatto.

And if you say that sound with any kind of tension, then it starts sounding

E se pronunci quel suono con qualsiasi tipo di tensione, allora inizierà a suonare

like ah, which we have in words like father, mop. So, it's hard, because you have to

come ah, che abbiamo in parole come padre, mop. Quindi è difficile, perché devi

know how to release all the tension in order to find the right vowel sound.

sapere come rilasciare tutta la tensione per trovare il suono vocale giusto.

So, the difference between the words collar and color, the first one collar is like the part   

Quindi, la differenza tra le parole colletto e colore è che il primo colletto è come la parte

of your shirt that goes around your neck. And the second one color, like black, white, red.

della maglietta che ti circonda il collo. E il secondo colore, come nero, bianco, rosso.

The only difference in these two words is that vowel sound in the stressed syllable.

L'unica differenza tra queste due parole è il suono vocale nella sillaba accentata.

And in collar, the one that's like part of your shirt, it's the ah vowel, like in father.

E nel colletto, quello che fa parte della tua camicia, c'è la vocale ah, come in padre.

Cah. Collar. And in the word color, like black, white, red, color, uh. 

Cah. Collare.  E nella parola colore, come nero, bianco, rosso, colore, uh.

It's the uh vowel like in butter. So, you know, I'm just going to say the two words,  

È la vocale uh come nel burro. Quindi, sai, dirò solo due parole,

and everyone who’s out there listening to the podcast, I'm going to say the word,

e tutti quelli che sono là fuori ad ascoltare il podcast, dirò la parola,

then I'm going to pause for two seconds, and you say it back out loud.

poi farò una pausa di due secondi e tu la dirai tornare indietro ad alta voce.

I'm going to start with collar, like part  of your shirt. And then I'm going to do color,  

Inizierò dal colletto, come parte della tua camicia. E poi userò il colore,

like black, white, and I'm going to go back and forth between the two of those five times.

come il nero, il bianco, e andrò avanti e indietro tra le due di quelle cinque volte.

So, each time I say it, you say it out  loud, too. Collar. Color. Collar.  

Quindi, ogni volta che lo dico, lo dici anche tu ad alta voce. Collare. Colore. Collare.

Color. Collar. Color. Collar. Color. Collar. Color.

Colore. Collare. Colore. Collare. Colore. Collare. Colore.

The more you work with this kind of listen and repeat, um, kind of exercise, the, the better  

Più lavori con questo tipo di esercizio di ascolto e ripetizione, più

you're get. Your ear and your mouth start working together without your mind being so involved,  

migliorerai. Il tuo orecchio e la tua bocca iniziano a lavorare insieme senza che la tua mente sia così coinvolta,

and I think that that's a great  way to improve. So, Natalia,  

e penso che sia un ottimo modo per migliorare. Quindi, Natalia,

the answer to your question is, the difference is the vowel in that first stressed syllable.

la risposta alla tua domanda è che la differenza è la vocale nella prima sillaba accentata.

David: And it's also interesting that the second sound in both of those

David: Ed è anche interessante che il secondo suono in entrambe le

words is exactly the same, even though they're spelled differently, right?

parole sia esattamente lo stesso, anche se sono scritte in modo diverso, giusto?

Rachel: Right. Collar is spelled C-O-L-L-A-R, and color is spelled C-O-L-O-R. 

Rachel: Giusto. Il collare si scrive C-O-L-L-A-R e il colore si scrive C-O-L-O-R.

So, we have an ar ending and an or ending, but they are pronounced the

Quindi, abbiamo la desinenza ar e la desinenza or, ma si pronunciano allo

same way, right David? It's the schwa R, er, er, er sound.  

stesso modo, giusto David? È il suono schwa R, ehm, ehm, ehm.

Right. Okay. So, let's move onto the next one. Um, so, we got a question that says the one and  

Giusto. Va bene. Quindi, passiamo a quello successivo.  Ehm, abbiamo una domanda che dice che l'

only word I can't pronounce correctly in  American English is liberty. Please help.

unica parola che non riesco a pronunciare correttamente in inglese americano è libertà. Per favore aiutatemi.

Rachel:Okay. So, this question is coming in from Benjbenjbenj. 

Rachel: Va bene. Quindi, questa domanda arriva da Benjbenjbenj.

I like your username. Okay, liberty. So, David said it. Now, I've said it. 

Mi piace il tuo nome utente. Ok, libertà. Quindi, lo ha detto David. Ora, l'ho detto.

Liberty. Liberty. So, first of all,  

Libertà. Libertà. Quindi, prima di tutto,

it's a three-syllable word, and stress is  on the first syllable. So, that syllable  

è una parola di tre sillabe e l'accento è sulla prima sillaba. Quindi, quella sillaba

should be a little bit longer. It's going to be  a little higher in pitch. Liberty. So, I'm going  

dovrebbe essere un po' più lunga. Il tono sarà un po' più alto. Libertà. Quindi

to say just the first syllable. Lih. And now I'm going to say the second two. Berty. Lih. Berty. 

dirò solo la prima sillaba. Lih. E ora dirò i secondi due. Berty. Lih. Berty.

You can hear there's a definite difference in quality between the stressed and the unstressed.  

Puoi sentire che c'è una netta differenza di qualità tra il suono accentato e quello non accentato.

Liberty. Liberty. Liberty. So, that’s the first  thing I want to say. The second thing I want to  

Libertà. Libertà. Libertà. Quindi, questa è la prima cosa che voglio dire. La seconda cosa che voglio

say is, we have the letter T, and it comes after the consonant R and before a vowel. In this case,  

dire è che abbiamo la lettera T e viene dopo la consonante R e prima di una vocale. In questo caso,

the E vowel, unstressed E. Liberty. So,  when the T comes after an R before a vowel,  

la vocale E, E. Liberty non accentata. Quindi, quando la T viene dopo una R prima di una vocale,

it is a flap T. That's a really different  pronunciation than a normal true T.

è una T con lembo. È una pronuncia molto diversa rispetto a una normale T vera.

For the flap T, the tongue just bounces  against the roof of the mouth once. This is  

Per la T con lembo, la lingua rimbalza semplicemente una volta contro il palato. Questo è

similar to the D sound in American English. It's exactly like the D between vowels,  

simile al suono D dell'inglese americano.  È esattamente come la D tra le vocali,

but it's also like the R in other languages. Arabic, Spanish, Portuguese, for example. Liberty.  

ma è anche come la R in altre lingue. Arabo, spagnolo, portoghese, per esempio. Libertà.

So, the other tricky thing about this word is  the middle syllable has an R consonant.

Quindi, l'altra cosa complicata di questa parola è che la sillaba centrale ha una consonante R.

And that's always tough. Liberty. And in this case, the vowel in the second syllable is the schwa,  

E è sempre difficile. Libertà. E in questo caso, la vocale nella seconda sillaba è schwa,

and the R consonant sucks up the schwa. It completely takes it over. So, you don’t need  

e la consonante R risucchia lo schwa. Prende completamente il sopravvento. Quindi, non è necessario

to try to make a separate vowel sound there. So, it's just liber—from the B straight   

provare a creare un suono vocale separato in quel punto.  Quindi è semplicemente liber: dalla B diretta

to the R. Ber. Ber. Ber. Ber. Liberty. Liberty.  I'm going to say that a few times.

alla R. Ber. Ber. Ber. Ber. Libertà. Libertà.  Lo dirò un paio di volte.

Everyone out there listening, repeat each time I say it. Liberty. Liberty. Liberty. Liberty. Okay.

Tutti quelli là fuori che ascoltano ripetono ogni volta che lo dico. Libertà. Libertà. Libertà. Libertà. Va bene.

David: Okay. The second  

Davide: va bene. Il secondo

sound—the second half of liberty is  berty. That's the name of our car.

suono: la seconda metà della libertà è bertity. Questo è il nome della nostra macchina.

Rachel: Oh, yeah. Liberty.

Rachel: Oh, sì. Libertà.

David: That's the nickname we gave the car.

David: Questo è il soprannome che abbiamo dato alla macchina.

Rachel: Yeah. Our car is  

Rachele: sì. La nostra macchina si

named Bertie. Although it's different,  because Bertie has stress on the first  

chiama Bertie. Anche se è diverso, perché Bertie ha l'accento sulla prima

syllable, and liberty, berty, berty,  there's no stress. But you're right.

sillaba, e liberty, berty, berty, non c'è accento. Ma hai ragione.

David: Okay, but  

maybe if you used in a sentence, it would  be like, hey, where did you park Bertie?

David: Ok, ma

forse se usassi una frase sarebbe come, ehi, dove hai parcheggiato Bertie?

Rachel: Hey, where’d you park Bertie?

Rachel: Ehi, dove hai parcheggiato Bertie?

David: Ah, you're right. Still not quite.

David: Ah, hai ragione. Ancora non del tutto.

It would be stressed. It would be stressed,  but it's very similar, and our car—I don't  

Sarebbe stressante. Sarebbe sottolineato, ma è molto simile, e la nostra macchina... non

know if we ever actually agreed on this,  but I think our car’s real name is Roberta.

so se siamo mai stati d'accordo su questo, ma penso che il vero nome della nostra macchina sia Roberta.

David: It is Roberta C. Jones III, isn't it?

David: È Roberta C. Jones III, vero?

Rachel: I'm not sure that we gave her the last name Jones.

Rachel: Non sono sicura che le abbiamo dato il cognome Jones.

David: I thought we did. Bertie Jones.

David: Pensavo di sì. Bertie Jones.

Rachel: Bertie Jones?

Rachel: Bertie Jones?

David: Maybe not.

Rachel: Bertie C. Jones? So,  

Davide: Forse no.

Rachel: Bertie C. Jones? Quindi,

Bertie, short for Roberta,  and the C stands for car.

Bertie, abbreviazione di Roberta, e la C sta per macchina.

David: Yeah.

Rachel: Yeah, but I don’t,  

Davide: sì.

Rachel: Sì, ma io no,

I don’t, I'm not quite sure  why we named our car that.

non sono sicura del motivo per cui abbiamo chiamato così la nostra macchina.

David: Yeah. We'll get to that later.

Davide: sì. Ci arriveremo più tardi.

Rachel: Has anyone else out there named your car?

Rachel: Qualcun altro là fuori ha dato un nome alla tua auto?

I hope so. I hope it's not just us. The other thing is,  

Lo spero. Spero che non si tratti solo di noi. L'altra cosa è che

David’s car, I came up with a great  name for it. Oscar. And the reason why  

mi è venuto in mente un nome fantastico per l'auto di David . Oscar. E il motivo per cui

I think it's great is because it has the  word car in it. It's spelled O-S-C-A-R.

penso che sia fantastico è perché contiene la parola macchina. Si scrive O-S-C-A-R.

David: I've got to say, it's pretty awesome. Oscar went, I think, nine years 

David: Devo dire che è davvero fantastico. Oscar rimase, credo, nove anni

without a name. Poor thing. But you're right. Oscar’s a pretty great name.

senza un nome. Poverina.  Ma hai ragione. Oscar è un nome davvero fantastico.

Rachel: Yeah. I like it.

Rachele: sì. Mi piace.

David: Okay. So, back to business. So, talk about great 

Davide: va bene. Quindi, torniamo al lavoro. Quindi, parla di

usernames. Slimmusic has our next question. So,  

nomi utente fantastici. Slimmusic ha la nostra prossima domanda. Quindi,

the word that they are wondering about is  call, and the question, is that light or dark?

la parola su cui si interrogano è chiamata, e la domanda è: luce o oscurità?

Okay. Talking about the light L and the dark L. The word call. C-A-L-L.

Va bene. Parliamo della L chiara e della L scura. La parola chiamata. CHIAMATA.

So, the L is a dark L at the end of a word, and here it's the last sound in the word.

Quindi, la L è una L scura alla fine di una parola, e qui è l'ultimo suono della parola.

The last sound in the syllable. So, it is a dark L.

L'ultimo suono della sillaba. Quindi è una L scura.

I'm going to try to say it here with a light L, which is not correct, but I'm going to

Proverò a dirlo qui con una L chiara, il che non è corretto, ma ci

try it, see if I can do it. David, you tell me if this sounds weird to you. Call.

proverò, per vedere se riesco a farlo. David, dimmi se ti sembra strano. Chiamata.

David: Yes.

Davide: sì.

Rachel: Right.

David: It's off.

Rachel: Giusto.

David: È spento.

Rachel: Yeah.

David: Wait, do it again.

Rachele: sì.

David: Aspetta, fallo di nuovo.

Rachel: Call.

Rachel: Chiama.

David: Yeah. That sounds—yeah.

Davide: sì. Sembra... sì.

Rachel: It doesn't sound right. So, the thing I'm doing is, 

Rachel: Non sembra giusto. Quindi, quello che sto facendo è

I'm making a light L, which means I'm lifting my tongue tip to the  

creare una L leggera, il che significa che sto sollevando la punta della lingua verso

roof of the mouth, and I'm not engaging  the back of the tongue. For the dark L, it's  

il palato e non innesco la parte posteriore della lingua. Per la L scura, è

the opposite. You can leave the tongue  tip down. You should leave the tongue tip down  

il contrario. Puoi lasciare la lingua con la punta rivolta verso il basso. Dovresti lasciare la lingua con la punta rivolta verso il basso

while you engage the back of the tongue.  L. L. This is a dark sound. L. And now,  

mentre attivi la parte posteriore della lingua. L. L. Questo è un suono oscuro. L. E ora,   a

sometimes we finish the dark L by bringing the tongue tip up, but only in certain cases,  

volte finiamo la L scura portando la punta della lingua verso l'alto, ma solo in alcuni casi,

depending on the next sound. So, in the word call, it is a dark sound. Call. L. L. L. It's a dark L.

a seconda del suono successivo. Quindi, nella parola chiamata, è un suono scuro. Chiamata. L. L. L. È un buio L.

David: Okay. So,  

David: Okay. Quindi,

the next question that we got was from Jose, and Jose says, Rachel’s English. Great lesson. The  

la domanda successiva che abbiamo ricevuto è stata da Jose, e Jose dice: Rachel parla inglese. Grande lezione. La

light L is kind of easy for me, but the dark one is really hard to make. I don’t hear any “L” sound  

L chiara è abbastanza facile per me, ma quella scura è davvero difficile da realizzare. Non sento alcun suono della "L"

at all. By the way, in the word love, I hear loov. Am I right? Thank you for your excellent videos.

. A proposito, nella parola amore, sento loov.  Ho ragione? Grazie per i tuoi eccellenti video

Rachel: Okay, Jose. Well, let's break it down.

Rachel: Ok, Jose. Bene, analizziamolo.

First of all, he says in the dark L, I don’t hear any L sound. That's actually right.

Innanzitutto, dice al buio L, non sento il suono della L. È proprio così.

I think that's right. If you're thinking the L sound is luh-luh-luh-luh-luh, then  

Penso che sia giusto. Se pensi che il suono della L sia luh-luh-luh-luh-luh, allora

you're right. That's not a part of the dark L.  The dark L is this. L. That's really different  

hai ragione. Questa non fa parte della L oscura. La L oscura è questa. L. È davvero diverso

than luh-luh-luh-luh-luh. L. L. L. So, the  dark L—hmm. Why do we even call it an L?  

da luh-luh-luh-luh-luh. L. L. L. Allora, il buio L... hmm. Perché la chiamiamo L?

I guess because it's still made by the letter L, 

Immagino perché sia ​​ancora composto dalla lettera L,

but it's definitely very different, and you know, the International Phonetic Alphabet,

ma è decisamente molto diverso e, sai, l'alfabeto fonetico internazionale,

which I use a lot, it's a way to write out sounds, doesn't even take this

che uso molto, è un modo per scrivere i suoni, non ne tiene nemmeno

into account. If you look in any dictionary of American English  

conto. Se cerchi in qualsiasi dizionario dell'inglese americano

and you look up the word call, for example, you won't see anything other than the L symbol. So,  

e cerchi la parola chiamata, ad esempio, non vedrai altro che il simbolo L. Quindi,

it's the same symbol for light L as it  is for dark L, but we know in practice,  

è lo stesso simbolo per la L chiara che per la L scura, ma sappiamo che in pratica

that is not how it works. The know the dark L is very different in practice. But I guess I  

non è così che funziona. Il know the dark L è molto diverso nella pratica. Ma immagino che

just want to say, Jose, you're right. There's  not—there's no light L sound in the dark L,  

voglio solo dirti, Jose, che hai ragione. Non c'è... non c'è il suono della L chiara nella L scura,

unless in certain cases, for example, if you're linking it into a word that begins with a vowel.

a meno che in certi casi, ad esempio, se lo stai collegando a una parola che inizia con una vocale.

Then, you will make a dark sound, then  a light L, and then the next word. But  

Quindi emetterai un suono scuro, poi una L chiara e infine la parola successiva. Ma

that's getting complicated. For simplicity’s  sake, you're right. In the dark L sound,  

la cosa sta diventando complicata. Per semplicità , hai ragione. Nel suono L scuro,

there is not an L sound. Luh-luh-luh-luh-luh. It's all L-L-L-L. Dark, and in a totally  

non c'è un suono L. Luh-luh-luh-luh-luh.  È tutto L-L-L-L. Scuro e in un

different place in the mouth. Okay, your second question had to do with the word love. It's a  

punto della bocca completamente diverso. Ok, la tua seconda domanda riguardava la parola amore. È un

little hard to tell what you think you're hearing, because of course, you're writing these letters,  

po' difficile dire cosa pensi di sentire, perché ovviamente stai scrivendo queste lettere

and letters don’t correspond so distinctly  with sound. So, the sounds I'm thinking might  

e le lettere non corrispondono così distintamente al suono. Pertanto, i suoni che sto pensando potrebbero

be different from the sounds you're thinking. But the word love, here we have the letter O, and it's  

essere diversi dai suoni che stai pensando. Ma la parola amore, qui abbiamo la lettera O, e

making the uh as in butter sound, just like back to our first question.

fa  il suono uh come in burro, proprio come torniamo alla nostra prima domanda.

Love. Love. And if you're curious about the final consonant,

Amore. Amore. E se sei curioso riguardo alla consonante finale,

the final consonant here is voiced. V. The V is a voiced sound, and its pair, F, 

qui la consonante finale è doppiata. V. La V è un suono sonoro e la sua coppia, F,

is unvoiced. F. So, they're paired together because they have the same mouth

è sorda. F. Quindi, sono accoppiati insieme perché hanno la stessa

position. And an unvoiced— or, I'm sorry, a voiced consonant is usually weak at  

posizione della bocca. E una consonante sorda (o, mi spiace, sonora) è solitamente debole

the end of a sentence, at the end of a word. So, in those cases, it can sound like an F.

alla fine di una frase, alla fine di una parola.  Quindi, in questi casi, può suonare come una F.

I'm not sure if that's exactly what your  question was, but the word love. Love. Love.  

Non sono sicuro che fosse esattamente la tua domanda, ma la parola amore. Amore. Amore.

If I just say it by itself, love. Love.

Se lo dico da solo, amore. Amore.

You don’t necessarily hear V, a very strong V sound. It's a weaker sound.

Non necessariamente senti la V, un suono V molto forte. È un suono più debole.

It's more like a weak F. Love. Love. Okay, I hope that answers your question.

È più come una debole F. Love.  Amore. Ok, spero che questo risponda alla tua domanda.

David: Okay. So,  

Davide: Ok. Quindi,

we're going to move onto a question from  Diego. He says, hi, Rachel. I found your  

passeremo a una domanda di Diego. Dice: ciao, Rachel. Ho trovato i tuoi

videos when I was looking for tips related  to pronunciation. Let me tell you that they  

video mentre cercavo suggerimenti relativi alla pronuncia. Lascia che ti dica che

are great. I'm learning a lot about the  correct form to pronounce words with,  

sono fantastici. Sto imparando molto sulla forma corretta con cui pronunciare le parole

and I believe my pronunciation is pretty  good. Now, listening to your videos,  

e credo che la mia pronuncia sia piuttosto buona. Ora, ascoltando i tuoi video,

I have a question to ask you. Are you the girl who told Mojos, Watch Mojo’s top 10 videos in English?

ho una domanda da farti. Sei la ragazza che ha detto a Mojos: guarda i 10 migliori video di Mojo in inglese?

Rachel: Okay. So,  

Rachel: Ok. Quindi,

I think you're asking if I do the voiceover  for them, for Watch Mojo. I do not. I have  

penso che tu mi stia chiedendo se faccio la voce fuori campo per loro, per Watch Mojo. Non lo faccio. Ho

seen Watch Mojo. I've been to YouTube events with the creators of Watch Mojo, but I can definitely  

visto Watch Mojo. Ho partecipato agli eventi di YouTube con i creatori di Watch Mojo, ma posso sicuramente

tell you that it's not my voice that you're  hearing in the top 10 videos on Watch Mojo.

dirti che non è la mia voce quella che senti nei 10 migliori video su Watch Mojo.

David: Hopefully,  

David: Speriamo che

they do not have a robot that has  been created to sound like you, babe.

non abbiano un robot creato per assomigliare a te, tesoro.

Rachel: Wow. Yeah,  

Rachel: Wow. Sì,

hopefully no one’s created  that. I might lose my job.

speriamo che nessuno lo abbia creato . Potrei perdere il lavoro.

David: Okay. This is from Next Gen English, and it looks like to me,  

Davide: Ok. Questo viene da Next Gen English e mi sembra che si

this is trying to get some, uh, some humor involved here. Red Laurie,  

stia cercando di coinvolgere un po' di umorismo qui. Red Laurie,

Yellow Laurie, and Next Gen says, keep saying this as fast as you can. Red Laurie, Yellow Laurie,  

Yellow Laurie e Next Gen dicono: continua a dirlo il più velocemente possibile. Laurie rossa, Laurie gialla,

Red Laurie, Yellow Laurie, Red Laurie, Yellow Laurie, Red Laurie, Yellow Laurie— I'm struggling.

Laurie rossa, Laurie gialla, Laurie rossa, Laurie gialla, Laurie rossa, Laurie gialla... Sto lottando.

Rachel: It's a tongue twister.

Rachel: E' uno scioglilingua.

Oh, okay. Well, I got twisted.

Oh, va bene. Beh, mi sono contorto.

Rachel: Yeah.  

Rachele: sì.

You're supposed to get twisted. Red  Laurie, Yellow Laurie, Red Laurie,  

Dovresti essere contorto. Laurie rossa, Laurie gialla, Laurie rossa,

Yellow Laurie, Red Laurie, Yellow Laurie. It  is hard. It is hard. I can't do it too long.

Laurie gialla, Laurie rossa, Laurie gialla. È difficile. È difficile. Non posso farlo troppo a lungo.

David: So, what's—what's  

David: Allora, cos'è... cos'è

a tongue twister? That's kind of a funny idiom.  What's that supposed to mean? Is that an idiom?

uno scioglilingua? E' un modo di dire divertente. Cosa dovrebbe significare? È un modo di dire?

Rachel: Um, yes, I would say. Tongue twister, the  

Rachel: Uhm, sì, direi. Scioglilingua, la

phrase tongue twister is an idiom, and it means a phrase that, when you say many times in a row  

frase scioglilingua è un modo di dire e significa una frase che, se pronunciata più volte di seguito

quickly, you get messed up. I'm actually working on a tongue twister video. It's been really fun  

rapidamente, ti confonde. In realtà sto lavorando a un video sugli scioglilingua. È stato davvero divertente

to work on, actually. And, uh, I'm going to  publish it this fall, but in the meantime,  

lavorarci, in realtà. E lo pubblicherò quest'autunno, ma nel frattempo

I did a little research, and I found that there  are tongue twisters

ho fatto una piccola ricerca e ho scoperto che ci sono scioglilingua

in pretty much every language.

praticamente in ogni lingua.

David: Really?

Davide: Davvero?

Rachel: Mm-hmm,  

Rachel: Mm-hmm,

and that there are—most of the time,  you can say something quickly, and it,  

e che ci sono... la maggior parte delle volte, puoi dire qualcosa velocemente, e,

it doesn't mess you up. It, it doesn't twist your tongue, but there are certain sound combinations,  

non ti crea confusione. Non ti storce la lingua, ma ci sono alcune combinazioni di suoni

and there's been a lot of research on this.  There's been certain sound combinations that  

e sono state fatte molte ricerche al riguardo. Ci sono alcune combinazioni di suoni che

tend to make it really hard to say a phrase  many times in a row quickly. Um, but, one of  

tendono a rendere davvero difficile pronunciare una frase più volte di seguito rapidamente. Uhm, ma uno

the tongue twisters that's in the video that I'm making is, I wish to wash my Irish wristwatch. I'm  

degli scioglilingua presenti nel video che sto realizzando è che vorrei lavare il mio orologio da polso irlandese.

not going to make you say that. I'm just going to say, as a preview, look for my video coming  

Non te lo farò dire. Dirò solo, come anteprima, che aspetto il mio video in

out. It's so fun. It's really fun watching  people trying to do these tongue twisters.

uscita. È così divertente. È davvero divertente guardare le persone che provano a fare questi scioglilingua.

David: Okay. So,  

Davide: Ok. Quindi,

now we've got a question from Faisal  Khan. I hope I got that right.

ora abbiamo una domanda da Faisal Khan. Spero di aver capito bene.

Rachel: Probably not, but it's okay.

David: That's a better way to say it. I'm  

Rachel: Probabilmente no, ma va bene.

David: Questo è un modo migliore per dirlo. Sono

sure I got that wrong, but here's the question. In this word, definitely, can we use flap T instead  

sicuro di aver capito male, ma la domanda è questa. In questa parola, sicuramente, possiamo usare il lembo T invece

of stop T, as I think the letter T is between  two vowels, I and E? Please make it clear.

della T occlusiva, poiché penso che la lettera T sia tra due vocali, I ed E? Per favore, chiariscilo.

Rachel: This is a great question, and I see it a lot,  

Rachel: Questa è un'ottima domanda, e la vedo spesso,

because there's some confusion over the rules. So, there are rules about how to pronounce the T,  

perché c'è un po' di confusione sulle regole.  Quindi, ci sono delle regole su come pronunciare la T,

and one of the rules is, if the T comes between two vowel sounds, it's a flap T, which means  

e una delle regole è che, se la T si trova tra due suoni vocalici, è una T con lembo, il che significa

it sounds like this. Da-da-da-da-da. Instead of this. T-T-T. Which is the sound of a true T.

che   suona così. Da-da-da-da-da. Invece di questo. T-T-T. Che è il suono di una vera T.

Now, in the word definitely, I'm making a stop T. That's a third kind of T. I'm going to say it,  

Ora, nella parola sicuramente, sto facendo una T. Questo è un terzo tipo di T. Lo dirò,

and I'm going to exaggerate the stop. See if you can find it. Definitely.

e esagererò la T. Vedi se riesci a trovarlo. Decisamente.

Do you hear that, David? Mm-hmm.

Hai sentito, David? Mm-hmm.

Rachel: Pause. Definitely. Now, I'm  

Rachel: Pausa. Decisamente. Ora

going to say it faster. Definitely. Definitely. It still has the feeling of that pause. Definitely.  

lo dirò più velocemente. Decisamente. Decisamente. Ha ancora la sensazione di quella pausa. Decisamente.

So, that's a stop T. So, he says, why is  that not a flap T? Because in this word,  

Quindi, questa è una T fermata. Allora, dice, perché non è una T con risvolto? Perché in questa parola,

the letter T comes between two vowel letters, I and E. And the thing about these rules are,  

la lettera T si trova tra due vocali, I ed E. E il fatto è che queste regole

they apply to sounds, not letters. So, the E in definitely is silent. It doesn't make a sound. If  

si applicano ai suoni, non alle lettere. Quindi la E è decisamente muta. Non emette alcun suono. Se

you wrote that word out phonetically, you would see that right after the T sound comes the L  

scrivessi quella parola foneticamente, vedresti che subito dopo il suono T arriva il

sound. And when T is followed by a consonant like L, then it is a stop T. Definitely. So, keep this  

suono L  . E quando la T è seguita da una consonante come L, allora è una T occlusiva. Decisamente. Tienilo quindi

in mind when you're studying T pronunciations. Every rule applies to sounds, not letters.

a mente quando studi la pronuncia della T.  Ogni regola si applica ai suoni, non alle lettere.

David: That's actually—

David: In effetti...

that says it more succinctly  than I've heard you say it, and I've—so,  

lo dice in modo più conciso di quanto ti ho sentito dire, e ho... quindi,

okay. What's the—I don’t quite it, if it  applies rule, a rule to me is a rule. So,  

okay. Cos'è... non capisco bene, se si applica una regola, una regola per me è una regola. Quindi,

I should be able to look at something and  see that—just, I agree with the question.

dovrei essere in grado di guardare qualcosa e vederlo, semplicemente sono d'accordo con la domanda.

Rachel: Yeah.

Rachele: sì.

David: It's hard. It's definitely hard.

David: È difficile. È decisamente difficile.

Rachel: It's definitely hard. Right,  

Rachel: È decisamente difficile. Esatto,

because you have to be thinking about the sounds you're making and not the letters

perché devi pensare ai suoni che stai producendo e non alle lettere che

you're seeing, and it can be hard to switch your head to that.

vedi, e può essere difficile cambiare idea.

David: But it's actually—that, that's part of why I think

David: Ma in realtà è... questo è parte del motivo per cui penso che il

your method is so unique is, you're trying to get at this rhythm and  

tuo metodo sia così unico: stai cercando di raggiungere questo ritmo e questa

musicality, and having people’s ears be at least as engaged as their eyes, probably more engaged.

musicalità e avere le orecchie delle persone coinvolte almeno quanto i loro occhi, probabilmente più coinvolti.

Rachel: Yeah.

David: Than their eyes, and to be listening and then thinking about rules  

Rachele: sì.

David: Rispetto ai loro occhi, e ascoltare e poi pensare alle regole

versus looking and thinking about rule—I mean, isn't that?

invece di guardare e pensare alle regole... voglio dire, non è così?

Rachel: Yeah, definitely. And, you know, the thing about this is,  

Rachel: Sì, sicuramente. E, sai, il punto è che,

if you listen to a native speaker, you're going to hear a native speaker do  

se ascolti un madrelingua, sentirai un madrelingua

it right. So, if you're paying good attention  to what a native speaker is doing and you  

farlo bene. Quindi, se presti molta attenzione a ciò che fa un madrelingua e

imitate that, then you're on your way to sounding really good without having to think about rules.

lo imiti, allora sei sulla buona strada per suonare davvero bene senza dover pensare alle regole.

David: It's definitely true. Alright.

David: E' assolutamente vero. Bene.

So, let's move onto the next question. Um, oh wow. This isn't even a question.  

Passiamo quindi alla domanda successiva. Ehm, oh wow. Questa non è nemmeno una domanda.

This is just a—wow. Okay.  Question is, you're getting old, Rachel.

Questo è solo... wow. Va bene.  La domanda è: stai invecchiando, Rachel.

Right. The statement. Okay. So, I just—I put this on here, because, you know, every once in a while,  

Giusto. La dichiarazione. Va bene. Quindi, ho semplicemente... lo metto qui, perché, sai, di tanto in tanto,

I will get a comment on YouTube about how I look versus how I'm teaching. It doesn't happen much,  

ricevo un commento su YouTube sul mio aspetto rispetto a come insegno. Non succede molto,

and I know that lots of people who post online  have a lot more, you know, they're, have a lot  

e so che molte persone che pubblicano online hanno molti

more issue with that. People commenting on their looks. And I just put it on there, because I  

più problemi con questo. Persone che commentano il loro aspetto. E l'ho messo lì, perché

wanted to acknowledge that I am getting old. You know, I've been—I'm entering my, I think this fall  

volevo riconoscere che sto invecchiando. Sai, sono stato... sto entrando nel mio, penso che questo autunno

is going to be either the 9th or 10th anniversary of posting my first video on YouTube. I mean,  

sarà il 9° o il 10° anniversario della pubblicazione del mio primo video su YouTube. Voglio dire,

that's, that is a long time ago, and anyway, I am starting to get gray, and I'm not covering it all  

è passato molto tempo e, comunque, sto cominciando a diventare grigio e non ho intenzione di nascondere il tutto

up. So, that's, I'm sure that's what that comment was about, was about my gray streak and my hair.  

. Quindi, sono sicuro che il commento riguardasse proprio questo, la mia ciocca grigia e i miei capelli.   E

And, yeah. Until I'm tired of teaching English, I'm going to keep teaching English, but you guys,  

sì. Finché non mi stancherò di insegnare l'inglese, continuerò a insegnarlo, ma voi ragazzi,

I am going to keep getting older. So, every  year, you're going to see more wrinkles. Sorry.

continuerò a invecchiare. Quindi, ogni anno vedrai più rughe. Scusa.

David: Okay. So, let's move onto an actual question. So, Nicholas says, great video, Rachel.  

Davide: Ok. Allora passiamo ad una domanda vera e propria. Quindi, dice Nicholas, bellissimo video, Rachel.

I have one doubt. How do I connect repeated vowels?

Ho un dubbio. Come collego le vocali ripetute?

Rachel: Okay. Yes. So, this is a good question. This was probably on  

Rachel: Ok. SÌ. Quindi, questa è una buona domanda. Probabilmente era su

one of my linking videos. So, how do you connect repeated vowels?  

uno dei miei video di collegamento. Quindi, come si collegano le vocali ripetute?

Um, let's come up with a couple examples. Uh, the words really and easy. Really  

Ehm, facciamo un paio di esempi. Uh, le parole sono davvero facili. Really

ends in the E vowel, and easy begins in E vowel. So, I'm just going to say that a couple times and  

termina con la vocale E e easy inizia con la vocale E.  Quindi, lo dirò semplicemente un paio di volte e

think about how I'm connecting them. Really easy. That was really easy. This is really easy. Really  

penserò a come collegarli. Davvero facile.  È stato davvero facile. Questo è davvero facile. Davvero

easy. Really easy. So, there, I'm just making one sound. It's a pretty smooth connection.  

facile. Davvero facile. Quindi, ecco, sto solo emettendo un suono. È una connessione piuttosto fluida.

Really easy. I guess if I wanted to stress easy, really easy, really easy, then I bring my voice up. 

Davvero facile. Immagino che se volessi sottolineare facile, davvero facile, davvero facile, allora alzerei la voce.

But I still don’t make a break. The connection’s still there.

Ma ancora non faccio una pausa. La connessione è ancora lì.

David: Wait. Let me do one. Okay. Here I go.  

David: Aspetta. Lasciamene fare uno. Va bene. Eccomi.

It's really easy for native speakers to get it right.  

È davvero facile per i madrelingua capire bene.

It's really easy, because we don’t even  have to think about it. It's really easy.

È davvero facile, perché non dobbiamo nemmeno pensarci. È davvero facile.

Rachel: Yeah. You're doing it,  

Rachele: sì. Lo stai facendo

too. Really easy. You're just gliding right  in. It's not like there's a break in the word,  

anche tu. Davvero facile. Stai semplicemente scivolando dentro. Non è che ci sia una rottura nella parola,

in the two words. It's not like, uh, two different  vowel sounds. It's really just the one vowel.

nelle due parole. Non sono come due suoni vocalici diversi. In realtà è solo una vocale.

David: Isn't it? It's like,  

David: Non è vero? È come se

it just smashed the words together. It's  almost take the space out in between the words.

avesse semplicemente messo insieme le parole. È quasi come togliere lo spazio tra le parole.

Rachel: Right, and this is what I teach when  

Rachel: Esatto, e questo è ciò che insegno quando

I'm teaching linking is, when one word ends in a sound and the next word begins in the same sound,  

insegno il collegamento è che, quando una parola termina con un suono e la parola successiva inizia con lo stesso suono,

you just make the sound once, and you connect. But I have noticed that with vowels in particular,  

devi semplicemente produrre il suono una volta e ti connetti.  Ma ho notato che con le vocali in particolare,

it can make people really uncomfortable to try to link two vowels, because they feel like they  

può mettere le persone davvero a disagio provare a collegare due vocali, perché hanno la sensazione di

lose the definition of, like, between different words. It all glides together so much, but that's  

perdere la definizione di, ad esempio, tra parole diverse. Tutto scivola così tanto insieme, ma va

okay. That's actually what we want. So, let me think of another couple examples. The schwa. 

bene. In realtà è quello che vogliamo. Quindi, lasciami pensare ad un altro paio di esempi. Lo schwa.

That's a common sound. Okay.  Sofa again. So, we have sofa,  

E' un suono comune. Va bene. Di nuovo divano. Quindi, abbiamo un divano,   che

ending in a schwa. And again, beginning in a schwa. David, don’t jump on the sofa again.

termina con uno schwa. E ancora, iniziando con uno schwa. David, non saltare più sul divano.

David: It wasn't me. It was Stoney.  

David: Non sono stato io. Era Stoney.

Don’t jump on the sofa again. Do not jump on the sofa again. Sofa again. Sofa again. I mean,  

Non saltare più sul divano. Non saltare più sul divano. Di nuovo divano. Di nuovo divano. Voglio dire,

there, I'm not even really—I'm really just  making them the same thank you. Sofa again.  

ecco, non sono nemmeno davvero... sto solo facendo loro lo stesso, grazie. Di nuovo divano.

I guess I could reemphasize again.  Sofa again. Sofa again. Sofa again.  

Immagino che potrei ribadirlo ancora. Di nuovo divano. Di nuovo divano. Di nuovo divano.

Don’t jump on the sofa again. But, you know, quickly, they're really just combining into  

Non saltare più sul divano. Ma sai, rapidamente si stanno semplicemente combinando nella

the same syllable. Sofa again. Sofa  again. Don’t jump on the sofa again.

stessa sillaba. Di nuovo divano. Di nuovo il divano. Non saltare più sul divano.

David: Or if it was the 30th time, maybe you would slow down and go,

David: O se fosse la trentesima volta, forse rallenteresti e andresti,

don’t jump on the sofa again.

senza saltare più sul divano.

Rachel: Right. Hopefully,  

Rachel: Giusto. Se tutto va bene,

I'll never have to do that. Hopefully,  our child will never jump on the sofa.

non dovrò mai farlo. Speriamo che nostro figlio non salti mai sul divano.

David: Yeah, right. Uh, wait. Is there another example?

David: Sì, giusto. Ehi, aspetta. C'è un altro esempio?

Rachel: Um, yeah. I did come up with one other example,

Rachel: Uhm, sì. Mi è venuto in mente un altro esempio,

and this is using the ah is in father sound. So, it ends the word grandpa. 

ovvero l'uso del suono ah nel padre. Quindi, finisce la parola nonno.

It begins the word honored. Now, here again, honored begins with an H,  

Inizia la parola onorato. Ora, anche qui, onorato inizia con la H,

but the is silent. We don’t care about the letters. We care about the sounds. Okay.  

ma la è muta. Non ci interessano le lettere. Abbiamo a cuore i suoni. Va bene.

Grandpa honored the agreement.  Grandpa honored. Grandpa honored. Now here,  

Il nonno ha onorato l'accordo. Nonno onorato. Nonno onorato. Ora qui,

I don’t think I would just combine them into one syllable, because the word honored is a stressed  

non penso che li unirei semplicemente in un'unica sillaba, perché la parola onorato è una

word. Grandpa honored. Grandpa honored. I think I'm sort of doing a light reemphasis.  

parola accentata. Nonno onorato. Nonno onorato. Penso che sto facendo una sorta di leggera enfasi.

What do you think, David? Grandpa honored. Grandpa honored. How are you hearing that?

Cosa ne pensi, Davide? Nonno onorato.  Nonno onorato. Come lo senti?

David: I guess. Barely, but yes. It's there.

David: immagino. A malapena, ma sì. È lì.

Rachel: So, to answer the question,  

Rachel: Quindi, per rispondere alla domanda,

how do you connect repeated vowels? Just with no break, and you don’t need to

come si collegano le vocali ripetute? Senza interruzioni e non devi

think about it sounding like two different things. It's just one thing. It's one sound.

pensare che sembrino due cose diverse.  E' solo una cosa. È un suono.

David: And tell me if this is true. I don't know if this is true. 

David: E dimmi se è vero. Non so se questo è vero.

Or how you would respond, but I feel like if, if I was trying to learn this,  

O come risponderesti, ma ho la sensazione che se, se stessi cercando di imparare questo,

I would say that native—to sound more like a native speaker, you  

direi che nativo, per sembrare più un madrelingua,

would err on the side of pushing things together versus the other way. In other words, I feel like,  

sbaglieresti dal lato di unire le cose e non il contrario. In altre parole, mi sento come se,

you know, since I've been, since I've been  with you these years, I, I hear native speakers  

sai, da quando sono stato con te in questi anni, ho sentito dei madrelingua

going so fast that if anything, if you're, if  you, if you're not sure, smash it together.

andare così velocemente che se non altro, se sei, se tu, se tu non ne sono sicuro, sbattilo insieme.

Rachel: Yeah, definitely. Most people err on the side of really clear definition 

Rachel: Sì, sicuramente. La maggior parte delle persone sbaglia nel dare una definizione veramente chiara

of each word as they are speaking, if they're non-native speakers.

di ogni parola mentre parla, se non sono madrelingua.

And definitely, that's not what native speakers do. We link like crazy. 

E sicuramente non è quello che fanno i madrelingua. Ci colleghiamo come un matto.

Link, link, link. We like everything  to be really smooth. Okay. Well, David,  

Collegamento, collegamento, collegamento. Ci piace che tutto sia davvero fluido. Va bene. Bene, David,

thank you so much for being on the podcast today,

grazie mille per essere presente al podcast oggi

and helping me answer these questions.

e per avermi aiutato a rispondere a queste domande.

David: Absolutely. It was really fun.

Davide: Assolutamente. È stato davvero divertente.

Let's do it again some time soon.

Facciamolo di nuovo presto.

David: Sounds good to me.

David: Mi sembra una buona cosa.

Rachel: Thanks for listening. To see the show notes and links to related topics,  

Rachel: Grazie per l'ascolto. Per visualizzare le note dello spettacolo e i collegamenti ad argomenti correlati,

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