Let's learn English through Story: Classroom English with SUBTITLES: Episode 15

Story : Classroom English with SUBTITLES : Episode 15를 통해 영어를 배우자

Hello students and welcome back  to the English Danny channel.  

안녕하세요, English Danny 채널에 다시 오신 것을 환영합니다.

Today I've got a new episode of three-way  English with Doctor Don, but before I get  

오늘은 Doctor Don과 함께하는 3 자 영어 에피소드가 있습니다.하지만 시작하기 전에

into the story let me remind viewers to subscribe  to our channel if you're enjoying this content.  

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you.

당신.

Let's start the episode remember with three-way  English I will tell you a story three different  

에피소드를 시작하겠습니다. 3 자 영어로 기억해 드리겠습니다. 세 가지 다른 이야기를 들려 드리겠습니다

ways. First, in a very basic simple way and  then twice more with increasing difficulty.  

. 방법. 첫째, 매우 기본적인 간단한 방법으로, 난이도 증가에 따라 두 번 더 사용합니다.

The idea is to help you learn English grammar  and vocabulary in context. This week, I have a  

이 아이디어는 상황에 맞는 영어 문법과 어휘를 배우는 데 도움이되는 것입니다. 이번 주에는

follow-up video for something I did last year with  classroom English. So, today I'm going to give an  

작년에 교실 영어로 한 일에 대한 후속 동영상입니다. 그래서 오늘은

example lesson showing classroom related grammar  and vocabulary in context. I will introduce and  

상황에 맞는 교실 관련 문법 및 어휘를 보여주는 강의 예시 소개하고

explain each step and then show you some example  sentences a teacher might use in a real classroom.  

각 단계를 설명하고 교사가 실제 교실에서 사용할 수있는 몇 가지 예문을 보여줍니다.

First, the teacher gets all the students together.  Hello everybody, come in. We're about to get  

첫째, 교사는 모든 학생들을 모 읍니다. 안녕하세요, 들어 오세요. 곧

started everyone. Find your seat and sit  down. Then, the teacher checks the class.  

모두를 시작했습니다. 자리를 찾아 앉으세요. 그런 다음 선생님이 수업을 확인합니다.

Is everybody here? It looks like all  the students are in class today. Great,  

모두 여기 있습니까? 오늘 모든 학생이 수업에있는 것 같습니다. 좋습니다.

everybody is in class. It is time to begin.  Are you ready? Open your books to page 3  

모두가 수업 중입니다. 시작할 때입니다. 준비 되었나요? 책을 열어 3 페이지

and read the sentence at the top of  the page. Listen and repeat after me.  

페이지 상단의 문장을 읽어보세요. 듣고 따라 해보세요.

Let's try it again please. When one assignment  is over it is time to move on to the next one.  

다시 시도해주세요. 한 과제가 끝나면 다음 과제로 넘어 가야합니다.

For the next assignment, you need a pen or  a pencil. Does anyone need to borrow one?  

다음 과제에는 펜이나 연필이 필요합니다. 누군가 빌릴 필요가 있습니까?

You have five minutes to complete the activity  on page seven. Okay, now give it a try.  

7 페이지의 활동을 완료하는 데 5 분이 주어집니다. 좋아, 이제 시도해보세요.

Is everyone finished? Let's hear  some of your answers. The teacher  

다 끝났어? 몇 가지 답변을 들어 보겠습니다. 선생님

sometimes checks with the class to make sure they  are following the lesson. Are there any questions?  

때때로 학생들이 강의를 따르고 있는지 확인하기 위해 수업에 확인합니다. 질문이 있습니까?

Does everyone understand the assignment? Once  the lessons are finished it is time to end class.  

모두가 과제를 이해합니까? 강의가 끝나면 강의를 끝낼 시간입니다.

That is our last activity for today. We can stop  here. Have a good afternoon see you next week.

이것이 오늘의 마지막 활동입니다. 여기서 멈출 수 있습니다. 다음 주에 좋은 오후 보내십시오.

Okay, now let's try that story a second time  through. This time I will use the past tense to  

좋습니다. 이제이 이야기를 다시 시도해 보겠습니다. 이번에는 과거형을 사용하여

introduce each step, and for the teaching portion  I will use different expressions that teachers  

각 단계를 소개하고 가르치는 부분에서는 선생님이 사용하는 표현을 다르게 사용하겠습니다

can use for the same basic ideas. This way you  will be learning more vocabulary in context.  

. 동일한 기본 아이디어에 사용할 수 있습니다. 이렇게하면 문맥에서 더 많은 어휘를 배울 수 있습니다.

Just before class yesterday I gathered my students  together. Come on in everyone. We're ready to  

어제 수업 직전에 학생들을 모았습니다. 모두 들어 오세요. 준비가되었습니다.

begin class. Everybody take a seat. Then I  checked the class. Is anybody absent today?  

수업 시작. 모두 앉으세요. 그런 다음 수업을 확인했습니다. 오늘 결석 한 사람 있나요?

It looks like we're all here. So, let's go. Once  I saw everyone was in class, it was time to begin.  

우리 모두 여기있는 것 같습니다. 자, 가자. 모든 사람이 수업에있는 것을보고 시작해야 할 때였습니다.

Let's get going. Open up your books to page 3 and  start reading at the top of the page. Listen to  

가자. 3 페이지까지 책을 열고 페이지 상단에서 읽기를 시작합니다. 듣기

me pronounce each phrase and then say it out loud  once more please. After I finished each activity  

각 구절을 발음하고 한 번 더 크게 말 해주세요. 각 활동을 마친 후

I moved on to the next one. For this next task,  you want to have a pen or a pencil handy. Does  

다음으로 넘어갔습니다. 이 다음 작업에서는 펜이나 연필을 편리하게 사용하고 싶습니다. 수행함

everybody have one? Take the next five minutes  to complete activity on page seven. Now you try.  

다들 하나 있어요? 다음 5 분 동안 7 페이지의 활동을 완료하세요. 이제 시도해보세요.

It looks like everyone's done. So, let's see how  well you did. We'll review the answers together.  

모두 완료된 것 같습니다. 이제 얼마나 잘했는지 보겠습니다. 우리는 함께 답을 검토 할 것입니다.

During the lessons, I checked with students  to make sure they understood. Any questions?  

수업 중에 학생들이 이해했는지 확인했습니다. 질문 있어요?

Are there any problems with the assignment?  

과제에 문제가 있습니까?

When all activities were finished, it was time to  end class. That was our last activity for today  

모든 활동이 끝나면 수업을 마칠 때였습니다. 이것이 오늘의 마지막 활동입니다

so we'll finish up here. Have a good  day and I'll see you all next time.  

여기에서 마무리하겠습니다. 좋은 하루 보내세요. 다음에 뵙겠습니다.

Alright, now you've heard the ideas expressed in  different tenses and with different vocabulary. So  

좋습니다. 이제 다양한 시제와 다른 어휘로 표현 된 아이디어를 들었습니다. 따라서

for the third time, we'll put it all together and  do it at native level speed. You know the story,  

세 번째로 모든 것을 통합하여 기본 수준의 속도로 수행합니다. 알고 계신가요?

so it should be very easy to follow. I taught  a class yesterday. Let me tell you how it went  

따라하기가 매우 쉬워야합니다. 어제 수업을했습니다. 어떻게 진행되었는지 알려 드리겠습니다

first i assembled the class come on in and  take your seats everybody let's get going  

먼저 수업을 모아서 자리에 앉으세요 모두 가자

i checked attendance everybody here seems like  everybody's here awesome so i began with a simple  

출석을 체크 해보니 모두가 여기있는 것 같아서 간단한 것부터 시작했습니다

assignment turn to page three in your books and  read the first sentence at the top of the page  

과제는 책의 3 페이지로 넘어 가서 페이지 상단의 첫 번째 문장을 읽습니다

listen to each phrase and repeat after me not  bad let's try it once more after finishing each  

. 각 구절을 듣고 나쁘지 않게 따라 반복합니다. 각 구절을 마친 후 한 번 더 해보겠습니다.

assignment i moved on to the next one for this  activity you need something to write with anyone  

이 활동을 위해 다음 과제로 넘어갔습니다. 누군가와 함께 쓸 내용이 필요합니다

need a pen or a pencil do activity eight uh do  activity a on page seven you've got five minutes  

. 펜이나 연필이 필요합니다 활동을합니다 8 uh 활동 a 7 페이지에 5 분 남았습니다

all right time's up who wants to go first  during each activity i checked with students  

먼저 가고 싶은 시간이 다 됐어각 활동 중에 학생들과 확인한

to make sure they were following the lessons  any questions any problems with the assignment  

과제에 문제가있는 경우 강의를 따르고 있는지 확인합니다

you all good okay after the activities were  done i ended the class all right that's it  

. 활동을 마친 후 모두 괜찮습니다. 수업을 마쳤습니다. 괜찮습니다.

for today we're done good job see you all  next time okay well that story covered a  

오늘은 잘하셨습니다. 다음 번에 모두 뵙겠습니다. 그 이야기는

lot of english grammar and vocabulary that you  might hear in the classroom if you want a more  

더 많은 것을 원하면 교실에서들을 수있는 많은 영어 문법과 어휘

in-depth explanation of what you heard in  that story check out my english danny video  

그 이야기에서 들었던 내용에 대한 자세한 설명은 내 영어 danny 동영상을 확인하세요.

on classroom english keep studying every  day and i'll see you in the next video

강의실에서 매일 영어 공부를 계속하면 다음 동영상에서 뵙겠습니다