How to Link Words - Speak English Fluently - Pronunciation Lesson

Hi, I’m Gina.

Cześć, jestem Gina.

Welcome to Oxford Online English!

Witamy w Oxford Online English!

Look at a sentence: Do you remember that time when Anna and Amy

Spójrz na zdanie: Czy pamiętasz ten czas, kiedy Anna i Amy

fell into the swimming pool?

wpadły do ​​basenu?

Try reading the sentence.

Spróbuj przeczytać zdanie. Czy

Can you pronounce the sentence in one sound, without any pauses?

potrafisz wymówić zdanie jednym dźwiękiem, bez przerw?

Listen to me one more time: Do you remember that time when Anna and Amy

Posłuchaj mnie jeszcze raz: pamiętasz ten czas, kiedy Anna i Amy

fell into the swimming pool?

wpadły do ​​basenu?

When native speakers talk, they don’t pause between words.

Kiedy native speakerzy mówią, nie robią przerw między słowami.

They pronounce whole phrases and even sentences as one continuous sound.

Wymawiają całe frazy, a nawet zdania jako jeden ciągły dźwięk.

If you want to speak English more fluently and sound more natural, you should try to

Jeśli chcesz mówić po angielsku płynniej i brzmieć bardziej naturalnie, również powinieneś spróbować

do this too.

to zrobić.

But how?

Ale jak?

There are many pronunciation points you need to study, but today we’re going to look

Istnieje wiele punktów wymowy, które musisz przestudiować, ale dzisiaj przyjrzymy się

at just one very important point: linking.

tylko jednemu bardzo ważnemu punktowi: łączeniu.

Linking is how you connect words when you speak, so that two words are pronounced together.

Łączenie to sposób łączenia słów podczas mówienia, tak aby dwa słowa były wymawiane razem.

For example: 'that time'; 'when_Anna'.

Na przykład: „ten czas”; „kiedy_Anna”.

Here we can see two different types of link.

Tutaj możemy zobaczyć dwa różne rodzaje linków. W tej lekcji

You’ll learn about these ways to link words, and more, in this lesson.

dowiesz się o tych sposobach łączenia słów i nie tylko.

Before we start, we need to check one thing.

Zanim zaczniemy, musimy sprawdzić jedną rzecz.

Do you know the difference between consonants and vowels?

Czy znasz różnicę między spółgłoskami a samogłoskami?

A, E, I, O and U are vowels.

A, E, I, O i U to samogłoski.

All the other letters are consonants.

Wszystkie pozostałe litery to spółgłoski.

Okay?

Dobra?

Let’s look at the first way to link words:

Przyjrzyjmy się pierwszemu sposobowi łączenia słów:

Part one: linking two consonants.

Część pierwsza: łączenie dwóch spółgłosek.

When you say 'that time', what happens?

Kiedy mówisz „ten czas”, co się dzieje?

How many times do you pronounce /t/?

Ile razy wymawiasz /t/?

The answer: just once.

Odpowiedź: tylko raz.

The two words ‘share’ the /t/ sound: 'that time'.

Te dwa słowa „dzielą” dźwięk / t /: „ten czas”.

Try it.

Spróbuj.

Can you link the words?

Możesz połączyć słowa?

When one word ends with a consonant sound, and the next word starts with the same consonant

Kiedy jedno słowo kończy się na spółgłoskę, a następne zaczyna się na tę samą

sound, we link the sounds.

spółgłoskę, łączymy te dźwięki.

For example:

Na przykład:

'Red dress'.

„Czerwona sukienka”.

We have two /d/ sounds together, so the two words share the sound: 'red dress'.

Mamy razem dwa dźwięki /d/, więc te dwa słowa mają wspólny dźwięk: „czerwona sukienka”.

'Cheap places'.

„Tanie miejsca”.

We have two /p/ sounds together, so again the two words share the sound: 'cheap places.'

Mamy razem dwa dźwięki /p/, więc znowu te dwa słowa mają ten sam dźwięk: „tanie miejsca”.

'Feel lucky'.

'Czuć się szczęśliwym'.

The two words share the /l/ sound: 'feel lucky'.

Te dwa słowa mają wspólny dźwięk / l /: „czuć szczęście”.

Can you pronounce the links?

Możesz wymówić linki?

Repeat after me:

Powtarzaj za mną:

'Red dress'; 'cheap places'; 'feel lucky'.

„Czerwona sukienka”; „tanie miejsca”; 'czuć się szczęśliwym'.

Let’s put them in a sentence:

Ułóżmy je w zdaniu: w

She bought a really nice red dress last week.

zeszłym tygodniu kupiła naprawdę ładną czerwoną sukienkę.

Do you know any cheap places to stay in Barcelona?

Znacie jakieś tanie noclegi w Barcelonie?

I feel lucky—let’s play poker!

Czuję się szczęśliwy — zagrajmy w pokera! Czy

Can you read the sentences?

możesz przeczytać zdania?

Focus on pronouncing the links between the consonants.

Skoncentruj się na wymawianiu powiązań między spółgłoskami.

Next, remember that links depend on the sounds, not the spelling.

Następnie pamiętaj, że linki zależą od dźwięków, a nie pisowni.

For example: 'look cool'.

Na przykład: „wyglądaj fajnie”.

The letters here are different—‘c’ and ‘k’—but the sounds are the same: /k/.

Litery tutaj są różne — „c” i „k” — ale dźwięki są takie same: /k/.

So we link the words, and they share the /k/ sound: 'look cool'.

Łączymy więc słowa i mają one wspólny dźwięk /k/ : „look cool”.

You can see the same thing here: 'quite tall'; 'nice sofa'.

To samo można zobaczyć tutaj: „dość wysoki”; „fajna kanapa”.

We link these because the sounds are the same, even though the spellings are different.

Łączymy je, ponieważ dźwięki są takie same, mimo że pisownia jest inna.

Let’s try these in some short sentences:

Wypróbujmy je w kilku krótkich zdaniach:

You look cool in those jeans.

Wyglądasz świetnie w tych dżinsach.

He’s quite tall for his age, I suppose.

Przypuszczam, że jest dość wysoki jak na swój wiek.

That’s a nice sofa!

To niezła kanapa! Czy

Can you say the sentences?

możesz powiedzieć zdania?

Pause the video and try.

Zatrzymaj wideo i spróbuj.

Focus on pronouncing the links correctly!

Skoncentruj się na poprawnej wymowie linków!

Okay, to review, when one word ends with a consonant sound, and the next word starts

Ok, dla przypomnienia, kiedy jedno słowo kończy się na spółgłoskę, a następne zaczyna się

with the same consonant sound, we link the sounds.

na tę samą spółgłoskę, łączymy te dźwięki.

But, there are two exceptions to this rule: we don’t link /tʃ/ or /dʒ/ sounds.

Istnieją jednak dwa wyjątki od tej reguły: nie łączymy dźwięków /tʃ/ ani /dʒ/.

For example: 'each choice'; 'orange juice'.

Na przykład: „każdy wybór”; 'sok pomarańczowy'.

In these examples, you can’t link the two consonant sounds.

W tych przykładach nie można połączyć dwóch dźwięków spółgłosek.

You have to pronounce two sounds.

Musisz wymówić dwa dźwięki.

Try to pronounce the second sound immediately after you release the first sound.

Spróbuj wymówić drugi dźwięk natychmiast po zwolnieniu pierwszego dźwięku.

This will help you to speak more fluently: 'each choice'; 'orange juice'.

Pomoże ci to płynniej mówić: „każdy wybór”; 'sok pomarańczowy'.

Let’s try them in a sentence:

Wypróbujmy je w jednym zdaniu:

Each choice you make is important.

Każdy dokonany przez Ciebie wybór jest ważny. Czy

Would you like some orange juice?

chcesz soku z pomarańczy?

Practice these sentences, and see how fluent you can make them!

Przećwicz te zdania i zobacz, jak płynnie je ułożysz!

Okay, let’s look at one more point about linking consonant sounds.

Dobra, spójrzmy na jeszcze jeden punkt dotyczący łączenia dźwięków spółgłoskowych.

Part two: linking similar consonant sounds.

Część druga: łączenie podobnych dźwięków spółgłoskowych.

You already know that you can link two of the same consonant sounds together.

Wiesz już, że możesz połączyć ze sobą dwa takie same dźwięki spółgłoskowe.

You can also link similar consonant sounds.

Możesz także łączyć podobne dźwięki spółgłosek.

For example: 'cheese sandwich'; 'breathe through'.

Na przykład: „kanapka z serem”; 'oddychać przez'.

'Cheese' ends with a /z/ sound, and 'sandwich' starts with a /s/ sound.

„Ser” kończy się dźwiękiem /z/, a „kanapka” zaczyna się dźwiękiem /s/.

These aren’t the same, but they are similar.

To nie to samo, ale są podobne.

The only difference between /s/ and /z/ is that /z/ is voiced.

Jedyna różnica między /s/ i /z/ polega na tym, że /z/ jest dźwięczne.

Everything else is the same.

Cała reszta jest taka sama.

That means we can link the sounds.

Oznacza to, że możemy połączyć dźwięki.

Try saying 'cheese sandwich.'

Spróbuj powiedzieć „kanapka z serem”.

When you say the /z/ on the end of 'cheese', your tongue is behind your top teeth.

Kiedy mówisz /z/ na końcu "ser", twój język jest za górnymi zębami.

Leave your tongue there and change to /s/ without moving anything, then say 'sandwich'.

Zostaw tam język i zmień na /s/ bez poruszania czymkolwiek, a następnie powiedz „sandwich”.

Cheese sandwich.

Kanapka z serem. To

It’s the same idea with 'breathe through.'

samo dotyczy „oddychania”.

Breathe ends with /ð/, and through starts with /θ/.

Oddech kończy się na /ð/, a zaczyna się na /θ/.

These are also a voiced and unvoiced pair.

To także para dźwięczna i bezdźwięczna.

Say 'breathe' and put your tongue between your teeth to pronounce /ð/.

Powiedz „oddychaj” i włóż język między zęby, aby wymówić /ð/.

Then, leave everything where it is and pronounce /θ/, and then say 'through'.

Następnie zostaw wszystko na swoim miejscu i wymów /θ/, a następnie powiedz „przez”.

Let’s try these examples in sentences:

Wypróbujmy te przykłady w zdaniach:

Get me a cheese sandwich, would you?

Podaj mi kanapkę z serem, dobrze?

Do you have to breathe through your mouth like that?

Czy musisz tak oddychać przez usta ?

Try saying the sentences.

Spróbuj wypowiedzieć zdania.

Remember: there shouldn’t be any break between the linked words!

Pamiętaj: nie powinno być żadnych przerw między połączonymi słowami!

So, what other consonant pairs can you link like this?

Jakie inne pary spółgłosek możesz połączyć w ten sposób?

You can also link: /d/ and /t/ I need two kilos of shrimp.

Możesz też linkować: /d/ i /t/ Potrzebuję dwa kilogramy krewetek.

/k/ and /g/ The water was a kind of dark green colour.

/k/ i /g/ Woda miała ciemnozielony kolor.

/p/ and /b/ I sleep better if the room’s really dark.

/p/ i /b/ Śpię lepiej, jeśli w pokoju jest naprawdę ciemno.

/f/ and /v/ Have you packed enough vests?

/f/ i /v/ Czy spakowałeś wystarczająco dużo kamizelek?

It doesn’t matter which way round the sounds are.

Nie ma znaczenia, w którą stronę rozchodzą się dźwięki .

You can link /d/ to /t/ or /t/ to /d/.

Możesz połączyć /d/ z /t/ lub /t/ z /d/.

For example:

Na przykład:

I need two kilos of shrimp.

potrzebuję dwóch kilogramów krewetek.

She asked Dave what would happen.

Zapytała Dave'a, co się stanie.

Now it’s your turn!

Teraz twoja kolej!

Repeat the sentences after me.

Powtórz zdania za mną.

Focus on the links:

Skoncentruj się na linkach:

I need two kilos of shrimp.

potrzebuję dwóch kilogramów krewetek.

The water was a kind of dark green colour.

Woda miała jakiś ciemnozielony kolor.

I sleep better if the room’s really dark.

Śpię lepiej, jeśli w pokoju jest naprawdę ciemno.

Have you packed enough vests?

Spakowałeś wystarczająco dużo kamizelek?

So now you know the most important points about linking consonants together, but what

Teraz znasz najważniejsze punkty dotyczące łączenia spółgłosek, ale co

about vowels?

z samogłoskami?

Part three: linking consonants to vowels.

Część trzecia: łączenie spółgłosek z samogłoskami.

Let’s go back to our first example sentence:

Wróćmy do naszego pierwszego przykładowego zdania:

Do you remember that time when Anna and Amy fell in the swimming pool?

Czy pamiętasz ten czas, kiedy Anna i Amy wpadły do ​​basenu?

Think about the words 'when Anna'.

Pomyśl o słowach „kiedy Anna”.

What happens?

Co się dzieje?

We link the consonant onto the vowel.

Łączymy spółgłoskę z samogłoską.

Together, the words are pronounced /we'nænə/.

Razem słowa wymawia się / we'nænə /.

You can do this if one word ends with a consonant sound, and the next word begins with a vowel

Możesz to zrobić, jeśli jedno słowo kończy się na spółgłoskę, a następne zaczyna się na

sound.

samogłoskę.

Look at the sentence again.

Spójrz jeszcze raz na zdanie. Czy

Can you find two more examples like this?

możesz znaleźć jeszcze dwa takie przykłady?

You can also link 'and Amy fell in'.

Możesz także połączyć „i Amy wpadła”.

Try saying the full sentence with these vowel links:

Spróbuj wypowiedzieć całe zdanie z tymi połączeniami samogłoskowymi:

Do you remember that time when Anna and Amy fell in the swimming pool?

Czy pamiętasz ten czas, kiedy Anna i Amy wpadły do ​​basenu?

If you find it difficult to pronounce the links, slow down.

Jeśli masz trudności z wymówieniem linków, zwolnij.

You don’t need to speak fast to link correctly.

Nie musisz mówić szybko, aby poprawnie połączyć.

Let’s practice with some different examples.

Poćwiczmy z różnymi przykładami.

Look at three sentences.

Spójrz na trzy zdania. Czy

Can you find the consonant-vowel links?

potrafisz znaleźć powiązania między spółgłoskami a samogłoskami?

There’s an elephant in the garden.

W ogrodzie jest słoń.

I ate an apple and two pears.

Zjadłem jabłko i dwie gruszki.

These are the best tomatoes I’ve ever had.

To najlepsze pomidory, jakie kiedykolwiek jadłem. W każdym zdaniu można

There are three consonant-vowel links to find in each sentence.

znaleźć trzy połączenia spółgłoska-samogłoska .

Can you see them?

Czy ich widzisz?

Let’s see where the links are:

Zobaczmy, gdzie są linki:

There’s an elephant in the garden.

W ogrodzie jest słoń.

I ate an apple and two pears.

Zjadłem jabłko i dwie gruszki.

These are the best tomatoes I’ve ever had.

To najlepsze pomidory, jakie kiedykolwiek jadłem. Czy

Can you pronounce the links in these sentences?

potrafisz wymówić linki w tych zdaniach?

If you find it difficult to pronounce consonant-vowel links, there’s a simple trick you can use.

Jeśli masz trudności z wymawianiem połączeń spółgłoska-samogłoska , możesz skorzystać z prostej sztuczki.

Imagine that the consonant is at the start of the second word.

Wyobraź sobie, że spółgłoska znajduje się na początku drugiego słowa.

For example, try saying:

Na przykład spróbuj powiedzieć:

There’s an elephant in the garden.

W ogrodzie jest słoń.

I ate an apple and two pears.

Zjadłem jabłko i dwie gruszki.

These are the best tomatoes I’ve ever had.

To najlepsze pomidory, jakie kiedykolwiek jadłem.

Looks weird, right?

Wygląda dziwnie, prawda?

But many English learners find this useful.

Ale wielu uczących się angielskiego uważa to za przydatne.

Remember, we write the words separately, with spaces between them, but we don’t pronounce

Pamiętaj, słowa piszemy osobno, z odstępami między nimi, ale nie wymawiamy

them that way.

ich w ten sposób.

In speech, the consonant doesn’t ‘belong’ to the first word—you can easily think of

W mowie spółgłoska nie „należy” do pierwszego słowa — możesz łatwo pomyśleć o

the consonant sound being at the start of the second word.

dźwięku spółgłoski na początku drugiego słowa.

Let’s look at our last way to link.

Spójrzmy na nasz ostatni sposób na połączenie.

Part four: linking two vowel sounds.

Część czwarta: łączenie dwóch samogłosek.

Let’s look at one more phrase: He asked me for two apples.

Spójrzmy na jeszcze jedno zdanie: Poprosił mnie o dwa jabłka.

Here, there are links between ‘he asked’ and ‘two apples’.

Tutaj są powiązania między „zapytał” a „dwoma jabłkami”.

You can link two vowel sounds like this: add a consonant sound in the middle to connect

Możesz połączyć dwa dźwięki samogłosek w następujący sposób: dodaj dźwięk spółgłoski w środku, aby połączyć

the sounds.

dźwięki.

You can add /w/ or /j/ depending on the two vowel sounds.

Możesz dodać /w/ lub /j/ w zależności od dwóch dźwięków samogłosek.

For example:

Na przykład:

'Two apples'.

„Dwa jabłka”.

We link the sounds with /w/: two apples.

Dźwięki łączymy z /w/: dwa jabłka.

'He asked'.

'On zapytał'.

We link the sounds with /j/: he asked.

Dźwięki łączymy z /j/: zapytał.

Let’s try these in some sentences: There are two apples in the bowl.

Spróbujmy to zrobić w kilku zdaniach: W misce są dwa jabłka.

He asked for a glass of water.

Poprosił o szklankę wody.

You’re probably thinking: how do I know which consonant sound to add?

Pewnie myślisz: skąd mam wiedzieć, który dźwięk spółgłoski dodać?

When do I use /w/ or /j/?

Kiedy używam /w/ lub /j/?

There are rules, but the rules aren’t very practical to use.

Istnieją zasady, ale zasady nie są zbyt praktyczne w użyciu.

The best way is simply to relax and try to read the words as fluently as possible.

Najlepszym sposobem jest po prostu zrelaksowanie się i próba odczytania słów tak płynnie, jak to tylko możliwe.

You will use the correct sound automatically.

Automatycznie użyjesz właściwego dźwięku.

Remember that linking makes it easier to speak fluently.

Pamiętaj, że linkowanie ułatwia płynne mówienie.

If you’re not sure which sound to use to link two vowels, simply try them all.

Jeśli nie masz pewności, którego dźwięku użyć do połączenia dwóch samogłosek, po prostu wypróbuj je wszystkie.

The easiest one to say is the correct one.

Najprościej powiedzieć, że jest właściwy.

Let’s practice: which sound should you add to link these words?

Poćwiczmy: jaki dźwięk dodać, aby połączyć te słowa?

'See Andrew'; 'go out'.

„Zobacz Andrzeja”; 'wychodzić'.

Remember: if you’re not sure, just try saying the words quickly and fluently.

Pamiętaj: jeśli nie jesteś pewien, po prostu spróbuj powiedzieć słowa szybko i płynnie.

Pause the video if you want to think about it.

Zatrzymaj wideo, jeśli chcesz o tym pomyśleć.

Here are the answers:

Oto odpowiedzi:

See Andrew: add a /j/ sound.

Zobacz Andrew: dodaj dźwięk /j/.

Go_w_out: add a /w/ sound.

Go_w_out: dodaj dźwięk /w/.

Let’s practice these in sentences:

Przećwiczmy je w zdaniach: W

I’m going to see Andrew this weekend.

ten weekend spotkam się z Andrew.

Shall we go out to get something to eat?

Może wyjdziemy coś zjeść?

So now you know all the ways to link words in English.

Więc teraz znasz wszystkie sposoby łączenia słów w języku angielskim.

Part five: review.

Część piąta: recenzja.

There are three basic ways to link words in English: consonant to consonant, consonant

Istnieją trzy podstawowe sposoby łączenia słów w języku angielskim: spółgłoska ze spółgłoską, spółgłoska

to vowel, and vowel to vowel.

z samogłoską i samogłoska z samogłoską.

You can link two consonants if one word ends with a consonant sound, and the next word

Możesz połączyć dwie spółgłoski, jeśli jedno słowo kończy się na spółgłoskę, a następne

starts with the same sound, or a similar sound.

zaczyna się na ten sam lub podobny dźwięk.

In this case, the two words ‘share’ the consonant sound.

W tym przypadku te dwa słowa „dzielą” dźwięk spółgłoski.

You can link any consonant to any vowel.

Możesz połączyć dowolną spółgłoskę z dowolną samogłoską.

It can be helpful to imagine that the consonant ‘belongs’ to the second word.

Pomocne może być wyobrażenie sobie, że spółgłoska „należy” do drugiego słowa.

You can link two vowel sounds together by adding a consonant between them.

Możesz połączyć ze sobą dwie samogłoski, dodając między nimi spółgłoskę.

You need to add /w/ or /j/ depending on the two vowel sounds.

Musisz dodać /w/ lub /j/ w zależności od dwóch dźwięków samogłosek.

If you’re not sure how to link two vowels, just relax and try out the different combinations.

Jeśli nie masz pewności, jak połączyć dwie samogłoski, po prostu zrelaksuj się i wypróbuj różne kombinacje.

Remember that linking is supposed to make speaking easier, not harder!

Pamiętaj, że linkowanie ma ułatwiać mówienie, a nie utrudniać!

That’s the end of the lesson.

To koniec lekcji.

I hope you learned something new about English pronunciation!

Mam nadzieję, że nauczyłeś się czegoś nowego o angielskiej wymowie!

Check out more of our free English lessons on Oxford Online English dot com.

Sprawdź więcej naszych bezpłatnych lekcji angielskiego na Oxford Online English dot com. Do

See you next time!

zobaczenia następnym razem!