English Punctuation Guide - English Writing Lesson

Hi, I’m Kasia.

Cześć, jestem Kasia.

Welcome to Oxford Online English!

Witamy w Oxford Online English!

In this lesson, you can learn about English punctuation.

Na tej lekcji możesz nauczyć się angielskiej interpunkcji.

You’ll see the most common punctuation marks in English, what they’re called, and how

Zobaczysz najpopularniejsze znaki interpunkcyjne w języku angielskim, jak się nazywają i jak

to use them.

ich używać.

This lesson has many sections.

Ta lekcja ma wiele sekcji.

If you want, you can just watch the sections you need.

Jeśli chcesz, możesz po prostu obejrzeć potrzebne sekcje.

Using punctuation correctly is critical for your English writing.

Prawidłowe używanie interpunkcji ma kluczowe znaczenie dla pisania po angielsku.

Punctuation problems can make a bad impression or lead to misunderstandings.

Problemy z interpunkcją mogą zrobić złe wrażenie lub doprowadzić do nieporozumień.

If you need to improve your English writing, check out our website: Oxford Online English

Jeśli chcesz poprawić swoje pisanie po angielsku, sprawdź naszą stronę internetową: Oxford Online English

dot com.

dot com.

There are many free lessons to help you with your writing, or you can take writing lessons

Istnieje wiele bezpłatnych lekcji, które pomogą Ci w pisaniu, lub możesz wziąć lekcje pisania

with one of our professional teachers.

u jednego z naszych profesjonalnych nauczycieli.

But first, let’s look at one of the most basic English punctuation marks.

Ale najpierw spójrzmy na jeden z najbardziej podstawowych angielskich znaków interpunkcyjnych.

A full stop is also called a period in American English.

Kropka jest również nazywana kropką w amerykańskim angielskim.

Use a full stop at the end of a full sentence.

Na końcu pełnego zdania stawiaj kropkę.

Don’t put a space before the full stop; put one after.

Nie stawiaj spacji przed kropką; umieść jeden po.

A full sentence could be short and simple, like this: ‘I got there early.’

Pełne zdanie może być krótkie i proste, na przykład: „Dotarłem wcześnie”.

A full sentence could also be longer and more complex, like this: ‘Although my train arrived

Pełne zdanie może być również dłuższe i bardziej złożone, na przykład: „Chociaż mój pociąg przyjechał

late, and I was sure I wouldn’t make it on time, I actually got there slightly early.’

późno i byłem pewien, że nie zdążę”. na czas, faktycznie dotarłem tam trochę wcześniej.”

Be careful; the idea of a ‘full sentence’ is not flexible, and it depends on the grammatical

Bądź ostrożny; idea „pełnego zdania” nie jest elastyczna i zależy od

structure of the sentence.

struktury gramatycznej zdania.

For example, can you see the mistake in this sentence?

Na przykład, czy widzisz błąd w tym zdaniu?

The first part, which ends with the word ‘there’, is a full sentence.

Pierwsza część, która kończy się słowem „tam”, to pełne zdanie.

You can’t choose to put a comma and continue; you need a full stop, or a semicolon, or you

Nie możesz wstawić przecinka i kontynuować; potrzebujesz kropki, średnika lub

need to add a conjunction.

musisz dodać spójnik.

Learning about sentence structure, and how to make clauses into longer sentences, is

Poznanie struktury zdań i sposobów tworzenia dłuższych zdań jest

important if you want to use English punctuation correctly.

ważne, jeśli chcesz poprawnie używać angielskiej interpunkcji .

Full stops are also used in some abbreviations—when you make words shorter.

Kropki są również używane w niektórych skrótach — gdy skracasz słowa.

There are three kinds of abbreviation.

Istnieją trzy rodzaje skrótów. Po

One: abbreviations which *never* have full stops, like ‘BBC’, ‘CIA’ or ‘UN’.

pierwsze: skróty, które *nigdy* nie mają kropek, takie jak „BBC”, „CIA” lub „ONZ”.

Two: abbreviations which *always* use full stops, like ‘e.g.’, ‘i.e.’ or ‘etc.’

Dwa: skróty, które *zawsze* używają kropek, jak „np.”, „i.e” lub „etc”.

Three… wait, can you guess?

Trzy… czekaj, zgadniesz?

Some abbreviations are sometimes written with full stops, and sometimes without.

Niektóre skróty są czasami pisane z kropkami, a czasami bez.

For example, mister, doctor, or AM and PM for talking about the time.

Na przykład pan, lekarz lub AM i PM do rozmowy o czasie.

Titles, like ‘mister’, ‘Mrs’ or ‘doctor’, are generally written without a full stop

Tytuły, takie jak „pan”, „pani” lub „doktor”, są zazwyczaj pisane bez kropki

in British English, and with one in American English.

w brytyjskim angielskim i z kropką w amerykańskim angielskim.

In British English, it’s more common to write AM and PM in lower-case letters with

W brytyjskim angielskim bardziej powszechne jest pisanie AM i PM małymi literami z

full stops.

kropkami.

In American English, it’s more common to use capital letters and no full stops.

W amerykańskim angielskim częściej używa się wielkich liter bez kropek.

However, both forms are commonly used and you can choose which you prefer.

Jednak obie formy są powszechnie używane i możesz wybrać, który wolisz.

Commas have three main jobs.

Przecinki mają trzy główne zadania.

Two of them are very simple.

Dwa z nich są bardzo proste.

First, use a comma to separate items in a list, like this: ‘Their house has two bedrooms,

Najpierw użyj przecinka do oddzielenia pozycji na liście, na przykład: „Ich dom ma dwie sypialnie,

a large living room, two bathrooms and a terrace.’

duży salon, dwie łazienki i taras”.

After each item in your list, put a comma.

Po każdej pozycji na liście wstaw przecinek.

Use the word ‘and’ between the last two items on your list: ‘To make this, you’ll

Użyj słowa „i” między dwoma ostatnimi pozycjami na liście: „Aby to zrobić, będziesz

need eggs, flour and sugar.’

potrzebować jajek, mąki i cukru”.

You can choose to put a comma before ‘and’ or not.

Możesz postawić przecinek przed „i” lub nie.

Both styles are possible!

Oba style są możliwe!

You also need a comma with certain conjunctions, particularly ‘and’, ‘but’, ‘so’

Potrzebujesz także przecinka z pewnymi spójnikami, zwłaszcza „i”, „ale”, „tak”

and ‘or’.

i „lub”.

For example: ‘You can ask her, but I don’t think she’ll agree.’

Na przykład: „Możesz ją zapytać, ale nie sądzę, żeby się zgodziła.” „

‘I won’t be there till ten, so don’t wait for me.’

Nie będę tam przed dziesiątą, więc nie czekaj na mnie”.

The last way to use commas is also the most complicated.

Ostatni sposób użycia przecinków jest również najbardziej skomplikowane.

Use a comma—or often two commas, in a pair—to add non-essential information to your sentence.

Użyj przecinka — lub często dwóch przecinków w parze — aby dodać do zdania nieistotne informacje.

What does ‘non-essential’ mean?

Co oznacza „nieistotne”?

It means that you could remove the information, and the sentence would still make sense and

Oznacza to, że można usunąć informacje, a zdanie nadal miałoby sens i

have the same basic meaning.

miałoby to samo podstawowe znaczenie.

This is common when you use an adverb or linking phrase at the start of a sentence.

Jest to powszechne, gdy używasz przysłówka lub frazy łączącej na początku zdania.

For example: ‘Apparently, he’s been suffering from depression for several years.’

Na przykład: „Najwyraźniej cierpi na depresję od kilku lat".

It’s also common when you add extra information in the middle of a sentence, like this: ‘Yakutsk,

Często zdarza się też, że w środku zdania dodaje się dodatkowe informacje , na przykład: „Jakuck,

which is in northern Siberia, has the coldest winters of any city in the world.’

który leży na północnej Syberii, ma najzimniejsze zimy ze wszystkich miast na świecie.”

Colons have one main job: they introduce examples, explanations or details.

Dwukropki mają jedno główne zadanie: wprowadzają przykłady, wyjaśnienia lub szczegóły.

Look at one example: ‘Rapid urbanisation has led to multiple problems: congestion,

Spójrzmy na jeden przykład: „Gwałtowna urbanizacja doprowadziła do wielu problemów: zatorów komunikacyjnych,

air pollution and a shortage of affordable housing for families.’

zanieczyszczenia powietrza i niedoboru przystępnych cenowo mieszkań dla rodzin.”

Here, the sentence before the colon mentions a general idea—multiple problems—and the

Tutaj zdanie przed dwukropkiem wspomina o ogólnej idei – wielu problemach – a

sentence after the colon explains what these problems are.

zdanie po dwukropku wyjaśnia jakie to są problemy.

This is very common with colons; you mention something general before the colon, then you

Jest to bardzo powszechne w przypadku dwukropków; wspominasz coś ogólnego przed dwukropkiem, a następnie

explain it in more detail after the colon.

wyjaśniasz to bardziej szczegółowo po dwukropku.

Let’s see two more examples of this: ‘I can promise you one thing: you won’t regret

Zobaczmy jeszcze dwa przykłady: „ Jedno mogę obiecać: nie pożałujesz

your decision.’

swojej decyzji.” „

‘He left all of his money to his best friend in the whole world: his cat.’

Wszystkie swoje pieniądze zostawił swojemu najlepszemu przyjacielowi na całym świecie: swojemu kotu”.

Semicolons are most similar to a full stop.

Średniki są najbardziej podobne do kropka.

They’re used at the end of a full sentence.

Używa się ich na końcu pełnego zdania.

So, what’s the difference?

Jaka jest różnica?

Using a semicolon shows that your ideas before and after the semicolon are connected.

Użycie średnika pokazuje, że twoje pomysły przed i po średniku są połączone.

For example: ‘He’s so stubborn; it’s impossible to convince him to change his ideas

Na przykład: „Jest taki uparty; nie da się go przekonać, żeby choć trochę zmienił swoje pomysły

even a little.’

”.

Here, you have two sentences, but they’re both talking about the same idea: him and

Tutaj masz dwa zdania, ale oba mówią o tym samym pomyśle: on i

his stubborn character.

jego uparty charakter.

The semicolon emphasises that the ideas are connected.

Średnik podkreśla, że ​​idee są połączone.

You never *need* to use a semicolon, but they can be very useful.

Nigdy *nie musisz* używać średnika, ale mogą być bardzo przydatne.

Using a semicolon is a very easy way to make connections between your ideas, which can

Używanie średnika to bardzo łatwy sposób na tworzenie powiązań między pomysłami, co może

help you to write clearly and efficiently.

pomóc w jasnym i wydajnym pisaniu.

When you use a semicolon, you don’t need to use any conjunctions or linking phrases.

Kiedy używasz średnika, nie musisz używać żadnych spójników ani fraz łączących.

For example: ‘Companies won’t consider applications which look rushed; it’s better

Na przykład: „Firmy nie będą rozpatrywać wniosków, które wyglądają na pośpieszne; lepiej

to apply to fewer companies, but put more time into each application.’

aplikować do mniejszej liczby firm, ale poświęcić więcej czasu na każdą aplikację”. Istnieją

However, there are some linking words which can be used with a semicolon, like ‘however’:

jednak słowa łączące, których można użyć ze średnikiem, np. „Jednak”:

‘I don’t regret it; however, I would do things differently if I had another chance.’

„Nie żałuję; jednak zrobiłbym to inaczej, gdybym miał kolejną szansę”.

Like commas, apostrophes have more than one job, which can make them more difficult to

Podobnie jak przecinki, apostrofy mają więcej niż jedno zadanie, co może utrudniać ich

use correctly.

prawidłowe użycie. Po

Firstly, use an apostrophe in contractions to replace a missing letter.

pierwsze, użyj apostrofu w skrótach, aby zastąpić brakującą literę.

For example: ‘She doesn’t eat cheese.’

Na przykład: „Ona nie je sera". „

‘You’re right about that.’

Masz rację".

You also use an apostrophe to show that something belongs to a person: ‘Why have you got Dean’s

Apostrofu używasz także, aby pokazać, że coś należy do osoby: „Dlaczego masz

jacket?’

kurtkę Deana?".

You can even connect multiple nouns together like this: ‘Her mother’s cousin’s son

Możesz nawet połączyć wiele rzeczowników. razem tak: „Syn kuzyna jej matki

won a Nobel Prize.’

zdobył Nagrodę Nobla.”

What if the word you want to use already ends with ‘s’?

Co jeśli słowo, którego chcesz użyć, kończy się już na „s”?

Here’s the rule: if the ‘s’ after the apostrophe is pronounced, then you should

Oto zasada: jeśli wymawia się „s” po apostrofie, to

write it, too: ‘We met at Boris’s barbecue.’

też należy je napisać: „Spotkaliśmy się na grillu u Borysa”.

If you don’t pronounce an extra ‘s’, then don’t write one; just add an apostrophe

Jeśli nie wymawiasz dodatkowego „s”, to go nie pisz; po prostu dodaj apostrof

to the end of the word, like this: ‘We could stay at my parents’ house for a couple of

na końcu słowa, na przykład: „Moglibyśmy zostać w domu moich rodziców przez kilka

days.’

dni”.

Finally, you don’t generally use an apostrophe to write plurals.

Wreszcie, generalnie nie używasz apostrofu do zapisywania liczby mnogiej.

Even if you’re making a proper name plural, like: ‘There were four Ambers in my group’,

Nawet jeśli tworzysz liczbę mnogą nazwy własnej, na przykład: „W mojej grupie były cztery bursztyny”,

you don’t use an apostrophe for the plural.

nie używasz apostrofu dla liczby mnogiej.

However, there’s one exception to this.

Jest jednak jeden wyjątek.

Do you know it?

Znasz to?

If you need to make a letter plural, then you add an apostrophe, like this: ‘How many

Jeśli chcesz utworzyć liczbę mnogą, dodaj apostrof, na przykład: „Ile

m’s are there in ‘accommodation’?’

m jest w wyrazie „zakwaterowanie”?

Hyphens are used to make compound words, especially compound adjectives.

Łączniki służą do tworzenia wyrazów złożonych, zwłaszcza przymiotników złożonych.

Compound words are words made of two or more other words.

Słowa złożone to słowa utworzone z dwóch lub więcej innych słów.

For example: ‘It’s a six-hour flight to Mumbai.’

Na przykład: „Do Bombaju jest sześciogodzinny lot” .

The adjective ‘six-hour’ is made from the two words ‘six’ and ‘hour’, and

Przymiotnik „sześć godzin” składa się z dwóch słów „sześć” i „godzina”, a

you use a hyphen to connect the two parts.

do połączenia tych dwóch części używa się łącznika.

Here’s another example: ‘It was surprisingly tasty for a five-dollar meal.’

Oto inny przykład: „To było zaskakująco smaczne jak na posiłek za pięć dolarów”.

However, hyphen use in compound words is inconsistent and changing.

Jednak użycie łącznika w wyrazach złożonych jest niespójne i zmienne.

Generally, the trend is to use fewer hyphens, but there are some cases where you need to

Ogólnie rzecz biorąc, trend polega na używaniu mniejszej liczby łączników, ale są przypadki, w których trzeba

use a hyphen every time.

używać łącznika za każdym razem.

Compound words made with numbers almost always have hyphens.

Słowa złożone utworzone z liczb prawie zawsze mają łączniki.

For example: ‘They have a three-year-old daughter.’

Na przykład: „Mają trzyletnią córkę”.

The adjective ‘three-year-old’ is made with a number, and it’s always written with

Przymiotnik „trzylatka” składa się z liczby i zawsze jest pisany

hyphens.

myślnikami.

You also need to use hyphens when you use certain prefixes, like ‘ex-’ or ‘self-’.

Musisz także używać łączników, gdy używasz niektórych przedrostków, takich jak „ex-” lub „self-”.

Words with the prefix ‘non-’ are also often hyphenated.

Słowa z przedrostkiem „non-” są również często łączone.

For example: ‘His ex-wife was promoted and is now his direct manager.’

Na przykład: „Jego była żona awansowała i jest teraz jego bezpośrednim przełożonym.” „

‘Non-smokers generally need to pay much less for health insurance.’

Osoby niepalące generalnie muszą płacić znacznie mniej za ubezpieczenie zdrowotne.” „

‘Self-driving cars may become popular one day, but for now the technology is too underdeveloped.’

Samochody samojezdne mogą pewnego dnia stać się popularne , ale na razie technologia jest zbyt słabo rozwinięty.”

If you add a prefix to a proper noun or a number, you also need a hyphen, as in: ‘anti-European’

Jeśli dodasz przedrostek do rzeczownika własnego lub liczby, potrzebujesz również łącznika, na przykład: „antyeuropejska” „

‘post-1950 politics’ Finally, you also need to use a hyphen in

polityka po 1950 roku” Wreszcie, musisz także użyć łącznika w

compound numbers and fractions.

liczbach złożonych i ułamki.

For example: ‘three-quarters of the population’

Na przykład: „trzy czwarte populacji”

‘twenty-three’ ‘twenty-three’

„dwadzieścia trzy” „dwadzieścia trzy”

If you're not sure whether to use a hyphen in a number or not, just write the number.

Jeśli nie jesteś pewien, czy użyć łącznika w liczbie, czy nie, po prostu wpisz liczbę.

Dashes might look like hyphens, but they aren’t the same.

Kreski mogą wyglądać jak łączniki, ale to nie to samo. Po

First, there are two kinds of dashes, called en dashes and em dashes.

pierwsze, istnieją dwa rodzaje kresek, zwane kreskami en i kreskami em.

En dashes have a space on either side of the dash – like this.

Półpauzy mają spację po obu stronach myślnika – tak jak tutaj.

Em dashes join onto the words before and after—like this.

Kreski em łączą się ze słowami przed i po — w ten sposób.

You don’t need to worry about this; both en dashes and em dashes do the same job.

Nie musisz się tym martwić; zarówno kreski półokrągłe, jak i kreski em wykonują tę samą pracę.

Choose one and stick with it.

Wybierz jeden i trzymaj się go.

So, what do you use dashes for?

Więc po co używasz kresek?

Dashes are used to add extra information to a sentence.

Kreski służą do dodawania dodatkowych informacji do zdania.

Remember that commas can also do this.

Pamiętaj, że przecinki również mogą to zrobić.

‘Extra’ information means that you could remove the information from the sentence and

„Dodatkowe” informacje oznaczają, że można by je usunąć ze zdania i

everything would still make sense.

wszystko nadal miałoby sens.

Dashes are preferable when the extra information doesn’t fit well with the grammar or flow

Kreski są preferowane, gdy dodatkowe informacje nie pasują dobrze do gramatyki lub przebiegu

of the sentence.

zdania.

For example: ‘He had escaped—or so he thought.’

Na przykład: „Uciekł — a przynajmniej tak myślał”. To,

Whether something fits the ‘flow’ of your sentence or not is subjective.

czy coś pasuje do „potoku” twojego zdania, czy nie, jest subiektywne.

That means you can often choose whether to use dashes or commas to add some extra information

Oznacza to, że często możesz wybrać, czy chcesz użyć myślników, czy przecinków, aby dodać dodatkowe informacje

to your sentence.

do zdania.

For example: ‘The number of stars in the Milky Way—including many which are undetectable—is

Na przykład: „Liczbę gwiazd w Drodze Mlecznej — w tym wiele niewykrywalnych —

estimated to be over 400 billion.’

szacuje się na ponad 400 miliardów”.

Here, you could replace the dashes with commas.

W tym miejscu myślniki można zastąpić przecinkami.

Both versions are correct.

Obie wersje są poprawne.

However, we recommend choosing dashes when you can.

Zalecamy jednak wybieranie myślników, kiedy tylko jest to możliwe.

That’s because dashes only do one job, whereas commas can do multiple jobs.

To dlatego, że myślniki wykonują tylko jedno zadanie, podczas gdy przecinki mogą wykonywać wiele zadań.

Using dashes makes things clearer, because your reader doesn’t have to think about

Używanie myślników sprawia, że ​​wszystko jest jaśniejsze, ponieważ czytelnik nie musi zastanawiać się,

why the punctuation is there.

dlaczego jest tam interpunkcja.

There are two kinds of speech marks: single and double.

Istnieją dwa rodzaje znaków mowy: pojedyncze i podwójne.

Often, they do the same thing, and it doesn’t matter which you use.

Często robią to samo i nie ma znaczenia, którego używasz.

However, we recommend that you use double speech marks when you’re quoting what someone

Zalecamy jednak używanie podwójnych znaków mowy podczas cytowania tego, co ktoś

said.

powiedział.

For example: He stood up and said “I wouldn’t do it if you paid me a million dollars.”

Na przykład: wstał i powiedział: „Nie zrobiłbym tego, gdybyś mi zapłacił milion dolarów”.

“Being lucky is more important than being talented,” were the first words of her speech.

„Szczęście jest ważniejsze niż bycie utalentowanym” – brzmiały pierwsze słowa jej przemówienia.

Before the speech marks, you can put a comma, a colon, or nothing.

Przed znakami mowy możesz wstawić przecinek, dwukropek lub nic.

Using a comma is more common, but we recommend you use nothing, because it’s more efficient.

Używanie przecinka jest bardziej powszechne, ale zalecamy, aby go nie używać, ponieważ jest to bardziej wydajne.

Whatever you choose, try to be consistent!

Cokolwiek wybierzesz, staraj się być konsekwentny!

There are also different opinions about whether final punctuation—like a full stop at the

Istnieją również różne opinie na temat tego, czy końcowa interpunkcja — jak kropka na

end of a quote—should go inside or outside the speech marks.

końcu cytatu — powinna znajdować się wewnątrz, czy na zewnątrz znaków mowy.

Again, it doesn’t really matter; the most important thing is to be consistent.

Ponownie, to naprawdę nie ma znaczenia; najważniejsze to być konsekwentnym.

Speech marks can be used in other ways, too.

Znaki mowy mogą być również używane na inne sposoby.

Look at two examples: Paying 100 euros for ‘luxury economy’ was not a good idea!

Spójrz na dwa przykłady: płacenie 100 euro za „luksusową ekonomię” nie było dobrym pomysłem!

Many cities in the ‘special economic development zone’ are practically ghost towns.

Wiele miast w „specjalnej strefie rozwoju gospodarczego ” to praktycznie miasta-widma.

Speech marks can be used to express irony, sarcasm or scepticism.

Znaki mowy mogą być używane do wyrażania ironii, sarkazmu lub sceptycyzmu.

For example, putting ‘luxury economy’ in speech marks shows that there was nothing

Na przykład umieszczenie słowa „luksusowa ekonomia” w znakach słownych pokazuje, że

luxurious about the plane journey.

w podróży samolotem nie było nic luksusowego.

In the second example, you put ‘special economic development zone’ in speech marks

W drugim przykładzie umieszczasz „specjalną strefę rozwoju gospodarczego” w znakach mowy,

to express irony; if many cities are ghost towns, then there’s clearly not much economic

aby wyrazić ironię; jeśli wiele miast to miasta duchów, to wyraźnie nie ma

development there.

tam dużego rozwoju gospodarczego.

You also use speech marks when you refer to words as words.

Używasz również znaków mowy, gdy odnosisz się do słów jako słów.

What does that mean?

Co to znaczy?

Look at two examples: ‘Millennium’ is a difficult word to spell!

Spójrz na dwa przykłady: „Millennium” to słowo trudne do przeliterowania!

Why did you use ‘plethora’ here?’

Dlaczego użyłeś tutaj „mnóstwa”?

Here, the words ‘millennium’ and ‘plethora’ are used indirectly, to refer to the words

Tutaj słowa „tysiąclecie” i „mnóstwo” są użyte pośrednio, aby odnieść się do

themselves, rather than the ideas.

samych słów, a nie do idei.

Generally, we recommend using double speech marks to quote what someone said, and single

Ogólnie rzecz biorąc, zalecamy używanie podwójnych znaków mowy do cytowania tego, co ktoś powiedział, i pojedynczych

speech marks for everything else.

znaków mowy do wszystkiego innego.

However, you may see different styles.

Możesz jednak zobaczyć różne style.

Like commas and dashes, parentheses can be used to add some extra, non-essential information

Podobnie jak przecinki i myślniki, nawiasy mogą służyć do dodawania dodatkowych, nieistotnych informacji

to your sentence.

do zdania.

Often, the information in parentheses is a date, a name or a statistic.

Często informacja w nawiasie to data, nazwisko lub statystyka.

For example: ‘Vladimir Mayakovsky (1893-1930) was one of the most famous poets of the revolution

Na przykład: „Władimir Majakowski (1893-1930) był jednym z najsłynniejszych poetów

era.’

epoki rewolucji.” „

‘The percentage of under-30s doing regular exercise was lower (45%) than that of people

Odsetek osób poniżej 30 roku życia wykonujących regularne ćwiczenia był niższy (45%) niż osób

over 45 (52%).’

powyżej 45 roku życia (52%)

Using parentheses to add statistics and figures is an efficient method to add numbers and

Używanie nawiasów do dodawania statystyk i liczb to wydajna metoda dodawania liczb i

other supporting data to your writing.

innych danych pomocniczych do tekstu.

You can also use parentheses to show that your reader can choose how to understand what

Możesz także użyć nawiasów, aby pokazać, że czytelnik może wybrać sposób rozumienia tego, co

you’re saying.

mówisz.

For example: ‘Write your suggestion(s) here.’

Na przykład: „Wpisz tutaj swoją sugestię”.

By adding ‘s’ in parentheses, you mean that you can write one suggestion, or more

Dodając „s” w nawiasach, masz na myśli, że możesz napisać jedną sugestię lub więcej

than one, as you prefer.

niż jedną, jak wolisz.

Try to avoid using parentheses to add longer ideas to your sentence.

Staraj się unikać używania nawiasów, aby dodawać dłuższe pomysły do ​​zdania.

For example: ‘Consumption of processed meat (which has been linked to many diseases, including

Na przykład: „W wielu częściach świata rośnie spożycie przetworzonego mięsa (które jest powiązane z wieloma chorobami, w tym z

colon cancer) is rising in many parts of the world.’

rakiem okrężnicy) .”.

This is not a good example of using parentheses.

To nie jest dobry przykład użycia nawiasów. Zamiast tego

It would be better to add the additional information using commas or dashes instead.

lepiej byłoby dodać dodatkowe informacje za pomocą przecinków lub myślników.

In this case, commas would be best.

W tym przypadku przecinki będą najlepsze.

Question marks are simple to use; add them at the end of a direct question, like this:

Znaki zapytania są proste w użyciu; dodaj je na końcu pytania bezpośredniego, na przykład: „

‘What time is it?’

Która jest godzina?” „

‘How old are you?’

Ile masz lat?”

Direct questions can be longer, with more complex structure: ‘Could you tell me how

Pytania bezpośrednie mogą być dłuższe i mieć bardziej złożoną strukturę: „Czy możesz mi powiedzieć, jak

to get to the train station?’

dostać się na dworzec kolejowy ?”

However, if you’re reporting what someone else said, then it’s not a question, and

Jeśli jednak relacjonujesz to, co powiedział ktoś inny, to nie jest to pytanie i

you shouldn’t use a question mark: ‘She asked me how to get to the train station.’

nie powinieneś używać znaku zapytania: „Pytała mnie, jak dostać się na stację kolejową”.

Exclamation marks add some emphasis or emotion to a sentence.

Wykrzykniki dodają akcentu lub emocji do zdania.

For example: ‘It’s so cold in here!’

Na przykład: „Tu jest tak zimno!” „

‘There’s a snake!’

Tam jest wąż!”

Unless you’re writing something very informal, it’s generally good style to use exclamation

Jeśli nie piszesz czegoś bardzo nieformalnego, ogólnie dobrym stylem jest używanie

marks minimally.

wykrzykników w minimalnym stopniu.

Overusing them will make them meaningless.

Nadużywanie ich sprawi, że będą bez znaczenia.

Like most final punctuation, you shouldn’t put a space before a question mark or an exclamation

Podobnie jak w przypadku większości końcowych znaków interpunkcyjnych, nie należy umieszczać spacji przed znakiem zapytania lub

mark, but you do need a space afterwards.

wykrzyknikiem, ale spacja jest potrzebna po.

OK, we have a question for you: which English punctuation do you find the most confusing?

OK, mamy do Ciebie pytanie: która angielska interpunkcja jest dla Ciebie najbardziej myląca?

Please let us know in the comments!

Daj nam znać w komentarzach!

Thanks for watching!

Dzięki za oglądanie! Do

See you next time!

zobaczenia następnym razem!