IELTS Reading Exam - Answer Matching Headings Questions

Hi!

CIAO!

I’m Martin.

Sono Martino.

Welcome to Oxford Online English.

Benvenuto a Oxford Online English.

Are you taking the IELTS examination?

Stai sostenendo l'esame IELTS?

What do you know about the reading paper?

Cosa sai del giornale di lettura?

Are you having problems with any of the question types?

Hai problemi con qualcuno dei tipi di domande?

In this lesson, you're going to learn how to complete matching headings questions in

In questa lezione imparerai come completare le domande sui titoli corrispondenti

the IELTS reading exam.

nell'esame di lettura IELTS.

Part 1: basic tips for the matching headings section.

Parte 1: suggerimenti di base per la sezione delle intestazioni corrispondenti .

Matching headings is often one of the most difficult question types for students.

La corrispondenza dei titoli è spesso uno dei tipi di domande più difficili per gli studenti.

Why?

Perché?

The main reason is that the headings are usually very similar to each other.

Il motivo principale è che le intestazioni sono solitamente molto simili tra loro.

Also, you have more headings than you need for the question.

Inoltre, hai più intestazioni del necessario per la domanda.

So, how can we make this a little easier?

Quindi, come possiamo renderlo un po' più facile?

Firstly, if there’s an example - and there usually is - cross out that answer.

In primo luogo, se c'è un esempio - e di solito c'è - cancella quella risposta.

You don’t need it; don’t let it confuse you.

Non ne hai bisogno; non lasciarti confondere .

Also, the example isn’t always the first paragraph, so make sure you check carefully.

Inoltre, l'esempio non è sempre il primo paragrafo, quindi assicurati di controllare attentamente.

Secondly, check how many questions you need to answer.

In secondo luogo, controlla a quante domande devi rispondere.

How many extra answers are there?

Quante risposte extra ci sono?

If you are matching headings, do not use any answer more than once.

Se stai abbinando i titoli, non utilizzare alcuna risposta più di una volta.

Finally, and most importantly, you do not need to read the whole text!

Infine, e soprattutto, non è necessario leggere l'intero testo!

You don’t have time.

Non hai tempo.

You get marks for answering the questions, not understanding the whole text.

Ottieni voti per aver risposto alle domande, non comprendendo l'intero testo. Il

Your only job is to choose the correct answers.

tuo unico compito è scegliere le risposte corrette.

So, how can we find them?

Quindi, come possiamo trovarli?

Part 2: how to answer a matching headings question.

Parte 2: come rispondere a una domanda sui titoli corrispondenti .

Take a look at these headings:

Dai un'occhiata a questi titoli:

1.

1. In

How wildlife benefits from big trees 2.

che modo la fauna selvatica beneficia dei grandi alberi 2. In

How large trees are being destroyed 3.

che modo i grandi alberi vengono distrutti 3.

How to support a functioning ecosystem

Come supportare un ecosistema funzionante

Before you read any of the text, one technique is to read the headings first.

Prima di leggere qualsiasi testo, una tecnica è leggere prima i titoli.

Read the headings and think about the topic of the text.

Leggi i titoli e pensa all'argomento del testo.

So, what were your ideas?

Allora, quali erano le tue idee?

Something about trees?

Qualcosa sugli alberi?

The environment?

L'ambiente?

Now, let’s take a look at the first paragraph.

Ora, diamo un'occhiata al primo paragrafo.

That is a lot of text.

Questo è un sacco di testo.

We could read it all, but why would we?

Potremmo leggerlo tutto, ma perché dovremmo?

We don’t need the details, we just need to work out what the main idea of the paragraph

Non abbiamo bisogno dei dettagli, dobbiamo solo capire qual è l'idea principale del paragrafo

is.

.

And, to do that, we only need the first, second and last sentences.

E, per farlo, abbiamo bisogno solo della prima, della seconda e dell'ultima frase.

Much better.

Molto meglio.

Read the first sentence.

Leggi la prima frase.

Most paragraphs will start with a mini-introduction that will often tell you what the paragraph

La maggior parte dei paragrafi inizierà con una mini-introduzione che spesso ti dirà di cosa tratta il paragrafo

is about.

. I

Large trees are an essential part of any successfully functioning ecosystem.

grandi alberi sono una parte essenziale di qualsiasi ecosistema ben funzionante.

OK, so from our three headings, which one could it be?

OK, quindi dai nostri tre titoli, quale potrebbe essere?

Try looking for synonyms and phrases that have a similar meaning to the first sentence.

Prova a cercare sinonimi e frasi che abbiano un significato simile alla prima frase.

Can we rule out any answers yet?

Possiamo escludere ancora risposte?

Well, it could be number one.

Beh, potrebbe essere il numero uno.

We have a mention of trees, and the words ‘essential part’ and ‘successfully’

Abbiamo una menzione degli alberi e le parole "parte essenziale" e "con successo"

could connect to the idea of ‘benefits’ in heading number one.

potrebbero collegarsi all'idea di "benefici" nella rubrica numero uno. E il

What about number two?

numero due?

We have ‘trees’ again.

Abbiamo di nuovo "alberi".

However, number two contains the word ‘destroyed’, and there is nothing which connects to this

Tuttavia, il numero due contiene la parola "distrutto", e non c'è nulla che si colleghi a questo

in the first sentence.

nella prima frase.

In number three, we have the phrase ‘functioning ecosystem’, which appears in the first sentence.

Al numero tre, abbiamo la frase " ecosistema funzionante", che appare nella prima frase.

So, three is another possibility.

Quindi, tre è un'altra possibilità.

Even if you think you know, make sure you read the last sentence of the paragraph to

Anche se pensi di saperlo, assicurati di leggere l'ultima frase del paragrafo per

check your ideas.

controllare le tue idee. La

Most paragraphs will end with a mini-conclusion.

maggior parte dei paragrafi terminerà con una mini-conclusione.

If this mini-conclusion is on the same topic as the first sentence, that is often enough

Se questa mini-conclusione riguarda lo stesso argomento della prima frase, spesso è sufficiente

to give you the answer.

per darti la risposta.

Let’s look at the last sentence:

Diamo un'occhiata all'ultima frase:

This allows the trees to support a substantial proportion of the life in the forest.

questo consente agli alberi di sostenere una parte sostanziale della vita nella foresta.

What is the meaning of the sentence?

Qual è il significato della frase?

Can you see any synonyms or other words which we can connect to words or phrases in the

Riesci a vedere sinonimi o altre parole che possiamo collegare a parole o frasi nelle

headings?

intestazioni?

At this point, we can say that it can’t be heading number two.

A questo punto, possiamo dire che non può essere la testata numero due.

In both sentences we have nothing about the destruction of trees.

In entrambe le frasi non abbiamo nulla sulla distruzione degli alberi.

Number one is looking very likely.

Il numero uno sembra molto probabile.

We have ‘support’ - a similar idea to ‘benefits’ - and ‘life’ - similar

Abbiamo "supporto" - un'idea simile a "benefici" - e "vita" - simile

to ‘wildlife’.

a "fauna selvatica".

Number 3?

Numero 3?

‘How to support a functioning ecosystem’ suggests that the text should give people

"Come supportare un ecosistema funzionante" suggerisce che il testo dovrebbe dare

advice.

consigli alle persone.

Are these sentences giving us advice or not?

Queste frasi ci danno consigli o no?

They aren’t, and so we can rule out heading number three.

Non lo sono, e quindi possiamo escludere l'intestazione numero tre.

So you could now choose heading number one and move onto the next question.

Quindi ora puoi scegliere l'intestazione numero uno e passare alla domanda successiva.

However, if you aren’t sure, don’t worry.

Tuttavia, se non sei sicuro, non preoccuparti.

Read the second sentence in the paragraph.

Leggi la seconda frase del paragrafo.

This should help you to find the right answer with more certainty.

Questo dovrebbe aiutarti a trovare la risposta giusta con più certezza.

Without the trees, innumerable species would be left without habitats and would cease to

Senza gli alberi, innumerevoli specie rimarrebbero senza habitat e cesserebbero di

exist.

esistere.

OK, even if you weren’t sure before, you can see that this is about trees and how they

OK, anche se prima non ne eri sicuro, puoi vedere che si tratta di alberi e di come

help wildlife.

aiutano la fauna selvatica.

The answer must be heading number one: How wildlife benefits from large trees.

La risposta deve essere la rubrica numero uno: come la fauna selvatica beneficia dei grandi alberi.

Let’s do one more example.

Facciamo un altro esempio.

We’ll use the same technique.

Useremo la stessa tecnica.

Look at these headings:

Guarda questi titoli:

1.

1.

Working conditions in the UK 2.

Condizioni di lavoro nel Regno Unito 2.

The benefits of being a member of a trade union

I vantaggi di essere membro di un sindacato

3.

3.

Declining membership of trade unions in the UK

Diminuzione dell'adesione ai sindacati nel Regno Unito

Again, read the headings and think about the topic of the text.

Ancora una volta, leggi i titoli e pensa all'argomento del testo.

So, what were your ideas?

Allora, quali erano le tue idee?

Something about work in the UK?

Qualcosa sul lavoro nel Regno Unito?

Membership of trade unions?

Iscrizione ai sindacati?

Now, let’s take a look at our paragraph:

Ora, diamo un'occhiata al nostro paragrafo:

Remember, we don’t need the details yet, we just need the main idea of the paragraph.

ricorda, non abbiamo ancora bisogno dei dettagli, abbiamo solo bisogno dell'idea principale del paragrafo.

Again, you just need the first, second and last sentences.

Ancora una volta, hai solo bisogno della prima, seconda e ultima frase.

Let’s have a look at the first sentence.

Diamo un'occhiata alla prima frase.

How does that help us?

In che modo questo ci aiuta? I

Trade unions provide an essential defence against exploitative working practices.

sindacati forniscono una difesa essenziale contro le pratiche lavorative di sfruttamento.

Okay, exactly the same as before: try looking for synonyms and phrases that have a similar

Ok, esattamente come prima: prova a cercare sinonimi e frasi che abbiano un

meaning to the rest of the sentence.

significato simile al resto della frase.

Can we rule any answers out yet?

Possiamo escludere ancora qualche risposta?

It could be heading number one.

Potrebbe essere la testata numero uno.

We have the word ‘working’ in both.

Abbiamo la parola "lavorare" in entrambi.

The sentence also says ‘exploitative’.

La frase dice anche "sfruttamento".

‘Exploitative’ describes a relationship where one side is more powerful, and uses

"Sfruttamento" descrive una relazione in cui una parte è più potente e usa

that power to treat the other side unfairly.

quel potere per trattare l'altra parte ingiustamente.

This could link to ‘working conditions’.

Questo potrebbe collegarsi a "condizioni di lavoro". E la

What about heading number two?

testata numero due?

The phrase ‘trade union’ is in both.

La frase "sindacato" è in entrambi.

Also, we have the word ‘defence’.

Inoltre, abbiamo la parola "difesa". La

‘Defence’ here connects to the idea of helping people by protecting their rights.

"difesa" qui si collega all'idea di aiutare le persone proteggendo i loro diritti. Il

Heading number two talks about ‘benefits’, so it could still be number two.

titolo numero due parla di "vantaggi", quindi potrebbe essere ancora il numero due.

What about the third heading?

E il terzo titolo?

‘Trade union’ is in both, but there’s nothing else to connect the heading to the

"Sindacato" è in entrambi, ma non c'è nient'altro per collegare l'intestazione alla

first sentence.

prima frase.

So, it looks less likely, but we don’t have enough information to rule any headings out

Quindi, sembra meno probabile, ma non disponiamo ancora di informazioni sufficienti per escludere eventuali intestazioni

yet.

.

You can see that this example is a little more difficult.

Puoi vedere che questo esempio è un po' più difficile.

With our first example, we had a good idea of which heading was right after reading one

Con il nostro primo esempio, abbiamo avuto una buona idea di quale fosse il titolo giusto dopo aver letto una

sentence.

frase.

Here, the first sentence of the paragraph hasn’t helped us much yet.

Qui, la prima frase del paragrafo non ci ha ancora aiutato molto.

What do you do?

Cosa fai?

No problem!

Nessun problema!

Remember: the next step is to look at the final sentence of the paragraph:

Ricorda: il passo successivo è esaminare l' ultima frase del paragrafo:

A large decrease in the number of members means that trade unions currently have far

una forte diminuzione del numero di membri significa che i sindacati hanno attualmente molta

less influence compared to the height of their power in the 1980s.

meno influenza rispetto all'apice del loro potere negli anni '80.

Does this make things any clearer?

Questo rende le cose più chiare?

The sentence says the number of members has decreased.

La sentenza dice che il numero dei membri è diminuito.

So, heading number three is looking more probable, because it talks about ‘declining membership

Quindi, il titolo numero tre sembra più probabile, perché parla di "diminuzione

of trade unions’.

delle adesioni ai sindacati".

But, what about headings one and two?

Ma per quanto riguarda i titoli uno e due? Non

There’s nothing obvious in the last sentence which connects to one or two.

c'è nulla di ovvio nell'ultima frase che si colleghi a uno o due.

However, there’s also nothing which lets us rule them out.

Tuttavia, non c'è nulla che ci permetta di escluderli.

So, I think we need to do some more work.

Quindi, penso che dobbiamo lavorare ancora un po'.

What should you do?

Cosa dovresti fare?

Read the second sentence.

Leggi la seconda frase.

Yet, due to a lack of awareness surrounding the benefits of joining a union and an increase

Tuttavia, a causa della mancanza di consapevolezza dei vantaggi dell'adesione a un sindacato e dell'aumento

in temporary work, union membership in the UK continues to fall year-on-year.

del lavoro temporaneo, l'adesione al sindacato nel Regno Unito continua a diminuire di anno in anno.

Can we make a final decision now?

Possiamo prendere una decisione definitiva ora?

The second sentence mentions ‘benefits’, which appears in heading number two, but this

La seconda frase menziona i "benefici", che compaiono nella rubrica numero due, ma questa

sentence says that people don’t know the benefits of joining a trade union, which is

frase dice che le persone non conoscono i vantaggi dell'adesione a un sindacato, che è

a different context from heading number two.

un contesto diverso dalla rubrica numero due.

So, there’s nothing to connect this sentence to headings one or two.

Quindi, non c'è nulla che colleghi questa frase ai titoli uno o due. E la

What about heading number three?

rubrica numero tre?

The sentence tells us that trade union membership continues to fall.

La sentenza ci dice che le iscrizioni sindacali continuano a diminuire.

‘Fall’ is a synonym for ‘decline’.

"Caduta" è sinonimo di "declino".

Therefore, we can match heading number three to this paragraph.

Pertanto, possiamo abbinare l'intestazione numero tre a questo paragrafo.

Is that any clearer?

È più chiaro?

If you aren’t sure why number three is the answer, remember that you can review this

Se non sei sicuro del motivo per cui il numero tre è la risposta, ricorda che puoi rivedere questa

section as many times as you need.

sezione tutte le volte che vuoi.

Follow each step and think about the logic you need to use to reach the right answer.

Segui ogni passaggio e pensa alla logica che devi utilizzare per raggiungere la risposta giusta.

These questions can be challenging, but by practising the technique, you will feel more

Queste domande possono essere impegnative, ma praticando la tecnica, ti sentirai più

confident when matching headings in your IELTS reading exam.

sicuro nell'abbinare i titoli nel tuo esame di lettura IELTS.

So, that is how you answer matching headings questions in the IELTS reading exam.

Quindi, è così che rispondi alle domande sui titoli corrispondenti nell'esame di lettura IELTS.

Make sure you practise this technique to improve your speed.

Assicurati di praticare questa tecnica per migliorare la tua velocità.

Some key points to remember for your IELTS reading exam:

Alcuni punti chiave da ricordare per il tuo esame di lettura IELTS:

1.

1.

Do not read the whole text.

Non leggere l'intero testo.

You only need to read the first, last and maybe the second sentences.

Devi solo leggere la prima, l'ultima e forse la seconda frase.

2.

2.

Look for synonyms and similar ideas between the headings and sentences.

Cerca sinonimi e idee simili tra i titoli e le frasi.

Is the paragraph saying the same thing, but in a different way?

Il paragrafo dice la stessa cosa, ma in modo diverso?

3.

3.

Remember that seeing synonyms or even the same words in the paragraph and the heading

Ricorda che vedere sinonimi o anche le stesse parole nel paragrafo e nell'intestazione

DOES NOT mean that this heading is the right one.

NON significa che questa intestazione sia quella giusta.

Always check that the meaning fits.

Controlla sempre che il significato corrisponda.

4.

4.

If you’ve used the technique and still aren’t sure of an answer, move on to the next question.

Se hai utilizzato la tecnica e non sei ancora sicuro di una risposta, passa alla domanda successiva.

When you’ve answered a few more questions and used more of the headings, you can come

Dopo aver risposto ad altre domande e utilizzato più intestazioni, puoi

back to questions you haven’t answered.

tornare alle domande a cui non hai risposto.

5.

5.

Answer all the questions.

Rispondi a tutte le domande.

Even if nothing works, make sure you write an answer, even if you have to guess between

Anche se non funziona niente, assicurati di scrivere una risposta, anche se devi indovinare tra

2 or 3 options.

2 o 3 opzioni.

Well, that’s the end of the lesson.

Bene, questa è la fine della lezione.

I hope this helps you answer matching headings questions in the IELTS reading exam.

Spero che questo ti aiuti a rispondere alle domande sui titoli corrispondenti nell'esame di lettura IELTS.

Good luck if you have an IELTS exam coming up soon!

Buona fortuna se hai un esame IELTS in arrivo!

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Thanks for watching.

Grazie per la visione.

See you soon!

Arrivederci!