Weak Forms - How to Pronounce Weak Forms in English

335,789 views ・ 2017-11-03

Oxford Online English


Fare doppio clic sui sottotitoli in inglese per riprodurre il video. I sottotitoli tradotti sono tradotti automaticamente.

00:01
Hi I'm Oli.
0
1790
1320
Ciao sono Oli.
00:03
Welcome to Oxford Online English.
1
3110
2350
Benvenuto a Oxford Online English.
00:05
In this lesson you can learn about weak forms in English.
2
5460
4580
In questa lezione puoi conoscere le forme deboli in inglese.
00:10
Weak forms are a really important pronunciation point.
3
10040
5059
Le forme deboli sono un punto di pronuncia davvero importante .
00:15
Learning about weak forms can help your speaking, of course, but if can also make a big difference
4
15099
5331
Imparare le forme deboli può aiutarti a parlare, ovviamente, ma può anche fare una grande differenza
00:20
to your English listening.
5
20430
2450
per il tuo ascolto in inglese.
00:22
Let's see how.
6
22880
2010
Vediamo come.
00:24
Listen to a sentence:
7
24890
1529
Ascolta una frase:
00:26
I gave her a box of chocolates for her birthday.
8
26419
5061
le ho regalato una scatola di cioccolatini per il suo compleanno.
00:31
So, what are weak forms?
9
31480
4910
Allora, quali sono le forme deboli?
00:36
Some words have two possible pronunciations.
10
36390
3100
Alcune parole hanno due possibili pronunce.
00:39
For example, think about the word for in this sentence.
11
39490
6290
Ad esempio, pensa alla parola per in questa frase.
00:45
If you just read the word by itself, you’ll probably say /fɔː/.
12
45780
5140
Se leggi la parola da sola, probabilmente dirai /fɔː/.
00:50
However, in the sentence, its pronunciation is different.
13
50920
5210
Tuttavia, nella frase, la sua pronuncia è diversa.
00:56
It becomes /fə/.
14
56130
2350
Diventa /fə/.
00:58
So, the word for has a weak form.
15
58480
4780
Quindi, la parola per ha una forma debole.
01:03
Its pronunciation changes.
16
63260
2710
La sua pronuncia cambia.
01:05
This isn’t just because we’re saying it very fast.
17
65970
3430
Questo non è solo perché lo stiamo dicendo molto velocemente.
01:09
It has a different sound: /ə/ instead of /ɔː/.
18
69400
6200
Ha un suono diverso: /ə/ invece di /ɔː/.
01:15
Can you see any other weak forms in our sentence?
19
75600
3150
Riesci a vedere altre forme deboli nella nostra frase?
01:18
Her, a and of are also weak.
20
78750
5240
Anche lei, a e di sono deboli.
01:23
Try it!
21
83990
1150
Provalo!
01:25
Read the sentence.
22
85140
1269
Leggi la frase.
01:26
Try to pronounce the weak forms:
23
86409
3131
Prova a pronunciare le forme deboli: ho
01:29
I gave /hərə/ box /əv/chocolates /fəhə/ birthday.
24
89540
4420
dato /hərə/ scatola /əv/cioccolatini /fəhə/ compleanno.
01:33
So, do all words have weak forms?
25
93960
4140
Quindi, tutte le parole hanno forme deboli?
01:38
No, there are many words which have weak forms, but not all words do.
26
98100
7170
No, ci sono molte parole che hanno forme deboli, ma non tutte le parole lo hanno.
01:45
In this lesson, you’ll see which words have weak forms, when to use them, and how to pronounce
27
105270
5830
In questa lezione vedrai quali parole hanno forme deboli, quando usarle e come
01:51
them correctly.
28
111100
4510
pronunciarle correttamente.
01:55
Words which have weak forms are often ‘grammar’ words.
29
115610
5420
Le parole che hanno forme deboli sono spesso parole "grammaticali" .
02:01
Words which carry the main meaning of a sentence don’t usually have weak forms.
30
121030
5900
Le parole che portano il significato principale di una frase di solito non hanno forme deboli.
02:06
That means most nouns, verbs, adjectives and adverbs don’t have weak forms.
31
126930
7529
Ciò significa che la maggior parte dei nomi, verbi, aggettivi e avverbi non hanno forme deboli. Le
02:14
Prepositions like to, for, as, of or at have weak forms.
32
134459
6661
preposizioni like to, for, as, of o at hanno forme deboli.
02:21
Pronouns like you, your, that or there can have weak forms.
33
141120
5959
Pronomi come tu, tuo, quello o là possono avere forme deboli.
02:27
Some conjunctions like and or but can also have weak forms.
34
147079
5610
Alcune congiunzioni come e o ma possono anche avere forme deboli.
02:32
Also, auxiliary verbs often have weak forms.
35
152689
4231
Inoltre, i verbi ausiliari hanno spesso forme deboli.
02:36
That means words like do, does, was, would, can, are, and so on.
36
156920
6480
Ciò significa parole come do, does, was, would, can, are e così via.
02:43
Lots of information, I know!
37
163400
2009
Molte informazioni, lo so!
02:45
Let’s do some examples.
38
165409
3021
Facciamo qualche esempio.
02:48
Look at a sentence:
39
168430
2449
Guarda una frase:
02:50
Are you coming to the cinema with us tomorrow?
40
170879
4261
domani vieni al cinema con noi?
02:55
There are five weak forms in this sentence.
41
175140
3810
Ci sono cinque forme deboli in questa frase. Li
02:58
Can you find them? Listen one more time.
42
178950
4730
trovi? Ascolta ancora una volta. Domani
03:03
Are you coming to the cinema with us tomorrow?
43
183680
4900
vieni al cinema con noi?
03:08
Can you hear where the weak forms are?
44
188580
3579
Riesci a sentire dove sono le forme deboli?
03:12
The weak forms are:
45
192159
1840
Le forme deboli sono:
03:13
Are, which is pronounced /ə/.
46
193999
3471
Are, che si pronuncia /ə/.
03:17
You, which becomes /jə/.
47
197470
3290
Tu, che diventa /jə/.
03:20
To, which is pronounced /tə/.
48
200760
3899
To, che si pronuncia /tə/.
03:24
The.
49
204659
1780
IL.
03:26
The is almost always weak, but it is technically a weak form: /ðə/.
50
206439
4890
Il è quasi sempre debole, ma tecnicamente è una forma debole: /ðə/.
03:31
Finally, us is weak; it becomes /əs/.
51
211329
5860
Infine, noi siamo deboli; diventa /əs/.
03:37
So you can see that the weak forms are the auxiliary verb (are), the pronouns (you, us),
52
217189
8280
Quindi puoi vedere che le forme deboli sono il verbo ausiliare (are), i pronomi (tu, noi)
03:45
and the preposition (to).
53
225469
3671
e la preposizione (to).
03:49
Also, do you notice anything about the pronunciation of the weak forms?
54
229140
6189
Inoltre, noti qualcosa sulla pronuncia delle forme deboli?
03:55
In all of the weak forms, you can see this sound: /ə/.
55
235329
4800
In tutte le forme deboli, puoi vedere questo suono: /ə/.
04:00
This sound, the schwa, is common in weak forms.
56
240129
3590
Questo suono, lo schwa, è comune nelle forme deboli.
04:03
Almost all weak forms have a schwa sound.
57
243719
3120
Quasi tutte le forme deboli hanno un suono schwa.
04:06
Let’s do one more example, for practice.
58
246839
3600
Facciamo un altro esempio, per esercitarci.
04:10
Listen to another sentence:
59
250439
3160
Ascolta un'altra frase:
04:13
What does he do at the weekends?
60
253599
2790
cosa fa nei fine settimana?
04:16
Can you hear the weak forms?
61
256389
1711
Riesci a sentire le forme deboli?
04:18
If not, can you guess which words are weak here? Listen one more time.
62
258100
7740
In caso contrario, puoi indovinare quali parole sono deboli qui? Ascolta ancora una volta.
04:25
What does he do at the weekends?
63
265840
4140
Cosa fa nei fine settimana?
04:29
Does is weak.
64
269980
1920
È debole.
04:31
It’s pronounced /dəz/.
65
271910
3160
Si pronuncia /dəz/.
04:35
At is also weak.
66
275070
2110
A è anche debole.
04:37
It becomes /ət/.
67
277180
3250
Diventa /ət/.
04:40
The is weak, as before: /ðə/.
68
280430
4130
Il è debole, come prima: /ðə/.
04:44
So, here’s a question: why is does weak but do is not?
69
284560
7740
Quindi, ecco una domanda: perché è debole ma non lo è?
04:52
It’s because does is an auxiliary verb.
70
292300
3740
È perché do è un verbo ausiliare.
04:56
It’s just there to make a question; it doesn’t add any meaning to the sentence.
71
296040
6290
È lì solo per fare una domanda; non aggiunge alcun significato alla frase.
05:02
Do is the main verb.
72
302330
1930
Fare è il verbo principale.
05:04
It carries meaning.
73
304260
2100
Ha un significato.
05:06
Words which carry meaning have their full pronunciation, and won’t be weak.
74
306360
4990
Le parole che hanno un significato hanno la loro pronuncia completa e non saranno deboli.
05:11
Again, you can see that all of the weak forms have the schwa sound: /ə/.
75
311350
6490
Di nuovo, puoi vedere che tutte le forme deboli hanno il suono schwa: /ə/.
05:17
There are many more weak forms, but the number of words with weak forms is limited.
76
317840
6290
Esistono molte altre forme deboli, ma il numero di parole con forme deboli è limitato.
05:24
Depending on how you define ‘weak form’, there are maybe 30-60 words which have weak
77
324130
4720
A seconda di come definisci la "forma debole", ci sono forse 30-60 parole che hanno
05:28
pronunciations.
78
328850
2110
pronunce deboli.
05:30
For now, remember the general idea: ‘grammar’ words like prepositions, pronouns and auxiliary
79
330960
7340
Per ora, ricorda l'idea generale: le parole "grammaticali" come preposizioni, pronomi e
05:38
verbs often have weak forms.
80
338310
2890
verbi ausiliari hanno spesso forme deboli.
05:41
Okay, so now you know a bit about weak forms, but when should you use them?
81
341200
5560
Ok, ora sai qualcosa sulle forme deboli, ma quando dovresti usarle?
05:50
In an English sentence, some words are pronounced with more stress than others.
82
350550
5870
In una frase inglese, alcune parole sono pronunciate con più accento di altre.
05:56
Generally, the words which carry the main meaning are stressed, while ‘grammar’
83
356430
5740
Generalmente, le parole che portano il significato principale sono accentate, mentre le parole "grammaticali"
06:02
words like prepositions, pronouns and so on are not stressed.
84
362170
5730
come preposizioni, pronomi e così via non sono accentate. Le
06:07
Words which are not stressed can be weak forms.
85
367900
4050
parole che non sono accentate possono essere forme deboli.
06:11
For example:
86
371950
1480
Ad esempio: da
06:13
How long have you been waiting here?
87
373430
3440
quanto tempo aspetti qui?
06:16
Can you hear which words are stressed?
88
376870
4380
Riesci a sentire quali parole sono accentate?
06:21
The words how, long and waiting are stressed:
89
381250
5420
Le parole come, lungo e in attesa sono sottolineate:
06:26
HOW LONG have you been WAITING here?
90
386670
3760
DA QUANTO ASPETTI qui?
06:30
The unstressed words can be weak.
91
390430
4640
Le parole non accentate possono essere deboli.
06:35
Have and you have weak forms.
92
395070
3070
Hai e hai forme deboli. Si
06:38
They’re pronounced together.
93
398140
2030
pronunciano insieme.
06:40
You say: /əvjə/.
94
400170
3660
Tu dici: /əvjə/.
06:43
Been and here aren’t stressed, but these words don’t have weak forms, so the pronunciation
95
403830
5850
Been e here non sono accentati, ma queste parole non hanno forme deboli, quindi la pronuncia
06:49
stays the same.
96
409680
1650
rimane la stessa.
06:51
Let’s do one more example:
97
411330
3110
Facciamo un altro esempio:
06:54
I could have done more if I’d had more time.
98
414440
4810
avrei potuto fare di più se avessi avuto più tempo.
06:59
Which words are stressed here, and which words do you think are weak?
99
419250
5450
Quali parole sono accentate qui e quali parole ritieni siano deboli?
07:04
Listen one more time.
100
424700
2980
Ascolta ancora una volta.
07:07
I could have done more if I’d had more time.
101
427680
4740
Avrei potuto fare di più se avessi avuto più tempo.
07:12
The stressed words are done, more, had, more and time.
102
432420
7000
Le parole accentate sono fatte, di più, avevano, di più e tempo.
07:19
The weak forms are could and have.
103
439420
4170
Le forme deboli sono potuto e avere.
07:23
Had is also weak in the contraction I’d; a contraction like I’d is really just a
104
443590
6280
Had è anche debole nella contrazione che avrei avuto; una contrazione come I'd è in realtà solo una
07:29
weak form which is written.
105
449870
2690
forma debole che è scritta.
07:32
So, could have is pronounced /kədəv/.
106
452560
5560
Quindi, might have si pronuncia /kədəv/.
07:38
The other unstressed words, like if and I, don’t have weak forms, so their pronunciation
107
458120
5990
Le altre parole non accentate, come if e I, non hanno forme deboli, quindi la loro pronuncia
07:44
doesn’t change.
108
464110
2430
non cambia.
07:46
Okay, so now you know that weak forms are words with two possible pronunciations, and
109
466540
5820
Ok, ora sai che le forme deboli sono parole con due possibili pronunce e
07:52
you know when to use the weak pronunciation of a word.
110
472360
3970
sai quando usare la pronuncia debole di una parola.
07:56
But, if there are two possible pronunciations, what about the other one?
111
476330
5390
Ma, se ci sono due possibili pronunce, che dire dell'altra?
08:05
The opposite of a weak form is a strong form.
112
485060
4430
L'opposto di una forma debole è una forma forte.
08:09
You know that weak forms depend on sentence stress.
113
489490
3620
Sai che le forme deboli dipendono dall'accento della frase.
08:13
However, sentence stress is not fixed.
114
493110
4860
Tuttavia, l'accento della frase non è fisso. L'
08:17
Sentence stress depends on the situation, and the exact ideas you’re trying to express.
115
497970
5400
accento della frase dipende dalla situazione e dalle idee esatte che stai cercando di esprimere.
08:23
Let’s look at an example we saw before:
116
503370
4360
Diamo un'occhiata a un esempio che abbiamo visto prima: da
08:27
How long have you been waiting here?
117
507730
2880
quanto tempo aspetti qui?
08:30
We said that in this sentence, the stressed words would normally be how, long and waiting.
118
510610
7699
Abbiamo detto che in questa frase le parole accentate sarebbero normalmente come, lungo e in attesa.
08:38
However, imagine you’re talking to several people.
119
518309
4970
Tuttavia, immagina di parlare con diverse persone.
08:43
You ask the question to one person, but a different person answers.
120
523279
5181
Fai la domanda a una persona, ma risponde un'altra persona.
08:48
You ask person A, but person B thinks you’re talking to him, and he answers instead.
121
528460
5619
Chiedi alla persona A, ma la persona B pensa che tu stia parlando con lui, e invece risponde.
08:54
So, you ask the question again to person A. This time, it sounds different:
122
534079
6320
Quindi, fai di nuovo la domanda alla persona A. Questa volta suona diversamente: da
09:00
How long have YOU been waiting here?
123
540399
3891
quanto tempo aspetti qui?
09:04
Why does it sound different?
124
544290
1510
Perché suona diversamente?
09:05
And what’s the difference?
125
545800
3310
E qual è la differenza?
09:09
This time, you’re emphasising the word you, because you want to make it clear who you’re
126
549110
5200
Questa volta enfatizzi la parola tu, perché vuoi chiarire con chi stai
09:14
talking to.
127
554310
2399
parlando.
09:16
That means that you is pronounced with its full pronunciation: /jʊː/.
128
556709
6491
Ciò significa che si pronuncia con la sua pronuncia completa: /jʊː/.
09:23
Let’s do one more example.
129
563200
2100
Facciamo un altro esempio.
09:25
We’ll look at another sentence from before:
130
565309
2911
Vedremo un'altra frase di prima:
09:28
Are you coming to the cinema with us tomorrow?
131
568220
4540
vieni al cinema con noi domani?
09:32
Normally, the stressed words would be coming, cinema and tomorrow.
132
572760
5540
Normalmente, le parole accentate sarebbero arrivate, cinema e domani.
09:38
However, imagine that you thought your friend wasn’t coming.
133
578300
5289
Tuttavia, immagina di aver pensato che il tuo amico non sarebbe venuto.
09:43
Someone had told you that she was busy, and couldn’t come with you.
134
583589
5151
Qualcuno ti aveva detto che era occupata e non poteva venire con te.
09:48
So now, when you ask the question, it sounds different:
135
588740
4870
Quindi ora, quando fai la domanda, suona diversamente:
09:53
ARE you coming to the cinema with us tomorrow?
136
593610
5280
vieni al cinema con noi domani?
09:58
This time, you emphasise the word are, because you thought your friend couldn’t come, and
137
598890
5639
Questa volta enfatizzi la parola sono, perché pensavi che il tuo amico non potesse venire e
10:04
you’re showing surprise.
138
604529
2011
stai mostrando sorpresa.
10:06
So, if you want to emphasise a word, you should use the strong form.
139
606540
5370
Quindi, se vuoi enfatizzare una parola, dovresti usare la forma forte. Le
10:11
Strong forms have the full pronunciation.
140
611910
4080
forme forti hanno la pronuncia completa.
10:15
Emphasis depends on meaning, so the same word in the same sentence can be pronounced differently
141
615990
6399
L'enfasi dipende dal significato, quindi la stessa parola nella stessa frase può essere pronunciata in modo diverso
10:22
in different situations.
142
622389
1820
in situazioni diverse.
10:24
There’s one more rule: the last word of a sentence can never be weak.
143
624209
6870
C'è un'altra regola: l'ultima parola di una frase non può mai essere debole.
10:31
For example:
144
631079
1000
Ad esempio:
10:32
What are you looking at?
145
632079
2891
cosa stai guardando?
10:34
The stressed words here are what and looking.
146
634970
4380
Le parole accentate qui sono cosa e guardando.
10:39
Are and you are weak; they’re pronounced /əjə/.
147
639350
7390
Sei e sei debole; si pronunciano /əjə/.
10:46
At has a weak form, and it’s not stressed in this sentence.
148
646740
4699
At ha una forma debole e non è accentato in questa frase.
10:51
However, the last word of a sentence can’t be weak.
149
651439
4380
Tuttavia, l'ultima parola di una frase non può essere debole.
10:55
That means at gets its full pronunciation, /æt/.
150
655819
4101
Ciò significa che at ottiene la sua pronuncia completa, /æt/.
10:59
Now, hopefully you understand what weak forms are, when to use them, and when not to use
151
659920
6529
Ora, si spera che tu capisca cosa sono le forme deboli , quando usarle e quando non
11:06
them.
152
666449
1050
usarle.
11:07
So, let’s do some practice!
153
667500
3280
Quindi, facciamo un po' di pratica! Per
11:13
First, look at three sentences:
154
673680
3520
prima cosa, guarda tre frasi:
11:17
Think about which words will be stressed, and which words will be weak forms.
155
677200
5340
pensa a quali parole saranno accentate e quali parole saranno forme deboli. Metti
11:22
Pause the video and think about it if you need more time.
156
682540
4740
in pausa il video e pensaci se hai bisogno di più tempo.
11:27
Next, I’ll read the sentences.
157
687280
3080
Successivamente, leggerò le frasi.
11:30
Listen for stressed words and weak forms.
158
690369
3861
Ascolta le parole accentate e le forme deboli. Le
11:34
Were your ideas right?
159
694230
1510
tue idee erano giuste?
11:36
Does she really think she should do it?
160
696900
2960
Pensa davvero che dovrebbe farlo?
11:39
What did you do to your hair?
161
699860
3440
Cosa hai fatto ai tuoi capelli?
11:43
What were you doing when she called you?
162
703300
2640
Cosa stavi facendo quando ti ha chiamato?
11:45
Let's look together.
163
705940
2060
Guardiamo insieme.
11:48
Does she really think she should do it?
164
708000
3600
Pensa davvero che dovrebbe farlo?
11:51
Here, really, think and do are stressed.
165
711600
5480
Qui, davvero, pensare e fare sono sottolineati.
11:57
Does and should are weak.
166
717089
4500
Fa e dovrebbe sono deboli.
12:01
Try saying the sentence with the stress and weak forms.
167
721589
3821
Prova a dire la frase con l'accento e le forme deboli.
12:05
Repeat after me:
168
725410
2799
Ripeti dopo di me:
12:08
Does she really think she should do it?
169
728209
5791
pensa davvero che dovrebbe farlo?
12:14
Try once more, a little faster:
170
734000
4050
Prova ancora una volta, un po' più velocemente:
12:18
Does she really think she should do it?
171
738050
6310
pensa davvero che dovrebbe farlo?
12:24
How was that?
172
744360
1579
Com'è stato?
12:25
Can you pronounce the weak forms correctly?
173
745939
3870
Sai pronunciare correttamente le forme deboli?
12:29
One important point: weak forms are always connected to the words before and after.
174
749809
6690
Un punto importante: le forme deboli sono sempre collegate alle parole prima e dopo.
12:36
So does needs to be joined to she: /dəsʃi/
175
756499
6430
Quindi does deve essere unito a she: /dəsʃi/
12:42
Should needs to be pronounced together with she and do: /ʃiʃəd.dʊː/
176
762929
6541
Should deve essere pronunciato insieme a she e do: /ʃiʃəd.dʊː/
12:49
Let’s look at our next sentence:
177
769470
4669
Diamo un'occhiata alla nostra frase successiva:
12:54
What did you do to your hair?
178
774139
2541
Cosa ti sei fatto ai capelli?
12:56
Here, what, do and hair are stressed.
179
776680
5339
Qui, cosa, fare e capelli sono stressati.
13:02
You, to and your are weak.
180
782019
5151
Tu, tu e il tuo siete deboli.
13:07
Try saying the sentence with the stress and weak forms.
181
787170
3260
Prova a dire la frase con l'accento e le forme deboli.
13:10
Repeat after me:
182
790430
2899
Ripeti dopo di me:
13:13
What did you do to your hair?
183
793329
5451
cosa hai fatto ai tuoi capelli?
13:18
Let’s try again, at natural speed:
184
798780
3980
Riproviamo, a velocità naturale:
13:22
What did you do to your hair?
185
802780
5480
cosa hai fatto ai tuoi capelli?
13:28
Okay, let’s look at our last sentence:
186
808260
5150
Ok, diamo un'occhiata alla nostra ultima frase:
13:33
What were you doing when she called you?
187
813410
2990
cosa stavi facendo quando ti ha chiamato?
13:36
Here, what, doing and called are stressed.
188
816400
6260
Qui si sottolinea cosa, fare e chiamare.
13:42
Were and you are weak.
189
822660
3899
Eri e sei debole.
13:46
The you on the end is not stressed, but not weak, either, because it’s the last word
190
826559
5810
Il tu alla fine non è accentato, ma nemmeno debole, perché è l'ultima parola
13:52
of the sentence.
191
832369
2891
della frase.
13:55
Try saying the sentence with the stress and weak forms.
192
835260
2819
Prova a dire la frase con l'accento e le forme deboli.
13:58
Repeat after me:
193
838079
2760
Ripeti dopo di me:
14:00
What were you doing when she called you?
194
840840
3580
cosa stavi facendo quando ti ha chiamato?
14:04
Let’s try again, at natural speed:
195
844420
5380
Riproviamo, a velocità naturale:
14:09
What were you doing when she called you?
196
849800
3860
cosa stavi facendo quando ti ha chiamato?
14:13
Remember, if you want more practice, you can review this section and try as many times
197
853660
5560
Ricorda, se vuoi più pratica, puoi rivedere questa sezione e provare tutte le volte che
14:19
as you need to!
198
859220
1920
vuoi!
14:21
Okay, hopefully you've learned something new about weak forms and English pronunciation.
199
861140
7000
Ok, spero che tu abbia imparato qualcosa di nuovo sulle forme deboli e sulla pronuncia inglese.
14:28
Check out our website for more free lessons like this:
200
868140
2700
Controlla il nostro sito web per altre lezioni gratuite come questa:
14:30
Oxford Online English.com.
201
870840
2840
Oxford Online English.com.
14:33
Thanks for watching, see you next time!
202
873680
2000
Grazie per la visione, alla prossima!
A proposito di questo sito web

Questo sito vi presenterà i video di YouTube utili per l'apprendimento dell'inglese. Vedrete lezioni di inglese tenute da insegnanti di alto livello provenienti da tutto il mondo. Fate doppio clic sui sottotitoli in inglese visualizzati su ogni pagina video per riprodurre il video da lì. I sottotitoli scorrono in sincronia con la riproduzione del video. Se avete commenti o richieste, contattateci tramite questo modulo di contatto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7