SMART Goals to Improve Your English Learning

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Oxford Online English


Veuillez double-cliquer sur les sous-titres anglais ci-dessous pour lire la vidéo. Les sous-titres traduits sont traduits automatiquement.

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Hi, I’m Oli.
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Salut, je suis Oli.
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Welcome to Oxford Online English!
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Bienvenue sur Oxford Online English !
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In this lesson, you’re going to learn about setting goals for yourself in your English
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Dans cette leçon, vous allez apprendre à vous fixer des objectifs dans vos
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studies, and how it can help you to learn English faster.
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études d'anglais et comment cela peut vous aider à apprendre l' anglais plus rapidement.
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Setting goals?
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Fixer des objectifs?
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What’s that got to do with English?
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Quel rapport avec l'anglais ?
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Actually, it’s incredibly important.
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En fait, c'est incroyablement important.
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Mistakes with goal setting are a big reason why English learners don’t reach their goals.
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Les erreurs de fixation d'objectifs sont une des principales raisons pour lesquelles les apprenants d'anglais n'atteignent pas leurs objectifs.
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When we meet new students at OOE, the first thing we do is talk about goals and help students
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Lorsque nous rencontrons de nouveaux étudiants à l'OOE, la première chose que nous faisons est de parler des objectifs et d'aider les étudiants à se
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set clear study targets.
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fixer des objectifs d'étude clairs.
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We often hear students say things like:
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Nous entendons souvent des étudiants dire des choses comme :
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“I want to be fluent in English.”
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"Je veux parler couramment l'anglais".
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“I want to speak English like a native speaker.”
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"Je veux parler anglais comme un locuteur natif."
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“I want to speak without making pronunciation or grammar mistakes.”
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"Je veux parler sans faire de fautes de prononciation ou de grammaire."
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Here’s the thing: these goals are no good.
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Voici la chose: ces objectifs ne sont pas bons.
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If you say things like this, you’ll create problems for yourself.
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Si vous dites des choses comme ça, vous vous créerez des problèmes.
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Let’s think about why that is.
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Réfléchissons à pourquoi.
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Firstly, these goals are too big, and too unclear.
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Premièrement, ces objectifs sont trop ambitieux et trop flous.
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What does ‘fluent’ mean?
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Que signifie « fluide » ?
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How will you know when you’re fluent in English?
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Comment saurez-vous que vous parlez couramment l' anglais ?
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Ask ten different people what ‘fluent’ means, and you’ll get ten different answers.
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Demandez à dix personnes différentes ce que signifie « courant » et vous obtiendrez dix réponses différentes.
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Because you have this goal which is huge and unclear, you don’t know where to start.
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Parce que vous avez cet objectif qui est énorme et peu clair, vous ne savez pas par où commencer.
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You know you want to do something, but you don’t know what.
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Vous savez que vous voulez faire quelque chose, mais vous ne savez pas quoi.
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Even if you do make some progress, you don’t feel like you’re getting closer to what
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Même si vous faites des progrès, vous n'avez pas l' impression de vous rapprocher de ce que
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you want.
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vous voulez.
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Then, you feel discouraged.
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Ensuite, vous vous sentez découragé.
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“Why can’t I learn English?”
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« Pourquoi ne puis-je pas apprendre l'anglais ? »
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“Why is my English still so bad?”
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« Pourquoi mon anglais est-il toujours aussi mauvais ? »
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“Why am I spending all this time studying if my English isn’t getting better?”
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« Pourquoi est-ce que je passe tout ce temps à étudier si mon anglais ne s'améliore pas ? »
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At this point, many people give up.
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À ce stade, beaucoup de gens abandonnent.
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But, it doesn’t have to be like this.
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Mais, ça ne doit pas être comme ça.
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There’s a better way: SMART goal setting.
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Il existe un meilleur moyen : la définition d'objectifs SMART.
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SMART is an acronym; it stands for specific, measurable, achievable, relevant, timebound.
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SMART est un acronyme ; il signifie spécifique, mesurable, réalisable, pertinent, limité dans le temps.
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To make progress in English, you need to think about your goals.
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Pour progresser en anglais, vous devez réfléchir à vos objectifs.
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In this lesson, you’ll learn how to set SMART goals, and how this can help you to
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Dans cette leçon, vous apprendrez à définir des objectifs SMART et comment cela peut vous aider à
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learn English faster.
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apprendre l'anglais plus rapidement.
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First, let’s look at SMART goals in more detail.
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Tout d'abord, examinons les objectifs SMART plus en détail.
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The ‘s’ in SMART stands for ‘specific’.
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Le « s » dans SMART signifie « spécifique ».
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Your goals need to be specific.
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Vos objectifs doivent être précis.
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“I want to speak English like a native” is not specific; “I want to be able to talk
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« Je veux parler anglais comme un natif » n'est pas spécifique ; « Je veux pouvoir parler
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about everyday topics without hesitating”, is better.
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de sujets du quotidien sans hésiter », c'est mieux.
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“I want to improve my English grammar”—not specific enough.
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"Je veux améliorer ma grammaire anglaise" - pas assez précis.
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“I want to learn how to use past verb forms accurately” is better.
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"Je veux apprendre à utiliser avec précision les formes verbales du passé " est préférable.
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Sometimes, you might need to talk to a teacher or an expert to help you make your goals specific.
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Parfois, vous devrez peut-être parler à un enseignant ou à un expert pour vous aider à préciser vos objectifs.
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Alternatively, you might need to do some research to set specific goals.
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Alternativement, vous devrez peut-être faire des recherches pour définir des objectifs spécifiques.
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‘M’ stands for ‘measurable’.
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« M » signifie « mesurable ».
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There needs to be a way you can check your progress.
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Il doit y avoir un moyen de vérifier vos progrès.
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So, here’s a better goal: “I want to be able to talk about five everyday topics for
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Alors, voici un meilleur objectif : "Je veux pouvoir parler de cinq sujets de tous les jours pendant
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one minute without hesitating.”
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une minute sans hésiter."
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‘A’ stands for ‘achievable’.
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« A » signifie « réalisable ».
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Your goal shouldn’t be too easy, but it also shouldn’t be too hard.
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Votre objectif ne devrait pas être trop facile, mais il ne devrait pas non plus être trop difficile.
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If you say something like, “I want to speak perfect English,” that isn’t achievable.
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Si vous dites quelque chose comme "Je veux parler un anglais parfait", ce n'est pas réalisable.
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That doesn’t mean you can never do it, but it’s a goal which will take years—or decades—to
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Cela ne veut pas dire que vous ne pourrez jamais le faire, mais c'est un objectif qui prendra des années, voire des décennies, à
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reach.
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atteindre.
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You need a goal you can achieve in a relatively short time period.
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Vous avez besoin d'un objectif que vous pouvez atteindre dans un laps de temps relativement court.
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So, if you have a bigger goal, like “I want to speak English fluently,” you need to
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Donc, si vous avez un objectif plus important, comme "Je veux parler couramment l'anglais", vous devez
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break that goal into smaller, more achievable steps, like, “I want to be able to talk
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diviser cet objectif en étapes plus petites et plus réalisables , comme "Je veux pouvoir parler
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about five everyday topics for one minute without hesitating.”
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de cinq sujets quotidiens pendant une minute sans hésitant.
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Next is ‘R’, which stands for ‘relevant’.
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Vient ensuite « R », qui signifie « pertinent ».
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This means that your English-learning goals need to connect with other parts of your life.
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Cela signifie que vos objectifs d'apprentissage de l'anglais doivent se connecter avec d'autres parties de votre vie.
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If you want to improve your pronunciation, think about why you need this.
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Si vous souhaitez améliorer votre prononciation, réfléchissez à la raison pour laquelle vous en avez besoin.
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What will it help you to do?
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Qu'est-ce que cela vous aidera à faire ?
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What will change in other areas of your life if your English pronunciation is better?
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Qu'est-ce qui changera dans d'autres domaines de votre vie si votre prononciation anglaise est meilleure ?
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You need an answer to this, because it’s almost impossible to stay motivated if your
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Vous avez besoin d'une réponse à cela, car il est presque impossible de rester motivé si vos
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studies don’t make a difference in other parts of your life.
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études ne font pas de différence dans d'autres parties de votre vie.
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Finally, the ‘T’ stands for ‘timebound’.
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Enfin, le « T » signifie « limité dans le temps ».
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This means you need a time limit on your goal.
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Cela signifie que vous avez besoin d'une limite de temps sur votre objectif.
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You need to set a date where you can say, “I did this!” or “I didn’t do this…”
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Vous devez fixer une date à laquelle vous pourrez dire : « J'ai fait ça ! ou "Je n'ai pas fait ça..."
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Hopefully, because your goals are specific, achievable and relevant, you’ll be able
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Espérons que, parce que vos objectifs sont spécifiques, réalisables et pertinents, vous
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to say, “I did this!” more often than not!
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pourrez dire "J'ai fait ça!" plus souvent qu'autrement !
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So, let’s add a time limit to our goal: Now you know what SMART goals are.
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Alors, ajoutons une limite de temps à notre objectif : vous savez maintenant ce que sont les objectifs SMART.
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Let’s look at how you can set yourself SMART goals to improve different areas of your English.
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Voyons comment vous pouvez vous fixer des objectifs SMART pour améliorer différents domaines de votre anglais.
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Do you want to improve your English speaking?
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Vous souhaitez améliorer votre anglais ?
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Of course you do!
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Bien sûr, vous le faites!
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Everyone we meet wants to speak English better.
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Tous ceux que nous rencontrons veulent mieux parler anglais.
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Here’s something we often hear from students:
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Voici quelque chose que nous entendons souvent de la part des étudiants :
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“I want to express myself better.
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« Je veux mieux m'exprimer.
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I feel like I don’t have enough vocabulary when I speak English.”
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J'ai l'impression de ne pas avoir assez de vocabulaire quand je parle anglais.
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Let’s make some SMART goals from this idea.
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Faisons quelques objectifs SMART à partir de cette idée.
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First of all, what do you want to talk about?
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Tout d'abord, de quoi voulez-vous parler ?
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Everyday topics, like your home, your family, or your hobbies?
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Des sujets de tous les jours, comme votre maison, votre famille ou vos loisirs ?
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Or, do you want to talk about more abstract or poetic, like history, psychology, or love?
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Ou, voulez-vous parler de sujets plus abstraits ou poétiques, comme l'histoire, la psychologie ou l'amour ?
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Choose something.
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Choisissez quelque chose.
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Everyone’s different, so we can’t choose a topic for you, but choose one for yourself.
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Tout le monde est différent, nous ne pouvons donc pas choisir un sujet pour vous, mais choisissez-en un pour vous-même.
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Next, make your goal measurable.
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3290
Ensuite, rendez votre objectif mesurable.
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Adding a time element is a good way to do this; for example:
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L'ajout d'un élément de temps est un bon moyen de le faire ; par exemple :
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“I want to be able to talk about Van Gogh’s life and paintings in detail for three minutes
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8790
« Je veux pouvoir parler en détail de la vie et des peintures de Van Gogh pendant trois minutes
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without running out of words.”
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3350
sans manquer de mots.
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Next, you need to ask yourself: is this achievable and relevant?
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Ensuite, vous devez vous demander : est-ce réalisable et pertinent ?
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Is this realistic for you, and does it connect to other areas of your life?
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Est-ce réaliste pour vous et est-ce lié à d'autres domaines de votre vie ?
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Looking at our example goal—talking about Van Gogh’s life and paintings—the answers
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En regardant notre exemple d'objectif - parler de la vie et des peintures de Van Gogh - les réponses
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will probably be ‘no’!
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seront probablement "non" !
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That’s because it’s an example which we gave you.
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408500
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C'est parce que c'est un exemple que nous vous avons donné.
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But, when you make your own goals, you should ask yourself the same questions: is it realistic,
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412569
7451
Mais, lorsque vous fixez vos propres objectifs, vous devez vous poser les mêmes questions : est-ce réaliste
07:00
and does it connect to other areas of your life?
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420020
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et est-ce lié à d'autres domaines de votre vie ?
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If you don’t do this, you’ll waste time working towards goals which are unrealistic
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5391
Si vous ne le faites pas, vous perdrez du temps à travailler vers des objectifs irréalistes
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or irrelevant.
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ou non pertinents.
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This will hurt your motivation.
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Cela nuira à votre motivation.
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Finally, you need to make your goal timebound; for example:
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432120
4360
Enfin, vous devez fixer votre objectif dans le temps ; par exemple :
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“By the end of this month, I want to be able to talk about Van Gogh’s life and paintings
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7730
"D'ici la fin de ce mois, je veux pouvoir parler de la vie et des peintures de Van Gogh
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in detail for three minutes without running out of words.”
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6620
en détail pendant trois minutes sans manquer de mots."
07:30
To reach your goal, you may need to set yourself additional, minor goals, such as:
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450830
6820
Pour atteindre votre objectif, vous devrez peut-être vous fixer des objectifs mineurs supplémentaires, tels que :
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“By the end of this week, I will learn the English names of ten of Van Gogh’s paintings.”
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9510
"D'ici la fin de cette semaine, j'apprendrai les noms anglais de dix peintures de Van Gogh."
07:47
“By the end of next week, I will be able to describe ‘Sunflowers’ in detail, without
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467160
7330
"D'ici la fin de la semaine prochaine, je pourrai décrire 'Tournesols' en détail, sans
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forgetting any words.”
104
474490
2519
oublier aucun mot."
07:57
“By tomorrow, I will have read this English article about Van Gogh’s life, and I‘ll
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477009
8190
"D'ici demain, j'aurai lu cet article en anglais sur la vie de Van Gogh, et je
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underline twenty words and phrases to learn.”
106
485199
6090
soulignerai vingt mots et phrases à apprendre."
08:11
In this way, a big, vague goal becomes specific, and you have clear steps which you can follow
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491289
6650
De cette façon, un grand objectif vague devient spécifique et vous avez des étapes claires que vous pouvez suivre
08:17
to make progress and improve.
108
497939
2820
pour progresser et vous améliorer.
08:20
Let’s do another example to see how you can use SMART goals to improve your English
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500759
4940
Faisons un autre exemple pour voir comment vous pouvez utiliser les objectifs SMART pour améliorer votre
08:25
pronunciation.
110
505700
1040
prononciation en anglais.
08:30
Here’s something we often hear from students:
111
510480
3140
Voici quelque chose que nous entendons souvent de la part des étudiants :
08:33
“I want to sound more natural when I speak English.”
112
513620
4940
"Je veux avoir l'air plus naturel quand je parle anglais."
08:38
Let’s see how you can take this goal and make it SMART.
113
518560
4930
Voyons comment vous pouvez prendre cet objectif et le rendre SMART.
08:43
Especially with pronunciation and other linguistic knowledge, you might need some help to make
114
523490
5789
Surtout avec la prononciation et d'autres connaissances linguistiques, vous pourriez avoir besoin d'aide pour rendre
08:49
your goal specific.
115
529279
1341
votre objectif spécifique.
08:50
Often, when we teach people pronunciation, they need our help because they don’t really
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530620
6839
Souvent, lorsque nous enseignons aux gens la prononciation, ils ont besoin de notre aide car ils ne savent pas vraiment par
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know where to start.
117
537459
1930
où commencer.
08:59
If this is your situation, then you either need help from a teacher, or you need to do
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539389
5140
Si tel est votre cas, soit vous avez besoin de l'aide d'un enseignant, soit vous devez faire
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your own research.
119
544529
2481
vos propres recherches.
09:07
You need to do something, because a goal like, “I want to sound more natural when I speak
120
547010
5120
Vous devez faire quelque chose, car un objectif comme "Je veux avoir l'air plus naturel quand je parle
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English,” isn’t enough.
121
552130
2110
anglais" ne suffit pas.
09:14
Let’s see how you could make this more specific:
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554240
3600
Voyons comment vous pourriez rendre cela plus précis :
09:17
“I want to improve my intonation and stress in English, so that I sound more natural.”
123
557840
7530
"Je veux améliorer mon intonation et mon accent en anglais, afin que je sonne plus naturellement."
09:25
Maybe, for you, this will be different.
124
565370
3640
Peut-être que pour vous, ce sera différent.
09:29
Maybe you need to learn more about consonant sounds, or long versus short vowels, or syllable
125
569010
5310
Peut-être avez-vous besoin d'en savoir plus sur les consonnes , les voyelles longues ou courtes, l'accentuation
09:34
stress, or something else.
126
574320
2720
des syllabes ou autre chose.
09:37
Whatever your goal, you still need to make it measurable.
127
577040
4340
Quel que soit votre objectif, vous devez toujours le rendre mesurable.
09:41
This is more difficult with pronunciation goals, but you still need to try.
128
581380
6470
C'est plus difficile avec des objectifs de prononciation, mais vous devez quand même essayer.
09:47
You could add something like:
129
587850
1770
Vous pouvez ajouter quelque chose comme :
09:49
“I want to study these five units from this pronunciation book on intonation and stress,
130
589620
7940
"Je veux étudier ces cinq unités de ce livre de prononciation sur l'intonation et l'accent,
09:57
and practice with the audio until it feels easy.”
131
597560
4820
et pratiquer avec l'audio jusqu'à ce que cela me semble facile."
10:02
Then, you need to ask yourself if your goal is achievable and relevant, like you do with
132
602380
6860
Ensuite, vous devez vous demander si votre objectif est réalisable et pertinent, comme vous le faites avec
10:09
every goal.
133
609240
1830
chaque objectif.
10:11
Finally, set a time limit:
134
611070
2850
Enfin, fixez une limite de temps :
10:13
“Within two weeks, I want to study these five units from this pronunciation book on
135
613920
7550
"Dans les deux semaines, je veux étudier ces cinq unités de ce livre de prononciation sur l'
10:21
intonation and stress, and practice with the audio until it feels easy.”
136
621470
6479
intonation et l'accent, et pratiquer avec l' audio jusqu'à ce que cela me semble facile."
10:27
Your time limits should always be as short as possible.
137
627949
4481
Vos délais doivent toujours être aussi courts que possible.
10:32
Can you see why?
138
632430
3269
Pouvez-vous voir pourquoi?
10:35
You know what happens if you have a deadline far in the future?
139
635699
4231
Vous savez ce qui se passe si vous avez une échéance lointaine dans le futur ?
10:39
You won’t do anything until the deadline is close.
140
639930
4430
Vous ne ferez rien jusqu'à ce que la date limite soit proche.
10:44
You need to feel that you don’t have enough time, so that you start working towards your
141
644360
5310
Vous devez sentir que vous n'avez pas assez de temps pour commencer à travailler
10:49
goal sooner.
142
649670
1620
plus tôt vers votre objectif.
10:51
Let’s do one more example together, to see how SMART goals can help you to improve your
143
651290
5510
Faisons un autre exemple ensemble, pour voir comment les objectifs SMART peuvent vous aider à améliorer votre
10:56
English grammar.
144
656800
4840
grammaire anglaise.
11:01
Again, let’s start with something we often hear from students:
145
661640
4660
Encore une fois, commençons par quelque chose que nous entendons souvent de la part des étudiants :
11:06
“I want to be more accurate in English, and make fewer mistakes when I speak or write.”
146
666300
7089
"Je veux être plus précis en anglais et faire moins d'erreurs lorsque je parle ou que j'écris".
11:13
What should I do first?
147
673389
2711
Que dois-je faire en premier ?
11:16
We hope you know the answer by now.
148
676100
3460
Nous espérons que vous connaissez la réponse maintenant.
11:19
Hopefully, you’re thinking, “That goal needs to be more specific!”
149
679560
5430
J'espère que vous pensez : "Cet objectif doit être plus précis !"
11:24
So, you need to know: what mistakes do you make now?
150
684990
4709
Alors, vous devez savoir : quelles erreurs faites- vous maintenant ?
11:29
And, what exactly do you want to learn to improve your grammar?
151
689699
5041
Et que voulez-vous apprendre exactement pour améliorer votre grammaire ?
11:34
Again, maybe you need some help at this point; you might need to find a teacher to show you
152
694740
5990
Encore une fois, vous avez peut-être besoin d'aide à ce stade; vous devrez peut-être trouver un professeur pour vous montrer
11:40
where you make mistakes, and what you need to study.
153
700730
3570
où vous faites des erreurs et ce que vous devez étudier.
11:44
Or, you can do your own research to find exactly what to focus on.
154
704300
6279
Ou, vous pouvez faire vos propres recherches pour trouver exactement sur quoi vous concentrer.
11:50
However you do it, you need to set a specific goal, like this:
155
710579
4671
Quelle que soit la façon dont vous le faites, vous devez vous fixer un objectif précis, comme celui-ci :
11:55
“I want to understand the difference between the present perfect and the past simple.”
156
715250
5279
« Je veux comprendre la différence entre le présent parfait et le passé simple ».
12:00
“I want to learn how to write complex sentences, using relative clauses, conjunctions, and
157
720529
6161
"Je veux apprendre à écrire des phrases complexes, en utilisant des clauses relatives, des conjonctions et des
12:06
adverbials.”
158
726690
1000
adverbes."
12:07
“I want to make fewer mistakes with grammar I’ve known for years, like forgetting to
159
727690
5300
"Je veux faire moins d'erreurs avec la grammaire que je connais depuis des années, comme oublier d'
12:12
add ‘s’ to a verb in the 3rd person present simple.”
160
732990
4670
ajouter un "s" à un verbe à la 3ème personne du présent simple."
12:17
Next, you need to make your goals measurable.
161
737660
4600
Ensuite, vous devez rendre vos objectifs mesurables.
12:22
The best way to do this is in writing.
162
742269
2351
La meilleure façon de le faire est par écrit.
12:24
For example, if you write something for your teacher, and your teacher shows you ten mistakes
163
744620
6639
Par exemple, si vous écrivez quelque chose pour votre professeur et que celui-ci vous montre dix erreurs
12:31
with the present perfect and past simple, your goal could be:
164
751259
4481
avec le présent parfait et le passé simple, votre objectif pourrait être :
12:35
“I want to write a 300-word essay with fewer than three mistakes involving the present
165
755740
6279
« Je veux écrire une dissertation de 300 mots avec moins de trois erreurs impliquant le présent
12:42
perfect and past simple verb tenses.”
166
762020
3700
parfait. et les temps des verbes au passé simple.
12:45
What’s next?
167
765720
3080
Et après?
12:48
You should know the answer to this question, too!
168
768800
3410
Vous devriez aussi connaître la réponse à cette question !
12:52
Hopefully, you remember that you need to ask yourself if your goal is achievable and relevant.
169
772210
6309
J'espère que vous vous rappelez que vous devez vous demander si votre objectif est réalisable et pertinent.
12:58
These are questions that only you can answer!
170
778519
3451
Ce sont des questions auxquelles vous seul pouvez répondre !
13:01
Finally, set a time limit:
171
781970
3119
Enfin, fixez une limite de temps :
13:05
“By the end of next week, I want to write a 300-word essay with fewer than three mistakes
172
785089
6360
"D'ici la fin de la semaine prochaine, je veux écrire un essai de 300 mots avec moins de trois erreurs
13:11
involving the present perfect and past simple verb tenses.”
173
791449
3451
impliquant le présent parfait et le passé simple des verbes."
13:14
Again, you might need to set minor goals to help you reach your major goal; for example:
174
794900
7410
Encore une fois, vous devrez peut-être définir des objectifs mineurs pour vous aider à atteindre votre objectif principal ; par exemple :
13:22
“Today, I will study this unit on the present perfect tense, and repeat the exercises until
175
802310
6350
« Aujourd'hui, je vais étudier cette unité au présent parfait et répéter les exercices jusqu'à
13:28
I can get every answer correct.”
176
808660
3220
ce que toutes les réponses soient correctes. »
13:31
“Tomorrow, I’ll review the mistakes I made in the last three things I wrote, and
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811880
6259
"Demain, je passerai en revue les erreurs que j'ai commises dans les trois dernières choses que j'ai écrites et je
13:38
make the mistakes into Quizlet cards, so that I can remember them.”
178
818139
4390
ferai les erreurs sur des cartes Quizlet, afin que je puisse m'en souvenir."
13:42
This might seem like a lot of effort at the beginning, but it’s worth it.
179
822529
5051
Cela peut sembler beaucoup d'efforts au début, mais cela en vaut la peine.
13:47
Once you get used to setting SMART goals, it’ll become more instinctive.
180
827580
4989
Une fois que vous vous serez habitué à fixer des objectifs SMART, cela deviendra plus instinctif.
13:52
The clearer your goals, the more chance you’ll have to reach them and get what you want.
181
832569
5770
Plus vos objectifs sont clairs, plus vous aurez de chances de les atteindre et d'obtenir ce que vous voulez.
13:58
If you get better at setting goals, you’ll feel a sense of progress.
182
838339
4420
Si vous vous améliorez dans la définition d’objectifs, vous ressentirez un sentiment de progrès.
14:02
This will give you motivation and confidence, which will make it easier to continue learning
183
842759
4681
Cela vous donnera de la motivation et de la confiance, ce qui vous permettra de continuer à apprendre
14:07
and improving.
184
847440
1319
et à vous améliorer plus facilement.
14:08
Now, we have a question for you: what’s your first SMART goal?
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848759
5940
Maintenant, nous avons une question pour vous : quel est votre premier objectif SMART ?
14:14
Share it in the comments, and tell us if you made it or not!
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