FCE (B2 First) Reading and Use of English Exam (Part One) - How to Do Parts 1-4

FCE Lectura y uso del examen de inglés (Parte uno) - Cómo hacer las partes 1-4

Hello, I'm Olivier.

Hola, soy Olivier.

Welcome to Oxford Online English.

Bienvenido a Oxford Online English.

In this lesson, you can learn how to do the Cambridge FCE reading and use of English exam.

En esta lección, puede aprender cómo hacer el examen Cambridge FCE de lectura y uso del inglés.

The FCE Reading and Use of English exam takes 75 minutes and has seven parts.

El examen FCE de lectura y uso del inglés dura 75 minutos y consta de siete partes.

The questions are worth one or two marks each.

Las preguntas valen uno o dos puntos cada una.

This will be a two-part video on the exam, explaining everything you need to know.

Este será un video de dos partes sobre el examen, que explica todo lo que necesita saber.

Let’s get started!

¡Empecemos!

Part one of the test is a short text with eight gaps that you have to fill.

La primera parte de la prueba es un texto breve con ocho espacios que debe completar.

This is called a cloze test.

Esto se llama prueba de cloze.

This one is multiple choice, so for each gap, you need to choose the correct answer from

Esta es de opción múltiple, por lo que para cada espacio , debe elegir la respuesta correcta entre

four options.

cuatro opciones.

Have a look at this sample question:

Eche un vistazo a esta pregunta de muestra: La

Biology is a branch of science.

biología es una rama de la ciencia.

It concerns the natural world, _____ than chemicals or matter and energy.

Se refiere al mundo natural, _____ que los productos químicos o la materia y la energía.

Now look at the multiple choices for this question:

Ahora mira las opciones múltiples para esta pregunta:

Which answer do you think is correct?

¿Qué respuesta crees que es correcta?

Before I tell you, it’s a good idea to look at the question and see if it gives you any

Antes de decírtelo, es buena idea mirar la pregunta y ver si te da alguna

clues.

pista.

You can see that you need a word which goes with than.

Puedes ver que necesitas una palabra que vaya con que.

Only one of these answers will fit.

Solo una de estas respuestas encajará.

If you don’t know the answer immediately, then what should you do?

Si no sabe la respuesta de inmediato , ¿qué debe hacer?

If you’re not sure, then look carefully at the answers and eliminate the options that

Si no está seguro, mire cuidadosamente las respuestas y elimine las opciones

are definitely not right.

que definitivamente no son correctas.

For example, we know the answer can’t be instead.

Por ejemplo, sabemos que la respuesta no puede ser en su lugar.

Instead of, not instead than.

En lugar de, no en lugar de.

What about except?

¿Qué hay de excepto?

Can you say except than?

¿Puedes decir excepto que?

No, you can’t.

No, no puedes.

You can say except that, except when, except if and except for, but you can’t say except

Puedes decir excepto eso, excepto cuando, excepto si y excepto por, pero no puedes decir excepto

than.

que.

What about sooner than?

¿Qué tal antes de?

Is it possible?

¿Es posible?

Yes: you can say sooner than and rather than.

Sí: se puede decir antes que y en lugar de.

So how do you know which answer is correct?

Entonces, ¿cómo sabes cuál es la respuesta correcta?

If both answers are grammatically correct, then you need to read through the sentence

Si ambas respuestas son gramaticalmente correctas, entonces debes leer la oración

with both words to see which one makes logical sense.

con ambas palabras para ver cuál tiene sentido lógico.

We use sooner than as a comparison to say that something is earlier or faster than something

Usamos antes que como comparación para decir que algo es antes o más rápido que otra

else.

cosa.

That meaning doesn’t fit here, and so rather than must be the correct answer.

Ese significado no encaja aquí, por lo que debe ser la respuesta correcta.

Did you get it right?

¿Lo entendiste correctamente?

With this part of the test, it’s important to do a few things:

Con esta parte de la prueba, es importante hacer algunas cosas: en

Firstly, look at the words surrounding the gap to see if they fit with the answer.

primer lugar, mirar las palabras que rodean el espacio en blanco para ver si encajan con la respuesta.

Are they part of a phrasal verb, idiom or collocation?

¿Son parte de un phrasal verb, modismo o colocación?

Is there a preposition that will only fit with certain words?

¿Hay alguna preposición que solo encaje con ciertas palabras?

If you’re not sure of the answer, eliminate ones you know are incorrect to narrow it down

Si no está seguro de la respuesta, elimine las que sabe que son incorrectas para reducirlas

and give you a better chance.

y darle una mejor oportunidad.

Finally, read through the sentence with the answer to make sure it makes sense!

Finalmente, lea la oración con la respuesta para asegurarse de que tenga sentido.

Sometimes things are grammatically correct, but they don’t make sense.

A veces las cosas son gramaticalmente correctas, pero no tienen sentido.

Let’s move on to part two!

¡Pasemos a la segunda parte!

Part two is similar to part one.

La segunda parte es similar a la primera.

In this part of the FCE use of English test, you’ll get a short text with eight gaps.

En esta parte de la prueba de uso de inglés de FCE , obtendrá un texto breve con ocho espacios.

But, to make it harder, there aren’t any multiple choices in this part.

Pero, para hacerlo más difícil, no hay opciones múltiples en esta parte.

Instead, you have to think of the correct word and write it in the gap.

En cambio, debe pensar en la palabra correcta y escribirla en el espacio.

For example:

Por ejemplo:

I have a degree _____ international relations.

tengo un título _____ relaciones internacionales.

In this part of the test, the missing word is also likely to be an article, a preposition,

En esta parte de la prueba, es probable que la palabra que falta también sea un artículo, una preposición,

a pronoun, or what I like to call the building blocks of language.

un pronombre o lo que me gusta llamar los componentes básicos del lenguaje.

A common mistake that students make in this part of the test is using lots of nouns.

Un error común que cometen los estudiantes en esta parte de la prueba es usar muchos sustantivos.

While it’s true that some answers may be nouns, it’s more likely you’ll need to

Si bien es cierto que algunas respuestas pueden ser sustantivos, es más probable que necesite

use a ‘building block’ word: something which is needed to make the sentence grammatically

usar una palabra de "bloque de construcción": algo que se necesita para que la oración sea gramaticalmente

complete, rather than something which adds meaning to the sentence.

completa, en lugar de algo que agregue significado a la oración.

When you read through your questions, pay attention to the structure of the sentence and think

Cuando lea sus preguntas, preste atención a la estructura de la oración y piense

about what’s missing.

en lo que falta.

It can also be helpful to make notes while you’re reading the text.

También puede ser útil tomar notas mientras lee el texto.

For example, if you notice that you need a preposition in a specific gap, but you aren’t

Por ejemplo, si nota que necesita una preposición en un espacio específico, pero aún no está

sure which one yet, make a note next to the gap.

seguro de cuál, escriba una nota al lado del espacio.

Are you ready to have a go?

¿Estás listo para intentarlo?

Look at your question:

Mire su pregunta:

Do you know what kind of word we need here?

¿Sabe qué tipo de palabra necesitamos aquí?

We need a preposition, of course. But do you know which preposition?

Necesitamos una preposición, por supuesto. ¿Pero sabes qué preposición?

With subjects, like history, English or international relations, we use the preposition in.

Con materias, como historia, inglés o relaciones internacionales, usamos la preposición in.

So, the correct answer is:

Entonces, la respuesta correcta es:

I have a degree in international relations.

tengo un título en relaciones internacionales.

Let’s look at another example:

Veamos otro ejemplo: la

People often think my work is very boring, but ______ from some paperwork, it isn’t

gente a menudo piensa que mi trabajo es muy aburrido, pero ______ por algunos papeles, ¡no lo es

at all!

en absoluto!

If you read this sentence carefully, it’s saying that the paperwork is the only boring

Si lees esta oración detenidamente, está diciendo que el papeleo es lo único

thing in the job.

aburrido en el trabajo.

The paperwork is the exception.

El papeleo es la excepción.

What are some words or phrases that mean that something’s an exception?

¿Cuáles son algunas palabras o frases que significan que algo es una excepción?

You could say except for, apart from, other than.

Se podría decir excepto por, además de, además de.

These are the most obvious answers, although there are other possibilities, too.

Estas son las respuestas más obvias, aunque también hay otras posibilidades.

Do you know the answer yet?

¿Ya sabes la respuesta?

That’s right, it’s apart.

Así es, es aparte.

Apart from means something is an exception, and apart fits with the preposition from in

Aparte de significa que algo es una excepción, y aparte encaja con la preposición de en

the sentence.

la oración.

Now let’s move on to part three!

¡Ahora pasemos a la tercera parte!

Part three of the FCE reading and use of English exam is about word formation.

La tercera parte del examen FCE de lectura y uso del inglés trata sobre la formación de palabras.

Like parts one and two, you need to fill a gap.

Al igual que las partes uno y dos, debe llenar un vacío.

However, in part three, you have a stem word which you need to change to fill the gap.

Sin embargo, en la tercera parte, tiene una palabra raíz que debe cambiar para llenar el vacío.

For example, you might see the word LONG as your stem word.

Por ejemplo, es posible que vea la palabra LARGO como palabra principal.

You might need to change the word to length or longer or longest, depending on the question.

Es posible que deba cambiar la palabra a longitud o más larga o más larga, según la pregunta.

Let’s look at your sample question:

Veamos su pregunta de muestra:

What most people find difficult with this curry is how strong and _____ it is.

Lo que a la mayoría de la gente le resulta difícil con este curry es qué tan fuerte y _____ es.

The stem word with this question is SPICE.

La raíz de la palabra con esta pregunta es SPICE.

It’s a good idea to read through the question to see what kind of word you need first.

Es una buena idea leer la pregunta para ver qué tipo de palabra necesita primero.

Spice can be a noun or a verb—but what do you need in this question?

Spice puede ser un sustantivo o un verbo, pero ¿ qué necesita en esta pregunta?

Do you need a verb?

¿Necesitas un verbo?

If so, what tense?

Si es así, ¿qué tiempo?

Do you need an adjective?

¿Necesitas un adjetivo?

If so, do you need a regular adjective, or a comparative or a superlative?

Si es así, ¿necesita un adjetivo regular, un comparativo o un superlativo?

Let’s look.

Miremos.

It refers to the curry, and you can see that the adjective strong is used to describe it.

Se refiere al curry, y se puede ver que se usa el adjetivo fuerte para describirlo.

The gap comes after the words strong and ____, which suggests that you need another adjective

La brecha viene después de las palabras strong y ____, lo que sugiere que necesitas otro adjetivo

here.

aquí.

Do you know what the adjective from spice is?

¿Sabes cuál es el adjetivo de especia?

The correct answer is spicy.

La respuesta correcta es picante.

Let’s do one more example:

Hagamos un ejemplo más:

Unfortunately, these farmers are _____ to sell their produce.

Desafortunadamente, estos agricultores están _____ para vender sus productos.

The stem word is LIKE.

La raíz de la palabra es LIKE.

Look at the grammatical structure of this sentence—can you see what’s missing?

Mira la estructura gramatical de esta oración, ¿puedes ver lo que falta?

The gap is between the verb to be and the infinitive verb with to, which means that

La brecha está entre el verbo to be y el verbo infinitivo with to, lo que significa

you need an adjective here.

que necesitas un adjetivo aquí.

How can you make an adjective from like which fits this sentence?

¿Cómo se puede hacer un adjetivo de like que se ajuste a esta oración?

Likely is an adjective, although it looks like an adverb, and the meaning fits here:

Probablemente es un adjetivo, aunque parece un adverbio, y el significado encaja aquí:

Unfortunately, these farmers are likely to sell their produce.

desafortunadamente, es probable que estos agricultores vendan sus productos.

But, there’s a problem.

Pero, hay un problema.

Can you see?

¿Puedes ver?

Unfortunately refers to something bad, but farmers selling their produce is not a bad

Desafortunadamente se refiere a algo malo, ¡pero los agricultores que venden sus productos no son algo

thing!

malo!

Here’s the correct answer:

Aquí está la respuesta correcta:

Unfortunately, these farmers are unlikely to sell their produce.

desafortunadamente, es poco probable que estos agricultores vendan sus productos.

This answer needed a negative prefix for the sentence to make sense.

Esta respuesta necesitaba un prefijo negativo para que la oración tuviera sentido.

In the exam, check all of your answers and make sure the meanings are all correct, as

En el examen, verifique todas sus respuestas y asegúrese de que los significados sean correctos, ¡

well as the grammar!

así como la gramática!

Let’s move on to part four of the exam.

Pasemos a la cuarta parte del examen.

Part four of the FCE reading and use of English exam has six questions and is called ‘key

La cuarta parte del examen FCE de lectura y uso del inglés tiene seis preguntas y se llama "

word transformation'.

transformación de palabras clave".

Let's look at an example.

Veamos un ejemplo.

This is what your question will look like.

Así es como se verá tu pregunta.

You’ll be given a sentence, a key word in capital letters, and then another sentence.

Se le dará una oración, una palabra clave en mayúsculas y luego otra oración.

The second sentence will only have the beginning and the end, and you have to complete it.

La segunda frase solo tendrá el principio y el final, y tienes que completarla.

When you complete the sentence, you need to use between two and five words, including

Cuando complete la oración, debe usar entre dos y cinco palabras, incluida

the key word.

la palabra clave.

You cannot change the key word in any way.

No puede cambiar la palabra clave de ninguna manera.

Let’s get back to our sample question.

Volvamos a nuestra pregunta de muestra.

Do you know how to answer it?

¿Sabes cómo responderla?

If you’re not sure, here’s a clue: you need to make a phrasal verb which can be used

Si no estás seguro, aquí tienes una pista: necesitas hacer un phrasal verb que pueda usarse

with the word instructions.

con la palabra instrucciones.

Any ideas?

¿Algunas ideas?

You can carry out instructions.

Puede llevar a cabo las instrucciones.

This has a similar meaning to follow instructions.

Esto tiene un significado similar a seguir instrucciones.

So, the answer to this question would be:

Entonces, la respuesta a esta pregunta sería:

You must carry out the teacher’s instructions exactly.

Debes llevar a cabo exactamente las instrucciones del maestro .

Now, it’s time for you to try one:

Ahora, es hora de que pruebes uno:

There are a few clues here to help you.

aquí hay algunas pistas para ayudarte.

Can you think of a phrase with point that means the same as not worth it?

¿Se te ocurre una frase con punto que signifique lo mismo que no vale la pena?

What other important words are missing in the gap?

¿Qué otras palabras importantes faltan en el espacio?

Pause the video and try to work out the answer!

¡Pausa el video y trata de averiguar la respuesta!

I’ll be here to tell you when you press play again.

Estaré aquí para decírtelo cuando presiones reproducir de nuevo.

Got it?

¿Entendido?

The answer is:

La respuesta es:

There is no point in inviting her to the cinema.

no tiene sentido invitarla al cine.

She will never come.

Ella nunca vendrá.

There’s no point has a very similar meaning to it’s not worth…

No tiene sentido tiene un significado muy similar a no vale la pena...

There’s no point in doing something is a fixed phrase, which you need to know to answer

No tiene sentido hacer algo es una frase fija, que debes saber para responder a

this question.

esta pregunta.

There’s no other way to use the word point.

No hay otra manera de usar la palabra punto.

There’s only one possible answer.

Solo hay una respuesta posible.

These questions can be worth two points, so even if you only get half of the answer right,

Estas preguntas pueden valer dos puntos, por lo que incluso si solo acierta la mitad de la respuesta

you can still get one point for that.

, aún puede obtener un punto por eso.

So, even if you don’t know the full answer, try to write something.

Entonces, incluso si no sabe la respuesta completa, intente escribir algo.

Now that we’ve reached the end of this video, you should have a good understanding of the

Ahora que hemos llegado al final de este video , debe tener una buena comprensión de las

FCE reading and use of English exam parts one to four, and some ideas on how to prepare

partes uno a cuatro del examen FCE de lectura y uso de inglés , y algunas ideas sobre cómo

yourself for it.

prepararse para ello.

You can see more of our free lessons, including FCE preparation lessons, on our website: Oxford

Puede ver más de nuestras lecciones gratuitas, incluidas las lecciones de preparación para el FCE, en nuestro sitio web: Oxford

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See you next time!

¡Hasta la próxima!