“CAN” or “COULD”? What’s the difference?

622,641 views ・ 2023-05-10

Learn English with Rebecca


Haga doble clic en los subtítulos en inglés para reproducir el vídeo. Los subtítulos traducidos se traducen automáticamente.

00:00
Hi. I'm Rebecca from engVid. Can I ask you a question? Or, could I ask you a question?
0
0
10000
Hola. Soy Rebecca de engVid. ¿Puedo hacerte una pregunta? O, ¿puedo hacerte una pregunta? ¿Hay
00:10
Is there a difference between these two ways of speaking to you? Well, actually, in English,
1
10000
6160
alguna diferencia entre estas dos formas de hablarte? Bueno, en realidad, en inglés,
00:16
there is a difference. And in this lesson, you will learn the difference between these
2
16160
5080
hay una diferencia. Y en esta lección, aprenderá la diferencia entre estas
00:21
two very commonly used words, "can" and "could". I'm going to explain to you exactly when to
3
21240
7840
dos palabras muy utilizadas, "can" y "could". Te voy a explicar exactamente cuándo
00:29
use them, how to use them, how to pronounce them correctly, which is really important
4
29080
6240
usarlos, cómo usarlos, cómo pronunciarlos correctamente, lo cual es realmente importante
00:35
because you want to make sure that you're conveying the right information. So, stay
5
35320
4280
porque quieres asegurarte de que estás transmitiendo la información correcta. Entonces, quédese
00:39
with me till the end, and you will learn exactly how and when to use "can" and "could". So,
6
39600
7560
conmigo hasta el final, y aprenderá exactamente cómo y cuándo usar "can" y "could".
00:47
let's begin. So, first of all, these two words, "can" and "could", are the same in many ways,
7
47160
9840
Vamos a empezar. Entonces, en primer lugar, estas dos palabras, "pueden" y "podrían", son iguales en muchos sentidos,
00:57
but they're also different. Let's look at the ways in which they are the same. First
8
57000
5640
pero también son diferentes. Veamos las formas en que son iguales. En primer lugar
01:02
of all, they have the same meaning. They express many different things, including being able
9
62640
8500
, tienen el mismo significado. Expresan muchas cosas diferentes, incluido el poder
01:11
to do something, alright? We're going to look at many different ways that we can use this
10
71140
4500
hacer algo, ¿de acuerdo? Vamos a ver muchas formas diferentes en las que podemos usar esta
01:15
word, but they basically have the same meaning. Next, both of these words are modal verbs,
11
75640
8880
palabra, pero básicamente tienen el mismo significado. A continuación, ambas palabras son verbos modales,
01:24
so grammatically, they are the same. Next, they both use the same forms, so we can use
12
84520
7760
por lo que gramaticalmente son lo mismo. Luego, ambos usan las mismas formas, así que podemos
01:32
them in sentences, we can use them in questions, no problem. And they're both used for similar
13
92280
7880
usarlos en oraciones, podemos usarlos en preguntas, no hay problema. Y ambos se usan para
01:40
purposes, such as to express the ability to do something, to make a request, to ask permission,
14
100160
10280
propósitos similares, como expresar la capacidad de hacer algo, hacer una solicitud, pedir permiso,
01:50
to make an offer, to make a suggestion, or to discuss or talk about a possibility, okay?
15
110440
8120
hacer una oferta, hacer una sugerencia o discutir o hablar sobre una posibilidad, ¿de acuerdo?
01:58
So, these are the ways in which these two words are the same. However, what's important
16
118560
7020
Entonces, estas son las formas en que estas dos palabras son iguales. Sin embargo, lo que es importante
02:05
to know is that they are also different in very important ways. One of those ways has
17
125580
6340
saber es que también son diferentes en aspectos muy importantes. Una de esas formas tiene
02:11
to do with the time that we're referring to, and the second way has to do with the tone
18
131920
8120
que ver con el tiempo al que nos referimos, y la segunda forma tiene que ver con el tono
02:20
that is conveyed when you use either "can" or "could". So, let's start by understanding
19
140040
7160
que se transmite cuando usas "can" o "could". Entonces, comencemos por entender
02:27
these differences. First, let's talk about time. What do I mean that it refers to a different
20
147200
8280
estas diferencias. Primero, hablemos del tiempo. ¿ Qué quiero decir con que se refiere a un
02:35
time? A different time means, in this case, the present or the past. For example, I could
21
155480
9440
tiempo diferente? Un tiempo diferente significa, en este caso, el presente o el pasado. Por ejemplo, podría
02:44
say to you, "I can play the piano." It's a little bit true. Okay. So, if I say, "I can
22
164920
8640
decirte: "Puedo tocar el piano". Es un poco cierto. Bueno. Entonces, si digo: "Puedo
02:53
do something," such as, "I can play the piano," what does it mean? I can do it now. I can
23
173560
6800
hacer algo", como "Puedo tocar el piano", ¿ qué significa? Puedo hacerlo ahora. Puedo
03:00
do it in the present, correct? So, we're talking about this time, the present. However, "can"
24
180360
9480
hacerlo en el presente, ¿correcto? Entonces, estamos hablando de este tiempo, el presente. Sin embargo, "can"
03:09
is the present tense, and the past tense of "can" is "could". So, that's one way in which
25
189840
6040
es el tiempo presente, y el tiempo pasado de "can" es "could". Entonces, esa es una forma en la que
03:15
they're different in terms of time, that "could" is the past tense of "can". So, if I say to
26
195880
6320
son diferentes en términos de tiempo, que "could" es el tiempo pasado de "can". Entonces, si te digo
03:22
you, "I could play the piano when I was young, but now I haven't played for many years, so
27
202200
6200
, "podía tocar el piano cuando era joven, pero ahora no he tocado en muchos años, así que lo
03:28
I kind of forgot." I can play now. I could play probably in the past, okay? That is one
28
208400
10280
olvidé". Puedo jugar ahora. Podría jugar probablemente en el pasado, ¿de acuerdo? Esa es una
03:38
way to use it. There are many other ways, but this is where the difference has to do
29
218680
5480
forma de usarlo. Hay muchas otras formas, pero aquí es donde la diferencia tiene que ver
03:44
with the time that you're talking about, the present or the past. Got it? We're going to
30
224160
5360
con el tiempo del que estás hablando, el presente o el pasado. ¿Entiendo? Vamos a
03:49
look at more examples, don't worry.
31
229520
2760
ver más ejemplos, no te preocupes.
03:52
Next, it also has to do with tone. When we say "can" or "could", the tone of the conversation,
32
232280
11000
A continuación, también tiene que ver con el tono. Cuando decimos "puede" o "podría", el tono de la conversación,
04:03
the way that we're expressing ourselves is different. That means we're either being more
33
243280
6680
la forma en que nos expresamos es diferente. Eso significa que estamos siendo más
04:09
casual or we're being more polite. Which word do you think is more polite? It's the word
34
249960
7640
informales o estamos siendo más educados. ¿Qué palabra crees que es más educada? Es la palabra
04:17
"could". "Can" is more casual, more informal. We use it. We use it. We definitely use it,
35
257600
9720
"podría". "Can" es más casual, más informal. lo usamos lo usamos Definitivamente lo usamos,
04:27
but if you're speaking to someone else, perhaps if it's somebody you know really well, you
36
267320
4120
pero si estás hablando con otra persona, tal vez si es alguien que conoces muy bien,
04:31
could say "can". If you want to be a more polite person in general, you could use "could"
37
271440
5760
podrías decir "puede". Si quiere ser una persona más educada en general, puede usar "could"
04:37
with everyone that you know, including your family and friends and relatives and managers
38
277200
6480
con todas las personas que conoce, incluidos su familia, amigos, parientes, gerentes,
04:43
and colleagues and clients, okay? Definitely in more polite and formal situations, you
39
283680
5680
colegas y clientes, ¿de acuerdo? Definitivamente, en situaciones más educadas y formales, te
04:49
would like... You should be using "could", okay? Not "can".
40
289360
4160
gustaría... Deberías usar "could", ¿ de acuerdo? No "puede".
04:53
Let's look at an example. You could say, "Can you help me?" It's not grammatically wrong,
41
293520
8000
Veamos un ejemplo. Podrías decir: "¿ Puedes ayudarme?" No está mal gramaticalmente,
05:01
but the tone is more informal. Or you could say, to be more polite, "Could you help me?"
42
301520
7000
pero el tono es más informal. O podrías decir, para ser más educado, "¿Podrías ayudarme?"
05:08
Now, of course, you could always add the word "please", but "Can you help me, please?" "Could
43
308520
6600
Ahora, por supuesto, siempre puedes agregar la palabra "por favor", pero "¿Puedes ayudarme, por favor?" "¿
05:15
you help me, please?" This one is still more polite. Whenever we say "could", it's always
44
315120
6720
Usted me podría ayudar por favor?" Este es aún más educado. Cada vez que decimos "podría", siempre
05:21
going to be more polite. Or, "Can I help you?" That's more on the informal side. Or, "Could
45
321840
9360
va a ser más cortés. O, "¿Puedo ayudarte?" Eso es más en el lado informal. O, "¿
05:31
I help you?" More on the formal side, more on the polite side. Okay? Got it? So this
46
331200
7760
Puedo ayudarte?" Más en el lado formal, más en el lado cortés. ¿Bueno? ¿Entiendo? Así que esto
05:38
shows you that we can use "can" and "could" to do with time and tone, and there is a difference.
47
338960
6400
les muestra que podemos usar "can" y "could" para hacer con el tiempo y el tono, y hay una diferencia.
05:45
Now let's look at how this works when we're making these kind of... We're creating these
48
345360
7480
Ahora veamos cómo funciona esto cuando estamos haciendo este tipo de... Estamos creando este
05:52
kind of situations or we are in these situations, and we're asking permission or making a suggestion
49
352840
5440
tipo de situaciones o estamos en estas situaciones, y estamos pidiendo permiso o haciendo una sugerencia
05:58
and so on, and how all of this comes together with the words "can" and "could".
50
358280
5120
y así sucesivamente, y cómo todos de esto viene junto con las palabras "can" y "could".
06:03
Now let's look at six different contexts in which we use "can" and "could". I mentioned
51
363400
6360
Ahora veamos seis contextos diferentes en los que usamos "can" y "could".
06:09
to you that we can use these words for different reasons, for different purposes. So let's
52
369760
5760
Les mencioné que podemos usar estas palabras por diferentes razones, para diferentes propósitos. Así que
06:15
look at six of the main ones, and also examples of each, and see... You can see and you can
53
375520
7520
veamos seis de los principales, y también ejemplos de cada uno, y veamos... Pueden ver y
06:23
hear how they sound different. Okay? Let's begin.
54
383040
4920
escuchar cómo suenan diferentes. ¿Bueno? Vamos a empezar.
06:27
The first one, for ability. We could say "I can speak French" or "I could speak French
55
387960
9400
El primero, por habilidad. Podríamos decir " Puedo hablar francés" o "Podría hablar francés
06:37
when I was young." So that had to do with what? That has to do with time, right? "I
56
397360
7080
cuando era joven". ¿Entonces eso tuvo que ver con qué? Eso tiene que ver con el tiempo, ¿no? "
06:44
can speak French" means I can speak French now, today, in the present. "I could speak
57
404440
5160
Puedo hablar francés" significa que puedo hablar francés ahora, hoy, en el presente. "Podía hablar
06:49
French when I was young" - talking about the past. So when we're talking about ability
58
409600
6240
francés cuando era joven" - hablando del pasado. Entonces, cuando hablamos de habilidad
06:55
and we're using "can" and "could", we're using the "can" in the present tense and the "could"
59
415840
4440
y usamos "can" y "could", estamos usando "can" en tiempo presente y "could"
07:00
in the past tense. Good.
60
420280
2960
en tiempo pasado. Bien.
07:03
Now let's look at the others. "Can you tell me where the subway is?" or "Could you tell
61
423240
8600
Ahora echemos un vistazo a los demás. "¿Puedes decirme dónde está el metro?" o "¿Podría
07:11
me where the subway is?" So here, and for everything from here down, this side is going
62
431840
7840
decirme dónde está el metro?" Así que aquí, y para todo de aquí en adelante, este lado
07:19
to be the more polite version, and this is the more basic version. Okay? So, "Can you
63
439680
6560
será la versión más educada, y esta es la versión más básica. ¿Bueno? Entonces, "¿Puedes
07:26
tell me?" or "Could you tell me?" "Could you" is always more polite, also more formal. "Can
64
446240
8000
decirme?" o "¿Podrías decirme?" "Could you" es siempre más cortés, también más formal. "¿
07:34
you call me at 3 o'clock?" or "Could you call me at 3?" Alright? Again, yes, it's the same
65
454240
9640
Puedes llamarme a las 3 en punto?" o "¿Podrías llamarme a las 3?" ¿Está bien? Nuevamente, sí, es la misma
07:43
request. However, it just sounds much nicer if you use "could". Okay? Alright.
66
463880
9040
solicitud. Sin embargo, suena mucho mejor si usas "could". ¿Bueno? Está bien. ¿
07:52
Are you wrong if you use "can"? No, you're not wrong, but definitely in more formal situations,
67
472920
7000
Te equivocas si usas "can"? No, no te equivocas, pero definitivamente en situaciones más formales,
07:59
you want to use "could".
68
479920
2200
querrás usar "could". A
08:02
Next, for permission. We could say to someone, "Can I borrow your book?" or, to be more polite,
69
482120
10240
continuación, para el permiso. Podríamos decirle a alguien: "¿Me prestas tu libro?" o, para ser más cortés,
08:12
"Could I borrow your book?" We could say to someone, "Can you lend me your book?" or "Could
70
492360
9880
"¿Me prestas tu libro?" Podríamos decirle a alguien: "¿Me prestas tu libro?" o "¿
08:22
you lend me your book?" Alright? Again, we're talking about basic and more polite.
71
502240
6480
Podrías prestarme tu libro?" ¿Está bien? Una vez más, estamos hablando de básicos y más educados.
08:28
Next, if you're making a suggestion to someone, we could say, "We can meet at the coffee shop."
72
508720
8520
Luego, si le está haciendo una sugerencia a alguien, podríamos decir: "Podemos encontrarnos en la cafetería".
08:37
or "We could meet at the coffee shop. Can you hear the difference?" I hope you're starting
73
517240
7000
o "Podríamos encontrarnos en la cafetería. ¿Puedes escuchar la diferencia?" Espero que estés empezando
08:44
to hear and feel the difference. Again, you know, at various points, you could stop the
74
524240
6240
a escuchar y sentir la diferencia. Nuevamente, usted sabe, en varios puntos, puede detener el
08:50
video or go back after you've watched the video to this part, to this board in particular,
75
530480
5680
video o regresar después de haber visto el video a esta parte, a este tablero en particular,
08:56
and say these sentences aloud for yourself. That way, you will feel and hear the difference.
76
536160
6160
y decir estas oraciones en voz alta. De esa manera, sentirá y escuchará la diferencia.
09:02
And I want you to start to feel that way so that you start using "could" whenever you
77
542320
5120
Y quiero que empieces a sentirte así para que empieces a usar "could" cuando
09:07
want to be more polite or whenever you need to be more formal. Okay? So, definitely repeat
78
547440
5960
quieras ser más educado o cuando necesites ser más formal. ¿Bueno? Entonces, definitivamente repite
09:13
these sentences, go back, make up your own sentences. "We could meet at the coffee shop."
79
553400
5600
estas oraciones, regresa, crea tus propias oraciones. Podríamos encontrarnos en la cafetería.
09:19
"We could meet at the hotel." "We could meet at the office." Right? There are many, many
80
559000
5200
Podríamos encontrarnos en el hotel. Podríamos vernos en la oficina. ¿Bien? Hay muchas, muchas
09:24
ways in which you could use this board to improve your English.
81
564200
5880
maneras en las que puedes usar este tablero para mejorar tu inglés.
09:30
Another example of a suggestion, "You can send me the report tomorrow." It's basic.
82
570080
6920
Otro ejemplo de sugerencia, "Puedes enviarme el informe mañana". es basico
09:37
Or, "You could send me the report tomorrow." It's a little bit nicer. I would prefer if
83
577000
5720
O, "Podrías enviarme el informe mañana". Es un poco más agradable. Preferiría que
09:42
someone spoke to me like that. Okay. Next, here's to talk about possibility. "They couldn't
84
582720
8040
alguien me hablara así. Bueno. A continuación, aquí hay que hablar de la posibilidad. "No pudieron
09:50
take the train." Or, "They could take the train." It's a possibility. And the last one
85
590760
8720
tomar el tren". O, "Podrían tomar el tren". Es una posibilidad. Y el último
09:59
here is an offer, when you're making an offer to someone. For example, "I can pick you up
86
599480
5000
aquí es una oferta, cuando le haces una oferta a alguien. Por ejemplo, "Puedo recogerte
10:04
from the airport." That's nice. It's still nice. Or, even nicer, "I could pick you up
87
604480
7880
en el aeropuerto". Qué lindo. Todavía es agradable. O, aún mejor, "Podría recogerte
10:12
from the airport." Okay? So, here you see the many different ways in which we can use
88
612360
6760
en el aeropuerto". ¿Bueno? Entonces, aquí puede ver las diferentes formas en que podemos usar
10:19
the word "can" and "could". Now, let's look at how to pronounce these words correctly
89
619120
6720
la palabra "can" y "could". Ahora, veamos cómo pronunciar estas palabras de forma correcta
10:25
and easily so that nobody misunderstands you. Because if you're trying to say "can", or
90
625840
6840
y sencilla para que nadie te malinterprete. Porque si estás tratando de decir "puedo", o
10:32
if you're - more important, if you're trying to say "I can't pick you up", they have to
91
632680
4480
si - más importante, si estás tratando de decir "no puedo recogerte", tienen que
10:37
hear you properly. So, this is a really important part, the pronunciation. Let's look at it.
92
637160
6000
escucharte correctamente. Entonces, esta es una parte muy importante , la pronunciación. Veámoslo.
10:43
Before we get to the pronunciation, let's just review very quickly the grammar of using
93
643160
5080
Antes de llegar a la pronunciación, repasemos muy rápidamente la gramática del uso de
10:48
these two important words, "can" and "could". So, because they're modal verbs, we just use
94
648240
6560
estas dos palabras importantes, "can" y "could". Como son verbos modales, solo usamos
10:54
the subject, the verb "can" or "could", and then the verb. The verb in its base form.
95
654800
6720
el sujeto, el verbo "can" o "could" y luego el verbo. El verbo en su forma base.
11:01
You don't need to change it at all. Okay? So, we would say something like, "I can work
96
661520
7000
No es necesario cambiarlo en absoluto. ¿Bueno? Entonces, diríamos algo como: "Puedo trabajar
11:08
on Sunday." Or, "They can work on Monday." Like that. Okay? Or, "He could work on Friday."
97
668520
7000
el domingo". O, "Pueden trabajar el lunes". Como eso. ¿Bueno? O, "Él podría trabajar el viernes".
11:15
Or, if it's a question, the same thing. The main point is don't change the verb. Okay?
98
675520
7240
O, si es una pregunta, lo mismo. El punto principal es no cambiar el verbo. ¿Bueno?
11:22
The verb doesn't have to change when we're using modal verbs. So, we could ask, "Can
99
682760
5040
El verbo no tiene que cambiar cuando usamos verbos modales. Entonces, podríamos preguntar: "¿Puedes
11:27
you work on Tuesday?" "Could you work till 5 o'clock?" Like that. Okay? So, that's the
100
687800
7080
trabajar el martes?" "¿Podrías trabajar hasta las 5 en punto?" Como eso. ¿Bueno? Entonces, esa es la
11:34
basic way that we use these verbs.
101
694880
2640
forma básica en que usamos estos verbos.
11:37
Now, for the pronunciation. So, what happens if we're just going to say the word, then
102
697520
6640
Ahora, para la pronunciación. Entonces, ¿qué sucede si solo vamos a decir la palabra, entonces
11:44
the word here is actually "can". Say it after me. "Can". But, in real life, we're not going
103
704160
7360
la palabra aquí es en realidad "puede". Dilo después de mí. "Poder". Pero, en la vida real, no nos
11:51
around just saying words. We're using those words in sentences. Correct? So, it will usually
104
711520
6480
limitamos a decir palabras. Estamos usando esas palabras en oraciones. ¿Correcto? Por lo tanto, generalmente
11:58
sound something like this in North American English. "I can call you." Say it after me,
105
718000
7800
sonará así en inglés norteamericano. "Puedo llamarte." Dilo después de mí,
12:05
if you like. "I can call you." So, it got kind of condensed, right? Now, this is obviously
106
725800
7280
si quieres. "Puedo llamarte." Entonces, se condensó un poco, ¿verdad? Ahora, esto obviamente
12:13
not the spelling. None of the red words here are the spelling. It's just kind of I'm trying
107
733080
4180
no es la ortografía. Ninguna de las palabras rojas aquí es la ortografía. Es solo que estoy tratando
12:17
to write for you how it sounds. Okay? "I can call you." Next, this is the very important
108
737260
9540
de escribir para ti cómo suena. ¿Bueno? "Puedo llamarte." A continuación, este es el muy importante
12:26
one when you cannot do something. Okay? So, here, if we're just saying the word, we say
109
746800
6920
cuando no puedes hacer algo. ¿Bueno? Entonces, aquí, si solo estamos diciendo la palabra, decimos
12:33
"can't". "Can't". There should be a difference when you say "can" and "can't". It's really
110
753720
8840
"no puedo". "No poder". Debería haber una diferencia cuando dices "puedo" y "no puedo". Es muy
12:42
important to say that last "t" sound. Okay? So, here we go. "I can't call you." Now, here,
111
762560
8920
importante decir el último sonido "t". ¿Bueno? Así que, aquí vamos. "No puedo llamarte". Ahora, aquí,
12:51
I'm emphasizing it. Let me emphasize it first. "I can't call you at 3 o'clock." "I can't
112
771480
6920
lo estoy enfatizando. Permítanme enfatizarlo primero. "No puedo llamarte a las 3 en punto". "No puedo
12:58
call you." If you're trying to say that it is not possible for you to do something, even
113
778400
6500
llamarte". Si está tratando de decir que no es posible para usted hacer algo, incluso
13:04
in the sentence, you may want to emphasize that part, that word that shows people that
114
784900
5460
en la oración, puede enfatizar esa parte, esa palabra que muestra a las personas que
13:10
you cannot do something. So, make sure you're saying the "t". It'll sound like this when
115
790360
5180
no puede hacer algo. Por lo tanto, asegúrese de decir la "t". Sonará así cuando los
13:15
North Americans and native speakers are saying it. "I can't call you. I can't call you."
116
795540
6820
norteamericanos y los hablantes nativos lo digan. "No puedo llamarte. No puedo llamarte". Es
13:22
You might not hear the "t", but when you're saying it, make sure you're pronouncing the
117
802360
4720
posible que no escuches la "t", pero cuando la digas, asegúrate de pronunciar la
13:27
"t" or you have another option. If you're not sure if you're pronouncing the "t" or
118
807080
5400
"t" o tienes otra opción. Si no estás seguro de si estás pronunciando la "t" o
13:32
not, or if it's not clear, or if people misunderstand when you're speaking, then just say this instead.
119
812480
7440
no, o si no está claro, o si las personas no entienden cuando hablas, simplemente di esto.
13:39
"I cannot call you. I cannot call you at 3, but I could call you at 4." Okay? So, that's
120
819920
7240
"No puedo llamarte. No puedo llamarte a las 3, pero podría llamarte a las 4". ¿Bueno? Entonces, esa es
13:47
another way to get around it if you find that people misunderstand when you're saying something.
121
827160
5400
otra forma de evitarlo si descubre que las personas no entienden cuando está diciendo algo. A
13:52
Next, "could". So, this becomes also kind of shortened. "I could call you. I could call
122
832560
8880
continuación, "podría". Entonces, esto también se acorta. "Podría llamarte. Podría
14:01
you at 4." Say it after me. "I could call you at 4." So, it gets really condensed, and
123
841440
8600
llamarte a las 4". Dilo después de mí. "Te podría llamar a las 4". Entonces, se condensa mucho, y
14:10
this "couldn't" becomes "I couldn't call you. Sorry, I couldn't call you. My phone died."
124
850040
8040
este "no pude" se convierte en "No pude llamarte. Lo siento, no pude llamarte. Mi teléfono murió".
14:18
Or, "Sorry, I could not call you because my phone died." All right? So, make sure that
125
858080
9760
O, "Lo siento, no pude llamarte porque mi teléfono murió". ¿Está bien? Por lo tanto, asegúrese de que
14:27
you're also pronouncing these critical words correctly. And again, if you'd like to do
126
867840
4640
también está pronunciando correctamente estas palabras críticas . Y de nuevo, si desea hacer
14:32
more lessons like this, in my course, Correct Your English Errors, 10 Minutes a Day, we
127
872480
5400
más lecciones como esta, en mi curso, Corrija sus errores de inglés, 10 minutos al día,
14:37
tackle words and situations like this, and common errors that you can fix easily once
128
877880
7240
abordamos palabras y situaciones como esta, y errores comunes que puede corregir fácilmente una vez que
14:45
you recognize how to do them. Okay? How to correct them. So, all the best with your English.
129
885120
5480
reconozca cómo hazlo. ¿Bueno? Cómo corregirlos. Entonces, todo lo mejor con tu inglés.
14:50
Bye for now. All the best.
130
890600
7440
Adiós por ahora. Mis mejores deseos.
Acerca de este sitio web

Este sitio le presentará vídeos de YouTube útiles para aprender inglés. Verá lecciones de inglés impartidas por profesores de primera categoría de todo el mundo. Haz doble clic en los subtítulos en inglés que aparecen en cada página de vídeo para reproducir el vídeo desde allí. Los subtítulos se desplazan en sincronía con la reproducción del vídeo. Si tiene algún comentario o petición, póngase en contacto con nosotros mediante este formulario de contacto.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7