Silent Letters in English: The 10 Most Common Errors

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Learn English with Rebecca


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Hi. I'm Rebecca from engVid. In this lesson, we'll be looking at 10 common pronunciation
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Hola. Soy Rebecca de engVid. En esta lección, veremos 10 errores comunes de pronunciación
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errors that all happen because of silent letters. Okay? So, what are those silent letters? Let's
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que ocurren debido a las letras mudas. ¿ Bueno? Entonces, ¿qué son esas letras mudas? Vamos a
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see. So, here I've written the 10. Okay? Now, what you'll find is in this first section,
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ver. Entonces, aquí he escrito el 10. ¿Está bien? Ahora, lo que encontrarás es en esta primera sección,
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these letters appear at the beginning of words. In this section, the letters appear in the
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estas letras aparecen al principio de las palabras. En esta sección, las letras aparecen en
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middle of the word, and in these, the letters appear towards the end of the word. Okay?
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medio de la palabra, y en estos, las letras aparecen hacia el final de la palabra. ¿Bueno?
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So, let's have a look at what they are. So, here's something that you see often. "P.S."
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Entonces, echemos un vistazo a lo que son. Entonces, aquí hay algo que ves a menudo. "PD."
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such as "psychology", "psychiatrist". Now, when I said that, what did you hear? "Psy-co-lo-gy".
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tales como "psicología", "psiquiatra". Ahora, cuando dije eso, ¿qué escuchaste? "Psy-co-lo-gía".
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So, even though it's written with a "ps", which letter is silent? The "p", because all
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Entonces, aunque está escrito con "ps", ¿ qué letra es muda? La "p", porque en
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we're really saying is the "s". "Psy-co-lo-gy", "psychiatrist". Okay? So, that's one of them,
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realidad todo lo que decimos es la "s". "Psy-co-lo-gy", "psiquiatra". ¿Bueno? Entonces, ese es uno de ellos,
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and it's a common one, so be careful. Next, "kn" such as in the words "knee", "know", "knife".
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y es común, así que ten cuidado. A continuación, "kn", como en las palabras "rodilla", "saber", "cuchillo". ¿
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What did you hear? Which sound did you hear? Did you hear the "k" or did you hear the "n"?
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Qué escuchaste? ¿Qué sonido escuchaste? ¿ Escuchaste la "k" o escuchaste la "n"?
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"Knee", "knife". You heard the "n", so the "k" is silent. Okay? "Knee". Say it after
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"Rodilla", "cuchillo". Escuchaste la "n", por lo que la "k" es muda. ¿Bueno? "Rodilla". Dilo después de
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me. "Know", "knife". Good. "Wr" as in the words "write", "wrist", "wrap". Okay? So,
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mí. "Saber", "cuchillo". Bien. "Wr" como en las palabras "escribir", "muñeca", "envolver". ¿Bueno? Entonces, ¿
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what did you hear? "Write", "wrist". You heard the "r", you did not hear the "w". Okay? So,
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qué escuchaste? "Escribir", "muñeca". Escuchaste la "r", no escuchaste la "w". ¿Bueno? Entonces,
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the "w" is silent there, so we're just pronouncing it like "r". Say it after me. "Write", "wrist",
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la "w" está en silencio allí, así que solo la pronunciamos como "r". Dilo después de mí. "Escribir", "muñeca",
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"wrap". Okay? What do you do when you have a birthday present? You get some nice paper
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"envolver". ¿Bueno? ¿Qué haces cuando tienes un regalo de cumpleaños? Consigues un buen papel
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and you wrap it, you wrap the present. Okay? That's a verb also.
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y lo envuelves, envuelves el regalo. ¿Bueno? Eso es un verbo también.
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Okay, let's look at this one. Now, here, it's interesting because there's only one letter,
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Bien, veamos este. Ahora, aquí, es interesante porque solo hay una letra, ¿
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so did I forget to write the other one? No. Let's look at what happens. When we say this
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me olvidé de escribir la otra? No. Veamos qué sucede. Cuando decimos esta
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word, it's pronounced how? "Our", "our". Or this one, "honest". So, what happened to the
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palabra, se pronuncia ¿cómo? "Nuestro", "nuestro". O este, "honesto". Entonces, ¿qué pasó con la
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"h"? It became silent. We don't actually say it. Not all the time. Okay? There are words,
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"h"? Se quedó en silencio. En realidad no lo decimos. No todo el tiempo. ¿Bueno? Hay palabras,
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there are many words that start with "h" where we do pronounce the "h". Okay? Such as "hotel".
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hay muchas palabras que empiezan con "h" donde sí pronunciamos la "h". ¿Bueno? Como "hotel". ¿
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Okay? "Hat". There, we do hear the "h", but in some cases, we don't, like here. "Our".
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Bueno? "Sombrero". Allí escuchamos la "h", pero en algunos casos no, como aquí. "Nuestro".
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Say it. "Honest". Good. Okay? So, here, we had several silent letters.
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Dilo. "Honesto". Bien. ¿Bueno? Entonces, aquí, tuvimos varias cartas mudas.
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Now, let's look at some more. "D", "g". This time, it's in the middle of a word, as in
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Ahora, veamos un poco más. "D", "g". Esta vez, está en medio de una palabra, como en
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the word "judge", "judge". And "pledge", "pledge". So, we hear the "g", we don't really hear
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la palabra "juez", "juez". Y "prenda", "prenda". Entonces, escuchamos la "g", en realidad no escuchamos
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the "d". Say it after me. "Judge", "pledge". Good.
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la "d". Dilo después de mí. "Juez", "promesa". Bien.
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Next, again, we have a "t". Again, just one letter, but that's okay. Let's listen to this
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A continuación, nuevamente, tenemos una "t". Nuevamente, solo una letra, pero está bien. Escuchemos esta
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word. Say it after me. "Fasten", "listen", "ballet". Okay? Now, yes, here it wasn't in
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palabra. Dilo después de mí. "Sujetar", "escuchar", "ballet". ¿Bueno? Ahora sí, aquí no estaba en
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the middle, it was at the end. Okay? "Fasten". What happened? We can't hear the "t". You
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el medio, estaba al final. ¿Bueno? "Sujetar". ¿ Qué pasó? No podemos escuchar la "t".
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should not be pronouncing the "t" in this word. Some people mispronounce it and they
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No deberías pronunciar la "t" en esta palabra. Algunas personas lo pronuncian mal y
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say "fasten". No. "Fasten". Fasten your seatbelts. Listen to me. Let's go to the ballet. Okay?
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dicen "fijar". No. "Sujetar". Abróchense los cinturones de seguridad. Escúchame. Vamos al ballet. ¿Bueno?
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So, here, it was at the end, but it's silent.
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Entonces, aquí, fue al final, pero está en silencio.
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Next, "mb", such as in the words "comb", "climb", and "lamb". Okay? So, what was silent there?
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A continuación, "mb", como en las palabras "peine", "escalar" y "cordero". ¿Bueno? Entonces, ¿qué estaba en silencio allí?
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"Comb". We did not hear the "b". Say it after me. "Comb", "climb", "lamb". Good.
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"Peine". No escuchamos la "b". Dilo después de mí. "Peine", "subir", "cordero". Bien.
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Next, "mn", as in the words "column", "autumn", "hymn". A "hymn" is like a religious song
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A continuación, "mn", como en las palabras "columna", "otoño", "himno". Un "himno" es como una canción
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or poem. All right? But we see that "mn" is in each of these words at the end of the word,
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o un poema religioso. ¿Está bien? Pero vemos que "mn" está en cada una de estas palabras al final de la palabra,
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but which letter is silent? "Column", "autumn". So, the "n" is silent. We just hear "m". Say
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pero ¿qué letra es muda? "Columna", "otoño". Entonces, la "n" es muda. Solo escuchamos "m". Dilo
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it after me. "Column", "autumn", or sometimes in North America we say "autumn", but even
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después de mí. "Column", "autumn", oa veces en América del Norte decimos "autumn", pero aun así
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then we don't pronounce the "n", or "hymn". Okay? No "n" sound at all. So, why is it spelled
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no pronunciamos la "n" o el "himno". ¿ Bueno? No hay sonido "n" en absoluto. Entonces, ¿por qué se escribe
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like that? Well, there are many historical reasons why English spelling is the way it
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así? Bueno, hay muchas razones históricas por las que la ortografía en inglés es como
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is, but what you need to know is how to spell it, yes, but also how to pronounce it, and
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es, pero lo que necesitas saber es cómo se escribe , sí, pero también cómo se pronuncia, y
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also to know that what you see does not represent what you need to say. Okay? That's, I think,
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también saber que lo que ves no representa lo que dices. necesito decir ¿Bueno? Eso es, creo,
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a big takeaway from this lesson.
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una gran conclusión de esta lección.
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All right, let's look at another one. This time we have three letters, "t", "l", "e",
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Muy bien, veamos otro. Esta vez tenemos tres letras, "t", "l", "e",
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as in the words "castle", "castle", "whistle". Say it after me. "Whistle". So, what do you
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como en las palabras "castillo", "castillo", "silbato". Dilo después de mí. "Silbar". Entonces, ¿qué
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hear? "Castle", you hear the "l", but you don't hear the "t", and really the "e" is
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escuchas? "Castle", escuchas la "l", pero no escuchas la "t", y en realidad la "e"
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also silent, so you're just hearing the "l". "Castle", "whistle". Okay? Good. And the last
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también es muda, así que solo escuchas la "l". "Castillo", "silbato". ¿Bueno? Bien. Y el
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one here, "lk", a lot of words end like that, as in "walk", "talk", "chalk". Okay? What
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último aquí, "lk", muchas palabras terminan así, como "caminar", "hablar", "tiza". ¿Bueno? Lo que
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they used to use on boards before they had markers and whiteboards, they used to use
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solían usar en las pizarras antes de que tuvieran marcadores y pizarras blancas, solían usar
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chalk on the blackboard. So, what is silent here? "Walk", can you tell? "Talk", you hear
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tiza en la pizarra. Entonces, ¿qué es el silencio aquí? "Camina", ¿puedes decirlo? "Habla", escuchas
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the "k", but you don't hear the "l". Right? So, it should be "walk", "talk", "chalk".
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la "k", pero no escuchas la "l". ¿Bien? Entonces, debería ser "caminar", "hablar", "tiza".
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You got it. All right. Now, let's see if you've really got it by practicing with some new
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Lo entendiste. Está bien. Ahora, veamos si realmente lo entendiste practicando con algunas
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words that have these letters. So, let's do number one. What's the first word? You say
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palabras nuevas que tienen estas letras. Entonces, hagamos el número uno. ¿Cuál es la primera palabra? Tú
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it, and then I'll say it. Okay? "Wrong". I hope you're right when you pronounced "wrong".
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lo dices y luego yo lo digo. ¿Bueno? "Equivocado". Espero que tengas razón cuando pronunciaste "mal". ¿
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Okay? Number two, "thumb". This is my thumb. Three, "solemn". Now, whether you know the
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Bueno? Número dos, "pulgar". Este es mi pulgar. Tres, "solemne". Ahora, ya sea que sepa el
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meaning of the word or not, you can still pronounce it correctly with some guidance,
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significado de la palabra o no, aún puede pronunciarla correctamente con alguna guía,
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like you just had. So, this word actually means "solemn", right? It means, like, serious.
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como acaba de hacer. Entonces, esta palabra en realidad significa "solemne", ¿verdad? Significa, como, serio. ¿Está
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All right? A solemn occasion, a little bit of a serious, quiet occasion.
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bien? Una ocasión solemne, un poco seria y tranquila. A
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Next, "knock". Oops. Did you get that one? "Knock". So, what is it to knock? That means
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continuación, "toca". Ups. ¿Conseguiste ese? "Golpear". Entonces, ¿qué es tocar? Eso significa
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knocking. All right? And, again, "kn", right? So, we add a silent "k".
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tocar. ¿Está bien? Y, de nuevo, "kn", ¿no? Entonces, agregamos una "k" muda.
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The next one, what is it? Right. "Wrestle". Okay? "Wrestle". Number six, you say it. "Folk",
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El siguiente, ¿cuál es? Bien. "Luchar". ¿ Bueno? "Luchar". Número seis, lo dices tú. "Folk",
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like folk music. Sometimes "folk" is also used to refer to people. Okay? Seven, you
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como la música folclórica. A veces, "folk" también se usa para referirse a personas. ¿Bueno? Siete,
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say it. "Psychic". Okay? Again, the "p" is silent, right? "Psychic". A psychic is someone
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lo dices tú. "Psíquico". ¿Bueno? Nuevamente, la "p" es muda, ¿verdad? "Psíquico". Un psíquico es alguien
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who can read your mind or tell you what's going to happen. Okay? Number eight, "dodge".
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que puede leer tu mente o decirte lo que va a pasar. ¿Bueno? Número ocho, "esquivar".
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"Dodge". Okay? So, somebody's throwing something and you don't want it to hit you, so you go
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"Esquivar". ¿Bueno? Entonces, alguien está lanzando algo y no quieres que te golpee, así que vas
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like that, and you dodge. You dodge the bullet, you dodge a ball or something like that. Okay?
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así y lo esquivas. Esquivas la bala, esquivas una pelota o algo así. ¿Bueno?
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You dodge. Number nine, how do you pronounce that? "Honour". The "h" was silent, right?
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esquivas. Número nueve, ¿cómo se pronuncia eso? "Honor". La "h" fue muda, ¿verdad?
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"Honour".
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"Honor".
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And the last one, there are actually a couple of pronunciations here, but let's see what
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Y el último, en realidad hay un par de pronunciaciones aquí, pero veamos qué
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you say. So, here, the "t" is silent, so we can say "buffet" or some people pronounce
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dices. Entonces, aquí, la "t" es muda, entonces podemos decir "buffet" o algunas personas
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it "buffet", but one way or the other, this "t" is silent. Okay? A buffet or a buffet
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lo pronuncian "buffet", pero de una forma u otra, esta "t" es muda. ¿Bueno? Un buffet o un buffet
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is a place where you go... It's kind of like a restaurant where they have lots of different
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es un lugar al que vas... Es como un restaurante donde tienen muchos
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kinds of food, and you can go around and choose whatever you feel like. Okay? So, I hope that
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tipos diferentes de comida, y puedes ir y elegir lo que te apetezca. ¿Bueno? Entonces, espero que
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these silent letters helped you to understand some of the mistakes you might be making,
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estas letras silenciosas te hayan ayudado a comprender algunos de los errores que podrías estar cometiendo,
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and also to pay more attention when you're looking at English pronunciation and English
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y también a prestar más atención cuando miras la pronunciación y la
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spelling. Okay? Because as much as you have to ignore these letters when you say them,
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ortografía en inglés. ¿Bueno? Porque tanto como tienes que ignorar estas letras cuando las dices,
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you have to remember these letters when you write them. Okay? So make sure you spell and
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tienes que recordar estas letras cuando las escribes. ¿Bueno? Así que asegúrese de escribir y
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speak correctly.
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hablar correctamente.
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All right. So, now, if you want to just confirm that you know these, please go to our website
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Está bien. Entonces, ahora, si solo desea confirmar que conoce estos, visite nuestro sitio web
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www.engvid.com, you can do a little quiz on this there, and subscribe to my channel so
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www.engvid.com, puede hacer un pequeño cuestionario sobre esto allí y suscríbase a mi canal para que
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and enjoyably, I hope. All right? Take care. Bye for now.
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y agradable, espero. ¿Está bien? Cuidarse. Adiós por ahora.
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