Mistakes Every English Learner Makes - Basic English Grammar

40,830 views ・ 2018-06-02

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I said a bad word on camera.
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8080
2000
J'ai dit un gros mot devant la caméra.
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Hi, everybody.
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820
Salut tout le monde.
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Welcome back to Ask Alisha, the weekly series where you ask me questions and I answer them,
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11600
4860
Bienvenue à Ask Alisha, la série hebdomadaire où vous me posez des questions et j'y réponds,
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maybe.
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peut-être.
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First question this week comes from Fan.
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17360
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La première question de cette semaine vient de Fan.
00:18
Hi, Fan.
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18960
1000
Salut fan.
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Fan says, “Are ‘no’ and ‘none’ the same meaning and do they have the same usage?”
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19960
4930
Fan dit: "Est-ce que 'non' et 'aucun' ont le même sens et ont-ils le même usage?"
00:24
No, they don't have the same usage.
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24890
2210
Non, ils n'ont pas le même usage.
00:27
We can't use them the same way but they have sort of similar meanings.
10
27100
3460
Nous ne pouvons pas les utiliser de la même manière, mais ils ont en quelque sorte des significations similaires.
00:30
We can use “no” as a simple negative response to something and we can also use it before
11
30560
5760
Nous pouvons utiliser « non » comme une simple réponse négative à quelque chose et nous pouvons également l'utiliser avant
00:36
a noun to mean we have zero of that thing.
12
36320
3450
un nom pour signifier que nous avons zéro de cette chose.
00:39
“I have no time.”
13
39770
1180
"Je n'ai pas le temps."
00:40
“He has no money.”
14
40950
1060
"Il n'a pas d'argent."
00:42
“You have no friends.”
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42010
1000
"Tu n'as pas d'amis."
00:43
This means “no,” zero of that thing.
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43010
2600
Cela signifie "non", zéro de cette chose.
00:45
“I have no time.”
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45610
1000
"Je n'ai pas le temps."
00:46
“I have no money.”
18
46610
1180
"Je n'ai pas d'argent."
00:47
“I have no friends,” for example.
19
47790
1280
"Je n'ai pas d'amis", par exemple.
00:49
I have a sad life.
20
49070
1840
J'ai une vie triste.
00:50
“None,” however, means not one or not any.
21
50910
3070
"Aucun", cependant, signifie pas un ou aucun.
00:53
“None of my time is used wisely.”
22
53980
2270
"Aucun de mon temps n'est utilisé à bon escient."
00:56
“None of his money went to charity.”
23
56250
2200
"Aucun de son argent n'est allé à des œuvres caritatives."
00:58
“None of my friends want to hang out today.”
24
58450
2350
"Aucun de mes amis ne veut sortir aujourd'hui."
01:00
So, we're using “none” to mean not any of or not one of some other noun phrase.
25
60800
6280
Donc, nous utilisons « aucun » pour signifier aucun ou aucun autre groupe de noms.
01:07
So, we can't use them quite the same, no.
26
67080
2630
Donc, nous ne pouvons pas les utiliser tout à fait de la même manière, non.
01:09
So, I hope that that helps you out a little bit.
27
69710
2269
Voilà, j'espère que ça t'aidera un peu.
01:11
Thanks for the question.
28
71979
1000
Merci pour la question.
01:12
Next question comes from Hanna from Vietnam.
29
72979
2781
La question suivante vient de Hanna du Vietnam.
01:15
Hi, Hanna.
30
75760
1000
Salut Hanna.
01:16
“What is the difference between ‘sounds’ and ‘seems’ and how to use them correctly?
31
76760
5230
“Quelle est la différence entre ‘sons’ et ‘semble’ et comment les utiliser correctement ?
01:21
Can I use ‘sound’ for a person?
32
81990
2000
Puis-je utiliser "son" pour une personne ?
01:23
For example, “You sounds not good.”
33
83990
2919
Par exemple, "Vous ne semblez pas bon."
01:26
“She sounds tired.”?
34
86909
1221
"Elle a l'air fatiguée."?
01:28
Ha.
35
88130
1010
Ha.
01:29
Nice question.
36
89140
1000
Bonne question.
01:30
So, we tend to use “sound” for things that we hear with our ears.
37
90140
6159
Ainsi, nous avons tendance à utiliser le « son » pour les choses que nous entendons avec nos oreilles.
01:36
Like, information we get with our ears.
38
96299
2641
Comme, les informations que nous obtenons avec nos oreilles.
01:38
“Something sounds good.”
39
98940
1400
"Quelque chose sonne bien."
01:40
So, physically, we hear a sound with our ears.
40
100340
3620
Donc, physiquement, nous entendons un son avec nos oreilles.
01:43
Someone suggests an activity?
41
103960
1170
Quelqu'un suggère une activité?
01:45
We say, “It sounds good,” because we heard that information with our ears.
42
105130
4800
Nous disons : « Ça sonne bien », parce que nous avons entendu cette information avec nos oreilles.
01:49
Or, if someone suggests a bad idea, like, “Oh, that doesn't sound good.”
43
109930
4180
Ou, si quelqu'un suggère une mauvaise idée, comme, "Oh, ça ne sonne pas bien."
01:54
Or, if you hear a friend like coughing or something you can say, “Whoa.
44
114110
4160
Ou, si vous entendez un ami comme tousser ou quelque chose comme ça, vous pouvez dire : « Whoa.
01:58
You don't sound good.”
45
118270
1130
Vous n'avez pas l'air bien.
01:59
So, those are all examples of information we get with ears.
46
119400
3859
Donc, ce sont tous des exemples d'informations que nous obtenons avec les oreilles.
02:03
But, “seem,” on the other hand, “seem” is used for information we gain but we cannot
47
123259
7241
Mais, "sembler", d'autre part, "sembler" est utilisé pour les informations que nous obtenons mais que nous ne pouvons pas
02:10
confirm quickly.
48
130500
1470
confirmer rapidement.
02:11
So, it's used for an initial impression of something.
49
131970
4680
Donc, il est utilisé pour une première impression de quelque chose.
02:16
So, if we can confirm our kind of idea of that thing, then it's kind of strange to use
50
136650
7970
Donc, si nous pouvons confirmer notre genre d'idée de cette chose, alors c'est un peu étrange d'utiliser
02:24
“seem.”
51
144620
1000
"sembler".
02:25
Let me give you some examples of this.
52
145620
1390
Permettez-moi de vous en donner quelques exemples.
02:27
“She seems nice.”
53
147010
1000
"Elle a l'air sympa."
02:28
“Your friend seems angry.”
54
148010
1640
"Votre ami semble en colère."
02:29
“That place seems dangerous.”
55
149650
2240
"Cet endroit semble dangereux."
02:31
In each of these examples, we can't really quickly confirm whether our initial impression
56
151890
5760
Dans chacun de ces exemples, nous ne pouvons pas vraiment confirmer rapidement si notre impression initiale
02:37
is true or not.
57
157650
1860
est vraie ou non.
02:39
Like, if I touched something, like a nice pillow and I said, “Oh, it seems soft.”
58
159510
5920
Par exemple, si je touchais quelque chose, comme un joli oreiller et que je disais : "Oh, ça a l'air doux."
02:45
That would be weird because I can confirm the pillow is soft.
59
165430
3870
Ce serait bizarre parce que je peux confirmer que l'oreiller est doux.
02:49
I don't know where my arm is a pillow but like I can confirm that right now.
60
169300
4470
Je ne sais pas où mon bras est un oreiller, mais je peux le confirmer maintenant.
02:53
So, it sounds weird, it “sounds” weird to use “seems” there.
61
173770
4100
Donc, ça sonne bizarre, ça "sonne" bizarre d'utiliser "semble" là.
02:57
So, if you can confirm something quickly or if you can understand that quickly, it's sort
62
177870
5380
Donc, si vous pouvez confirmer quelque chose rapidement ou si vous pouvez comprendre cela rapidement, c'est un peu
03:03
of strange to use “seems.”
63
183250
1750
étrange d'utiliser "semble".
03:05
“Sounds” is used for information we get with our ears.
64
185000
3280
Les "sons" sont utilisés pour les informations que nous obtenons avec nos oreilles.
03:08
I hope that that helps you.
65
188280
1610
J'espère que cela vous aide.
03:09
Sounds good?
66
189890
1000
Ça a l'air bien?
03:10
Sounds good to me.
67
190890
1910
Cela me semble bon.
03:12
That question also sounds good to me.
68
192800
2370
Cette question me semble également bonne.
03:15
Next question comes from Imon.
69
195170
1510
La question suivante vient d'Imon.
03:16
Hi, again, Imon.
70
196680
1000
Salut, encore une fois, Imon.
03:17
“Which one is correct?
71
197680
1000
"Laquelle est correcte?
03:18
‘She has gained admission to the club,’ or, ‘She has gained admission in the club.’”
72
198680
5300
"Elle a été admise au club" ou "Elle a été admise au club".
03:23
In terms of the preposition you're using, “to” is correct.
73
203980
2740
En termes de préposition que vous utilisez, "à" est correct.
03:26
“She has gained admission to the club.”
74
206720
2250
"Elle a été admise au club."
03:28
If, however, this is an example sentence about going to a music venue, we don't use “gained
75
208970
8189
Si, toutefois, il s'agit d'une phrase d'exemple sur le fait d' aller dans une salle de concert, nous n'utilisons pas «
03:37
admission.”
76
217159
1000
admission acquise ».
03:38
“Gained admission” sounds very, very formal.
77
218159
1901
"Gaind admission" semble très, très formel.
03:40
If you're talking about a formal club or a formal society.
78
220060
2970
Si vous parlez d'un club formel ou d'une société formelle.
03:43
Like, “She has gained admission to the club,” fine.
79
223030
3080
Comme, "Elle a été admise au club", très bien.
03:46
That's fine.
80
226110
1000
C'est très bien.
03:47
If, however, you're just talking about like going out to a party.
81
227110
3120
Si, cependant, vous ne parlez que d' aller à une fête.
03:50
We'll use, “She got into the club,” or, “She has gotten into the club.”
82
230230
4550
Nous utiliserons "Elle est entrée dans le club" ou "Elle est entrée dans le club".
03:54
So, we say, “got into” or “get into” a club.
83
234780
3160
Donc, nous disons, "entré" ou "entrer" dans un club.
03:57
It sounds like it was difficult to get in, this is how I go into clubs.
84
237940
3680
On dirait que c'était difficile d'entrer , c'est comme ça que je vais dans les clubs.
04:01
It sounds like it was difficult to get in but she was able to gain admission, so, “gain
85
241620
4869
On dirait que c'était difficile d'entrer, mais elle a réussi à être admise, donc, "obtenir l'
04:06
admission” sounds too formal, so we use “got into” instead.
86
246489
2621
admission" semble trop formel, alors nous utilisons "entré" à la place.
04:09
So, I don't know if that's the situation here but just in case there's an expression you
87
249110
5220
Donc, je ne sais pas si c'est la situation ici, mais juste au cas où il y aurait une expression que
04:14
can use as well.
88
254330
1010
vous pourriez également utiliser.
04:15
To get into something.
89
255340
1169
Entrer dans quelque chose.
04:16
Next question.
90
256509
1000
Question suivante.
04:17
Next question comes from Mohamed Alhel.
91
257509
1150
La question suivante vient de Mohamed Alhel.
04:18
Hi, Mohamed.
92
258659
1000
Salut Mohamed.
04:19
“What is the difference between ‘up’ and ‘above,’ ‘down’ and ‘below.’”
93
259659
3730
"Quelle est la différence entre 'haut' et 'au-dessus', 'bas' et 'ci-dessous.'"
04:23
Okay, depending on the sentence, the words can have different grammatical functions but
94
263389
4670
D'accord, selon la phrase, les mots peuvent avoir des fonctions grammaticales différentes, mais
04:28
I assume this is a question about positioning words.
95
268059
3170
je suppose que c'est une question de positionnement des mots.
04:31
So, base difference, I suppose would be that “up” and “down,” refer to movement.
96
271229
6430
Donc, la différence de base, je suppose, serait que "haut" et "bas" se réfèrent au mouvement.
04:37
There's actual movement happening.
97
277659
1771
Il y a un vrai mouvement qui se passe.
04:39
“Up,” meaning things go this direction, “down” meaning things go this direction.
98
279430
4419
« Haut », ce qui signifie que les choses vont dans cette direction, « bas » qui signifie que les choses vont dans cette direction.
04:43
So, there's movement “up” or movement “down” when you use the word “up”
99
283849
4040
Ainsi, il y a un mouvement "vers le haut" ou un mouvement "vers le bas" lorsque vous utilisez le mot "vers le haut"
04:47
or “down.”
100
287889
1000
ou "vers le bas".
04:48
“Let's walk up the street.”
101
288889
1060
« Remontons la rue. »
04:49
“She scrolled down on the page.”
102
289949
2321
"Elle a fait défiler la page vers le bas."
04:52
“She put her hand up.”
103
292270
1350
"Elle a levé la main."
04:53
“He put his hand down.”
104
293620
1109
"Il a baissé la main."
04:54
So, all of these refer to movement, there's some movement happening “up” or “down.”
105
294729
4881
Donc, tout cela fait référence au mouvement, il y a un mouvement qui se produit "vers le haut" ou "vers le bas".
04:59
“Above” and “below,” however, refer to fixed positions, there's no movement.
106
299610
4729
« Au-dessus » et « au-dessous », cependant, se réfèrent à des positions fixes, il n'y a pas de mouvement.
05:04
And, we need to use a direct object when we use “above” and “below.”
107
304339
4810
Et, nous devons utiliser un objet direct lorsque nous utilisons « au-dessus » et « au-dessous ».
05:09
So, when I say, “A is above B,” there's an A and a B in that situation.
108
309149
6490
Donc, quand je dis, « A est au-dessus de B », il y a un A et un B dans cette situation.
05:15
I can't use “above” if I don't have an A and a B. There's like a relative positioning
109
315639
6400
Je ne peux pas utiliser « au-dessus » si je n'ai pas un A et un B. Il y a comme un positionnement relatif
05:22
there that's happening and there's no movement happening either.
110
322039
2910
là qui se produit et il n'y a pas de mouvement non plus.
05:24
So, examples.
111
324949
1110
Alors, exemples.
05:26
“I put a shelf above the TV.”
112
326059
1940
"J'ai mis une étagère au-dessus du téléviseur."
05:27
“Hide these keys below the sink.”
113
327999
1760
"Cachez ces clés sous l'évier."
05:29
“My name is above your name.”
114
329759
1630
"Mon nom est au-dessus de votre nom."
05:31
“Our sales were below the target amount this month.”
115
331389
2400
"Nos ventes ont été inférieures au montant cible ce mois-ci."
05:33
So, in each of these example sentences, there's no movement happening, it's a simple position.
116
333789
6271
Donc, dans chacune de ces phrases d'exemple, il n'y a pas de mouvement, c'est une position simple.
05:40
In some cases, like in the first three examples, the position is like a physical object.
117
340060
5689
Dans certains cas, comme dans les trois premiers exemples, la position est comme un objet physique.
05:45
In the last example sentence, however, about sales, it's a concept.
118
345749
4521
Dans la dernière phrase d'exemple, cependant, sur les ventes, c'est un concept.
05:50
So, “Sales were below the target amount this month,” but the position is still fixed.
119
350270
4989
Ainsi, "les ventes étaient inférieures au montant cible ce mois-ci", mais la position est toujours fixe.
05:55
So, there was a target amount and sales.
120
355259
2580
Donc, il y avait un montant cible et des ventes.
05:57
Sales were below that target amount.
121
357839
2271
Les ventes étaient inférieures à ce montant cible.
06:00
So, you can use this for concepts or for physical objects.
122
360110
3529
Ainsi, vous pouvez l'utiliser pour des concepts ou pour des objets physiques.
06:03
So, keep that in mind.
123
363639
1000
Alors garde cela en tête.
06:04
“Up” and “down,” movement.
124
364639
1020
Mouvement « vers le haut » et « vers le bas ».
06:05
“Above” and “below,” no movement, fixed positions.
125
365659
3650
« Au-dessus » et « au-dessous », pas de mouvement, positions fixes.
06:09
Hope that helps.
126
369309
1000
J'espère que ça t'as aidé.
06:10
Thanks for the great question.
127
370309
1250
Merci pour la grande question.
06:11
Next question.
128
371559
1000
Question suivante.
06:12
Next question comes from Eugen.
129
372559
1000
La question suivante vient d'Eugen.
06:13
Eugen?
130
373559
1000
Eugène ?
06:14
You don't have an “E” in the end, Eugen.
131
374559
1480
Vous n'avez pas de « E » à la fin, Eugen.
06:16
I don't know.
132
376039
1000
Je ne sais pas.
06:17
Hi, sorry.
133
377039
1000
Bonjour désolé.
06:18
“Hi, Alisha.
134
378039
1000
"Salut Alisha.
06:19
What is the difference between ‘need,’ ‘have’ and ‘should.’
135
379039
2400
Quelle est la différence entre "besoin", "avoir" et "devrait".
06:21
For example, ‘what do I need to,’ ‘what do I have to,’ ‘what should I do?’
136
381439
3880
Par exemple, "de quoi ai-je besoin", "que dois-je faire", "que dois-je faire ?"
06:25
Which sentence is correct?”
137
385319
1620
Quelle phrase est correcte ? »
06:26
Thanks.
138
386939
1000
Merci.
06:27
Actually, all of these sentences are correct.
139
387939
2430
En fait, toutes ces phrases sont correctes.
06:30
It just depends on what you want to say.
140
390369
2230
Cela dépend simplement de ce que vous voulez dire.
06:32
Grammatically, all of these are fine.
141
392599
1840
Grammaticalement, tout cela est bien.
06:34
But, the nuance and the meaning changes.
142
394439
2910
Mais, la nuance et le sens changent.
06:37
Let's look at a simple example.
143
397349
1340
Prenons un exemple simple.
06:38
“I have to go to the bank.”
144
398689
1431
"Je dois aller à la banque."
06:40
“I need to go to the bank.”
145
400120
1680
"Je dois aller à la banque."
06:41
“I should go to the bank.”
146
401800
1229
"Je devrais aller à la banque."
06:43
Alright, first one.
147
403029
1500
Bon, le premier.
06:44
“I have to go to the bank,” it sounds like you have a responsibility to do that
148
404529
5190
"Je dois aller à la banque", il semble que vous ayez la responsabilité de faire cette
06:49
task and there's maybe some reason you don't want to do that task.
149
409719
4781
tâche et il y a peut-être une raison pour laquelle vous ne voulez pas faire cette tâche.
06:54
So, you I'm kind of like, “Aw.
150
414500
1539
Donc, vous je suis un peu comme, "Aw.
06:56
I don't want to do this thing.
151
416039
2850
Je ne veux pas faire ça.
06:58
This is boring.”
152
418889
1000
C'est ennuyeux.
06:59
Or, “This is something I don't want to do with my time but I have a responsibility to
153
419889
3941
Ou, « C'est quelque chose que je ne veux pas faire de mon temps, mais j'ai la responsabilité de le
07:03
do that thing.
154
423830
1000
faire.
07:04
I have to go to the bank.”
155
424830
1449
Je dois aller à la banque.
07:06
The second example sentence, “I need to go to the bank,” sounds like, yes, you have
156
426279
4251
La deuxième phrase d'exemple, "Je dois aller à la banque", sonne comme, oui, vous avez
07:10
a responsibility to do that task.
157
430530
2569
la responsabilité de faire cette tâche.
07:13
That task is still your responsibility but that feeling of, “I don't want to do this,”
158
433099
5050
Cette tâche est toujours votre responsabilité, mais ce sentiment de « je ne veux pas faire ça »
07:18
is not anywhere near as strong.
159
438149
1901
n'est pas aussi fort.
07:20
If you say, “I have to go to the bank,” it's like a stronger feeling of something
160
440050
4109
Si vous dites : « Je dois aller à la banque », c'est comme un sentiment plus fort de quelque chose que
07:24
you don't want to do.
161
444159
1150
vous ne voulez pas faire.
07:25
Maybe, if you say, “I need to go to the bank,” you still don't want to do that but
162
445309
4850
Peut-être que si vous dites « je dois aller à la banque », vous ne voulez toujours pas le faire, mais
07:30
you're not really communicating such a strong feeling of “I don't want to do this.”
163
450159
4740
vous ne communiquez pas vraiment un sentiment aussi fort de « je ne veux pas faire ça ».
07:34
That feeling is much, much more diminished, it's not as strong here.
164
454899
4011
Ce sentiment est beaucoup, beaucoup plus atténué, il n'est pas aussi fort ici.
07:38
So, I need to go to the bank, it's pretty neutral, just a responsibility phrase.
165
458910
4999
Donc, je dois aller à la banque, c'est assez neutre, juste une phrase de responsabilité.
07:43
The last one, “I should go to the bank,” means I don't have a responsibility to do
166
463909
4460
Le dernier, « Je devrais aller à la banque », signifie que je n'ai pas la responsabilité de faire
07:48
this task right now but it's probably a good idea if I do it.
167
468369
4961
cette tâche pour le moment, mais c'est probablement une bonne idée si je le fais.
07:53
“I should go to the bank.”
168
473330
1190
"Je devrais aller à la banque."
07:54
This one's good for things you're maybe thinking about, you're not responsible for but maybe
169
474520
4819
Celui-ci est bon pour les choses auxquelles vous pensez peut-être , dont vous n'êtes pas responsable, mais il y a peut-être de
07:59
there are good ideas.
170
479339
1061
bonnes idées.
08:00
So, like, “I should clean my house,” or, “I should do the dishes,” or “I should
171
480400
3259
Donc, comme, « Je devrais nettoyer ma maison » ou « Je devrais faire la vaisselle » ou « Je devrais
08:03
do my homework,” for example.
172
483659
1470
faire mes devoirs », par exemple.
08:05
“I should,” it's for things that are good ideas but maybe you don't have a responsibility,
173
485129
5341
"Je devrais", c'est pour des choses qui sont de bonnes idées mais peut-être que vous n'avez pas nécessairement de responsabilité
08:10
necessarily.
174
490470
1000
.
08:11
“Have to,” sounds more like, “I don't want to do this,” “need” is pretty neutral
175
491470
5279
"Je dois", ressemble plus à "Je ne veux pas faire ça", "besoin" est assez neutre
08:16
for a responsibility.
176
496749
1000
pour une responsabilité.
08:17
In my case, that's how I use these words.
177
497749
3361
Dans mon cas, c'est ainsi que j'utilise ces mots.
08:21
I hope that that helps you.
178
501110
1500
J'espère que cela vous aide.
08:22
They're all correct.
179
502610
1069
Ils ont tous raison.
08:23
Next question is from Alexandre.
180
503679
1631
La question suivante est d'Alexandre.
08:25
Hi, Alexandre.
181
505310
1000
Salut Alexandre.
08:26
“Hi, Alisha.
182
506310
1000
"Salut Alisha.
08:27
What does “sick grind” mean?”
183
507310
1000
Qu'est-ce que "sick grind" signifie ? »
08:28
What does “sick grind” mean?
184
508310
1000
Qu'est-ce que "sick grind" signifie ?
08:29
This is a skateboarding term, actually, but I'm not a skateboarder.
185
509310
4979
C'est un terme de skateboard, en fait, mais je ne suis pas un skateur.
08:34
But a grind is when a skateboarder is doing a trick and the skate boards, imagine this
186
514289
7951
Mais une mouture, c'est quand un skateur fait un tour et que les planches à roulettes, imaginez que
08:42
is the skateboard, they jump on to some obstacle and the side of the skateboard does this motion,
187
522240
6240
c'est la planche à roulettes, elles sautent sur un obstacle et le côté de la planche à roulettes fait ce mouvement,
08:48
which we call grinding.
188
528480
1310
que nous appelons le broyage.
08:49
So, it grinds against some obstacle.
189
529790
1770
Donc, il se heurte à un obstacle.
08:51
So, that trick is called a grind.
190
531560
2259
Donc, cette astuce s'appelle une mouture.
08:53
“Sick,” however, is slang for cool, great, awesome, nice, good.
191
533819
4231
"Malade", cependant, est un argot pour cool, génial, génial, gentil, bon.
08:58
So, “sick grind” means that was a nice grind, that was a cool trick, well done.
192
538050
4140
Donc, "sick grind" signifie que c'était une belle mouture, c'était un truc cool, bravo.
09:02
So, it's a compliment.
193
542190
1340
Donc, c'est un compliment.
09:03
Very casual used probably among skateboarders and other people who do similar tricks.
194
543530
5049
Très décontracté utilisé probablement parmi les skateurs et autres personnes qui font des figures similaires.
09:08
By the way, you can replace “grind” with anything you want to make a very casual compliment.
195
548579
6221
Au fait, vous pouvez remplacer "grincer" par tout ce que vous voulez pour faire un compliment très décontracté.
09:14
Like, “Sick dinner, man.”
196
554800
2719
Comme, "Dîner de malade, mec."
09:17
I don't know.
197
557519
1680
Je ne sais pas.
09:19
Something that sounds kind of young and casual and cool, we can use the word, “sick,”
198
559199
3700
Quelque chose qui semble plutôt jeune, décontracté et cool, nous pouvons utiliser le mot « malade »
09:22
to describe.
199
562899
1000
pour le décrire.
09:23
“That was sick.”
200
563899
1000
"C'était génial."
09:24
I don’t use sick because I'm not cool but if you want to, you can use the word, “sick.”
201
564899
3901
Je n'utilise pas malade parce que je ne suis pas cool, mais si vous le souhaitez, vous pouvez utiliser le mot "malade".
09:28
“Sick burn,” or like, “Sick ride.”
202
568800
3140
"Sick burn", ou comme, "Sick ride".
09:31
I don't even know.
203
571940
1000
Je ne sais même pas.
09:32
Though, “sick” sounds kind of cool, young, whatever.
204
572940
1910
Cependant, "malade" semble plutôt cool, jeune, peu importe.
09:34
But, “sick grind” is a skateboarding term.
205
574850
2690
Mais, "sick grind" est un terme de skateboard.
09:37
Skateboarding and maybe other similar sports.
206
577540
2080
Skateboard et peut-être d'autres sports similaires.
09:39
So, hope that helps you.
207
579620
1920
Alors, espérons que cela vous aide.
09:41
I'm not a cool person, I can't give you cool examples but there you go.
208
581540
4500
Je ne suis pas une personne cool, je ne peux pas vous donner d' exemples sympas mais voilà.
09:46
Next question, hopefully not a skateboarding question, comes from Mohamed Al Dale.
209
586040
3549
La question suivante, heureusement pas une question de skateboard, vient de Mohamed Al Dale.
09:49
Hi, Mohamed.
210
589589
1000
Salut Mohamed.
09:50
“Hi, Alisha.
211
590589
1000
"Salut Alisha.
09:51
What's the difference in pronunciation between ‘very’ and ‘vary?’”
212
591589
2711
Quelle est la différence de prononciation entre « très » et « varier » ?
09:54
Aha.
213
594300
1000
09:55
“Very” and “vary” have no difference in pronunciation.
214
595300
2469
"Very" et "vary" n'ont pas de différence de prononciation.
09:57
Very exciting, isn't it?
215
597769
3791
Très excitant, n'est-ce pas ?
10:01
That's it.
216
601560
1000
C'est ça.
10:02
Alright.
217
602560
1000
Très bien.
10:03
That's it for questions that I want to look at this week.
218
603560
1000
C'est tout pour les questions que je veux examiner cette semaine.
10:04
Thank you so much for sending so many great questions.
219
604560
2190
Merci beaucoup d'avoir envoyé tant de bonnes questions.
10:06
There are so many now, I cannot possibly answer them all in one week.
220
606750
4410
Il y en a tellement maintenant, je ne peux pas répondre à tous en une semaine.
10:11
But, keep sending, I love reading them and make sure if you haven't sent one yet, that
221
611160
4380
Mais, continuez à envoyer, j'adore les lire et assurez-vous, si vous n'en avez pas encore envoyé,
10:15
you send one to me at EnglishClass101.com/ask-alisha.
222
615540
2510
de m'en envoyer un à EnglishClass101.com/ask-alisha.
10:18
Of course, if you liked this video, please make sure to give it a thumbs up, subscribe
223
618050
6039
Bien sûr, si vous avez aimé cette vidéo, assurez-vous de lui donner un coup de pouce, abonnez-vous
10:24
to the channel and come check us out at EnglishClass101.com for other good English study tools.
224
624089
5790
à la chaîne et venez nous voir sur EnglishClass101.com pour d'autres bons outils d'étude de l'anglais.
10:29
Thanks very much for watching this episode of Ask Alisha and I will see you again next week.
225
629880
4240
Merci beaucoup d'avoir regardé cet épisode de Ask Alisha et je vous reverrai la semaine prochaine.
10:34
Bye-bye.
226
634120
920
Bye Bye.
10:35
Sick video.
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635100
1140
Vidéo malade.
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