How to Understand Fast-Talking Native English Speakers | English Listening Skills

338,874 views ・ 2018-06-25

Learn English Lab


Proszę kliknąć dwukrotnie na poniższe angielskie napisy, aby odtworzyć film. Przetłumaczone napisy są tłumaczone maszynowo.

00:00
Hi there, and welcome.
0
680
1850
Cześć i witam.
00:02
In this video, I’ll tell you the four reasons why you have trouble understanding fast-talking
1
2530
5890
W tym filmie przedstawię cztery powody, dla których masz problemy ze zrozumieniem szybko mówiących
00:08
native speakers of English.
2
8420
1430
native speakerów języka angielskiego.
00:09
And of course, I’ll also tell you how to practice so that you can improve your listening
3
9850
4880
I oczywiście powiem ci również, jak ćwiczyć, abyś mógł poprawić swoje
00:14
skills and understand what you hear in movies, on TV shows, and in real-life conversations.
4
14730
6150
umiejętności słuchania i zrozumieć, co słyszysz w filmach, programach telewizyjnych i podczas prawdziwych rozmów.
00:20
So, let’s jump into it.
5
20880
10380
Wskoczmy więc w to.
00:31
The number one reason why native speakers are hard to understand is obviously speed.
6
31260
5750
Najważniejszym powodem, dla którego native speakerzy są trudni do zrozumienia, jest oczywiście szybkość.
00:37
Now, when you listen to me or another teacher, you probably understand most of what we say,
7
37010
6280
Teraz, kiedy słuchasz mnie lub innego nauczyciela, prawdopodobnie rozumiesz większość tego, co mówimy,
00:43
and that’s because teachers speak slower.
8
43290
2620
a to dlatego, że nauczyciele mówią wolniej.
00:45
We try to use simple language to make it easier for you.
9
45910
4180
Staramy się używać prostego języka, aby było to dla Ciebie łatwiejsze.
00:50
But native speakers don’t have that kind of consideration.
10
50090
3430
Ale native speakerzy nie biorą tego pod uwagę.
00:53
They talk for other native speakers, so they talk fast.
11
53520
3890
Mówią w imieniu innych native speakerów, więc mówią szybko. W
00:57
And what happens as a result is reductions, that is, words get reduced in fast speech.
12
57410
7560
rezultacie następuje redukcja, to znaczy słowa ulegają redukcji w szybkiej mowie.
01:04
For example, words like “should have”, “could have” and “would have” become
13
64970
4080
Na przykład słowa takie jak „powinien mieć”, „mógłby mieć” i „byłby” stały się „
01:09
“shoulda”, “coulda” and “woulda”.
14
69050
1630
powinien”, „mógłby” i „byłby”.
01:10
“Kind of” becomes “kinda”, “going to” and “want to” get reduced to “gonna”
15
70680
5630
„Trochę” staje się „trochę”, „ zamierzam” i „chcę” zostaje zredukowane do „zamierzam”
01:16
and “wanna”.
16
76310
1110
i „chcę”.
01:17
Then we have contractions like “I’ll”, “you’ll”, “you’re”, “we’re”
17
77420
4070
Następnie mamy skurcze, takie jak „ja”, „ty”, „ty”, „jesteśmy”
01:21
etc.
18
81490
1000
itp.
01:22
Now, reductions are important and you oughta learn about ‘em if you wanna be a good listener.
19
82490
4200
Teraz redukcje są ważne i powinieneś się o nich dowiedzieć, jeśli chcesz być dobrym słuchaczem.
01:26
I know this stuff ain’t easy, but don’t worry.
20
86690
2290
Wiem, że to nie jest łatwe, ale nie martw się.
01:28
You’ll get the hang of it if you keep workin’ on it.
21
88980
2590
Poradzisz sobie, jeśli będziesz dalej nad tym pracować.
01:31
Know what I’m sayin’?
22
91570
1040
Wiesz, co mówię?
01:32
If you’re a little confused about what I just said, it’s OK.
23
92610
3160
Jeśli jesteś trochę zdezorientowany tym, co właśnie powiedziałem, to w porządku.
01:35
I used a lot of reductions there.
24
95770
2139
Stosowałem tam wiele redukcji.
01:37
Here’s what I said: “Reductions are important, and you oughta learn about ‘em if you wanna
25
97909
5661
Oto, co powiedziałem: „Redukcje są ważne i powinieneś się o nich dowiedzieć, jeśli chcesz
01:43
be a good listener.”
26
103570
1159
być dobrym słuchaczem”.
01:44
That is, “you ought to learn about them if you want to be a good listener.”
27
104729
4811
To znaczy: „powinieneś się o nich dowiedzieć, jeśli chcesz być dobrym słuchaczem”.
01:49
“I know this stuff ain’t easy”, that is, “isn’t easy”, “but don’t worry.
28
109540
5009
„Wiem, że to nie jest łatwe”, to znaczy „nie jest łatwe”, „ale nie martw się.
01:54
You will hang of it if you keep working on it.”
29
114549
3001
Powiesz to, jeśli będziesz dalej nad tym pracować.
01:57
The “g” got dropped from “working” there.
30
117550
2870
„G” zostało usunięte z „pracy” tam.
02:00
And then I said, “Know what I am saying?” which is basically just “Do you know what
31
120420
4680
A potem powiedziałem: „Wiesz, co mówię?” co w zasadzie jest po prostu „Czy wiesz, co
02:05
I am saying?”
32
125100
1000
mówię?”
02:06
It’s a slang expression that means “Do you understand?”
33
126100
3799
To wyrażenie slangowe, które oznacza „Czy rozumiesz?”
02:09
This is how native speakers often sound, especially if they’re speaking with a strong regional
34
129899
5310
Tak często brzmią native speakerzy, zwłaszcza jeśli mówią z silnym regionalnym
02:15
accent.
35
135209
1000
akcentem.
02:16
So, let me share with you an exercise you can do to get more comfortable with fast speech.
36
136209
5620
Pozwól, że podzielę się z tobą ćwiczeniem, które możesz wykonać, aby poczuć się bardziej komfortowo z szybką mową.
02:21
I call this exercise 2x listening, that is, listening to audio at two times the natural
37
141829
6860
Nazywam to ćwiczenie 2x słuchaniem, czyli słuchaniem dźwięku z dwukrotnie większą niż naturalna
02:28
speed.
38
148689
1000
prędkością.
02:29
On YouTube, for example, if you go into the settings, you’ll see an option that lets
39
149689
4270
Na przykład w YouTube, jeśli przejdziesz do ustawień, zobaczysz opcję, która pozwala
02:33
you speed up the video (and, of course, that will speed up the audio along with it).
40
153959
4870
przyspieszyć wideo (i oczywiście przyspieszy to wraz z dźwiękiem).
02:38
You can also do this on media players on your computer or smartphone.
41
158829
4390
Możesz to również zrobić w odtwarzaczach multimedialnych na komputerze lub smartfonie.
02:43
Now, you might be thinking, I’m already having difficulty listening to speech at natural
42
163219
5890
Teraz możesz pomyśleć, że już mam trudności ze słuchaniem mowy z naturalną
02:49
speed; how am I going to listen at 2x?
43
169109
2830
prędkością; jak mam słuchać 2x?
02:51
Well, whenever you watch something on YouTube and you really like it, for example, an English
44
171939
5810
Cóż, gdy oglądasz coś na YouTube i naprawdę ci się to podoba, na przykład
02:57
lesson, an instructional video, a TED talk, an interview, a podcast, a news item, whatever
45
177749
5860
lekcja angielskiego, film instruktażowy, przemówienie TED, wywiad, podcast, wiadomość, cokolwiek
03:03
it is, after you finish watching it one time at normal speed, go into the settings and
46
183609
6071
to jest, po tym, jak skończysz oglądać to jeden raz przy normalnej prędkości, przejdź do ustawień,
03:09
speed it up and listen again.
47
189680
2129
przyspiesz i posłuchaj ponownie.
03:11
Now, you can just speed it up to 1.25 times (that’ll be a little bit faster).
48
191809
5470
Teraz możesz po prostu przyspieszyć go do 1,25 razy (to będzie trochę szybciej).
03:17
If you feel that’s easy, go to the next speed, and so on all the way up to 2x.
49
197279
5611
Jeśli uważasz, że to łatwe, przejdź do następnej prędkości i tak dalej, aż do 2x.
03:22
It will be challenging, but you can turn on subtitles or get the transcript if you can
50
202890
5260
Będzie to trudne, ale jeśli możesz, możesz włączyć napisy lub uzyskać transkrypcję
03:28
and follow along.
51
208150
1699
i podążać dalej.
03:29
As you listen, try to catch every single word that you hear.
52
209849
4301
Podczas słuchania staraj się uchwycić każde słowo, które słyszysz.
03:34
If you cannot catch a word or phrase, it might be getting reduced.
53
214150
3599
Jeśli nie możesz złapać słowa lub frazy, może się zmniejszać.
03:37
So, rewind five or ten seconds and listen again.
54
217749
3841
Więc cofnij się o pięć lub dziesięć sekund i posłuchaj ponownie.
03:41
Do this until you’re able to understand everything at 2x speed.
55
221590
4739
Rób to, dopóki nie będziesz w stanie zrozumieć wszystkiego z prędkością 2x.
03:46
The purpose of this exercise is to train your ears to pick out words from fast speech.
56
226329
6220
Celem tego ćwiczenia jest wyćwiczenie słuchu w wychwytywaniu słów z szybkiej mowy.
03:52
If you make this a habit and do it a lot, you’ll get great results from it.
57
232549
4720
Jeśli uczynisz z tego nawyk i będziesz to często robić, uzyskasz dzięki temu wspaniałe rezultaty.
03:57
Nowadays, whenever I watch a YouTube video, I just start at 2x speed, and I only slow
58
237269
5640
Obecnie za każdym razem, gdy oglądam film na YouTube, zaczynam z prędkością 2x i zwalniam tylko
04:02
down if I don’t catch a word or a phrase.
59
242909
3210
wtedy, gdy nie łapię słowa lub frazy.
04:06
This exercise is great for listening practice, and it saves you a lot of time too.
60
246119
4370
To ćwiczenie doskonale nadaje się do ćwiczeń ze słuchu, a także pozwala zaoszczędzić dużo czasu.
04:10
So, that’s the 2x listening exercise.
61
250489
2730
To jest ćwiczenie słuchania 2x.
04:13
Try it out.
62
253219
2230
Wypróbuj to.
04:15
Vocabulary is another important reason why listening can be difficult for you.
63
255449
4981
Słownictwo to kolejny ważny powód, dla którego słuchanie może być dla ciebie trudne.
04:20
Even if you have great listening skills, and you can catch every word that you hear, it’s
64
260430
5049
Nawet jeśli masz świetne umiejętności słuchania i możesz wychwycić każde usłyszane słowo,
04:25
no use if you don’t actually know the meanings of the words, right?
65
265479
3771
nie ma sensu, jeśli tak naprawdę nie znasz znaczenia słów, prawda?
04:29
Here’s an example.
66
269250
1300
Oto przykład.
04:30
A friend of mine recently told me he had quit his job.
67
270550
4160
Mój przyjaciel niedawno powiedział mi, że rzucił pracę.
04:34
It was a well-paying job, and I thought he was happy with his career, so I asked him
68
274710
4400
To była dobrze płatna praca i pomyślałem, że jest zadowolony ze swojej kariery, więc zapytałem go,
04:39
why he’d quit.
69
279110
1380
dlaczego odszedł.
04:40
Here’s the dramatic answer he gave me.
70
280490
2780
Oto dramatyczna odpowiedź, jakiej mi udzielił.
04:43
You notice that there are a few blanks in it.
71
283270
2369
Zauważasz, że jest w nim kilka pustych miejsc .
04:45
I’m going to say the answer, and I want you to identify the missing words (you can
72
285639
5232
Powiem odpowiedź i chcę, żebyś wskazał brakujące słowa (możesz
04:50
either write them down or just make a mental note).
73
290871
3029
je zapisać lub po prostu zanotować w pamięci ).
04:53
Ready?
74
293900
1000
Gotowy?
04:54
I quit my job because my dream is to be an entrepreneur.
75
294900
4340
Rzuciłem pracę, ponieważ moim marzeniem jest zostać przedsiębiorcą.
04:59
I want to escape the monotony, the drudgery, and ultimately the mediocrity of the rat race.
76
299240
6380
Chcę uciec od monotonii, harówki, a ostatecznie od przeciętności wyścigu szczurów.
05:05
I don’t want to be just another cog in the wheel.
77
305620
2780
Nie chcę być tylko kolejnym trybikiem w kole.
05:08
I want to chart my own course, pursue my dreams, be the master of my own destiny.
78
308400
6380
Chcę wytyczyć własny kurs, podążać za marzeniami, być panem własnego losu. Czy
05:14
Did you catch all the words?
79
314780
2020
złapałeś wszystkie słowa?
05:16
If you want, you can go back, listen once more and try again.
80
316800
4630
Jeśli chcesz, możesz wrócić, posłuchać jeszcze raz i spróbować ponownie.
05:21
Alright, here are the missing words: “I quit my job because my dream is to be an entrepreneur.”
81
321430
7810
W porządku, oto brakujące słowa: „ Zrezygnowałem z pracy, ponieważ moim marzeniem jest zostać przedsiębiorcą”.
05:29
That means a person who starts his or her own business.
82
329240
3130
Oznacza to osobę, która rozpoczyna własną działalność gospodarczą.
05:32
“I want to escape the monotony”, that is, repetitive stuff with no variation, “the
83
332370
6250
„Chcę uciec od monotonii”, czyli powtarzalnych rzeczy bez zmian, „
05:38
drudgery”, (dull, boring work), “and ultimately, the mediocrity” (being average, not very
84
338620
6530
harówki” (nudnej, nudnej pracy), „i ostatecznie przeciętności” (bycie przeciętnym, niezbyt
05:45
good), “the mediocrity of the rat race.”
85
345150
3100
dobrym), „przeciętność wyścig szczurów."
05:48
The rat race is an idiom that refers to how people are working in jobs trying to compete
86
348250
5110
Wyścig szczurów to idiom, który odnosi się do tego, jak ludzie pracują na stanowiskach, próbując konkurować
05:53
with each other for money and material things.
87
353360
2290
ze sobą o pieniądze i rzeczy materialne.
05:55
“I don’t want to be just another cog in the wheel” – that’s another idiom which
88
355650
5250
„Nie chcę być tylko trybikiem w kole” – to kolejny idiom, który
06:00
means an unimportant part of something, like how in a machine in a factory there might
89
360900
4900
oznacza nieistotną część czegoś, na przykład jak w maszynie w fabryce może
06:05
be many cogs; each one is necessary but can be replaced by another one.
90
365800
5690
być wiele trybików; każdy jest niezbędny, ale można go zastąpić innym.
06:11
“I want to chart my own course,” that is, I want to choose my own path in life,
91
371490
4989
„Chcę wytyczyć własny kurs”, to znaczy wybrać własną ścieżkę życia,
06:16
“pursue my dreams, be the master of my own destiny.”
92
376479
4500
„podążać za marzeniami, być panem własnego losu”.
06:20
Destiny means where you go in life (the great things you’re supposed to do), sort of like
93
380979
4710
Przeznaczenie oznacza, dokąd zmierzasz w życiu (wielkie rzeczy, które powinieneś zrobić), coś w rodzaju
06:25
your life’s destination.
94
385689
1641
celu twojego życia.
06:27
Now, this passage shows you how important vocabulary is.
95
387330
5309
Ten fragment pokazuje, jak ważne jest słownictwo.
06:32
Working on your vocabulary is not a separate activity from improving your listening skills.
96
392639
5701
Praca nad słownictwem nie jest czynnością odrębną od doskonalenia umiejętności słuchania.
06:38
Having a good vocabulary translates to having good listening ability.
97
398340
4060
Posiadanie dobrego słownictwa przekłada się na dobrą umiejętność słuchania. Jeśli
06:42
So, take vocabulary learning very seriously if you want to be a good listener.
98
402400
5579
więc chcesz być dobrym słuchaczem, traktuj naukę słownictwa bardzo poważnie .
06:47
Develop a reading habit – read every day.
99
407979
2821
Rozwijaj nawyk czytania – czytaj codziennie.
06:50
Yes, I’m telling you to read to improve your listening.
100
410800
5260
Tak, mówię ci, żebyś czytał, aby poprawić swoje słuchanie.
06:56
Read the newspaper, read magazines, stories, novels, whatever interests you.
101
416060
4169
Czytaj gazety, czytaj czasopisma, opowiadania, powieści, cokolwiek cię interesuje.
07:00
When you come across new words, look them up in a dictionary, note them down.
102
420229
4780
Kiedy natkniesz się na nowe słowa, wyszukaj je w słowniku, zanotuj je.
07:05
Over time, you will notice great improvements in your listening skills.
103
425009
5551
Z biegiem czasu zauważysz znaczną poprawę umiejętności słuchania.
07:10
Grammar can also pose a challenge when it comes to listening.
104
430560
3590
Gramatyka może również stanowić wyzwanie, jeśli chodzi o słuchanie.
07:14
If you hear sentence structures that you’re not familiar with, you may not understand
105
434150
4579
Jeśli słyszysz struktury zdań, których nie znasz, możesz nie rozumieć
07:18
what you’re hearing even if you know the meanings all of the individual words.
106
438729
4631
tego, co słyszysz, nawet jeśli znasz znaczenie poszczególnych słów.
07:23
Let me share a couple of examples with you: “We have a flight in two hours.
107
443360
4459
Pozwólcie, że podzielę się z wami kilkoma przykładami: „Za dwie godziny mamy lot.
07:27
We had better get going.”
108
447819
1771
Lepiej chodźmy.
07:29
What does the second part mean here?
109
449590
2070
Co oznacza tutaj druga część?
07:31
Well, “get going” means to leave; it’s an idiom.
110
451660
3439
Cóż, „iść” oznacza odejść; to idiom.
07:35
But, the grammar item you should know about is “had better”.
111
455099
3961
Ale element gramatyczny, o którym powinieneś wiedzieć, to „mieć lepiej”.
07:39
It means the same thing as “must” or “have to.”
112
459060
3039
Oznacza to samo, co „musi” lub „ musieć”.
07:42
So, it means, “we must leave now, otherwise something bad will happen.
113
462099
4551
Oznacza to więc: „Musimy teraz odejść, inaczej stanie się coś złego.
07:46
We’ll miss our flight.”
114
466650
1940
Spóźnimy się na nasz lot.
07:48
If you didn’t know that structure “had better”, then you wouldn’t understand
115
468590
3829
Gdybyś nie wiedział, że struktura „miała lepiej”, nie zrozumiałbyś
07:52
the sentence.
116
472419
1000
tego zdania.
07:53
Here’s another one: “I’d rather read a good book than surf the internet.”
117
473419
5411
Oto kolejny: „Wolę poczytać dobrą książkę niż surfować po Internecie”.
07:58
What does it mean?
118
478830
1179
Co to znaczy?
08:00
Well, it shows my preference.
119
480009
2470
Cóż, pokazuje moje preferencje.
08:02
Given two options: to read a good book or to surf (browse) the internet, I would choose
120
482479
5560
Mając do wyboru dwie opcje: poczytać dobrą książkę lub posurfować (przeglądać) internet, wybrałbym
08:08
the first option.
121
488039
1120
opcję pierwszą.
08:09
I prefer to read a good book.
122
489159
2501
Wolę przeczytać dobrą książkę.
08:11
This preference is shown by the structure “would rather do A than B” – it means
123
491660
5059
Ta preferencja jest pokazana przez strukturę „wolałbym raczej A niż B” – to znaczy, że
08:16
I prefer A. One last example: “Not wanting to upset his hosts, he told them the food
124
496719
6181
wolę A. Ostatni przykład: „Nie chcąc denerwować gospodarzy, powiedział im, że jedzenie
08:22
was great.”
125
502900
1500
było świetne”.
08:24
It means he did not want to upset his hosts, so he told them the food was great.
126
504400
4909
To znaczy, że nie chciał denerwować gospodarzy, więc powiedział im, że jedzenie było świetne.
08:29
But, that means the food was not great, and he chose not to tell the truth because he
127
509309
5230
Ale to oznacza, że ​​jedzenie nie było wspaniałe i postanowił nie mówić prawdy, ponieważ
08:34
didn’t want to hurt the feelings of the hosts.
128
514539
2271
nie chciał zranić uczuć gospodarzy.
08:36
Here, “not wanting to upset his hosts” is a participle clause, and it’s often used
129
516810
5950
Tutaj „nie chcąc denerwować swoich gospodarzy” jest klauzulą ​​imiesłowową i jest często używany
08:42
to present a reason-result combination.
130
522760
2530
do przedstawienia kombinacji przyczyna-skutek.
08:45
Now, there are many more sentence structures in English.
131
525290
3890
Obecnie w języku angielskim istnieje znacznie więcej struktur zdań .
08:49
So, I suggest that you get a good grammar workbook.
132
529180
4240
Dlatego radzę zaopatrzyć się w dobry podręcznik do gramatyki.
08:53
There are many grammar workbooks on the market, and many of them come in multiple volumes
133
533420
4729
Na rynku dostępnych jest wiele podręczników do gramatyki, a wiele z nich jest dostępnych w wielu tomach
08:58
for different levels like beginner, intermediate, and advanced.
134
538149
3560
dla różnych poziomów, takich jak początkujący, średniozaawansowany i zaawansowany.
09:01
So, you can get the levels that suit you best.
135
541709
3570
Możesz więc uzyskać poziomy, które najbardziej Ci odpowiadają.
09:05
Working through grammar exercises will make you more familiar with the common sentence
136
545279
4871
Dzięki ćwiczeniom gramatycznym lepiej poznasz typowe
09:10
structures in English, and you will find that both when you read and when you listen, you
137
550150
5250
struktury zdań w języku angielskim i przekonasz się, że zarówno podczas czytania, jak i słuchania,
09:15
start to recognize these new structures more.
138
555400
2820
zaczynasz lepiej rozpoznawać te nowe struktury.
09:18
So, work on your grammar to improve your listening skills.
139
558220
4380
Więc pracuj nad gramatyką, aby poprawić swoje umiejętności słuchania.
09:22
And last but not least, the many accents of spoken English often make it difficult for
140
562600
5390
I wreszcie, wiele akcentów mówionego języka angielskiego często utrudnia
09:27
us to understand native speakers.
141
567990
2670
nam zrozumienie native speakerów.
09:30
An accent is how people from a particular region pronounce the sounds of a language,
142
570660
5700
Akcent to sposób, w jaki ludzie z określonego regionu wymawiają dźwięki języka,
09:36
and with English being a global language, there are many different English accents around
143
576360
4820
a ponieważ angielski jest językiem globalnym, istnieje wiele różnych angielskich akcentów na całym
09:41
the world.
144
581180
1019
świecie.
09:42
Even within the United States, you have the so-called standard newscaster accent (the
145
582199
5231
Nawet w Stanach Zjednoczonych masz tak zwany standardowy akcent prezentera (
09:47
kind you hear on CNN).
146
587430
2219
taki, jaki słyszysz w CNN).
09:49
But then you have the Southern accents (with their distinct twang) in states like Texas
147
589649
4611
Ale potem masz południowe akcenty (z ich wyraźnym akcentem) w stanach takich jak Teksas
09:54
or Alabama, which sound quite different from the accents you’d hear in New York or New
148
594260
6060
czy Alabama, które brzmią zupełnie inaczej niż akcenty, które można usłyszeć w Nowym Jorku lub New
10:00
Jersey.
149
600320
1000
Jersey.
10:01
And don’t even get me started on the UK.
150
601320
1620
I nawet nie każ mi zaczynać w Wielkiej Brytanii.
10:02
I know it’s the birthplace of the English language, but some of the accents there are
151
602940
5050
Wiem, że jest to miejsce narodzin języka angielskiego, ale niektóre akcenty są tam
10:07
so thick they’re subtitled for American viewers in TV shows.
152
607990
4480
tak gęste, że w programach telewizyjnych są wyświetlane napisy dla amerykańskich widzów.
10:12
So, if as a non-native speaker, you find keeping up with all these accents difficult, you’re
153
612470
5540
Więc jeśli jako obcokrajowcowi trudno ci nadążyć za tymi wszystkimi akcentami, jesteś
10:18
totally excused.
154
618010
1170
całkowicie usprawiedliwiony.
10:19
Now, there is some good news.
155
619180
2290
Teraz jest kilka dobrych wiadomości.
10:21
Like I said before, it’s only the sounds that are pronounced differently in different
156
621470
4570
Jak powiedziałem wcześniej, tylko dźwięki są wymawiane inaczej w różnych
10:26
accents.
157
626040
1400
akcentach.
10:27
Other aspects of pronunciation like word stress, sentence stress and intonation are normally
158
627440
5420
Inne aspekty wymowy, takie jak akcent w słowie, akcent w zdaniu i intonacja, są zwykle
10:32
consistent across accents.
159
632860
2890
spójne we wszystkich akcentach.
10:35
For example, Americans say /ˈmɪ.səl/ while the British say /ˈmɪ.saɪl/, but notice
160
635750
5620
Na przykład Amerykanie mówią /ˈmɪ.səl/, podczas gdy Brytyjczycy mówią /ˈmɪ.saɪl/, ale zauważ,
10:41
that the stress is on the first syllable in both.
161
641370
3260
że w obu przypadkach akcent pada na pierwszą sylabę .
10:44
Similarly, /ˈske.dʒuːl/ is the American pronunciation, while /ˈʃed.juːl/ is British;
162
644630
6050
Podobnie /ˈske.dʒuːl/ to amerykańska wymowa, podczas gdy /ˈʃed.juːl/ to brytyjska;
10:50
again, the first syllable is stressed in both accents.
163
650680
4029
ponownie pierwsza sylaba jest akcentowana w obu akcentach.
10:54
In the word /təˈmeɪ.toʊ/ (American) or /təˈmɑː.təʊ/ (British), the second syllable
164
654709
5430
W słowie /təˈmeɪ.toʊ/ (amerykańskim) lub /təˈmɑː.təʊ/ (brytyjskim) druga sylaba to
11:00
is one that’s stressed /mɑː/.
165
660139
2091
akcentowana /mɑː/.
11:02
However, there are some words with differing stress patterns like /ɡəˈrɑːʒ/ in American
166
662230
6190
Istnieją jednak słowa o różnych wzorach akcentowania, takie jak / ɡəˈrɑːʒ/ w amerykańskim
11:08
English (stress on second syllable), and /ˈɡæ.rɑːʒ/ in British English (stress on first syllable).
167
668420
7230
angielskim (akcent na drugą sylabę) i /ˈɡæ.rɑːʒ/ w brytyjskim angielskim (akcent na pierwszą sylabę).
11:15
Or /æd.vərˈtaɪz.mənt/ (stress on third syllable – /taɪz/) and /ədˈvɜː.tɪs.mənt/
168
675650
5549
Lub / æd.vərˈtaɪz.mənt/ (akcent na trzecią sylabę - / taɪz / ) i / ədˈvɜː.tɪs.mənt /
11:21
(stress on second syllable – /vɜː/).
169
681199
2721
(akcent na drugą sylabę - / vɜː / ).
11:23
So, the best thing for you to do is learn the correct pronunciation of words.
170
683920
6430
Najlepiej więc nauczyć się poprawnej wymowy słów.
11:30
Whenever you come across a new word, or even when you’re unsure of how to say a word
171
690350
4210
Za każdym razem, gdy natkniesz się na nowe słowo lub nawet jeśli nie masz pewności, jak poprawnie je wypowiedzieć
11:34
correctly, look it up in a dictionary.
172
694560
2590
, sprawdź je w słowniku.
11:37
I recommend that you pick a good dictionary like Cambridge, Oxford or Merriam-Webster,
173
697150
5770
Polecam wybrać dobry słownik, taki jak Cambridge, Oxford lub Merriam-Webster,
11:42
and use the online version or the app.
174
702920
2870
i skorzystać z wersji online lub aplikacji.
11:45
These will let you listen to the correct pronunciation of any word you look up.
175
705790
4530
Pozwolą ci one odsłuchać poprawnej wymowy każdego słowa, które wyszukasz.
11:50
They’ll also give you the various pronunciations of the same word (like US vs. UK English),
176
710320
5999
Podpowiedzą Ci również różne sposoby wymowy tego samego słowa (np. amerykański kontra brytyjski),
11:56
so you’ll be aware of the differences.
177
716319
2431
więc będziesz świadomy różnic.
11:58
Make it a habit to look up words in a dictionary and learn their correct pronunciation.
178
718750
6139
Wyrób sobie nawyk sprawdzania słów w słowniku i uczenia się ich poprawnej wymowy.
12:04
In the end, improving your listening skills is all about practice.
179
724889
4591
W końcu doskonalenie umiejętności słuchania polega na praktyce.
12:09
The more you listen, the more you feed your brain with listening material, the better
180
729480
4180
Im więcej słuchasz, im więcej karmisz swój mózg materiałem do słuchania, tym lepiej sobie z
12:13
you will get at it.
181
733660
1480
tym poradzisz.
12:15
So, use the tips in this lesson, practice listening a lot, and you will get great results.
182
735140
5949
Skorzystaj więc ze wskazówek zawartych w tej lekcji, dużo ćwicz słuchanie, a uzyskasz świetne rezultaty.
12:21
If you liked this lesson, give it a thumbs up by hitting the like button.
183
741089
3240
Jeśli podobała Ci się ta lekcja, daj kciuk w górę, naciskając przycisk Lubię to.
12:24
Also, remember to subscribe to this channel by clicking the subscribe button to get my
184
744329
4510
Pamiętaj też, aby zasubskrybować ten kanał, klikając przycisk subskrypcji, aby uzyskać dostęp do moich
12:28
latest lessons right here on YouTube.
185
748839
3021
najnowszych lekcji tutaj, na YouTube.
12:31
Happy learning and I will see you in another lesson soon.
186
751860
3540
Miłej nauki i do zobaczenia wkrótce na kolejnej lekcji.
O tej stronie

Na tej stronie poznasz filmy z YouTube, które są przydatne do nauki języka angielskiego. Zobaczysz lekcje angielskiego prowadzone przez najlepszych nauczycieli z całego świata. Kliknij dwukrotnie na angielskie napisy wyświetlane na stronie każdego filmu, aby odtworzyć film od tego miejsca. Napisy przewijają się synchronicznie z odtwarzaniem filmu. Jeśli masz jakieś uwagi lub prośby, skontaktuj się z nami za pomocą formularza kontaktowego.

https://forms.gle/WvT1wiN1qDtmnspy7