VERBS - Basic English Grammar - What is a VERB? - Types of VERBS - Regular/Irregular - State, Action

Hi and welcome back to our series of lessons on the parts of speech

こんにちは、品詞に関する一連のレッスンへようこそ。

My name is Ganesh and this lesson is all about verbs. In this lesson I will teach

私の名前はガネーシャです。このレッスンはすべて 動詞に関するものです。 このレッスンでは、英語で使わ

you the different types of verbs that we have in English and I'll also show you how to

れているさまざまな種類の動詞 について説明し

avoid some common mistakes that students make with verbs. We will start with state

、学生が動詞で犯すよくある間違いを避ける方法も示します 。 状態

and action verbs, and then we'll look at main and helping verbs, and then we'll

動詞と動作動詞から始めて、 主動詞と助動詞を見て、

turn to regular and irregular verbs, and finally we'll discuss transitive and

次に規則動詞と不規則動詞に目を向け、 最後に他動詞と自動詞動詞について説明します

intransitive verbs. Now before we begin as always if you have any questions at

。 いつものように始める前に 、何か質問があれば

all you just have to let me know in the comments section and I'll talk to you

、コメント セクションでお知らせください

there.

OK so first of all what is a verb?

。そこでお話しします。

ではまず動詞とは？

Well a verb is just a word that shows an action or a state - state means a

動詞は、アクションまたは状態を示す単なる単語です。 状態は

situation. And actually those are the two types of verbs - we call them state verbs

状況を意味します。 そして実際には、これらは 2 種類の動詞です。私たちはそれらを状態動詞

and action verbs. Sometimes they're called stative and dynamic verbs but the

と動作動詞と呼びます。 状態 動詞と動詞と呼ばれることもありますが、

meaning is the same.

意味は同じです。

OK what's the difference between these two? The difference is that action verbs

この2つの違いは何 ですか？ 違いは、動作動詞が

express physical activities or processes. For example verbs like kick, shout, run,

身体活動またはプロセスを表現することです。 たとえば、蹴る、叫ぶ、走る、

climb, stand, sit, grow - all of these show us physical activities or processes. But

登る、立つ、座る、成長するなどの動詞はすべて、 身体活動やプロセスを示しています。 しかし

a state verb is a verb that expresses a situation - for example, verbs like be, have,

、状態動詞は 状況を表す動詞です。たとえば、be、have、

think, like and own are all state verbs. Now when I say "I have a large family" - here

think、like、own などの動詞はすべて状態動詞です。 「私には大家族がいます」と言うとき、ここで

I'm using the state verb 'have'. That means I'm not talking about doing any physical

は状態動詞「have」を使用しています。 つまり、 私は身体的な行動について話しているわけではありません

action.

。

I'm just telling you about a situation - in this case about my family. Or if I

私は状況について話しているだけです - この場合は私の家族についてです。 または

said "Julia likes chocolate ice cream." Is Julia doing any action in that

、「ジュリアはチョコレートアイスクリームが好きです」と言った場合。 Julia はその文で何か行動を起こしてい

sentence?No, that sentence just gives you some information about Julia. We're

ますか?いいえ、その文は Julia に関する情報を提供しているだけです。 私たちは

still using a verb - like - but it's a state verb

まだ動詞 - like - を使用していますが、これは状態 動詞です

Why is this difference important? And is it important at all? It is.

なぜこの違いが重要なのですか? そして、それはまったく重要ですか？ です。

Because there's an important rule in English that you should know and that

英語には知っておくべき重要なルールがあり、その

rule is state verbs cannot be used in -ing forms. When you want to use a

ルールは状態動詞を -ing フォームで使用できないため です。 継続形を使用したい場合は

continuous form, you can only do that with action verbs. Let's look at a couple

、アクション動詞でのみ実行できます。 いくつかの例を見てみましょう

of examples. Now we can say "The children are playing in the park" or "Who's shouting?"

。 今では、「子供 たちが公園で遊んでいる」とか「誰が叫んでいるの?」と言うことができます。

Both of these sentences are correct because the verbs play and shout are

これらの文はどちらも正しい ものです。動詞の再生と叫びは

physical actions, so we can use -ing forms. But we cannot say "I'm having a large

物理的な動作であるため、-ing フォームを使用できます。 しかし、「大家族です」とは言えません

family." or "Julia is liking chocolate ice cream." Both of those sentences are wrong

。 または「ジュリアはチョコレートアイスクリームが好き です。」 これらの文はどちらも間違っ

They're common mistakes that some students make - some students use -ing forms with

ています。一部の学生が犯すよくある間違いです。一部の 学生は、状態動詞を使用してフォームを使用します

state verbs. Please don't make that mistake, and remember: no continuous forms

。 間違いを犯さないでください。 覚えておいてください:

with state verbs.

状態動詞を含む連続形はありません。

OK let's now move on and talk about main and helping verbs. These are

では、主動詞と助動詞について話しましょう 。 これらは

sometimes called auxiliary verbs as well. When a verb is used in a sentence,

助動詞と呼ばれることもあります。 動詞が文

it can be used in two ways - it can either be used as the main verb of the sentence

で使用される場合、2 つの方法で使用できます。 文の主動詞として使用することも、助動詞として使用することもできます

or it can be a helping verb - that is it can help the main verb. The most

。つまり、主動詞を助けることができます。 最も

important helping verbs are be, do and have. Let's look at some examples with

重要な助動詞は be、do、 have です。 これらの例をいくつか見てみましょう

these: "Luciano is working now." In this sentence there are two verbs - can you tell me

: 「Luciano is working now.」 この文 には 2 つの動詞があります

which are the two verbs? 'Is' and 'working' are the two verbs. Which is the main verb?

。どちらの動詞か教えていただけますか? 'is' と 'working' は 2 つの動詞です。 主な動詞はどれ?

The main verb is 'working' because that shows the action that is happening. Wo

主な動詞は 'working' です。これは、起こっているアクションを示しているからです。

what about 'is'? What is it doing? 'Is' is a helping verb - that shows the tense of

「is」はどうですか？ それは何をしているのですか？ 「Is」は 助動詞で、文の時制を示します

sentence. We know that Luciano is working now because we said 'is'. If I said

。 「である」と言ったので、ルチアーノが現在働いていることがわかります。

"Luciano was working", you know I'm talking about the past. So that helping verb is

「ルチアーノが働いていた」と言ったら、過去のことを言っているのです 。 つまり、助動詞は

showing the tense, and that's one of the things that helping verbs can do. They

時制を示しており、それは 助動詞ができることの 1 つです。 また、

can also help us to form negative sentences. For example "Luciano isn't

否定文を形成するのにも役立ちます 。 たとえば、「ルチアーノは

working now" or questions - "I Is Luciano working now?" In all three of these

現在働いていません」または質問 - 「ルチアーノは 現在働いていますか?」 これらの 3 つの

sentences, the helping verb is 'be' or 'to be'. We're saying 'is' but that's just a form

文すべてで、助動詞は 'be' または 'to be' です。 私たちは「is」と言っていますが、それ

of the verb 'to be' - we say 'I am', 'you are', 'he is', 'she is, etc. The verbs 'do' and 'have' can

は動詞「to be」の単なる形です。「私は」、「あなたは」、「彼 は」、「彼女は」などと言います。動詞の「do」と「」は have' は

also be helping verbs. For example, "I don't play golf every weekend" - maybe I'm

動詞を助けることもできます。 たとえば、「私 は毎週末ゴルフをしているわけではありません」 -

talking to my friends and my friends say "Hey you play golf every weekend right?"

友達と話していると、友達は 「ねえ、毎週末ゴルフをしますよね?」と言うかもしれません。

and I say "No I don't play golf every weekend - I play tennis" for example, so

たとえば、「いいえ、毎週末ゴルフはしません。テニスをします」と言うと 、

'don't' is 'do not'

'don't' は 'do not' になります。

That's the negative form of the verb 'do' and it helps me to make a negative, or my

これは動詞 'do' の否定形です 、または私の

friends could ask 'Do you play golf every weekend?"

友人は、「毎週末ゴルフをしますか?」と尋ねることができます

That's a question. Let's look at an example with the verb 'have' - "We have

.それは質問です. 動詞「have」の例を見てみましょう-「私たちは

visited the UK four times" - here we know that the main verb is 'visited' but can

英国を4回訪問しました」-ここ で、主な動詞は「」であることがわかります. 訪問し

you tell me what is the purpose of using 'have' in this sentence? Now if I told you

ましたが 、この文で「持っている」を使用する目的は何ですか? では、

"We visited the UK last year" - in that sentence, I'm talking about one single

「昨年、英国を訪問しました」と言ったとしたら、その 文で、私は 1 つの経験について話している

experience - that is my visit last year. But when I say "We have visited the UK

ことになります。 しかし、私が「私たちは英国を 4 回訪問しました」と言うとき

four times" then I'm not talking about any single experience but I'm talking

、私は 1 つの経験について話しているのでは なく、人生経験について話しているのです

about life experience - that is in our lives we have visited the UK four times.

。 この文で

That's what the verb 'have' helps us to do in this sentence.

動詞「have」は何をするのに役立ちますか .

OK so that's how 'be', 'do' and 'have' are used as helping verbs but take a look at

OK では、「be」、「do」、「have」が助動詞としてどのように使用 されているかを説明しますが

this next sentence - "We have a car."

、次の文「We have a car.」を見てください。

Now both of these sentences use the verb 'have' but do you notice a difference

今、これらのセンテンの両方 ces は動詞 「have」を使いますが、それらの違いに気づき

between them?

ますか?

The difference is that the first sentence uses 'have' as a helping verb but

違いは、最初の 文では「have」を助動詞として

the second sentence uses 'have' as the main verb. You might be thinking how is

使用しているのに対し、2 番目の文では「have」を主動詞として使用していること です。 どうして

that possible? Because 'have' is a helping verb right?

そんなことができるの？と思うかもしれません。 「have」は助動詞 だからですよね？

True but in some cases 'be', 'do' and 'have' can be used as main verbs. Now in this

確かにそうですが、場合によっては、「be」、「do」、および「have」 を主な動詞として使用できます。 さて、この

sentence 'have' is used to mean 'own' - "We own a car" is what I'm saying.

文の「have」は「所有する」という意味で使わ れています。「私たちは車を所有しています」という意味です。

So in that way in some cases these can be used as main verbs but most of the

そのため、場合によって は主動詞として使用できますが、ほとんどの場合、

time they're used as helping verbs. Another type of helping verb is modals.

助動詞として使用されます。 別のタイプの助動詞はモーダルです。

Modals are these words - can, could, may, might, will, would, shall, should and must.

モーダルとは、can、could、may、 might、will、would、shall、should、must という単語です。

I'm sure you know these words and I'm sure you use these a lot too. Modals help

私はあなたがこれらの言葉を知っていると確信しており、 あなたもこれらをよく使っていると確信しています. モーダル

us to express mood in a sentence.

は、文章で気分を表現するのに役立ちます。

What is mood? In grammar, mood means the attitude of the speaker - that is the

ムードとは？ 文法では、ムードと は話者の態度を意味

feeling I want to convey to you.

します。それが私が伝えたい気持ちです。

For example, if I said "The Patriots might win the super bowl this year." If you don't

たとえば、「今年はペイトリオッツがスーパーボウルで優勝するかもしれない」と言ったとし ます。 それが

know what that means the Super Bowl is an American football tournament in the

何を意味するのかわからない場合は、スーパーボウルが 米国のアメリカンフットボールトーナメントで

US and the New England Patriots are a team - so I'm making a prediction about

あり、ニューイングランド・ ペイトリオッツがチームであることを意味

the future and I'm using modal verb 'might' to do that. Try to read that

します. それを行う。

sentence without 'might' - "The Patriots win the super bowl this year."

「可能性」なしでその文を読んでみてください - 「ペイトリオッツ は今年のスーパーボウルに勝ちます。」

It sounds like I'm 100% sure. But that's not what I want to say - I want to

100% 確信しているように聞こえます。 しかし 、それは私が言いたいことではありません -

say that I maybe 70% sure.

私は多分 70% 確信していると言いたいです.

OK so I'm using 'might'. So 'might' adds that mood to the sentence - that I'm talking about

わかりましたので、「might」を使用しています。 つまり、'might' はその ムードを文に追加します。つまり、私は将来の可能性について話しているということです

possibility in the future. 'Modals' can also express ability, like "My sister can

。 「モーダル」は 、「私の妹はギターを弾くことができます」のように、能力を表すこともでき

play the guitar." In that sentence 'play' is

ます。 その文では、'play'

the main verb and 'can' shows ability. Or if I said "You mustn't smoke here" - what's

が主な動詞で、'can' が能力を示しています。 または 、「ここでタバコを吸ってはいけません」と言った場合、どのような

the mood I'm trying to convey? I'm using the modal verb 'must' in the negative - must

ムードを伝えようとしているのでしょうか。 法助動詞 'must' を否定形 (must

not - to show that you don't have permission

not) で使用して、

"You mustn't smoke here." So in that way modals help us to express mood in a

「ここで喫煙してはいけません」という許可がないことを示します。 このように、 モーダルは文章で気分を表現するのに役立ちます

sentence.

。

Alright so that's our discussion of main and helping verbs. Let's now move on and

以上が主 動詞と補助動詞の説明です。 それでは

talk about regular and irregular verbs. To understand these you need to know a

次に進み、規則動詞と不規則動詞について話しましょう。 これらを理解するには、

little bit of background information, and that is that in English only verbs can

背景情報を少し知る必要 があります。それは、英語では動詞のみが時制を持つことができるということ

have tenses. Of course you know about past tense, present tense and future tense but

です。 もちろん 、過去時制、現在時制、未来時制については知ってい

to make tenses, we change the forms of verbs.

ますが、時制を作るために、動詞の形を変えます 。 英語に

Do you know how many forms of verbs are in English? There are five forms - we call

は動詞が何種類あるか知っています か？ 5 つの形式があります -

these the infinitive or the base form, the present tense form, the past tense

これらを不定詞または基本形 、現在形、過去

form, the past participle form - this form is used in some tenses and it's also

形、過去分詞形 と呼びます - この形はいくつかの時制で

used in conditionals, and in the passive voice, so it's an important form. And then

使用され、条件文や受動態でも使用されます 。 大事な形ですから。

we have the -ing or the continuous form. Let's take the example of a regular verb

そして、-ing または継続形があります。 規則動詞 'to cook' の例を見てみましょう

'to cook' - its present tense forms are 'cook' and 'cooks' - that's because we say I, you, we,

- その現在時制は 'cook' と 'cooks' です - これは、I, you, we,

they cook but he, she or it cooks. The past tense form is 'cooked', the past

they cook but he, she or it cooks と言うからです。 過去形は「cooked」、過去

participle form is also 'cooked' and the -ing form is 'cooking'. We say that this is

分詞形も「cooked」、- ing 形は「cooking」です。 過去

a regular verb because both the past tense form and the past participle forms

時制形と過去分詞形の

are just -ed endings - cooked. But you cannot do that with an irregular verb like the

両方がちょうど -ed 語尾 - 調理されているため、これは規則的な動詞であると言います。 しかし 、動詞 'to go' のような不規則動詞ではそれができません。

verb 'to go' - the present tense forms are 'go' and 'goes' but the past tense form is

現在形は 'go' と 'goes' ですが、過去形は

not goed - it's 'went'. The past participle form is 'gone'. Or take the verb 'to be'

goed ではなく 'went' です。 過去分詞形 は「gone」です。 または、動詞 'to be' を取ります。

It has three present tense forms - 'am', 'is' and 'are'. 'I am', 'you are' 'he is', 'she is'. And two past

これには、'am'、'is'、'are' の 3 つの現在形 があります。 「私は」「あなたは」「彼は」「彼女は」。 過去

tense forms - 'was' and 'were' and the past participle form is 'been'. Here's one last

形には 'was' と 'were' があり、過去 分詞形は 'been' です。 これが最後の

example - the verb 'to read'. Its past tense and past participle forms are spelled read

例です - 動詞 'to read' です。 その過去時制 と過去分詞形は綴られています

but pronounced red like the color red.

が、赤のように赤と発音されます。

So you might be thinking - how can I guess the past and past participle forms

では、不規則動詞 の過去形と過去分詞形をどのように推測できるのでしょ

of irregular verbs?

うか?

Well the answer is you cannot and that's what it means when we say that a verb is

動詞が不規則であると言うとき、それが意味することです

irregular - there's no rule for making the two past and past participle forms. You

- 2 つの過去形と過去分詞形を作る規則はありません。 経験

just have to learn them through experience. So it's a good idea for you

を通してそれらを学ぶ必要が あります。 その

to go to your dictionary or to your coursebook and try to learn as many

ため、辞書や コースブックを参照して、できるだけ多くの不規則動詞を学習することをお勧め

irregular verbs as you can. Because that will help you to use English without

します。 そうすれば間違いなく英語を使えるようになるから

making mistakes.

です。

Alright let's now move on to our final type of verb - that is transitive and

では、動詞の最後のタイプに移りましょう。 それは他動詞と

intransitive verbs. Have you heard of these before?

自動詞動詞です。 これらについて聞いたことがあり ますか？

Well they're actually really easy but they're also important because a lot of

実はとても簡単ですが 、多くの

students make mistakes in this area. A transitive verb is just a verb that

学生がこの分野で間違いを犯すので重要でもあります。 他動詞は目的語を取る動詞です

takes an object.

。

What do I mean by object? Do you know? In grammar the object of a verb is a noun

オブジェクトとはどういう意味ですか? あなたは知っていますか？ 文法では、動詞の目的語は、動詞の作用

that is, a person, place, animal or thing that receives the action of the verb. And a

を受ける人、場所、動物、または物 である名詞です。 また、

transitive verb always takes an object.

他動詞は常に目的語を取ります。

OK I know you might be feeling really confused now - what does all this mean?

OK、あなたは 今とても混乱していると思います - これはどういう意味ですか?

So I'll show you a couple of examples to help you understand this concept. Now if

そこで、この概念を理解するのに役立つ例をいくつか示します 。

I said "Duncan kicked" - does that sound a little wrong? Because you might ask me

「ダンカンが蹴った」と言ったら、少し間違っているように聞こえ ますか?

Duncan kicked what? and I would have to say something like oh sorry "Duncan

ダンカンが何を蹴ったの？ たとえば、 「ダンカンがボールを蹴った」などと言う必要があります

kicked the ball" for example. 'The ball' is the object of

。 'the ball' は動詞 'kick' の目的語です。これは、

verb 'kick' because 'the ball' receives the 'kick' and the verb 'kick' is a transitive

'the ball' が 'kick' を受け取り、動詞 'kick' が

verb - it always needs an object. Some other common are transitive verbs are

他動詞であるためです。常に目的語が必要です。 他のいくつかの一般的な他動詞は、

hit, give, carry, climb, make, kiss and take. With all of these, if you ask the

ヒット、ギブ、キャリー、クライミング、メイク、キス、テイクです。 これらすべてで、

questions 'who' or 'what' you will get an answer.

「誰が」または「何を」という質問をすれば、答えが得られ ます。

Duncan kicked what? The ball. "I made a cake." I made what? A cake. "She kissed Pablo."

ダンカンは何を蹴った？ ボール。 「私はケーキを作りました 。」 私は何を作りましたか？ ケーキ。 「彼女はパブロにキスをした。」

She kissed who?

彼女は誰にキスした？

Pablo. So that's how you know that these are all

パブロ。 これで、これらがすべて他動詞であることがわかります

transitive verbs. What about intransitive verbs then? Can you tell me what it means

。 では、自動詞 動詞はどうでしょうか。 自動詞動詞の意味を教えてください

to be an intransitive verb?

。

Well that's a verb that does not take an object. For example, verbs like live, die,

それは 目的語を取らない動詞です。 たとえば、live、die、

laugh, cry, run, sleep, sit, stand - these are all

laugh、cry、run、sleep、sit、stand などの動詞は すべて

intransitive verbs. They don't take objects. For example "The old man laughed

自動詞です。 彼らは物を取りません 。 たとえば、「おじいさんは大声で笑った

loudly." Notice that in this sentence there is no object.

。」 この文には目的語がないことに注意してください 。

We're saying the old man laughed but then 'loudly' is not a person or thing

私たちは老人が笑ったと言っていますが 、「大声で」はアクションを受ける人や物ではありません

receiving the action - that's just an adverb that gives us information about

- それは単に「笑った」 についての情報を与える副詞です

'laughed'. So if you ask the questions 'The old man laughed who" or "The old man laughed

. ですから、 「老人は誰を笑ったか」または「老人は

what?" - you will get no answer.

何を笑ったか?」という質問をしても、答えは得られません。

That's how you know that that verb is intransitive. OK I told you that students make

これで、その動詞が自動詞であることがわかり

mistakes with these. What kinds of mistakes do they make? Well the most common

ます。 彼らはどのような 間違いを犯しますか? 最も一般的な

mistake is that students often leave out the object with a transitive verb. For

間違いは、生徒がしばしば 他動詞の目的語を省略してしまうことです.

example students say "The thief climbed and then escaped." Can you identify the error

たとえば、生徒は「泥棒が登っ て逃げた.」と言いました. この文の間違いを特定できます

in that sentence? Well, the mistake is that the verb 'climb' is a transitive verb and

か? 間違いは 、動詞 'climb' は他動詞であり、

you need to say climbed what? You need to say an object. Now in your mind you might

何を登ったと言う必要がある かということです. 目的を言う必要があります. 今、あなたの心の中

have a picture

of a thief climbing over a wall and then running away but you need to say

に、泥棒が壁をよじ登って逃げている絵があるかもしれません が、あなたは

that. You need to say "The thief climbed over the wall and then escaped." So don't

「泥棒 は壁を越えて逃げた」と言う必要があるので、他動詞

make that mistake of leaving out the object after a transitive verb

の後にオブジェクトを除外するという間違いを犯さないでください

OK let's now quickly recap what we've learned today. We started with state and

OK それでは、今日学んだことを簡単におさらいしましょう . 状態

action verbs - remember that state verbs show situations and you don't use -ing

動詞と動作動詞から始めます - 状態動詞 は状況を示しますが、そうではないことを覚えておいてください

forms with state verbs. Then we spoke about main and helping verbs.. 'Be', 'do'

状態動詞で -ing フォームを使用します。 それから 、主動詞と助動詞について話しました。'be'、'do'

and 'have' are the most important helping or auxiliary verbs but sometimes they can

、'have' は最も重要な 助動詞または助動詞ですが

be used as main verbs in a sentence. Modals are another type of helping verb

、文中で主動詞として使用されることもあります。 モーダルは助動詞の別のタイプで、可能性、能力、許可など

and they help us to show mood - that's things like possibility, ability or

のムードを示すのに役立ちます

permission. Then we turned to regular and irregular verbs. The past and past

。 次に、規則動詞と不規則動詞に目を向けました 。

participle forms of irregular verbs cannot be guessed, so you have to learn

不規則動詞の過去形と過去分詞形は 推測できないので、経験を通して学ぶ必要があります

them through experience. And finally we spoke about

。 そして最後に

transitive verbs which take an object and intransitive verbs which do not take

、目的語を 取る他動詞と目的語を取らない自動詞動詞について話しました

an object. Do you remember the common mistake that I shared with you? The

。 私があなた と共有したよくある間違いを覚えていますか?

common mistake is leaving out objects with transitive verbs - don't make that

よくある間違いは、他動詞を含むオブジェクトを除外 することです。その間違いをしないでください

mistake.

。

Alright I hope you enjoyed this lesson. I'll see you in the next lesson.

このレッスンを楽しんでいただけたでしょうか。 次のレッスンでお会いしましょう。