VERBS - Basic English Grammar - What is a VERB? - Types of VERBS - Regular/Irregular - State, Action

Hi and welcome back to our series of lessons on the parts of speech

Bonjour et bienvenue dans notre série de leçons sur les parties du discours

My name is Ganesh and this lesson is all about verbs. In this lesson I will teach

Je m'appelle Ganesh et cette leçon est entièrement consacrée aux verbes. Dans cette leçon, je vais

you the different types of verbs that we have in English and I'll also show you how to

vous apprendre les différents types de verbes que nous avons en anglais et je vais également vous montrer comment

avoid some common mistakes that students make with verbs. We will start with state

éviter certaines erreurs courantes que les élèves font avec les verbes. Nous commencerons par les

and action verbs, and then we'll look at main and helping verbs, and then we'll

verbes d'état et d'action, puis nous examinerons les verbes principaux et auxiliaires, puis nous nous

turn to regular and irregular verbs, and finally we'll discuss transitive and

tournerons vers les verbes réguliers et irréguliers, et enfin nous discuterons

intransitive verbs. Now before we begin as always if you have any questions at

des verbes transitifs et intransitifs. Maintenant, avant de commencer, comme toujours, si vous avez des questions, il

all you just have to let me know in the comments section and I'll talk to you

vous suffit de me le faire savoir dans la section des commentaires et je vous parlerai

there.

OK so first of all what is a verb?

là-bas.

OK alors tout d'abord qu'est-ce qu'un verbe?

Well a verb is just a word that shows an action or a state - state means a

Eh bien, un verbe est juste un mot qui montre une action ou un état - état signifie une

situation. And actually those are the two types of verbs - we call them state verbs

situation. Et en fait, ce sont les deux types de verbes - nous les appelons verbes d'état

and action verbs. Sometimes they're called stative and dynamic verbs but the

et verbes d'action. Parfois, ils sont appelés verbes statifs et dynamiques, mais le

meaning is the same.

sens est le même.

OK what's the difference between these two? The difference is that action verbs

OK quelle est la différence entre ces deux ? La différence est que les verbes d'action

express physical activities or processes. For example verbs like kick, shout, run,

expriment des activités ou des processus physiques. Par exemple, des verbes comme donner un coup de pied, crier, courir,

climb, stand, sit, grow - all of these show us physical activities or processes. But

grimper, se tenir debout, s'asseoir, grandir - tous ces verbes nous montrent des activités ou des processus physiques. Mais

a state verb is a verb that expresses a situation - for example, verbs like be, have,

un verbe d'état est un verbe qui exprime une situation - par exemple, des verbes comme être, avoir,

think, like and own are all state verbs. Now when I say "I have a large family" - here

penser, aimer et posséder sont tous des verbes d'état. Maintenant, quand je dis "j'ai une grande famille" - ici,

I'm using the state verb 'have'. That means I'm not talking about doing any physical

j'utilise le verbe d'état "avoir". Cela signifie que je ne parle pas de faire une

action.

action physique.

I'm just telling you about a situation - in this case about my family. Or if I

Je vous parle juste d'une situation - dans ce cas, de ma famille. Ou si je

said "Julia likes chocolate ice cream." Is Julia doing any action in that

disais "Julia aime la glace au chocolat". Julia fait-elle une action dans cette

sentence?No, that sentence just gives you some information about Julia. We're

phrase ? Non, cette phrase vous donne simplement des informations sur Julia. Nous

still using a verb - like - but it's a state verb

utilisons toujours un verbe - comme - mais c'est un verbe d'état

Why is this difference important? And is it important at all? It is.

Pourquoi cette différence est-elle importante ? Et est-ce vraiment important ? Il est.

Because there's an important rule in English that you should know and that

Parce qu'il y a une règle importante en anglais que vous devez connaître et cette

rule is state verbs cannot be used in -ing forms. When you want to use a

règle est que les verbes d'état ne peuvent pas être utilisés dans les formes -ing. Lorsque vous souhaitez utiliser une

continuous form, you can only do that with action verbs. Let's look at a couple

forme continue, vous ne pouvez le faire qu'avec des verbes d'action. Regardons

of examples. Now we can say "The children are playing in the park" or "Who's shouting?"

quelques exemples. Maintenant, nous pouvons dire "Les enfants jouent dans le parc" ou "Qui crie ?"

Both of these sentences are correct because the verbs play and shout are

Ces deux phrases sont correctes car les verbes jouer et crier sont

physical actions, so we can use -ing forms. But we cannot say "I'm having a large

des actions physiques, nous pouvons donc utiliser des formes en -ing. Mais on ne peut pas dire "j'ai une

family." or "Julia is liking chocolate ice cream." Both of those sentences are wrong

famille nombreuse". ou "Julia aime la glace au chocolat." Ces deux phrases sont fausses.

They're common mistakes that some students make - some students use -ing forms with

Ce sont des erreurs courantes que certains élèves commettent - certains élèves utilisent des formes en -ing avec

state verbs. Please don't make that mistake, and remember: no continuous forms

des verbes d'état. S'il vous plaît ne faites pas cette erreur et souvenez-vous : pas de formes continues

with state verbs.

avec des verbes d'état.

OK let's now move on and talk about main and helping verbs. These are

OK, passons maintenant et parlons des verbes principaux et auxiliaires. Ceux-ci sont

sometimes called auxiliary verbs as well. When a verb is used in a sentence,

parfois appelés verbes auxiliaires. Lorsqu'un verbe est utilisé dans une phrase,

it can be used in two ways - it can either be used as the main verb of the sentence

il peut être utilisé de deux manières - soit il peut être utilisé comme verbe principal de la phrase,

or it can be a helping verb - that is it can help the main verb. The most

soit il peut être un verbe auxiliaire - c'est-à-dire qu'il peut aider le verbe principal. Les

important helping verbs are be, do and have. Let's look at some examples with

verbes auxiliaires les plus importants sont be, do et have. Regardons quelques exemples avec

these: "Luciano is working now." In this sentence there are two verbs - can you tell me

ceux-ci : « Luciano travaille maintenant. Dans cette phrase, il y a deux verbes - pouvez-vous me dire

which are the two verbs? 'Is' and 'working' are the two verbs. Which is the main verb?

quels sont les deux verbes ? « Est » et « travaille » sont les deux verbes. Quel est le verbe principal ?

The main verb is 'working' because that shows the action that is happening. Wo

Le verbe principal est « travailler » car cela montre l'action qui se produit.

what about 'is'? What is it doing? 'Is' is a helping verb - that shows the tense of

Qu'en est-il de "est" ? Qu'est-ce que ça fait? "Est" est un verbe aidant - qui montre le temps de la

sentence. We know that Luciano is working now because we said 'is'. If I said

phrase. Nous savons que Luciano travaille maintenant parce que nous avons dit "est". Si j'ai dit

"Luciano was working", you know I'm talking about the past. So that helping verb is

"Luciano travaillait", vous savez que je parle du passé. Donc, ce verbe aidant

showing the tense, and that's one of the things that helping verbs can do. They

montre le temps, et c'est l'une des choses que les verbes aidants peuvent faire. Ils

can also help us to form negative sentences. For example "Luciano isn't

peuvent également nous aider à former des phrases négatives. Par exemple "Luciano ne

working now" or questions - "I Is Luciano working now?" In all three of these

travaille pas maintenant" ou des questions - "I Est-ce que Luciano travaille maintenant ?" Dans ces trois

sentences, the helping verb is 'be' or 'to be'. We're saying 'is' but that's just a form

phrases, le verbe aidant est « être » ou « être ». Nous disons 'est' mais c'est juste une forme

of the verb 'to be' - we say 'I am', 'you are', 'he is', 'she is, etc. The verbs 'do' and 'have' can

du verbe 'être' - nous disons 'je suis', 'tu es', 'il est', 'elle est, etc. Les verbes 'faire' et ' have' peut

also be helping verbs. For example, "I don't play golf every weekend" - maybe I'm

aussi aider les verbes. Par exemple, "Je ne joue pas au golf tous les week-ends" - peut-être que je

talking to my friends and my friends say "Hey you play golf every weekend right?"

parle à mes amis et mes amis disent "Hé, tu joues au golf tous les week-ends, n'est-ce pas ?"

and I say "No I don't play golf every weekend - I play tennis" for example, so

et je dis "Non, je ne joue pas au golf tous les week-ends - je joue au tennis" par exemple, donc

'don't' is 'do not'

"ne fais pas" est "ne fais pas".

That's the negative form of the verb 'do' and it helps me to make a negative, or my

C'est la forme négative du verbe "faire" et cela m'aide à faire un négatif , ou mes

friends could ask 'Do you play golf every weekend?"

amis pourraient demander " Jouez-vous au golf tous les week-ends ?"

That's a question. Let's look at an example with the verb 'have' - "We have

C'est une question. Regardons un exemple avec le verbe " avoir " - " Nous avons

visited the UK four times" - here we know that the main verb is 'visited' but can

visité le Royaume-Uni quatre fois " - ici, nous savons que le verbe principal est " visité", mais pouvez-

you tell me what is the purpose of using 'have' in this sentence? Now if I told you

vous me dire à quoi sert l'utilisation de "avoir" dans cette phrase ? Maintenant, si je vous disais

"We visited the UK last year" - in that sentence, I'm talking about one single

"Nous avons visité le Royaume-Uni l'année dernière" - dans cette phrase, je parle d'une seule

experience - that is my visit last year. But when I say "We have visited the UK

expérience - c'est ma visite l'année dernière. Mais quand je dis "Nous avons visité le Royaume-Uni

four times" then I'm not talking about any single experience but I'm talking

quatre fois", je ne parle pas d' une seule expérience, mais de l'

about life experience - that is in our lives we have visited the UK four times.

expérience de la vie - c'est-à-dire que dans nos vies, nous avons visité le Royaume-Uni quatre fois.

That's what the verb 'have' helps us to do in this sentence.

C'est ce que le verbe "avoir" nous aide à faire dans cette phrase.

OK so that's how 'be', 'do' and 'have' are used as helping verbs but take a look at

OK, c'est ainsi que "être", "faire" et "avoir" sont utilisés comme verbes auxiliaires, mais jetez un œil à

this next sentence - "We have a car."

la phrase suivante : "Nous avons une voiture".

Now both of these sentences use the verb 'have' but do you notice a difference

Maintenant, ces deux senten ces utilisent le verbe 'avoir' mais remarquez-vous une différence

between them?

entre eux ?

The difference is that the first sentence uses 'have' as a helping verb but

La différence est que la première phrase utilise "avoir" comme verbe auxiliaire, mais que

the second sentence uses 'have' as the main verb. You might be thinking how is

la deuxième phrase utilise "avoir" comme verbe principal. Vous pensez peut-être comment est-

that possible? Because 'have' is a helping verb right?

ce possible? Parce que « avoir » est un verbe aidant, n'est-ce pas ?

True but in some cases 'be', 'do' and 'have' can be used as main verbs. Now in this

Vrai mais dans certains cas 'be', 'do' et 'have' peuvent être utilisés comme verbes principaux. Maintenant, dans cette

sentence 'have' is used to mean 'own' - "We own a car" is what I'm saying.

phrase, "avoir" est utilisé pour signifier "posséder" - "Nous possédons une voiture" est ce que je dis.

So in that way in some cases these can be used as main verbs but most of the

Ainsi, dans certains cas, ils peuvent être utilisés comme verbes principaux, mais la plupart du

time they're used as helping verbs. Another type of helping verb is modals.

temps, ils sont utilisés comme verbes auxiliaires. Les modaux sont un autre type de verbe aidant.

Modals are these words - can, could, may, might, will, would, shall, should and must.

Les modaux sont ces mots - peut, pourrait, peut, pourrait, veut, voudrait, doit, devrait et doit.

I'm sure you know these words and I'm sure you use these a lot too. Modals help

Je suis sûr que vous connaissez ces mots et je suis sûr que vous les utilisez beaucoup aussi. Les modaux

us to express mood in a sentence.

nous aident à exprimer l'humeur dans une phrase.

What is mood? In grammar, mood means the attitude of the speaker - that is the

Qu'est-ce que l'humeur ? En grammaire, l'humeur signifie l' attitude de l'orateur - c'est le

feeling I want to convey to you.

sentiment que je veux vous transmettre.

For example, if I said "The Patriots might win the super bowl this year." If you don't

Par exemple, si je disais "Les Patriots pourraient gagner le Super Bowl cette année". Si vous ne savez pas

know what that means the Super Bowl is an American football tournament in the

ce que cela signifie, le Super Bowl est un tournoi de football américain aux

US and the New England Patriots are a team - so I'm making a prediction about

États-Unis et les Patriots de la Nouvelle-Angleterre sont une équipe - alors je fais une prédiction sur

the future and I'm using modal verb 'might' to do that. Try to read that

l'avenir et j'utilise le verbe modal "pourrait" pour fais ça. Essayez de lire cette

sentence without 'might' - "The Patriots win the super bowl this year."

phrase sans "pourrait" - "Les Patriots remportent le Super Bowl cette année."

It sounds like I'm 100% sure. But that's not what I want to say - I want to

Il semble que je sois sûr à 100 %. Mais ce n'est pas ce que je veux dire - je veux

say that I maybe 70% sure.

dire que je suis peut-être sûr à 70 %.

OK so I'm using 'might'. So 'might' adds that mood to the sentence - that I'm talking about

OK donc j'utilise 'pourrait'. Donc "pourrait" ajoute cette humeur à la phrase - que je parle de

possibility in the future. 'Modals' can also express ability, like "My sister can

possibilité dans le futur. Les « modaux » peuvent également exprimer des capacités, comme « Ma sœur sait

play the guitar." In that sentence 'play' is

jouer de la guitare ». Dans cette phrase, « jouer » est

the main verb and 'can' shows ability. Or if I said "You mustn't smoke here" - what's

le verbe principal et « pouvoir » indique la capacité. Ou si je disais "Vous ne devez pas fumer ici" - quelle est

the mood I'm trying to convey? I'm using the modal verb 'must' in the negative - must

l'ambiance que j'essaie de transmettre ? J'utilise le verbe modal "doit" au négatif -

not - to show that you don't have permission

ne doit pas - pour montrer que vous n'avez pas la permission

"You mustn't smoke here." So in that way modals help us to express mood in a

"Vous ne devez pas fumer ici." Ainsi, les modaux nous aident à exprimer l'humeur dans une

sentence.

phrase.

Alright so that's our discussion of main and helping verbs. Let's now move on and

Très bien, c'est donc notre discussion sur les verbes principaux et auxiliaires. Passons maintenant à autre chose et

talk about regular and irregular verbs. To understand these you need to know a

parlons des verbes réguliers et irréguliers. Pour les comprendre, vous devez connaître un

little bit of background information, and that is that in English only verbs can

peu les informations de base, à savoir qu'en anglais, seuls les verbes peuvent

have tenses. Of course you know about past tense, present tense and future tense but

avoir des temps. Bien sûr vous connaissez le passé, le présent et le futur mais

to make tenses, we change the forms of verbs.

pour faire des temps, on change les formes des verbes.

Do you know how many forms of verbs are in English? There are five forms - we call

Savez-vous combien de formes de verbes existent en anglais ? Il y a cinq formes - nous les

these the infinitive or the base form, the present tense form, the past tense

appelons l'infinitif ou la forme de base, la forme du présent, la forme du passé

form, the past participle form - this form is used in some tenses and it's also

, la forme du participe passé - cette forme est utilisée à certains temps et elle est également

used in conditionals, and in the passive voice, so it's an important form. And then

utilisée au conditionnel, et à la voix passive, c'est donc une forme importante. Et puis

we have the -ing or the continuous form. Let's take the example of a regular verb

nous avons le -ing ou la forme continue. Prenons l'exemple d'un verbe régulier

'to cook' - its present tense forms are 'cook' and 'cooks' - that's because we say I, you, we,

'to cook' - ses formes au présent sont 'cook' et 'cooks' - c'est parce que nous disons je, vous, nous,

they cook but he, she or it cooks. The past tense form is 'cooked', the past

ils cuisinent mais il, elle ou cela cuisine. La forme du passé est 'cooked', la

participle form is also 'cooked' and the -ing form is 'cooking'. We say that this is

forme du participe passé est également 'cooked' et la forme -ing est 'cooking'. Nous disons qu'il s'agit d'

a regular verb because both the past tense form and the past participle forms

un verbe régulier parce que la forme du passé et les formes du participe passé ne

are just -ed endings - cooked. But you cannot do that with an irregular verb like the

sont que des terminaisons en -ed - cuites. Mais vous ne pouvez pas faire cela avec un verbe irrégulier comme le

verb 'to go' - the present tense forms are 'go' and 'goes' but the past tense form is

verbe 'to go' - les formes du présent sont 'go' et 'goes' mais la forme du passé n'est

not goed - it's 'went'. The past participle form is 'gone'. Or take the verb 'to be'

pas goed - c'est 'go'. La forme du participe passé est 'parti'. Ou prenez le verbe « être ».

It has three present tense forms - 'am', 'is' and 'are'. 'I am', 'you are' 'he is', 'she is'. And two past

Il a trois formes au présent : « suis », « est » et « sont ». 'Je suis', 'tu es' 'il est', 'elle est'. Et deux

tense forms - 'was' and 'were' and the past participle form is 'been'. Here's one last

formes du passé - 'était' et 'étaient' et la forme du participe passé est 'été'. Voici un dernier

example - the verb 'to read'. Its past tense and past participle forms are spelled read

exemple - le verbe 'lire'. Ses formes au passé et au participe passé sont épelées lues

but pronounced red like the color red.

mais prononcées en rouge comme la couleur rouge.

So you might be thinking - how can I guess the past and past participle forms

Alors vous pensez peut-être - comment puis-je deviner les formes de participe passé et passé

of irregular verbs?

des verbes irréguliers?

Well the answer is you cannot and that's what it means when we say that a verb is

Eh bien, la réponse est que vous ne pouvez pas et c'est ce que cela signifie quand nous disons qu'un verbe est

irregular - there's no rule for making the two past and past participle forms. You

irrégulier - il n'y a pas de règle pour faire les deux formes de participe passé et passé. Il

just have to learn them through experience. So it's a good idea for you

suffit de les apprendre par l' expérience. C'est donc une bonne idée pour vous

to go to your dictionary or to your coursebook and try to learn as many

d'aller dans votre dictionnaire ou dans votre manuel de cours et d'essayer d'apprendre autant de

irregular verbs as you can. Because that will help you to use English without

verbes irréguliers que possible. Parce que cela vous aidera à utiliser l'anglais sans

making mistakes.

faire d'erreurs.

Alright let's now move on to our final type of verb - that is transitive and

Très bien, passons maintenant à notre dernier type de verbe - c'est-à-dire

intransitive verbs. Have you heard of these before?

les verbes transitifs et intransitifs. Avez-vous déjà entendu parler de ceux-ci?

Well they're actually really easy but they're also important because a lot of

Eh bien, ils sont en fait très faciles, mais ils sont également importants car beaucoup d'

students make mistakes in this area. A transitive verb is just a verb that

élèves font des erreurs dans ce domaine. Un verbe transitif est juste un verbe qui

takes an object.

prend un objet.

What do I mean by object? Do you know? In grammar the object of a verb is a noun

Qu'est-ce que j'entends par objet ? Savez-vous? En grammaire, l'objet d'un verbe est un nom

that is, a person, place, animal or thing that receives the action of the verb. And a

qui est une personne, un lieu, un animal ou une chose qui reçoit l'action du verbe. Et un

transitive verb always takes an object.

verbe transitif prend toujours un objet.

OK I know you might be feeling really confused now - what does all this mean?

OK, je sais que vous vous sentez peut-être vraiment confus maintenant - qu'est-ce que tout cela signifie ?

So I'll show you a couple of examples to help you understand this concept. Now if

Je vais donc vous montrer quelques exemples pour vous aider à comprendre ce concept. Maintenant, si

I said "Duncan kicked" - does that sound a little wrong? Because you might ask me

je dis "Duncan a donné un coup de pied" - est-ce que ça sonne un peu faux ? Parce que vous pourriez me demander

Duncan kicked what? and I would have to say something like oh sorry "Duncan

Duncan a donné un coup de pied à quoi ? et je devrais dire quelque chose comme oh désolé "Duncan a

kicked the ball" for example. 'The ball' is the object of

botté le ballon" par exemple. 'La balle' est l'objet du

verb 'kick' because 'the ball' receives the 'kick' and the verb 'kick' is a transitive

verbe 'couper' parce que 'la balle' reçoit le 'coup de pied' et le verbe 'couper' est un

verb - it always needs an object. Some other common are transitive verbs are

verbe transitif - il a toujours besoin d'un objet. Certains autres verbes transitifs courants sont

hit, give, carry, climb, make, kiss and take. With all of these, if you ask the

frapper, donner, porter, grimper, faire, embrasser et prendre. Avec tout cela, si vous posez les

questions 'who' or 'what' you will get an answer.

questions « qui » ​​ou « quoi », vous obtiendrez une réponse.

Duncan kicked what? The ball. "I made a cake." I made what? A cake. "She kissed Pablo."

Duncan a donné un coup de pied à quoi ? Le ballon. "J'ai fait un gâteau." j'ai fait quoi ? Un gateau. "Elle a embrassé Pablo."

She kissed who?

Elle a embrassé qui ?

Pablo. So that's how you know that these are all

Pablo. C'est ainsi que vous savez que ce sont tous

transitive verbs. What about intransitive verbs then? Can you tell me what it means

des verbes transitifs. Et les verbes intransitifs alors ? Pouvez-vous me dire ce que

to be an intransitive verb?

signifie être un verbe intransitif ?

Well that's a verb that does not take an object. For example, verbs like live, die,

Eh bien, c'est un verbe qui ne prend pas d' objet. Par exemple, des verbes comme vivre, mourir,

laugh, cry, run, sleep, sit, stand - these are all

rire, pleurer, courir, dormir, s'asseoir, se tenir - ce sont tous

intransitive verbs. They don't take objects. For example "The old man laughed

des verbes intransitifs. Ils ne prennent pas d' objets. Par exemple "Le vieil homme a ri

loudly." Notice that in this sentence there is no object.

bruyamment." Remarquez que dans cette phrase il n'y a pas d'objet.

We're saying the old man laughed but then 'loudly' is not a person or thing

Nous disons que le vieil homme a ri, mais alors "fort" n'est pas une personne ou une chose qui

receiving the action - that's just an adverb that gives us information about

reçoit l'action - c'est juste un adverbe qui nous donne des informations sur

'laughed'. So if you ask the questions 'The old man laughed who" or "The old man laughed

"ri". Donc, si vous posez les questions "Le vieil homme a ri de qui" ou "Le vieil homme a ri de

what?" - you will get no answer.

quoi?" - vous n'obtiendrez pas de réponse.

That's how you know that that verb is intransitive. OK I told you that students make

C'est ainsi que vous savez que ce verbe est intransitif. OK, je vous ai dit que les étudiants font des

mistakes with these. What kinds of mistakes do they make? Well the most common

erreurs avec ceux-ci. Quels types d' erreurs commettent-ils ? Eh bien, l'erreur la plus courante

mistake is that students often leave out the object with a transitive verb. For

est que les élèves omettent souvent l'objet avec un verbe transitif. Par

example students say "The thief climbed and then escaped." Can you identify the error

exemple, les élèves disent "Le voleur a grimpé puis s'est échappé." Pouvez-vous identifier l'erreur

in that sentence? Well, the mistake is that the verb 'climb' is a transitive verb and

dans cette phrase ? Eh bien, l'erreur est que le verbe "grimper" est un verbe transitif et

you need to say climbed what? You need to say an object. Now in your mind you might

vous devez dire grimpé quoi ? Vous devez dire un objet. Maintenant, dans votre esprit, vous pourriez

have a picture

avoir l'image

of a thief climbing over a wall and then running away but you need to say

d'un voleur escaladant un mur puis s'enfuyant mais vous Vous devez dire

that. You need to say "The thief climbed over the wall and then escaped." So don't

cela. Vous devez dire "Le voleur a escaladé le mur puis s'est échappé." Alors ne

make that mistake of leaving out the object after a transitive verb

commettez pas l'erreur de laisser de côté l' objet après un verbe transitif

OK let's now quickly recap what we've learned today. We started with state and

OK récapitulons maintenant rapidement ce que nous avons appris aujourd'hui. Nous commencé avec

action verbs - remember that state verbs show situations and you don't use -ing

des verbes d'état et d'action - rappelez-vous que les verbes d'état montrent des situations et vous ne le faites pas utilisez des

forms with state verbs. Then we spoke about main and helping verbs.. 'Be', 'do'

formes en -ing avec des verbes d'état. Ensuite, nous avons parlé des verbes principaux et auxiliaires. 'Be', 'do'

and 'have' are the most important helping or auxiliary verbs but sometimes they can

et 'have' sont les verbes auxiliaires ou auxiliaires les plus importants, mais ils peuvent parfois

be used as main verbs in a sentence. Modals are another type of helping verb

être utilisés comme verbes principaux dans une phrase. Les modaux sont un autre type de verbe aidant

and they help us to show mood - that's things like possibility, ability or

et ils nous aident à montrer l'humeur - c'est des choses comme la possibilité, la capacité ou la

permission. Then we turned to regular and irregular verbs. The past and past

permission. Ensuite, nous nous sommes tournés vers les verbes réguliers et irréguliers. Les formes passées et

participle forms of irregular verbs cannot be guessed, so you have to learn

participes passés des verbes irréguliers ne peuvent pas être devinées, vous devez donc les

them through experience. And finally we spoke about

apprendre par l'expérience. Et enfin nous avons parlé

transitive verbs which take an object and intransitive verbs which do not take

des verbes transitifs qui prennent un objet et des verbes intransitifs qui ne prennent pas

an object. Do you remember the common mistake that I shared with you? The

d'objet. Vous souvenez-vous de l' erreur courante que j'ai partagée avec vous ? L'

common mistake is leaving out objects with transitive verbs - don't make that

erreur courante consiste à omettre des objets avec des verbes transitifs - ne faites pas cette

mistake.

erreur.

Alright I hope you enjoyed this lesson. I'll see you in the next lesson.

Très bien, j'espère que vous avez apprécié cette leçon. Je vous verrai dans la prochaine leçon.