PRESENT SIMPLE TENSE Part 2 - Making Sentences (Form) - Basic English Grammar

Hi.

やあ。

This lesson is all about making sentences

このレッスンでは

in the present simple tense.

、現在の単純な 時制で文を作成することがすべてです。

I’ll show you how to make correct sentences and

正しい文章を作成し

avoid mistakes in grammar and spelling.

、文法 やスペルの間違いを避ける方法を紹介します。

So let’s begin.

それでは始めましょう。

Welcome back to my series of lessons on the tenses.

時制に関する一連のレッスンへようこそ。

This is part two of the present simple tense.

これは 現在単純時制のパート 2 です。

As always, if you have any

いつものように、ご不明な点がござい

questions at all, just let me know in the comments

ましたら、下のコメント セクションでお知らせください

section below, and I will talk to you there.

。そこでお話しいたします。

Alright, in this lesson, we will first learn how to

よし、このレッスンで は、まず現在の単純な時制で肯定

make positive (or affirmative) sentences in

的な (または 肯定的な) 文

the present simple tense.

を作成する方法を学びます。

I will teach you when to add

–s to a verb such as ‘He works’, ‘She wishes’ etc.

「彼は 働く」、「彼女は望んでいる」などの動詞に -s を追加するタイミングを教えます。

You will also learn the spelling rules for adding

また

–s to a verb.

、動詞に -s を追加するためのスペル規則も学びます。

Then we’ll look at how to make

次に 、否定文の作り方を見て

negative sentences, and finally we will discuss the

、 最後に

special case of the verb ‘be’.

動詞 「be」の特殊な場合について説明します。

There are exercises throughout this lesson, and

このレッスン全体に演習があり

there’s a final quiz at the end.

、最後に最終クイズがあります。 では、現在

OK, so how do you make a sentence in the present

の文を簡単にするにはどうすればよいでしょう

simple?

か。

I’m sure you know the answer – you just take

a subject (like I, you, we, they, he, she, it etc.) and

主語（I、you、we、 they、he、she、itなど）を取り

you add a verb.

、動詞を追加するだけです。

For example, “I work.”

たとえば、「私は働いています。」

And you can add any other

また

information to the sentence, like “I work as a teacher.”

、「私は教師として働いています」など、他の情報を文に追加することもできます。

You can do this with other verbs too – “I play chess

これは他の動詞でも同じことができ ます – 「I play chess

once a week.”

once a week.」

“I eat two eggs for breakfast every

「私は 毎日、朝食に卵を 2 個食べ

day.”

ます。」

“I love my family.”

"私は家族を愛しています。"

These are all present simple tense sentences, and

これらはすべて現在の 単純な時制の文であり

if you remember from the previous lesson, the first

、前のレッスンから覚えている場合 、最初の

sentence is a permanent situation, the second and

文は永続的な 状況、2 番目と

third talk about things I do regularly (habits or

3 番目の文は私 が定期的に行うこと (習慣または

routines), and the last sentence is a state using

ルーチン) についての話、最後の 文は使用している状態です

the state verb ‘love’.

。 状態動詞「愛」。

These are the main uses of the present simple tense.

これらは現在単純時制の主な用法 です。

Now, of course, it’s easy to make these sentences

もちろん、「私」を主語に してこれらの文を作るのは簡単

with ‘I’ as the subject.

です。

What about other subjects?

他の科目はどうですか？

Well, let’s take the verb ‘work’ and try out some

さて、動詞 「仕事」を取り上げて、他の主題を試してみましょう

other subjects.

。

You – work.

あなた – 仕事。

We – work.

私たちは働きます。

They – work.

彼らが働きます。

What about ‘Those men’?

「あの男たち」はどうですか？

Those men work.

あの男たちは働いている。

‘My friends’?

'私の 友人'？

Work.

仕事。

These subjects are just like ‘I’.

これらの 主体はまさに「私」のようなものです。

But what happens when we have ‘He’ as the subject?

しかし、 「彼」を主語にするとどうなるでしょうか。

He works.

彼は働く。

She works.

彼女が働く。

It works.

でき ます。

That man - works.

その男 - 動作します。

Suzie?

スージー？

Works.

動作します。

So you can see here that if the subject is ‘I’, ‘You’,

ここで 、主語が 'I'、'You'、'

‘We’, ‘They’ or any plural noun such as ‘Those men’ or

We'、'They'、または 'Those men' や 'My friends' などの複数名詞である

‘My friends’ then you use the verb in the base form

場合 、動詞を基本形で使用することがわかります。

without –s.

–s.

But if the subject is ‘He’, ‘She’,

ただし、 主語が「He」、「She」、

‘It’ or any singular noun like ‘That man’ or ‘Suzie’

「It」、または 「That man」や「Suzie」などの単数名詞、

or any other name, then you take the base form of the

またはその他の名前の場合 は、動詞の原形を取り、

verb and you add –s.

-s を追加します。 この –s は現在形でのみ使用される

It’s important to know that this –s is only used in the

ことを知っておくことが重要

present tense.

です。

It’s not used in the past or future

過去にも未来にも使用され

– only the present.

ず、現在のみ使用されます。

OK, let’s now do a small

では、これを使っ て簡単な演習を行いましょう

exercise with this.

。 画面

There are nine sentences on the screen.

には9つの文章が あります。 各文

I want you to choose the correct form of

で動詞の正しい形を選んでほしい

the verb in each sentence.

.

Pause the video now if you want – think about your

必要に応じてビデオを一時停止し ます。答えを考えてから

answers, then play the video again and check.

、 ビデオをもう一度再生して確認してください。

Alright, let’s look at the answers.

よし、答えを見てみましょう 。

Number one – “He reads a lot of books.”

1位「彼 は本をたくさん読む」

Number two – “Many children play baseball.”

2つ目は「 野球をしている子が多い」です。

Number three – “You like tomato

3位「トマトスープが好き

soup.”

」

Number four – “That bird flies fast.”

4位「あの 鳥は速く飛ぶ」

Number five – “I teach English.”

5番目 – 「私は英語を教えています。」

Number six – “We live together.”

6番目 – 「私たちは 一緒に住んでいます。」

Number seven – “She goes to college.”

7 番目 – 「彼女は大学に通っています。」

Number eight – “It works just fine.”

8 番目 – 「 問題なく動作します。」

Number nine – “They cook very well.”

9位 – 「彼らは料理がとても上手です。」

Did you get them all right?

あなたはそれらをすべて正しく理解しましたか？

OK, I want you to notice something here.

OK、ここで気づいてほしいことがあり ます。

We’ve added –s to some verbs.

一部の動詞に –s を追加しました。

But to the verb ‘go’, we didn’t

しかし 、動詞の「go」には、

just add –s, we added ‘es’.

単に –s を追加するのではなく、「es」を追加しました。

And to ‘fly’, we took out the ‘y’ and added ‘-ies’.

そして「飛ぶ」ために 、「y」を取り出して「-ies」を追加しました。

Why did we do that?

なぜ私たちはそれをしたのですか？

Well, it’s because there are some

それは

important spelling rules for adding –s to a verb.

、動詞に -s を追加するための重要なスペル ルールがいくつかあるためです。

Let’s talk about those now.

それらについて今話しましょう。

To most verbs, we just add ‘s’.

ほとんどの動詞には、 「s」を追加するだけです。

So verbs like ‘love’, ‘run’, ‘work’, ‘speak’,

したがって、「love」、 「run」、「work」、「speak」、

‘want’ etc. just take an –s at the end.

「want」などの動詞 は、末尾に -s を付けるだけです。

To some verbs we add ‘es’ – verbs like

一部 の動詞には「es」を追加します。これは、

‘pass’, ‘wish’, ‘search’, ‘fix’, ‘go’ and ‘do’.

「pass」、「wish」、「search」、 「fix」、「go」、「do」などの動詞です。

But why is that?

しかし 、それはなぜですか？ ルール

Can you guess the rule?

を推測できますか ？

If you want, stop the video, look at the

必要に応じて 、ビデオを停止し、

verbs, think about it, then play the video again and

動詞を見て、それについて考えてから 、ビデオをもう一度再生して

check.

確認してください。

Here’s the rule: If a verb ends in –s, -sh, -ch, or –

ルールは次のとおりです。動詞 が –s、-sh、-ch、または

x, then we add ‘es’ to the verb.

–x で終わる場合、動詞に「es」を追加し ます。

If you think about it, these sounds are all

考えてみれ ば、これらの音はすべて

related - ‘s’, ‘sh’, ‘ch’, ‘x’ – they all sound

関連しています - 's', 'sh', 'ch', ' x' – それらはすべて

similar, and it’s easier to pronounce them if you add

同じように聞こえ ます. '

‘es’ – ‘passes’, ‘wishes’, ‘searches’, ‘fixes‘ and so

es' – 'passes', 「願い」、「 検索」、「修正」

on.

など。

Also, if a verb ends in ‘o’ and has a consonant

また、動詞が 「o」で終わり、

before it like ‘g’ or ‘d’ then we add ‘es’.

「g」や「d」のように子音が前にある 場合は、「es」を追加します。

Don’t worry so much about this

このルールについてあまり心配する必要はありません

rule – just remember to put ‘es’ in ‘goes’ and ‘does.’

– 「goes」と「does」に「es」を入れることを忘れないでください

With verbs ending in –y, we just add ‘s’ to some verbs

.-y で終わる 動詞では

like ‘buy, ‘play’ or ‘enjoy’.

、「buy」、「play」、「does」などの動詞に「s」を追加するだけです。 ' 楽しい'。

But with other verbs like ‘try’, ‘fly’ and

しかし、 「try」、「fly」、

‘study’, we remove the ‘y’ and we add ‘ies.’

「study」などの他の動詞では、「y」を削除して「ies」 を追加します。

Why do we do that?

なぜそうするの ですか?

Can you guess the rule?

ルールを推測できますか？

Well, if you look at the verbs ‘buy’, ‘play’ and

さて、 動詞の「買う」、「遊ぶ」、

‘enjoy’ you see that they end in a vowel plus –y.

「楽しむ」を見ると 、母音プラス-yで終わることがわかります。

A vowel is one of these

母音は

letters - ‘a’, ‘e’, ‘I’,’o’ and ‘u’.

、「a」、「e」、「I」、「o」 、「u」のいずれかの文字です。

These verbs just take an ‘s’ after them.

これらの動詞 は、後に「s」を付けるだけです。

So we have ‘buys’, ‘plays’ and ‘enjoys’

それでは、「買う」、「遊ぶ」、「楽しむ」

What about the next set of verbs?

が あります 次の動詞のセットはどうですか?

Here, you see that they end in a consonant

ここで は、子音

(like ‘r’, ‘l’ or ‘d’) plus y.

(「r」、「l」、「d」など) と y で終わっていることがわかります。 母音

Any letter that is not a vowel is a consonant.

でない文字はすべて 子音です。

In English there are twenty-six

英語には

letters: five vowels (a, e, i, o, and u), and twenty-one

、5 つの母音 (a、e、 i、o、および u) と 21 の

consonants.

子音の 26 文字があります。

Finally, there are some spellings we call irregular

最後に、ルールがないために 不規則と呼ばれるスペルがいくつかあり

because there are no rules for them – the verbs ‘have’

ます。動詞「have」

and ‘be’ are the most common ones.

と「be」が最も 一般的なものです。

‘Have’ becomes ‘has’ which is just ‘h’,

「Have」 は「h」、

‘a’, ‘s’, and the verb ‘be’ has three forms – am, is,

「a」、「s」だけの「has」になり、動詞「be」 には am、is、are の 3 つの形式が

and are.

あります。

We’ll talk about the verb ‘be’ later in this lesson.

動詞「be」については、このレッスンの後半で説明します。

OK, now you know how to make positive sentences,

OK、これで 肯定文の作り方

and when to add –s to a verb using the correct

と、正しいスペルを使用して動詞に -s をいつ追加するかがわかりました

spelling.

。

So let’s move on to making negative

それでは、現在単純時制で 否定文を作ることに移りましょう

sentences in the present simple tense.

。

To talk about making negative sentences, you

否定文の作り方について話すには、英語について

need to know a little secret about the English

少し秘密を知っておく必要があり

language.

ます。

This is important for making negative

これは、単純な現在

sentences in any tense, not just the present simple.

形だけでなく、あらゆる時制で否定文を作成する場合に重要です 。

The secret is that most English sentences have two

その秘密は、ほとんどの 英文に

verbs – a main verb and a helping verb.

は主動詞と助動詞という 2 つの動詞がある ことです。

Let’s take one of our original

元の例の 1 つを見てみましょう

examples : “I play chess once a week”.

:「私 は週に 1 回チェスをします」。

Now you might be saying, “I only see one

今、あなたはこう言っているかもしれません

verb – play.”

。

Well, the verb ‘play ’ is the main verb in this

さて、動詞「play」は この文の主な動詞

sentence.

です。

So where’s the helping verb?

では、 助動詞はどこにあるのでしょうか?

In the present simple tense, the

現在単純時制では

helping verb is often hiding – it’s the verb

、助動詞はしばしば 隠れています – それは動詞

‘do’.

「do」です。

Normally, when we speak, we don’t say it but

通常、私たちが 話すとき、私たちはそれを言いませんが、

it’s still there.

それはまだそこにあります.

Now different tenses have

時制が異なれば助動詞も異なりますが

different helping verbs but remember that for the

、

present simple tense, the helping verb is ‘do’.

現在の単純時制の 助動詞は「do」であることを覚えておいてください。

OK, why is this important?

わかりました、なぜこれが重要なのですか？

It’s important because to make negative sentences,

否定文

you need to bring the helping verb out of its

を作成するには、助動詞を隠れ場所から引き出す必要があるため、これは重要

hiding place.

です。

That’s the first step.

それが 最初のステップです。

The second step is to add the negative word ‘not’.

2 番目のステップは 、否定語「not」を追加することです。

So “I do not play chess once a

だから 「私は週に一度はチェスをしません

week.”

。」

When we speak, this might sound very mechanical

私たちが話すとき、これ はロボットのように非常に機械的に聞こえるかもしれ

like a robot – “I do not play chess.”

ません – 「私はチェスをしません .」

To sound more natural, we usually shorten

より 自然に聞こえるように、通常は

‘do not’ to don’t.

「しない」を「しない」に短縮します。

So “I don’t play chess once a week.”

だから「私 は週に一度はチェスをしません。」

In this sentence, the subject is ‘I’.

この文では、 主語は「私」です。

Here’s the form table for present

これ が現在

simple tense sentences.

単純時制文の書式表です。 他のすべての科目について

I want you to fill in the

、正しい否定形を記入してほしい

correct negative form for all the other subjects.

。

If you’re not sure, just take

よくわからない場合は

a guess.

、推測してください。 必要に

Stop the video if you want, think about it,

応じてビデオを停止し 、考えてから

then play the video and check.

、ビデオを再生して確認します。

Alright, the subjects ‘I’, ‘You’, ‘We’, ‘They’ and all

よし、主語の「I」、 「You」、「We」、「They」、およびすべての

plurals are straightforward – you just put ‘do not’ or

複数形は 簡単です。動詞の前に「do not」または

‘don’t’ in front of the verb.

「don't」を置くだけ です。

“I don’t play chess”, “You don’t play chess”, “My

「私はチェスをしません」、 「あなたはチェスをしません」、「私の

friends don’t play chess” etc.

友達はチェスをしません」など。

But for ‘He’, ‘She’, ‘It’ or any singular noun,

remember you must add ‘s’ to the verb.

動詞に「s」をつけます。

But where do you add the ‘s’?

しかし、どこに 「s」を追加しますか?

Well you add it to the helping verb

それを

– ‘do’.

助動詞「do」に追加します。

So for these subjects : ‘does not’,

したがって、これらの 主題については、「does not」を「doesn't」に

shortened to ‘doesn’t’ is used to make the negative.

短縮し て否定形にするために使用されます。

“He doesn’t play chess”, “She doesn’t play chess”,

「彼はチェスをしません」、 「彼女はチェスをしません」、

“Suzie doesn’t play chess” etc.

「スージーはチェスをしません」など。

Pay attention to the pronunciation of that –

その 発音に注意してください –

it’s pronounced /dʌznt/ - there’s a ‘z ’ sound there

/dʌznt/ と発音します – そこに「z 」の音があります

– it’s not an ‘s’ sound.

– 「ス」の音ではありません。

So /dʌznt/.

/dʌznt/ です。

Here’s a quick exercise.

これが簡単な演習です。 画面に

You see nine sentences on the screen.

9 つの 文が表示されます。

These are the same sentences from the

これらは、

first exercise.

最初の練習問題と同じ文です。

But here, I’ve made them negative.

しかし、ここでは、 それらを否定的にしました。

Now, some of these sentences are correct, and

さて、これらの 文のいくつかは正しく、

some are wrong.

いくつかは間違っています。

If a sentence is wrong, I want

文章が間違ってい

you to change it to the correct form.

たら、 正しい形に直してほしい。

Stop the video now if you want.

必要に応じて、今すぐビデオを停止してください。

Think about your answers, then play the video again

答えを考えてから、 もう一度ビデオを再生し

and check.

て確認してください。

Alright, the form table is on the screen now, and

よし、フォームテーブル が画面に

let’s look at the answers.

表示されたので、答えを見てみましょう。

Number one is wrong.

1番が間違っています。

It should be “He doesn’t read

「彼はあまり本を読まない」のはず

a lot of books.”

です。

This is a very common mistake – in

これは 非常によくある間違い

negative sentences in the present simple tense, you

です。現在単純時制の否定文では

should only add ‘s’ to the helping verb and you have

、助動詞に「s」のみを追加する 必要があり、

‘doesn’t’.

「doesn't」はありません。 主動詞に再び

Don’t add –s again to the main verb.

-s を追加しないでください 。

Number two is correct.

2番が正解です。

We have a plural subject –

“Many children don’t play baseball.”

「多くの子供たちは野球をしません」という複数形の主語があり ます。

Number three is wrong.

3番は 間違っています。

For ‘You’ the correct negative form is

「You」の 正しい否定形は

‘don’t.’

「don't

So “You don’t like tomato soup.”

」です。つまり、「You don't like tomato soup.」です。

Number four is also wrong.

4番 も間違っています。

‘That bird’ is a singular noun, so we

「あの鳥」 は単数名詞なので、ここで

need ‘doesn’t’ here.

は「doesn't」が必要です。

“That bird doesn’t fly fast.”

「あの 鳥は速く飛べません。」

Number five is correct – “I don’t teach English.”

5 番目が正解 です。「私は英語を教えていません」。

Number six is wrong – you need ‘don’t’ again because

6 番は間違っています

the subject is ‘We’.

。主語が「We」であるため、もう一度「don't」が必要です。

So “We don’t live together.

だから「 一緒に住んでいない。

Number seven is wrong as well.

7番も間違っています。

And this is another common type

そして、 これは別の一般的なタイプ

of error.

のエラーです。

The –s is added here – that’s good – but

–s がここに追加されて います – これは良い

it’s added to the main verb – go.

ことですが、主動詞 – go に追加されてい ます。

It should be added to the helping verb, not the

主 動詞ではなく、助動詞に追加する必要があります

main verb.

。

So “She doesn’t go to college.”

だから「彼女は 大学に行きません。」

Number eight is correct – “It doesn’t work.”

8 番の正解は 「うまくいかない」です。

Finally, number nine is wrong.

最後に、 9 番は間違っています。

For ‘They’ you need ‘don’t’.

「彼ら」には「しない」が必要です。

So “They don’t cook very

だから 「彼らは料理が下手

well.”

です。」

Alright, let’s now move on to the final topic in this

では 、このレッスンの最後のトピックに移りましょう。

lesson, and that is the special case of the verb ‘be’.

それは 、動詞「be」の特殊なケースです。

Why is the verb ‘be’ a “special case”?

動詞「be」が 「特別な場合」なのはなぜですか?

Well, it’s different from other verbs

他の動詞と

in two ways: first, it’s irregular.

は 2 つの点で異なります。まず、 不規則です。

What does that mean?

どういう意味ですか？

Well, if you remember, we learned that the verb

動詞

‘work’ has two present simple forms: You use ‘work’

「work」には 2 つの現在 単純形があることを覚えていれば、「work」

with ‘I’, ‘You’, ‘We’, ‘They’ and plural subjects.

は「I」、「You」、「We」、 「They」、および複数主語とともに使用されます。

And you use ‘works’ with ‘He’, ‘She’, ‘It’ and

そして、あなたは「作品」を 「彼」、「彼女」、「それ」、そして

singular subjects.

単数形の主語と一緒に使います。

All verbs are like this – they

すべての 動詞はこのようなものです –

have two present simple forms.

2 つの現在単純形があります。

Except for the verb ‘be’.

動詞「be」を除いて。

This verb has three forms – am, is, and are.

この動詞 には、am、is、are の 3 つの形式があります。

If the subject is ‘I’ we use ‘am’.

主語が「I」の場合は 「am」を使います。

For example, “I am a teacher.”

たとえば、「 私は教師です。」

In speech, we normally shorten this to

スピーチで は、通常、これを

“I’m ” - “I’m a teacher.”

「I'm」-「I'm a teacher.」に短縮します。

If the subject is ‘He’, ‘She’, ‘It’ or any singular

主語が「He」、 「She」、「It」、または単数

noun, then we use ‘is’.

名詞の場合は、「is」を使用します。

“He is”, “She is” or “He’s” and

「彼 は」、「彼女は」または「彼は」「彼女は

“She’s”.

」です。

“Jamila is a teacher” (or you could say

「ジャミラは 先生です」（または「ジャミラは先生です」とも言えます

“Jamila’s a teacher”).

）。

If the subject is ‘You’, ‘We’, ‘They’ or any plural

主語が「You」、 「We」、「They」、または複数

noun, then we use ‘are.’

名詞の場合は、「are」を使用します。

So “You’re”, “We’re” and

つまり、 「You're」、「We're」、

“They’re”.

「They're」です。

Notice that when we have plural nouns (like

複数形の名詞 (

Charles and Julie) we don’t shorten the verb – that is,

Charles と Julie など) がある場合 、動詞を短縮しないことに注意してください。つまり、

we say ‘are’ fully – “Charles and Julie are

完全に「are」と言い

teachers”.

ます。

We only shorten pronouns and singular

代名詞と単数名詞のみを短縮し

nouns.

ます。

So that’s the first difference between ‘be’ and

これが 「be」と

other verbs – there are three forms: ‘am’, ‘is’,

他の動詞の最初の違い です。「am」、「is」

and ‘are’.

、「are」の 3 つの形があります。

The second difference is that the verb

2 つ目の 違いは、動詞

‘be’ is very strong.

「be」が非常に強いことです。

What I mean by that is when ‘be’

つまり、「be」

is the main verb in a sentence, then it needs NO

が文の主動詞である場合、助動詞は 必要ありません

helping verb.

。

Remember : to make “I work” negative, we say “I don’t

覚えておいてください：「I work」を否定的にするために 、「I don't work」と言います。つまり

work” – so ‘work’ is the main verb and ‘do’ is the

、「work」が 主動詞で、「do」が

helping verb.

補助動詞です。

But ‘be’ does not need a helping

しかし、「be」に は助動詞は必要ありません

verb.

。

And this is important because when you want to

make a negative sentence, you add ‘not’

否定文を作り たいときは

right after ‘be’.

、「be」の直後に「not」を追加するので、これは重要です。

You can see this now – ‘I’m not’.

あなたは今これを見ることができ ます-「私はそうではありません」。

‘He’s not’ ‘She’s not’.

「彼はそうじゃない」「彼女はそうじゃない」。

‘You’re not’, ‘We’re not’ and so on.

「あなたは違います」、「私たちは違います」 など。

Sometimes, you will see the forms ‘isn’t’ and ‘aren’t’.

場合によっては、 「isn't」と「aren't」という形式が表示されることがあります。

This is especially true with plural nouns.

これは 、複数名詞の場合に特に当てはまります。

This is also correct.

これ も正しいです。

Alright, keep these rules in mind when

よし、「be」を使って文章を作る ときは、これらのルールを念頭に置いてください

making sentences with ‘be’.

.

Let’s now do a quick recap of this lesson.

では、このレッスンの簡単なおさらいをしましょう 。

We started with making positive (or affirmative)

私たちは 肯定的な（または肯定的な）

statements.

発言をすることから始めました。 文中

We discussed rules for adding –s to the

の動詞に –s を追加する規則について説明し

verb in a sentence.

ました。

We then looked at spelling rules

次に

for adding the –s.

、-s を追加するためのスペル規則を調べました。

You see the chart on the screen

画面にチャートが表示され

now.

ます。

Then we moved on to making negative sentences.

次に 、否定文の作成に進みました。

Remember to pull the helping verb ‘do’ out of

補助 動詞「do」を

its hiding place, put it before the main verb and

隠れ場所から引き出し 、主動詞の前に置き、

add ‘not’ to it.

それに「not」を追加することを忘れないでください。

Finally, we learned the two

最後に、動詞「be」が異なる 2 つの重要な方法を学びました。

important ways in which the verb ‘be’ is different –

first, it has three forms – ‘am’, ‘Is’ and ‘are’, and

最初に、動詞には「 am」、「Is」、「are」の 3 つの形式が

second, it has no helping verb, so to make negative

あります。次に、 助動詞がないため、否定形になります。

sentences, you put ‘not’ right after it.

文の直後に「not」を置きます 。

Alright, it’s now time for the test to see if you can

よし、 次は現在の簡単な時制文を正しく作れるかどうかをテストする番だ

make present simple tense sentences correctly.

。

On the screen, there are ten sentences.

画面には、 10 の文章があります。

In each sentence, you see the verb

各文では

in parentheses (or round brackets).

、括弧 (または丸括弧) 内に動詞が表示されます 。 動詞の正しい形

Fill in the gaps with the correct form of

でギャップを埋めてください

the verb.

。

If you see a plus sign, use a positive form,

プラス記号が表示されている場合 は肯定的な形を使用し

and if you see a minus sign, use a negative form.

、マイナス記号が表示されている 場合は否定的な形を使用してください。

In sentences nine and ten, there are two signs because

文 9 と文 10 では、

there are two verbs.

動詞が 2 つあるため、記号が 2 つあります。

Stop the video now if you want,

必要に応じてビデオを停止し

think about your answers, then play the video again

、答えについて考えてから 、ビデオをもう一度再生し

and check.

て確認してください。

Alright, let’s look at the answers.

よし、答えを見てみましょう 。

Number one is “She studies computer science.”

1位は「彼女は コンピューターサイエンスを勉強している」です。

Note the spelling – ‘studies’ is spelled

つづりに注意してください。 「studies」は

without ‘y’ and with ‘ies’.

「y」を付けずに「ies」を付けて綴ります。

Number two – “Krishna is a fantastic singer.”

2つ目は「クリシュナは 素晴らしい歌手です」です。

because Krishna is a singular noun.

クリシュナは単数名詞だからです。

Number three is “We usually don’t eat dinner so early.”

3つ目は「普段 はそんなに早く夕食を食べない」です。

You can also say “We don’t usually eat dinner so

「私たちは通常、そんなに早く夕食を食べません」とも言え

early.”

ます。

– that’s also OK.

――それもいいですね。

Number four is “I hate loud music.”

4つ目は「うるさい 音楽が嫌い」です。

Number five – “Elsa and Kurt don’t live in Las

5 番目 – 「エルサ とカートはもうラスベガスに住んでいませ

Vegas anymore.”

ん。」 この文のように

Be careful when there are two nouns

名詞が2つある場合は注意してください

like in this sentence.

。 エルザとカートを単数名詞と考えている

Some people make the mistake of

saying ‘doesn’t’ because they’re thinking about Elsa

ため、「doesn't」と言う間違いを犯す人も います

and Kurt as singular nouns.

。

But because they’re two people, they’re a plural

しかし、彼らは 2 人であるため、複数主語です。

subject – ‘don’t’ is correct.

「don't」が 正しいです。

Number six - “He’s not very friendly.”

6位「彼はあまり 友好的ではない」

or “He isn’t very friendly” – both are

または「彼は あまり友好的ではない」 – どちらでも

OK.

構いません。

Number seven should be “My daughter misses me when

7 番目は 「私がいないと娘が寂しがる

I’m away.”

」です。

‘Misses’ is spelled with ‘es’,

「Misses」は 「es」でつづり

remember.

ます。覚えておいてください。

Number eight – “You wake up at 6 am every day, don’t

8位「 毎日朝6時に起き

you?”

ますよね？」

In number nine, there are two gaps : “She says

9 番に は、「彼女は私のことを覚えていないと言っている」という 2 つのギャップ

she doesn’t remember me.”

があります。

It’s a common mistake to say “She say.”

「彼女が言う」と言うのはよくある間違い です。

Don’t make that mistake – it’s “He

「彼が

says” and “She says”.

言う」と「彼女が言う」を間違えないでください。

Alright, and finally, in number ten, again two gaps:

では、最後 に 10 番目に、再び 2 つの

“Those aren’t spoons.

ギャップがあります。

They’re forks.”

彼らはフォークです。

How many answers did you get right?

何 問正解できましたか？

Let me know in the comments section below.

以下のコメントセクションでお知らせください。 チャンネル登録ボタンをクリックして、このチャンネル

Remember to subscribe to this channel by clicking

に登録することを忘れないでください

the subscribe button.

。

I hope you enjoyed this

このレッスンを楽しんでいただければ幸いです

lesson, and I will see you in the next lesson.

。次のレッスンでお会いしましょう。