Direct, Indirect Speech (Narration) - Reported Speech - English Grammar - with Exercises & Quiz

Hello, and welcome back.

Hola, y bienvenido de nuevo.

In this lesson, you will learn all about direct and indirect (or reported speech).

En esta lección, aprenderá todo sobre el estilo directo e indirecto (o indirecto).

We will look at converting the three main types of sentences: statements, questions,

Veremos cómo convertir los tres tipos principales de oraciones: declaraciones, preguntas

and requests, instructions or advice from direct to indirect speech.

y solicitudes, instrucciones o consejos de estilo directo a estilo indirecto.

There are lots of examples and exercises throughout the video for you to practice.

Hay muchos ejemplos y ejercicios a lo largo del video para que practiques.

And make sure the watch all the way to end, because there is a final quiz to test your

Y asegúrese de ver todo el camino hasta el final, porque hay una prueba final para evaluar su

understanding.

comprensión.

So, let’s get started.

Entonces empecemos.

So, what do we mean by direct and indirect speech?

Entonces, ¿qué entendemos por discurso directo e indirecto?

Well, these are two ways of saying what someone else said in the past.

Bueno, estas son dos formas de decir lo que alguien más dijo en el pasado.

For example, last weekend, some friends and I were planning to go see a movie.

Por ejemplo, el fin de semana pasado, algunos amigos y yo planeábamos ir a ver una película.

But, one friend, Ben, couldn’t join us.

Pero, un amigo, Ben, no pudo unirse a nosotros.

Ben said, “I have a dental appointment this evening.”

Ben dijo: “Tengo una cita con el dentista esta noche”.

Meaning he had to go to the dentist, so he couldn’t come with us.

Lo que significa que tuvo que ir al dentista, por lo que no pudo venir con nosotros.

Now, here, I am repeating Ben’s words exactly or directly without making any changes.

Ahora, aquí, estoy repitiendo las palabras de Ben exactamente o directamente sin hacer ningún cambio.

This is called direct speech.

Esto se llama discurso directo.

But, we don’t always repeat the other person’s words exactly because the words are not important;

Pero, no siempre repetimos exactamente las palabras de la otra persona porque las palabras no son importantes;

the message is important.

el mensaje es importante.

So, we can say it like this instead: Ben said that he had a dental appointment that evening.

Entonces, podemos decirlo así: Ben dijo que tenía una cita con el dentista esa noche.

This form is called indirect speech.

Esta forma se llama estilo indirecto.

It’s also called reported speech because like a news reporter, we are reporting that

También se llama discurso indirecto porque, como un reportero de noticias, estamos informando

other person’s words.

las palabras de esa otra persona.

Now, I want you to notice a couple of differences between the direct and indirect sentences.

Ahora, quiero que noten un par de diferencias entre las oraciones directas e indirectas.

When we write direct speech, we always put quotation marks around the original words.

Cuando escribimos estilo directo, siempre ponemos comillas alrededor de las palabras originales.

This is to show that we are repeating the words exactly without any change.

Esto es para mostrar que estamos repitiendo las palabras exactamente sin ningún cambio.

But in indirect speech, we don’t use quotation marks.

Pero en el estilo indirecto, no usamos comillas.

The second point is the word “that”.

El segundo punto es la palabra “eso”.

This is used in indirect speech, but it is never used in direct speech.

Esto se usa en el estilo indirecto, pero nunca se usa en el estilo directo.

Now, in informal situations, we can often leave it out in reported speech like this:

Ahora, en situaciones informales, a menudo podemos omitirlo en el estilo indirecto como este:

Ben said he had a dental appointment that evening.

Ben dijo que tenía una cita con el dentista esa noche.

Informally, that’s OK, but in formal situations, don’t leave out “that”.

De manera informal, está bien, pero en situaciones formales, no dejes de lado "eso".

These are the two basic differences.

Estas son las dos diferencias básicas.

So, now let’s talk about how to convert a sentence from direct to indirect speech.

Entonces, ahora hablemos sobre cómo convertir una oración de estilo directo a indirecto.

There are three steps for doing this: Change the pronouns, Backshift the tense, and Change

Hay tres pasos para hacer esto: cambiar los pronombres, retroceder el tiempo y cambiar

the time and place expressions.

las expresiones de tiempo y lugar.

In the example, you see that the pronoun “I” in direct speech has become “he” in the

En el ejemplo, puede ver que el pronombre "yo" en el estilo directo se ha convertido en "él" en la

reported sentence.

oración reportada.

“He” refers to Ben.

"Él" se refiere a Ben.

This is the first step.

Este es el primer paso.

Next, the tense has changed from “have” to “had”.

A continuación, el tiempo ha cambiado de "tener" a "tener".

When Ben spoke, his words were in the present tense, but now, when we report those words,

Cuando Ben habló, sus palabras estaban en tiempo presente, pero ahora, cuando reportamos esas palabras, las

we change them to the past tense.

cambiamos al tiempo pasado.

This is called backshifting, that is, shifting the tense back to the past.

Esto se llama retroceder, es decir, cambiar el tiempo verbal al pasado.

And we also see that the word “this evening” (which is a time expression) has become “that

Y también vemos que la palabra “esta tarde” (que es una expresión de tiempo) se ha convertido en “esa

evening”.

tarde”.

These are the three main changes that we make when converting a sentence from direct to

Estos son los tres cambios principales que hacemos al convertir una oración de estilo directo a

indirect speech.

indirecto.

Alright, let’s now practice doing these steps with an exercise.

Muy bien, ahora practiquemos estos pasos con un ejercicio.

We’re going to go through fifteen sentences.

Vamos a repasar quince oraciones.

Here’s the first one: Sarah said, “I drink black coffee every morning.”

Aquí está el primero: Sarah dijo: "Tomo café solo todas las mañanas".

How would you change this to indirect speech?

¿Cómo cambiarías esto a estilo indirecto?

Stop the video and think about it, then play the video again and continue.

Detenga el video y piénselo, luego vuelva a reproducir el video y continúe.

The indirect speech sentence is Sarah said that she drank black coffee every morning.

La oración de estilo indirecto es Sarah dijo que bebía café solo todas las mañanas.

“I” becomes “she” (that’s step number one: change the pronouns), “drink” (which

“I” se convierte en “she” (ese es el paso número uno: cambiar los pronombres), “drink” (que

is in the present simple tense) becomes “drank” (past simple).

está en tiempo presente simple) se convierte en “drank” (pasado simple).

This is the second step: backshift the tense.

Este es el segundo paso: retroceder el tiempo.

There are no time or place expressions here, so we don’t need step three.

No hay expresiones de tiempo o lugar aquí, así que no necesitamos el paso tres.

OK, let’s move on to sentence number two: Naveen said, “I am learning to play the

Bien, pasemos a la oración número dos: Naveen dijo: "Estoy aprendiendo a tocar la

guitar.”

guitarra".

How would you change this?

¿Cómo cambiarías esto?

Stop the video and try it.

Detén el video y pruébalo.

Naveen said that he was learning to play the guitar.

Naveen dijo que estaba aprendiendo a tocar la guitarra.

“I” changes to “he”, “am learning” (present continuous tense) changes to was

“Yo” cambia a “él”, “estoy aprendiendo” (presente continuo) cambia a estaba

learning (past continuous).

aprendiendo (pasado continuo).

Next sentence: “My son is graduating next week,” she said with great excitement.

Próxima frase: “Mi hijo se gradúa la próxima semana”, dijo con gran entusiasmo.

We see the reporting clause “she said with great excitement” at the end of the sentence.

Vemos la cláusula de reporte “ella dijo con gran emoción” al final de la oración.

This is very common.

Esto es muy común.

So, how would you change this?

Entonces, ¿cómo cambiarías esto?

When we change a sentence to indirect speech, we almost always put that reporting clause

Cuando cambiamos una oración a estilo indirecto, casi siempre ponemos esa cláusula de informe

at the beginning: She said with great excitement that…

al principio: Ella dijo con gran emoción que…

The words “my son” become “her son” and we backshift the tense.

Las palabras “mi hijo” se convierten en “su hijo” y retrocedemos el tiempo.

So “my son is graduating” becomes “her son was graduating”, and “next week”

Así que “mi hijo se gradúa” se convierte en “su hijo se gradúa”, y “la próxima semana”

is a time expression.

es una expresión de tiempo.

We can either say “the next week” or “the following week”.

Podemos decir "la próxima semana" o "la semana siguiente".

So, She said with great excitement that her son was graduating the next week / the following

Entonces, dijo con mucha emoción que su hijo se graduaría la próxima semana / la

week.

semana siguiente.

Number four: “I quit my job a week ago,” he confessed to his wife.

Número cuatro: “Dejé mi trabajo hace una semana”, le confesó a su esposa.

“Confessed” means that he admitted the truth to his wife.

“Confesado” significa que admitió la verdad a su esposa.

So, how do we change it?

Entonces, ¿cómo lo cambiamos?

He confessed to his wife that he had quit his job a week before.

Le confesó a su esposa que había dejado su trabajo una semana antes.

Notice that in the direct quote, the verb is already in the past simple tense (quit).

Fíjate que en la cita directa, el verbo ya está en pasado simple (quit).

When we backshift a past simple tense verb, it changes to the past perfect: “had quit”.

Cuando retrocedemos un verbo en tiempo pasado simple, cambia al pasado perfecto: "había dejado".

And “ago” changes to “before” in indirect speech; that’s just a rule.

Y “ago” cambia a “antes” en estilo indirecto; eso es solo una regla.

OK, next sentence: “Hema didn’t come to work yesterday,” the manager told me.

OK, siguiente oración: “Hema no vino a trabajar ayer”, me dijo el gerente.

Try to change it.

Intenta cambiarlo.

The answer is: The manager told me that Hema hadn’t come to work… “didn’t come”

La respuesta es: El gerente me dijo que Hema no había venido a trabajar… “didn’t come”

is a past simple negative which changes to “hadn’t come” (past perfect negative).

es un pasado simple negativo que cambia a “hadn’t come” (pasado perfecto negativo).

Then we have “yesterday”, which becomes either “the previous day” or “the day

Luego tenemos "ayer", que se convierte en "el día anterior" o "el día

before” (both are correct).

anterior" (ambos son correctos).

So, The manager told me that Hema hadn’t come to work the previous day / the day before.

Entonces, el gerente me dijo que Hema no había venido a trabajar el día anterior / el día anterior.

Sentence number six is a little challenging: The kid told his parents, “I was watching

La oración número seis es un poco desafiante: el niño le dijo a sus padres: "Estaba viendo la

TV and the power went out.”

televisión y se fue la luz".

How would you change it?

¿Cómo lo cambiarías?

The kid told his parents that he had been watching TV and the power had gone out. “was

El niño les dijo a sus padres que había estado viendo la televisión y se había ido la luz. “was

watching” is a past continuous verb; it gets backshifted to a past perfect continuous

looking” es un verbo en pasado continuo; se desplaza hacia atrás a un verbo continuo perfecto pasado

verb: “had been watching”.

: "había estado mirando".

And “the power went out” is past simple; it becomes “the power had gone out”.

Y “se fue la luz” es pasado simple; se convierte en “la luz se había ido”.

Next one: “I have seen the movie three times already,” I explained.

Siguiente: “Ya he visto la película tres veces”, expliqué.

Answer: I explained that I had seen the movie three times already.

Respuesta: Le expliqué que ya había visto la película tres veces.

“Have seen” becomes “had seen”.

“He visto” se convierte en “había visto”.

So, this means that if you have a present perfect verb, it changes to the past perfect

Entonces, esto significa que si tienes un verbo presente perfecto, cambia al pasado perfecto

when you backshift it.

cuando lo retrocedes.

So, what about this sentence: “We have been waiting for over two hours,” they complained.

Entonces, qué decir de esta frase: “Llevamos más de dos horas esperando”, se quejaron.

They complained that they had been waiting for over two hours.

Se quejaron de que habían estado esperando durante más de dos horas.

“Have been waiting” is a present perfect continuous verb; it gets backshifted to “had

“Have estado esperando” es un verbo presente perfecto continuo; se retrocede a "había

been waiting” (past perfect continuous).

estado esperando" (pasado perfecto continuo).

Number nine: “I will pick you up at the airport tomorrow,” he promised.

Número nueve: “Te recogeré en el aeropuerto mañana”, prometió.

He promised that he would pick me up at the airport the next / following day.

Prometió que me recogería en el aeropuerto al día siguiente/siguiente.

Here, we see that the modal verb “will” has been changed to its past form “would”,

Aquí, vemos que el verbo modal "will" se ha cambiado a su forma pasada "would",

and “tomorrow” has become the next day or the following day (both mean the same thing).

y "mañana" se ha convertido en el día siguiente o el día siguiente (ambos significan lo mismo).

Now, with the verb “promise”, you can also make the sentence like this: He promised

Ahora, con el verbo “promise”, también puedes hacer la oración así:

to pick me up at the airport the following day.

Prometió recogerme en el aeropuerto al día siguiente.

This is a special use of the verb “promise”: using to + an infinitive verb.

Este es un uso especial del verbo “promise”: usando to + un verbo en infinitivo.

That’s also correct.

Eso también es correcto.

OK, number ten: “I would like to buy this necklace,” she told the shop assistant.

OK, número diez: “Me gustaría comprar este collar”, le dijo al dependiente.

Here, the modal verb “would” is used.

Aquí, se usa el verbo modal "would".

This is already a past form and there’s no way to backshift it (there’s no past

Esta ya es una forma pasada y no hay forma de cambiarla (no hay pasado

perfect for modal verbs), so we just say: She told the shop assistant that she would

perfecto para los verbos modales), así que solo decimos: Ella le dijo a la dependienta que le

like to buy the/that necklace.

gustaría comprar el/ese collar.

We can change “this necklace” to “the necklace” or “that necklace” (both are

Podemos cambiar “este collar” por “el collar” o “ese collar” (ambos están

OK).

bien).

Next sentence: The girl said, “My brother and I are going to have pizza tonight.”

Próxima oración: La niña dijo: “Mi hermano y yo vamos a comer pizza esta noche”.

This one’s a little tricky.

Este es un poco complicado.

We start with The girl said that…

Empezamos con La niña dijo que…

And then we have My brother and I.

Y luego tenemos Mi hermano y yo.

This becomes “She and her brother”.

Esto se convierte en “Ella y su hermano”.

Only with “I”, we put the other person first – “My brother and I”, “My friend

Solo con “yo”, ponemos primero a la otra persona: “Mi hermano y yo”, “Mi amigo

and I”, “John and I” etc.

y yo”, “Juan y yo”, etc.

But with other pronouns, we put the pronoun first – “She and her brother”.

Pero con otros pronombres, ponemos primero el pronombre: “Ella y su hermano”. ”.

“Are going to” becomes “were going to”.

“Are going to” se convierte en “were going to”.

Now, if we had “am” or “is going to”, we would change that to “was going to”.

Ahora, si tuviéramos "am" o "is going to", lo cambiaríamos por "was going to".

But here, we have “are” and that becomes “were”.

Pero aquí, tenemos "son" y eso se convierte en "fueron".

“Tonight” becomes “that night”.

“Esta noche” se convierte en “esa noche”.

So, The girl said that she and her brother were going to have pizza that night.

Entonces, la niña dijo que ella y su hermano iban a comer pizza esa noche.

Next one: “I can speak four languages,” Chad boasted.

Siguiente: “Puedo hablar cuatro idiomas”, alardeó Chad.

“Boast” means to brag or talk proudly about yourself.

“Alardear” significa alardear o hablar con orgullo de uno mismo.

Try to change this.

Intenta cambiar esto.

The indirect speech sentence is Chad boasted that he could speak four languages.

La oración de estilo indirecto es Chad se jactó de que podía hablar cuatro idiomas.

Notice that “can” has become “could”.

Nótese que “can” se ha convertido en “could”.

Sentence number thirteen: Shannon said, “We may go to Japan on vacation.”

Oración número trece: Shannon dijo: “Podemos ir a Japón de vacaciones”.

The answer: Shannon said that they might go to Japan on vacation.

La respuesta: Shannon dijo que podrían irse de vacaciones a Japón.

“We” has become “They”.

“Nosotros” se ha convertido en “Ellos”.

“May” has changed to “might” because that’s the past form.

“May” ha cambiado a “might” porque esa es la forma pasada.

Next sentence: His driving instructor told him, “You must obey traffic laws.”

Próxima oración: Su instructor de manejo le dijo: “Debes obedecer las leyes de tránsito”.

The answer: His driving instructor told him that he must obey/he had to obey traffic laws.

La respuesta: su instructor de manejo le dijo que debía obedecer/tenía que obedecer las leyes de tránsito.

“Must” can either stay the same or you can say “had to”.

"Debe" puede permanecer igual o puede decir "tuvo que".

But, if you have “mustn’t” in the sentence, then you have to say “mustn’t”.

Pero, si tiene "mustn't" en la oración, entonces debe decir "mustn't".

For example: The police officer said, “You mustn’t park here.”

Por ejemplo: El oficial de policía dijo: “No debes estacionar aquí”.

The reported sentence is The police officer said that I mustn’t park there.

La oración informada es El oficial de policía dijo que no debo estacionar allí.

So, “mustn’t” stays as “mustn’t”.

Entonces, "mustn't" permanece como "mustn't".

Alright, here’s the last sentence in this exercise: Her father said, “You should take

Muy bien, aquí está la última oración de este ejercicio: Su padre dijo: "Deberías tomarte

your studies more seriously.”

tus estudios más en serio".

Answer: Her father said that she should take her studies more seriously.

Respuesta: Su padre dijo que debería tomar sus estudios más en serio.

“Should” is already the past tense of “shall”, so we leave it unchanged.

“Should” ya es el tiempo pasado de “shall”, así que lo dejamos sin cambios.

This is true of all the past tense modals – we saw “would” before; similarly,

Esto es cierto para todos los modales del tiempo pasado: vimos "would" antes; De manera similar

we don’t backshift “could” or “might”.

, no retrocedemos "could" o "might".

We leave them as they are.

Los dejamos como están.

Now, before we move on, I want to point out a couple of things: first, about backshifting

Ahora, antes de continuar, quiero señalar un par de cosas: primero, sobre los

tenses.

tiempos verbales retroactivos.

In some situations, when we go from direct to indirect speech, we don’t backshift the

En algunas situaciones, cuando pasamos del discurso directo al indirecto, no retrocedemos el

tense.

tiempo verbal.

For example, let’s say that at the workplace, I ask a colleague of mine, Tanya, to help

Por ejemplo, digamos que en el lugar de trabajo le pido a una colega mía, Tanya, que

me with something.

me ayude con algo.

But, Tanya says, “I can’t help you, sorry.

Pero, Tanya dice: “No puedo ayudarte, lo siento.

I have a lot of work to do.”

Tengo mucho trabajo que hacer."

If I want to convey this message to someone else IMMEDIATELY, then I might say Tanya says

Si quiero transmitir este mensaje a otra persona INMEDIATAMENTE, entonces podría decir que Tanya dice

she can’t help me because she has a lot of work to do.

que no puede ayudarme porque tiene mucho trabajo que hacer.

Notice that the reporting verb is in the present tense: “says”, and the other verbs in

Tenga en cuenta que el verbo informador está en tiempo presente: "dice", y los otros verbos de

the sentence also stay in the present: “can’t help” and “has”.

la oración también permanecen en presente: "no puede ayudar" y "tiene".

This is because I am reporting her words immediately.

Esto es porque estoy reportando sus palabras inmediatamente.

There’s not much time delay, so backshifting is not all that important.

No hay mucho retraso de tiempo, por lo que el cambio hacia atrás no es tan importante.

We also see this form in the news a lot when current events are being reported.

También vemos mucho este formulario en las noticias cuando se informa sobre eventos actuales.

These are both indirect speech sentences: The retail chain has announced that it will

Ambas son oraciones de estilo indirecto: La cadena minorista ha anunciado que

open two more stores next month.

abrirá dos tiendas más el próximo mes.

The police chief said that the investigation is still ongoing.

El jefe de policía dijo que la investigación aún está en curso.

In sentence number two, the reporting verb is “has announced” (a present perfect

En la oración número dos, el verbo informador es "ha anunciado" (una forma de presente

form), and in number three, the reporting verb is “said” (past simple) – maybe

perfecto), y en el número tres, el verbo informador es "dicho" (pasado simple), tal vez

the police chief said these words in a recent interview.

el jefe de policía dijo estas palabras en una entrevista reciente.

But in both sentences, there’s no backshifting of the tense in reported speech because the

Pero en ambas oraciones, no hay cambio de tiempo en el estilo indirecto porque la

news is recent.

noticia es reciente.

Also, in the second sentence, we see the time expression “next month” has not been changed

Además, en la segunda oración, vemos que la expresión de tiempo "el próximo mes" no se ha cambiado

to “the next” or “the following month”.

a "el próximo" o "el mes siguiente".

That’s because next month is still in the future for us when we report this.

Eso es porque el próximo mes todavía está en el futuro para nosotros cuando informamos esto.

So, this is the first point.

Entonces, este es el primer punto.

The next point is about the verbs “say” and “tell”.

El siguiente punto es sobre los verbos “decir” y “decir”.

You may have noticed in some of the previous examples that “tell” is followed by a

Es posible que haya notado en algunos de los ejemplos anteriores que "decir" es seguido por una

person (like “me”, “him”, “her” etc.).

persona (como "yo", "él", "ella", etc.).

I have a few sentences here from the last exercise.

Tengo algunas oraciones aquí del último ejercicio.

The first one says, The manager told me.

El primero dice, El gerente me dijo.

In the second, She told the shop assistant, and in the third, The kid told his parents.

En el segundo, Ella le dijo al dependiente de la tienda, y en el tercero, El niño le dijo a sus padres.

Grammatically, this person is called an indirect object.

Gramaticalmente, esta persona se llama objeto indirecto.

The rule is that the verb “tell” must take an indirect object (that is, some person).

La regla es que el verbo “decir” debe llevar un objeto indirecto (es decir, alguna persona).

So, if you remove that indirect object, it’s grammatically incorrect.

Entonces, si eliminas ese objeto indirecto, es gramaticalmente incorrecto.

Now, the verb “say” is the opposite of this.

Ahora, el verbo “decir” es lo opuesto a esto.

“Say” must not take an indirect object.

“Say” no debe tomar un objeto indirecto.

In all of these examples, we CAN use “say”, but then we have to remove the indirect object.

En todos estos ejemplos, PODEMOS usar "decir", pero luego tenemos que eliminar el objeto indirecto.

In fact, many English learners make the common mistake of putting an indirect object after

De hecho, muchos estudiantes de inglés cometen el error común de poner un objeto indirecto después de

“say” (like “said me” or “said him); that’s wrong, and you should avoid it.

“say” (como “said me” o “said him”). eso está mal, y debes evitarlo.

In some situations, you might see this form: The manager said to me, She said to the shop

En algunas situaciones, es posible que vea este formulario: El gerente me dijo, Ella le dijo a la

assistant, The kid said to his parents, etc.

dependienta, El niño le dijo a sus padres, etc.

This is grammatically correct, but it’s not very common.

Esto es gramaticalmente correcto, pero no es muy común.

I’m showing it to you so that you are aware of it.

Te lo muestro para que seas consciente de ello.

But if you need to include an indirect object, use “tell”.

Pero si necesita incluir un objeto indirecto, use "decir".

If you don’t need an indirect object, use “say”.

Si no necesita un objeto indirecto, use "say".

Alright, let’s now move on and talk about changing questions from direct to indirect

Muy bien, ahora avancemos y hablemos sobre cómo cambiar las preguntas del estilo directo al

speech.

indirecto.

Here’s an example: “What do you want?”, she asked me.

He aquí un ejemplo: “¿Qué quieres?”, me preguntó.

That’s the direct speech question.

Esa es la pregunta de estilo directo.

In indirect or reported speech, this becomes She asked me what I wanted.

En estilo indirecto o indirecto, esto se convierte en Ella me preguntó qué quería.

The first thing to notice here is that we’ve used the reporting verb “ask” and not

Lo primero que debe notar aquí es que hemos usado el verbo informativo "preguntar" y no

“say” or “tell”.

"decir" o "decir".

Second, just like in statements, we have changed the pronoun from “you” to “I”, and

En segundo lugar, al igual que en las declaraciones, hemos cambiado el pronombre de "tú" a "yo", y

we’ve backshifted the tense: “want” has become “wanted”.

hemos retrocedido el tiempo: "querer" se ha convertido en "querido".

This sentence has no time or place expressions, but if there are any in a question, then we

Esta oración no tiene expresiones de tiempo o lugar, pero si hay alguna en una pregunta, también la

change those too.

cambiamos.

But there is another important change we’ve made here: the word order.

Pero hay otro cambio importante que hemos hecho aquí: el orden de las palabras.

When going from direct to indirect speech, we’ve kept the question word “what”,

Al pasar del estilo directo al indirecto, mantuvimos la palabra interrogativa "qué",

but we’ve removed the auxiliary verb “do”.

pero eliminamos el verbo auxiliar "hacer".

Then, “you” becomes “I”, and “want” becomes “wanted”.

Entonces, “tú” se convierte en “yo”, y “quiero” se convierte en “querido”.

So, what we have here is not a question form, but a statement: “I wanted” – this has

Entonces, lo que tenemos aquí no es una forma de pregunta, sino una declaración: "Yo quería": tiene

the same word order as a past simple tense statement.

el mismo orden de palabras que una declaración en tiempo pasado simple.

And for that reason, we don’t put a question mark at the end of a reported question.

Y por esa razón, no ponemos un signo de interrogación al final de una pregunta informada.

Notice that there is only a period or full stop at the end.

Tenga en cuenta que solo hay un punto o un punto al final.

If you put a question mark after an indirect question, that’s wrong.

Si pone un signo de interrogación después de una pregunta indirecta, está mal.

OK, next example: He asked, “Where did Salman go yesterday?”

Bien, el siguiente ejemplo: preguntó: "¿Adónde fue Salman ayer?"

Let’s convert this: We keep the question word “where”.

Convirtamos esto: Mantenemos la palabra interrogativa “dónde”.

So, He asked where…

Entonces, Él preguntó dónde…

Now, the direct speech question is in the past simple tense.

Ahora, la pregunta de estilo directo está en tiempo pasado simple.

This needs to get backshifted to the past perfect, and we need to put it in statement

Esto debe retroceder al pasado perfecto, y debemos ponerlo en

form.

forma de declaración.

So, He asked where Salman had gone the day before / the previous day.

Entonces, preguntó dónde había ido Salman el día anterior / el día anterior.

Both are OK.

Ambos estan bien.

I’d like you to notice something with the verb “ask”.

Me gustaría que notara algo con el verbo "preguntar".

In the first example, we saw “She asked me”, and in this example, just “He asked”

En el primer ejemplo, vimos "Ella me preguntó", y en este ejemplo, solo "Él preguntó

with no object.

" sin objeto.

Both of these are correct because the verb “ask” can be used with or without an object.

Ambos son correctos porque el verbo "pedir" se puede usar con o sin un objeto.

Just keep that in mind.

Solo ten eso en cuenta.

Alright, here’s one more question, but you’ll notice that there’s something different

Muy bien, aquí hay una pregunta más, pero notarás que hay algo diferente al

about it: “Do you like coffee?” she asked.

respecto: "¿Te gusta el café?" ella preguntó.

What’s different?

¿Qué es diferente?

Well, there’s no question word like “what”, “where”, “why” etc.

Bueno, no hay palabras de pregunta como "qué", "dónde", "por qué", etc.

So, this is a yes/no question.

Entonces, esta es una pregunta de sí/no.

How do we change this to reported speech?

¿Cómo cambiamos esto a discurso indirecto?

The process is almost the same.

El proceso es casi el mismo.

We start with the reporting verb: She asked…

Comenzamos con el verbo informativo: Ella preguntó...

And now, because we don’t have a question word, we use either “if” or “whether”.

Y ahora, como no tenemos una palabra interrogativa, usamos "si" o "si".

I’m going to use “if” here.

Voy a usar "si" aquí.

And then, we just put the rest of the sentence in the form of a statement, and we backshift

Y luego, simplemente ponemos el resto de la oración en forma de declaración, y retrocedemos

the tense: She asked if I liked coffee.

el tiempo verbal: Ella preguntó si me gustaba el café.

Again, no question mark.

De nuevo, sin signo de interrogación.

OK, let’s do an exercise now to practice changing questions from direct to indirect

Bien, hagamos un ejercicio ahora para practicar cómo cambiar las preguntas del estilo directo al

speech.

indirecto.

We will go through nine sentences; here’s the first one: He asked her, “Why is the

Pasaremos por nueve oraciones; aquí está el primero: Él le preguntó: "¿Por qué

baby crying?”

llora el bebé?"

How would you change this to indirect speech?

¿Cómo cambiarías esto a estilo indirecto?

First, He asked her why…

Primero, Él le preguntó por qué...

Now, we need to convert the question into a statement form.

Ahora, necesitamos convertir la pregunta en una declaración.

It’s in the present continuous tense, so we backshift that to a past continuous statement.

Está en tiempo presente continuo, así que lo cambiamos a una declaración de pasado continuo.

So, He asked her why the baby was crying.

Entonces, Él le preguntó por qué lloraba el bebé.

The baby was crying is a past continuous tense statement.

El bebé estaba llorando es una declaración en tiempo pasado continuo.

Number two: “Does this hotel have a swimming pool?” the guests inquired.

Número dos: "¿Este hotel tiene piscina?" preguntaron los invitados.

Try to change it.

Intenta cambiarlo.

This is a yes/no question, so we need “if” or “whether”.

Esta es una pregunta de sí/no, por lo que necesitamos "si" o "si".

I’ll use whether this time: The guests inquired whether…

Usaré si esta vez: Los invitados preguntaron si…

And now the question which is in the present simple tense needs to be backshifted to the

Y ahora la pregunta que está en tiempo presente simple debe cambiarse al

past simple: The guests inquired whether the hotel had a swimming pool.

pasado simple: Los invitados preguntaron si el hotel tenía una piscina.

You could also say “that hotel” instead of “the hotel”.

También podría decir "ese hotel" en lugar de "el hotel".

Alright next one: “Who has eaten all the cookies?” asked Rick’s mother.

Muy bien, el siguiente: "¿Quién se ha comido todas las galletas?" preguntó la madre de Rick.

The reported question is Rick’s mother asked who had eaten all the cookies.

La pregunta informada es que la madre de Rick preguntó quién se había comido todas las galletas.

Next sentence: “Are they leaving tomorrow morning?”

Próxima oración: "¿Se van mañana por la mañana?"

Shivani asked.

Shivani preguntó.

It changes to Shivani asked if they were leaving the next morning / the following morning.

Cambia a Shivani preguntó si se irían a la mañana siguiente / a la mañana siguiente.

In the place of “if”, you can use “whether” if you want.

En lugar de "si", puede usar "si" si lo desea.

Number five: He asked, “How long should I boil an egg?”

Número cinco: preguntó: "¿Cuánto tiempo debo hervir un huevo?"

The reported question is He asked how long he should boil an egg.

La pregunta reportada es Él preguntó cuánto tiempo debe hervir un huevo.

Remember: “should” does not backshift.

Recuerde: “debería” no cambia hacia atrás.

Next question: Colton asked me, “Have you received the package?”

Siguiente pregunta: Colton me preguntó: "¿Ha recibido el paquete?"

Now, I’m a little tired of using the verb “ask”, so I’m going to use a different

Ahora, estoy un poco cansado de usar el verbo "preguntar", así que voy a usar un

question-report verb: Colton wanted to know if I had received the package.

verbo de informe de pregunta diferente: Colton quería saber si había recibido el paquete.

So, instead of “asked”, I’ve said “wanted to know”.

Entonces, en lugar de "pregunté", dije "quería saber".

Then, there’s “if” because this is a yes/no question.

Luego, está el "si" porque esta es una pregunta de sí/no.

And the present perfect question in direct speech gets backshifted to a past perfect

Y la pregunta del presente perfecto en el estilo directo se retrotrae a una

tense statement.

declaración en tiempo pasado perfecto.

OK, next one: “When will your sister get here?” she asked her husband.

OK, el siguiente: "¿Cuándo llegará tu hermana?" le preguntó a su marido.

She asked her husband when his sister would get there.

Le preguntó a su esposo cuándo llegaría su hermana.

Number eight: “Why didn’t you attend the meeting?”

Número ocho: "¿Por qué no asististe a la reunión?"

my boss questioned.

cuestionó mi jefe.

My boss questioned why I hadn’t attended the meeting.

Mi jefe preguntó por qué no había asistido a la reunión.

The question in direct speech here is a negative form.

La pregunta en estilo directo aquí es una forma negativa.

We backshift it to a past perfect negative statement.

Lo cambiamos a una declaración negativa del pasado perfecto.

And the last one: “Didn’t Nicole tell you we were coming today?” he asked.

Y el último: "¿Nicole no te dijo que íbamos a venir hoy?" preguntó.

He asked whether Nicole hadn’t told us that they were coming that day.

Preguntó si Nicole no nos había dicho que vendrían ese día.

OK, let’s move on to the next topic now: reporting requests, instructions, and advice.

Bien, ahora pasemos al siguiente tema: solicitudes de informes, instrucciones y consejos.

When people make a polite request, they often phrase it in the form of a yes/no question.

Cuando las personas hacen una solicitud cortés, a menudo la expresan en forma de pregunta de sí o no.

For example: Arjun asked me, “Can you lend me $200?”

Por ejemplo: Arjun me preguntó: "¿Puedes prestarme $200?"

This is a request for a loan.

Esta es una solicitud de préstamo.

You can report it just like a yes/no question: Arjun asked me if I could lend him $200.

Puede reportarlo como una pregunta de sí/no: Arjun me preguntó si podía prestarle $200.

This is correct, but there’s another way to do it.

Esto es correcto, pero hay otra forma de hacerlo.

We can say: Arjun asked me to lend him $200.

Podemos decir: Arjun me pidió que le prestara $200.

The structure of this sentence is the verb ask + an object; object is a grammatical term;

La estructura de esta oración es el verbo preguntar + un objeto; objeto es un término gramatical;

what we mean here is a person (like “asked me” in this sentence) + a to-infinitive

lo que queremos decir aquí es una persona (como "me preguntó" en esta oración) + un

verb, that is, the preposition “to” + a verb in its base form (like “to lend”).

verbo en infinitivo, es decir, la preposición "to" + un verbo en su forma básica (como "prestar").

Here’s the next example: “Turn off the TV!” his mother told him.

Aquí está el siguiente ejemplo: "¡Apaga la televisión!" le dijo su madre.

Obviously, this is not a polite request; it’s an instruction (in fact, it’s a command).

Obviamente, esta no es una solicitud educada; es una instrucción (de hecho, es un comando).

So, instead of the verb “ask”, we’re going to use the stronger verb “tell”:

Entonces, en lugar del verbo “pedir”, vamos a usar el verbo más fuerte “decir”:

His mother told him to turn off the TV.

su madre le dijo que apagara la televisión.

So, the guideline here is use “ask” for requests and “tell” for instructions,

Por lo tanto, la pauta aquí es usar "preguntar" para solicitudes y "decir" para instrucciones,

orders, or commands.

órdenes o comandos.

If a request or command is negative, you just add “not” before “to”: “Don’t

Si una solicitud o comando es negativo, simplemente agregue "no" antes de "a": "No

feed the animals,” the zookeeper told us.

alimentes a los animales", nos dijo el cuidador del zoológico.

We change this to indirect speech like this: The zookeeper told us not to feed the animals.

Cambiamos esto a un estilo indirecto como este: El cuidador del zoológico nos dijo que no alimentáramos a los animales.

This next example, which we saw in a previous exercise, expresses advice: Her father said,

El siguiente ejemplo, que vimos en un ejercicio anterior, expresa un consejo: Su padre dijo:

“You should take your studies more seriously.”

“Deberías tomarte tus estudios más en serio”.

If you remember from the exercise, we can convert this to indirect speech as Her father

Si recuerda del ejercicio, podemos convertir esto en estilo indirecto, ya que su padre

said that she should take her studies more seriously.

dijo que debería tomar sus estudios más en serio.

But since her father is giving her advice, we can use the verb “advise”: Her father

Pero como su padre le está dando consejos, podemos usar el verbo “aconsejar”: Su padre

advised her to take her studies more seriously.

le aconsejó que se tomara más en serio sus estudios.

Simple.

Simple.

Alright, it’s time for another exercise to practice all of this.

Muy bien, es hora de otro ejercicio para practicar todo esto.

I have six sentences for you this time.

Tengo seis frases para ti esta vez.

Some of these sentences are requests, others are instructions or commands, and some express

Algunas de estas oraciones son solicitudes, otras son instrucciones o mandatos y algunas expresan

advice.

consejos.

And you have to change them all to reported speech.

Y tienes que cambiarlos todos a estilo indirecto.

Here’s the first one: He asked Jazmyn, “Would you be able to take care of my pets while

Aquí está la primera: le preguntó a Jazmyn: "¿Podrías cuidar de mis mascotas mientras

I’m away?”

estoy fuera?".

How would you change this?

¿Cómo cambiarías esto?

This is a polite request, so we need to use the verb “ask” here.

Esta es una solicitud educada, por lo que necesitamos usar el verbo "pedir" aquí.

So, He asked Jazmyn to take care of his pets while he was away.

Entonces, le pidió a Jazmyn que cuidara de sus mascotas mientras él no estaba.

OK, number two: “Please leave your bags with the bellhop,” the receptionist told

OK, número dos: “Por favor, deje sus maletas con el botones”, nos dijo la recepcionista

us.

.

Try to change it.

Intenta cambiarlo.

Now, this is a polite request, but it’s also an instruction for the guests at the

Ahora, esta es una solicitud educada, pero también es una instrucción para los huéspedes del

hotel.

hotel.

So, you can use both “ask” and “tell” (you can use “ask” because this is quite

Por lo tanto, puede usar tanto "preguntar" como "decir" (puede usar "preguntar" porque es bastante

polite, but at the same time, it’s also an instruction, so “tell” is also OK).

cortés, pero al mismo tiempo, también es una instrucción, por lo que "decir" también está bien).

I’m going to use “tell”: The receptionist told us to leave our bags with the bellhop.

Voy a usar "decir": La recepcionista nos dijo que dejáramos nuestras maletas con el botones.

Next one: “Please do not bring food into the park,” said a sign at the entrance.

Siguiente: “Por favor, no traigas comida al parque”, decía un cartel en la entrada.

How would you change it?

¿Cómo lo cambiarías?

This is an instruction, and we can say “A sign at the entrance told us not to bring

Esta es una instrucción, y podemos decir “Un letrero en la entrada nos dijo que no lleváramos

food into the park,” but it’s a general sign meant for everybody.

comida al parque”, pero es un letrero general destinado a todos.

So, in this case, we can just use the verb “say” as in the direct speech sentence:

Entonces, en este caso, podemos usar el verbo "decir" como en la oración de estilo directo:

A sign at the entrance said not to bring food into the park.

Un letrero en la entrada decía que no se llevara comida al parque.

Because we’re using the verb “say”, there is no object.

Debido a que estamos usando el verbo "decir", no hay objeto.

Remember: “say” does not take an indirect object.

Recuerda: “decir” no lleva objeto indirecto.

Next sentence: “Get out of my office!” her boss yelled.

Siguiente oración: "¡Fuera de mi oficina!" gritó su jefe.

To yell means to shout with anger.

Gritar significa gritar con ira.

Try to change it.

Intenta cambiarlo.

Her boss told her to get out of his office.

Su jefe le dijo que saliera de su oficina.

If you want to make it stronger, you can even say, Her boss ordered her to get out of his

Si quieres hacerlo más fuerte, incluso puedes decir: Su jefe le ordenó que saliera de su

office.

oficina.

Now, in this reported sentence, the boss is male; that’s why we’ve said, “to get

Ahora, en esta oración reportada, el jefe es hombre; por eso hemos dicho, “para

out of HIS office.”

salir de SU oficina”.

But, of course, if the boss were female, that pronoun would be “her”.

Pero claro, si la jefa fuera mujer, ese pronombre sería “ella”.

Number five: Philip’s doctor told him, “You should exercise more.”

Número cinco: el médico de Philip le dijo: “Deberías hacer más ejercicio”.

You can say, Philip’s doctor told him to exercise more.

Puede decir que el médico de Philip le dijo que hiciera más ejercicio.

But better is: Philip’s doctor advised him to exercise more.

Pero mejor es: el médico de Philip le aconsejó que hiciera más ejercicio.

And last one: “I wouldn’t eat that pizza if I were you,” her friend said to her.

Y el último: “Yo en tu lugar no me comería esa pizza”, le dijo su amiga.

Now, this sentence looks like a conditional, and it is, but this is a common way of giving

Ahora, esta oración parece un condicional, y lo es, pero esta es una forma común de dar un

advice.

consejo.

“I would do this, or I wouldn’t do that if I were you.”

"Haría esto, o no haría aquello si fuera tú".

So, we can once again use the verb “advise”: Her friend advised her not to eat the pizza.

Entonces, podemos usar una vez más el verbo “aconsejar”: su amiga le aconsejó que no comiera la pizza.

You can also say that pizza; means the same thing.

También puedes decir que pizza; significa lo mismo.

Alright, good job.

Muy bien, buen trabajo.

Up to now, we have practiced converting statements, questions, requests, instructions and advice

Hasta ahora, hemos practicado la conversión de declaraciones, preguntas, solicitudes, instrucciones y consejos

from direct to indirect speech.

del estilo directo al indirecto.

So, if you’re ready, we’re going to put all of this together with a final quiz.

Entonces, si está listo, vamos a juntar todo esto con una prueba final.

There are ten sentences on the screen.

Hay diez oraciones en la pantalla.

I want you to change each one from direct to indirect speech.

Quiero que cambies cada uno de estilo directo a indirecto.

Stop the video now, do the exercise, then play the video again and check.

Detenga el video ahora, haga el ejercicio, luego vuelva a reproducir el video y compruébelo.

Alright, here are the answers.

Muy bien, aquí están las respuestas.

How many did you get right?

¿Cuántas acertaste?

Let me know in the comments below.

Déjame saber abajo en los comentarios.

I hope you enjoyed this lesson.

Espero que hayas disfrutado esta lección.

As always, happy learning, and I will see you in another lesson soon.

Como siempre, feliz aprendizaje, y los veré en otra lección pronto.