Direct, Indirect Speech (Narration) - Reported Speech - English Grammar - with Exercises & Quiz

Hello, and welcome back.

Cześć i witaj z powrotem.

In this lesson, you will learn all about direct and indirect (or reported speech).

W tej lekcji dowiesz się wszystkiego o mowie bezpośredniej i pośredniej (lub zależnej). Przyjrzymy się

We will look at converting the three main types of sentences: statements, questions,

konwersji trzech głównych typów zdań: stwierdzeń, pytań

and requests, instructions or advice from direct to indirect speech.

i próśb, instrukcji lub rad z mowy bezpośredniej na pośrednią.

There are lots of examples and exercises throughout the video for you to practice.

W filmie znajduje się wiele przykładów i ćwiczeń, które możesz przećwiczyć.

And make sure the watch all the way to end, because there is a final quiz to test your

I upewnij się, że oglądasz do końca, ponieważ jest ostatni quiz, który sprawdzi, czy

understanding.

rozumiesz.

So, let’s get started.

Więc zacznijmy.

So, what do we mean by direct and indirect speech?

Co zatem rozumiemy przez mowę bezpośrednią i pośrednią?

Well, these are two ways of saying what someone else said in the past.

Cóż, to są dwa sposoby na powiedzenie tego, co ktoś inny powiedział w przeszłości.

For example, last weekend, some friends and I were planning to go see a movie.

Na przykład, w zeszły weekend, kilku przyjaciół i ja planowaliśmy pójść do kina.

But, one friend, Ben, couldn’t join us.

Ale jeden przyjaciel, Ben, nie mógł do nas dołączyć.

Ben said, “I have a dental appointment this evening.”

Ben powiedział: „Dziś wieczorem mam wizytę u dentysty”. To

Meaning he had to go to the dentist, so he couldn’t come with us.

znaczy, że musiał iść do dentysty, więc nie mógł iść z nami.

Now, here, I am repeating Ben’s words exactly or directly without making any changes.

Teraz, tutaj, powtarzam słowa Bena dokładnie lub bezpośrednio, nie wprowadzając żadnych zmian.

This is called direct speech.

Nazywa się to mową bezpośrednią.

But, we don’t always repeat the other person’s words exactly because the words are not important;

Ale nie zawsze dokładnie powtarzamy słowa drugiej osoby, ponieważ słowa nie są ważne;

the message is important.

wiadomość jest ważna.

So, we can say it like this instead: Ben said that he had a dental appointment that evening.

Możemy więc powiedzieć to w ten sposób: Ben powiedział, że tego wieczoru miał wizytę u dentysty.

This form is called indirect speech.

Ta forma nazywa się mową pośrednią. Nazywa

It’s also called reported speech because like a news reporter, we are reporting that

się to również mową relacjonowaną, ponieważ podobnie jak reporter wiadomości relacjonujemy

other person’s words.

słowa innej osoby.

Now, I want you to notice a couple of differences between the direct and indirect sentences.

Teraz chcę, abyś zauważył kilka różnic między zdaniami bezpośrednimi i pośrednimi.

When we write direct speech, we always put quotation marks around the original words.

Kiedy piszemy mowę bezpośrednią, zawsze umieszczamy oryginalne słowa w cudzysłowie. Ma to

This is to show that we are repeating the words exactly without any change.

na celu pokazanie, że powtarzamy słowa dokładnie bez żadnych zmian.

But in indirect speech, we don’t use quotation marks.

Ale w mowie pośredniej nie używamy cudzysłowów.

The second point is the word “that”.

Drugi punkt to słowo „to”.

This is used in indirect speech, but it is never used in direct speech.

Jest to używane w mowie pośredniej, ale nigdy nie jest używane w mowie bezpośredniej.

Now, in informal situations, we can often leave it out in reported speech like this:

Teraz, w sytuacjach nieformalnych, często możemy to pominąć w przemówieniu relacjonowanym, takim jak to:

Ben said he had a dental appointment that evening.

Ben powiedział, że ma wizytę u dentysty tego wieczoru.

Informally, that’s OK, but in formal situations, don’t leave out “that”.

Nieformalnie jest to w porządku, ale w sytuacjach formalnych nie pomijaj „tego”.

These are the two basic differences.

To są dwie podstawowe różnice.

So, now let’s talk about how to convert a sentence from direct to indirect speech.

Porozmawiajmy teraz o tym, jak przekonwertować zdanie z mowy bezpośredniej na pośrednią. Można

There are three steps for doing this: Change the pronouns, Backshift the tense, and Change

to zrobić w trzech krokach: Zmień zaimki, Cofnij czas i Zmień

the time and place expressions.

wyrażenia dotyczące czasu i miejsca.

In the example, you see that the pronoun “I” in direct speech has become “he” in the

W tym przykładzie widzisz, że zaimek „ja” w mowie bezpośredniej stał się „on” w

reported sentence.

zdaniu relacjonowanym.

“He” refers to Ben.

„On” odnosi się do Bena.

This is the first step.

To pierwszy krok.

Next, the tense has changed from “have” to “had”.

Następnie czas zmienił się z „mieć” na „mieć”.

When Ben spoke, his words were in the present tense, but now, when we report those words,

Kiedy Ben mówił, jego słowa były w czasie teraźniejszym, ale teraz, kiedy je relacjonujemy,

we change them to the past tense.

zmieniamy je na czas przeszły.

This is called backshifting, that is, shifting the tense back to the past.

Nazywa się to backshiftingiem, czyli cofnięciem czasu do przeszłości.

And we also see that the word “this evening” (which is a time expression) has become “that

Widzimy również, że słowo „tego wieczoru” (które jest wyrażeniem czasowym) stało się „tego

evening”.

wieczoru”.

These are the three main changes that we make when converting a sentence from direct to

Oto trzy główne zmiany, które wprowadzamy podczas konwersji zdania z mowy bezpośredniej na

indirect speech.

pośrednią.

Alright, let’s now practice doing these steps with an exercise.

W porządku, przećwiczmy teraz wykonywanie tych kroków za pomocą ćwiczenia.

We’re going to go through fifteen sentences.

Przejrzymy piętnaście zdań.

Here’s the first one: Sarah said, “I drink black coffee every morning.”

Oto pierwszy: Sarah powiedziała: „Piję czarną kawę każdego ranka”.

How would you change this to indirect speech?

Jak zmieniłbyś to na mowę zależną?

Stop the video and think about it, then play the video again and continue.

Zatrzymaj wideo i pomyśl o tym, a następnie odtwórz wideo ponownie i kontynuuj.

The indirect speech sentence is Sarah said that she drank black coffee every morning.

Zdanie mowy pośredniej jest takie, że Sarah powiedziała, że ​​każdego ranka piła czarną kawę.

“I” becomes “she” (that’s step number one: change the pronouns), “drink” (which

„Ja” staje się „ona” (to krok numer jeden: zmień zaimki), „napój” (który

is in the present simple tense) becomes “drank” (past simple).

jest w czasie teraźniejszym prostym) staje się „piłem” (przeszłość prosta).

This is the second step: backshift the tense.

To jest drugi krok: cofnij czas.

There are no time or place expressions here, so we don’t need step three.

Nie ma tutaj wyrażeń dotyczących czasu ani miejsca, więc nie potrzebujemy kroku trzeciego.

OK, let’s move on to sentence number two: Naveen said, “I am learning to play the

OK, przejdźmy do zdania numer dwa: Naveen powiedział: „Uczę się grać na

guitar.”

gitarze”.

How would you change this?

Jak byś to zmienił?

Stop the video and try it.

Zatrzymaj wideo i spróbuj.

Naveen said that he was learning to play the guitar.

Naveen powiedział, że uczy się grać na gitarze.

“I” changes to “he”, “am learning” (present continuous tense) changes to was

„Ja” zmienia się na „on”, „uczę się” (czas teraźniejszy ciągły) zmienia się na „

learning (past continuous).

uczyłem się” (czas przeszły ciągły).

Next sentence: “My son is graduating next week,” she said with great excitement.

Następne zdanie: „Mój syn w przyszłym tygodniu kończy szkołę”, powiedziała z wielkim podekscytowaniem.

We see the reporting clause “she said with great excitement” at the end of the sentence.

Na końcu zdania widzimy klauzulę sprawozdawczą „mówiła z wielkim wzruszeniem”.

This is very common.

To jest bardzo powszechne.

So, how would you change this?

Więc jak byś to zmienił?

When we change a sentence to indirect speech, we almost always put that reporting clause

Kiedy zmieniamy zdanie na mowę zależną, prawie zawsze umieszczamy tę klauzulę sprawozdawczą

at the beginning: She said with great excitement that…

na początku: Powiedziała z wielkim podekscytowaniem, że…

The words “my son” become “her son” and we backshift the tense.

Słowa „mój syn” stają się „jej synem” i cofamy czas.

So “my son is graduating” becomes “her son was graduating”, and “next week”

Tak więc „mój syn kończy szkołę” staje się „jej syn kończył szkołę”, a „w przyszłym tygodniu”

is a time expression.

to wyrażenie czasowe.

We can either say “the next week” or “the following week”.

Możemy powiedzieć „następny tydzień” lub „następny tydzień”.

So, She said with great excitement that her son was graduating the next week / the following

Więc powiedziała z wielkim podekscytowaniem, że jej syn kończy szkołę w przyszłym tygodniu / następnym

week.

tygodniu. Po

Number four: “I quit my job a week ago,” he confessed to his wife.

czwarte: „Tydzień temu rzuciłem pracę” — wyznał swojej żonie.

“Confessed” means that he admitted the truth to his wife.

„Wyznał” oznacza, że ​​wyznał prawdę swojej żonie.

So, how do we change it?

Jak więc to zmienić?

He confessed to his wife that he had quit his job a week before.

Wyznał żonie, że tydzień wcześniej rzucił pracę.

Notice that in the direct quote, the verb is already in the past simple tense (quit).

Zauważ, że w bezpośrednim cytacie czasownik jest już w czasie przeszłym prostym (quit).

When we backshift a past simple tense verb, it changes to the past perfect: “had quit”.

Kiedy przesuniemy wstecz czasownik czasu przeszłego prostego, zmieni się on na czas przeszły doskonały: „zrezygnował”.

And “ago” changes to “before” in indirect speech; that’s just a rule.

A „temu” zmienia się na „przed” w mowie pośredniej; to tylko reguła.

OK, next sentence: “Hema didn’t come to work yesterday,” the manager told me.

OK, następne zdanie: „Hema nie przyszła wczoraj do pracy” – powiedział mi kierownik.

Try to change it.

Spróbuj to zmienić.

The answer is: The manager told me that Hema hadn’t come to work… “didn’t come”

Odpowiedź brzmi: kierownik powiedział mi, że Hema nie przyszła do pracy… „nie przyszedł”

is a past simple negative which changes to “hadn’t come” (past perfect negative).

to przeczenie w czasie przeszłym prostym, które zmienia się na „nie przyszedł” (przeczenie w czasie przeszłym idealnym).

Then we have “yesterday”, which becomes either “the previous day” or “the day

Następnie mamy „wczoraj”, które staje się „poprzednim dniem” lub „

before” (both are correct).

przedwczoraj” (oba są poprawne).

So, The manager told me that Hema hadn’t come to work the previous day / the day before.

Kierownik powiedział mi, że Hema nie przyszła do pracy poprzedniego dnia / poprzedniego dnia.

Sentence number six is a little challenging: The kid told his parents, “I was watching

Zdanie numer sześć jest trochę trudne: dzieciak powiedział rodzicom: „Oglądałem

TV and the power went out.”

telewizję i wysiadł prąd”.

How would you change it?

Jak byś to zmienił?

The kid told his parents that he had been watching TV and the power had gone out. “was

Dzieciak powiedział rodzicom, że oglądał telewizję i wysiadł prąd. „

watching” is a past continuous verb; it gets backshifted to a past perfect continuous

patrzył” to czasownik przeszły ciągły; zostaje przesunięty wstecz do czasu przeszłego doskonałego ciągłego

verb: “had been watching”.

: „patrzył”.

And “the power went out” is past simple; it becomes “the power had gone out”.

A „wysiadł prąd” to przeszłość prosta; staje się „brak prądu”.

Next one: “I have seen the movie three times already,” I explained.

Następny: „Widziałem ten film już trzy razy” — wyjaśniłem.

Answer: I explained that I had seen the movie three times already.

Odpowiedź: Wyjaśniłem, że widziałem ten film już trzy razy.

“Have seen” becomes “had seen”.

„Widziałem” staje się „widziałem”.

So, this means that if you have a present perfect verb, it changes to the past perfect

Oznacza to, że jeśli masz czasownik Present Perfect, zmienia się on w Past Perfect,

when you backshift it.

gdy przesuniesz go wstecz.

So, what about this sentence: “We have been waiting for over two hours,” they complained.

A co z tym zdaniem: „Czekamy ponad dwie godziny” – narzekali.

They complained that they had been waiting for over two hours.

Skarżyli się, że czekali ponad dwie godziny.

“Have been waiting” is a present perfect continuous verb; it gets backshifted to “had

„Czekałem” to czasownik ciągły w czasie teraźniejszym doskonałym; zostaje przesunięty wstecz do „

been waiting” (past perfect continuous).

czekał” (przeszłość doskonała ciągła).

Number nine: “I will pick you up at the airport tomorrow,” he promised.

Numer dziewięć: „Odbiorę cię jutro z lotniska”, obiecał.

He promised that he would pick me up at the airport the next / following day.

Obiecał, że następnego/następnego dnia odbierze mnie z lotniska.

Here, we see that the modal verb “will” has been changed to its past form “would”,

Widzimy tutaj, że czasownik modalny „will” został zmieniony na formę przeszłą „would”,

and “tomorrow” has become the next day or the following day (both mean the same thing).

a „jutro” stało się następnym lub następnym dniem (oba oznaczają to samo).

Now, with the verb “promise”, you can also make the sentence like this: He promised

Teraz z czasownikiem „obietnica” możesz również ułożyć zdanie w następujący sposób: Obiecał

to pick me up at the airport the following day.

odebrać mnie z lotniska następnego dnia.

This is a special use of the verb “promise”: using to + an infinitive verb.

Jest to specjalne użycie czasownika „obietnica”: użycie to + bezokolicznik.

That’s also correct.

To też jest poprawne.

OK, number ten: “I would like to buy this necklace,” she told the shop assistant.

OK, numer 10: „Chciałabym kupić ten naszyjnik” – powiedziała ekspedientce.

Here, the modal verb “would” is used.

Tutaj używany jest czasownik modalny „would”.

This is already a past form and there’s no way to backshift it (there’s no past

To już jest forma przeszła i nie ma możliwości cofnięcia jej wstecz (nie ma czasu przeszłego

perfect for modal verbs), so we just say: She told the shop assistant that she would

doskonałego dla czasowników modalnych), więc po prostu mówimy: Powiedziała ekspedientce, że

like to buy the/that necklace.

chciałaby kupić ten/ten naszyjnik.

We can change “this necklace” to “the necklace” or “that necklace” (both are

Możemy zmienić „ten naszyjnik” na „naszyjnik” lub „tamten naszyjnik” (oba są

OK).

OK).

Next sentence: The girl said, “My brother and I are going to have pizza tonight.”

Następne zdanie: Dziewczyna powiedziała: „Mój brat i ja idziemy dziś wieczorem na pizzę”.

This one’s a little tricky.

Ten jest trochę trudny.

We start with The girl said that…

Zaczynamy od Dziewczyna powiedziała, że… A

And then we have My brother and I.

potem mamy Mój brat i ja.

This becomes “She and her brother”.

To staje się „Ona i jej brat”.

Only with “I”, we put the other person first – “My brother and I”, “My friend

Tylko z „ja” na pierwszym miejscu stawiamy drugą osobę – „mój brat i ja”, „mój przyjaciel

and I”, “John and I” etc.

i ja”, „jan i ja” itp.

But with other pronouns, we put the pronoun first – “She and her brother”.

Ale w przypadku innych zaimków stawiamy na pierwszym miejscu zaimek – „ona i jej brat ”.

“Are going to” becomes “were going to”.

„Zamierzam” staje się „zamierzam”.

Now, if we had “am” or “is going to”, we would change that to “was going to”.

Teraz, gdybyśmy mieli „jestem” lub „zamierzam”, zmienilibyśmy to na „zamierzam”.

But here, we have “are” and that becomes “were”.

Ale tutaj mamy „jesteśmy” i to staje się „było”.

“Tonight” becomes “that night”.

„Dziś wieczorem” staje się „tej nocy”.

So, The girl said that she and her brother were going to have pizza that night.

Więc dziewczyna powiedziała, że ​​ona i jej brat idą na pizzę tego wieczoru.

Next one: “I can speak four languages,” Chad boasted.

Następny: „Umiem mówić czterema językami” — chwalił się Chad.

“Boast” means to brag or talk proudly about yourself.

„Chwalić się” oznacza chwalić się lub mówić o sobie z dumą.

Try to change this.

Spróbuj to zmienić.

The indirect speech sentence is Chad boasted that he could speak four languages.

Zdanie mowy pośredniej to Czad chwalił się, że potrafi mówić czterema językami.

Notice that “can” has become “could”.

Zauważ, że „może” stało się „może”.

Sentence number thirteen: Shannon said, “We may go to Japan on vacation.”

Zdanie numer trzynaście: Shannon powiedział: „Możemy pojechać na wakacje do Japonii”.

The answer: Shannon said that they might go to Japan on vacation.

Odpowiedź: Shannon powiedział, że mogą pojechać na wakacje do Japonii.

“We” has become “They”.

„My” stało się „oni”.

“May” has changed to “might” because that’s the past form.

„May” zmieniło się na „might”, ponieważ jest to forma przeszła.

Next sentence: His driving instructor told him, “You must obey traffic laws.”

Następne zdanie: Jego instruktor jazdy powiedział mu: „Musisz przestrzegać przepisów ruchu drogowego”.

The answer: His driving instructor told him that he must obey/he had to obey traffic laws.

Odpowiedź: Instruktor jazdy powiedział mu, że musi przestrzegać przepisów ruchu drogowego.

“Must” can either stay the same or you can say “had to”.

„Must” może pozostać bez zmian lub możesz powiedzieć „musiał”.

But, if you have “mustn’t” in the sentence, then you have to say “mustn’t”.

Ale jeśli masz „mustn’t” w zdaniu, musisz powiedzieć „mustn’t”.

For example: The police officer said, “You mustn’t park here.”

Na przykład: Policjant powiedział: „Nie wolno tu parkować”.

The reported sentence is The police officer said that I mustn’t park there.

Zgłoszony wyrok to Policjant powiedział, że nie wolno mi tam parkować.

So, “mustn’t” stays as “mustn’t”.

Tak więc „nie wolno” pozostaje jako „nie wolno”.

Alright, here’s the last sentence in this exercise: Her father said, “You should take

W porządku, oto ostatnie zdanie w tym ćwiczeniu: Jej ojciec powiedział: „Powinieneś

your studies more seriously.”

poważniej traktować naukę”.

Answer: Her father said that she should take her studies more seriously.

Odpowiedź: Jej ojciec powiedział, że powinna poważniej traktować naukę.

“Should” is already the past tense of “shall”, so we leave it unchanged.

„Should” jest już czasem przeszłym „shall”, więc pozostawiamy to bez zmian.

This is true of all the past tense modals – we saw “would” before; similarly,

Dotyczy to wszystkich czasowników modalnych czasu przeszłego – widzieliśmy już wcześniej „by”; podobnie

we don’t backshift “could” or “might”.

nie cofamy „mógłby” ani „mógłby”.

We leave them as they are.

Zostawiamy je takimi, jakie są.

Now, before we move on, I want to point out a couple of things: first, about backshifting

Teraz, zanim przejdziemy dalej, chcę zwrócić uwagę na kilka rzeczy: po pierwsze, o cofaniu

tenses.

czasów.

In some situations, when we go from direct to indirect speech, we don’t backshift the

W niektórych sytuacjach, kiedy przechodzimy od mowy bezpośredniej do pośredniej, nie cofamy

tense.

czasu.

For example, let’s say that at the workplace, I ask a colleague of mine, Tanya, to help

Załóżmy na przykład, że w miejscu pracy proszę moją koleżankę, Tanyę, aby

me with something.

mi w czymś pomogła.

But, Tanya says, “I can’t help you, sorry.

Ale Tanya mówi: „Nie mogę ci pomóc, przepraszam.

I have a lot of work to do.”

Mam dużo pracy.

If I want to convey this message to someone else IMMEDIATELY, then I might say Tanya says

Jeśli chcę NATYCHMIAST przekazać tę wiadomość komuś innemu, mogę powiedzieć, że Tanya mówi, że

she can’t help me because she has a lot of work to do.

nie może mi pomóc, ponieważ ma dużo pracy.

Notice that the reporting verb is in the present tense: “says”, and the other verbs in

Zauważ, że czasownik zgłaszający jest w czasie teraźniejszym: „mówi”, a pozostałe czasowniki w

the sentence also stay in the present: “can’t help” and “has”.

zdaniu również pozostają w czasie teraźniejszym: „nie mogę pomóc” i „ma”.

This is because I am reporting her words immediately.

To dlatego, że natychmiast zgłaszam jej słowa.

There’s not much time delay, so backshifting is not all that important.

Nie ma dużego opóźnienia czasowego, więc cofanie nie jest aż tak ważne.

We also see this form in the news a lot when current events are being reported.

Często widzimy tę formę w wiadomościach, gdy relacjonowane są bieżące wydarzenia.

These are both indirect speech sentences: The retail chain has announced that it will

Oba są zdaniami pośrednimi: Sieć detaliczna ogłosiła, że ​​w

open two more stores next month.

przyszłym miesiącu otworzy jeszcze dwa sklepy.

The police chief said that the investigation is still ongoing.

Szef policji powiedział, że śledztwo wciąż trwa.

In sentence number two, the reporting verb is “has announced” (a present perfect

W zdaniu drugim czasownik sprawozdawczy to „ogłosił” (forma present perfect

form), and in number three, the reporting verb is “said” (past simple) – maybe

), a w trzecim czasownik sprawozdawczy to „powiedział” (czas przeszły prosty) – być może

the police chief said these words in a recent interview.

szef policji powiedział te słowa w niedawnym wywiadzie.

But in both sentences, there’s no backshifting of the tense in reported speech because the

Ale w obu zdaniach nie ma cofnięcia czasu w mowie zależnej, ponieważ

news is recent.

wiadomość jest świeża.

Also, in the second sentence, we see the time expression “next month” has not been changed

Również w drugim zdaniu widzimy, że wyrażenie „następny miesiąc” nie zostało zmienione

to “the next” or “the following month”.

na „następny” lub „następny miesiąc”.

That’s because next month is still in the future for us when we report this.

To dlatego, że następny miesiąc jest dla nas wciąż w przyszłości, kiedy to zgłaszamy.

So, this is the first point.

Więc to jest pierwszy punkt.

The next point is about the verbs “say” and “tell”.

Następny punkt dotyczy czasowników „powiedz” i „powiedz”.

You may have noticed in some of the previous examples that “tell” is followed by a

Być może zauważyłeś w niektórych poprzednich przykładach, że po słowie „tell” następuje

person (like “me”, “him”, “her” etc.).

osoba (np. „ja”, „on”, „jej” itp.).

I have a few sentences here from the last exercise.

Mam tu kilka zdań z ostatniego ćwiczenia.

The first one says, The manager told me.

Pierwszy mówi: Kierownik mi powiedział.

In the second, She told the shop assistant, and in the third, The kid told his parents.

W drugim powiedziała sprzedawczyni, a w trzecim Dzieciak powiedział rodzicom.

Grammatically, this person is called an indirect object.

Gramatycznie osoba ta nazywana jest obiektem pośrednim.

The rule is that the verb “tell” must take an indirect object (that is, some person).

Zasadą jest, że czasownik „powiedzieć” musi mieć dopełnienie pośrednie (to znaczy jakąś osobę).

So, if you remove that indirect object, it’s grammatically incorrect.

Jeśli więc usuniesz ten obiekt pośredni, będzie on gramatycznie niepoprawny.

Now, the verb “say” is the opposite of this.

Teraz czasownik „powiedzieć” jest przeciwieństwem tego.

“Say” must not take an indirect object.

„Powiedz” nie może przyjmować obiektu pośredniego.

In all of these examples, we CAN use “say”, but then we have to remove the indirect object.

We wszystkich tych przykładach MOŻEMY użyć „powiedzmy”, ale wtedy musimy usunąć dopełnienie pośrednie.

In fact, many English learners make the common mistake of putting an indirect object after

W rzeczywistości wielu uczących się języka angielskiego popełnia powszechny błąd polegający na wstawianiu dopełnienia pośredniego po słowie

“say” (like “said me” or “said him); that’s wrong, and you should avoid it.

„powiedz” (np. „powiedział mi” lub „powiedział mu); to jest złe i powinieneś tego unikać.

In some situations, you might see this form: The manager said to me, She said to the shop

W niektórych sytuacjach możesz zobaczyć ten formularz: Kierownik powiedział do mnie, Ona powiedziała do

assistant, The kid said to his parents, etc.

ekspedientki, Dzieciak powiedział do swoich rodziców itp.

This is grammatically correct, but it’s not very common.

Jest to poprawne gramatycznie, ale nie jest to zbyt częste.

I’m showing it to you so that you are aware of it.

Pokazuję ci to, abyś był tego świadomy.

But if you need to include an indirect object, use “tell”.

Ale jeśli musisz dołączyć obiekt pośredni, użyj „tell”.

If you don’t need an indirect object, use “say”.

Jeśli nie potrzebujesz obiektu pośredniego, użyj „powiedz”.

Alright, let’s now move on and talk about changing questions from direct to indirect

W porządku, przejdźmy teraz i porozmawiajmy o zmianie pytań z mowy bezpośredniej na pośrednią

speech.

.

Here’s an example: “What do you want?”, she asked me.

Oto przykład: „Czego chcesz?”, zapytała mnie.

That’s the direct speech question.

To jest bezpośrednie pytanie dotyczące mowy.

In indirect or reported speech, this becomes She asked me what I wanted.

W mowie zależnej lub zależnej brzmi to: Zapytała mnie, czego chcę.

The first thing to notice here is that we’ve used the reporting verb “ask” and not

Pierwszą rzeczą, na którą należy zwrócić uwagę, jest to, że użyliśmy czasownika sprawozdawczego „zapytaj”, a nie

“say” or “tell”.

„powiedz” lub „powiedz”. Po

Second, just like in statements, we have changed the pronoun from “you” to “I”, and

drugie, podobnie jak w wypowiedziach, zmieniliśmy zaimek z „ty” na „ja” i

we’ve backshifted the tense: “want” has become “wanted”.

przesunęliśmy czas wstecz: „chcę” stało się „chciany”. W

This sentence has no time or place expressions, but if there are any in a question, then we

tym zdaniu nie ma wyrażeń dotyczących czasu ani miejsca, ale jeśli są jakieś w pytaniu, to

change those too.

je też zmieniamy.

But there is another important change we’ve made here: the word order.

Ale jest jeszcze jedna ważna zmiana, którą tutaj wprowadziliśmy: kolejność słów.

When going from direct to indirect speech, we’ve kept the question word “what”,

Przechodząc od mowy bezpośredniej do pośredniej, zachowaliśmy słowo pytające „co”,

but we’ve removed the auxiliary verb “do”.

ale usunęliśmy czasownik pomocniczy „robić”.

Then, “you” becomes “I”, and “want” becomes “wanted”.

Wtedy „ty” staje się „ja”, a „chcę” staje się „chcianym”.

So, what we have here is not a question form, but a statement: “I wanted” – this has

Zatem to, co tutaj mamy, nie jest formą pytania, ale stwierdzeniem: „Chciałem” – ma to

the same word order as a past simple tense statement.

taką samą kolejność słów, jak stwierdzenie w czasie przeszłym prostym.

And for that reason, we don’t put a question mark at the end of a reported question.

Z tego powodu nie stawiamy znaku zapytania na końcu zgłoszonego pytania.

Notice that there is only a period or full stop at the end.

Zauważ, że na końcu jest tylko kropka lub kropka.

If you put a question mark after an indirect question, that’s wrong.

Jeśli stawiasz znak zapytania po pytaniu pośrednim, to jest źle.

OK, next example: He asked, “Where did Salman go yesterday?”

OK, następny przykład: Zapytał: „Gdzie Salman poszedł wczoraj?”

Let’s convert this: We keep the question word “where”.

Przekształćmy to: zatrzymujemy słowo pytające „gdzie”.

So, He asked where…

Zapytał więc, gdzie…

Now, the direct speech question is in the past simple tense.

Teraz pytanie w mowie bezpośredniej jest w czasie przeszłym prostym.

This needs to get backshifted to the past perfect, and we need to put it in statement

To musi zostać cofnięte do czasu przeszłego doskonałego i musimy umieścić to w

form.

formie oświadczenia.

So, He asked where Salman had gone the day before / the previous day.

Więc zapytał, gdzie Salman poszedł dzień wcześniej / poprzedniego dnia.

Both are OK.

Oba są ok.

I’d like you to notice something with the verb “ask”.

Chciałbym, żebyś zauważył coś z czasownikiem „zapytać”.

In the first example, we saw “She asked me”, and in this example, just “He asked”

W pierwszym przykładzie widzieliśmy „Ona mnie poprosiła”, aw tym przykładzie po prostu „On zapytał”

with no object.

bez przedmiotu.

Both of these are correct because the verb “ask” can be used with or without an object.

Oba są poprawne, ponieważ czasownika „zapytać” można używać z dopełnieniem lub bez niego.

Just keep that in mind.

Poprostu pamiętaj o tym.

Alright, here’s one more question, but you’ll notice that there’s something different

W porządku, oto jeszcze jedno pytanie, ale zauważysz, że jest

about it: “Do you like coffee?” she asked.

w nim coś innego: „Czy lubisz kawę?” zapytała.

What’s different?

Co za różnica?

Well, there’s no question word like “what”, “where”, “why” etc.

Cóż, nie ma pytań typu „co”, „gdzie”, „dlaczego” itp.

So, this is a yes/no question.

Więc jest to pytanie typu tak/nie.

How do we change this to reported speech?

Jak zmienić to na mowę zgłoszoną?

The process is almost the same.

Proces jest prawie taki sam.

We start with the reporting verb: She asked…

Zaczynamy od czasownika sprawozdawczego: Zapytała…

And now, because we don’t have a question word, we use either “if” or “whether”.

A teraz, ponieważ nie mamy zaimka pytającego, używamy „jeśli” lub „czy”.

I’m going to use “if” here.

Użyję tutaj „jeśli”.

And then, we just put the rest of the sentence in the form of a statement, and we backshift

A potem po prostu umieściliśmy resztę zdania w formie stwierdzenia i przesunęliśmy

the tense: She asked if I liked coffee.

czas wstecz: Zapytała, czy lubię kawę.

Again, no question mark.

Znowu bez znaku zapytania.

OK, let’s do an exercise now to practice changing questions from direct to indirect

OK, zróbmy teraz ćwiczenie, aby przećwiczyć zmianę pytań z mowy bezpośredniej na pośrednią

speech.

.

We will go through nine sentences; here’s the first one: He asked her, “Why is the

Przejdziemy przez dziewięć zdań; oto pierwsza: Zapytał ją: „Dlaczego

baby crying?”

dziecko płacze?”

How would you change this to indirect speech?

Jak zmieniłbyś to na mowę zależną?

First, He asked her why…

Najpierw zapytał ją, dlaczego…

Now, we need to convert the question into a statement form.

Teraz musimy przekształcić pytanie w formę oświadczenia.

It’s in the present continuous tense, so we backshift that to a past continuous statement.

Jest w czasie teraźniejszym ciągłym, więc cofamy to do zdania ciągłego ciągłego.

So, He asked her why the baby was crying.

Zapytał ją więc, dlaczego dziecko płacze.

The baby was crying is a past continuous tense statement.

Dziecko płakało to zdanie w czasie przeszłym ciągłym.

Number two: “Does this hotel have a swimming pool?” the guests inquired.

Numer dwa: „Czy w tym hotelu jest basen?” dopytywali się goście.

Try to change it.

Spróbuj to zmienić.

This is a yes/no question, so we need “if” or “whether”.

To jest pytanie typu tak/nie, więc potrzebujemy „jeśli” lub „czy”.

I’ll use whether this time: The guests inquired whether…

Wykorzystam czy tym razem: Goście pytali, czy…

And now the question which is in the present simple tense needs to be backshifted to the

A teraz pytanie, które jest w czasie teraźniejszym prostym, należy cofnąć do czasu

past simple: The guests inquired whether the hotel had a swimming pool.

przeszłego prostego: Goście pytali, czy w hotelu jest basen.

You could also say “that hotel” instead of “the hotel”.

Możesz też powiedzieć „ten hotel” zamiast „hotel”.

Alright next one: “Who has eaten all the cookies?” asked Rick’s mother.

Dobra, następny: „Kto zjadł wszystkie ciasteczka?” – zapytała matka Ricka.

The reported question is Rick’s mother asked who had eaten all the cookies.

Zgłoszone pytanie brzmi: matka Ricka zapytała, kto zjadł wszystkie ciasteczka.

Next sentence: “Are they leaving tomorrow morning?”

Następne zdanie: „Czy wyjeżdżają jutro rano?” –

Shivani asked.

zapytał Shivani.

It changes to Shivani asked if they were leaving the next morning / the following morning.

Zmienia się na pytanie Shivani, czy wyjeżdżają następnego ranka / następnego ranka.

In the place of “if”, you can use “whether” if you want.

Zamiast „jeśli” możesz użyć „czy”, jeśli chcesz.

Number five: He asked, “How long should I boil an egg?”

Numer piąty: Zapytał: „Jak długo mam gotować jajko?”

The reported question is He asked how long he should boil an egg.

Zgłoszone pytanie brzmi: zapytał, jak długo powinien gotować jajko.

Remember: “should” does not backshift.

Pamiętaj: „powinien” nie oznacza cofnięcia.

Next question: Colton asked me, “Have you received the package?”

Następne pytanie: Colton zapytał mnie: „Czy otrzymałeś paczkę?”

Now, I’m a little tired of using the verb “ask”, so I’m going to use a different

Teraz jestem trochę zmęczony używaniem czasownika „zapytać”, więc użyję innego

question-report verb: Colton wanted to know if I had received the package.

czasownika zadającego pytania: Colton chciał wiedzieć, czy otrzymałem paczkę.

So, instead of “asked”, I’ve said “wanted to know”.

Więc zamiast „zapytałem”, powiedziałem „chciałem wiedzieć”.

Then, there’s “if” because this is a yes/no question.

Następnie jest „jeśli”, ponieważ jest to pytanie typu tak/nie.

And the present perfect question in direct speech gets backshifted to a past perfect

A pytanie Present Perfect w mowie bezpośredniej zostaje cofnięte do zdania w czasie Past Perfect

tense statement.

.

OK, next one: “When will your sister get here?” she asked her husband.

OK, następny: „Kiedy przyjedzie twoja siostra?” zapytała męża.

She asked her husband when his sister would get there.

Zapytała męża, kiedy przyjedzie jego siostra.

Number eight: “Why didn’t you attend the meeting?”

Numer ósmy: „Dlaczego nie byłeś na spotkaniu?”

my boss questioned.

zapytał mój szef.

My boss questioned why I hadn’t attended the meeting.

Mój szef zapytał, dlaczego nie pojawiłem się na spotkaniu.

The question in direct speech here is a negative form.

Pytanie w mowie bezpośredniej ma tutaj formę negatywną.

We backshift it to a past perfect negative statement.

Cofamy to do zdania przeczącego w czasie przeszłym doskonałym.

And the last one: “Didn’t Nicole tell you we were coming today?” he asked.

I ostatnie: „Czy Nicole nie mówiła ci, że dzisiaj przyjedziemy?” on zapytał.

He asked whether Nicole hadn’t told us that they were coming that day.

Zapytał, czy Nicole nie powiedziała nam, że przyjadą tego dnia.

OK, let’s move on to the next topic now: reporting requests, instructions, and advice.

OK, przejdźmy teraz do następnego tematu: zgłaszania próśb, instrukcji i porad.

When people make a polite request, they often phrase it in the form of a yes/no question.

Kiedy ludzie składają uprzejmą prośbę, często formułują ją w formie pytania tak/nie.

For example: Arjun asked me, “Can you lend me $200?”

Na przykład: Arjun zapytał mnie: „Czy możesz mi pożyczyć 200 dolarów?”

This is a request for a loan.

To jest prośba o pożyczkę.

You can report it just like a yes/no question: Arjun asked me if I could lend him $200.

Możesz to zgłosić jako pytanie tak/nie: Arjun zapytał mnie, czy mogę pożyczyć mu 200 dolarów.

This is correct, but there’s another way to do it.

To prawda, ale można to zrobić w inny sposób.

We can say: Arjun asked me to lend him $200.

Możemy powiedzieć: Arjun poprosił mnie o pożyczenie mu 200 dolarów.

The structure of this sentence is the verb ask + an object; object is a grammatical term;

Struktura tego zdania to czasownik ask + dopełnienie; przedmiot jest terminem gramatycznym; mamy

what we mean here is a person (like “asked me” in this sentence) + a to-infinitive

tu na myśli osobę (jak „zapytał mnie” w tym zdaniu) +

verb, that is, the preposition “to” + a verb in its base form (like “to lend”).

czasownik do bezokolicznika, czyli przyimek „to” + czasownik w formie podstawowej (jak „pożyczyć”).

Here’s the next example: “Turn off the TV!” his mother told him.

Oto następny przykład: „Wyłącz telewizor!” powiedziała mu matka.

Obviously, this is not a polite request; it’s an instruction (in fact, it’s a command).

Oczywiście nie jest to uprzejma prośba; jest to instrukcja (w rzeczywistości jest to polecenie).

So, instead of the verb “ask”, we’re going to use the stronger verb “tell”:

Dlatego zamiast czasownika „zapytaj” użyjemy silniejszego czasownika „powiedz”:

His mother told him to turn off the TV.

jego matka kazała mu wyłączyć telewizor.

So, the guideline here is use “ask” for requests and “tell” for instructions,

Tak więc wytyczną tutaj jest użycie „poproś” o prośby i „powiedz” o instrukcje,

orders, or commands.

rozkazy lub polecenia.

If a request or command is negative, you just add “not” before “to”: “Don’t

Jeśli prośba lub polecenie jest negatywne, wystarczy dodać „nie” przed „do”: „Nie

feed the animals,” the zookeeper told us.

karm zwierząt” – powiedział nam opiekun zoo.

We change this to indirect speech like this: The zookeeper told us not to feed the animals.

Zmieniamy to na mowę zależną, taką jak ta: Opiekun zoo powiedział nam, żebyśmy nie karmili zwierząt.

This next example, which we saw in a previous exercise, expresses advice: Her father said,

Następny przykład, który widzieliśmy w poprzednim ćwiczeniu, wyraża radę: Jej ojciec powiedział:

“You should take your studies more seriously.”

„Powinieneś poważniej traktować naukę”.

If you remember from the exercise, we can convert this to indirect speech as Her father

Jeśli pamiętasz z ćwiczenia, możemy zamienić to na mowę zależną, ponieważ jej ojciec

said that she should take her studies more seriously.

powiedział, że powinna poważniej traktować naukę.

But since her father is giving her advice, we can use the verb “advise”: Her father

Ale ponieważ jej ojciec udziela jej rad, możemy użyć czasownika „radzić”: jej ojciec

advised her to take her studies more seriously.

poradził jej, aby poważniej traktowała naukę.

Simple.

Prosty.

Alright, it’s time for another exercise to practice all of this.

W porządku, nadszedł czas na kolejne ćwiczenie, aby to wszystko przećwiczyć.

I have six sentences for you this time.

Tym razem mam dla ciebie sześć zdań.

Some of these sentences are requests, others are instructions or commands, and some express

Niektóre z tych zdań to prośby, inne to instrukcje lub polecenia, a jeszcze inne to wyraźna

advice.

rada.

And you have to change them all to reported speech.

I musisz je wszystkie zmienić na mowę zgłoszoną.

Here’s the first one: He asked Jazmyn, “Would you be able to take care of my pets while

Oto pierwszy: Zapytał Jazmyn: „Czy mogłabyś zaopiekować się moimi zwierzakami, kiedy mnie

I’m away?”

nie będzie?”

How would you change this?

Jak byś to zmienił?

This is a polite request, so we need to use the verb “ask” here.

To uprzejma prośba, więc musimy użyć tutaj czasownika „zapytać”.

So, He asked Jazmyn to take care of his pets while he was away.

Poprosił więc Jazmyn, aby zaopiekowała się jego zwierzętami podczas jego nieobecności.

OK, number two: “Please leave your bags with the bellhop,” the receptionist told

OK, numer dwa: „Proszę zostawić bagaże u boya hotelowego” – powiedziała

us.

nam recepcjonistka.

Try to change it.

Spróbuj to zmienić.

Now, this is a polite request, but it’s also an instruction for the guests at the

To uprzejma prośba, ale też instrukcja dla gości w

hotel.

hotelu.

So, you can use both “ask” and “tell” (you can use “ask” because this is quite

Możesz więc użyć zarówno „zapytaj”, jak i „powiedz” (możesz użyć „zapytaj”, ponieważ jest to dość

polite, but at the same time, it’s also an instruction, so “tell” is also OK).

uprzejme, ale jednocześnie jest to również instrukcja, więc „powiedz” też jest OK).

I’m going to use “tell”: The receptionist told us to leave our bags with the bellhop.

Zamierzam użyć słowa „powiedz”: recepcjonistka kazała nam zostawić bagaże u boya hotelowego.

Next one: “Please do not bring food into the park,” said a sign at the entrance.

Następna: „Proszę nie wnosić jedzenia do parku” – głosił napis przy wejściu.

How would you change it?

Jak byś to zmienił?

This is an instruction, and we can say “A sign at the entrance told us not to bring

To jest instrukcja i możemy powiedzieć: „Tabliczka przy wejściu zabraniała wnoszenia

food into the park,” but it’s a general sign meant for everybody.

jedzenia do parku”, ale jest to ogólny znak przeznaczony dla wszystkich.

So, in this case, we can just use the verb “say” as in the direct speech sentence:

Tak więc w tym przypadku możemy po prostu użyć czasownika „powiedz”, tak jak w zdaniu bezpośrednim:

A sign at the entrance said not to bring food into the park.

Znak przy wejściu mówi, że nie wolno wnosić jedzenia do parku.

Because we’re using the verb “say”, there is no object.

Ponieważ używamy czasownika „powiedzieć”, nie ma dopełnienia.

Remember: “say” does not take an indirect object.

Pamiętaj: „powiedz” nie przyjmuje dopełnienia pośredniego.

Next sentence: “Get out of my office!” her boss yelled.

Następne zdanie: „Wynoś się z mojego biura!” – krzyknął jej szef.

To yell means to shout with anger.

Krzyczeć oznacza krzyczeć ze złości.

Try to change it.

Spróbuj to zmienić.

Her boss told her to get out of his office.

Jej szef kazał jej wyjść z biura.

If you want to make it stronger, you can even say, Her boss ordered her to get out of his

Jeśli chcesz to wzmocnić, możesz nawet powiedzieć: Jej szef kazał jej wyjść z

office.

biura.

Now, in this reported sentence, the boss is male; that’s why we’ve said, “to get

Teraz, w tym zgłoszonym zdaniu, szefem jest mężczyzna; dlatego powiedzieliśmy: „

out of HIS office.”

wynoś się z JEGO biura”.

But, of course, if the boss were female, that pronoun would be “her”.

Ale oczywiście, gdyby szefem była kobieta, tym zaimkiem byłoby „ona”.

Number five: Philip’s doctor told him, “You should exercise more.”

Po piąte: lekarz Philipa powiedział mu: „Powinieneś więcej ćwiczyć”.

You can say, Philip’s doctor told him to exercise more.

Można powiedzieć, że lekarz Philipa kazał mu więcej ćwiczyć.

But better is: Philip’s doctor advised him to exercise more.

Ale lepsze jest to, że lekarz Philipa zalecił mu więcej ruchu.

And last one: “I wouldn’t eat that pizza if I were you,” her friend said to her.

I ostatnie: „Gdybym był tobą, nie jadłbym tej pizzy” — powiedział jej przyjaciel.

Now, this sentence looks like a conditional, and it is, but this is a common way of giving

Teraz to zdanie wygląda jak tryb warunkowy i tak jest, ale jest to powszechny sposób udzielania

advice.

porad.

“I would do this, or I wouldn’t do that if I were you.”

„Zrobiłbym to, albo nie zrobiłbym tamtego, gdybym był tobą”.

So, we can once again use the verb “advise”: Her friend advised her not to eat the pizza.

Możemy więc ponownie użyć czasownika „radzić”: Jej przyjaciółka poradziła jej, żeby nie jadła pizzy.

You can also say that pizza; means the same thing.

Można też powiedzieć, że pizza; oznacza to samo.

Alright, good job.

Dobra, dobra robota.

Up to now, we have practiced converting statements, questions, requests, instructions and advice

Do tej pory ćwiczyliśmy przekształcanie wypowiedzi, pytań, próśb, instrukcji i rad z

from direct to indirect speech.

mowy bezpośredniej na pośrednią.

So, if you’re ready, we’re going to put all of this together with a final quiz.

Więc jeśli jesteś gotowy, połączymy to wszystko razem z końcowym quizem.

There are ten sentences on the screen.

Na ekranie jest dziesięć zdań.

I want you to change each one from direct to indirect speech.

Chcę, żebyś zmienił każdą z nich z bezpośredniej na pośrednią.

Stop the video now, do the exercise, then play the video again and check.

Zatrzymaj teraz wideo, wykonaj ćwiczenie, a następnie ponownie odtwórz wideo i sprawdź.

Alright, here are the answers.

W porządku, oto odpowiedzi.

How many did you get right?

Ile dobrze trafiłeś?

Let me know in the comments below.

Daj mi znać w komentarzach pod spodem.

I hope you enjoyed this lesson.

Mam nadzieję, że podobała ci się ta lekcja.

As always, happy learning, and I will see you in another lesson soon.

Jak zawsze miłej nauki i do zobaczenia wkrótce na kolejnej lekcji.